人教版必修五Unit5_First_aid公开课课件
2025版高考英语一轮复习第1部分Unit5Firstaid教学案含解析新人教版必修5
- 1 - Unit 5 First aid
[单词 拼法应用]
核心单词
1．aid n．& vt.帮助；救济；资助
2．barrier n．屏障；障碍(物)
3．organ n. 器官
4．vital adj.至关重要的；生死攸关的
5．pour vt.& vi.倒；灌；注；涌
6．ceremony n．典礼；仪式；礼节
7．treat vi.& vt.治疗，对待，款待
n．款待；款待
8．ambulance n．救援车
9．temporary adj.短暂的；临时的
10．squeeze vt.& vi.榨；挤；压榨
[语境运用] 用所给词的适当形式填空。
1．Men and women must be_treated(treat) equally in education and employment.
2．My brother knows little English，which is one of the barriers(barrier) in looking
for a job.
3．Alice sat on the sofa quietly with tears pouring(pour) down her face.
4．A terrible accident must have happened there，for two ambulances (ambulance)
rushed to the spot just now.
5．Tom took off his wet clothes and squeezed (squeeze)the water out.
拓展单词
1．press v．压，按→pressure n．压力；挤压；压迫(感)
2．injure vt.受伤→injury n．损伤；损害
3．poison n．毒药；毒害 vt.毒害；使中毒→poisonous adj.有毒的
人教版必修五第10讲：Unit5 First aid-语法篇(学生版)
第1页/共18页 Unit5 First aid-语法篇
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1. 学会if引导的省略句的用法；
2. 能够使用if引导的省略句的知识点作对相关题目，灵活使用。
省略句
种类 例句 说明
主语的省略 Beautiful day (= It is a beautiful day)，
isn’t it?
Pity we live so far from the sea. (It is a
pity we live so far from the sea.) 有时也可省略整个句子的主语和谓语，只保留次要成分。
She was poor but (she was)
honest.
--Did you know anything
about the accident?
--Not until you told me. (= I
didn’t know anything about it
until you told me.) 谓语的省略 --what do you think made Mary so upset?
--Losing her new bicycle (made Mary so
upset).
状语从句的省略 Seen from the plane (when it is seen from
the plane)， the house looks like tiny
toys.
If (it is) possible， I’ll go there with you. 注意状语从句中的主语同主句主语的一致性。
人教版高中英语必修五Unit 5 First Aid
人教版高中英语必修五Unit 5 First Aid
人教版高中英语必修五unit5firstaid
必修5unit5firstaid
i.单元基础知识
1.核心单词
(1)liquidn．_________(2)tissuen．_________
(3)sleeven．_________(4)cupboardn．__________(5)dampadj．__________(6)squeezevt．_________(7)organn．__________
(14)_________adj．暂时的，临时的
(15)_________adj．（动作）稳定有力的；坚定的n．公司(16)________v．隆起；（使）膨胀→________adj.肿胀的(17)________adj．温和的→________adv.温和地(18)________adj．难以忍受的→_________adj．可忍受的→______vt．承受n．熊(19)________n．毒药vt.使中毒;毒害→_________adj.有毒的；恶毒的(20)________n．多样化；种类→_________adj．多方面的，各种各样的
→________vi．变化2.高频短语
(1)_________生病
(2)_________在适度的边线
(3)_________有影响；起（重要）作用(4)_________各种各样的(5)_________脱下;成名(6)knockover_________(7)stickto_________(8)actas_________
(9)getinjured/burnt/infected___________(10)putone’shandson__________3.重点句型
(1)soasyoucanimagine,ifyourskingetsburnedit__________________.因此你可以想象的到，如果你的皮肤烧伤了就可能非常严重。
高二必修五Unit5First aid知识点讲解
1 Unit 5 First aid
一．单词考点
1.aid ⑴n [U]帮助；援助；资助 [C]帮助者，助手；有辅助作用的事物
搭配：
do/give/perform/carry out/offer first aid实施急救
come/go to one’s aid帮某人的忙
with the aid of...(=with one’s aid)在…的帮助下
in aid of...为了帮助……
eg:①He was too busy to come to my aid.
②Teachers give their lessons with the aid of computers.
⑵vt帮助，援助
搭配：
aid sb. with sth.以某物帮助某人
aid sb. in (doing) sth.帮助某人做某事
aid sb. to do sth.帮助某人做某事
aid sth.有助于……
eg:①He aided her in her escape.
②His friend aided him with money.
③A good dictionary can aid language learning.
区别：aid,help,assist
⑴aid正式用语。指援助处于困难或危险境地的人，即“救护”。或指脱离危险或战胜困难，侧重于强者对急需帮助的弱者的帮助，指(尤其用金钱)援助一群人。
⑵help普通用语。在日常生活和口语中使用较多，不表救护。
⑶assist指在行为过程中起辅助作用。
eg:①He asked me to assist him in finishing his plan.
②He helped me with my homework.
人教版英语第一部分 必修5 Unit 5 First aid
第1页/共14页 人教版英语第一部分 必修5 Unit 5 First
aid
Unit 5 First aid
(对应学生用书第136页)
[单词 拼写应用]
Ⅰ.考纲单词——会拼写、要识记
1．aid n．&
vt.帮助；援助；资助
2．complex
adj. 复杂的
3．squeeze
vt.& vi. 榨；挤；压榨
4．vital
adj. 至关重要的；生死攸关的
5．pour vt.& vi.
倒；灌；注；涌
6．ceremony n. 典礼；仪式；礼节
7．temporary adj. 暂时的；临时的 第2页/共14页 8．bleed vt.& vi. 流血
9．choke vi.& vt. (使)噎住；(使)窒息
10．barrier n. 屏障；障碍(物)
11．symptom n. 症状；征兆
12．damp adj. 潮湿的
13．pressure n. 压力
14．ambulance n. 救护车
Ⅱ.派生单词——能辨别
1．injure vt.受伤→injury n．损伤；伤害
2．poison n．毒药；毒害 vt.毒害；使中毒→poisonous adj.有毒的
3．vary v．变化→various adj.各种各样的→variety n．变化；多样(化)；多变(性)
4．mild adj.轻微的；温和的；温柔的→mildly adv.轻微地；温和地
5．swell vt.& vi.(使)膨胀；隆起→swollen adj.肿胀的
6．bear vt.忍受；承受→bearable adj.可忍受的→unbearable adj.难以忍受的；不能容忍的
7．tight adj.牢的；紧的；紧密的→tightly adv.紧地；牢牢地
8．firm adj.(动作)稳定有力的；坚定的→firmly adv.坚固地；稳定地
新人教版必修五Unit5_First_aid_for_burns说课稿
新人教版必修五Unit5_First_aid_for_burns说课稿
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官方网站：/
清华大学英语教授研究组提供
Unit 5 First Aid for Burns 说课稿
Lesson Plan Interpretation
Unit5 First Aid for Burns（Reading）
The status and the function
The New Course focuses on the Ss’ abilities to gather
information; deal with information; solve problems and the
abilities to think and express in English. The passage is the third
period of the unit. In my opinion, it is very important for the Ss
to learn because it helps Ss a lot in getting the abilities
mentioned above. It first introduces the importance of the skin
to our body, then introduces types of burns, characteristics of
burns and certain steps of first aid treatments. It is hoped that
through the passage, the Ss will know how to perform first aid
procedures for burns and do first aid calmly during an
高考英语大一轮复习 Unit 5 First aid教案(含解析)新人教版必修5-新人教版高三必修5
word
1 / 19 Unit 5 First aid
一、课前基础自查
(一)分类记单词——省时高效
Ⅰ.阅读单词(知其意)
1.bleed vi.& vt. 流血
2.ankle n. 踝(关节)
3.choke vi.& vt. (使)噎住；(使)窒息
4.cupboard n. 橱柜；衣柜
5.ray n. 光线；射线
6.liquid n. 液体
7.radiation n. 辐射；射线
8.throat n. 咽喉；喉咙
9.stove n. 炉子；火炉
10.tissue n. (生物)组织；薄的织物；手巾纸
11.essential adj. 最重要的；不可缺少的；本质的
12.scissors n．(pl.) 剪刀
13.basin n. 盆；盆地
14.bandage n. 绷带
15.wrist n. 手腕
16.sleeve n. 袖子 Ⅱ.重点单词(写其形)
1.aidn．& vt. 帮助；援助；资助
2.barriern. 屏障；障碍(物)
ann. 器官
4.vitaladj. 至关重要的；生死攸关的
5.pourvt.& vi. 倒；灌；注；涌
6.ceremonyn. 典礼；仪式；礼节
7.plexadj. 复杂的
8.ambulancen. 救护车
9.temporaryadj. 暂时的；临时的
10.squeezevt.& vi. 榨；挤；压榨
11.unbearableadj. 难以忍受的；不能容忍的
12.dampadj. 潮湿的
13.firmadj. (动作)稳定有力的；坚定的
Ⅲ.拓展单词(通其变)
1.pressure n．压力； 挤压； 压迫(感)→pressv．压；按；逼迫
2.injury n．损伤；伤害→injurevt.受伤→injuredadj. 受伤的
3.poison n．毒药；毒害 vt.毒害；使中毒→poisonousadj.有毒的
2019_2020学年高中英语Unit5FirstaidPeriodFourGrammar—Ellipsis教案(含解析)新人教版必修5
Period Four Grammar—Ellipsis
感知以下课文原句，补全方框下的小题
1．Burns are called first，second or third degree burns，depending on which layers
of the skin are burned.
2．First degree burns turn white when pressed.
3．Remove clothing using scissors if necessary unless it is stuck to the burn.
4．The cool water stops the burning process，prevents the pain becoming unbearable
and reduces swelling.
5．If burns are on arms or legs，keep them higher than the heart，if possible.
1．句1和句4为简单句中的省略，句1中在first和second后省略了degree；句4中在becoming前省略了from。
2．句2,3和5为状语从句的省略。当状语从句的主语和主句的主语一致，或当状语从句的主语为it，而且从句谓语中含有be动词时，可以把从句的主语和be动词一起省略。
一、什么是省略
1．省略是一种避免重复、保持简洁的语法手段。
2．凡是缺少一个或一个以上的必要语言成分，但在一定语境中能够独立存在，意义明确，并且能发挥交际功能的句子就是省略句。
二、省略的分类
(一)简单句中的省略
1．省略主语：一般情况下，主语是不能省略的，但在祈使句和其他不容易引起歧义的情况下，特别是在口语中，常常省略主语，主要是祈使句中的you和疑问句中的主语。
(You) Shutup!
住嘴！
(It) Doesn’tmatter.
人教课标版高中英语必修5 Unit5_写作课_名师思维导图
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高中英语单元主题写作升格思维导示之“First Aid For Accidents(意外事故中的急救说明)”：
标题： 规范清晰吗? 目击、遇见：witness, come across;有重大的影响： make a difference.
1.文章结构 段落1 导语清晰吸引人吗? 做某事有困难: have trouble(in) doing sth.
（structure） 段落2.3 描写具体吗? 用布按压止血: press a clean towel or cloth onto his wound.
层次分明吗? 援助： assistance, aid, help.
安慰某人: comfort sb. 受伤的人：the injured person.
3. 语言：
供参考的句型结构：
1.连接词： 表示事理逻辑发展的：firstly, next, besides, finally.
2. 句型：（1）祈使句；（2）可能要用被动语态；be willing to do something；
高二英语精品教案：Unit 3《First aid》Period 3(新人教版必修5)
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一、教材分析
1． 课本内容分析
本单元的中心话题为“急救”，具体涉及一些紧急情况下应采取的急救措施，尤为详细地陈述了“烧伤”的急救常识，并通过一个真实的第一时间对被刺伤者进行急救的故事阐明急救的重要性。语言学习的词汇（词性转换与填词）和语法（省略）以急救为载体展开，内容与形式相辅相成，学生在了解急救常识的同时掌握了与急救相关的词汇和句子。
“热身”（Warming up）部分呈现了急救的定义，并要求学生讨论六幅画里出现的紧急情况及应采取的急救措施。
“读前”（Pre-reading）以图片带出“烧伤”的主题，要求学生讨论“烧伤”情境下应采取的急救措施。“读前”为“阅读”部分进行了预热和铺垫。
“阅读”（Reading）部分脉络清晰，介绍了皮肤的作用、烧伤的起因、烧伤的种类、烧伤的特征及应采取的急救措施。
“理解”（Comprehending）部分设置了四个与阅读相关的练习。首先是对课文内容的排序，其次是通过烧伤症状确定烧伤种类，再次是判断所采取的急救措施的正误，最后是与课文内容理解相关的问题。
“语言学习”（Learning about language）部分的“Discovering useful words and expressions”包括词性转换与填词练习，涉及的词汇均与单元主题“急救”相关；“Discovering useful
structures”部分以与“急救”相关的句子呈现语法内容“省略”，操练的句子大多与“急救”相联系，并通过简化（划掉累赘部分）和还原（写出划掉词语）巩固学生对“省略”用法的掌握。
“语言运用”（Using language）部分包括读、讨论、听、说与写。阅读与讨论部分以一个真实的故事突出急救的重要性，并通过学生的自主讨论达到真正的领悟；听、说、写部分以急救常识训练学生的听、说、写技能。