七年级第八单元 分辨是非 对自己行为负责(复习)

七年级第八单元 分辨是非 对自己行为负责【课标要求】1．体验行为和后果的联系，知道每种行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。

理解行为不同，后果不同的道理，知道如何做一个对自己行为负责的人；2．能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中作出正确的选择。

3．知道生活中有是非善恶，了解是非善恶对个人和社会的不同影响；4．懂得如何在是非善恶面前作出正确的选择。

【重点、难点】1．“面对生活中的是非善恶”是一教学重点。

教会学生如何辨别是非善恶，在是非善恶面前做出正确的选择，对他们走好人生路具有重要的意义。

2．“如何做到对自己的行为负责”是另一教学重点。

本单元的教学目标就是让学生学会做一个对自己行为负责的人，在充分认识自我负责的重要性的基础上，掌握对自己行为负责的基本要求，3．“面对生活中的是非善恶，如何做出正确的选择”是一教学难点。

这部分理论性较强，学生在理解上有一定的难度。

教学中要选用一些现实生活中的事例，让学生从中感知。

4．“行为不同结果不同” 是另一教学难点。

要充分联系学生实际，更要调动学生从自身的经验中去感悟和体会。

【知识梳理】【典型例题分析】 分辨是非对自己的行为负责点击生活：镜头一：王娜主动护送迷路的老人回家。

镜头二：某人故意砸毁公用电话。

镜头三：农村妇女田桂荣，花费20万回收废旧电池，只为用自己的行动减少废旧电池的危害，吸引更多的人参与环保。

镜头四：小王卖电脑时收到了一张50元假钞。

第二天，他趁人不注意，又将50元假钞花了出去。

1.请将上述镜头中的人物的行为，按照真善美、假恶丑进行分类。

2.请你评析上述行为对社会和个人的影响。

3.我们在生活中应怎么做？答案：1.镜头一、三是真善美的行为；镜头二、四是假恶丑的行为。

2.（1）社会中的真善美现象，能够起到净化人的心灵的作用，激起人们对美好事物的追求和向往，促使人们加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，有利于良好社会风尚的形成。

（2）社会中的假恶丑行为，会给社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，破坏社会风气，会使人精神空虚，行为失范，甚至走向违法犯罪的道路。

3.我们应明辨生活中的是非善恶，提高辨别能力，增强自控能力。

对自己的行为的后果作出正确的判断，对自己的行为负责，做一个负责任的人。

方法指导：行为评析题是近年来各地中考常见的一种开放性试题，它常以事件为背景材料，让学生对事件中的人物的言行进行评价。

主要考查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生明辨是非，在今后的成长过程中采取正确的行动。

解答时一般分以下几步：第一步，审清题意，审清其中的有效信息，抓住关键字词。

第二步，明确评的标准，即是否符合道德和法律的标准，依据标准，回答出正确与错误即可。

第三步，理性分析。

回归教材，找出相关知识点，联系知识要全面，甚至跨年级的知识点。

第四步，理清思路，组织答案。

即说明是什么、为什么、怎么办。

【走近中考】中考涉及本专题的各种题型都有，尤其以案例分析和设置情境的主观性开放题居多，重点考查学生辨别是非能力及分析解决问题的能力。

复习时要联系学生生活实际，联系时政热点，加强对知识的理解和运用能力。

复习时要和九年级学的在承担责任中成长结合起来，增强责任意识，做一个负责任的公民。

1.（2009年临沂市中考题）放学路上，有位同学看到几个中学生陆续走进一家游戏厅，便也要跟过去。

他的同伴批评他时，他不服气地说：“又不是我带头的，况且别人能进，为什么我就不能？”请就题中该同学的错误言行选择一个角度，运用所学知识说服其改变主意。

方法指导：分析解答此题，一定要明确这位同学的言行，“看到几个中学生陆续走进一家游戏厅，便也要跟过去”、“别人能进，为什么我就不能”说明其盲目从众，“进游戏厅”说明他不能抵制不良诱惑，同时他对自己行为的后果不能做出正确的判断。

因此，可以答盲目从众、猎奇心理，也可以答自觉抵制不良诱惑，还可以从对自己的行为负责等角度分析。

学生可以从其中一个角度来分析回答问题，每一种答案围绕是什么、为什么、怎么做三个层面组织，思路清晰、逻辑分明。

【跟踪训练】2、下列做法是社会责任感的体现的是（）①积极植树种草，用实际行动美化环境②为“希望工程”捐款③偷税漏税④支援西部建设⑤积极参加清除城市“牛皮癣”的志愿者活动⑥制售假冒伪劣商品A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②④⑤D.②③④⑤3、我们中学生要树立起强烈的责任意识，做一个负责任的人。

下列选项中，属于初中学生可以承担的责任有（）①帮助父母做力所能及的家务②积极服兵役，保家卫国③积极参加人大代表的换届选举④做服务社区的志愿者A.①③B.②④C.①④D.②③4、2010年寒假期间，临沂市团委开展“青春温暖行动”活动，发动市属学校团组织、团干部和团员青年积极行动，为贫困学生和新市民子女等特困的青少年送温暖、献爱心。

除此之外，许多地区也组织了向南方雪灾地区“送温暖、献爱心”活动。

组织这些活动的作用有（）①净化人的心灵②激起人们对美好事物的向往和追求③促使人们加强自身修养，自觉抵制不良诱惑④形成良好的社会风尚A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④5、李晓东是个足球迷，尤其对西班牙皇家马德里着迷，每逢有皇马参加的比赛他是每场必看。

但是，李晓东对做值日却很不上心，每当轮到他做值日的时候，他总是借口自己要练球而加以逃避，并且每次都振振有词，把做值日的事推到小组其他同学的头上。

李晓东的这种做法（）①说明他缺乏对自己行为负责的精神②没有履行自己应该履行的义务③不必过于追究，他对足球太痴迷了，做不做值日无所谓④不利于培养自己的责任感A．①②③ B．①③④ C．①③④ D．①②④某大学的大学生小辉，由于迷恋网络游戏，作为当地高考状元的他在大学考试中多科不及格，大学一年级就读了四年。

他由于玩网络游戏花销大，钱不够用，他就偷窃同学的手机等财物。

在一次行窃时他被抓获，被依法判处有期徒刑一年。

回答6——7题。

6、导致小辉锒铛入狱成了阶下囚的主要原因是（）A．他家里的经济条件不好，没有足够的钱供他玩游戏B．他不能明辨是非，自制力差，玩网络游戏成瘾C．他不知道偷窃他人钱物是违法的D．玩游戏导致了学习成绩下降，于是对学习失去了兴趣7、这件事给我们的启示有（）①具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质②面对网络游戏的诱惑，我们要增强自我控制力，控制自己的娱乐时间③我们要保持清醒的头脑，抵制不良诱惑④在复杂的社会生活中，我们要提高分辨是非善恶的能力，学会正确选择A．①②③ B.①②④ C.②③④ D．①②③④8、美国总统华盛顿小的时候用斧头砍倒了一棵樱桃树，父亲非常气愤，而华盛顿在父亲面前毫不隐瞒地承认了自己的错误，父亲原谅了他。

这告诉我们（）A．如果做了错事，要勇于承担责任 B.敢于对他人的错事提出反对意见C.要礼貌、友善待人 D．坚持自己的意见，即便做错了事，也要坚持下去时政分析2009年2月19日《光明日报》报道，最近一种带有浓厚网络文化色彩的“恶搞证件”在全国各地的中小学校园悄然盛行。

买过这种证件的学生不在少数，因为他们觉得好玩有很“酷”。

这些恶搞证件内容十分低俗，充斥暴力、色情以及侮辱性文字，被好奇的未成年人随身携带、随时出示，或夹在书本里，或者挂在书包、钥匙链上。

根据材料。

回答问题1.买过“恶搞证件”的学生不在少数，因为他们觉得好玩有很酷。

这表明（）①部分中小学生是非不分，善恶颠倒②不少学生不能再复杂的社会生活中作出正确的选择③我国中小学生的素质都是低下的④每个人的心中都不能缺乏良知，否则会误入歧途A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④2.造成“恶搞证件”在中小学生悄然盛行的原因有哪些？3. “恶搞证件”在中小学校校园流行有哪些危害？4. 如果你周围的同学也争相购买这种证件，你会如何劝说他们？答案：1.（运用第八单元行为不同，结果不同这部分知识点分析）盲目从众进入游戏厅会产生一定的后果，它是一种不遵纪守法的行为，会导致不良后果。

行为不同，结果不同。

如果对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的判断，做了一些不应该做的事，就会对自己、他人和社会带来不必要的损害。

所以我们要对自己的行为负责任，就要加强道德和文化修养，努力提高自己的判断能力，在做一件事情之前预先对其可能产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。

2. C3. C4.D5. D6. B7. D8. A时政分析：1. B2. 原因：（1）不法商贩为一己之利，迎合青少年猎奇心理，抛弃商业道德（2）青少年缺乏分辨是非的能力和正确的判断力（3）父母对子女保护和管理不到位（4）学校缺乏对学生进行正确引导和教育3.危害：污染青少年心理，妨碍青少年健康成长，诱发青少年违法犯罪；败坏社会风气，危害社会秩序，影响社会人际关系，不利于构建和谐社会。

4.我们要明辨是非善恶，时刻保持清醒的头脑，分清是非，克服盲目从众，抵制不良诱惑，学会运用道德和法律的标尺辨别是非，理性做出选择，健康成长。

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