关于如何搞好班组管理的几点思考

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关 于 如 何 搞 好 班 组 管 理 的 几 点 思 考
高 亮 冯 梅 （河 南省 电 力公 司信 阳供 电公 司 河 南
充分 调 动 和 发 挥 班 组 成 员 的 积 极 性 、创 造性 ，能 使 班 组 团
２ ． 要 有较高 的业 务素 质 。班 组 长虚 当是本 班组 业务 尖子 ， 况 ，在 全 面 了 解 班 组 长 能 力 水 平 、潜 能 的丛 础 ｝ 二 ，有 针 对 性 制 同时善 于学 习新知识 、新技能 ，不断提高 自己的业务能力 。 ３ ． 要有较 高 的管 理能力 ，对人 、设 备 、物 质等做到 科学管 观摩学 习 、分析讨论 、预案 演练等多种形式 的学 习 ，做到寓教
因 此 ，首 先 必 须 选 拔 具 有 “ 一 定 文 化 程 度 、年 龄 适 宵 、技 习的风气 ，不断进行充 电 ，吸收新知识 ，创新 思路 ，提高班组
能过硬 、责任心 强 、会管理 、能 团结 人” 的员 』 担任。具体 说 员 ］ 的综合素质 。要搞好 班组建 设，在抓 员工培训上 ，①抓好 来 ，班组长要有 以下 素质 和要求 ： １ ． 要 有较 高的政 治 素质 ，要 具 备强烈 的事 业心和使 命感 ，
职 工 之 间 的关 系 。
业 务技能教育 ，提高班组技 能水平 。组织 员Ｔ开展业务技 能学
习 ，定 期 进 行 比赛 。 提 高 班 组 业 务 技 能 ，为 推 动 “ 优 化结 构 、
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自强不 息 ，顽强进取 ，坚持原则 ，大 胆管理 ，善于协调干部 和 拓展市场 、科 学管理 、和谐 发展” 的工作思路 的顺利进行 提供 保 障。② 有针对性 的指导 ，结 合 日常 ［ 作 中 现的一些实 际情 定学 习培训计划 ，开展班前会 、交流会 、岗位 练兵 、案例教育 、 于乐 。③ 组织 班组长 座谈 会 ，以多种 方式交 流班组管 理经 验 ， 四、齐心协力 、把班组建设 成 “ 第二个 家庭”
理 ，合理使用 ，使之人尽其才 ，物尽其用 。
难点 问题及 重活 、累活 ，班组长都要 积极 为领 导分 忧解难并 身 先士卒带头 干，起模范带头人作用 。
４ ． 必须具备 良好 的身 体素 质 和实干精 神 。班组 遇 到热点 、 探 讨班组建设方 向，既宣传经验心得 ，又相 ，互启发和激励 。
其次 ，要 给班组长直接管理考核 的权 力 ，强化班组长 的核 我们也要像用对家人一样 ，相互 理解 ，相 互关 心， 处处充满 温馨
和谐 、关 系融洽 ，不行结帮拉派 ，更少尔虞我诈 。心往一处想 ，
１ ． 认真贯 彻落实 班组例会 制度 。通 过例会 的形 式讨 论班组 劲往一处 使 ，共同培植践行 “ 感 恩 、善念 、包容 、快乐” 的企 丁作计 划并 采取多种形 式加 强落实 。通过例 会确 定 Ｔ ： 作 重点 ， 业核心价值文 化 ，坚持不懈地 提高班组各项经济 技术 指标管理 安排 日常工作 ，及时总结工作 ，使班组工作不断进步 。 水平 ，努力打造一流标杆班组品牌形象 ，再接再厉 ，奋勇 向前 ，
信阳
４ ６ ４ ０ ０ ０） 文章编号： １ ６ ７ ３ — ５ ８ １ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ — ０ ０ ４ ３ — ０ １
中图分 类 号 ： Ｃ ９ ３
文献 标 识 码 ： Ａ
企业 千条线 ，班组一 针穿 。班组作 为企 、 的细胞 ，足企业 知 识 。通 过相 互 提 问 ，有 问有 答 的 方 式 ，让 员 ｌ 进 一 步 巩 同专 专业管 理和各项Ｔ作 的落脚 点 ，企业管 理的最基础 单元 ，班组 业业务 和技术 知识 。通过分析 讨论 日常 １ 作 中遇 到的难题 ，让 建设在 业发展过程 中起着 不可忽视 的作 用 。全 面加强班组建 员 一 ＿ ｒ 明 闩 问 题 出 现 的 原 因 和处 理 问 题 的 方 法 ，杜 绝 同 类 问 题 的 设，是 实现 班组管理 的科学 化 、制度化 、规范化 ，提高管理水 重 复 现 平 ，实 现管 理 现 代 化 的 一项 重 要 工 作 。 如 何 搞 好 班 组 安 全 管 理 ３ ． 建 立 班 组 交 流 制 度 。班 组 交 流 可 以借 鉴 先 进 的管 理 经 验 、 Ｔ作是企业 在安全管理 丁作 中的一项重要 内容 。为此 ，通过 以 管理知识 、 作 方法 ；班组交 流可以见微知著 防止不 良现象发 下几项 Ｉ 作措施使班组安全管理 ： 作走上 良性发 展的轨道 。
三 、 完 善 和 落 实教 育和 培 训
任 人 ，各项工作 制度 的最终落实 者。班组长如何 发挥好 自己的 力安 伞ｌ Ｔ作规程》 、 《 运行操作规程》等各项规章制度。
作 用 ，班组长 自身的素质如何 ，将 决定整个班 组Ｔ作 的成效 。
培训 是班组建设 的基础。班组需要 培养 和发扬员工终 身学
心 地 位 ，并 通 过 加 强 班 组 长 培 训 来 提 高 班 组 长 的 综合 素 质 。
二 、狠 抓 制 度 落 实
多 一些 协 作 ，多 一 些 关 心 ，多 一 些 包 容 。在 班 组 这个 ‘ 家 ’中 和谐 。彼 此之 间 是 同事 更 是 朋 友 ，还 是 亲 人 ，环 境 宽 松 、氛 同
一
生 ；班组交 流可以取长补短 ，提 高认识 ，统一思想 ，统一工作
方 向 ，形 成 团 结 的 氛 围 。
、
配 套 选 配 高 素 质 的 班 组 长 的 机 制
班组长是班 组的组织者 和决 策者 ，也是 班组建设 的第 一责
４ ． 贯彻落实考 勤制度 、班组绩效 考核制度 ，认真遵守 《 电
５ ． 必 须 具 备 一 定 的 文 化 素 质 。班 组 长 的文 化 水 平 要 能 够 满 结友爱 ，抓好 班组 的和谐 氛同与凝聚力 。班组建 设靠大家 ，一
足Ｔ作 的需 要 ，要不 断根 据具体情况 ，加 强 自己各项 综合素质 个 小班组其 实也就是 一个大家庭 ，在家 中我们 要多一 些理解 ， 的提高 ，确保 能适应 岗位 的要求 。