四年级上册数学单元测试-3.解决问题 冀教版(含答案)
冀教版四年级上册数学第一、二单元测试卷(含答案)
第一、二单元测试卷
(时间：90分钟 满分：100＋10分)
题号 一 二 三 四 五 附加题 总分
得分
一、填一填。(每空1分，共24分)
1．3升＝(
)毫升
5000毫升＝( )L 7L＝( )mL
2．在括号里填上“升”或“毫升”。
(1)一瓶墨水约有60( ) (2)一桶汽油约有15( )
(3)一盒牛奶约有300( ) (4)一瓶酒精约有500( )
3. 76÷57，要使商是一位数， 里最大填( )；要使商是两位数， 里最小填( )。
4．根据450÷25＝18，在 里填上适当的数。
(450× )÷(25×4)＝18 (450×3)÷25＝
450÷(25÷5)＝ 450÷(25×2)＝
5．1个橘子能榨15毫升橘子汁，那么6个同样的橘子能榨( )毫升橘子汁。
6．1个苹果能榨40毫升苹果汁，照这样计算，( )个苹果能榨1升苹果汁。
7．△÷36＝10……☆，余数最大是( )，这时被除数是( )。
8．括号里最大能填几？ 80×( )＜505 40×( )＜210 ( )×40＜244
9．包装一个礼品盒需要25厘米长的丝带，一根830厘米长的丝带能包装( )个这样的礼品盒。
10．花店里有645朵花，做一个花篮要用25朵花，这些花最多能做( )个花篮，再添上( )朵花又可以做一个花篮。
11．小明是游泳爱好者，他在泳池里游8个来回共游了800米。该泳池的泳道长( )米。
二、判一判。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．计量液体的多少，一般用升、毫升作单位。( )
2．三位数除以两位数，商不可能是一位数。( )
3．一道除法算式，被除数和除数都减去2，商不变。( )
4．甲瓶的容量是1升，乙瓶的容量是780毫升，则甲瓶的容量大。( )
冀教版小学四年级上册数学第3单元 解决问题 第二课时 连除或带小括号计算的简单问题
第1页 共9页 3.2 连除或带小括号计算的简单问题
教学内容
教材第28、29页 连除或带小括号计算的简单问题
教学提示
本课时的教学过程和流程设计也要按照问题解决教学流程来处理。关键是交流算法时，要重点帮助学生理解亮亮的算法改写成一个算式时要加小括号的道理。通过学习了解含有小括号的乘除混合运算的运算顺序：在乘除混合运算中，如果含有小括号，要先算小括号里面的。“试一试”的教学教师可以采取开放的方式，让学生自己尝试解答，只要方法正确都要进行鼓励和表扬。
教学目标
知识与能力
1、能把连除运算改成含有小括号的综合算式，知道带小括号的乘除混合运算的运算顺序，能正确进行运算。
2、能解答含有小括号的乘除混合两步计算的简单问题。
过程与方法
1、结合具体事例，经历用自己的方法解答问题并尝试把分步算式改写成带小括号的乘除混合运算的过程。
2、掌握把连除运算改成含有小括号的综合算式的方法。
情感、态度与价值观
1、知道同一个问题可以用不同的方法解答，获得自主解决问题的成功体验。
重点、难点
重点 了解有些问题可以用不同的方法解答，会运用含有小括号的乘除混和运算知识来解决有关问题。
难点 列综合算式解决问题。
教学准备
教师准备：例3和“试一试”多媒体教学课件
学生准备：连除运算知识和解决问题的方法策略等相关知识
教学过程
（一）新课导入
旧知铺垫 、引入新课。
师：(课件出示)计算下列各题。 （过程要求）
840÷14÷15 936÷9÷8 32×4×26 540÷（30×3）
（1）学生独立计算，教师巡视课堂。
（2）说一说你是怎么算的？
（3）请四位同学演示计算过程，集体订正。
师：上面的计算都是连除或含有小括号的计算，今天我们就学习用连除或含有小括号的运算知识解决简单的实际问题。（板书：连除或带小括号计算的简单问题）
设计意图： 课始，先复习连除或含有小括号的运算，然后直接引出本课时学习内容。这样的教学设计，简单直接，直奔主题。
(新)冀教版四年级数学上册《参观植物园》配套练习(附答案)
参观植物园
活动内容
教材第34、35页 参观植物园
活动提示
“参观植物园”是新课标冀教版教材四年级数学上册第三单元中设置的一个实践与综合运用活动。教材选择了学生熟悉的、感兴趣的参观植物园，让学生通过小组合作，综合应用所学知识解决参观植物园活动中租车和设计线路问题。在制定租车方案活动中要注意渗透“多中选优”的“优化”思想的渗透；在制作线路活动中，既用到生活经验，也用到了时间、速度、路线、四则计算等知识，更重要的是培养在多种方案中选择合理地解决问题的策略。
活动目标
知识与能力 能利用所学知识结合实际情况制定租车方案和参观路线。
过程与方法 能根据现实情况制定合情合理的方案和路线，并能表达制定方案及路线的思考过程和结果。
情感、态度与价值观 通过设计活动丰富学生的活动经验，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解答，培养学生合理安排生活的意识。
重点、难点
重点 结合实际情况制定合理的方案和路线。
难点 结合实际情况制定合理的方案和路线。
活动准备
教师准备： 多媒体教学课件
学生准备： 每组两张写方案、路线的纸
活动过程
（一）活动导入。
师：同学们，谁去过植物园，说一说你参观植物园的心情，你看到了哪些植物？
(学生交流参观的体验和看到的植物）
师：同学们知道了这么多植物。看来，到植物园参观，不但能让我们心情愉快，还能认识许多植物，学到很多知识。 师：我们的数学教材上就有一个参观植物园活动，今天我们一起去研究一下。（板书课题：参观植物园）
设计意图：由学生谈参观植物园的感受和看到的植物引出教材活动内容。开放式的问题设计，学生畅所欲言，在师生交流中引出今天要学习的内容是综合与实践活动“参观植物园”。
（二）解决问题。
☆ 制定租车方案
师：学校要组织150名师生去参观植物园，观察下面的报价表，你获得哪些信息？
（生独自观察，师点名汇报）
生：52座的豪华大巴，每天600元；48座普通大巴，每天500元；27座豪华中巴，每天350天。
【精选】冀教版四年级下册数学期末复习《解决问题》专项练习(含答案)
1/ 7
【精选】冀教版四年级下册数学期末复习
《解决问题》专项练习（含答案）
一、填空。(每空2分，共20分)
1.景州塔位于河北省衡水市景县城内，通高六十三点八五米，底层周长为五十点五米，是一座砖石结构的密檐楼阁式古塔。塔顶装有铜铸葫芦，高2.05米，葫芦下有铁丝网罩，高3.3米。横线上的数分别写作：( )、( )；波浪线上的数分别读作：( )、( )。
2.乐乐家今天刚搬进面积是132平方米的新房，冬季取暖收费标准是每平方米19元，今年他家大约要缴纳取暖费( )元。
3.手工社团的学员们在编中国结，一卷彩带长50米，第一次用去23.68米，第二次用去24.32米，这卷彩带比原来少了( )米。
4.深州蜜桃有“北国之桃，深州最佳”之说，是河北省特产。新新水果超市运进一批深州蜜桃，第一天卖出总质量的𝟑𝟏𝟑，第二天卖出总质量的𝟒𝟏𝟑，两天一共卖出总质量的( )，还剩下总质量的( )。
5.一块长方形绿地的面积是720平方米，宽是6米。后来长方形绿地的宽增加到36米，长不变，扩建后的绿地面积是( )平方米。
6.一座大桥长2400米，一列火车通过大桥时，每分钟行驶940米，从车头上桥到车尾离开桥共需要3分钟，这列火车长( )米。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)
1.国庆节期间，某空调专卖店举行促销活动，上午卖了15台空调，下午卖了8台空调，每台空调m元，那么(15－8)m表示( )。
A.一天卖的空调钱数 B.上午比下午多卖的空调钱数
C.上午卖的空调钱数 D. 下午卖的空调钱数 2/ 7
2.李强走一步的距离是63厘米，他从家到超市一共走了498步，他家到超市大约有( )。
A.30米 B.300米 C.30千米 D.3千米
3.如图是某品牌榨菜所含有的四种成分，其中含量最高的是( )。
A.蛋白质
冀教版四年级数学上册期末测试卷(5套)(附答案)
冀教版四年级数学上册期末测试卷（含答案） 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
一、填空题。（20分） 1.2014年,我国各行各业专业技术人员有三千零八十九万三千人,这个数写作( )。 2.在连续的自然数中,两个数都是质数的是( )和( )。 3.钟面上( )时整时,时针和分针组成的角是平角,钟面上( )时整时,时针与分针组成的角是直角。 4.在除法里,如果被除数乘8,要使商不变,除数应( )。
5.要使24÷62的商是两位数,里可以填的数字有( )。 6.用一个4倍的放大镜看15°的角,看到的角是( )。 7.一个三角形中最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。 8.括号里最大填几? 50×( )<306 80×( )<614 9.在括号里填上“升”或“毫升”。 一个油箱可以盛油50( )。一瓶墨水净重50( )。 一个暖水瓶可以装水3( )。一瓶可乐有750( )。 10.816÷51的商是( )位数,它的最高位在( )位。 11.两个质数的积是39,这两个质数分别是( )和( )。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)（10分） 1.两端都不植树时,棵数=间隔数。 ( ) 2.被除数不变,如果除数减少15,商就增加15。 ( ) 3.六位数一定比五位数大。 ( ) 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 总分 得分 4.爸爸发烧,医生给他挂了25升的药水。 ( ) 5.0既不是奇数也不是偶数。 ( ) 6.一条直线上有4个点,这时直线上只有4条线段。 ( ) 7.32的全部因数是2、4、8、16和32,共有5个。 ( ) 8.5时整,分针和时针成直角。 ( ) 9.平角就是一条直线。 ( ) 10.角的两条边越长,这个角就越大。 ( ) 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)（6分） 1.下面4个数中,一个零也不读出来的是( )。 A.60000900 B.60090000 C.60009000 D.60900000 2.下面说法正确的是( )。 A.1000毫升水比10升水多 B.1430毫升比1升水少 C.毫升是比升小的容量单位 D.升、毫升、毫米都是容量单位 3.亿级是由( )组成的。 A.亿、十亿、百亿、千亿 B.亿位、十亿位、百亿位、千亿位 C.1亿、10亿、100亿、1000亿 D.个、十、百、千、万 4.在50的因数中最大的是( )。 A.1 B.10 C.25 D.50 5.两个质数的乘积一定是( )。 A.奇数 B.合数 C.质数 D.偶数
【新版】冀教版四年级数学上册测试题及答案(全)
第一单元测试卷
一、在( )里填上合适的单位。
1. 一瓶牛奶有250( )。
2. 一瓶醋有500( )。
3. 一桶饮用水有15( )。
4. 一瓶洗发水有400( )。
5. 一桶食用油有4.5( )。
6. 爸爸今天开车消耗了汽油8( )。
7. 丫丫家的鱼缸里有10( )水。
8. 姐姐的一盒防晒霜是80( )。
二、在括号里填上合适的数。
576毫升+407毫升=( )毫升
48毫升+86毫升=( )毫升
6升-4000毫升=( )升
250毫升×8=( )升
三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.液体的多少可以用天平来测量。 ( )
2.克和千克是计量液体的单位。 ( )
3.一袋酱油有300升。 ( )
4.一瓶墨水有100毫升。 ( )
5.计量较少的液体,常用升作单位。 ( )
6.计量水、油、饮料等液体的多少,通常只用毫升作单位。 ( )
7.一位病人发烧,医生给他输了25升的药水。 ( ) 8.一听可乐有250毫升,8听可乐有2升。 ( )
四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 一桶纯净水有19( )。
A. 毫升 B. 升 C. 克
2. 计量比较少的液体,用( )作单位;计量比较多的液体,用升作单位。
A. 升 B. 毫升 C.克
3. 要盛150毫升的水,选( )作容器比较合适。
A. 一个桶 B. 一个碗 C. 一个盆
4. 要装18升的水,选( )作容器比较合适。
A. 一个玻璃杯 B. 一口锅 C. 一个桶
5. 用( )可以测量液体的多少。
A.天平 B.量杯 C.直尺 五、在里填上“> ”“< ”或“=”。
3升4毫升 400毫升30升
360毫升630毫升 16升19升
45升4500毫升 9009毫升1升
900毫升 9升 2400毫升 2升
2019-2020学年冀教版四年级数学第一学期第四单元测试题(含答案)
四年级数学上册第四单元测试卷
一、填空我能行(22分)
1.线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
2.145°角比平角小( )度,比直角大( )度。
3.把半圆平均分成180份,每份所对的角是( )度,记作( )。
4.2时整,时针与分针成( )角;6时整,时针与分针成( )角;3时整,时针与分针成( )角。(填“锐”“直”或“平”)
5.两点之间的所有连线中,( )最短。
二、精挑细选(10分)
1.两点间的距离是指连接这两个点的( )的长度。
A.线段 B.直线 C.曲线
2.钟面上分针走半小时,它转过的角是( )。
A.周角 B.平角 C.直角
3.如图所示,从学校到家,路线( )最近。
A.① B.② C.③
4.下面几个度数的角中,不能用一副三角板拼出来的是( )。
A.125° B.150° C.180°
5.一条( )长5厘米。
A.直线 B.线段 C.射线
三、辨别是非(对的打“,错的打“✕”)(10分)
1.射线比线段长,比直线短。 ( )
2.一个平角减去一个锐角的差一定是钝角。 ( )
3.一条直线长500米。 ( ) 4.两个锐角的和一定是钝角。 ( )
5.太阳射出的光线可以看成直线。 ( )
四、动手画一画(12分)
1.过P点画两条射线组成一个直角。
2.用量角器画一个165°的角。
3.画一条比7厘米短3厘米的线段。
4.用三角板画一个75°的角。
五、数一数(16分)
1.(1)有多少条线段? (2)有多少个角?
( )条 ( )个
冀教版四年级上册《第5章_倍数和因数》小学数学-有答案-单元测试卷
试卷第1页，总13页 冀教版四年级上册《第5章 倍数和因数》单元测试卷
一、用心填一填，相信你能行！（17分）
1. 在9、48、0.6、145、0、97、67这些数中，自然数是________；偶数是________；奇数是________；质数是________；合数是________．
2. ________既不是合数也不是质数。
3. 把30分解质因数，30＝________．
4. 12的因数有________．
5. 两个质数的积是39，这两个质数分别是________和________．
6. 𝐴是一个自然数，它的最大因数是________，最小因数是________．
7. 一本40页的画册，翻开后看到的页码数既是2、3的倍数，又是5的倍数，这个页码是________页。
8. 三个连续的自然数之和是36，则这三个数是________．
二、相信你的眼睛最明亮．（对的打“√”，错的打“×”，14分）
所有的质数都是奇数。________．（判断对错）
一个数的倍数一定比它的因数大。________ （判断对错）
把28分解质因数是：28=4×7．________．
一个合数至少有三个因数。________．（判断对错）
个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。________．（判断对错）
一个数既是2的倍数，又是5的倍数，那么，这个数一定是偶数。________．（判断对错）
因为42÷7=6，所以42是7的倍数，7是42的因数。________．（判断对错）
三、精心选一选，你一定能将正确答案的序号填在括号内（18分）
一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）
A.6 B.12 C.144
试卷第2页，总13页 两个质数相乘的积一定是（ ）
A.奇数 B.偶数 C.合数
18和20都有的质因数是（ ）
第四单元达标测试卷 单元试卷(含答案) 2024-2025学年冀教版数学四年级上册
第四单元达标测试卷
时间: 60分钟 分数: 100分题 号一二三四五总 分得 分
一、填空。 (每空 l 分.共24 分)1.线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
2.从一点出发，可以画( )条射线，过一点能画( )条直线，过两点能画( )条直线。
3.在( )里填上各线的名称。
4.一个周角的度数是一个直角的度数的( )倍。
5.62°的角是一个( )角，它增加( )度就是一个直角；它至少增加( )度就是一个钝角了。
6.红领巾上有( )个角，其中有( )角和( )角。
7.钟面上分别是4时整和6时整的时候，时针和分针之间的夹角分别是( )度和( )度。
8.右图中，有( )条射线，组成了( )个角，其中有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。二、判断。 (对的打“✔”,错的打“×”)(14 分)
1.一条射线长8 米。 ( )
2.小于90°的角叫锐角。 ( )
3.一条直线就是一个平角。 ( )
4.一个角是90°,它的2倍是 180°,180°的角是平角。 ( )
5.直线是线段的一部分。 ( )
6.两个钝角的和一定大于一个平角。 ( )
7.在A、B两点间只能画一条线段。 ( )三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(12 分)1.下面属于线段的是( )。
A.角的两边 B.长方形的边 C.太阳发出的光2.过两点只能画( )直线。
A. l条 B.2 条 C.无数条3.用放大3倍的放大镜看一个30°的角，角的度数是( )。
A.10° B.30° C.90°4.如右图，从教室到图书馆，路线( )最近。
A.①
B.②
C.③5.把一块木板固定在墙壁上至少需要( )个钉子。
A. 一 B.两 C.三6.60°的角是( )。
A.锐角 B.直角 C.射线
四、按要求做题。(23 分)
1.选择符合要求的角填在下面的圈里。(5分)
2.你能量出下面图形中每条线段的长度吗? (6分) 𝐴𝐵= 𝐴𝐶= 𝐴𝐷= 𝐴𝐸= 𝐵𝐶= 𝐵𝐷=3.按下面的度数画角。 (9分) 35° 64° 85°
冀教版四年级上册《第5章_倍数和因数》小学数学-有答案-单元测试卷 2
试卷第1页，总13页 冀教版四年级上册《第5章 倍数和因数》单元测试卷
一、填空题．
1. 在3×9=27中，________是________和________的倍数。
2. 24的所有因数有________，从小到大15的5个倍数有________．
3. 7是7的________数，也是7的________数。
4. 在15、18、25、30、19中，2的倍数有________，5的倍数有________，3的倍数有________，既是2、5又是3的倍数有________．
5. 一个数的最大因数是12，这个数是________；一个数的最小倍数是18，这个数是________．
6. 20以内的自然数中，既是奇数又是合数的有________．
二、判断题．（对的画“√”，错的画“✕”）
1是奇数也是质数。________．（判断对错）
所有的偶数都是合数。( )
18的因数有6个，18的倍数有无数个。________（判断对错）
一个数是6的倍数，这个数一定也是2和3的倍数。________．（判断对错）
两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数。________．（判断对错）
一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数．________（判断对错）
三、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）
一个数的最大因数（ ）这个数的最小倍数。
A.大于 B.等于 C.小于
用1、2、3组成的所有三位数，一定是（ ）的倍数。
A.3 B.2 C.6
有一个数，它既是12的倍数，又是12的约数，这个数是（ ）
A.6 B.12 C.24 D.144
4的倍数都是（ ）的倍数。
A.2 B.3 C.8
试卷第2页，总13页
甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（ ）
A.倍数 B.因数 C.无法确定