部编版二年级语文上册第六单元《类文阅读》(附参考答案)
类文阅读—15 大禹治水
鲁班造锯
鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。
相传木工用的锯，就是鲁班发明的。
有一回，鲁班上山去砍树，山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
突然,他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
他在手指上试了试，一拉就是一道口子。
这可提醒了鲁班，他想:如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗?
鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
1.鲁班上山砍树，发现了什么？用“”画出来。
他当时是怎么想的？用
“”画出来。
2.鲁班根据带齿的发明了。
课文告诉我们：只要
，就能有所发现。
鲁班造锯
1.鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
他在手指上试了试，一拉就是一道口子。
他想:如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗?
2.小草锯子认真观察，积极思考
夸父看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，于是他就去追赶太阳，想把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖。
他一直追呀追，追到太阳落山的地方。
太阳喷着火焰，把他烤得渴极了。
他一ロ气喝光了黄河的水和渭河的水。
最后，渴死在半路上了。
夸父倒在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实。
太阳被感动了，它放慢了脚步，并且每天都到地上走一趟。
1.给文章选一个题目。
（）
①夸父帮人②夸父追日
2.用“”画出夸父追赶太阳的原因。
3夸父的举动，表现了他（）的精神。
①舍己为人、坚持不懈②勇往直前
夸父追日
1.②
2.让世界充满光明和温暖
3.①
类文阅读—16 朱德的扁担
我是伙夫
1928年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。
敌人闻迅赶来抓朱德。
在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上。
敌人冲进来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。
”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地回答：“我是伙夫。
”几个敌人仍有些不放心，把这“伙夫”拉到灯下上下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。
于是信以为真，便急忙到后面搜索。
朱德趁机打开窗子，机智地逃跑了。
1.结合短文来理解。
（1）“伙夫”的意思是（）
A.下地干活的农夫。
B.厨房做饭的。
C.工厂里做工的。
（2）“打量”的意思是……………………（）
A.拍打着，查找着。
B.从上看到下，看得很认真。
C.拷打。
2. 用“”画出朱德被敌人发现时的穿着。
从这个外貌描写中可以看出朱德。
3.从这个小故事中，可以看出朱德有哪些优秀品质值得大家学习。
我是伙夫
1.B B
2. 见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。
很朴素
3.学习朱德的机智、沉着的优秀品质。
一件棉衣
天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。
料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。
我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说:“现在抗(kànɡ)战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。
这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。
”
1.这篇短文讲的是_______________________________的故事。
毛主席的棉衣是
什么样的?
2.毛主席为什么不肯换新棉衣?
3.读了这个故事，你认为毛主席是一个什么样的人?
一件棉衣
1.毛主席料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露了出来。
2.因为抗战要紧，边区人民的生活还很困难。
3.毛主席是一个省吃俭用、关心人民的人。
类文阅读—17 难忘的泼水节
火把节
火把节是彝族地区的传统节日，在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行，一共三天。
在这几天，人们早早地穿上彝族独特的服装，去拜访亲戚。
大家聚在一起饮酒狂欢，跳起欢快而热烈的舞蹈，举行摔跤、拔河等娱乐活动。
到了晚上，人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会，男女老少举着熊熊燃烧的火把，相互追逐嬉戏，表示驱除邪恶和灾难，祈求来年幸福安宁。
在中国的少数民族传统节日中，彝族火把节是最有魅力的节日之一，享有“东方狂欢夜”的美誉。
1.在（）里填入合适的词语。
（）的火把（）的草坪
（）的晚会（）的舞蹈
2.读短文，会总结。
(1)彝族的火把节在每年的农历的或日举行，共天。
(2)举行篝火晚会是为了祈求。
(3)彝族火把节享有“”的美誉。
火把节
1.燃烧宽阔盛大欢快
2.（1）六月二十四二十五三（2）幸福安宁（3）东方狂欢夜
欢乐的泼水节
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准
备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。
大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。
1.用查字典的要求填空。
2.填一填。
（）的凤凰花（）的鼓点（）的泼水节
3.开始泼水了，人们是怎么互相庆祝的呢？用“”画出来。
4.把句子换个说法，意思不变。
谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，。
欢乐的泼水节
1.
2. 示例：火红欢乐难忘
3. 开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
4.示例：当然很高兴。
新部编人教版二年级上册语文第6单元A卷及参考答案
第六单元达标检测卷一、基础训练营。
(50分)1．用“——”画出每组中加点字读音不同的词。
(8分)A．盛．开盛．大盛．饭B．耕种．种．子种．田C．好．人好．学好．客D．养分．水分．分．别2．找出词语中的错别字，画上“——”，再把正确的字写在括号里。
(8分)一年一席() 命今()安住乐业() 站士()活拨() 难望()队五() 哄水()3．比比谁既会拼又会写。
(8分)zāi nàn zhìxiànɡbiǎn dɑn rèn zhēn4．接着写同类词。
(8分)(1)轿车消防车________(2)客船货船________(3)长裤白褂________(4)傣族高山族________5．照样子在括号里填上合适的词。
(12分)例：一(条条)龙船一()河道一()花炮例：(鲜红)的地毯()的鼓点()的泼水节例：(驱赶)猛兽()教训()粮食6．按要求写句子。
(6分)(1)大家把朱德的扁担藏起来了。
改为“被”字句：________________________________________ (2)禹三次路过自己家门口。
禹没有走进家门看一看。
用上“虽然……但是……”连成一句话。
_______________________________________________________ 二、综合展示厅。
(5分)7．今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。
很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是()A．芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！”B．华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。
”C．丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。
”三、课本直通车。
(9分)8．不是神话故事的是()A．大禹治水B．拔苗助长C．夸父追日D．精卫填海9．不是少数民族节日的是()A．泼水节B．火把节C．元宵节10．“志当存高远”选自()A．《诫外生书》B．《传家宝》C．《后汉书》四、阅读检阅台。
(类文阅读)部编版语文六年级下册-第六单元成长足迹 阅读练习题(附答案)
部编版语文六年级下册类文阅读-第六单元成长足迹练习题我的小学（节选）贾平凹在这个（词祠）堂内，我们坐了两年，老师一直是一个女的。
她长得很白，讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌儿。
我从来没有听到过她这么好听的声音。
开头的半年时间里，几乎没有听懂她讲的什么，每一堂却被她的声音（淘陶）醉着。
所以，每当她让我站起来回答问题时，我一句话也答不出，她就说：“你真是个见习生！”见习生的事原先同学们都不知道，她一说，大家都小瞧起我了，以后干什么事，他们就朝我伸小（姆拇）指头，还要在上边呸呸几口，再说一句：“哼，你能干什么，你真是个见习生！”我们就打过几次架。
娘后来狠狠揍了我一次，罚我一顿不准吃饭。
老师知道了，寻到我家，向我和娘作了检讨，说是她的不对，问我是不是听不懂课。
我说：“我光听了你的声，你的声好听！”她脸红红的，就笑了。
从此，我就下了决心，一定不落人后，老师对我格外好起来，她的声音还是那么好听，但一下课，就来辅导我，惹得同学们都眼红起来。
一年级学完后，老师对我说：“你年纪小，不让你升级。
”我当下就吓哭了。
老师却将我抱起来，说她是哄我，宣布我再也不是见习生了。
我一高兴，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。
她却并没有恼我，还拧了我一下嘴。
她笑了，我也笑了。
下午，她拿着成绩单到我家，向娘夸说我乖，学习进步快，娘给她打荷包鸡蛋吃。
我便大胆起来，说：“老师，你的声音好听，你能给我唱个歌吗？”她就唱起来，（腮鳃）帮上深深显出两个酒窝，唱完就咯咯地笑。
（选自《给梦一把梯子》未来出版社）1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
2.读选文的第1自然段，说说老师有哪些特点让“我”印象深刻。
3.选文先后3次写到了女老师的“笑”，分别是：①；②_______________________ _；③。
这些“笑”让我们看到了一位的老师。
4.老师为什么寻到“我”家向“我”和娘检讨？你从中体会到了老师怎样的品质？_______________________________________________________________5.如今我们都快要毕业了，你还记得刚入学时的情景吗？给大家讲一讲吧。
新部编版二年级语文上册六单元考试及答案(通用)
新部编版二年级语文上册六单元考试及答案（通用）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
sōng guǒhún shēn shāng xīn yězhūkāi shǐshēn biān tián yěchàng gē二、比一比，组成词语。
因（_______）匠（_______）蓝（_______）允（_______）捉（_______）固（_______）医（_______）篮（_______）充（_______）提（_______）三、读一读，连一连。
脱掉田野兴致注目奔向家门万里勃勃寻找棉袄引人无云冲出春天碧空如洗四、按要求填空。
1．“舱”的读音是_____，第四画是______，组词______。
2．“件”共____画，是_____结构，组词______。
3．“密”的读音是______，部首是_______，组词_______。
4．“固”的读音是_____，第三画是______，组词_______。
5．“题”共____画，第六画是________，组词______。
五、把下面的四字词语补充完整。
千千（____）（____）四面（____）（____）（____）（____）一度安居（____）（____）恢复（____）（____）（____）（____）路陡六、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。
1．狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。
（_____）2．只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。
（_____）3．叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。
（_____）七、选词填空。
（只填序号）①热情②热烈1.这是一群（）好客的维吾尔族老乡。
2.同学们讨论得很（）。
①迎上去②追上去③游过去3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
4.老师来到我家家访，我连忙（）。
5.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。
人教部编版语文二年级上册 类文阅读—12 坐井观天试题试卷 含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1类文阅读—12 坐井观天百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众。
大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。
”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
部编版二年级语文上册第三单元《类文阅读》(附参考答案)
类文阅读—4 曹冲称象聪明的徐文长徐文长从小就善于动脑筋思考。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。
有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你。
你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。
伯父被徐文长的举动惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”1.在括号里填上适当的量词。
一（）竹桥一（）水桶一（）绳子一（）礼物2.徐文长是怎样解决伯父的难题的？用“”在文中画出来。
3.你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？聪明的徐文长1.座只根件2. 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。
3.徐文长解决问题爱动脑筋，真厉害。
张衡的故事儿时的张衡天资聪明，特别喜欢思考问题。
有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。
出去的时候，太阳刚刚从东方升起。
他不经意间看见自己的影子是那么长。
他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。
不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。
他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。
“咦！影子哪里去了呢？”他惊奇地叫道。
低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。
张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。
1.读短文，完成填空。
（）的张衡（）地叫道2.短文讲述的是张衡小时候到挖野菜时看到的故事。
3.太阳刚刚升起的时候，张衡看到自己的影子；中午，他看到自己的影子。
妈妈告诉他这是什么原因呢？用“”画下来。
4.读了短文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？（选一选，可多选）A.善于观察B.勇敢C.乐于思考张衡的故事1.天资聪明惊奇2.田野中影子3.长长的缩成一团，踩在脚下4.AC类文阅读—5 玲玲的画维维的画儿维维给爷爷画画儿。
部编版二年级语文上册第六单元 达标测试卷附答案
部编版二年级语文上册第六单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(72分)一、我会拼，在拼音下面写出汉字。
(10分)二、读句子，用“——”画出句中加点字的正确读音。
(8分)1．老板在店铺．(pūpù)的柜台上铺．(pūpù)了一层硬纸。
2．去年的那次大灾难．(nán nàn)，所有的人都难．(nán nàn)以忘记。
3．这份文件太重．(zhòng chóng)要了，你再重．(zhòng chóng)新检查一遍吧。
4．看，同学们干．(gàn gān)得多起劲呀，教室被打扫得干．(ɡàn gān)干净净。
三、我会选择正确的答案，填上字母。
(18分)1．下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。
(1) A.疼．爱(téng) B．泼．水(pō)C．野兽．(shòu) D．盛．饭(shèng)()(2) A.祝福．(fú) B．灾．难(zhāi)C．继．续(jì) D．恢．复(huī)()(3) A.仍．然(rēng)B．受伤．(shāng)C．民族．(zú) D．尊敬．(jìng)()2．下列汉字中，读音与“垄”相同或相近的可能是()A．鱿B．疣C．聋D．垦3．下列词语中，没有错别字的一项是()A．花炮队五B．打仗建康C．睛天欢呼D．会师泼水节4．“疏导”的“疏”的意思是()A．分散。
B．关系远；不亲近。
C．清除阻塞使通畅。
D．不熟悉。
5．下列句子标点符号使用正确的是()A．那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返！B．去还是不去，小明拿不定主意，感到很烦恼。
C．八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。
D．我要是能得第一名那该多好哇？6．下列关于看图讲故事的顺序，排列最恰当的一项是()①看图。
②把每幅图的内容连起来。
部编人教版二年级语文上册 类文阅读—21 狐假虎威(含答案)
类文阅读—21 狐假虎威一只狐狸失足掉到了井里，怎么挣扎也爬不上去，只好待在那里。
一只山羊觉得口渴极了，来到井边，看见了狐狸，便问他井水好不好喝。
狐狸觉得机会来了，故作陶醉地说：“简直是天下第一泉，清甜爽口，你赶快下来，和我痛饮吧！”信以为真的山羊不假思索地跳了下去。
当他咕咚咕咚痛饮完后，才发现上不去了，就与狐狸一起共商上井的办法。
狐狸狡猾地说：“我倒有一个方法。
你用前脚扒在井壁上，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。
”山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自逃离。
山羊指责狐狸不信守诺言。
狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。
”1.给短文想一个合适的题目，填在文前的横线上。
2.画线的句子是说的话，他是（认真虚假）赞美井水。
他的目的是。
我们把他说的这样的话称为：。
（A. 真心实话 B.花言巧语 C.信口开河）3.你觉得这是一只怎样的狐狸？4.故事告诉我们什么道理?狐狸和山羊1.狐狸和山羊2.狐狸虚假骗山羊上当，好让山羊救他上去 B3.示例：这是一只聪明却又很狡猾的狐狸。
他用花言巧语欺骗了山羊。
4.示例：遇事要慎重考虑，三思而后行，不要被别人的花言巧语所欺骗。
有一只狮子爱说大话。
一次，一只蚊子在他耳边嗡了一声，他不耐烦地拍过去，却怎么也拍不到。
蚊子很得意，就时常去骚扰狮子。
慢慢地，森林里的动物们都知道了这个消息。
一天，狮子来到池塘边，看到一只青蛙正在吃蚊子。
青蛙看见满头是包的狮子很是同情。
狮子虽然想找青蛙帮忙，可他哪好意思，他可是百兽之王呀。
“狮子大王，蚊子很容易对付的。
”青蛙说。
“那当然，我一巴掌能拍死一百只蚊子。
”“您就不要说大话了。
”青蛙说。
“不信？叫蚊子们放马过来吧！”狮子说大话的毛病又犯了。
听到狮子这么说，蚊子们一拥而上。
狮子被叮得浑身是包，狼狈地跳进了池塘。
文学类文本阅读《最后的黄豆》附答案(2)
文学类文本阅读《最后的黄豆》附答案(2)文学类文本阅读。
阅读下面的文字，完成17——19题。
（17分）最后的黄豆爷爷是染布的。
他爱吃黄豆出了名。
在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。
这吃饭的手艺是“偷”来的。
爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。
有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。
爷爷蹲着染布时，就从兜里摸出几料炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。
“呆瓜”染布师傅往往这么笑话爷爷。
当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷不呆。
那年，家里遭了大灾，爷爷架几口大锅开始染布。
开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。
爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一扰黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。
当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。
青色衬着爸爸额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。
1/ 12后来，那家大染坊被爷爷挤垮了。
没过半月，爷爷快乐的嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。
于是，镇子里又了有大染坊。
那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。
在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。
有了钱，除了每天有滋有味的多嚼几把黄豆，还取了奶奶。
迎亲那天，爷爷喝了好多酒，醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子，奶奶什么反应，到现在我也不知道。
后来跟我讲这事时，爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头，要不，后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。
说这事时，爷爷喘着粗气，我帮着捶了半天北，他还是喘得满脸猪肝紫。
其实，爷爷在生父亲的气。
闲时，爷爷经常是一边慢慢发嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。
他说，父亲是一个“倒钱筒”。
父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。
听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。
没钱，就赊账。
烟馆老板拿着赊账本来计钱时，爷爷才明白是怎么一回事。
部编人教版二年级语文上册 类文阅读—16 朱德的扁担(含答案)
类文阅读—16 朱德的扁担我是伙夫1928年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。
敌人闻迅赶来抓朱德。
在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上。
敌人冲进来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。
”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地回答：“我是伙夫。
”几个敌人仍有些不放心，把这“伙夫”拉到灯下上下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。
于是信以为真，便急忙到后面搜索。
朱德趁机打开窗子，机智地逃跑了。
1.结合短文来理解。
（1）“伙夫”的意思是（）A.下地干活的农夫。
B.厨房做饭的。
C.工厂里做工的。
（2）“打量”的意思是……………………（）A.拍打着，查找着。
B.从上看到下，看得很认真。
C.拷打。
2. 用“”画出朱德被敌人发现时的穿着。
从这个外貌描写中可以看出朱德。
3.从这个小故事中，可以看出朱德有哪些优秀品质值得大家学习。
我是伙夫1.B B2. 见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。
很朴素3.学习朱德的机智、沉着的优秀品质。
一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。
料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。
我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说:“现在抗(kànɡ)战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。
这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。
”1.这篇短文讲的是_______________________________的故事。
毛主席的棉衣是什么样的?2.毛主席为什么不肯换新棉衣?3.读了这个故事，你认为毛主席是一个什么样的人?一件棉衣1.毛主席料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露了出来。
2.因为抗战要紧，边区人民的生活还很困难。
部编版二年级语文上册第六单元专项训练：字词(含答案)
部编版二年级语文上册第六单元专项训练：字词（含答案）一、15.《大禹治水》1.看拼音，写词语。
hóng shuǐzāi nàn rèn wéi jīng cháng dào chù bǎi xìng ________ ________ ________ ________ ________ ________ dāng shíjiāxiāng nóng yè shēng chǎnān jūlè yè________ ________ ________ ________ ________2.形近字组词。
洪________ 灾________ 难________ 首________ 产________ 哄________ 灭________ 准________ 道________ 音________ 3.选一选。
树林________ A．是白云的家蓝天________ B．是小鸟的家小河________ C．是种子的家泥土________ D．是鱼儿的家祖国________ E．是我们的家4.照样子写词语。
例：了解——（了解了解）商量——________ 讨论——________观察——________ 研究——________5.读句子，给划线的字选择正确的读音写在横线上。
①小明摔倒________（A. dǎo B. dào）了，小红把他扶了起来。
汽车倒________（A. dǎo B. dào）车的时候，行人要特别当心。
②滔滔的洪水把房屋给淹没________（A. méi B. mò）了。
星期天，你有没________（A. méi B. mò）有去外婆家？6.照样子，写词语。
例：千千万万（AABB）________ ________例: 千（山）万（水）千________万________ 千________万________ 例：无（家）可（归）无________可________ 无________可________ 7.多音字组词。