三年级下册语文试题--第五单元复习题 部编版 含答案
三年级下册第五单元复习精选题（一）一、填空题1．给加点字选择正确的读音，画“√”。
乘．法（chénɡshènɡ）情绪．（xùxú）越．加（yuèyüè）希．望（xīqī）醋．酸（cùchù）相遇．（ǒu yù）流淌．（shànɡtǎnɡ）发痒．（yáng yǎng）2．读拼音，写词语。
1．我发现了一个mì mì（______）：就是人们chéng （______）坐电tī（______）时，总是先听到líng shēng（______）先响，然后才停住。
2．我变成了一棵树，请小hú li（______）、小cì wei（______）、小sōng shǔ（______）等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì（______）、xiāng cháng （______）、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì（______）。
3．在括号里填上恰当的关联词语，并任选一组写一句话。
1．（______）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（________）成了喧腾腾的被子了。
2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，（________）什么样的，（________）能钓上来。
3．风（________）吹，他们（________）在枝头跳起了舞。
______________________________4．写出句中加点词语的反义词。
1．我有点儿高兴，又有些失望．．。
（______）2．你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易．．。
（______）3．我穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访．．宇宙另一边的那个“我”。
（______）5．比一比，组成词语。
梯（______）吁（______）零（______）鳄（______）弟（______）于（______）令（______）愕（______）6．多音字组词。
卷juǎn（____）juàn（____）系xì（____）jì（_____）露lù（____）lòu（____）7．给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继_____（________）抬_____（________）痒_____（________）狐_____（________）肠_____（________）零_____（________）8．查字典填空。
“凌”用部首查字法先查部首________，再查________画；用音序查字法先查音序________，再查音节________。
“凌”在字典中的解释有：①冰；②升高在空中；③欺压侵犯；④逼近。
下面句中的“凌”是什么意思呢？请选择序号填在后面的括号里。
1．我们要树立凌．云之志。
（______）2．他这个人给人的感觉就是盛气凌．人。
（______）3．凌．晨时分那突如其来的一声尖叫把我给吓得不得了。
（______）4．这块冰凌．非常精致非常美观。
（______）9．填写合适的修饰词。
（________）的声音（________）的饭菜（________）地坐在（________）地梳头（________）地荡来荡去（________）地啃着（________）得不行（________）得能盖过腰（________）得能够着云彩10．给下列句子加上合适的标点符号。
1．（____）你好（____）妈妈向我点了点头（____）请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗（____）2．妈妈打开背包（____）从里面拿出好多东西（____）巧克力（____）香肠（____）面包（____）花生（____）牛奶（____）她把这些好吃的分给小动物们（____）3．你猜（____）我变的树上会长什么（____）当然不是苹果啦（____）梨也不对（____）对了（____）鸟窝（____）11．选词填空。
浩瀚浩渺1．我趴在窗台上，看着（______）的星空。
气喘吁吁大汗淋漓2．当我（______）爬楼梯的时候，他是不是正在下楼去。
思绪思考3．正当我的（______）在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。
拜见拜访4．我要飞到那个很远很远的地方，再去（______）宇宙另一边的那个“我”。
二、语言表达12．按要求完成句子练习。
1．把句子补充完整，再照样子写一写。
那泡沫啊，高得能够着云彩，______________________。
那水啊，清得_____________，________________________。
那云啊，白得________，_______________。
2．照样子，写句子。
（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
花园里开满了各种颜色的花：_______、_______、______，还有______、______、_______……风一吹，它们就________________________。
（2）我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我真希望变成__________，这样________________。
我真希望变成_________，这样_________________。
13．水管漏得很厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。
他问住户:“现在情况怎样了？”一位主妇说:“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”①这位主妇的言外之意是:___________________②假如你是这位修理工，你会说:___________________14．我给句子排排队。
（___）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。
”（___）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。
（___）一颗种子落到岩缝里来。
（___）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”（___）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。
三、课文回顾15．根据课文内容填空。
1．抹上_____一揉，那泡沫啊，高得能够着_______,好像一个大大的大大的__________。
2．躺在岸边，让_________________冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像___________________________一样。
3．你怎么住进来？别担心，我会__________________，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一___________________或者轻轻一_______________，就像平时上你的__________________________________那么容易。
4．妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：___________、__________、_______________、_______________、_____________……她把它们分给小动物们。
16．根据课文内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《宇宙的另一边》一文中，“我”发挥奇特的想象，想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。
（____）2．《我变成了一棵树》中“我”的秘密最终没有被妈妈发现，“我”有些失望。
（____）3．《我变成了一棵树》中英英因为想逃避吃饭，所以把自己变成了一棵树。
（____）4．《尾巴它有一只猫》中的“尾巴”是指老虎的尾巴。
（____）四、现代文阅读17. 课外阅读理解。
书本里的蚂蚁古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。
一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本破旧的书里，小蚂蚁当然也被带进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。
“是谁？”小蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。
”细碎的声音回答着。
小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。
“我，我是蚂蚁，我变得这么扁，也像一个字了。
”小蚂蚁挺乐意当一个字的。
书本里有了一个会走路的字。
第一天，它住在第100页，第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇。
这些字从没想过走一走，跳一跳。
它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。
这多快乐呀！有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书本来看。
啊！这本她原本看厌了的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她高兴地一口气读完了。
第二天，小姑娘忍不住又打开来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
小姑娘忽然看到住在书里的小蚂蚁，笑眯眯地问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在我住在书里，是会走路的字了。
”会走路的字？小姑娘明白了：这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。
是的，第三天早展，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。
不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事来。
1．下面选项中，描写小姑娘神态的词语是（）A．笑眯眯B．惊奇C．高兴D．孤零零2．“书本里有了一个会走路的字”这个“字”其实是（_______）。
3．为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”？从文中找出相关语句，用“﹏﹏﹏”画出来。
4．朗读文中画横线的句子时要用的语气是（）A．赞美B．平淡C．惊喜5．有一天，又有一只小蚂蚁爬到了这本书上海，接下来将会发生怎样的故事呢？请发挥想象，接着写一写。
五、书面表达18．习作。
爱因斯坦说“想象力比知识更重要。
”本单元所学习的课文都有丰富的想象力，请你发挥自己的奇思妙想创造自己的想象世界写一篇带有想象力的作文。
要求：题目自拟，语句通顺，不少于300字。
参考答案1.chénɡxùyuè xīcùyù tǎnɡyǎng2.秘密乘梯铃声狐狸刺猬松鼠巧克力香肠秘密3.只要就不管都一就不管明天下不下雨，我都要去姥姥家。
4.希望困难辞别5.楼梯呼吁零分鳄鱼弟弟于是命令惊愕6.卷发考卷联系系红领巾露珠露面7.继断（断续）抬怡（心旷神怡）痒样（模样）狐呱（呱呱）肠场（上场）零领（衣领）8.冫 8 L líng ②③④①9.怪怪香喷喷悠闲卖力轻轻大口大口美长高10.“！”，“？”，：、、、、……。
，？，——，！11.浩瀚气喘吁吁思绪拜访12.好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌可以看见水底的沙子好像一面大的镜子如雪好像一个大大的棉花糖大红的粉红的玫红的雪白的金黄的淡紫的跳起欢快的舞蹈一朵白云就可以在蓝天上自由飞翔夏日的风就可以给每一位辛勤的劳动者送去清凉13.你来得太晚了，院子里的水已经很深了。
部编版语文三年级下册期末复习选择题附答案
部编版语文三年级下册期末复习选择题班级______ 姓名_____________1.下列加点字的读音有误的一项是.................................... （）A.篇章（Pi 0!）流淌（t dig）B. 楼栋（d∂ng）思绪（XU）C.希望（Xi）手痒（yα ng）D. 鳄鱼（P）吃醋（CU）2.下列带点字读音全部正确的一项是.................................. （）A.裁缝（f en g）古董（ddιg）B. 嚷嚷（r O g）折腾（Zh e）C.旋风（Xum）—溜烟（Ii U）D. 牲口（Shel）涨红脸（Zh dg）3.下列带点字读音全部正确的一组是.................................. （）A.河豚（t en）伶俐（I Ing）崇高（Ch印g）B.掠过（I Ue）投掷（Zh Pn g）距离（j U）C.莲蓬（Peng）丝绸（Ch CU）记录（I U）D.纤细（qi O∣）舞蹈（d GD）荡漾（ymg）4.下列加点字的读音完全正确的一组是................................ （）A.闲散（Sd n）匀称（Ch e ng）撒娇（S 0）B.栏杆（g0 n）不禁（j i n）挣脱（Zh e ng）C.积累（I e i ）前爪（ZhG D）作坊（ZUo）D.朝鲜（Xi G n）一乘（Ch e n g）轿子笼头（I C ng）5.下列加点字读音完全正确的一组是.................................. （）A.夸奖（ku 0）承担（Ch e ng）外婆I（P e）B.辩论（bi d n）放纵（Z o ng）家贼（Ze i）C.脊梁（j i）莫大（mo）政府（fU）D.妻儿（q i）旋风（XU α n）唠叨（dα D）6.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是.......................... （）A.陶罐（g Ud n）恼怒（nd o）希冀（yi）B.生涯（ya）皱眉（Zo U）抱怨（yud n）C.逼迫（bi）挣脱（Zh e ng）遵循（XU n）D.妇女（f U）忙碌（I U）应验（yd n）7.下列加点字的读音完全正确的一项是................................ （）A.创造（ChU d ng）携手（Xi e）制作（Zh i）B.拱桥（gθ ng）横跨（h e ng）选择（Z e）C.摊贩（t 0 n）官吏（ni）态度（t d i）D.毛驴（I U）栏杆（I Q n）风貌（md o）8.下列加点字读音全部正确的一项是.................................. （）A.雕饰(di α o)机警(j I n) 肌肤（j I ) 私密（S I）B.海藻(Z α o)细胞(P α o)达到(d C) 檀木(t C n)C.储藏(Ch U ) 充盈(y i ng) 下跪(gu 1 ) 一模.一样（mU）9.下列加点字的读音全部正确的一项是…………………()A.河豚(t In) 伶俐（I Ing）翼.尖（y1) 荡漾.( ydng)B.闲散(Xi Cn) 木杆(g n) 目录.（I U) 翩翩起舞（bi Cn）C.凡是（f Cn）距离（j U）款.款( kan) 丝绸.(ChoU)D.膜翅（mo）瞎闹（Xi n）益.虫（y1) 蚂.蚱( ma)10. 下列加点字的读音完全正确的一组是……………………()A.墨水（mo）渲染（ru α n）破碎. ( sU1) 浪.花( I d ng)B.飞溅(ji α n) 清爽(ShUa ng) 剃.头( t1) 执法（Zh ^）C.否则(f δ U) 骂人（mα）仇.人(qi U) 习惯(g Ud n)D.若干(r o U) 脆薄.( bo) 颤.抖(Cd n) 婴.儿( yI n)11.下列词语中，有错别字的一项是………………………()A. 形式B. 懦弱C. 偶而D. 沿途12.下面的词语书写全部正确的一组是•……………………()A. 花卷姓格夹心夸奖B. 衬衫取出历害服务C. 书架毛驴粘胶贷物D. 偏爱肥胖抱住负责13. 下列词语书写完全正确的一组是…………………………()A. 歌谣没精打彩承认重叠B. 免疫逆风而飞执着光茫C.缝隙窃窃私语旋转谚语D. 橱窗翩翩起舞瞭望览绳14.下列词语中搭配不恰当的一项是.................................... （）A.剪刀似的尾巴静静地站立伶俐可爱的小燕子B.旷亮无比的天空碧绿的荷叶完整的形象C.轻巧的歌曲纤细的电线雪白的衣裳15.下列词语中搭配不当的一项是...................................... （）A.绽开笑脸传播花粉B. 美丽的笑脸淡雅的花蕾C.一只蜜蜂一条小虾D. 不停地舞动拼命地搏斗16.下列词语搭配不恰当的一项是...................................... （）A.扇动翅膀优秀的顾客B. 钻入水中时髦的发式C.吹肥皂泡尖尖的嘴巴D. 改善气息无声地散裂17.下列词语中不完全是反义词的一项是................................ （）A.谦虚——骄傲兴奋——沮丧守株待兔——刻舟求剑B.漂亮——丑陋犹豫——果断邯郸学步——独辟蹊径C.沉重——轻松蜿蜒——平坦井底之蛙——见多识广18.下列加点字的字义完全相同的一项是................................ （）A.没精打采．博采．众长B. 守株．待兔植株．茂盛C.爱不释．手手不释．卷D. 兔走．触株走．街串巷19.下列加点的词语解释有误的一项是................................. （）A.千门万户曈．曈．日（曈曈：太阳刚出来时光辉灿烂的样子。
三年级下册语文试题阅读理解专项复习题(含答案)部编版(2)
三年级语文下册阅读理解专项复习题（含答案）____________“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”古来赞美荷花的诗句不计其数，荷花固然值得赞美，但我更爱那平凡朴实的荷叶。
如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。
（）没有荷叶，（）不能进行光合作用，也就长不出漂亮的荷花。
看啊，荷叶墨绿、浑圆、厚重。
久旱初雨，对像珍珠一般宝贵的雨水，它们一点一滴也不沾唇，总是小心翼翼地把水保存起来，留给池中的鱼儿。
风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子被吹翻过来也要保护荷花。
烈日如火，它们静静地展开大手，像二把把凉伞，为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。
荷叶可作药材，去热清火；荷叶可作包装材料，不怕水浸，不怕油污……1．选择合适的关联词填在文中的（）里。
既然……就如果……就2．把适合的短文题目写在横线上。
3．用“”出文中两个比喻句。
4．荷叶还有什么作用，你能接下去写吗？不要脚的朋友(节选)老皮匠的眼皮垂下来了，一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来。
它想找一个新主人，不像老皮匠那样，总是把它关在鞋子里，要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。
它看见一条蛇睡在草堆里，木头脚在它的周围走了两圈，看了又看，这家伙的身体倒是挺长的，可惜没有脚。
木头脚可乐了，它想：“请它做我的主人吧。
”等蛇醒来，它就问：“没有脚的朋友，你要不要脚？”“脚？”蛇说，“我从来没有想到要脚。
”“难道你不想走路吗？”木头脚很失望。
蛇把它的长身子向左右摆动，长肚子一伸一缩，身子就向前走了。
木头脚很奇怪地问：“没有脚你怎么能走路的？”“因为我有着比脚更好的‘脚’哩！在我的肚子底下，有许许多多鳞片，它们会动，会像小脚一样地推着我在地上爬。
”蛇说着很快地又在草地上爬了一圈，然后向着正在发呆的木头脚说：“木先生，谢谢你的好意，我不想要什么脚了。
”“你们要不要脚？”木头脚一边继续向前走，一边高叫着，它很像一个贩子。
5．木头脚的主人是__________，因为主人总是把它____________________，所以木头脚想找一个新主人，希望新主人能够常常___________________________。
三年级下册语文试题阅读理解专项复习题(含答案)部编版(3)
三年级语文下册阅读理解专项复习题（含答案）人类的朋友——燕子燕子总是在飞,似乎永不疲倦。
可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小的脚。
瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中_____猎物,在飞行时_____,甚至在喂自己的孩子________时,也不是_____在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样_____在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
燕子是一种勤劳的鸟。
筑巢,“结婚生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。
燕子又是捕虫能手。
一对燕子夫妻每天能捕很多虫,除供自己所需外,大部分食物都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。
燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友,我们应该保护燕子。
1．根据短文内容填空。
燕子总是在飞,是_____________造成的,因为___________,所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。
2．“燕子总是在飞,似乎永不疲倦”的意思是:(在正确的句子后面画“√”,错误的打“×”)①燕子永远不会疲倦。
（___）②燕子其实也会感到疲倦。
（______）3．请将下面的动词填进文章的横线处。
饮水蹲坐吃饭停留吞吃4．认真阅读第二自然段,用“”画出能够概括这段文字内容的一句话,并抄写在下面。
三个和尚“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。
一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。
不久，这里来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。
后来，这里又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹儿，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。
半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.为带点字选择正确的读音用“√”标出1.在羊\underset\cdot圈(juàn quān)里有一个圆\underset\cdot圈(juàn quān) 那是供羊吃草的槽子2.小弟弟的后\underset\cdot背（bēi bèi）上 \underset\cdot背（bēi bèi）着一只可爱的小花猫3.这匹马的身体特别匀\underset\cdot称(chēnɡchèn）大家纷纷\underset\cdot称(chēnɡchèn）赞这是一匹好马【答案】1.juànquān2．bei beiB．chèn cheng【解析】略2.读拼音写词语shì jièshǐ jìn yǔ zhòu yù shì（________）（________）（________）（________）jī dàn bèi kérè nao mín zú（________）（________）（________）（________）【答案】世界, 使劲, 宇宙, 浴室, 鸡蛋, 贝壳, 热闹, 民族【解析】略3.（1）“迟日江山丽”中的“迟日”是指“春日” （________）3.（2）词语“花骨朵儿、莲蓬、衣裳、金灿灿”都读轻声（________）3.（3）我国有很多传统节日如春节、圣诞节、中秋节……这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗（________）3.（4）课文《赵州桥》第三自然段的第一句“这座桥不但坚固而且美观”是一个过渡句起到承上启下的作用（________）3.（5）“海底是否没有一点儿声音呢？不是的”这是一个设问句（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）√【解析】【答案】（5）v【解析】4.积累与运用1．过去的日子如________ 被微风________ 如________ 被初阳融了2．很多时候别人的意见或劝告虽然不好听但却能对我们有所帮助这正是“良药苦口利于病________ ”3．在《为人民服务》一文中毛泽东引用了司马迁的名言“人固有一死或________ 或________ ”整句话的意思是________4．古人借诗表达意愿表明志向诗人李贺以“何当金络脑________ ”表达建功立业的意愿诗人于谦以“________ 要留清白在人间”表明自身无论经受怎样严峻的考验依旧视若等闲的态度【答案】轻烟, 吹散了, 薄雾, 忠言逆耳利于行, 重于泰山, 轻于鸿毛, 人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻 , 快走踏清秋, 粉骨碎身浑不怕【解析】本题考查课文内容、俗语、名言及诗句填空要求我们注重识记与积累1．根据给出的内容可知本题中的句子出自课文《匆匆》原句是“过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了” 根据原句将空缺处补充完整即可2．根据给出的内容可知本题应填写“忠言逆耳利于行” 整句谚语的意思是良药多数是带苦味的却有利于治病而教人从善的语言多数是不太动听的但有利于人们改正缺点这句话意在教育人们要勇于接受批评常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评B．根据给出的内容可知本题中的原句是“固有一死或重于泰山或轻于鸿毛” 这句话出自司马迁的《报任安书》意思是人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻毛泽东在《为人民服务》一书中用这句话赞扬张思德是为人民服务而牺牲其死重于泰山进而教育广大党员干部战士要向张思德学习为人民服务的精神4．根据给出的内容可知本题第一个横线上应填写“快走踏清秋” 诗句出自唐代李贺的《马诗》原文内容是大漠沙如雪燕山月似钩何当金络脑快走踏清秋第二个横线上应填写“粉骨碎身浑不怕” 诗句出自明代于谦的《石灰吟》原文内容是千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕要留清白在人间5.请你照样子按要求积累好词好句1．将词语补充完整手忙________、五谷________2．含有叠词的四字词语含情脉脉、________、________、________、________3．________ 暖于布帛 ________________ 深于矛戟（《荀子》4．________________________ 泰山移5．意欲捕鸣蝉 ________________ （《所见》【答案】脚乱丰登议论纷纷白雪皑皑言之凿凿众目睽睽与人善言伤人以言人心齐忽然闭口立【解析】本题考查学生成语积累、古诗名句的积累1．本题考查补全成语手忙脚乱指慌乱形容遇事慌张不知如何是好五谷丰登指年成好粮食丰收2．本题考查词语仿写含情脉脉是ABCC结构词语例如议论纷纷、白雪皑皑、言之凿凿、众目睽睽含情脉脉指饱含温情默默地用眼神表达自己的感情常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情议论纷纷表明各种意见的言论多而杂乱意见不一说法众多白雪皑皑多用来形容霜雪洁白的积雪银光耀眼言之凿凿形容说话有真凭实据而不是空泛的用语众目睽睽指在广大群众注视之下（多用于贬义）大家的眼睛都睁得大大地注视着B．”与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟”出自荀子《荀子·荣辱》意思是跟人有礼貌的说话比较尊敬的讲话让人感觉比布帛还要温暖跟别人讲话尖酸刻薄恶语伤人会给对方的心理带来很大的伤害比用长矛利戟刺人还要严重4．“人心齐泰山移”这是一句俗语意思是形容只要人们的心往一处共同努力就能移动泰山比喻只要大家一心就能发挥出极大的力量5．“意欲捕呜蝉忽然闭口立”这首诗出自清代诗人袁枚的《所见》原文牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕呜蝉忽然闭口立6.默写古诗并填空夏日绝句________ ________________ ________这首诗的作者是________代诗人________ 前两句诗的意思是________【答案】两个黄鹂呜翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船唐杜甫只有两个黄鹂各自占据一株青青杨柳的梢头你一句我一句甜蜜舌嫩声泣语比谁唱的歌动听水边上的沙滩上那里正有一行白鹭展翅起飞向高高的蓝天忘记翩翩而去他们雪白的身影映着碧蓝的晴空显得十分潇洒优美【解析】此题考查学生对古诗背诵的情况和对个别要求生字的书写掌握还考查了作者和年代这类文学常识还有对前两句的翻译不需要达到“雅”的程度但是要能达到可以解释意思的程度二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？________________7.（2）文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律这三次的顺序能不能调换？为什么？________________7.（3）第②自然段中作者为什么说旋律是“如此熟悉”又是“如此令我伤感”？________________7.（4）父亲的脚步声具有怎样的特点？________________7.（5）文中“旋律”的真正含义是什么？________________【答案】（1）①小时候父亲外出回来送“我“玩具②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励③现在父亲对“我”的安慰与鼓励【解析】【答案】（2）不能调换因为作者是按照时间顺序来叙述的它表示父亲的脚步伴随“我”成长影响“我”一生【解析】【答案】（3）“熟悉”是因为这旋律就像父亲的脚步声“伤感”是因为父亲不能经常陪伴“我” 鼓励“我【解析】【答案】（4）父亲脚步声的特点是富有旋律、坚定、悦耳【解析】【答案】（5）“旋律”表面指由音乐而想起的父亲的脚步声实际指的是父亲对“我”的爱【解析】8.（1）本文有________个自然段8.（2）填上动词（）舌头（）走了（）一个洞（）虫子8.（3）你还知道哪些做好事的动物呢？试着写两个吧________________________________【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）伸飞啄吃【解析】【答案】（3）猫头鹰抓田鼠为农民除害【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.现在有许多同学愿意上网有人说上网看那些不健康的东西有害有人说上网对开阔视野有益请就上网这个问题说说你的观点和理由________________【答案】示例我支持上网上网是我们现代社会中不可或缺的学习途径对于我们学生上网不但可以查阅学习资料而且能开阔视野了解到很多的课外知识但是网络上也有很多不好的东西我们可以在家长的指导下摒弃有害的东西使网络成为学习的好帮手【解析】略10.读一读填一填时间 ________ 地点 ________ 参加人 ________事情 ________ 通知人 ________ 通知时间 ________【答案】星期三上午第二课, 操场, 学校足球队的全体队员, 集合, 体育组, 5月14日【解析】略。
语文三年级下册第五单元复习要点
语文三年级下册第五单元复习要点三年级学生在复习语文第五单元知识点时，不要急于去做做题，一定要认真理解课本内容。
店铺为三年级师生整理了三年级语文下册第五单元知识要点，希望大家有所收获!语文三年级下册第五单元复习知识要点一、词组异口同声地回答一片回答声骄傲地举起了手神气十足地左顾右盼快乐地交谈蕴藏在心灵深处依然很安静沉静地举起手寂然无声极为珍贵的东西悄悄地瞥了一眼获得赦免一道道躲闪的目光四面八方七嘴八舌稚拙的礼物珍贵无比不约而同一片沉默几发炮弹立即抢救迫在眉睫颤抖地举手啜泣呜咽哭泣竭力制止轻柔的声音捂住脸立刻停止哭泣河流干涸草木干枯焦渴而死清澈新鲜的水喜出望外匆匆忙忙一瞬间如愿以偿咽了一口唾沫涌出一股巨大的水流慈爱的母亲羞愧万分蹑手蹑脚一颗怦怦直跳的心小心翼翼怦怦直跳哈哈直乐咚咚作响咯咯直笑嗷嗷直叫二、近义词传染——传递阻止——阻拦蕴藏——隐藏意识——认识迅速——快速珍贵——宝贵安静——宁静躲闪——躲藏特别——特殊羞愧——害羞骄傲——自豪索性——干脆稚拙——笨拙啜泣——抽泣仔细——认真霎时——顿时干涸——干枯匆忙——仓促渐渐——逐渐索取——索要竭力——极力(尽力) 立刻——马上(即刻)瞬间——顷刻(霎时) 经常——常常(时常)一动不动——纹丝不动左顾右盼——东张西望迫在眉睫——燃眉之急持续不断——连续不断喜出望外——欣喜若狂三、反义词迅速——缓慢沉默——喧闹蕴藏——赤露痛苦——欢乐持续——停止干涸——湿润清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛寂然无声——热门非凡四、形近字迅(迅速) 速(速度) 恰(恰好) 义(意义) 稚(稚拙)讯(通讯) 束(一束) 拾(拾起) 议(议论) 堆(一堆)缓(缓慢) 烦(烦恼) 型(模型) 酒(喝酒) 掩(掩盖)暖(温暖) 顶(顶峰) 形(形状) 洒(洒水) 淹(淹没)灌(灌溉) 竞(竞赛) 衰(衰弱) 账(账单) 尝(尝试)罐(罐子) 竟(竟然) 哀(悲哀) 帐(蚊帐) 偿(赔偿)羞(害羞) 添(增添) 匆(匆忙) 唾(唾沫) 寸(寸草不生)差(差别) 舔(舔干净) 勿(勿论) 锤(锤子) 付(付钱)输(输赢) 竭(竭力) 咬(咬人) 第(第一) 奏(演奏)偷(小偷) 渴(口渴) 校(校园) 弟(兄弟) 凑(凑成)愉(愉快) 喝(喝水) 较(比较) 递(递给) 揍(揍人)五、多音字(根据括号里的词语，在横线上写出读音。
三年级语文下册试题阅读理解专项复习题(含答案)部编版
三年级语文下册阅读理解专项复习题（含答案）燕子阳春三月，它来了。
那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁zhōu啾jiū声。
我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。
新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。
这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来。
小燕子更活泼了。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。
瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。
可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。
”我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。
”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。
几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”“燕子在说什么呢？”我问奶奶。
“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。
”我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！”过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。
雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。
我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。
老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。
消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。
原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。
1．阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。
2．阅读第2、3自然段，写出描写燕子活动特点的词语。
在雨中飞行时：在晴天飞行时：3．在文中找出一个拟人句。
小学语文-有答案-部编版语文三年级下册第五单元质量检测卷
部编版语文三年级下册第五单元质量检测卷一、填空题1. 看拼音，写词语。
liú tăng lóu tī xíng zhuàng qiăo kè lì（________） （________） （________） （________）tái qĭ sī xù má fan mì mì（________） （________） （________） （________）二、信息匹配给下面加点字选择正确读音。
一栋⋅（dōng dòng ） 篇⋅目（biān piān ） 香肠⋅（cáng cháng ） 糖醋⋅排骨（kù cù） 气喘吁⋅吁（yú xū） 三、填空题查字典填空。
“零”这个字大家都不陌生，我们数学上经常会用到这个字，那么关于它的知识，你知道多少呢？请你完成下面的练习。
“零”的部首是________，除去部首外还有________画。
在字典中，“零”的意思有好几个，下面句子中应选哪一个？请你选择。
①零碎；小数目的（跟“整”相对）。
②零头；零数。
③表示没有数量。
④（草木花叶）枯萎而落下。
⑤（雨、泪等）落下。
1．老师说这道题目答案应该为零⋅。
（________）2．老王感激涕零⋅地向老李道谢：“这次真是多亏你了。
”（________）3．伴随我国经济的发展、居民生活水平的提高，商品的零⋅售业也发展壮大起来。
（________）4．张爷爷年纪已经八十有零⋅。
（________）5．秋天到了，残花凋零⋅，落英缤纷。
（________）四、语言表达句子乐园。
1．改为陈述句。
跳蚤怎么会是猫呢？________________2．扩写句子。
我看着星空。
________________3．改为“被”字句。
我的肚子里发出的怪怪的声音，把他们吓了一跳。
部编版三年级下册语文试题-期末知识复习专项：字形、字义(含答案含解析)
部编版三年级语文下册期末复习基础知识考点专项——字形、字义（有答案解析）一、下面各项字形有误的是（）A骂人仇恨付钱双倍B 肥皂走廊假若透明C骄软扯断仰望飞越D婴儿希望垂柳钓竿二、加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。
(1)隹：( ) 备 ( )刻( )动(2)莫：( )样 ( )爬沙( )(3)佥：危( ) ( )蛋刀( )(4)申：( )仙 ( )手 ( )吟三、查字典填空。
“铁”是结构的字,部首是，按音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节。
“铁”在字典里的解释:①坚硬。
②确定不移。
③意志坚定。
④金属元素。
⑤借指兵器。
给加点字选择正确的意思,填序号。
(1) 这个团伙作恶多端,铁．证如山,休想翻案。
( )(2) 海底蕴藏着丰富的煤、铁．、石油和天然气。
( )(3) 这是一群手无寸铁．的百姓啊! ( )四、下面书写中完全正确的一组是( )。
A. 警告肌肉文章同胞海藻B. 马达属于檀木盈利水筒C. 跪倒承受衣赏负责发泄D. 障碍颠峰香蕉橱房改变五.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。
胡芦( ) 拔打( ) 沸滕( ) 竹杆( )池溏( ) 放应( ) 惜口( ) 美木( )扩号( ) 前涂( ) 休闪( ) 形壮( )负账( ) 骄阳( ) 走郎( ) 腊烛( )乖法( ) 刀险( ) 叁加( ) 巧击( )六、看拼音写词语。
biàn huàn wēi xiǎn xùn sù wēi wǔ jiàn zào（）（）（）（）（）yuán rùn dì qiú hòu tuì pǔ tōng cún zài（）（）（）（）（）là zhú pǔ tōnɡ mó xínɡ xùn sù wēi wǔ（）（）（）（）（）xiōnɡ měnɡ huàn xiǎng hòu tuì càn làn xiǎo zhèn （）（）（）（）（）七、照样子，加上不同的偏旁组成不同的字，再组词。
部编人教版三年级语文下册第五单元课外阅读(类文阅读)含答案
部编人教版三年级语文下册第五单元课外阅读(类文阅读)含答案部编人教版三年级语文下册第五单元类文阅读类文阅读-16小真的长头发水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。
他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的XXX，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。
村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”XXX老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。
你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。
但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。
”水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。
如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！1.水柳村的大贫苦是（）。
A.老柳树不知道犯了什么毛病B.老柳树随意抱人C.河道通拥堵2.老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“”在漫笔中画出来。
3.老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
4.老柳树为什么要抱人们？5.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。
（）（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。
（）（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。
（）飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。
每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。
它多想跟着风一起去旅行啊！但是它被一个个小铁圈连在窗子的横杆上，无论怎么用力都（无济于事力所不及）。
人教版三年级语文下册第五单元复习题
人教版三年级语文下册第五单元复习题姓名：____________ 等级：__________ 书写：________ 一、看拼音，写汉字：hâɡùxùn sùfùqiàdì祝( ) 照( ) ( ) 重( ) ( )好传( )fàn huǎn pïyìbiǎo dáfǎn( )错( )和外( ) 建( ) ( ) ( )正zhìfán nǎo xiǎnɡshîu zhàyī( )拙( ) ( ) ( )弹( )生shūxínɡshì fǒu diàn jiǔtiǎn( )血( )号( )草( )喝( )( )净yǎn yǎo quán zhìrïu āi( )盖( )住( )头( )止轻( ) 悲( ) rěn tuîmîyǒnɡpîzài mãi jiãɡuàn ( )心( ) ( )出( ) 水( ) 二、多音字组词yān( ) lěi( ) chàn( ) 咽yàn( ) 累颤yâ( ) lâi( ) zhàn( )三、形近字组词缓( ) 享( ) 恼( ) 型( )暖( ) 亨( ) 脑( ) 形( )酒( ) 渴( ) 竟( ) 勿( )洒( ) 喝( ) 竞( ) 匆( )凑( ) 舔( ) 哀( )奏( ) 添( ) 衰( )四、补充词语：异( )同( ) ( )( )十足左( )右( ) 四( )八( ) 七( )八( ) 不约( )( ) 如( )以( ) ( )出( )外五、用修改符号修改下列病句。
1、我们要珍贵别人的劳动成果。
2、这次活动，小明和全班同学都参加了。