甘肃省酒泉市2019-2020学年高一上学期期末考试 语文试题

高一期末考试语文 考生注意: 1.本试卷共150分,考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:人教版必修1,必修2。 一、现代文阅读(27分) (一)实用类文本阅读(木题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成1〜3题。 材料—: 夜间经济是指当日下午6点到次日早上6点所发生的服务北方面的消费、商务活动。数据显示,我国有60%的消费发生在夜间,大型商场每天18时至22时销售额占比超士全天的一半。近段时间以来,不少城市纷纷在夜间经济上发力,从最初餐饮和购物行业延长夜晚服务时间,到后来的酒吧、KTV、迪厅/舞厅等多种业态推行以夜晚为主、白天为辅的营业方式,再到博物馆、展览馆、美术馆、影视厅、体育馆等纷纷开辟或拓宽夜间活动区域,及至夜间观光、夜间旅游等综合性夜游产品的开发与涌现,国内城市夜间经济随着消费需求与层次不断升级,已成为剌激消费、拉动经济的重要引擎。 (摘编自《夜间经济赋予城市更多精彩》) 材料二 : 为什么夜间经济会这样爆发式登场?这首先是新时代人们内在的、更高的文化需求使然。 过去,由于我国经济发展程度不高,加之人民收入水平较低,“日出而作,日入而息”是不变的生 活模式。今天,人们腰包鼓了,生活的需求升级了,人们对精神文化、旅游休闲等美学和艺术的 需求正在不断增长。而夜间经济的兴起,为人们在白天工作之余的夜晚时间提供了更丰富的选 择,并逐步培养出国人夜生活的习惯。同时,夜间经济的爆发也是我国城市构建新的社会功能 的需求。改革开放以来,我国一些一、二线城市逐步设置或形成了夜间经济的初步形态,形成了 初具特色的城市夜生活风格。近两年,更多的三、四线城市开始增加相关设施,安排相关场所, 推出更多文化创意项目,创新形成了夜间经济的新格局,大大提升了人民群众的获得感和幸福 感。特别是年轻群体新型消费观念和消费方式兴起,他们对时尚文化有着强烈渴求,推动了我国夜间 文化的发展。中国旅游研究院的数据显示,80后、90后在整个夜间消费占比至少达到了 60%。 (摘编自《一道亮丽的城市风景线》) 材料三: 目前来看,夜间经济还处于蓝海拓展阶段,不少城市虽然出现了夜间经济业态,但发展不均衡,未形成自身特色,地区之间低端重复与业态趋同现象非常明显,部分城市的夜间经济载体仍不丰富。 发展夜间经济必须要瞄准打造高质量的夜间经济集聚区与人流商圈这两大物理载体。通过围绕重点街区与商贸聚集区延长晚间营业时间,拓展夜间消费新空间,开发夜晚消费新品种,打造示范街区与试验商区,在此基础上形成“夜间经济区”。 夜间经济还需要以文化元素为导向,国内外夜间经济繁荣的城市无不拥有特色文化的有力支撑。因此,夜间经济并不等于兜售小吃和纪念品,也不应停留在城市夜景灯光的有力上,更不是将白天街头游商小贩位移到夜晚,而是要与城市历史文化深度融合的冗度与彩度上,更不是将白天街头游商小贩位移到夜晚,而是要与城市历史文化深度融合。 需要指出的是,夜间经济还要注重遵循与推行活跃但有序、愉悦且健康的方式。噪声扰民、灯光污染、食品安全以及垃圾处理等问题,很可能伴随夜间经济而出现。对此应采取疏堵结合、以疏为主的方式。在发动交通、消防、公安以及市场监管等部门协同治理的同时,有必要参考国外经验,探索设立夜间工作委员会等,多发挥行业自律以及民间自治方面的作用。 (摘编自《精耕“夜间经济”需创新与规范并举》 1. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A. 当前,我国有大半的消费在夜间,夜间经济已成为刺激消费,拉动经济的重要手段。 B. 很多行业延长夜晚服务时间和开发夜游产品等,为国人选择夜间生活提供了便利。 C. 夜间经济兴起的原因有很多,年轻群体对时尚文化的渴求在其中起到了一定的作用。 D. 目前,我国各地夜间经济的发展并不均衡,原因在于各地缺乏自身特色建设的意识。 2.下列对材料相关内容概括和分析,正确的一项是(3分) A. 夜间经济是发生在夜间的消费活动,而购物、餐饮、影视这三项是其主要消费项目,因为这三项消费金额最多。 B. 我国百姓以前的生活常是“日出而作,日入而息”,这样的生活方式导致人们经济收入低,百姓生活需求低。 C. 近年来,我国一、二线城市已形成初具特色的城市夜生活风格,不需要如三、四线城市般创新夜间经济业态。 D. 夜间经济的发展大大丰富了当下人们的生活,但也难免会带来一些问题,如果处理不当,就会影响人们生活。 3. 我国发展夜间经济需要采取哪些措施?请结合材料三简要概括。(6分) (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成4〜6题。 忆 老 舍 梁实秋 我最初读老舍的《赵子曰》《老张的哲学》《二马》,未识其人,只觉得他以纯粹的北平土话写小说颇为别致。北平土话,像其他主要地区的土语一样,内容很丰富,有的是俏皮话儿、歇后语、精到出色的明喻暗譬,还有许多有声无字的词字。如果运用得当,北平土话可说是非常的生动 有趣;如果使用起来不加检点,当然也可能变成油腔滑调的“耍贫嘴”。以土话入小说本是小说 家常用的一种技巧,可使对话显得格外活泼,可使人物个性显得格外真实凸出。若是一部小说从头到尾,不分对话叙述或描写,一律使用土话,则自《海上花》一类的小说以后并不多见。我之所以注意老舍的小说尽在于此。胡适先生对老舍的作品评价不是很高,他以为老舍的幽默是勉 强造作的。但一般人觉得老舍的作品是可以接受的,甚至颇表欢迎。 抗战后,老舍有一段期间住在北碚,我们时相过从。他又黑又痩,甚为憔悴,平常总是佝偻 着腰,迈着四方步,说话的声音低沉、徐缓,但是有风趣。他和王老向住在一起,生活当然是很清苦的。在名义上,他是中国文艺界抗敌协会的负责人,事实上这个组织的分子很复杂,有不少野心分子企图从中操纵把持。老舍对待谁都是一样的和蔼亲切、存心厚道,所以他的人缘好。 有一次北碚各机关团体以国立编译馆为首发起募款劳军晚会,一连两晚,盛况空前,把北碚儿童福利试验区的大礼堂挤得水泄不通。国立礼乐馆的张充和女士多才多艺,由我出面邀请,会同编译馆的姜作栋先生(名伶钱金福的弟子),合演一出《刺虎》,唱做之佳至今令人不能忘。 在这一出戏之前,塾一段对口相声。这是老舍自告奋勇的,蒙他选中了我做搭档,头一晚他“逗哏”我“捧哏”,第二晚我逗他捧,事实上挂头牌的当然应该是他。他对相声特有研究,在北平长 大的谁没有听过焦德海草上飞?但是能把相声全本大套的背诵下来则并非易事。如果我不答应上台,他即不肯露演,我为了劳军只好勉强同意。老舍嘱咐我说说相声第一要沉得住气,放 出一副冷面孔,永远不许笑,而且要控制住观众的注意力,用干净利落的口齿在说到紧要处使出 全副气力斩钉截铁一般迸出一句俏皮话,则全场必定爆出哄堂大笑,用句术语来说,这叫作‘皮儿薄’,言其一戳即破。”我听了之后连连辞谢说:“我办不了,我的皮儿不薄。哏他说:“不要紧,咱 们练着瞧。哏于是他把词儿写出来,一段是《新洪羊洞》,一段是《一家六口》,这都是老相声,谁都听过,相声这玩意儿不嫌其老,越是烃过千锤百炼的玩意儿越惹人喜欢,借着演员的技艺风度之各有千秋而永远保持新鲜的滋味。相声里面的粗俗玩笑,例如“死死”二字刚一出口,对方就得赶快顺口搭腔地说声“啊”,似乎太无聊,但是老舍坚持不能删免,据他看相声已到了至美的境界,不可稍有损益。是我坚决要求,他才同意在用折扇敲打我头的时候,只要略为比划一下而无须真打。我们认真的排练了好多次。到了上演的那一天,我们走到台的前边, 泥雕木塑一般,绷着脸肃立片刻,观众已经笑不可仰,以后几乎只能在阵阵笑声之间的空隙进行对话。该用折扇敲头的时候,老舍不知是一时激动忘形,还是有意违反诺言,抡起大折扇狠狠的向我打来,我看来势不善,向后一闪,折扇正好打落了我的眼镜,说时迟,那时快,我手掌向上两手平伸,正好托住那落下来的眼镜,我保持那个姿势不动, 彩声历久不绝,有人以为这是一手绝活儿,还高呼:“再来一回!” 我们那一次相声相当成功,引出不少人的邀请,我们约定不再露演,除非是至抗战胜利再度劳军的时候。 老舍的才华是多方面的,长短篇的小说、散文、戏剧、白话诗,无一不能,无一不精。而且他有他的个性,绝不俯仰随人。我现在检出一封老舍给我的信,是他离开北碚之后写的,那时候他的生活更趋于苦闷。他患有胃下垂的毛病,割盲肠的时候用一小时余还寻不到盲肠,后来在腹部的左边找到了。这封信附有五首七律,由此我们也可窥见他当时的心情的又一面。 前几年王敬羲从香港剪写老舍短文一篇,可惜未注明写作或发表的时间及地点,题为《春来忆广州》,看老舍行文的气质,已由绚烂趋于平淡。听说老舍去年已做了九泉之客,又有人说他尚在人间。是耶非耶,其孰能辨之? 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.第一段中说,一般人觉得老舍的作品是可以接受的,甚至颇表欢迎,只有胡适先生否定老舍作品,这是文章中常用的欲扬先抑的写法。 B.文章叙述了老舍多方面的才华,浓墨重彩地叙述他们表演相声这一往事,而其他方面则一带而过,这体现了作者高超的素材剪裁技巧。 C.文章谋篇布局时善于前后呼应,如第二段写老舍“又黑又瘦,甚为憔悴”“佝倭着腰”,第五段写他生活“陷于苦闷”“患有胃下垂的毛病”。 D.文章由“我”读老舍的作品及众人对老舍作品的评价写到两人交往过程中的一些往事,最后又写到读老舍短文,全文思路清晰,结构完整。 5.文中的老舍具有哪些形象特点?请结合文本简要分析。(6分) 6.请探究文章结尾画线句的意蕴。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成7〜10题。 李牧者,赵.之北边良将也。常居代雁门,备匈奴..。以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士

卒费。日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧,李牧至,如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于..闻之,大率众来入。李牧多为奇阵,张左右翼击

之,大破杀匈奴十馀万骑。灭襜褴,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王..元年,廉颇既亡入魏,赵使李牧攻燕,拔武遂、方城。居二年,庞暖破燕

军,杀剧辛。后七年秦破杀赵将扈辄于武遂斩首十万赵乃以李牧为大将军击秦军于宜安大破秦军走秦将桓齮封李牧为武安君。居三年,秦攻番吾,李牧击破秦军,南距韩、魏。赵王迁七年,秦使王翦攻赵,赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金,为反间,言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命,赵使人微捕得李牧,斩之。废司马尚。后三月,王翦因急击赵,大破杀赵葱,虏赵王迁及其将颜聚,遂灭赵。 (《史记·廉颇蔺相如列传》) 7. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.后七年/秦破杀赵将/扈辄于武遂斩首十万/赵乃以李牧为大将军/击秦军于宜安/大破秦军/走秦将桓齮/封李牧为武安君 B.后七年/秦破/杀赵将扈辄于武遂/斩首十万/赵乃以李牧为大将军击秦军/于宜安大破秦军/走秦将桓齮/封李牧为武安君 C.后七年/秦破杀赵将扈辄于武遂/斩首十万/赵乃以李牧为大将军/击秦军于宜安/大破秦军/走秦将桓齮/封李牧为武安君 D.后七年/秦破杀赵将扈辄于武遂/斩首十万/赵乃以李牧为大将军/击秦军于宜安/大破秦军/走秦将桓齮/封李牧为武安君 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

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甘肃省秦安县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题

甘肃省秦安县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题

2019—2020学年度第一学期期末试卷高一历史2020.1 本试卷满分100分,考试时长90分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项....符合题意。

每小题2分,共48分)1.西周时“通过严格区分血缘关系的嫡庶亲疏,建立了森严的上下、长幼、尊卑、贵贱等级秩序,并使之长期有条不紊地保持下去”的制度是A.世袭制B.禅让制C.分封制D.宗法制2.“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。

”这段材料可以用来说明A.秦朝皇帝制度的内涵B.汉代损益秦制的措施C.封建官僚政治确立的背景D.分封制退出中国历史的根源3.为加强秦朝中央与北疆边陲的联系,蒙恬奉命修筑了一条被后人称之为我国历史上最早的“高速公路”。

这一“公路”是指A.长城B.直道C.灵渠D.五尺道4.有学者在研究古代中国某制度时提出:它兼具朝廷派出机构和地方官府两重性质,创了高层政区分寄式中央集权。

该学者研究的是A.分封制B.郡县制C.刺史制D.行省制5.我国古代政治制度不断调整与变革,下列措施反映强化中央集权的是A.“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。

”B.“都省握天下之机,十省分天下之治。

”C.“以天下之广、四海之众……皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。

”D.“军国大计、罔不总揽……盖隐然执政之府矣。

”6.下列措施与加强中央集权无关的是A.颁布“推恩令”B.实行行省制度C.废除宰相制度D.派文官任知州7.“它的设立,本是一种超常规的做法。

这个无编制、无定员、无预算,名义上仅仅是皇帝的临时秘书机构,却实际上褫夺了内阁的权力,造成了中国特色的机构名实不符现象。

”材料中的“临时秘书机构”指的是A.政事堂B.枢密院C.内阁D.军机处8.有学者认为,“从某种程度上说,天子即天下之大宗,诸侯即一国之大宗。

高一语文下学期期末考试试题

高一语文下学期期末考试试题

山西省2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题考生注意:1。

本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效在试题卷、草稿纸上作答无效。

3。

本卷命题范围:必修①-必修④。

一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题)阅读下面的文字,完成1-3题.君子是中国传统文化中的一个重要形象,也是中国传统精神价值的集中体现。

在君子文化的形成过程中,孔子起到了非常重要的作用。

对于君子文化,孔子的意义可以用三个词来概括:转折性的、根本性的和特殊性的。

转折性,是从孔子对于君子内涵的改变角度来说的。

君子这个概念并非孔子发明的,而大体上是在社会身份和地位意义上使用,指的是那些具有崇高地位的士大夫形象.将身份君子转变为道德君子,是孔子对于君子文化的转折性意义所在.在孔子这里,作为身份意识的君子还是存在的,但最为重要的是,君子具有了道德的意义。

对孔子来说,君子重要的不是社会身份,而是能自觉承担道义。

由君子来承担道德的责任,是孔子对于君子形象最为根本性的改造。

需要进一步追问的是,为什么是君子必须承担道德责任在这个问题上,我一直认为是孔子思维方式最大的成功.在孔子之前,君子就是有身份和社会地位的人。

既然有社会地位,那就应当承担社会责任,即权利和义务的对等。

其实,儒家的伦理原则也非常强调对等,儒家是从人与人之间的关系角度来讨论道德的,既然是关系,那自然是双向的、对等的。

当孔子把道德的责任置于君子之上时,就清楚地表达出了儒家道德理想的特殊性。

这种特殊性表现在两个层面:在道德实现方式上,孔子或者说儒家并不是没有任何区别地要求所有人都以道德作为自己行为的基本要求,而是强调君子必须承担道义。

孔子就很清楚地指出,君子喻于义,小人喻于利。

黑龙江省大兴安岭漠河县第一中学2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题【含答案】

黑龙江省大兴安岭漠河县第一中学2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题【含答案】

黑龙江省大兴安岭漠河县第一中学2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

文学批评大概是最勇于自我革新的文类。

一段时间以来,这一文类将革新重点放在“文体”上。

批评家们热衷于谈论“文章之道”,试图将文学批评从学术阵营拉到文学阵营中来。

因为,倘若没有风格,批评断然是不可能成为文学而只是文学的附属品,因而无法战胜时间。

在我刚刚开始学习批评写作的时候,就接受了诸如此类的教诲。

如果还不能写得好一点,就写得漂亮一点吧。

我叹服于别林斯基的气盛言宜,激动于桑塔格的锐利精致,感佩于李健吾的才华横溢。

对于我来说,他们都显示了“文章”的典范,展示了文学批评之美是多么迷人。

时至今日,在漫长试笔和不断试错之后,我终于认识到,“写得好”与“写得漂亮”之间,还是有着不言自明的距离。

倘若没有深邃思想,所有“漂亮”都不过是虚妄。

就好像好看的皮囊与有趣的灵魂并不一定永远合体,如果让我选择,我肯定会选择有趣的灵魂。

无法想象,别林斯基、桑塔格、李健吾们只擅长遣词造句,只提供空洞无物的“美文”,他们大约无法穿越时间和空间,投递到我们的文学生活中来。

是的,思想是文学批评的盐,是灵魂,是普罗米修斯盗来的火,也是文学批评赖以存续下去并诱使一代又一代杰出头脑投身其中的理由。

那么,思想又是什么呢?思想是对文学作为一门艺术的不断重新定义与发现。

思想还包括认识生活的能力,辨别现实生活与文学世界的关联与差别的能力以及将知识、情感与智慧结合在一起的能力。

由是,文学批评摆脱对他人文本的依附地位,获得了与他所评论的对象携手前行的资格,共同在这广袤的人世间探险,共同探究人类生活新的可能。

接下来需要追问的是,思想从何而来?思想需要广博的知识,需要披荆斩棘认识生活的勇气和能力,也需要理解言辞的智慧,特别是,它需要理论视野。

滥用理论固然是错误的,但如果完全放弃理论训练,丢掉理论透镜,文学批评可能沦为仅仅抒发个人情感的读后感。

四川省遂宁市2019-2020学年高一上学期期末适应性考试语文

四川省遂宁市2019-2020学年高一上学期期末适应性考试语文

2019年秋季高2019级期末适应性考试(一)语文试题第Ⅰ卷(选择题,共18分)一、(12分,每小题2分)1.下列各组中加点字注音无误的一项是()A. 濒.临(bīn)肖.像(xiāo)参与.(yù)残羹冷炙.(zhì)B. 箴.言(zhēn)譬.如(pì)氾.南(fàn)弦.外之音(xuán)C. 惩.罚(chěng)处.理(chŭ)木讷.(nè)曲高和.寡(hè)D. 拓.印(tà)曲.阜(qū)剔.除(tī)潜.移默化(qián)2.下列词语中没有错别字的一项是()A. 度过难关穷兵黩武相辅相承要言不烦B. 民生凋敝开门缉盗剑拔弩张莞尔而笑C. 响彻云霄雷厉风行满目疮痍溘然长逝D. 振振有词计日程功倍尝艰辛山洪暴发3.下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是()A. 第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻....地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。

B.必须对凌驾于法律之上而随意生杀予夺者....予以惩处,不管他是出于多么正义而崇高的目的。

C. 毛泽东博览群书,饱读经史,经常在讲话时旁征博引....,使大家目瞪口呆。

D.“古来磨灭知几人,此老至今元不死。

”文天祥就义虽已七个世纪有余,但他为国家社稷殒身不恤....的品德、九死不悔的精神足以使他名垂千古。

4.下列各句中,没有语病的一句是()A. 打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

B. 日前,联合国教科文组织宣布将《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆名录》,这标志着“南京1937”真正成为人类记忆的一部分。

C. G20峰会,首先要考虑采取措施确保全球经济治理更加高效,促进国际贸易投资,完善包容关联紧密的经济部署以及处理气候变化带来的挑战等。

山东省济南市高一上学期期末学习质量评估语文试题

山东省济南市高一上学期期末学习质量评估语文试题

山东省济南市2019-2020学年高一上学期期末学习质量评估语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将答题卡交回。

第Ⅰ卷(42分)一、(每小题3分,共21分)1.下列各组词语中加点字的注音和书写全都正确的一项是A.倔.强(juè)峥嵘自诩.(xǔ)望洋兴叹量体栽衣B.熨.帖(yùn)摈弃纠葛.(gé)声名狼藉和颜悦色C.隽.永(juàn)嬉游潜.意识(qián)残羹冷炙梳妆打扮D.徂.徕(cú)坐落混.沌(hùn)雷历风行义无反顾2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是①14天了,他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是了的雄蕊。

②杂交水稻的研究成功,了粮食大幅度增产的新途径,为从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。

③她第一次听清那秋风吹干的一树树核桃叶在夜晚,在风的下“豁啷啷”地歌唱。

④香雪示意凤娇握住她的手,仿佛请求凤娇的宽恕,仿佛是她使凤娇受了。

A.退化开拓唆使委屈B.退化开辟怂恿委屈C.蜕化开拓怂恿委曲D.蜕化开辟唆使委曲3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是A.味道是最说不清楚的,味道不能写只能闻,要你身临其境....去闻才能明了。

B.自然与精神,宗教信仰与日常生活,不是相互敌对和矛盾,而是相反相成....,各得其所。

C.袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面邯郸学步....,不敢越雷池一步。

D.将一门技术掌握到炉火纯青....,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。

4.对下列文学文化常识的解说不正确的一项是A.“六艺经传”指六经的经文和传文。

2019-2020学年山东省烟台市高一上学期期末考试语文试题

2019-2020学年山东省烟台市高一上学期期末考试语文试题
B.材料二阐明并分析了“差序格局”在当下中国社会转型期呈现出的新特点,这是对费孝通相关理论的拓展与完善。
C.材料二和材料三都从传统文化的角度探究了“差序格局”概念的内涵,其目的都是为了印证费孝通理论的合理性。
D.对现实生活中人际关系法则的研究,延续和发展了“差序格局”理论,在一定程度上改变着差序格局的旧有特质。
(节选自胡成《〈乡土中国〉与传统文化的重建》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.费孝通认为,中国社会关系的结构是“差序格局”,是从自己这个中心里推衍出去的,从己到家,由家到国,由国而天下。
B.“差序格局”强调社会关系的等级差别,与传统社会中儒家倡导的礼治秩序紧紧弥合在一起,二者相互影响,互为依存。
C.“差序格局”深深“嵌入”中国传统乡土社会中长达数千载,有着顽强生命力和强大历史惯性,其内涵可以说一成不变。
D.梁治平与费孝通观点相似,他认为传统不只是曾经的过去,也是当下的存在,传统可以在历史中追寻,也可以从当下发现。
2.根据材料二和材料三,下列说法正确的一项是
A.“差序格局”作为社会学意义上的一个概念,具有丰富的文化意蕴,在当前社会转型过程中,依然颇具启示意义。
绝密★启用前
山东省烟台市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
题号






总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷(非选择题)
(选自2019年8月17日《人民日报》,有删改)

2019-2020学年甘肃省兰州市联片办学高一上学期期末考试政治学科答案

2019-2020学年第一学期联片办学期末考试高一年级政治学科试卷第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)BACCB BDBCD ADCBB CADCC DBAAC第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择题:共50分。

26.结合材料,运用《经济生活》的有关知识,回答下列问题。

(19分)(1)概括说明民营经济在我国经济社会发展中的重要作用。

(4分)民营经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。

(4分)(2)运用“多种所有制经济共同发展”的有关知识,分析为什么说我国民营经济“迎来了又一个大发展的春天”。

(15分)①公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国的基本经济制度,为民营经济发展提供了制度保障。

(5分)②国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力,这为民营经济健康发展给予了坚定信心。

(5分)③国家保证各种所有制依法平等使用生产要素,公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。

这为民营经济健康发展注入了强大动力。

(5分)27.上述材料是如何体现财政作用的?(15分)(1)山东省政府统筹安排资金,用于加大“老、小、孤、残”群体的保障力度,体现了国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

(5分)(2)山东省政府多渠道筹集省级资金,大力优化产能结构和空间布局,体现了国家财政具有促进资源合理配置的作用。

(5分)(3)山东省政府通过实施稳健的财政政策,不断完善税收政策,有力地保障了本省经济的健康发展,体现了国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

(5分)28.运用经济生活知识,说明甘肃省怎样提高开放型经济水平。

(16分)(1)为了适应经济全球化新形势,甘肃省要以“一带一路”建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

2019-2020学年安徽省滁州市九校2019级高一上学期期末联考语文试卷及答案

2019-2020学年滁州市九校2019级高一上学期期末联考语文试卷★祝考试顺利★考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、...................草稿纸上作答无效........。

4.本卷命题范围:人教版必修1,必修2。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

整个东方美学,从根源上看也是一种“生活美学”。

东方美学不仅是可“知悟”到的人生智慧,更是诉诸“践行”的现世传统。

西方美学曾经更关注艺术,东方美学却早已聚焦生活。

中国美学重“形”,日本美学重“色”,而韩国美学重“线”。

真正连纵起整个东方美学的内核乃为“生活”。

东方生活美学关注审美与生活之间所具有的“不即不离”的亲密关系,注重在日常生活中体味生活本身的美感。

中国的生活美学就可以代表东方传统,这种传统就是一种始终未断裂的生活传统。

中国古典美学作为最“原生态”的生活审美化传统,形成了一种忧乐圆融的中国人的生活艺术。

审美与生活的不即不离,就是一种既不接近亦不疏远的关联。

中国生活美学,就是强调审美与生活之间如此的关联,这里的生活”,乃是中国人自己的“生活”;这里的“美学”,也是中国化的“美学”。

生活乃是“生”与“活”的合一,生与活有别,生只是生物性的,动植物均有生,但只有人才能活。

每个人都要“生”,皆在“活”。

在汉语的语境里面,“生”原初指出生、生命以及生生不息,终极则指生命力与生命精神,但根基仍是“生存”。

“活”则指生命的状态,原意为活泼泼地,最终指向了有趣味、有境界的“存在”。

明末清初著名画家石涛所说“因人操此蒙养生活之权”当中的“生活”,正是此义。

广东省佛山市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试题

广东省佛山市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试题一、现代文阅读1.阅读下面文字,完成下列小题。

寒冷的味道黄明山寒冷离我们越来越远了。

此时,我的目光娴静。

台历上的冬天正一步步深入,而我的身体却迟钝了对季节的反应。

有人说,地球变得越来越热了,还说有一种厄尔尼诺现象。

对此,我说不出个子丑寅卯来。

我只感觉到,曾经是多么可怕的寒冷,眼下似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。

也许我对寒冷还只是一知半解。

是的,我仅仅接触过南方的寒冷。

说得具体一点,是在过去,是在江汉平原。

树是江汉平原不可多得的景致,树的旁边有湖或者河流。

我想起来了,冬天的水面结了厚厚的冰。

我们在河上行走。

干净的树枝上也结上了冰——不,是穿上了漂亮的琼衣,朔风一吹,发出有如碎玉的声响。

那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。

我在冰上伫足仰望,在体验寒冷的厚度的同时,又领略了寒冰的高度。

冷!我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着。

我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。

糟了,好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。

寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。

寒冷是风丢下的种子,风是无孔不入的精灵。

家乡有一句话,叫做“针尖大的眼,簸箕大的风”。

何况还要穿过一条条巷子呢?尽管屋与屋之间的巷子仅一步之遥。

我连围巾也没有,所以每次路过巷子,都把脖子缩得紧紧的。

可风还是一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。

风如刀。

我不知两只耳朵是不是被风割了去。

用手一捂,还在。

连忙收回手,用嘴呵一口热气。

寒冷叫我顾此失彼。

手都顾不上,耳朵管它呢!冬天也看露天电影。

通常要到五里以外的地方去看。

那天晚上雪刚刚停下,听说要放《冰山上的来客》,我来不及吃饭就跑了去。

上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋。

跑了一路,身上发热。

开始,人不觉得冷,渐渐,寒气逼人,看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。

那真正是饥寒交迫啊。

【语文】陕西省渭南市大荔县2019-2020学年高一下学期期末考试试题(解析版)

陕西省渭南市大荔县2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文不阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

随着信息技术深入发展和深度应用。

数据已经成为生产经营活动必不可少的新生产要素。

如何促进数据要素有效参与价值创造和分配是信息时代面临的一项重要课题。

数据之所以能创造价值,一方面是因为它能提高经济运行体系中原有要素的价值转化效率,促进生产效率提升;另一方面是因为数据本身就能产生新的价值。

比如,数字经济的发展及业态创新本质上就是基于数据信息的价值创造。

但数据创造价值的功能并不能直接实现。

数据要素也不能直接参与价值分配,而是要经过数据创造、加工并传输给数据要素使用者后,才能创造价值、参与价值分配。

由此可见,在信息时代,能否掌握数据资源并将其有效转化为生产要素,已经成为衡量一个企业甚至一个国家竞争力水平高低的重要因素。

我国是世界上人口最多、产业体系最完备、制造业规模最大、信息化基础设施领先的国家,每年创造出巨量的数据资源,是名副其实的数据资源大国。

一些国际数据公司和数据存储公司发布的研究报告表明.到2025年.全球将有近30%的新增数据资源来自中国。

我国也是数据利用强国。

2018年底,我国有10家企业名列全球互联网上市公司30强榜单,在信息产业部分领城实现着从“跟跑”“并跑”向“领跑”的转变。

也应认识到,虽然我国数据资源丰富、信息产业发展迅速,但数据要素在创造价值并参与价值分配方面还面临一些体制机制障碍和技术短板。

比如,数据资源开放程度有限,大量数据资源处于“休眠”状态;信息产业和数据应用部分环节、领城还存在被“卡脖子”风险;数据应用不,广泛、应用程度不深,数据价值衡量缺乏统一标准;等等。

这些体制机制障碍和技术短板,严重影响了数据要素参与价值创造的效率和价值分配的公平性。

尽快消除这些体制机制障碍、补齐技术短板。

要做好以下几个方面。

一是解放思想,既不能因担忧信息泄露而拒绝数据资源开放和交易。

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