历史考点总结第4课 经济大危机(答案)

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第4课经济大危机

第4课经济大危机
经济危机爆发时美国纽约华尔街的混论局面
1929-1933年主要资本主义国家情况表
项目 美国 德国 英国 法国 日本 世界
1/ 3 2/ 3
近3000 万
外贸缩减 46.2% 工业下降 70%
40.6% 28.4% 69.1% 50%
16.5% 8.4% 48% 50%
失业人数 1700万 476万 近300万 85万
罗斯福实行新政的目的是什么? 在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经 济的干预和指导,以消除经济危机。 新政的措施有哪些?中心措施是什么? 新政的实行取得了哪些成效?
新政
罗斯福新政的成效
1、美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得 到改善; 2、资本主义制度得到调整、巩固与发展; 3、资本主义国家对资本的宏观控制与管理 得到加强; 4、美国联邦政府的权力明显增强。 5、新政在美国和世界资本主义发展史上具 有重要意义
学习难点:对经济大危机原因的分析和里? ②主要特点有哪些? ③它造成了怎样的影响? ④为什么会爆发这场经济危机?
在资本主义制度下,生产处于无政 府状态;产品相对过剩造成的。
1929年“10月24日”
经济危机 期间的 华尔街 危机期间美国失与业大军
第4课 经济大危机
学习目标:
基础知识:经济危机爆发的时间、国家、特点和影 响;罗斯福新政实施的目的、前提、内容和作用 能力培养:分析经济大危机爆发的社会根源;认 识罗斯福新政的积极意义 情感态度和价值观:认识经济大危机是资本主义制 度的产物;国家干预经济有利于经济的恢复和发展
学习重点:经济大危机和罗斯福新政
小结
经济大危机
时间: 1929——1933年 发源地: 美国
特点: 时间长、范围广、破坏大

第4课经济大危机

第4课经济大危机
没有。经济危机是资本 主义国家的不治之症。
材料二:据统计,到1933年初,美国银行倒闭事件已
经上升到五千五百家,有九百万储户失去了自己的存款。 1933年3月3日,就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天, 全国已有32个州的银行全部关闭,整个金融系统瘫痪,人 们手拿支票,却无法兑现。
为解决这一问题,罗斯福采取什么措施?
经济大危机的主要表现
企业破产 股市崩溃 银行倒闭 农产品 价格猛跌 工人失业 调整工业
中心
《国家工业复兴法》
整顿银行 与金融业
突破口
经济大危机的主要表现
企业破产 股市崩溃 银行倒闭 农产品 价格猛跌 工人失业 (1)调整工业 中心
《国家工业复兴法》
(2)整顿银行 (3)调整农业 (4)兴建公共工程
整顿银行和金融业
主要目的何在?
稳定人心,恢复银行信用
材料三:大危机中境况最惨的还是农业,农产品大量滞 销,农民负债累累,农产品价格已跌到历史最低点,猪肉 三分一磅,牛肉五分一磅,一只肥羊卖不到一元钱。 为解决这一问题,罗斯福采取什么措施?
调整农业政策
产生怎样的作用?
稳定农产品价格,促进农业恢复
罗斯福看望美国农民
他是唯一一位坐在轮 椅上的美国总统; 他是继华盛顿林肯后 最受美国和世界公众欢 迎的美国总统.
他是唯一一位连任四届的 美国总统(1933-1945);
他是唯一一位坐在轮 椅上的美国总统; 他是继华盛顿林肯后 最受美国和世界公众欢 迎的美国总统.
富兰克林.罗斯福
有人说:林肯拯救了 美国,而他拯救了整个 资本主义制度 ;
美、苏、中改革比较
国家
改革
特点
意义
恢复经济 巩固统治 经济恢复 政权巩固

第4课__经济大危机(历史原素)

第4课__经济大危机(历史原素)

年开始, 从1935年开始,美国几乎所有的经济指 年开始 标都稳步回升; 标都稳步回升; 1936年底,美国工业总产量超过危机前 年底, 年底 的年平均数,农业生产也有较大恢复。 的年平均数,农业生产也有较大恢复。 到1939年,GNP(国民生产总值)增至 年 (国民生产总值) 2049亿美元,失业人口减至 亿美元, 亿美元 失业人口减至800万,恢复了国 万 民对国家制度的信心。 民对国家制度的信心。
引言 百年来, 百年来,美国发生了四次严重的 金融危机:1907 :1907年 1929年 1987年 金融危机:1907年、1929年、1987年 2008年 1929-1933年大危机无疑 和2008年。1929-1933年大危机无疑 是迄今最为严重的世界性经济危机。 是迄今最为严重的世界性经济危机。 1929年和1987年的金融危机都发生 年和1987 1929年和1987年的金融危机都发生 10月 在10月,去年美国金融危机的蔓延发 生在9 目前还在急剧恶化. 生在9月,目前还在急剧恶化.
罗斯福
罗斯福 新政
凡尔赛— 凡尔赛—华盛顿体系的确立
相对稳定时期 1924-1929年 (1924-1929年)
资本主义 固有矛盾
经济大危机
(1929—1933年) 年
美 国 罗斯福新政
德、日 法西斯专政
作为一个国家, 作为一个国家,我们拒绝了任何彻底 的革命计划。 的革命计划。为了永远地纠正我们经济制 度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩 度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩 新应用。 序的新应用。 ——罗斯福谈新政(1938年) 罗斯福谈新政( 罗斯福谈新政 1938年
第4 课
经济大危机
1929年的繁荣时期 一、1924—1929年的繁荣时期 1924 1929 1929—1933 1933年的经济危机 二、1929 1933年的经济危机 爆发原因: 1、爆发原因:

九年级下册历史第4课 经济大危机

九年级下册历史第4课 经济大危机
3、通过这两次会议帝国主义列强建立了一战后的国际新秩 序__________________。 凡尔赛—华盛顿体系
一、繁荣及崩溃
繁荣的时间: 条件:
表现:
引发的结果: 1929年,从美国开始 爆发经济大危机。
这种经济危机在资本主义社 会是无法避免的。
二、1929年经济危机: 1、特点: 2、影响:
四、怎样评价罗斯福新政



美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得到改善; 资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义 国家对资本的宏观控制与管理得到加强;美国联 邦政府的权力明显增强。 为后来美国参加反法西斯的第二次世界大战奠定 了政治和经济基础, 同时新政为资本主义国家干预 经济生活提供了先例。 但它不可能根除资本主义社会的经济危机。
1929-1933年主要资本主义国家的经济情况:
美国 德国
40.6%
69.1%
英国
28.4%
50%
法国
16.5%
世界
1/3
2/3
外贸缩减 46.2%
工业下降 70%
影响一:资本主义生产受到沉重打击,出现 严重的经济衰退。 影响二:工人失业,劳动人民生活恶化,社 会矛盾加深。
三、罗斯福新政 ——目的
在资本主义内部进行调整, 加强国家对经济的 干预和指导 ,以 消除经济危机 。
罗斯福发表演讲
作为一个国家,我们拒绝 了任何彻底的革命计划。为了 永远地纠正我们经济制度中的 严重缺点,我们依靠的是旧民 主秩序的新应用。 ——罗斯福谈新政
罗斯福新政 ——目的
加强国家对经济的 在资本主义内部进行调整, 干预和指导,以消除经济危机。
罗斯福新政——措施
对工业的调整 ——中心措施

第4课-经济大危机

第4课-经济大危机

“繁荣”及其崩溃
3、导火线(1929年一次空前严重的经济危机在美国爆发)
黑色星期四的华尔街 美国银行前的挤兑人群(1930) 经济危机中注视着华尔街金融动向的人群
1929年10月24日,美国纽约证券交易所股票崩溃,这一天 被称为“黑色星期四”。
1930年,到银行取钱的人排起了长队。
为了吃饭而出卖自己的轿车
现)
罗斯福新政的内容及其作用(1933年开始)
整顿财政金融 颁布《国家工业复兴法》 调整工业生产
新政的前提。恢复银行正常信贷 活动、重建人们对银行的信心。
新政的中心措施。消除生产过剩, 复兴工业。把生产的无序状态纳 入正轨,有助于恢复经济,缓和 阶级矛盾。 克服农业生产相对过剩,促进 农业复苏。 增加就业,部分解决失业问题。 增加社会购买力,刺激企业发 展,改善美国基础设施。
二、罗斯福新政
背景:
①经济危机引起政治危机,
人民爆发出大规模抗 美国反饥饿大游行 议和反抗斗争 美国反饥饿大游行
资本主义各国社会矛盾尖锐, 政局动荡; ②1933年,罗斯 福就任美国总统,实行新政。
目的: 特点(“新”的体
在资本主义制度内部进行调整, 根本目的:巩固资产阶级 加强国家对经济的干预和指导, 统治,维护资本主义制度。 以消除经济危机。
3.经济危机发生后,资本家销毁产品的目的是 ( ) A.刺激消费 B.扩大再生产 C.稳定价格 D.改换新产品 4.罗斯福新政的中心措施是 ( ) A.整顿银行 B.国家对工业的调整 C.政府补贴工业 D.加强对经济的干预 5.罗斯福新政的措施主要“新”在 ( A.用改良的而不是扩张的方式克服危机 B.采取国有化的形式 C.加强国家对经济的干预和指导 D.兴建公共设施,减少失业队伍 )

第4课 经济大危机

第4课  经济大危机
无法兑现。 你将采取什么措施恢复银行的信誉,促
进金融业的正常运行?
• 问题情景2
工业方面
• 到1932年,钢铁工业下降了近80%, 汽车工业下降了95%,至少13万家企 业倒闭,占全国劳工总数1/4的人口 失业。城市中的无家可归者用木板、 旧铁皮、油布甚至牛皮纸搭起了简陋 的栖身之所。
• 你将怎样解决企业倒闭、开工不足, 失业问题?
自信从容、无所畏惧
◆富兰克林 ·罗斯福一直 被视为美国历史上最伟大
的总统之一,是20世纪美
国最孚众望和受爱戴的总
统,也是迄今为止美国历 史上惟一连任4届(1933— 1945年)总统的人, 任职长
达12年。 面对空前大危机,
1933年3月4日,发表了“无
所畏惧”的就职演说,领导
美国人民渡过大萧条时期。 Franklin D ·Roosevelt (1882---1945年)
轮椅上的总统---自强不息、乐观豁达
◆1921年夏天,罗斯福 带全家在坎波贝洛岛休 假,在扑灭了一场林火 后,他跳进了冰冷的海 水,因此患上了脊髓灰 质炎症(俗称小儿麻痹 症)。高烧、疼痛、麻木 及终生残疾的前景,并 没有使罗斯福放弃理想 和信念,1924年,他又拄 着双拐重返政坛。1932 年竞选总统已双腿瘫痪。
(2) 消极:
新政的前提是维护资本主义制度,所以不可 能从根本上消除经济大危机


(1)发展经济既要尊重市场经济的规 律,也离不开国家对经济的干预和指导
(2)改革是推动国家发展和社会进步 的动力。要勇于创新,勇于改革。
(3)改革要从国情出发,实事求是。
I know 3 trades. I speak 3 languges. Fought for 3 years. Have 3 children. And no work for 3 months. But I only want one job.

初三历史第四课经济大危机知识点

初三历史第四课经济大危机知识点

第四课经济大危机
、美国为了摆脱经济危机,实施了罗斯福新政(1933年开始)
1)目的:在资本主义制度内部进行了调整,加强国家对经济的干预和指导
2)中心措施:对工业进行调整,颁布了《国家工业复兴法》
3)影响:美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得到改善。

资本主义制度得到调整、巩固与发展。

资本主义对经济的宏观控制与管理得到加强。

美国联邦政府的权力明显增强。

新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义
3、德、意、日为了转嫁经济危机,走上了法西斯专政的道路
第5课法西斯势力的猖獗
德国纳粹政权的暴行:1)利用“国会纵火案”,打击德国共产党和进步人士;2)解散了一切工会,取缔了除纳粹党以外的所有政党;3)纳粹政权为加强思想控制,焚毁大量进步书籍;4)掀起迫害犹太人狂潮
2、轴心国建立:20世纪30年代后半期,德、意、日三个法西斯国家结成了侵略性的军事政治集团,即柏林----罗马-----东京轴心集团。

它的形成对世界和平构成了严重的威胁。

初三历史经济大危机试题

初三历史经济大危机试题

初三历史经济大危机试题1. 1924~1929年,资本主义世界处于时期,主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。

但是繁荣的背后却必然孕育着。

【答案】相对稳定危机【解析】本题考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第4课经济大危机,第一子目“繁荣”及其崩溃中的内容:“20世纪20年代,特别在1924~1929年间,资本主义世界处于相对稳定时期,主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。

但是繁荣的背后却必然孕育着危机。

”可知,故填相对稳定危机。

【考点】“繁荣”及其崩溃点评:本题难度较小,主要考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

对于这一内容,还可以考查经济大危机的背景、时间、特点、影响。

2. 1929~1933年的经济危机首先在爆发,然后迅速席卷整个资本主义世界。

这次资本主义经济危机的主要特点是、、。

【答案】美国涉及范围特别广持续时间比较长破坏性特别大【解析】本题考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第4课经济大危机,第一子目“繁荣”及其崩溃中的内容:“1929~1933年的经济危机首先在美国爆发,然后迅速席卷整个资本主义世界。

这次资本主义经济危机的主要特点是涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大。

”可知,故填美国涉及范围特别广持续时间比较长破坏性特别大。

【考点】“繁荣”及其崩溃点评:本题难度较小,主要考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

对于这一内容,还可以考查经济大危机的背景、时间、特点、影响。

3.经济危机使劳动人民饥寒交迫,而垄断资本家为保持商品价格,维持利润,却大量。

【答案】销毁商品【解析】本题考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第4课经济大危机,第一子目“繁荣”及其崩溃中的内容:“经济危机使劳动人民饥寒交迫,而垄断资本家为保持商品价格,维持利润,却大量销毁产品。

”可知,故填销毁商品。

【考点】“繁荣”及其崩溃点评:本题难度较小,主要考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

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第4课经济大危机
1.写出经济大危机的起止时间
1929——1933
2.经济大危机爆发标志是什么?
1929年10月24日美国纽约股市崩溃。

3.经济大危机的实质?
经济危机的本质是生产的“相对”过剩。

4.经济大危机爆发的主要原因是什么?
生产繁荣,人民贫困,消费水平低于生产力水平,生产和消费的矛盾扩大;
原因?
5.经济大危机的有哪些特点?
(1)波及范围广:(2)持续时间长:(3)破坏性强:
6.资本主义国家摆脱危机的方式有哪两种?分别是什么国家采取?
美国——罗斯福新政;德日——建立法西斯专政,对外侵略扩张。

7.罗斯福新政“新”在何处(特点)?
特点:国家对经济进行干预和指导
8.罗斯福新政的中心措施是什么?是为达到什么目的?
对工业的调整。

《国家工业复兴法》确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准、工作日时数等。

防止盲目竞争引起生产过剩。

9.在危机期间,美国政府为什么要大力兴建公共工程?
目的:减少失业,刺激生产和消费。

10.罗斯福新政的实质是什么?
资本主义制度内部进行调整
11.罗斯福新政取得了哪些成效?
A.使美国经济缓慢恢复过来,人民的生活得到改善
B.使美国资本主义制度得到调整、巩固与发展
C.使资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强
D.使美国联邦政府的权力明显增强。

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