苏教版三年级下册语文课文内容填空
课文内容填空
一
（１）南沙群岛位于祖国的（ ），她是祖国巨大的( ），她也是个（ ）的世界。课文介绍了南沙群岛（ ）和（ ）
（２）茫茫南沙，汇入了（ ）；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的（ ）。
（３）南沙是祖国巨大的（ ）。他拥有（ ）的珍贵的（ ）蕴藏着（ ），贮存了（ ）。课文就是从（ ）（ ）和（ ）来写南沙的物产的丰富的。
二
（１）庐山位于我国的（ ）省九江市境内，这个省的简称是 （ ）。庐山的云雾是（ ）的，课文中就按（ ）的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是（ ）的。
（２）“庐山的景色十分（ ）“漫步山道，常常会又一种（ ）、（ ）的感觉。”
练习一
（１）我国共有（ ）省。有（ ）个直辖市分别是（ ）（ ） （ ）（ ）并依次写出简称（ ）\（ ）\（ ）\（ ）。有（ ）个自治区，请依次写出简称（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。有（ ）个特别行政区分别是（ ）、（ ）。我的家乡在（ ），它所在的省市自治区的简称是（ ）。
（２）学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的（ ） 省，“滇池”应在我国的 （ ） 省，“京沪铁路”指的是连接 （ ） 和 （ ） 两地之间的铁路。
（３）我知道描写夏日田园风光的诗（ ）代（ ）写的《 》全诗（ ）
三
（１）《翻越远方的大山》这篇课文中刘翔把（ ）看作是“一座远方的大山”。“远方的大山”也指（ ）。最终，刘翔凭借（ ）成功翻越了远方的大山。
四
（１）终于有一天，（ ），在蓝天中划出一道美丽的弧线。
（２）信鸽是不怕任何（ ），它能飞越（ ），忠实地为人们 （ ），所以人们称它是（ ）。 （3）雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那（ ）眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你（ ） 地方。”我把雪儿（ ），雪儿望望我，似乎在向我（ ），然后向蓝天飞去。
五
课文描写了（ ），表明了她是一个（ ）的孩子。作者也从中体会到要（ ）。
练习二
（１）4月5日就是我国传统的 （ ）节，又称（ ）这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了（ ）诗人（ ）的一首诗《清明》，其中我记得这样的两句：（ ）我还知道他写的诗《 》，并默写：（ ）
六
（１）“菩萨兵”是藏民们称呼（ ）带领的( ）战士，之所以这样称呼是因为（ ）。
（２）全文按照（ ）顺序，记叙了（ ），朱德总司令带领红军战士帮助藏胞（ ），以实际行动使藏族同胞（ ）。赢得了藏族同胞的（ ），表达了军民之间（ ）。从中我们也可以看出朱德同志是一个（ ）的好司令。
七
（１）有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗，他就是（ ）代（ ）。试默写这首《塞下曲》（ ）诗中“夜引弓”的将军是被人们称为（“ ”）的李广。其中“没”的读音是（ ），意思是（ ）。可以看出他是一个（ ）的人。
八
（１）《滕王阁序》的作者是（ ）代（ ），其中名句是“ ”请你用文中语言写一写它的意思：( )我能用( ) 、( ) 、( )等成语来形容王勃的才气。他与（ ）、（ ）、（ ）被成为“初唐四杰”。我还知道他写的名句（ ）。滕王阁与（ ）、（ ）并成为南方三大名楼。
九 （１）事后，萧伯纳( )地说：“一个人不论取得多大成就，( ）对任何人，都应该( ) ，永远 ( ) 。这就是那位小姑娘给我的（ ）。她是我的（ ） 。”其中“她”指的是（ ）的小姑娘（ ），“我”指的是（ ）的（ ）。称她是我的老师从这句话中，可以感受到萧伯纳是一个（ ）的人。你能写一句表示谦虚的名言（ ）。文中的小姑娘也十分（ ）。
练习三
（１）勤劳的人从（ ），懒惰的人（ ）。
你还能写一句表示珍惜时间的名言（ ）。
十
（1）课文《赶海》写了“我”童年赶海时（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）等趣事，表达了作者对（ ），对（ ）的热爱。文章开头和结尾都引用歌词（ ），使全文（ ）。
十一
（1）白荷花在这些 （ ）冒出来。有的（ ）有的（ ）有的还是（ ）。
（2）《荷花》的作者是（ ），他以（ ）的顺序写了（ ）。赞美了（ ）以及（ ）。荷花又名（ ）。不禁令我想到描写荷花的诗句（ ）。
（３）风过了，我停止舞蹈（ ）。（ ），（ ）。（ ），（ ）．．．．．．请仿照后两句的结构，展开合理想象写一句话（ ）．
十二
（1）韩愈曾说“李杜文章在，光焰万丈长。”中李杜就是分别指的是《望庐山瀑布》的作者（ ），《绝句》的作者（ ），他们一个被称为（ ），另一个被成为（ ）。还有“小李杜”指的是李商隐和（ ）。
（2）《望庐山瀑布》描绘了（ ）的景色，《绝句》通过对（ ）的描写，抒发了作者（ ）的心情。在这首诗中，作者写了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等景物，在我们眼前展现了一幅有声有色的画面，其中描写颜色的词有（ ）（ ）（ ）（ ）等。我知道描写祖国名山大川的诗（ ）代（ ）写的（ ），全诗如下： （ )我还知道描写春天的诗（ ）
（３）、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”是（ ）代诗人（ ）写的《望庐山瀑布》中的诗句，这首诗的三、四两句是（ ）.两句的意思是（ ）。
练习四
（１）默写《滁州西涧》（ ）作者是（ ）代的（ ），滁州就在现在的（ ）简称（ ）
苏教版三年级语文下册阅读理解及答案(全面)
1 / 18 苏教版三年级语文下册阅读理解及答案（全面）
一、 阅读课文选段，完成练习。
我们住在乡下，窗前是一大片．．．草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
1．第1自然段中的“一大片”一词说明了__________，“长满”表明草地上的蒲公英__________。
2．对画线的句子理解正确的一项是（ ）
A．因为蒲公英铺满了整片草地，所以草地变成了金色。
B．因为草地上的草都被蒲公英覆盖了，所以草地变成了金色。
C．因为蒲公英铺满了整片草地，当蒲公英盛开的时候，草地上铺满了金色的花瓣，所以草地就变成金色的了。
3．第2自然段首句的作用是（ ）
A．总领全文 B．总结全文
C．概括总述 D．承上启下
4．这些蒲公英并不引人注目，作者却观察得如此细致。从作者身上我学到了：______________
二、 课内阅读。
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼
2 / 18 里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
苏教版小学三年级语文《小露珠》原文、知识点及练习题
苏教版小学三年级语文《小露珠》原文、知识点及练习题
小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮，等到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”
蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”
爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小动物们都喜欢小露珠。
一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住哇。然而，她还是化做水蒸气走了，没留下一点儿痕迹。
词：降临、露珠、黎明、闪亮、水晶、草秆、蟋蟀、蝴蝶、彩霞、霞光、碧绿、喇叭、嫩草、俊俏、珠宝、吹奏、水蒸气、痕迹
多音字：散sǎn、sàn；发fā、fà；数shǔ、shù；乐yuè、lè
四字词：闪闪发光
重点句子：
1.小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮，等到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
2.一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。
3.金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。
4.渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住哇。然而，她还是化做水蒸气走了，没留下一点儿痕迹。
苏教版三年级语文下册全册同步练习随堂练习一课一练
1、长城和运河
一、 看词语写拼音。
( )驶 ( )通 民( ) 蜒( )衣( ) ( )写 ( )迹
二、 比一比，再组词。
折（ ） 蜒（ ） 篇（ ） 族（ ） 绸（ ）
诉（ ） 蜓（ ） 骗（ ） 旅（ ） 调（ ）
三、 按原文填空。
1、长城东起（ ），西至（ ），它像一条（ ），在崇山峻岭中（ ）。
2、运河北起（ ），南至（ ），它像一条（ ），是世界上开凿最早、最长的运河。
四、 背一背，想一想。
1、请背诵课文中的两个比喻句。这两个比喻句十分精当，既突出长城（ ）的特点，运河（ ） 的特点，又使诗文生动形象。
2、本文是一篇饱含强烈的爱国情感的诗歌，全诗两部分结构相同，一、二行与七、八行诗句相同，这是运用了（ ）的写法。
2、美丽的南沙群岛
一、看拼音写词语。
yǔ jǐn àn hé guī
岛( ) 不( ) 黑( ) ( )作 海( )
二、选词填空。
辽阔 宽阔 广阔
1、南沙群岛位于我国（ ）的南海。
2、牛羊在（ ）的草原上嬉戏玩耍。
3、汽车在（ ）的马路上奔驰。
三、填空。
远望（ ），翡翠和蓝玉合壁，蔚为（ ）。“翡翠”是指（ ），“蓝玉”是指（ ）。“合壁”有两种解释：①把不同的东西放在一起而配合得宜。 ②指两种东西摆在一起对比参照。本文中“合壁”的意思是（ ）（填序号）。
四、写作特点。
全文采用了（ ）——（ ）——（ ）的结构进行介绍，引用（ ）开头，分别从（ ）和（ ）来介绍南沙群岛。
苏教版：小学三年级语文《小露珠》原文、知识点及练习题
苏教版：小学三年级语文《小露珠》原文、知识点及练习题
【导语】《小露珠》为大家讲述了露珠从产生到终止的一个进程，小露珠从清晨开始生长，越长越大，越长越晶莹剔透，渐渐的，太阳公公出来了，小露珠化作水蒸气消逝了，但是曾经他不屈不饶、坚强挺立、有恒心、有毅力，奋发向上。以下是作者整理的苏教版：小学三年级语文《小露珠》原文、知识点及练习题，期望帮助到您。苏教版：小学三年级语文《小露珠》原文
夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上显现了一颗颗小露珠。
小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮，等到清晨的时候，已经有黄豆粒那么大了。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”
蹦到大荷叶上的小田鸡对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透亮的小露珠。”
爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小动物们都爱好小露珠。
一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光，所有的植物都变得分外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现诞生气。金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像英俊的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地演奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住哇。然而，她还是化做水蒸气走了，没留下一点儿痕迹。苏教版：小学三年级语文《小露珠》知识点
字：颗、爬、粒、蹦、荷、衰、葵、滚、袭
词：降临、露珠、清晨、闪亮、水晶、草秆、蟋蟀、蝴蝶、彩霞、霞光、碧绿、喇叭、嫩草、英俊、珠宝、演奏、水蒸气、痕迹
多音字：散sǎn、sàn
发fā、fà
数shǔ、shù
乐yuè、lè
四字词：闪闪发光
重点句子：
1、小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮，等到清晨的时候，已经有黄豆粒那么大了。
2、一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光，所有的植物都变得分外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现诞生气。
新苏教版三年级下册《第1课_长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
试卷第1页，总5页 新苏教版三年级下册《第1课 长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷（1）
一、
1. 看拼音，写词语。
jià shǐ________ chuàng zào________ wān yán________
pǔ xiě________ chóu dài________ mín zú________
2. 给多音字组词。
折zhé________ 折shé________ 曲qū________ 曲qǔ________
行háng________ 行xíng________ 都dōu________ 都dū________
3. 选字填空。
架 驾 ________驶 一________飞机 担________
洲 州 苏________ 绿________ 杭________
4. 选词填空。
出现 浮现 涌现
（1）每当我看到这张照片，往事就会________在我的眼前。
（2）大雨过后，天边________了一道美丽的彩虹。
（3）在西部大开发的促进下，________出一大批高科技人才。
5. 根据《长城和运河》课文内容填空。
（1）京杭大运河北起________，南到________，像________在大地，________，伸向天边。
（2）课文把长城比作________，把运河比作________。文章的两部分均以“________”这一设问句结尾，自然引出人间奇迹的创造者是________。
6. 课外类文阅读。
中国第一桥
在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥﹣﹣“中国第一桥”胜利建成了。
走上大桥，迎面是巍然屹立的70层楼高的桥塔。桥塔上镶嵌（qiàn）着“江阴大桥”四个遒（qiú）劲有力的大字，在阳光下熠（yì）熠生辉。
桥上，6车道的桥面宽阔平整，白色的行道线清晰地印在黑色的沥青上，不断地向远方延伸。两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起，排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一
2022年三年级春季学期语文苏教版课文内容填空课堂调研题
1 / 10 2022年三年级春季学期语文苏教版课文内容填空课堂调研题
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 根据课文内容填空。
1._________是给田野的，看，田野像__________。橙红色是给_______，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____________________，______________________。
3.《总也倒不了的老屋》中，老屋为_______、________、________提供了帮助。
4.一个篱笆__________，一个好汉_________。
二、 课文内容我会填。
1．李白在《望天门山》中赞美长江：“天门中断楚江开，________________”。
2．人们常用“上有天堂，__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。
3．陶罐和铁罐的故事告诉我们：“____________，人无完人。”
4．赵州桥表现了劳动人民的____和____，是我国____的历史遗产。
5．英子上台时的掌声是同学们__的掌声，英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声。
6．最近我看了许多书，有《____》和《______》。
三、 教材回顾。
1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2 / 10 2．荷花已经______________。荷叶______________，像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。
3．背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。
苏教版三年级下册《第3课_庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
试卷第1页，总5页 苏教版三年级下册《第3课 庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷（2）
一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）
1. 看拼音写词语。
lú shān________ pù bù________ lǒng zhào________
biàn huàn wú
cháng________ téng yún jià
wù________ zī tài wàn
qiān________
liú lián wàng fǎn________ yí xiè qiān lǐ________ sì tí shēng
fēng________
2. 辨字组词。
庐________ 瀑________ 资________ 返________
芦________ 暴________ 姿________ 反________
3. 把词语补充完整。
________无常 ________云________雾
千________百________ 云遮________
________万变 一泻________
________生风 流________忘________
4. 按原文填空。《庐山的云雾》
（1）景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那________的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种________、飘飘欲仙的感觉。
（2）眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了________的九天银河；明明是一匹________的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
5. 根据意思写成语。
（1）指事物经常变化，没有规律性。 ________
（2）在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。 ________
（3）形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 ________
新苏教版三年级下册《第26课_槐乡五月》小学语文-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总5页 新苏教版三年级下册《第26课 槐乡五月》小学语文-有答案-同步练习卷
一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
浇（jāo jiāo）水________ 酿（liàng niàng） 蜜________ 浓（lóng nóng）香________
衣襟（jīn jīng）________ 醇（cún chún）香________ 笑盈（yín yíng）盈________
陈醋（cù chù）________ 沉浸（jìn jìng）________ 维吾（wū wú） 尔________
2. 看拼音，写词语。
xián cài________ jiān báng________ suàn ní________
bǎi fàng________ dùn shí________ chǎo zhī ma________
3. 照样子，写词语。
（1）表示颜色的：白茫茫________
（2）形容味道、气味的：甜丝丝________
（3）描写神态、心情的：喜盈盈________
4. 辨字组词。
端________ 烧________ 咸________ 浓________ 酿________
瑞________ 浇________ 感________ 农________ 浪________
5. 填上合适的量词。
一________槐花 一________槐树 一________清香
一________槐花饭 一________白茫茫 一________笑脸
6. 按课文内容填写。
（1）文中写香气的词语有：________
（2）吃咸的，________麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，________ 炒芝麻、________槐花蜜。
试卷第2页，总5页
（3）槐乡的小姑娘衣襟上________槐花，发辫上________槐花。
新苏教版三年级下册《第12课_长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
试卷第1页，总6页 新苏教版三年级下册《第12课 长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷（1）
一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）
1. 我是拼音小能手。
jià shǐ________ qū zhé wān yán________
shī piān________ mín zú________
2. 我是辨字组词小高手。
都dōu________ 曲 qū________ 行háng________
都dū________ 曲 qǔ________ 行xíng________
3. 形近字组词我也行。
折________ 蜒________ 篇________ 族________
诉________ 蜓________ 骗________ 旅________
4. 近义词反义词我最行。
（近义词） 曲折﹣________ 奇异﹣________ 不朽﹣________
（反义词） 不朽﹣________ 蜿蜒﹣________ 奇异﹣________
5. 我的词汇很丰富。
________的诗篇 ________的景象 ________的绸带
________的长城 ________的运河 ________的祖先
请写出三个形容万里长城的四字词语。
________
6. 根据课文《长城和运河》内容填空。
（1）万里长城________山海关，________ 嘉峪关，像________在大地。
（2）京杭大运河北起________，南到________，像________在大地。
二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）
读下列句子，选出不是比喻句的一项（ ）
A.小华长得像他爸爸
试卷第2页，总6页 B.万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒
C.阳光下，向日葵好像孩子们一张张笑脸
三、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）
选词填空。
三年级语文下册全册课堂练习与测试答案(完整版)
三年级语文下册全册课堂练习与测试答案（完整版）
苏教版三年级语文下册练习与测试答案
基础练习
一、看拼音，写词语。
绸带创造民族不朽
谱写诗篇连绵起伏
二、比较组词
笔架蜿蜒杭州折叠
驾驶蜻蜓抗争分析
三、在括号里填上合适的词语。
壮丽的诗篇光辉的诗篇
青春的诗篇神圣的诗篇
奇异的王国奇异的星球
奇异的动物奇异的植物
四、按摩课文内容填空。
1.长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，号称万里长城。
2.运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，故又叫京杭大运河。
五、你知道我们的祖先还创造了哪些伟大奇迹?请选择一个，简要地介绍一下。
乐山大佛，又名凌云大佛，地处中国四川省乐山市，岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江和大渡河汇流处岩壁上，依岷江东岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，国家5A级旅游景区。
发展练习
二、读读练练。
1.第二句。
羊群白色大花 2.格外的蓝，特别清新，绿草上悠闲地散步，骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着动听的歌
基础练习
一、看拼音，写词语。
辽阔岛屿宝库海龟
星罗棋布水天相连
二、在括号里填上合适的词语。
一望无际的大海丰富的想象
辛勤的汗水迷人的风景
五彩缤纷的烟火清澈的湖水
宽广的海域明亮的教室
汹涌的浪涛洁白的羽毛
三、按课文内容填空。
1.南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。竭的意思是完、尽的意思。，难以计数就是形容数量非常多,无法一一数的意思。