部编版六年级上册语文第七单元试卷含答案
第七单元素养形成卷语文 六年级上册 RJ 一、抄写,把字写匀称、美观。(5分) 书籍是人类知识的总结,是全世界的营养品。 ___________________________________________________________________ 二、下列加点字的读音中,每组都有一个错误的,请把它选出来。(3分) 1.A.蜀．中(shǔ) B.奴婢．(bēi) C.谬．矣(miù) D.驰骋．(chěnɡ)( ) 2.A.搐．入(chù) B.恬．静(tián) C.汹．涌(xiōnɡ) D.入场券．(juàn)( ) 3.A.彻．底(chè) B.虚拟．(nǐ) C.尴尬．(ɡà) D.戛．然而止(ɡá)( ) 三、看拼音,写词语。(8分) 1.站在泰山顶上,人们不禁发出这样的赞叹:“zhuànɡ zāi( ),wēi wēi( )的泰山。” 2.xián yuè( )四重奏是著名的演奏形式,许多作曲家为它精心pǔ xiě( )乐曲。 3.mánɡ rén( )钢琴家的手指按在qín jiàn( )上,霎时优美的琴声传出来,人们被深深地táo zuì( )了。 四、下面的词语书写有误的一项是( )。(1分) A.幽静 茅屋 B.烛光 失明 C.清幽 景像 五、( )比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。(1分) A.跑龙套 B.打圆场 C.唱白脸 D对台戏 六、下面的成语中,不适合形容乐曲的一项是( )。(1分) A.高山流水 B.天籁之音 C.余音绕梁 D.笔走龙蛇 七、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(7分) ( )籁之( ) 余音( )( ) 高( )流( ) 轻( )曼( ) 行( )流( ) 巧( )天( ) 惟( )惟( ) 栩栩( )( ) 画( )点( ) 1.哥哥写的作文常受到老师的表扬,因为他常在结尾处写几个 的句子。 2.这些冰雕艺术品太美了,真是 、 。 3.联欢会上不仅有歌唱家们的 ,还有舞蹈演员们的 ,节目精彩极了。 八、按要求完成句子练习。(4分) 1.从下面的词语中选择一个词语写话。 亮相 跑龙套 粉墨登场 有板有眼 __________________________________________________________________ 2.“耕当问奴,织当问婢”的意思是______________________________ 。这句话说明了 的道理。 九、根据课文内容选一选。(8分) 1.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”的原因是( )。 A.伯牙不想再弹琴了。 B.伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 C.锺子期死后,伯牙伤心过度,不能再弹琴了。 2.《月光曲》这篇课文表现了( )。(多选) A.音乐家贝多芬善良的品格——对穷苦人的同情和热爱。 B.贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。 C.美好的乐曲不仅靠丰富的想象力,更源于高尚而真挚的情感。 3.京剧舞台上是用( )来表现骑马这个动作的。 A.骑真马 B.马鞭 C.空手做骑马的动作 4.下面对课堂笔记说法不正确的一项是( )。 A.记录老师讲的重要内容 B.记录课堂上的疑问 C.记录同学说的话 D.记录听课过程中的想法 十、阅读《月光曲》片段,完成练习。(15分) 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外( )。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着( )的月光,按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。( )的海面上,( )洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上( )了大风,( )了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边( )……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1.按课文内容填空。(4分) 2.选文中省略号省略的内容是 ________________________________。(2分) 3.下列不是比喻句的是( )。(2分) A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。 B.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。 4.用“ ”在选文中画出描写实实在在的事物的句子,用“ ”在选文中画出描写由事物引起的联想的句子。(2分) 5.选文主要写了皮鞋匠兄妹俩听了贝多芬的琴声而产生的 ,分别用 、 两个词引出来。(3分) 6.“皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话中“恬静”形容( )。“仿佛”指( )。(2分) A.哥哥看陶醉在琴声中的妹妹,从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海边。 B.姑娘被音乐唤起了想象后,脸上表现出来的专注、平静的神色。 十一、阅读短文,完成练习。(15分) 观舞记(节选) 笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。 她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。 我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的( );忽而笑颊粲然,表现出无边的( );忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的( );忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的( );忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事! 一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达,有时单独舞蹈,有时和姐姐配合,她是一只雏凤!形容尚小而功夫已深,将来的成就也是不可限量的),我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!最精彩的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇,花鬘(mán)斗薮(sǒu)龙蛇动”来概括了。 1.把下面的词语填入文中的横线上。(4分) 盛怒 喜乐 哀愁 娇羞 2.第3自然段作者主要是通过对卡拉玛舞蹈时的 和 描写来展示其绝美的舞姿。其中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,形象生动地表现了卡拉玛精妙的舞蹈,渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。(3分) 3.作者引用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”,目的是 _________________________________________________________。(3分) 4.用“ ”画出文中最能表现舞者舞蹈时最高境界的语句。(2分) 5.下列是对短文的理解,其中说法正确的有( )。(多选)(3分) A.作者主要运用比喻、排比等修辞手法,尽可能地把视觉形象转化为语言形象,将难以表现的舞台艺术描绘得形象生动。 B.卡拉玛姐妹以身体、神态、服饰来表现舞蹈。 C.卡拉玛姐妹以神采飞扬的舞姿传神地表现了优美的诗歌故事,让人跨越隔阂,心灵相通。 十二、下列可以作为“拿手好戏”写作素材的是( )。(多选)(2分) A.学习方面的,如跳舞、唱歌、画画、背古诗 B.手工方面的,如剪纸、捏泥人、做标本、做航模 C.家务方面的,如做面包、包饺子、炒拿手好菜 D.玩乐方面的,如吹口哨、玩魔方、钓鱼、爬树 十三、习作。(30分) 你擅长什么?比如包饺子、剪纸、游泳、弹钢琴……写下来,和同学一起分享吧! 提示:1.你的拿手好戏是怎样练成的?关于拿手好戏,有哪些有趣的故事?2.怎样来写你的拿手好戏?哪些内容先写,哪些内容后写?哪些内容要详写,哪些内容要略写?3.自拟题目。 参考答案 一、略。 二、1.B 2.D 3.D 三、1.壮哉 巍巍 2.弦乐 谱写 3.盲人 琴键 陶醉 四、C 五、C 六、D 七、天 音 绕梁 山 水 歌 舞 云 水 夺 工 妙 肖 如生 龙 睛 1.画龙点睛 2.惟妙惟肖 栩栩如生 3.天籁之音 轻歌曼舞 八、示例:1.京剧里有许多跑龙套的演员,他们同样需要勤学苦练。 2.耕种的事应该去问种庄稼的农民,纺织的事应该去问纺纱织布的婢女 办事应该向内行请教 九、1.B 2.ABC 3.B 4.C 十、1.清幽 清幽 水天相接 微波粼粼 霎时间 刮起 卷起 涌过来 2.皮鞋匠“看”到的其他景物 3.C 4.月光照进窗子,茅屋路的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。 5.联想 好像 仿佛 6.B A 十一、1.哀愁 喜乐 娇羞 盛怒 2.动作 表情 排比 3.生动、形象地表现卡拉玛姐妹舞姿的优美 4.在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。 5.ABC 十二、ABCD 十三、略。
部编版语文六年级上册第七单元综合素质达标(含答案)
部编版语文六年级上册第七单元综合素质达标（含答案）第七单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(33分)1. 根据语境，看拼音写词语。
(8分)贝多芬来到yōu jìng( _)的lái yīn( _)河畔，在一间散发微弱zhúguāng( _)的máo wū( _)里，他为máng gūniɑng( _)和她的哥哥按起了qín jiàn( _)，pǔxiě( _)出了闻名于世的《月光曲》。
这动听的乐曲使兄妹俩深深地táo zuì( _)了。
2. 把下面的词语补充完整，然后选词填空。
(8分)雅( )共赏妙笔生( ) 巧( )天工美不胜( )余音绕( ) 独( )匠心引人入( ) 脍( )人口(1)这些冰雕艺术品太美了，真是、。
(2)小作者真是，写出的文章构思，内容。
(3)音乐会上，既有_的流行音乐，也有_的世界名曲，一曲终了，_。
3. 选择正确答案的序号填入括号里。
(10分)(1)下列句子中加点字词的读音有误的一项是( )A. 蜀中有杜处士，好(hào)书画，所宝以百数(shù)。
B. 小姑娘弹(tán)琴的声音戛(jiá)然而止。
C. 她尴尬(ɡān ɡà)一笑说：“入场券(quàn)太贵了，我……我买不起。
”D. 这首曲(qǔ)子多难弹哪(nɑ)!(2)下列对句子中加点字词的解释有误的一项是( )A. 今乃掉尾而斗(掉落)B. 方鼓琴而志在太山(心志，情志)C. 处士笑而然之(认为他说得对)D. 拊掌大笑(拍手)(3)下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )A. 耕/当问奴，织/当问婢。
B. 锺子期/死，伯牙/破琴绝弦。
C. 善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若/太山。
D. 伯牙/鼓琴，锺子期/听之。
(4)下列依次填入句中横线处的词语，正确的一项是( )①我们必须努力超越自我，再也不能________在过去的辉煌中无法自拔了。
人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第七单元考试卷及答案(含三套题)
密 学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第七单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、基础训练营（50分）1.用“√”给句中加点字词选择正确的读音。
（4分） （1）蜀中有杜处士，好．（h ǎo h ào ）书画，所宝以百数．（sh ǔ sh ù）。
（2）小姑娘纳．（n à n èi ）鞋底的动作戛．（ji ā ji á）然而止，原来是针刺了手。
（3）这首曲．（q ū q ǔ）子多难弹哪．（n ǎ n ɑ）！ （4）她尴尬．．（ɡān ɡà ɡān ɡā）地一笑说：“入场券．（ju àn qu àn ）太贵了，我……我买不起。
” 2.读拼音，写词语。
（8分）3.选字组词。
（6分）鞋 勒 勤 皮（ ） 勾（ ） （ ）劳 盲 育 肓 教（ ） （ ）目 病入膏（ ） 哉 裁 截 （ ）衣 善（ ） （ ）止 曝 爆 瀑 （ ）发 一（ ）十寒 （ ）布 4.在括号里填上恰当的词语。
（6分）（ ）的大海 （ ）的琴声 （ ）的月光 （ ）地发现 （ ）地散步 （ ）地弹奏 5.先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中的括号里。
（10分）余音绕（ ） 妙（ ）生（ ） 天（ ）之音 画龙点（ ） （ ）妙（ ）肖 笔走龙（ ） 行云（ ）水 轻歌（ ）舞 （ ）（ ）如生 黄钟大（ ） 巧夺天（ ） 高（ ）流（ ） （1）公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（ ）。
（2）徐悲鸿画的骏马（ ）。
（3）今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（ ），听后有（ ）三日不绝之感。
6.根据意思，写出对应的句子。
（8分）（1）弹得好啊，像大山一样高峻。
_____________________________________________________ （2）伯牙将琴摔破，把弦扯断，终身不再弹琴。
部编版六年级语文上册第六七单元综合检测 附答案 (1)
部编版六年级语文上册第六单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（42分）一、读句子，看拼音写词语，请书写规范。
（7分）1.当我们mù dǔ（）那些因为不顾后果地làn yònɡ（）化学品所造成的伤害时，jīnɡ yínɡ（）的泪珠情不自禁地流了下来。
2.地球是无私的，它向人类kānɡ kǎi（）地提供kuànɡ chǎn（）zī yuán（），长期给人类作ɡònɡ xiàn（）。
二、选择题。
（14分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.排闼．（tà）璀．璨（cuǐ）遨．游（áo）B.威胁．（xié）耙．地（bā）闺．女（ɡuī）C.和蔼．（ǎi）肆虐．（nüè）盘踞．（jū）2.下列句中加点的词语运用不当的一项是（）A.就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟制造．．了这块绿洲。
B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐．．的地方。
C.人类不能指望．．地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
3.给下列加点词语找反义词，不正确的一项是（）A.这么松散．．的地，简直是一张软床。
（紧密）B.我们要精心地保护．．地球，保护地球的生态环境。
（破灭）C.山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛．．。
（温顺）4.下列关联词使用不正确的一项是（）A.拿矿产资源来说，它不是．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化．．谁的恩赐，而是才形成的。
B.只有一个地球，虽然．．我们别无去处。
．．它被破坏了，但是C.即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情。
5.下列对句子使用的说明方法判断有误的一项是（）A.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（打比方）B.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（作比较）C.童话中，狼几乎永远担负着欺负弱小的恶名，如中国的《大灰狼》的故事和西方的《小红帽》的故事。
人教部编版六年级语文上册第七单元综合训练含答案
人教部编版六年级语文上册第七单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、（新情境）下面一段话是元元写在日记中的内容，请你读一读，完成练习。
（7分）听着这支音乐，我的脑海中仿佛浮现出这样的画面：chún jìnɡ（）的天空下，远处是wēi wēi（）的群山，近处是rú yīn（）的草地。
小树林里，阳光从叶缝中［撒洒］下来，一位美丽的姑娘正看着yuè pǔ（）弹［奏凑］曲子，树上的小鸟也是一副táo zuì（）的模样。
1.根据拼音在括号里写出相应的词语。
（5分）2.在“［］”里选择正确的字，打“√”。
（2分）二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（10分）1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是（）A.善哉．（zāi）锦．缎（jǐn）B.琴弦．（xián）悔之晚矣．（yǐ）C.荒谬．（miào）少．选（shǎo）D.曝．晒（pù）奖券．（quàn）2.下列句中加点字的解释错误的一项是（）A.伯牙鼓．琴（弹）B.以为世无足．复为鼓琴者（值得）C.方鼓琴而志．在太山。
（心志，情志）D.尾搐入两股．间（屁股）3.下列朗读节奏划分有误的一项是（）A.锺子期/死，伯牙/破琴绝弦。
B.耕/当问奴，织/当问婢。
C.牛斗，力在角，尾/搐入两股间。
D.蜀中有/杜处士，好/书画，所宝/以百数。
4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.姑姑并非科班出身．．．．，却凭借自身的努力成了我们这里有名的园艺师。
B.晚会刚开始，元元就来了一个压轴．．大戏。
C.抗日战争时期，那些汉奸卖国贼粉墨登场．．．．，出尽洋相。
D.他虽然年龄小，但说起话来有理有据，做起事来有板有眼．．．．。
5.下列诗句中不是描写音乐的一项是（）A.此曲只应天上有，人间能得几回闻。
B.锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
C.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
人教部编版六年级语文上册第七单元阅读理解专项训练含答案
人教部编版六年级语文上册第七单元阅读理解专项训练素养阅读训练（一）一轴鼠画东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。
令初不知爱，漫④悬于壁。
旦⑤而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。
令怪之，黎明物色⑥，轴在地而猫蹲其旁。
逮⑦举轴，则踉跄⑧逐之。
以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注释】①东安：地名。
②一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。
③邑令：县令。
④漫：漫不经心，随意。
⑤旦：早晨。
⑥物色：察，看。
⑦逮：等到，及。
⑧踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。
1.故事中县令对鼠画的情感有何变化？提取关键词句，完成下图。
2.县令因为什么感到奇怪？在文中找出相关的句子，画上“_____”。
3.用自己的话说说文中这幅鼠画精美逼真表现在哪里。
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4.文中作者写东安士人画技高超运用了（）（A.正面描写 B.侧面烘托）的手法。
（二）韩娥善歌昔韩娥东①之齐，匮（kuì）②粮，过雍（yōnɡ）门③，鬻（yù）歌④假食。
既去而余音绕梁（lì）⑤，三日不绝，左右以其人弗去⑥。
过逆旅⑦，逆旅人辱之。
韩娥因曼声⑧哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。
遽（jù）⑨而追之。
娥还，复为曼声长歌。
一里老幼喜跃抃（biàn）⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也⑪。
【注释】①东：向东行。
②匮：缺乏。
③雍门：齐国的一座城门。
④鬻歌：卖唱。
⑤：房屋的中梁。
⑥左右以其人弗去：附近的人们还以为她没有离开。
⑦逆旅：旅舍。
⑧曼声：拖长声调。
⑨遽：立刻，匆忙。
⑩抃：拍掌，两手相击。
⑪忘向之悲也：忘却了往日的悲愁。
1.这则文言文的标题中“善”的意思是（）A.善良。
2022年秋部编版六年级语文上册第七单元达标测试B卷(含答案)
人教部编版六年级语文上册单元质量检测试卷第七单元[考试时间：90分钟满分：100分]第一部分积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A.嵩．山(sōng) 尴尬．(jià)B.恬．静(tiǎn) 波涛汹．涌(xiōng)C.入场券．(quàn) 霎．时(shà)D.一缕．(lǒu) 断．断续续(jì)2.下列四字词语中没有错别字的一项是( )。
(3分)A.绕梁三日戛然而止B.无穷无尽余音绕粱C.黄忠大吕轻歌漫舞D.天籁之音约定俗诚3.下列句子中的加点字词解释正确的一项是( )。
(3分)A.方鼓琴而志在太山．．。
(泰山)B.少选．．之间而志在流水。
(一会儿,不久)C.今乃．掉尾而斗。
(于是,就)D.蜀中有杜处士．．。
(指有德才且愿意去做官的人)4.根据语句内容,在横线上依次填入的词语最恰当的一项是( )。
(3分)贝多芬1976年起听觉日渐衰弱,但是,他对生活的和对艺术的战胜了他个人的,苦难变成了他创作的,他扼住了命运的喉咙。
①执着追求②无限热爱③苦痛绝望④力量源泉A.①②③④B.①③②④C.②①④③D.②①③④5.下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )。
(3分)A.今天我去听了一场音乐会,那美妙的音乐堪称弦外之音．．．．。
B.这首通俗歌曲曲高和寡．．．．,深受广大群众喜爱。
C.这篇文章对社会时弊的议论更是微妙微肖．．．．。
D.他画的骏马栩栩如生．．．．。
6.按要求完成句子练习。
(9分)(1)从下面词语中选择一个写句子。
亮相跑龙套粉墨登场有板有眼(2)指出下面句中破折号的作用,再仿写一句话。
主人一声吩咐“酒宴摆下——”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
(3)“耕当问奴,织当问婢”的意思是,这句话说明了的道理。
7.根据课文内容选一选。
(12分)(1)“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”的原因是( )。
A.伯牙不想再弹琴了。
B.伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
部编版语文六年级上册第7单元 口语交际 同步练习(含答案)
口语交际：聊聊书法交流一：明确交际话题1.关于“书法”，下面可以作为我们交流话题的是( )(多选)A.古代著名书法家的故事B.自己学习书法过程中的独特感受C.练习书法的益处D.介绍参观过的书法作品展览2.在聊书法的过程中，下列说法正确吗？正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)我们在写“小”时，要注意两个点左低右高，大小各异。
( )(2)练习书法时，只能写些简单的汉字。
( )(3)我知道“三希宝帖”分别是王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》和王珣的《伯远帖》。
( )(4)学习书法能提高我们的专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心地投入，可以帮助我们养成专心致志的学习习惯。
( ) 交流二：学习交际技巧3.在聊书法时，我们需要注意的有( )(多选)A.有条理地表达，可以分点说明。
B.对感兴趣的话题深入交谈。
C.对自己熟悉的知识要抢着表达。
D.结合图片、实物，让讲述的内容更加生动。
交流三：实践交际活动4.我知道，我会选。
(1)我国古代书法家中被称为“书圣”的是( )，被称为“草圣”的是( )。
A.王羲之B.张旭C.苏轼D.颜真卿(2)不属于我国古代“楷书四大家”的是( )。
A.颜真卿B.柳公权C.怀素D.赵孟(3)( )是明代书画家，与祝允明、文徵明、徐祯卿并称“江南四大才子”。
A.赵孟B.苏轼C.唐伯虎D.米芾(4)练习书法有哪些好处呢？( )(多选)A.观察与分析字帖，可以培养我们的思维能力。
B.练习书法可以培养我们的情操，提高我们的审美能力。
C.练习书法可以让我们在亲戚朋友面前炫耀基本功，能够得到夸奖。
D.练习书法能让我们养成细致、专注、沉着的品质。
5.我知道，我会连。
王羲之《多宝塔碑》唐代柳公权《兰亭集序》王献之《玄秘塔碑》东晋欧阳询《洛神赋十三行》颜真卿《九成宫醴泉铭》6.书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱。
在学习书法的过程中，你有什么特别的感受呢？请写下来。
2022年人教统编版语文六年级上册第七单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第七单元试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。
（8分）yōu jìnɡ là zhú táo zuìɡānɡ qínpǔ xiě mánɡ rén máo wūɡū niɑnɡ二、选择题。
（4分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。
A．驰骋．(chěnɡ) 谬．矣(miù)曝．晒(bào)B．戛．然(ɡá) 拊．掌(fǔ) 恬．静(tián)C．压轴．(zhòu) 琴弦．(xián) 善哉．(zāi)D．蜡烛．(zhú) 锦．缎(jǐnɡ) 入场券．(quàn)2.下列词语中的“绝”与“伯牙破琴绝弦”中的“绝”意思相同的一项是( )。
A.斩尽杀绝．B.绝．处逢生C.悲恸欲绝．D.络绎不绝．3.下列书法家与其故事搭配有误的一项是( )A．柳公权——入木三分 B．颜真卿——乞米C．欧阳通——学书买父字 D．郑板桥——六分半书4.回顾《月光曲》，下列表述不正确的一项是( )A.表现了音乐家贝多芬善良的品格以及他对穷苦人民的同情。
B.展现了贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。
C.说明了美妙的乐曲创作不仅靠丰富的想象力，还源于高尚而真挚的情感。
D.说明了学习音乐需要具备经济基础。
三、选字填空。
(3分)【突显显现显示】1.巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地( )出来。
2.它的存在，就是为了( )人物的英雄气概。
3.静，越发能( )武艺的高强。
四、把下列词语补充完整，并完成练习。
（10分）高山( )水余音( )梁黄( )大吕轻歌( )舞画龙点( ) ( )妙( )肖笔走龙( ) 妙笔( )花天( )之音 ( )( )如生1.上面的词语中，可以用来形容音乐的有：（2分）__________________________________________________________2.春节晚会上，节目精彩纷呈：古筝独奏如___________，书法表演__________，明星模仿秀___________……联欢会结束了，大家仍觉得意犹未尽。
部编版六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)
部编版六年级语文上册第七单元综合复习练习题（含答案）一、基础积累1．看拼音，写词语。
sī lǚtáo zuìshàn zāi qín xiánzú yǐjǐn qíkào pǔpéng lái2．下列带点字的注音有误．．的是哪一项？（）A．杜处．士（chǔ）B．好．（hào）书画C．所宝以百数．（shù）D．曝．（pù）书画3．下列各组词语中，书写完全正确的是哪一项？（）A．普写纯熟B．烛光清幽C．刚琴盲人D．失明琴健4．回顾《月光曲》，下列表述不正确的一项是（）A．表现了音乐家贝多芬善良的品格以及他对穷苦人民的同情。
B．展现了贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。
C．说明了美妙的乐曲创作不仅靠丰富的想象力，还源于高尚而真挚的情感。
D．说明了学习音乐需要具备经济基础。
5．下列带点字词的解释，有误．．的是哪一项？（）A．尾搐入两股．间（大腿）B．拊掌．．大笑：（拍手）C．所宝．．（认为他说得对）．．以百数（所有的宝贝）D．处士笑而然之6．下列句子中没有展开联想和想象的一项是（）A．啊，老香樟，你如一位德高望重的老人，在这村口站了几百年了吧？B．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
C．春天来了，天空又一次飘满缤纷的风筝。
D．蜜蜂音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉般流了出来。
7．读一读，连一连。
清幽的脸蛋断断续续的大海幽静的月光微波粼粼的琴声清秀的小路波涛汹涌的海面8．选词填空。
幽静恬静（1）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那( )的脸上。
（2）贝多芬在( )的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
既……也如果……就……（3）真马出现在舞台上，( )无法驰骋，( )怕它失去控制。
（4）( )没有这一“舔”，那饭碗也( )完全不必拿上舞台。
2020年语文六年级上册 第七单元达标检测卷(部编版)
部编版六年级语文上学期第七单元达标检测卷一、基础达标（共9题；共40分）1.请端正、美观地抄写下面的句子。
善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
【答案】善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
【考点】字形【解析】【分析】书写词语时，要先观察例字的结构特点。
然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。
特别是“哉”和“巍”字的结构，要安排好笔画的书写位置。
要做到规范、正确和美观。
故答案为：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
【点评】本题考查学生的书写能力。
书写时，要注意这些字的笔画、结构。
2.读拼音，写词语。
pǔ xiěqín xián táo zuìshà shí________ ________ ________ ________【答案】谱写；琴弦；陶醉；霎时【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“谱、弦、陶、醉、霎”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
故答案为：谱写、琴弦、陶醉、霎时【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3.给加下划线的字选择恰当的意思，将序号填在横线上。
善：①善良，慈善(跟“恶”相对)；②擅长，长于；③容易，易于；④熟悉；⑤办好，弄好；⑥好，表示赞许。
Ⅰ善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
________Ⅱ三国时期的诸葛亮是多谋善断的军事家。
________Ⅲ他是一个狡猾善变的人。
________Ⅳ这个阿姨很面善。
________Ⅴ他是一个心地善良的人。
________【答案】⑥；②；③；④；①【考点】字义【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。
同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。
故答案为：⑥、②、③、④、①【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一一对号入座。