班级常规管理量化细则
班级量化管理细则4篇
班级量化管理细那么4篇班级量化管理细那么第1篇目的：为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，依据新的《中学生守那么》、《中学生行为标准》和《柳城中学管理规定》，并结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。
期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。
95分以上为优秀，85-94分为良，70-84分为合格，70分以下不合格。
〔德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格〕。
操行量化分在120分以上者，方可参加三好生标兵评选。
该评定直接记入学籍档案，操行等级为优者才能参评各级各类先进。
一、奖励及加分情况1、段、期考成绩优秀者可加分：年级前50名者加15分；年级前100名者加10分；年级前200名者加5分。
学习进步者(以前次期中或期末成绩在年级排名为准)年级进步10-49名者加3分,进步名次在50名以上者每进步10名加2分,班级进步10-19名者加2分,进步20名以上者加每进步10名加2分.2、担任学生干部〔含舍长、组长及相关的骨干〕能完本钱职工作者，无失误者，每学期加10分；班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。
3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的〔包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动〕，凡参赛者一次加2分；假设能获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。
4、文明宿舍获奖者，该宿舍成员每人加5分；先进班级获奖者班级成员每人加5分，先进团支部获奖者，支部成员每人加5分。
5、一学期连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。
6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。
高中班级量化管理评分细则
高中班级量化管理评分细则第一篇：高中班级量化管理评分细则高中班级量化管理评分细则一守时出勤好心情从守时开始.迟到（含踩铃声进教室）或早退,5分钟内扣1分，其后每5分钟加扣1分.超过20分钟, 视同无故旷课,无故旷课每节扣5分.2 守时是最好的修养.上操、升旗、集会、考试等迟到每次扣2分，无故不参加或因迟到等被学校点名批评扣3分.3 有事需得先请假.但, 非不可抗因素的请假每次扣1分.二行为举止勿以恶小而为之.课上（含自习,日语班）随意离开座位每次扣1分，私自进出教室每次扣2分.课堂或早午晚自习谈笑、玩玩具、吃东西、喝饮料、剪指甲、扣笔扣、看垃圾书、打瞌睡等每次扣1分，因违纪被老师点名每次扣2分.一节课或自习违纪累计扣分.寝室违纪每次扣1分.2 一切行动听指挥.值日时不听组长,室长或班干安排每次扣2分.有校服班服需要穿时未穿一次扣2分.集会时说笑、打闹一次扣1分.站着不做操每次扣1分.没有按时值日每次扣2分，蓄意破坏环境卫生每次扣2分.每天卫生值日扣分乘以6计入值日个人积分.3 玩物会丧志.校内玩手机每次扣5分,并接受学校或其他处分.4 安全大于天.牢固树立安全防范意识,私自在外留宿每次扣5分,并接受相关处分.打架斗殴每次扣5分，并接受学校相关处分.5 文明请从身边起.不文明、乱吐痰、乱扔垃圾、说脏话,或课间大声喧哗、打闹每次扣1 分,起哄影响恶劣每次扣3分.在教室、寝室、走廊或楼道间狂奔乱跑或打球,就餐不排队,不回收餐具等每次扣1分.不爱护公物（损坏公物照价赔偿外）每次扣1分.6 卫生文明无盲区.课桌上凌乱无序、抽屉内脏乱每次扣1分.课桌下或周围地面不干净等每次扣1分.三勤奋学习学是学生的天职.必须按时完成作业,作业未按时完成每次扣1分,没有补做加扣1分.2 诚信是人格之魂.抄袭作业每次扣2分，考试作弊除学校处分外每次扣5分.3 在比较中明进退.月考对比(参照分班基础名次)，总分班上进步1-5名奖2分,进步6-10名奖3分,进步11-15名奖4分,16-20名江5分,21名以上奖6分.成绩退步评分,类比进行.月考或期中期末考试,总分居年级前100名(这个100等可学校实际情况变动)奖2分,前101-200名奖1分.单科居年级前5名,奖2分.总分优秀但单科未达班平均分,每科扣1分.四活动成长树新风扬正气.拾金不昧好人好事每次奖1分.2 团结就有合力.小组成员要互帮互助,相互鼓励,遵规守纪,提高成绩.每周表现最好的小组，组员奖1分，组长奖2分.3 在活动中成长.积极参加班级组织的各项活动（如办黑板报、运动会、艺术节等）,每次奖1分.4 在比赛中出彩.在学校组织的比赛活动中获奖，奖1—3分.注: 本细则解释权在班委会,其它未尽事宜逐步补充完善.xx班班委会2018/9/3第二篇：班级管理量化评分细则(实验稿）-班级管理班级管理量化评分细则(实验稿）关于班级量化评分，各个班主任都有不同的理解，有人也极力反对，也有人认为作用不大。
班级管理量化细则整理
班级管理量化细则整理班级管理是一项非常重要的工作，它直接关系到班级成员的学习效果和班级的凝聚力。
为了更好地做好班级管理工作，我们需要依据一些量化细则进行规范和指导。
下面是我对班级管理量化细则的整理，希望能够对大家有所帮助。
一、班级规章制度1.定期制定班级规章制度，规定学生必须遵守的基本行为准则，包括但不限于守时、守纪等；2.规定学生逃课、早退、迟到等行为的处罚措施，确保上课纪律；3.表彰先进个人和团队，在有违反规定行为时能够及时给予警告和惩罚措施。
二、班级会议1.定期召开班级会议，明确会议时间和地点，确保全体成员参与；2.会前发布会议议程和会议内容，以便成员提前准备；3.会议保持纪律，按时开始和结束，遵循会议程序，确保会议效率；4.会议记录要详细、准确，明确分工，确保会议决议的贯彻执行。
三、班级活动1.定期组织班级活动，提高班级凝聚力和团队合作能力；2.活动内容多样化，包括学术讲座、文体活动、社会实践等；3.活动的组织和策划要周密，确保活动的顺利进行；4.活动之后要进行总结和反思，以便改进和提高。
四、班级竞赛1.参加各类班级竞赛，提高班级的学术水平和综合素质；2.比赛前要进行充分的准备和训练，确保能够达到最好的竞赛效果；3.比赛之后要进行总结和评估，以便下次更好的备战。
五、班级交流1.建立班级交流平台，方便学生之间的信息沟通和交流；2.鼓励学生积极参与班级活动、讨论和分享经验；3.组织学习小组，促进学生之间的合作学习。
六、班级考核和评价1.定期进行班级学习状况考核和评估，发现问题及时解决；2.评价学生在班级管理中的参与程度和积极性，给予肯定和激励；3.评价班干部的工作表现，提出合理的建议和改进方案。
以上就是我对班级管理量化细则的整理，希望能够帮助大家更好地进行班级管理工作。
通过这些细则的规范和指导，相信班级管理将更加科学、高效，班级成员的学习效果也会得到提高。
在实践中，我们还可以根据班级的具体情况进行适当的调整和完善。
班级量化管理细则4篇
班级量化管理细则按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班级量化管理细则4篇一、出勤1、早、中、晚每迟到一次扣2分；2、如没有极特殊情况，不准请假、旷操，上课期间每旷课一次扣10分（未经老师批准未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习、周六）。
3、上操期间，口号响亮，步伐整齐划一，不准吵闹说话，广播体操要规范整齐，不准随便应付，甚至站着不动，如有违者视情况扣1--10分，并在上操之后自己重做一次，直至规范。
二、卫生等日常规范4、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。
5、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。
违者扣1分。
6、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。
7、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。
8、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者，一经发现，扣1分，罚其扫教室一周。
9、打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫，扣2分。
10、打扫寝室卫生，若不合格被通报者，扣5分，并主动打扫一周。
三、仪容仪表11、衣着要干净整洁，发型要朴素大方，不留长发、披肩发、不染发、不带饰物等，如被发现或学校指出一次扣1分。
屡教不改者，扣10分。
四、日常纪律12、在教室或者走廊打篮球或其它运动者一次扣2分，并没收相关运动器具。
13、自觉维持中午静校秩序，每天中午12：50前必须进行午休，否则扣1分。
14、自觉维护课堂和自习纪律，不闲聊，不讨论，不随便换位，不收发作业，不交作业，不做任何与学习无关的事情，否则扣3分，并自觉到教室外面进行自习。
早晨来到教室闲聊、睡觉、不认真早读者扣1分，到操场跑操5分钟。
15、中午及晚自习前的空闲时间也是学习讨论的时间，不得在教室内大声喧哗、聚众闲聊或从事任何体育活动或其他活动，否则每人扣3分。
班级常规量化实施细则
班级常规量化实施细则一、背景介绍随着教育改革的不断深化，班级管理已成为教育教学中不可忽视的重要环节。
为了规范班级管理，提高教学效果和学生综合素质，制定班级常规量化实施细则是必要的。
本文将详细介绍班级常规量化实施细则的制定目的、内容和操作步骤。
二、制定目的1. 提高班级管理的规范性和科学性。
2. 增进师生之间的相互理解和信任。
3. 激发学生的学习积极性和自主性。
4. 培养学生良好的行为习惯和道德意识。
5. 促进班级凝聚力和团队合作精神。
三、内容1. 出勤规定a. 学生应按时到校，不得迟到早退。
b. 学生请假需提前向班主任请假并填写请假条。
c. 迟到早退、无故缺课将进行记录和相应的惩罚。
2. 课堂纪律a. 学生应保持课堂安静，听从教师指挥。
b. 不得随意离开座位，私自交谈或嬉戏打闹。
c. 讲台上只有教师有发言权，学生应遵守听讲规定。
3. 作业要求a. 学生应按时完成作业，不得抄袭或代写。
b. 提交作业时应按要求整齐、规范、准时。
c. 作业质量和完成情况将纳入评价体系。
4. 行为规范a. 学生应尊重师长、团结同学，不得进行欺凌或歧视。
b. 学生应保持良好的卫生习惯，不乱丢垃圾或破坏公物。
c. 学生应遵守校规校纪，不得违反法律法规。
5. 奖惩机制a. 对于遵守规定、积极向上的学生，将给予表扬和奖励。
b. 对于违反规定、消极怠工的学生，将进行批评和惩罚。
c. 奖惩记录将作为评价学生品德和学习态度的重要依据。
四、操作步骤1. 组建班级常规量化实施小组，包括班主任、教师代表和学生代表。
2. 确定班级常规量化实施细则的制定时间和地点。
3. 小组成员共同讨论并制定班级常规量化实施细则的内容和标准。
4. 细化各项规定的具体操作步骤和实施细节。
5. 经过讨论和修改后，形成最终的班级常规量化实施细则。
6. 将班级常规量化实施细则公示于班级公告栏，并向全体师生进行宣讲。
7. 实施细则的执行和监督由班主任和教师代表负责，学生代表参与监督。
初中生班级管理量化细则
初中生班级管理量化细则
目的
本文档旨在制定一套初中生班级管理的量化细则，以确保班级
秩序良好、学生能够专心研究、学生成绩进步。
1. 出勤管理
- 学生应按时到校，不得迟到、早退或缺勤。
- 学生若因病等原因无法上课，应由家长提前通知班主任。
- 针对频繁迟到、早退或缺勤的学生，班主任应与学生家长进
行沟通，并采取必要的措施。
2. 衣着要求
- 学生应穿戴整齐，不得穿着违反校规的服装（如短裙、短裤、蓬松发饰等）。
- 学生着校服上学，不得私自更换或擅自佩戴其他标识。
3. 课堂纪律
- 学生应遵守课堂纪律，不得大声喧哗、打闹或影响他人研究。
- 学生应在课堂上专心听讲，积极参与课堂活动。
- 学生应按时完成课堂作业，不得抄袭、作弊。
4. 个人卫生
- 学生应保持个人卫生，每日晨练后应整理好衣物、床铺等。
- 学生应勤洗手，保持个人干净整洁。
- 学生应定期保持身体清洁，注意服装卫生。
5. 遵守校规
- 学生应遵守学校相关规定，包括但不限于校园卫生、安全等。
- 学生不得擅自离校，如需外出应事先请假并得到批准。
- 学生不得在校内吸烟、饮酒或进行违法活动。
6. 团队合作
- 学生应尊重并与同学保持友好关系。
- 学生应尊重老师和班级干部的管理，配合完成学校和班级组
织的活动。
- 学生应积极参与班级协作，共同维护班级的良好氛围。
以上即为初中生班级管理的量化细则。
希望通过这一细则的制定与执行，能够确保班级的秩序和学生的学习效果，促进各项教育目标的顺利实现。
班级量化管理细则
班级量化管理细则一、班级文化建设1.班级目标规划：班级需要设定具体的目标和发展规划，包括学习目标、素质拓展目标等，并每学期进行评估和调整。
2.文化氛围营造：班级应该努力营造积极、和谐的文化氛围，倡导团结、友爱、互助的班集体关系。
3.班级活动丰富多样：班级需要组织丰富多样的活动，包括学习交流、社会实践、文体活动等，以促进学生的全面发展。
二、班级学习管理1.学习计划制定：班级需要制定每学期的学习计划，明确学习目标和具体安排，确保学生按时完成学习任务。
2.学习资源管理：班级需要统筹学习资源，包括教材资料、学习用品等，确保每位学生都有平等的学习条件。
3.学习小组建设：班级可以组织学习小组，帮助学生进行互助学习、讨论和解答问题，提高学习效果。
4.学习成绩管理：班级应该定期对学生的学习成绩进行统计和分析，及时与学生和家长进行沟通，帮助学生改善学习方法和提高学习成绩。
三、班级纪律管理1.纪律守则制定：班级需要制定明确的纪律守则，包括迟到早退、缺课旷课、校园规范等方面，为学生提供规范的行为准则。
2.班级纪律监督：班级需要建立纪律监督机制，监督学生的日常行为，及时发现和处理违纪情况，包括适当的奖励和处罚机制。
3.纪律教育培训：班级可以定期组织纪律教育培训，加强学生对纪律的认知和理解，提高遵守纪律的自觉性。
四、班级师生关系管理1.导师制度建立：班级可以建立导师制度，每位老师担任若干学生的导师，负责关心学生的学习和生活，并提供必要的指导和帮助。
2.师生沟通渠道畅通：班级需要提供多种师生沟通的途径，包括班会、家长会、在线平台等，及时解决学生的问题和困惑。
3.师生关系和谐友好：班级应该努力营造和谐友好的师生关系，加强师生之间的沟通和信任，形成良好的教育氛围。
五、班级管理评估和绩效考核1.班级管理评估指标：班级需要制定具体的管理评估指标，包括班级目标达成程度、学习成绩提升情况、学生满意度等，用于对班级管理进行量化评估。
2.绩效考核机制：班级需要建立绩效考核机制，根据班级管理评估指标对班主任和班级进行考核，奖励优秀者，督促改进不足。
班级常规量化实施细则
班级常规量化实施细则一、背景介绍班级常规是指学校教育管理中对学生行为规范的要求，旨在培养学生良好的行为习惯和积极的学习态度。
为了更好地管理班级，制定班级常规量化实施细则是必要的。
二、目的和意义1. 规范学生行为：通过制定常规细则，明确学生应遵守的行为规范，帮助学生树立正确的价值观和行为准则。
2. 提高班级管理效果：通过量化实施细则，能够更加客观地评估学生的行为表现，及时发现问题，采取相应的措施进行管理。
3. 培养学生责任感：通过常规量化实施细则，让学生明确自己的责任和义务，培养他们对班级的归属感和责任感。
4. 促进学生自我管理：通过常规量化实施细则，激励学生自觉遵守规则，自觉管理自己的行为，培养他们良好的自律能力。
三、常规量化实施细则内容1. 出勤表现：- 准时到校：学生每天应在规定的时间内到校，不迟到、早退或旷课。
- 课堂听讲：学生应认真听讲，不做与学习无关的事情，不打扰他人。
- 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，不拖延或抄袭。
- 课堂参与：学生应积极参与课堂讨论，提问和回答问题。
2. 行为规范：- 尊重他人：学生应尊重师长和同学，不侮辱、歧视或欺负他人。
- 文明礼貌：学生应有礼貌待人，不说脏话、不打架斗殴。
- 教室卫生：学生应保持教室整洁，不乱扔垃圾或涂写乱画。
- 用品爱护：学生应爱护学校设施和公共财物，不损坏或私自占用。
3. 学习表现：- 成绩表现：学生应努力学习，取得良好的学习成绩，不懈怠或作弊。
- 课外阅读：学生应积极参与课外阅读，培养广泛的知识面。
- 课后作业：学生应按时完成课后作业，巩固和拓展所学知识。
- 学习计划：学生应制定合理的学习计划，提高学习效率。
四、常规量化实施细则评定方式1. 考勤记录：每天记录学生的出勤情况，包括迟到、早退和旷课次数。
2. 行为观察：老师和班级干部对学生的行为进行观察和记录，包括尊重他人、文明礼貌等方面。
3. 课堂参与评价：老师根据学生在课堂上的表现，评价其课堂参与情况。
班级公约(常规管理、量化细则)
班级公约为了将我班建设成为全校、全县、全市、全省，乃至全国的优秀班集体，经全班同学认真讨论，一致通过下列班级公约，愿意恪守其中所有条款。
第一部分学习1上课认真听讲，下课认真预习、复习;2上课期间不能随意交头接耳、说话聊天,违犯者每项每次扣一分；3上课积极回答老师问题，积极与老师配合;4在每科课代表收作业时要积极交作业，每迟交一次扣一分，完不成者每次扣一分；5在早晨讲文化早餐时要声音洪亮，内容充实，不要边讲边看稿，尽量脱稿，违犯者每次扣一分；6自告奋勇主动回答问题者会适当加量化;7上课积极回答问题的小组也要适当加量化；8.期中、期末考试成绩在前20名者，第一名加20分，第二名加19分，以此类推；技能大赛获奖者，市级加15分，每增高一级外加5分；文明风采大赛获奖加分参照技能大赛；9.本项成绩将作为专业部和学校评选学习标兵和技能标兵的依据。
第二部分纪律1.裤腿不许改；头发不染不烫，不披肩，过肩之后必须扎起来，不允许化妆，涂指甲;否则每项每次扣10分；2.校服、学生证必须穿戴，学生证位臵要规范；否则，每项每次扣5分；4.打扫卫生的同学最晚打预备铃之前进入教室，文化早餐期间不能随便出入教室（打扫卫生，检查）须在门外等候文化早餐演讲后进入教室;否则，每项每次扣2分；5.不允许佩戴任何首饰;否则每次扣5分；6.如有特殊情况需请假，必须写好请假条并向班长，纪律委员，副班长说明请假原因及返校时间;否则每项每次扣5分；请病假者每天扣0.5分，请事假者每天扣2分；7.不吸烟，不喝酒，不打架;否则每项每次扣10分；8.上课不允许乱打闹，说话，换座，吃东西，睡觉等现象，不允许旷课，不允许无故打扰课堂秩序;否则每项每次扣5分；9.不允许男女生交往过密；否则每次扣10分。
第三部分卫生1.各小组轮流值日，做到每日早、午、晚，各一小扫，每周一大扫，当日值日生第一节课预备铃前打扫完毕，并尽快回到教室;2.公共区域卫生：坚持每日清扫，要求地面清洁，死角的清扫桌椅表面干净无灰尘，灯具及教学用品等无灰尘，所有物品，摆放整齐;3.垃圾：当天垃圾及时清理，禁止出现过夜垃圾，卫生间里的垃圾桶内垃圾清理干净，水池内保持清洁，如有污物及时清理;4.室内，窗台每天必须早、中午进行清扫;5.走廊要拖干净，不能留有垃圾，头发等污物;6.室内卫生角要保持干净，如发现卫生工具不整齐地面不干净，要追究到组长及个人;7.打扫完卫生间，走廊要留一人看守，以免有不自觉的人乱扔垃圾。
班级常规量化实施细则
班级常规量化实施细则一、背景介绍班级常规量化实施细则是为了规范班级管理，提高班级运行效率和学生综合素质而制定的一套操作指南。
通过量化评估和奖惩机制，激励学生遵守班级规章制度，形成良好的班级氛围，促进学生全面发展。
二、目标1. 建立良好的班级秩序和规范的行为准则；2. 激发学生的学习动力和自主管理能力；3. 提高班级凝聚力和合作意识；4. 培养学生的自律意识和责任感。
三、实施细则1. 班级规章制度(1) 确定班级规章制度，包括学习、生活、行为等方面的规定；(2) 将规章制度以班级公告的形式向全体学生公布；(3) 定期组织班会，对规章制度进行宣讲和解读。
2. 行为奖惩机制(1) 建立行为奖励机制，对积极参与班级活动、遵守规章制度、表现优秀的学生进行表彰和奖励；(2) 设立行为惩罚机制，对违反规章制度、影响班级秩序的学生进行批评教育和相应处罚。
3. 学习管理(1) 制定学习计划，明确学习目标和任务，指导学生合理安排学习时间；(2) 组织学习小组，促进学生之间的互助学习和合作；(3) 定期组织学习竞赛或知识竞答活动，激发学生学习兴趣。
4. 生活管理(1) 建立宿舍管理制度，规范学生的生活行为；(2) 定期检查宿舍卫生，对保持整洁的宿舍进行奖励，对不合格的宿舍进行批评教育和整改；(3) 引导学生养成良好的生活习惯，如按时起床、按时就寝等。
5. 活动管理(1) 组织丰富多彩的班级活动，如运动会、文艺晚会等，增强班级凝聚力；(2) 鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
四、评估与改进1. 设立评估机制，定期对班级常规量化实施细则进行评估，了解实施效果；2. 根据评估结果，及时调整和改进细则的内容和实施方式；3. 鼓励学生提出建议和意见，参与班级管理的改进和决策过程。
五、预期效果1. 学生遵守班级规章制度的意识增强，行为规范；2. 班级秩序良好，学习氛围浓厚；3. 学生自主管理能力提升，责任感和自律意识增强；4. 班级凝聚力增强，学生之间的合作意识和团队精神提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
日照市科技学校班级常规管理量化细则
（2012年9月修订）
一、三操
1.早操上操铃响时未集合好的班级为集合不迅速，扣5分。
2.队列不齐扣5分，口号不响亮扣3分，不喊口号扣5分/班次。
3.中途离开或插队扣2分/人次。
4.跑操过程中说话，打闹扣5分/人次，吃东西扣3分/人次
5.跑操过程中停留、拥挤、不听从指挥的扣5分/班次。
6.跑操过程中不认真扣2分/人次，跑不起来扣5分/人次，整体乱扣10
分/班。
7.穿拖鞋上操每次扣5分。
8.旷操扣3分/人次，迟到扣2分/人次，无故不上操扣20分/班次。不按
要求撤离规定区域或未按要求集合、解散的，扣20分/班次。
二、两睡
9.不按时作息，有说话或随意走动现象，扣3－5分，影响到周边宿舍的
严重行为扣10分。
10.住校生迟到扣5分，早于起床铃响15分钟离开宿舍扣5分，走读生
午休早于起床铃响15分钟到校扣10分，在大门口附近逗留扣5分。起床后
不按规定时间离开宿舍扣5分。
11.午休旷睡扣20分/人次，晚睡旷睡扣40分/人次。请假条未及时送达
公寓管理员以旷睡论处。
12.作息时间内做与作息无关的事，如洗刷、吃饭（零食）等扣5分/人次。
乱串宿舍视情况扣5－10分/人次。
13.晚睡不及时熄灯扣3分。晚放学的班级休息前在楼道内吵闹，影响其
他班级扣5分/人次。情节严重的扣10—30分。
14.不在规定时间或不按规定使用洗刷间、卫生间，扣5分/人次，在洗刷
间、卫生间大声喧哗视情节轻重扣3－5分/人次。
三、卫生
15.教室、宿舍及卫生区（含绿化带及标识宣传牌等公物）、楼道、楼梯间
（含楼梯扶手、墙砖、地面、台阶及公物）清理不干净（有死角）扣3－5分
/处，整体未清扫扣20分。
16.教室内课桌、书籍等摆放不整齐扣1－3分。
2
17.教室、宿舍内垃圾堆放、工具摆放不齐，扣3分。
18.公寓楼统一安排的卫生值日清扫不干净扣5分/次，未清理扣10分/次，
不服从安排扣20分/次。
19.宿舍内床面不整洁，被褥、枕头摆放不统一扣3－5分，被子不折叠扣
10分/床。
20.宿舍内脸盆、牙缸、暖瓶、毛巾等用品摆放不整齐，门窗及窗帘脏乱，
衣物乱放、乱挂，扣3－5分。
21.宿舍内抽烟、喝酒、点蜡烛扣20分/人次。
22.宿舍内床底、地面不干净，鞋子摆放不整齐，暖气片有杂物扣3分。
23.校园内吃瓜子、乱吐口香糖、随地吐痰等，扣5分/人次。
四、大门出入
24.借（戴）他人学生证外出扣5分/人次。私自外出扣10分/人次。
25.请假外出必须使用规范的请假条，并由班主任填写完整、签字后方可，
假条不规范扣1分/人次。伪造请假条者扣10分/人次。
26.走读生须在规定时间内进出校门。离校时统一站队。在规定时间外无
规范请假条随意外出者扣10分/人次，提前离校扣5分/人次。
27.请假外出未在规定时间内回校，每人每次扣5分。
28.在大门口电动门内与校外人员攀谈，扣5分/人次。
29.不服从门卫、值班人员管理视情况扣10－40分。
五、文明礼仪
30.学生证要戴在左胸前显眼位置，不戴学生证扣3分/人次。佩带不规范
扣2分，乱涂乱画扣3分，乱带混带学生证扣5分，造成影响的视情况扣10
－40分。
31.每周一必须穿校服，特殊情况依据通知要求。不穿校服扣3分/人次，
只穿校服上或下衣中的一件扣1分/人次，乱涂乱画扣1分/人次。
32.男生留长发、染发、戴首饰，女生染发、烫发、穿高跟鞋、奇装异服、
戴首饰、化妆等，扣5—10分/人次。
33.自行车不按规定位置摆放扣3分/人次。
34.爬墙外出扣40分/人次。
35.向楼下倒水，乱扔垃圾，踩踏花草（路沿石）等不文明行为扣10分/
人次。
36.语言不文明扣5分/人次，辱骂他人扣10分/人次，不尊重、不配合学
3
生会工作或辱骂学生会干部扣20－40分/人次。
37.带手机（含其他音视频设备、各类充电器、耳机等附属配件）进校园
扣20分。
38.在洗刷间或其他地方随地小便扣20分/人次，便后不冲厕扣10分/人
次。
39.出现打架斗殴现象，主动挑衅者一方扣50分/人次，被动方视情况扣
30－50分/人次。
40.班级内有与社会青年来往密切的学生，并且因此发生社会青年来校滋
事现象扣30－50分/次。
41.敲诈、勒索他人钱物或恐吓他人的现象扣20－50分/次。
42.侮辱女生、欺凌弱小、无理顶撞老师、辱骂老师等现象扣20－50分/
次。
43.抽烟、喝酒等现象，扣20－40分/次。
44.男女同学之间不正常交往或亲密接触，扣20分/人次。
六、日常秩序
45.迟到、早退扣5分/人次。旷课扣20分/人次。
46.自习秩序不好扣5－10分/班次。
47.喧哗、追逐、打闹扣5分/人次。
48.教学楼内跑动，上下楼拥挤扣5分/人次。
49.乱串教室、宿舍扣5分/人次。
50.在教室、宿舍内打牌、玩球扣10分/人次。
51.住校生须站队进入餐厅就餐。打饭拥挤、插队、进食堂争抢、乱扔食
物或餐具、餐桌周边有泼洒饭菜的，扣5分/人次。
52.提前买饭或打水，扣5分/人次，将食物带入教室或宿舍内（吃饭）扣
5分/人次。
53.不服从管理扣10—40分。
七、公物与安全
54.教室、宿舍内乱拉电线、安装插座扣40分。
55.教室、宿舍内发现违禁物品（管制刀具、火种及其它规定物品），扣
10分/人次。
56.爬出宿舍窗口晾晒衣物，扣10分/人次。趴在教室、宿舍窗口，扣5
分/人次。
4
57.公物损坏由总务处进行扣分、处罚。公物保护实行卫生区域负责制，
与就近管理相结合。卫生区域内公物损坏由总务处酌情扣分并责成责任人加倍
赔偿，不能落实相关责任人的，由卫生区域所属班级赔偿。
58.浪费水电（不及时关灯、水龙头），扣10分/人次。
59.在规定时间外私自开电视，扣10分/次。
八、其他
60.凡参加各种竞赛训练的学生，一律同等管理，并与竞赛成绩相结合进
行处理。