第二章继承爱国传统 弘扬民族精神
展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的 展的，是体现民族特质、 思想观念、行为方式、价值取向、 思想观念、行为方式、价值取向、精神风 貌和社会风尚的总和。 貌和社会风尚的总和。
爱国主义与时代精神的关系体现在时代精 神与民族精神的关系之中。 时代精神是民族精神的时代体现；民族 精神是时代精神形成的重要基础。 由于民族精神是以爱国主义为核心的， 所以也完全可以说，时代精神是爱国主义的 时代体现；爱国主义是时代精神形成的重要 基础 。 在新的历史条件下，发扬爱国主义传统 就要把弘扬民族精神与弘扬时代精神有机统 一起来，大力弘扬以改革创新为核心的时代 精神。
那是在1279年初冬，一个风雨交加 的夜晚，从伶仃洋上驶来一支戒备森严 的船队，其中一只船上关押着在广东五 岭坡兵败被俘的文天祥。带着沉重铁镣 的文天祥，看到船外祖国破碎的山河， 想到自己坎坷的一生，精神一振，挥笔 写下了千古绝唱《过零丁洋》。
《过零丁洋》 过零丁洋》
文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
第三节 做忠诚的爱国者
什么样的人是 忠诚的爱国者
做到爱国情感、爱国思想、爱国行为一致 的人。 1 、 爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和 情绪体验。 2 、 爱国思想是人们对祖国的理性认识。 3 、爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的 实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归 宿。
怎样才能做一个忠诚的爱国者 一、自觉维护国家利益
一、爱国主义的科学内涵
什么是爱国主义 ？爱国主义体现 了人民群众对自己祖国的深厚感情，反 映了个人对祖国的依存关系，是人们对 自己故土家园、种族和文化的归属感、 认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是 调节个人与祖国之间关系的重要道德要 求、政治原则和法律规范，也是民族精 神的核心。
对爱国主义内涵的理解
爱国主义是一种社会意识形态 ； 爱国主义是一种有其产生基础和丰富内 涵的对祖国的深厚感情； 爱国主义是调节个人与祖国之间关系的 道德要求、政治原则、和法律规范； 爱国主义是民族精神的核心； 爱国主义是历史的、具体的。
同学，你爱国吗？你爱她什么？ 同学，你爱国吗？你爱她什么？
爱国主义的基础是“祖 国” 什么是祖国？祖国是在一定的社会历史
首先 ，改革创新是近一步解放和发展生产 力的必然要求； 其次，改革创新是建设社会主义创新型国 家的迫切需要； 最后，改革创新是落实科学发展观、构筑 社会主义和谐社会的重要条件。
（三）弘扬以改革创新为核心的 时代精神
弘扬以改革创新为核心的时代精神有两个方面基本要求： 1、必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文 化创新 以及其他方面的创新。 2、必须努力提高创造性素质，自觉投身于改革创新的 伟大实践。
（一） 增强国防观念是新时期爱国主 义的重要内容
概念：国防 国防是国家为抵御外来侵略与颠覆， 捍卫国家主权、领土完整，维护国家安 全、统一和发展，而进行的军事以及军 事有关的政治、经济、科技、文化、教 育等方面的建设和斗争。
概念：国防观念
国防观念是指一个国家和民族对国防建 设的目的、内容、途径和重要性等问题 的认识，它主要包括国防忧患意识、国 防目标意识、国防价值意识、国防责任 意识、国防法制意识和国防献身意识等。
再次，在现实中国，爱国主义与社会 主义是密切联系的。 爱国主义为社会主义提供重要的精神 动力和广泛的群众基础，而社会主义为爱 国主义提供正确的政治方向和根本的政治 保证。这种联系集中体现在建设中国特色 社会主义伟大事业中。
(二)爱国主义与拥护祖国统一的一致性
爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对 生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对 全体中华儿女包括港澳台同胞及海外侨胞的基 本要求。 在这个问题上，爱国与否是最大的政治原则。 只要站在拥护祖国统一的原则立场上，深明中 华民族的大义，就能够在政治上求同存异，就 能够团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。
一、爱国主义与爱社会主义 和拥护祖国统一
(一) 爱国主义与爱社会主义的一致性
首先，这种一致性是中国人民做出的历史选择。 其次，爱国主义不是抽像的，它总是同一定的 具体形态的国家联系在一起的。
邓小平在80年代初就指出：“有人 说，不爱社会主义不等于不爱国，难道 祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社 会主义中国，爱什么呢？港澳、台湾、 海外的爱国同胞不能要求他们都拥护社 会主义，但至少也不能反对社会主义的 新中国，否则怎么叫爱国呢？”
一是要承担起对国家应尽的义务。 二是要维护改革发展稳定的大局。 三是要树立民族自尊心和自豪感。
二、促进民族团结和祖国统一
维护民族团结是弘扬和培育民族精神的 重要方面。实行民族区域自治制度对促 进民族团结发挥了重要作用。 解决台湾问题，实现祖国完全统一，是 海内外中华儿女的共同心愿。
三、增 强 国 防 观 念
（二）大学生增强国防观念的重要意义
第一，增强国防观念，是大学生报效祖国、 第一，增强国防观念，是大学生报效祖国、 弘扬爱国主义精神的重要体现 。 第二，增强国防观念， 第二，增强国防观念，是大学生履行国防 义务， 义务，关心支持国防和军队建设的 必然要求 第三，增强国防观念， 第三，增强国防观念，是大学生提高综合 素质，促进自身全面发展的迫切需要。 素质，促进自身全面发展的迫切需要
条件下，由本民族赖以生存发展的一定区域内 的自然环境（国土）、社会环境（国民）、精 神环境（文化）和政治环境（国家）等基本要 素构成的社会共同体。
爱国主义的基本要求： 爱国主义的基本要求：
爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的文化 爱自己的国家
二、爱国主义的优良传统
热爱祖国、 热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、 同仇敌忾、抗御外侮
（三）在经济全球化过程中要始终维护国 家的主权和尊严 经济全球化与政治文化一体化是本质不同 的两个概念； 推行政治文化一体化是一种强权政治和霸 权主义行为； 推行政治文化一体化违背人类文明发展的 规律，必然以失败告终； 坚决维护国家的主权和尊严。
三、爱国主义与弘扬民族精神
民族精神，是指一个民族在长期共同生 活和社会实践中形成的，为本民族大多数成 员所认同的价值取向、思维方式、道德规范 和精神气质的总和。 民族精神集中地反映了一个民族的心理 特征、文化传统和精神风貌，是一个民族赖 以生存和发展的精神支柱。
三、爱国主义的时代价值（意义） 爱国主义的时代价值（意义）
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是实现人生价值的力量源泉
第二节 新时期的爱国主义
新时期中华民族的爱国主义，既承接着历史上爱国 主义的优良传统，又吸纳着鲜活的时代精神，内涵 更加丰富。 建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。 在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫 社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。
（一）改革创新是时代精神的核心
当今时代，我们中华民族面临的时代课 题就是要实现中华民族的伟大复兴。这一时代 课题的解决，呼唤着时代精神。在中国共产党 领导下，我们中华民族为解决时代课题艰苦奋 斗，创造了具有丰富内涵的时代精神。
五种精神： 五种精神：
解放思想实 事求是的精神 改革开放 勇于创新的精神 知难而进 一往无前的精神 艰苦奋斗 务求实效的精神 淡泊名利 无私奉献的精神 这五种精神，是最能体现时代风范和最具时代 价值的时代精神，是爱国主义与时代精神的高 度统一，具有丰富的思想内涵，其中，改革创 新充分体现和吸纳了时代的要求，为解决时代 课题提供了强大动力。
大学生增强国防观念的基本途径和要求 1、学习国防知识、提高国防意识和素质； 2、参加军事训练，学习国防知识和军事技 能； 3、参与国防教育活动，增进对加强国防的 认识； 4、关注国家的安全与发展，强化忧患意识。
四、以振兴中华为己任
立报国发扬中华民族的爱国主义 优良传统？ 2,在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ 3，新时期的爱国主义有哪些主要内容？ 4，如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代 精神？ 5，做一个忠诚的爱国主义者需要在哪些方面做出努 力？
第 二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
题记：
青年大学生只有把理想与祖 国的前途、 国的前途、人民的命运紧紧联系 起来，做一个忠诚的爱国者， 起来，做一个忠诚的爱国者，积 极投入到报效祖国的社会实践中 其理想才够远大， 去，其理想才够远大，其生命才 有价值。 有价值。
第一节 中华民族的爱国主义传统
俄国作家车尔尼雪夫斯基曾经说过：“每 一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功 勋来衡量，他的人品是以他的爱国行为来衡 量。” 南宋爱国将领文天祥就是这样一位爱国主 义伟大历史人物。
二、爱国主义与经济全球化
（一）经济全球化条件下必须弘扬爱国主义
第一、只要国家存在，爱国主义就有其坚实的基础 第二、为了抵制国外敌对势力对我国的遏制策略， 更要弘扬爱国主义
（二）在经济全球化条件下怎样弘扬爱国主义 第一、要勇于和善于参与经济全球化竞争， 不断增强国家经济实力综合国力。 第二、要积极准备应对挑战和风险，维护国 家的安全. 第三、要以宽广的眼界看世界，树立世界意 识，把握经济全球化趋势与爱国主义 的关系.
（一）中华民族精神的内涵 1、爱国主义是中华民族精神的核心 2、团结统一 3、爱好和平 4、勤劳勇敢 5、自强不息
(二) 要大力弘扬和培育民族精神
要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神 要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神 要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
时代精神是在新的历史条件下形成和发
爱国主义与时代精神的关系体现在时代精 神与民族精神的关系之中。 时代精神是民族精神的时代体现；民族 精神是时代精神形成的重要基础。 由于民族精神是以爱国主义为核心的， 所以也完全可以说，时代精神是爱国主义的 时代体现；爱国主义是时代精神形成的重要 基础 。 在新的历史条件下，发扬爱国主义传统 就要把弘扬民族精神与弘扬时代精神有机统 一起来，大力弘扬以改革创新为核心的时代 精神。
那是在1279年初冬，一个风雨交加 的夜晚，从伶仃洋上驶来一支戒备森严 的船队，其中一只船上关押着在广东五 岭坡兵败被俘的文天祥。带着沉重铁镣 的文天祥，看到船外祖国破碎的山河， 想到自己坎坷的一生，精神一振，挥笔 写下了千古绝唱《过零丁洋》。
《过零丁洋》 过零丁洋》
文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
第三节 做忠诚的爱国者
什么样的人是 忠诚的爱国者
做到爱国情感、爱国思想、爱国行为一致 的人。 1 、 爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和 情绪体验。 2 、 爱国思想是人们对祖国的理性认识。 3 、爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的 实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归 宿。
怎样才能做一个忠诚的爱国者 一、自觉维护国家利益
一、爱国主义的科学内涵
什么是爱国主义 ？爱国主义体现 了人民群众对自己祖国的深厚感情，反 映了个人对祖国的依存关系，是人们对 自己故土家园、种族和文化的归属感、 认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是 调节个人与祖国之间关系的重要道德要 求、政治原则和法律规范，也是民族精 神的核心。
对爱国主义内涵的理解
爱国主义是一种社会意识形态 ； 爱国主义是一种有其产生基础和丰富内 涵的对祖国的深厚感情； 爱国主义是调节个人与祖国之间关系的 道德要求、政治原则、和法律规范； 爱国主义是民族精神的核心； 爱国主义是历史的、具体的。
同学，你爱国吗？你爱她什么？ 同学，你爱国吗？你爱她什么？
爱国主义的基础是“祖 国” 什么是祖国？祖国是在一定的社会历史
首先 ，改革创新是近一步解放和发展生产 力的必然要求； 其次，改革创新是建设社会主义创新型国 家的迫切需要； 最后，改革创新是落实科学发展观、构筑 社会主义和谐社会的重要条件。
（三）弘扬以改革创新为核心的 时代精神
弘扬以改革创新为核心的时代精神有两个方面基本要求： 1、必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文 化创新 以及其他方面的创新。 2、必须努力提高创造性素质，自觉投身于改革创新的 伟大实践。
（一） 增强国防观念是新时期爱国主 义的重要内容
概念：国防 国防是国家为抵御外来侵略与颠覆， 捍卫国家主权、领土完整，维护国家安 全、统一和发展，而进行的军事以及军 事有关的政治、经济、科技、文化、教 育等方面的建设和斗争。
概念：国防观念
国防观念是指一个国家和民族对国防建 设的目的、内容、途径和重要性等问题 的认识，它主要包括国防忧患意识、国 防目标意识、国防价值意识、国防责任 意识、国防法制意识和国防献身意识等。
再次，在现实中国，爱国主义与社会 主义是密切联系的。 爱国主义为社会主义提供重要的精神 动力和广泛的群众基础，而社会主义为爱 国主义提供正确的政治方向和根本的政治 保证。这种联系集中体现在建设中国特色 社会主义伟大事业中。
(二)爱国主义与拥护祖国统一的一致性
爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对 生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对 全体中华儿女包括港澳台同胞及海外侨胞的基 本要求。 在这个问题上，爱国与否是最大的政治原则。 只要站在拥护祖国统一的原则立场上，深明中 华民族的大义，就能够在政治上求同存异，就 能够团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。
一、爱国主义与爱社会主义 和拥护祖国统一
(一) 爱国主义与爱社会主义的一致性
首先，这种一致性是中国人民做出的历史选择。 其次，爱国主义不是抽像的，它总是同一定的 具体形态的国家联系在一起的。
邓小平在80年代初就指出：“有人 说，不爱社会主义不等于不爱国，难道 祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社 会主义中国，爱什么呢？港澳、台湾、 海外的爱国同胞不能要求他们都拥护社 会主义，但至少也不能反对社会主义的 新中国，否则怎么叫爱国呢？”
一是要承担起对国家应尽的义务。 二是要维护改革发展稳定的大局。 三是要树立民族自尊心和自豪感。
二、促进民族团结和祖国统一
维护民族团结是弘扬和培育民族精神的 重要方面。实行民族区域自治制度对促 进民族团结发挥了重要作用。 解决台湾问题，实现祖国完全统一，是 海内外中华儿女的共同心愿。
三、增 强 国 防 观 念
（二）大学生增强国防观念的重要意义
第一，增强国防观念，是大学生报效祖国、 第一，增强国防观念，是大学生报效祖国、 弘扬爱国主义精神的重要体现 。 第二，增强国防观念， 第二，增强国防观念，是大学生履行国防 义务， 义务，关心支持国防和军队建设的 必然要求 第三，增强国防观念， 第三，增强国防观念，是大学生提高综合 素质，促进自身全面发展的迫切需要。 素质，促进自身全面发展的迫切需要
条件下，由本民族赖以生存发展的一定区域内 的自然环境（国土）、社会环境（国民）、精 神环境（文化）和政治环境（国家）等基本要 素构成的社会共同体。
爱国主义的基本要求： 爱国主义的基本要求：
爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的文化 爱自己的国家
二、爱国主义的优良传统
热爱祖国、 热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、 同仇敌忾、抗御外侮
（三）在经济全球化过程中要始终维护国 家的主权和尊严 经济全球化与政治文化一体化是本质不同 的两个概念； 推行政治文化一体化是一种强权政治和霸 权主义行为； 推行政治文化一体化违背人类文明发展的 规律，必然以失败告终； 坚决维护国家的主权和尊严。
三、爱国主义与弘扬民族精神
民族精神，是指一个民族在长期共同生 活和社会实践中形成的，为本民族大多数成 员所认同的价值取向、思维方式、道德规范 和精神气质的总和。 民族精神集中地反映了一个民族的心理 特征、文化传统和精神风貌，是一个民族赖 以生存和发展的精神支柱。
三、爱国主义的时代价值（意义） 爱国主义的时代价值（意义）
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是实现人生价值的力量源泉
第二节 新时期的爱国主义
新时期中华民族的爱国主义，既承接着历史上爱国 主义的优良传统，又吸纳着鲜活的时代精神，内涵 更加丰富。 建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。 在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫 社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。
（一）改革创新是时代精神的核心
当今时代，我们中华民族面临的时代课 题就是要实现中华民族的伟大复兴。这一时代 课题的解决，呼唤着时代精神。在中国共产党 领导下，我们中华民族为解决时代课题艰苦奋 斗，创造了具有丰富内涵的时代精神。
五种精神： 五种精神：
解放思想实 事求是的精神 改革开放 勇于创新的精神 知难而进 一往无前的精神 艰苦奋斗 务求实效的精神 淡泊名利 无私奉献的精神 这五种精神，是最能体现时代风范和最具时代 价值的时代精神，是爱国主义与时代精神的高 度统一，具有丰富的思想内涵，其中，改革创 新充分体现和吸纳了时代的要求，为解决时代 课题提供了强大动力。
大学生增强国防观念的基本途径和要求 1、学习国防知识、提高国防意识和素质； 2、参加军事训练，学习国防知识和军事技 能； 3、参与国防教育活动，增进对加强国防的 认识； 4、关注国家的安全与发展，强化忧患意识。
四、以振兴中华为己任
立报国发扬中华民族的爱国主义 优良传统？ 2,在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ 3，新时期的爱国主义有哪些主要内容？ 4，如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代 精神？ 5，做一个忠诚的爱国主义者需要在哪些方面做出努 力？
第 二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
题记：
青年大学生只有把理想与祖 国的前途、 国的前途、人民的命运紧紧联系 起来，做一个忠诚的爱国者， 起来，做一个忠诚的爱国者，积 极投入到报效祖国的社会实践中 其理想才够远大， 去，其理想才够远大，其生命才 有价值。 有价值。
第一节 中华民族的爱国主义传统
俄国作家车尔尼雪夫斯基曾经说过：“每 一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功 勋来衡量，他的人品是以他的爱国行为来衡 量。” 南宋爱国将领文天祥就是这样一位爱国主 义伟大历史人物。
二、爱国主义与经济全球化
（一）经济全球化条件下必须弘扬爱国主义
第一、只要国家存在，爱国主义就有其坚实的基础 第二、为了抵制国外敌对势力对我国的遏制策略， 更要弘扬爱国主义
（二）在经济全球化条件下怎样弘扬爱国主义 第一、要勇于和善于参与经济全球化竞争， 不断增强国家经济实力综合国力。 第二、要积极准备应对挑战和风险，维护国 家的安全. 第三、要以宽广的眼界看世界，树立世界意 识，把握经济全球化趋势与爱国主义 的关系.
（一）中华民族精神的内涵 1、爱国主义是中华民族精神的核心 2、团结统一 3、爱好和平 4、勤劳勇敢 5、自强不息
(二) 要大力弘扬和培育民族精神
要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神 要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神 要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
时代精神是在新的历史条件下形成和发
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思修第二章教案
教学进程提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等
第二章继承爱国传统弘扬民族精神[教学目的]：
通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行，做一个新时期坚定的爱国者。
[教学重点]：
中华民族的爱国主义传统；新时期的爱国主义；做忠诚的爱国者。
[教学难点]：
1.爱国主义概念
2.经济全球化条件下必须弘扬爱国主义和怎样弘扬爱国主义
3.爱国主义是民族精神的核心
[教学时数]：
4学时
[授课形式]：
多媒体授课
[教学过程]：
新课导入：
听歌曲《国家》，为纪念中华人民共和国建国六十周年所作的一首主旋律歌曲，王力宏担任音乐制作，首版由成龙、刘媛媛演唱，整首歌表现出对伟大祖国的热爱以及对民富国强的期盼。
歌词为：
一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家
一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家
在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家
国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢
国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹
国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家
教法多媒体演示。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
• •
爱国主义的基本要求：
•爱故土（爱家乡、爱学校、爱河山、爱自然）；
•爱人民（爱父母、爱师长、爱朋友、爱同学同 事）； •爱国家（爱党、爱社会主义、爱生活、爱文化、 爱每一份工作）
（二）大学生为什么要爱国
讨论：
（二）大学生为什么要爱国
1.祖国——我的根脉
•
对于一个公民来说，你属于某一个国家。如果一 个人没有祖国，那就只能像无根的浮萍一样，飘荡流 浪……。又到哪里去寻找安全和舒心？
我是爱你的，我的 祖国！都是你的，我这 心、这灵魂；假如我不 爱你，我的祖国，我能 爱哪个人？ ——（匈）裴多菲
音乐播放：《七子之歌》
• • 提问：《七子之歌》反映的主题是什么？七子指哪七子？ 1925年3月，身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，把被帝国主义掠走的 澳门、香港、台湾、威海卫（今山东威海市）、广州湾（今广东湛江）、九龙、旅大 （旅顺大连的简称），比喻为七个与祖国母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国 母亲的眷恋，澳门便是七子之首。 • 澳门 • 你可知“妈港”不是我的真名姓， • 我离开你的襁褓太久了，母亲， • 但是他们掳去的是我的肉体， • 你依然保管着我内心的灵魂， • 三百年来梦寐不忘的生母啊！ • 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”， • 母亲，我要回来，母亲！ 从这种深切的呼唤中我们可以体会到什么叫归属感、认同感、尊严感、荣誉感， 可以体会到诗人对自己祖国的感情，这就是爱国主义。
•
第一节 中华民族的爱国主义传统
• 中华民族是富有爱国主义 光荣传统的伟大民族。 • 爱国主义是动员和鼓舞中 国人民团结奋斗的一面旗 帜，是推动我国社会历史 前进的巨大力量，是各族 人民共同的精神支柱。
（一）爱国主义的科学内涵
第二章 继承爱国传统 弘扬名族精神
13
二、爱国主义的优良传统
古代爱国主义——反对民族分裂、维护祖国 统一、创建文明统一的中国 【人物】岳飞《满江红》
近代爱国主义——变革御侮、 拯救危亡困境中的中国 【人物】林则徐：苟利国家生 死以，岂因祸福避趋之。
14
现代爱国主义——争取民族解放、建立独立 自主的新中国
15
热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
26
三、爱国主义的时代价值
2008感动中国人物 -----------全体“中国人”
组委会认为，2008年的中 国经历了太多悲怆和喜悦， 在抗击暴风雪、抗震救灾、 举办奥运会、神七航天员 太空漫步等事件中，中国 人用坚韧、勇敢、智慧向 中国和世界交出了满意的 答卷。
27
第二节 新时期的爱国主义
28
第二章
1
【案例】盲童小欣悦的心愿
2
思考：
小欣悦观看升国旗的现场 令许多人动容、流泪。是什么 令人如此感动？
3
一、爱国主义的科学内涵
（一）爱国主义的科学内涵
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反 映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、 种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统 一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治 原则和法律规范，也是民族精神的核心。
50
爱国主义不仅代表了人们对自己祖国 的深厚情感，更体现为现实的义务和责 任。
要做到自觉维护国家利益，促进民 族团结和祖国统一，增强国防观念，以 振兴中华为己任。脚踏实地，做忠诚的 爱国者。
51
【诗作赏析】望星空 我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的 真理，让我苦苦地求索、追求。 我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的 正义，让我充满热爱、感到敬畏。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神(备课稿 ppt)
（三）大学生更要树立民族自尊心和自豪感。
二、促进民族团结和祖国统一（略）
爱国主义不仅体现在热爱社会主义，还要自觉维护 祖国统一。
三、增强国防观念和国家安全意识
中华民族是一个爱好和平的民族，坚持走和平发展
的道路。中华民族也是一个不畏强暴、不容他人侵略的
民族。维护世界和平，维护国家的安全，促进国家统一 和发展，需要建立强大的巩固的国防。
1900年 9月21日 9月23日 9月27日 9月29日 10月1日 10月4日 10月13日 10月17日 10月18日 11月19日 12月10日 1901年 9月7日
俄军入侵吉林省城 俄军入侵奉天牛庄 八国联军统帅瓦西德到达天津 俄军占领辽阳 俄军侵入沈阳（奉天府） 英军占领山海关 法国提出和议条款六条 法军占领保定 联军统帅瓦西德到达北京， 设司令部于仪銮殿 法军占领正定 德、意侵占张家口 联军组织“管理北京委员会” 辛丑条约签定
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
• 做人最大的事情是爱国。 — 孙中山
• 中国者，中国人之中国， • 可容外族之研究，不容外族之探险； • 可容外族之赞叹，不容外族之觊觎也。— 鲁迅 • 我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概， • 有在自力更生基础上光复旧物的决心， • 有自立于世界民族之林的能力。 — 毛泽东
要不要融入全球化？
（二）经济全球化条件下必须弘扬爱国主义
1、经济全球化条件下，国家仍然是本民族整体利益的最 具权威的代表者。 2、经济全球化条件下，国外敌对势力妄图西化和分化我 国的战略并未改变。
二、爱国主义与经济全球化
（三）经济全球化与当代大学生的爱国主义
1、人有地域和信仰的差别，但爱国效国不受限制。 2、科学没有国界，但科学家有祖国。 3、经济全球化不等于全球政治、文化一体化。 了解认识中国国情、坚持社会主义制度、 保护发展民族文化。
《思想道德修养与法律基础》第二章
也’” 。
维护统一、反对分裂
维护民族团结和祖国统一，是中华民族的 最高利益和神圣职责，是各族人民的共同心愿。 民族团结和祖国统一始终是人心所向，是中国 历史发展的主流。
文 成 公 主
文成公主入藏弘佛，佛教从此在雪域高原流传至今。
同仇敌忾、抗御外侮
中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来
（四）爱国主义是个人实现人生
价值的力量源泉
邓稼先（1924.6.251986.7.9），生于安徽省怀宁， 1945年毕业于西南联合大学物 理系，1950年获美国普渡大学 物理学博士学位。我国著名核 物理学家，原子弹的开拓、创 始人之一，1999年中共中央、 中央军委、国务院“二弹一星” 元勋奖获得者 。
不以物喜，不以己
悲。居庙堂之高，则忧
其民；处江湖之远，则
忧其君：是进亦忧，退
亦忧。然则何时而乐耶？
其必曰：先天下之忧而
忧，后天下之乐而乐乎？
—— 范仲淹《岳阳楼记》
欧阳修曾这样赞誉 范仲淹：“公少有大節， 於富贵贫賤、毁譽歡戚， 不一動其心，而慨然有 志於天下。常自诵曰 ‘士當先天下之憂而憂，
後天下之樂而樂
哥白尼、英国莎士比亚、意 大利但丁)
伏 清 白 以 死 直
选 自 《 苏 武 牧 羊 》
边 天 。 ， 渴 饮 血 ， 饥 吞 毡 ， 牧 羊 北 海
苏 武 流 胡 节 不 辱 ， 雪 地 又 冰
爱国诗人陆游病
危之际，仍Leabharlann 望着沦陷区的收复和国家的 统一，“死去元知万 事空，但悲不见九州 同，”盼望着“王师
继承和发扬爱国 主义精神，要体现在
实际行动中。要树立
高度的民族自尊、自 信、自强精神。 —— 江泽民
维护统一、反对分裂
维护民族团结和祖国统一，是中华民族的 最高利益和神圣职责，是各族人民的共同心愿。 民族团结和祖国统一始终是人心所向，是中国 历史发展的主流。
文 成 公 主
文成公主入藏弘佛，佛教从此在雪域高原流传至今。
同仇敌忾、抗御外侮
中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来
（四）爱国主义是个人实现人生
价值的力量源泉
邓稼先（1924.6.251986.7.9），生于安徽省怀宁， 1945年毕业于西南联合大学物 理系，1950年获美国普渡大学 物理学博士学位。我国著名核 物理学家，原子弹的开拓、创 始人之一，1999年中共中央、 中央军委、国务院“二弹一星” 元勋奖获得者 。
不以物喜，不以己
悲。居庙堂之高，则忧
其民；处江湖之远，则
忧其君：是进亦忧，退
亦忧。然则何时而乐耶？
其必曰：先天下之忧而
忧，后天下之乐而乐乎？
—— 范仲淹《岳阳楼记》
欧阳修曾这样赞誉 范仲淹：“公少有大節， 於富贵贫賤、毁譽歡戚， 不一動其心，而慨然有 志於天下。常自诵曰 ‘士當先天下之憂而憂，
後天下之樂而樂
哥白尼、英国莎士比亚、意 大利但丁)
伏 清 白 以 死 直
选 自 《 苏 武 牧 羊 》
边 天 。 ， 渴 饮 血 ， 饥 吞 毡 ， 牧 羊 北 海
苏 武 流 胡 节 不 辱 ， 雪 地 又 冰
爱国诗人陆游病
危之际，仍Leabharlann 望着沦陷区的收复和国家的 统一，“死去元知万 事空，但悲不见九州 同，”盼望着“王师
继承和发扬爱国 主义精神，要体现在
实际行动中。要树立
高度的民族自尊、自 信、自强精神。 —— 江泽民
陈艳红思修第二章试题及答案
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题1．在中华民族悠久的历史上，启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素是（ B ）A．功利主义 B．爱国主义 C．民主主义 D．社会主义2．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是 ( A )A．爱国主义 B．勤劳勇敢C．爱好和平 D．革命英雄主义3．在中华民族的爱国主义发展史上，（①）是中华儿女爱国情怀的重要体现。
A．维护祖国统一、反对祖国分裂 B．促进祖国经济发展、社会进步C．促进社会和谐发展 D．促进社会公平正义4．坚持爱国主义与( A )的统一，是新时期爱国主义的基本特征。
A．爱社会主义 B．爱人民群众C．爱中国共产党 D．爱本职工作5．当前社会主义爱国者的宗旨是 ( A )A．为人民服务 B．维护祖国统一C．建设中国特色社会主义 D．构建社会主义和谐社会6．胡锦涛说：“坚持国家和民族利益至上，誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心，共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。
”这是指的爱国主义优良传统中的 ( B )A．维护祖国统一，促进民族的团结 B．抵御外来侵略，捍卫国家主权C．心系民生乐苦，推动历史进步 D．热爱社会主义的表现7．“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。
在当代中国，对“爱祖国”的要求最集中地体现在 ( B )A．坚持祖国的统一，反对分裂祖国的言行B．爱社会主义，积极参加中国特色社会主义建设C．追求健康、文明、科学的生活方式D．通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富8．经历数千年大风大浪和兴衰变化的考验，整个中华民族却一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力，稳固地凝聚在一起，外来势力冲不散，帝国主义打不垮。
高昂的爱国主义精神，把中国疆，域内众多的大小民族凝聚在一起，把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上。
思修第二章教案(
第二章继承爱国传统弘扬民族精神教学目的与要求：通过本章学习，让学生正确理解爱国主义的一般含义和内容，了解中华民族优良的爱国主义传统，明确新时期爱国主义的主题和基本特征。
继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者。
教学重点与难点：1．爱国主义的科学内涵与基本要求2．爱国主义的优良传统与民族精神3．爱国主义的时代价值与社会主义4．怎样作一个忠诚的爱国者教学时数：3课时教学方法：演讲法，表演法，互动法教学过程第一节中华民族的爱国主义传统课程导入：播放张明敏代表曲目《我的中国心》，请同学发言提问：请说出你对爱国主义的理解。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是中国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是中华民族繁衍生息的民族精魂。
新时期我们仍然需要弘扬爱国主义精神，首先我们应了解爱国主义的内涵。
一、爱国主义的科学内涵１．概念爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对国家的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义包含着爱国的情感、爱国的思想和爱国的行为三层含义。
它是一个重要的道德规范，是一项重大的政治原则，也是一项基本的法律规范。
思考：我们应该怎样爱国？爱是一种美好的感情，但是，由爱发生的悲剧也屡见不鲜。
是人们不该爱么？不，问题是很多人不懂得怎样去爱，于是，爱反而造成了伤害。
爱的行为应该是理性的。
仅仅有一颗爱国之心是远远不够的，还应懂得爱国之理。
２．爱国主义的基本要求：祖国是一个集自然、政治、经济、文化与历史为一体的综合概念，是由一定社会历史阶段、一定区域内的国土、国民和国家机器等基本要素构成的人类生存的社会共同体。
对祖国的热爱应体现为爱故土、爱人民、爱民族文化和爱国家的统一。
继承爱国传统弘扬民族精神
教学小结
以上我们介绍了爱国主义的基本内 容，古今中外，人们都把自己的祖国比 作母亲，对她怀着极其深厚的感情，英 文中的“祖国”的单词是“ motherland” ， 字面含义就是“母亲之国”；对“母亲 之国”的热爱，是人类的一种共同的情 感。我们对我们的祖国母亲怀着感恩之 心，我们每一个同学都应把感恩之心化 为效果之志，为祖国母亲的繁荣富强作 出自己的贡献。
（二）改革创新是时代的精神
1、理论创新、制度创新、科技创新、 文化创新 2、自觉投身于改革创新的伟大实践
第三节 做忠诚的爱国者
一、自觉维护国家利益
1、要承担起对国家应尽的义务 2、维护改革发展的稳定大局 3、树立民族自尊心和自豪感
二、促进民族团和祖国统一
实行民族区域自治，尊重各民族的 传统文化，维护各民族的权利和利益， 各民族共同繁荣和发展。
爱国主义与拥护祖国一致性 爱国主义与拥护祖国统一的一致 性不仅是对生活在中国大陆的中国公 民的要求，而且是对全体中华儿女包 括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要 求。 在中华民族的爱国主义发展史上 ，维护祖国统一，反对祖国分裂是中 华儿女爱国情怀的重要体现，也是对 国家主权、领土完整及民族感情的认 同。
3、经济全球化过程中要维护国家的主权 和尊严
三、爱国主义与弘扬民族精神
（一）我国民族精神的内涵
团结统一
2
爱国爱民
1
3
爱好和平
民族精神 自强不息
5 4
勤劳勇敢
（二）弘扬和培育民族精神
既要弘扬古代的民族精神，更要 弘扬和培育近代和现代的民族精神。
四、爱国主义与弘扬时代精神
（一）时代精神的内涵 1、改革创新是核心 2、解放和发展生产力是必然要求 3、建设社会主义的迫切要求 4、构建和谐社会的重要条件
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
爱祖国的大好河山； 爱国主义的基本 要求是： 爱自己的骨肉同胞；
爱祖国的灿烂文化；
爱自己的国家。 爱祖国不是抽象的，而是具体的。祖国的大好河 山，自己的骨肉同胞，民族的灿烂文化，是同具体的 国家相联系的。我们每个人的发展都是同国家的发展 和进步紧密联系在一起的，爱祖国就要心系国家的前 途和命运，就要把国家和人民的利益摆在首位，为祖 国的独立和富强，为人民的解放和幸福贡献力量。 P40－41
P53
(二)弘扬以改革创新为核心的时代精神 弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推 进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其 他方面的创新。 弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投 身于改革创新的伟大实践。
第三节 做忠诚的爱国者
爱国主义包含着爱国的情感、爱国的思想和爱国的
行为三个层面的内涵。其中情感是基础，思想是灵魂，
裂，是各民族人民共同的思想感情，更是全体人民的最 高利益。历史的事实已经证明，只有在祖国统一和民族 团结的条件下，才有可能实现人民的安居乐业和国家的 繁荣富强。
P44
（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
世界文明的发展经过20世纪的空前繁荣后，已迈入
更加充满希望的21世纪。新的世纪，各国之间综合国力 的竟争，科技、军事等领域的竞争，在和平与发展的大 趋势下愈演愈烈。中华民族要想得到更大的发展与进步， 要想在新的世纪争得较为有利的国际地位，就必须最大
四、爱国主义与弘扬时代精神
（一）时代精神的内涵 改革创新是时代精神的核心。坚持解放思想、实
事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，
艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利，无私奉献。 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 改革创新是落实科学发展观、构建社会主义 和谐社会的重要条件
思修第二章二继承爱国传统弘扬民族精神解答
2．爱国主义的主要内容和基本要求
country——国土—— nation—— 国民—— state—— 国家——
爱国，爱什么——
①爱祖国的大好山河（基本要求）
②爱自己的骨肉同胞（核心要求）
③爱祖国的灿烂文化（素质要求）
④爱自己的国家历史（政治要求）
二、爱国主义的优良传统
热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
关于“国家”，《辞海》的解释为：（1）古代诸侯 称国，大夫称家。《孟子·离娄上》中说：“人有 恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在 家。”赵岐注：国谓诸侯之国，家谓卿大夫家也。” 后用“国家”为国的通称，有时也成为祖国。
（B）祖国：Motherland——Fatherland
祖国是祖先生活居住的地方，是人们世世
美国中央情报局《十条诫令》
一、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐 视、鄙视、进一步公开反对他们原来怕受的思想教育，
特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和
机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、 虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。
二、一定要尽一切可能，做好传播工作，包括电影、
（3）要正确处理热爱祖国与关爱世界、 为祖国服务与尽国际义务、维护世界和 平与促进共同发展的关系。
爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是 大国沙文主义。
（二）经济全球化与当代 大学生的爱国主义
人有地域和信仰的不同，但报 效祖国之心不应有差别。
科学没有国界，但科学家有 祖国。（钱学森的故事）
五、要不断制造消息，丑化他们的领导。我们的记者应 该找机会采访他们，然后组织他们自己的言辞来攻击他 们自己。