部编版六年级语文上册第七单元达标检测卷及答案【精选】
六年级语文上册第七单元检测卷 基础百花园(38分) 一、给下面加点字选择正确的读音，在下面打“√”。(4分) 1．善哉．(zāi zǎi )乎鼓琴，汤．(shāng tāng)汤乎若流水。
2．蜀．(shú shǔ)中有杜处．(chǔ chù)士，好．(hǎo hào)书画。
3．幽．(yōu yóu)幽的琴声戛．(gá jiá)然而止，姑娘恬．(tián tiān)静的脸上露出惊讶的神色。 二、根据拼音，填上恰当的字。(10分) 1．jiàn： ( )康 琴( ) ( )设 ( )隔 实( ) 2．yōu： ( )异 清( ) ( )久 ( )愁 ( )良 3．jì： ( )策 ( )号 ( )律 救( ) 杂( ) 4．wēi: ( )严 ( )峨 ( )依 ( )险 蔷( ) 三、正确读写词语。(5分)
四、照样子写词语。(3分) 1．微波粼粼．．：________________ ________________ ________________ 2．无．穷无．尽：________________ ________________
________________ 五、在括号里填上恰当的词语。(3分) ( )的烛光 ( )的钢琴声 ( )的月光 ( )的姿态 ( )的方法 ( )的锣鼓声 六、选词填空，在最恰当的词语下打“√”。(4分) 1．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那(恬静 安静)的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 2．舞台方圆太小，马匹是无法(奔驰 驰骋)的。 3．盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她十分(激动 感动)。 4．双方正在对打，(激烈 热烈)到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出。 七、写出加点词的含义，并写出句意。(4分) 1．以为．．世无足复为鼓琴者．。
以为：______________ 者：______________ 句意：___________________________________________________ 2．古语有云．：“耕当问奴，织．当问婢。”不可改也。
云：______________ 织：______________ 句意：__________________________________________________ 八、按要求写句子。(5分) 1．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句) ________________________________________________________ 2．他看到了大海。(扩句) ________________________________________________________ 3．微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。(缩句) ________________________________________________________ 4．没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话) ________________________________________________________ 5．美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。(修改病句) ________________________________________________________ 主题训练营(12分) 九、日积月累。(4分) 1．写出四个与艺术有关的成语： ________________、________________、________________、________________ 2．写出四个与戏曲有关的词语： ________________、________________、________________、________________ 十、判断，对的打“√”，错的打“×”。(4分) 1．《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物，不能凭空想象。( ) 2．《高山流水》是中国十大古曲之一。( ) 3．《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。( ) 4．《京剧趣谈》让我们了解到了京剧的历史和由来。( ) 十一、 主题交流。(4分) 围绕“艺术让生活更美好”这句话说说自己的理解与体会。 ______________________________________________________________________________________________________________ 读写展示台(50分) 十二、课内阅读。(11分) 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志．在太山，．．．锺子期曰：“．善哉．．乎鼓
琴，巍巍．．乎若．太山。”少选．．之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤．．乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身．．不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 1．这篇文章的题目是“________”，讲的是________时期________和________成为知音的传说。关于二人的故事，古诗中也有提及，如“锺期久已没，______________________________________________________________________________________________”“故人舍我归黄壤，______________________________”。(6分) 2．解释文中加点的字词。(4分) 志：_____________________ 太山：______________________ 善哉：_____________________ 巍巍：______________________ 若：______________________ 少选：______________________ 汤汤：_____________________ 终身：______________________ 3．把文中最能体现他们是知音的句子画上波浪线。(1分) 十三、课外阅读。(14分) 无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。 有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水声，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。 十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，并未泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！ 又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊…… 听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。琴弓在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。‖起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山．．．．的师父，在思索自己走过的人生道路。‖
随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当．．．．的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。‖月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光…… 就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为“二泉映月”的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。 1．请你根据故事内容给文章定个题目：________________________________________________________________________。(1分) 2．解释文中加点的词语。(2分) 恩重如山：_______________________________________________ 势不可当：_______________________________________________ 3．读文中画线的句子，回答：为什么多年之后，阿炳能从泉声里听出这么丰富的内容？(2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．读第五自然段，按已经划分好的层次，根据文章的内容来填写。(9分) 第一层：阿炳拿起二胡，通过________把____________________倾吐给茫茫月夜。 第二层：起初，琴声____________，似乎是阿炳在赞叹________________________________，在怀念________________________，在思索________________________。 第三层：随着旋律的___________________________，乐曲进入了__________，表达出__________________，抒发了________________________。 第四层：乐曲___________而又____________，____________而又__________，阿炳用琴声告诉人们，他爱_______________________________，他爱___________________________，他爱______________________，他爱________________________…… 十四、习作展示。(25分) 题目：我的________艺术入门 提示：写自己如何喜欢上一门艺术，如何学习的情况等。
部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)
最新部编版六年级语文上册全套测试卷（含答案）最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(36分)(一)读拼音,写词语。
(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào()的女孩子们略带xiūsè(),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn()的情境;看起来bèn zhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们敞开yījīn(),为大家表演了中国式shuāi jiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)1.我俩你看看我,我看看你,会心．．地笑了。
( )2.花儿在微风中不停地摇曳．．。
( )3.在草原上行车十分洒脱．．,只要方向不错,怎么走都可以。
( )4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味．．草原的无限乐趣。
( )(四)根据要求,完成句子练习。
(18分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。
(3分)3.把反问句改成陈述句。
(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?4.把下面的句子改写成反问句。
(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。
(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
”句中的标点符号没有错误。
( )2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。
( )3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。
人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第七单元考试卷及答案(含三套题)
密 学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第七单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、基础训练营（50分）1.用“√”给句中加点字词选择正确的读音。
（4分） （1）蜀中有杜处士，好．（h ǎo h ào ）书画，所宝以百数．（sh ǔ sh ù）。
（2）小姑娘纳．（n à n èi ）鞋底的动作戛．（ji ā ji á）然而止，原来是针刺了手。
（3）这首曲．（q ū q ǔ）子多难弹哪．（n ǎ n ɑ）！ （4）她尴尬．．（ɡān ɡà ɡān ɡā）地一笑说：“入场券．（ju àn qu àn ）太贵了，我……我买不起。
” 2.读拼音，写词语。
（8分）3.选字组词。
（6分）鞋 勒 勤 皮（ ） 勾（ ） （ ）劳 盲 育 肓 教（ ） （ ）目 病入膏（ ） 哉 裁 截 （ ）衣 善（ ） （ ）止 曝 爆 瀑 （ ）发 一（ ）十寒 （ ）布 4.在括号里填上恰当的词语。
（6分）（ ）的大海 （ ）的琴声 （ ）的月光 （ ）地发现 （ ）地散步 （ ）地弹奏 5.先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中的括号里。
（10分）余音绕（ ） 妙（ ）生（ ） 天（ ）之音 画龙点（ ） （ ）妙（ ）肖 笔走龙（ ） 行云（ ）水 轻歌（ ）舞 （ ）（ ）如生 黄钟大（ ） 巧夺天（ ） 高（ ）流（ ） （1）公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（ ）。
（2）徐悲鸿画的骏马（ ）。
（3）今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（ ），听后有（ ）三日不绝之感。
6.根据意思，写出对应的句子。
（8分）（1）弹得好啊，像大山一样高峻。
_____________________________________________________ （2）伯牙将琴摔破，把弦扯断，终身不再弹琴。
部编版六年级语文上册第六七单元综合检测 附答案 (1)
部编版六年级语文上册第六单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（42分）一、读句子，看拼音写词语，请书写规范。
（7分）1.当我们mù dǔ（）那些因为不顾后果地làn yònɡ（）化学品所造成的伤害时，jīnɡ yínɡ（）的泪珠情不自禁地流了下来。
2.地球是无私的，它向人类kānɡ kǎi（）地提供kuànɡ chǎn（）zī yuán（），长期给人类作ɡònɡ xiàn（）。
二、选择题。
（14分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.排闼．（tà）璀．璨（cuǐ）遨．游（áo）B.威胁．（xié）耙．地（bā）闺．女（ɡuī）C.和蔼．（ǎi）肆虐．（nüè）盘踞．（jū）2.下列句中加点的词语运用不当的一项是（）A.就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟制造．．了这块绿洲。
B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐．．的地方。
C.人类不能指望．．地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
3.给下列加点词语找反义词，不正确的一项是（）A.这么松散．．的地，简直是一张软床。
（紧密）B.我们要精心地保护．．地球，保护地球的生态环境。
（破灭）C.山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛．．。
（温顺）4.下列关联词使用不正确的一项是（）A.拿矿产资源来说，它不是．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化．．谁的恩赐，而是才形成的。
B.只有一个地球，虽然．．我们别无去处。
．．它被破坏了，但是C.即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情。
5.下列对句子使用的说明方法判断有误的一项是（）A.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（打比方）B.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（作比较）C.童话中，狼几乎永远担负着欺负弱小的恶名，如中国的《大灰狼》的故事和西方的《小红帽》的故事。
部编版六年级语文上册第七单元集备测试及答案
六年级上册七单元集体备课测试学校：姓名：成绩：一、填空题（每空2分，共50分）1.聚焦中国学生发展，培养学生适应未来发展的正确价值观、、和，引导学生明确人生发展方向，成长为全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.第七单元的语文要素是，体会艺术之美。
3．第七单元围绕“”编排了三篇文章：《》、《》、《》。
，“足”意为。
6.王羲之被称为我国历史上的“”。
7.对于《月光曲》的内容、意境和表达的情感，作者没有直接去写，而是借皮鞋匠兄妹俩的和表达出来的。
8. 本次习作的题目是“”，在这里并非指戏剧，而是取了“好戏”的引申义，指或。
9、文化自信是指学生认同，对中华文化的生命力有坚定信心。
通过语文学习，热爱，热爱，继承和弘扬中华优秀传统文化、、，关注和参与当代，初步了解和借鉴人类文明优秀成果，具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。
二、判断题，对的打对号，错的打错号。
（20分）1.引导学生展开想象是小学阶段阅读教学的重要内容，每个阶段的侧重点都相同（）2.《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》这两则短小的文言文，讲的都是与中国古代艺术家有关的故事，叙事简洁，余味悠长。
（）3.学习《马鞭).先让学生自读课文，发现课文写了实在的和虚拟的两种道具。
（）4.《兰亭集序》是我国东晋时期大书法家王羲之的杰作，被誉为“天下第一行书”。
（）5.“今乃掉尾而斗”中“掉”的意思是“垂落”。
（）6.遇到语气词“乎、也、矣”，要根据情感用重读或慢读等方法读出重音。
（）7.盲姑娘和贝多芬的对话中，其中“多纯熟哇”，是赞叹弹奏技巧的高超:“感情多深哪”.是赞叹情感表现得充分。
（）8.本单元口语交际的第三部分提出了本次口语交际活动的具体要求，一是表述要清楚，二是结合图片，实物，让讲述更生动。
（）9.《书戴嵩画牛》是苏轼为唐代画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋，讲了一件趣事:四川有个杜处士、喜爱书画，他所珍藏的书画数以千计。
（）10.高山流水：比喻知己或知音；也比喻乐曲高妙。
部编版六年级语文上册5--8单元达标检测卷4套附答案
部编版六年级语文上册第五单元达标检测卷基础百花园(38分)一、用“√”给下面加点字选择正确的读音，或根据拼音写词语。
(10分)1. 清晨，一颗晶莹的露珠吧嗒．(tǎdā)一声从花苞．(bāo báo)上滚落下来。
2. 房顶的wǎ fènɡ()里，因为有些潮湿长出了许多tái xiǎn()。
3. 妈妈做好了jiànɡ ròu()，又把米饭焖．(mēn mèn)上了。
4. 他瞟．(piǎo piāo)了一眼旁边的人，zuǐ chún()动了一下，却没说什么。
5. 弟弟穿着一件超人dǒu peng()，兴奋地从lóu tī()上跑了下来。
二、下面词语的书写完全正确的一项是()。
(2分)A. 干蔗颜语衣柜喧闹B. 讲坐逗引遮盖农做物C. 痱子袖子尽量增加D. 朋架暴布草坪软绵绵三、查字典填空，并按要求完成练习。
(6分)1. “缝”用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查()部，再查()画。
在“缝隙”一词中，“缝”的读音是()；在“缝衣服”一词中，“缝”的读音是()。
(3分)2. 给下面加点字选择正确的解释，把字母填在括号里。
(3分)A. 用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。
B. 缝隙。
C. 接合的地方。
(1)无缝．钢管()(2)缝．补()(3)裂缝．()四、读一读，连一连。
(8分)凉爽的石头山甩着个子瓦蓝的云彩挺着袖子光秃秃的天空戴着脖子厚墩墩的空气长着帽子五、根据意思写出相应的四字词语。
(2分)1. 形容环境非常清洁。
()2. 形容喜悦或得意。
()3. 形容很满。
()4. 理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
()六、按要求完成句子练习。
(8分)1. 这是一个在北方山区常见的小站。
(缩句)____________________________________________________2. 我被搞得晕头转向。
部编版六年级语文上册第七单元主题阅读(含答案)
部编版六年级语文上册第七单元主题阅读（含答案）风吹白鸽拨琴弦黄舒灿①英国街头，在伦敦的鸽子广场，感受到的不只是异乡风情。
②这天，云淡风轻，我在熙熙攘攘的广场上慢慢逛，细细看，在转眼的瞬间，一位老人映入眼帘。
③我驻足，观察着他：他穿着米黄色风衣，戴着一顶黑帽子，鼻梁上，深色镜框下镶着一双深邃的蓝色眼睛。
他坐在藤木长椅上，手拿着原木色吉他，独特的气质，合适的穿着，在蔚蓝天空的映衬下，成为一道独特的风景。
④他布满皱纹的手，开始缓缓拨动琴弦，悠扬的琴声绵延流出。
我的目光停留在他的指尖，他的手法变化多端，节奏轻快，手指的转换让我目不暇接。
突然，他双眼微闭，身体有节奏地晃动。
这不用琴谱的曲子，却如行云流水，酣畅淋漓。
我心里不由得暗自赞叹。
⑤在他正前方的琴袋里，装满了铜币。
这些铜币，在阳光的照耀下闪闪发光，如此和谐。
一曲终了，我缓缓走上前，俯身弯腰，几枚铜币轻轻落下，声音清脆，这是我对他琴声的致谢。
我望着他，笑了笑，本想夸赞他的琴技高超，却觉得此刻无言胜有言，他也回报一个慈祥的笑容。
⑥我正准备转身而去时，又一曲响起。
开始反复快奏回旋，似流水潺潺，清澈明丽。
忽而节奏轻快，伴着拍打琴身，如二重奏般奇妙。
一会儿琴风又突转，像悲伤的颂歌，叙述着忧愁。
最后高亢激昂，让人赞叹。
他好像在变着世间最高超的魔术，浮动的手影，颤动的琴弦，如此契合。
⑦我不打算再去繁华的商店，便走向他对面的环石椅，背靠着花坛，静静地坐着，远远地望着，微闭双眼，陶醉在这无限的美好中。
⑧“小姑娘，你也在听他弹吉他吗？”一位东方中年女士问我。
“对的。
”我微笑回答。
“其实你别以为他是卖艺的。
我移居到剑桥五年了，常常在广场看到他。
后来听人说他年轻时非常有才华，而且现在生活也很富足，但是他就是每天在固定的时间来这里弹吉他，本来只是为了传播快乐，后来竟有人把他当作卖艺的，给他钱。
开始时他有些手足无措，但慢慢地，他认为这是别人对他音乐的肯定，心里也获得了坦然和更多的快乐，便欣然接受了。
部编版语文六年级上册第七单元能力提升卷(解析版)
部编版语文六年级上册第七单元能力提升卷1. 给加点的字选择正确的读音，在后面画“√”蜀．国(sŭ shŭ) 荒谬．(miù niù) 入场券．( juàn quàn)恬．静( tián shè) 驰骋．( chěng chěn) 戛．然而止(gá jiá)【答案】shŭ√miù√ quàn√tián√chěng√jiá【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
蜀国shǔ guó。
荒谬huāng miù。
入场券rù chǎng quàn。
恬静tián jìng。
驰骋chí chěng。
戛然而止jiá rán ér zhǐ。
2. 多音字组词。
应yīng（）yìng（）强qiáng（）qiǎng（）奔bēn（）bèn（）缝féng（）fèng（）【答案】①. 应该①. 答应①. 强大①. 勉强①. 奔跑①. 投奔①. 缝衣①. 缝隙【解析】【分析】【详解】考查了多音字组词。
多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
应：yīng该，当，又引申料想理该如此：应当；yìng回答或随声相和：应答。
呼应。
强：qiáng健壮，有力，与“弱”相对：强壮；qiǎng硬要，迫使，尽力：强使。
奔：bēn急走，跑：奔跑。
奔驰；bèn直往，趋向：投奔。
缝：féng用针线连缀：缝纫。
缝缀；fèng空隙，裂开或自然露出的窄长口子：缝子。
部编版语文六年级上册 第七单元综合测试卷(含答案)
部编小学六年级语文上册第七单元测试题年班姓名(时间:90分钟总分:100分)卷首语：亲爱的同学们，本单元我们一起踏上了一段美好的艺术之旅：在高山流水中细品知音佳话，在《斗牛图》中感悟艺术来源于生活的道理，在美妙的《月光曲》中体会人间真情，在京剧舞台上领略中华文化的精髓。
相信你一定收获满满！第一部分积累运用（60分）一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
（8分）贝多芬来到 yōu jìng（）的 lái yīn（）河畔，看到一间茅屋里的là zhú（）散发着 wēi ruò（）的光芒。
贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了qín jiàn（），pǔ xiě（）出了闻名于世的《月光曲》。
他那chún shú（）的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地táo zuì（）了。
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（4分）（1）陈旭参加体育锻炼缺乏毅力、一曝．（bào pù）十寒的事情在校会上被曝．（bào pù）光，他感到十分羞愧。
（2）这种弹．（tán dàn）弓弹．（tán dàn）力很强。
三、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（14分）1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是（）A.乐谱．（pǔ）善哉．（zāi）锦．缎（jǐn）B.纯．熟（chún）琴弦．（xuán）悔之晚矣．（yǐ）C.一缕．（lǚ）画轴．（zhóu）少．选（shǎo）D.巍．峨（wēi）曝．晒（pù）奖券．（quàn）2.下面词语中没有错别字的一项是( )A．著名皮鞋段段续续 B．霎时矛屋巧夺天工C．烛光钢琴妙笔生花 D．失明照耀余音绕粱3.下列句子中加点字的解释错误的一项是（）A.伯牙鼓．（弹）琴。
部编版语文六年级上册 第七单元综合测试卷(含答案)
2020五年级上册语文第7单元形成性评价班级姓名成绩一、基础与积累（42分）1. 读拼音，写词语。
（6分）límínɡqīhēi lǐn lièchuán jiǎnɡjiūchán xìnì（）（）（）（）（）（）xiàn mùyícùguīlǜpāo qìchàndònɡqīnɡxī（）（）（）（）（）（）2. 下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。
（2分）A.浣．女（huàn）湖畔．（pàn）聒．噪（guō）嫦娥奔．月（bèn）B.涨．潮（zhǎng）嫉．妒（jì）蜂窠．（kē）袅袅．炊烟（niǎo）C.掀．刃（xiān）榕．树（róng）缝．隙（fèng）果实累累．（lěi）D. 红晕．（yùn）树梢．（shāo）陆续．（xù）面面相觑．（què）3. 下列加点字的解释不正确的一项是（）。
（2分）A.心旷神怡．（快乐，愉快）B.应接不暇．（没有事的时候，空闲）C.比．翼而飞（比方，比喻）D.夜幕降临．（来到，到达）4. 下列句子中，不属于静态描写的一项是（）。
（2分）A.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
B.这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，要时传过荷塘的那边去了。
C.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。
D.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
5. 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）（2分）树木失去根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。
世界无限广阔，我们去闯荡时一定要记住，不要迷失了回家的路。
拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A、枯萎干涸堕落B、枯黄干涸堕落C、枯萎干旱陨落D、枯黄干旱陨落6. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。
人教部编版六年级语文上册第7单元主题阅读(阅读策略+精选阅读)
第七单元《艺术之美》主题阅读【单元人文主题】艺术之美：一首歌，一幅画，一件小工艺品······一段美好的艺术之旅。
【阅读要素】借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
想象是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工、改造成新形象的心理过程。
【阅读策略】第一步借助品评体会艺术之美。
阅读文章时，我们可以借助文章中人物对艺术作品的解读和概括性的语言来体会艺术形象。
如，《伯牙鼓琴》中没有明确描写伯牙琴技的高超，而是通过锺子期听琴声发出的感叹“巍巍平共大山”“汤汤乎若流水”进行描写。
我们可以借助锺子期的语言来根象琴声，去揣摩音乐所描述的画面。
第二步借助由艺术作品引起的想象体会艺术之美。
1.体会艺术作品激发了怎样的相象。
如，《月光曲》一文中贝多芬的琴声激起了皮鞋屏的相象他仿佛看到了月亮从大海上升起来的场景。
2.借助他人的想象或自己的想象，在头脑中构建画面，体会艺术境界。
如，读《月光曲》一文，我们可以借助穷困的兄妹俩的想象，在自己的头脑中构建画面，并结合自己的经验，体会兄妹俩当时的感受，从而体会贝多芬高超的艺术境界。
第三步借助表演场面的描写感受艺术之美。
我们可以借助动静结合的表演场面描写来感受艺术之美。
如，《京剧趣谈》中，“就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！”写出了舞台上激烈打斗中夏然而止的定格场面，让我们感受到了京剧动感十足、以虚显实的艺术风格。
【精选阅读】一．文言文阅读（共2小题）1．书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。