部编版语文六年级上册《期中考试卷》(含答案解析)
部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期 期 中 测 试 卷 一、抄写。（2分） 1.认真抄写下面一段话,要求：①卷面整洁 ②字迹工整 ③行款规范。 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了” 也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
二、汉语拼音。（8分） 1.读拼音,写词语。（5分） jīnɡ jí qī qiāo qí zhì zì xiānɡ máo dùn （ ） （ ） （ ） （ ） 2.下列各组带点字注音完全正确的打“√”,有错误的打“×”。（3分） （1）喷．香（pēn） 整宿．（xiǔ） 落．枕（lào） 宿舍．（shě） （ ） （2）娘俩．（liǎ） 稻穗．（suì） 谨．慎（jǐn） 侍．弄（shì） （ ） （3）蜷．腿（quán） 几．乎（jǐ ） 誊．写（ténɡ） 擎．着（qín） （ ） 三、汉字。（7分） 1. 根据句子意思,给带点的词语选择正确的解释,在括号里填上序号。（3 分） 安：A.怎么,哪里；B. 安装,设立；C.平安,安全；D.对生活、工作感到满意；E. 存着,怀着；F. 安定。 （1）你究竟安．的是什么心？（ ） （2）像你这样安．于现状是不行的。（ ） （3）我们教室的窗户安．好了。（ ） （4）蛇固无足,子安．能为之足？（ ）（5）最近的治安．秩序好多了。（ ） （6）你为什么总是心神不安．？（ ） 2.辨别形近字再组词。（4分） 辩（ ） 剃（ ） 遂（ ） 焰（ ） 辫（ ） 涕（ ） 逐（ ） 掐（ ） 四、词语。（10分） 1.补充完整词语,再选其中一个造句。（6分） 画（ ）（ ）足 囫囵（ ）（ ） （ ）耳（ ）铃 （ ）牙（ ）嘴 自强（ ）（ ） （ ）（ ）照料 2.读句子,在括号内填上合适的关联词语。（4分） （1）（ ）经历过严寒的人,（ ）能体会到春天的无比温暖。 （2）（ ）在旷野,在高山,还是在悬崖、深谷,（ ）有小草的足迹。 （3）在这里,（ ）大家素不相识,（ ）都能互相照顾。 （4）（ ）哀叹时光的流逝,（ ）和时间赛跑,发奋努力。 五、句子。（18分） 1.选择下列句中破折号的用法,在括号里填上相应的序号。（3分） ①表示解释说明的部分；②表示声音延长；③表示意思的转换、跳跃或转折。 （1）“喂——你过来!”他喊道。（ ） （2）那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。（ ） （3）每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味儿,因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ） 2.按要求写句子。（2+2+3=7分） （1）以子之矛,陷子之盾,何如？（写出句子的意思）
（2）每一声炮响,广场上就响起了热烈的掌声。（改写成比喻句） （3）童年像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙上；童年像一首欢快的歌, ；童年像 , （把句子补充完整构成排比句） 3.写出下列句子的修辞手法。（3分） （1）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去。（ ） （2）我的心提到了嗓子眼。（ ） （3）鱼游到前面来,举止从容不迫,优美潇洒。（ ） 4.用修改符合修改下列语段。（2分） 暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风。雷声紧跟着闪电,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。 5.积累运用。（1+2=3分） （1）我劝天公重抖擞, 。（《已亥杂诗》） （2）《卖火柴的小女孩》是 作家 的作品。你读过的中外童话故事还有 。（至少写两篇） 六、口语交际。（3分） 现在,有很多同学喜欢看漫画书而不喜欢读文字书。对此,你有何看法？请你用一段通顺的话谈谈你的见解。
七、阅读。（22分） （一）《秋天的怀念》节选（10分） 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前：“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意,就明天？”“好吧,就明天。” 我说。我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦？几步路,有什么好准备的！”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着：“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了,就再也没回来。 邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是诀别。 1.根据意思在文中找词语。（2分） 形容说话唠叨、啰嗦。（ ） 再无会期的离别。（ ） 2.文中省略号的作用是什么？母亲为什么突然不说了？体会母亲此刻的心情,试着写下来。（3分）
3.第1自然段通过 、 和 描写,让我们深深地体会到 （3分） 4.选文中划线句子表达了作者怎样的感情？（2分）
（二）《战胜命运的孩子》（12分） 有两个孩子：一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好．(hǎo hào)绘画,想当美术家。 然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕．(tì dì ),埋．(mái mán )怨命运对他们太不公平。 恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒．(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢,事实证明：只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!” 1.请用“＼”将文中带点字不正确的注音划掉。（2分） 2.给下面词语中带点的字选择正确解释,将序号填在括号里。（2分） （1）心里一亮．（ ）（①光线强；②发光；③清楚,明白；④显露,显示。） （2）名扬．（ ）四海 （①高兴,往上升；②往上撒；③传播出去。） 3.写出下列词语的近义词。（3分） 埋怨（ ） 喧嚣（ ） 饮誉天下（ ） 4.你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!” （2分）
5.请用“ ”画出文中你最欣赏句子并写出你的阅读感悟。（3分） 八、习作小天地。（30分） 题目： ,我想对您说 本册第三单元的课文《永远的歌声》《秋天的怀念》《花边饺子的爱》……让我们感受到了浓浓的师生情、深深的父母爱。同学们,我们无不在爱的呵护与激励下健康成长,心中一定有很多话想对父母或师长说说,请你拿起手中的笔,尽情抒写吧。要求：1.先把题目补充完整；2.内容具体,感情真实；3.语句通顺,条理清楚。3.字数不少于450字。 参考答案 一、1.（略） 二、1.荆棘蹊跷旗帜自相矛盾 2. (1) ×（2）√(3)× 三、1.（1）E （2）D （3）B（4）A（5）C （6）F 2. 略 四、1.蛇添 吞枣 掩盗 龇咧 不息 悉心 2.（1）只有……才…… （2）无论……都…… （3）虽然……但是…… （4）与其……不如…… 五、1.（1）② （2）① （3）③ 2.（1）用你的矛去刺穿你的盾,会怎么样呢? （2）略（答案不唯一） （3）略（答案不唯一） 3.（1）比喻 （2）夸张 （3）拟人
4. 天气 密
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风。雷声紧跟着闪电,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。 5.（1）不拘一格降人才 （2）丹麦 安徒生 略（答案不唯一） 六、略（答案不唯一,各抒己见,合情合理即可。） 七、（一）1.絮絮叨叨诀别 2.答：省略母亲说话的内容。因为母亲担心儿子听到“跑”和“踩”一类的字眼会伤心痛苦,所以突然停住不说了。此刻母亲既高兴,但又小心地保护儿子的自尊而克制自己的感情,爱子之情跃然纸上。 3.语言动作神态（表情） 母亲对儿子无私的爱。 4.答：作者为突如其来的生离死别而悲伤,为自己对母亲的不关心而懊悔愧疚。 （二）1. hǎo dì mái dǎo 2.③③ 3. 抱怨喧哗 誉满天下 4.在人生的道路上,遇到困难、挫折不是悲观失望,而应勇敢地去面对,以积极乐观的态度去寻找解决困难的方法,才不会被命运所束缚,获得成功。(2分) 5.略 七、习作 项目 类别 卷面 内容 结构 语言 基准分
A类 27-30分 (90-100分）
书写正确,工整、匀称,涂改不明显。 取材新颖,切合题意,内容充实,感情真挚。 结构严谨,条理清楚,详略得当。 语句通顺,能用上平时积累的好词佳句。 以28分为基准分,适当浮动。
B类 24-26分 （80-89分）
书写较正确,字迹较清楚,卷面较整洁,涂改较多。 取材较新颖,较切合题意, 内容较充实,感情较真挚。 结构完整,较有条理,详略较得当。 语句较通顺,能用上平时积累的好词佳句。 以25分为基准分,适当浮动。
C类 21-23分 （70-79分）
书写较正确,字迹较清楚,卷面不整洁,涂改多。 取材恰当,基本切题,内容尚充实,情感 平淡一些。 结构较完整,尚有条理,详略安排不够得当。 语句较通顺,有个别语病。 以22分为基准分,适当浮动。
D类 18-20分 （60-69分）
书写较正确,字迹潦草,卷面不整洁,涂改多。 取材一般,不够切题,内容空泛,缺乏情感。 结构尚完整,条理不清楚,没有详略安排。 不够通顺,病句少。 以19分为基准分,适当浮动。
E类 17分以下 (59分以下）
书写潦草,字体难以辨认,卷面不整洁,涂改多。 文不对题,内容空泛。 结构不完整,条理混乱。 很不通顺,病句较多。 以17分为基准分,适当浮动。
推荐】部编版六年级语文上册期中测试提优卷(含答案)
推荐】部编版六年级语文上册期中测试提优卷(含答案)一、积累与运用（共38分）1.读拼音，在括号里填上合适的同音字。
（4分）chan]嘴（馋）纠（究）（舌）鸣（鼻）房fu]（服）重（负）业（福）属胸（幅）2.根据下图中“裁”字的解释，选择图中合适的意思填空。
（4分）裁”字在词语“裁剪”中的意思是切割、剪裁，在词语“别出心裁”中的意思是别具一格、独创，在词语“裁决”中的意思是判决、裁定，在句子“这次机构精简，裁了不少人”中的意思是裁减、减员。
3.写出诗句中加点字词的含义。
（4分）1）日暮客愁新（客愁：客人的忧愁）2）等闲识得东风面（东风面：春天的面容）3）路转溪桥忽见（忽见：突然看见）4）五岭逶迤腾细浪（逶迤：蜿蜒曲折）4.对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（）。
（2分）A.夕阳亲吻着西山时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
（拟人）B.重庆山水之城的风光难道不值得我们喜爱吗？（反问）C.这里四季如画：春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪晶莹剔透。
（排比）D.我看见这样鲜绿的麦苗，好像已经嗅到了白面馒头的香气。
（比喻）5.按要求写出合适的四字词语。
（4分）评价人物：（《桥》中的村支书）（村民爱戴）赞美景物：（内蒙古大草原）（一望无垠）XXX）（金碧辉煌）6.下面对“待到重阳日，还来就菊花”赏析不正确的一项是（）。
（2分）A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访。
B.“重阳”指的是重阳节，指出了诗人期待下次造访的时间。
C.“还”字应读“huán”，意指返回。
D.“就菊花”意思是欣赏菊花，这也是诗人到朋友家做客的原因。
7.填入句子“春天的气息是温润的。
我伸手一摸，就触摸到她湿润的发梢；我闭目静气，”横线上的分句，最恰当的是一项（）。
（2分）A.就感受到她无限的生机。
B.温暖的呼吸扑面而来。
C.就感受到她温暖的呼吸。
D.无限的生机扑面而来。
8.与“承诺别人的事情就要努力做到”意思不一样的是（）。
部编版六年级上册语文《期中检测题》含答案
部编版语文六年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、把加点字的正确读音用“√”标出来.（6分）唱和（héhè）塞外（sài sāi）要挟（yāo yào）恶劣（lüèliè）避免（bìpì）号叫（háo hào）二、把下列词语补充完整.（8分）（）然大物别有（）意（）不安席思（）起伏心（）肉跳和（）可亲悬崖（）马（）高望重三、给下列加点字选择正确的解释.（8分）（1）易：①更改；替代②容易③谦逊平和④交换交易（）轻易（）平易近人（）易名（）（2）怒：①气愤；生气②形容气势强盛、猛烈怒号（）怒涛（）恼怒（）怒斥（）四、找出下列词语中的错别字打上“×”,并改正在括号里.（6分）（1）挺拔静谧妻凉泥桨倒霉介意（）（）（2）犹虑魁梧滋闰威胁眷恋岔道（）（）（3）形色匆匆惹人讥笑兴高彩烈自作自受（）（）五、按要求写句子.（16分）（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师.（缩句）（2）这山中的一切,哪个不是我的朋友？（改陈述句）（3）泉水唱着歌儿,欢快地向前流去.仿写：（4）雨后的六盘山空气清新,漫山遍野的树木一片碧绿,景色真美.（改为感叹）（5）教室里响起了热烈的掌声.改为比喻句：（6）春风吹绿了江南大地.改成被字句：改成把字句：（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊.（修改病句）六、按照课文内容填空（15分）1.在课文《故宫博物院》中,文段中多处运用了（）的说明方法,如：“十多米”,“七十二万平方米”,“七十多座”等.2.“玲珑”的意思：“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑的：3.从课文中,可以看出作者对故宫的感情是：在课文《宇宙生命之谜》中,宇宙飞船发现,火星是一个非常（）的星球,在他的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠的1%；火星的大气层非常（）,96%是二氧化碳,氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有（）,它的大气层中有没有臭氧层,因而不能（）,紫外线和各种宇宙线的照射,所以这些因素都说明,在火星上生命难以生存.1.课文《竹节人》以竹节人为线索,回忆了童年往事,请在横线上填上合适的词,实力文章情节.概括迷竹节人——（）玩法介绍——（）老师没收、迷竹节人……….2.“我们全迷上了斗竹节人” .洗涤课文,用下面的句式说说竹节人给我们带来了哪些乐趣.竹节人之趣在于（）.原文中这样写到（）. 七、阅读理解（16分）一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火.呼呼直(蹿窜)的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来.丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已别无选择.但是,就在此时,出人意料的事出现了,只见蚂蚁迅速聚拢抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海.烈火将外层蚂蚁烧(得地)劈啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,冲进小河,河水把蚁球卷(象向)岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生.小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习它们临危不惧团结一心为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢1.给短文最后一自然段加上标点.(2分)2.给短文拟个恰当的标题写在横线上.(1分)3.把文中括号里不恰当的字用“＼”划掉.(3分)4.用下列词语造句.(2分)惊心动魄：临危不惧：5.“绝处逢生”的意思是：6.短文所写的小蚂蚁有怎样的壮举?在文中找出相关的句子用“”标出来.(1分)7.读了短文,你得到了怎样的启示?写一写.(2分)八、口语交际.（5分）张宏不小心把李勇的钢笔碰到地下摔坏了.李勇说：“你瞎眼了吗?为什么把我的笔弄到地下?看,摔破了!你赔!”张宏说：“你骂谁?我又不是故意的,就不赔！”请你在原句上修改一下他们的对话.(只修改对话内容)九、习作(20分)每个人都有自己的朋友.你的朋友是谁?是你的亲人、同事,还是你心爱的东西?你在与他(她或它)的交往中,一定得到他(她或它)的关怀、帮助、启迪或影响,请你以“是我的好朋友”为题写篇习作.先把题目补充完整再写.可写你与他(她或它)交往中的一件事,写出这个朋友对你的关心、帮助、启迪和影响.字数在500以上.参考答案一、把加点字的正确读音用“√”标出来.（6分）Hèsàiyāolièbìháo二、把下列词语补充完整.（8分）（庞）然大物别有（用）意（侵）不安席思（潮）起伏心（惊）肉跳和（蔼）可亲悬崖（勒）马（德）高望重三、给下列加点字选择正确的解释.（8分）（1）易：①更改；替代②容易③谦逊平和④交换交易（④）轻易（②）平易近人（③）易名（①）（2）怒：①气愤；生气②形容气势强盛、猛烈怒号（②）怒涛（②）恼怒（①）怒斥（①）四、找出下列词语中的错别字打上“×”,并改正在括号里.（6分）（1）挺拔静谧×妻凉泥×桨倒霉介意（凄）（浆）（2）×犹虑魁梧滋×闰威胁眷恋岔道（忧）（润）润（3）形×色匆匆惹人讥笑兴高×彩烈自作自受（行）（采）五、按要求写句子.（16分）（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师.（缩句）詹天佑是工程师（2）这山中的一切,哪个不是我的朋友？（改陈述句）这山中的一切都是我的朋友（3）泉水唱着歌儿,欢快地向前流去.仿写：云儿跳着舞,高兴地向前飘去.（4）雨后的六盘山空气清新,漫山遍野的树木一片碧绿,景色真美.（改为感叹）雨后的六盘山空气清新,漫山遍野的树木一片碧绿,景色真美啊！（5）教室里响起了热烈的掌声.改为比喻句：教室里响起了潮水般的掌声（6）春风吹绿了江南大地.改成被字句：江南大地被春风吹绿.改成把字句：春风把江南大地吹绿.（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊.（修改病句）“手拉手”活动可以增强友谊六、按照课文内容填空（15分）1.在课文《故宫博物院》中,文段中多处运用了（列数字）的说明方法,如：“十多米”,“七十二万平方米”,“七十多座”等.2.“玲珑”的意思：物体精巧细致“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑的：3.从课文中,可以看出作者对故宫的感情是：赞美故宫的宏伟壮丽在课文《宇宙生命之谜》中,宇宙飞船发现,火星一个非常（干燥）的星球,在他的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠的1%；火星的大气层非常（稀薄）,96%是二氧化碳,氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有（磁场）,它的大气层中有没有臭氧层,因而不能（抵御）,紫外线和各种宇宙线的照射,所以这些因素都说明,在火星上生命难以生存.1.课文《竹节人》以竹节人为线索,回忆了童年往事,请在横线上填上合适的词,实力文章情节.概括迷竹节人——（做竹节人）玩法介绍——（斗竹节人）老师没收、迷竹节人……….2.“我们全迷上了斗竹节人” .洗涤课文,用下面的句式说说竹节人给我们带来了哪些乐趣.竹节人之趣在于（童年生活的美好回忆）.原文中这样写到（我们左右拉动两根绳子,竹节人便舞动起来,随着我们拉动的速度和力度的不同,它们就摆出不同的架势,你一刀我一枪的打起来了,打得虎虎生风,都舞动得满脸通红,气喘吁吁.竹节人的动作非常优美,一招一式用板有眼的,一点不输给武打大片,看着就是一种享受.围观的同学看着也激动起来,大声喊着“加油”、“打死它”·,啊！竹节人给我们带来很多乐趣.）.七、阅读理解（16分）一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火.呼呼直(＼蹿窜)的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来.丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已别无选择.但是,就在此时,出人意料的事出现了,只见蚂蚁迅速聚拢抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海.烈火将外层蚂蚁烧(得＼地)劈啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,冲进小河,河水把蚁球卷(＼象向)岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生.小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在是值得我们学习.它们临危不惧,团结一心,为了群体的利益牺牲个体的精神是否给予人们一些启示呢?1.给短文最后一自然段加上标点.(2分)2.给短文拟个恰当的标题写在横线上.(1分)小蚂蚁的壮举3.把文中括号里不恰当的字用“＼”划掉.(3分)4.用下列词语造句.(2分)惊心动魄：这惊心动魄的场面让人们久久不能忘记.临危不惧：战士们面对危险临危不惧.5.“绝处逢生”的意思是：形容在走投无路的情况下找到希望.6.短文所写的小蚂蚁有怎样的壮举?在文中找出相关的句子用“”标出来.(1分)只见蚂蚁迅速聚拢抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海.烈火将外层蚂蚁烧得劈啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,冲进小河,河水把蚁球卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生.7.读了短文,你得到了怎样的启示?写一写.(2分)一个人的力量是有限的,在遇到重大困难和灾害时,要团结一致,共渡难关,这样才能逢凶化吉、化险为夷. 八、口语交际.（5分）张宏不小心把李勇的钢笔碰到地下摔坏了.李勇说：“你瞎眼了吗?为什么把我的笔弄到地下?看,摔破了!你赔!”张宏说：“你骂谁?我又不是故意的,就不赔！”请你在原句上修改一下他们的对话.(只修改对话内容)张宏不小心把李勇的钢笔碰到地下摔坏了.李勇说：“以后走路注意点,不要总是这么风风火火的,幸好不是什么贵重的物品.”张宏说：“实在对不起,我以后会注意的,我再买一支送给你吧！”九、习作(20分) 略。
人教【部编版】六年级上册语文期中测评卷｜(含答案)
六年级语文(上)期中测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五总分得分一、基础知识。
(27分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是( C )(3分)A．蒙．古(ménɡ)绷．紧(běnɡ)蜷．缩(quán)狞．笑(nínɡ) B．渲．染(xuàn) 电钮．(niǔ) 叉．腿(chā) 辐．射(fú) C．烘．烤(hōnɡ) 擎．着(qínɡ) 挨揍．(zòu) 起哄．(hònɡ) D．摇曳．(yì) 搀．扶(chán) 柏．林(bó) 瞻．仰(zhān)2．读拼音，写词语。
(8分)3．补充词语，并根据提示答题。
(7分)( 势 )不可( 当 ) 沧海一( 粟 ) ( 排 )山倒海威风( 凛 )( 凛 ) 自( 作 )自受斩钉( 截 )铁(1)与“锐不可当”相近的词语是：势不可当。
(2)与“优柔寡断”相反的词语是：斩钉截铁。
(3)仿照画“____”的词语写两个词语：热气腾腾、人才济济。
4．用“然”字组成词语，分别填入下面句子中。
(3分)(1)班长马宝玉( 毅然 )带头向棋盘陀走去。
(2)破课桌，( 俨然 )一个叱咤风云的古战场。
(3)老汉似乎要喊什么，( 猛然 )间，一个浪头也吞没了他。
5．按要求，写句子。
(6分)(1)桑娜家境贫困。
桑娜有一颗善良的心。
用关联词语合成一句话：桑娜虽然家境贫困，但是她有一颗善良的心。
(2)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。
修改病句：“和”改成“听到了孩子们”。
(3)蒙古包外，主人热情地迎接远道而来的客人。
缩写句子：主人迎接客人。
二、积累运用。
(12分)1．请把下列诗句补充完整。
(5分)(1)野旷天低树，江清月近人。
(2)卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
(3)待到重阳日，还来就菊花。
(4)等闲识得东风面，万紫千红总是春。
(5)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
部编版六年级上册语文期中考试试卷含答案
部编版六年级上册语文期中考试试题一、选择题1．根据地名和姓名的拼写规则，下列名称拼写有误的一项是（）A．昌乐县CHANGLE XIAN B．新城街道XINCHENG JIEDAOC．马振华Ma Zhen Hua D．欧阳小明Ouyang Xiaoming2．下列句子中分号使用不正确的一项是( )A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……B．启明星把黑暗送走，却从不与朝霞争辉；红梅花把寒冬远走，却从不与百花争春。
C．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
D．离乱中传达的骨气；阳光下最有意义的工作；五星红旗下不灭的薪火；都是澳门的难忘回忆。
3．下列关于演讲错误的是( )A．写演讲稿时，观点要鲜明，可以运用名言、故事等说明材料B．演讲时，语气要紧凑，使演讲显得富有气势。
C．演讲时要利用停顿、重复等手法强调要点。
D．演讲时要拟定一个符合内容的题目。
4．根据自己生活经验和诗句内容，想像以下诗句表现的情感与其他三句不同的是（）A．移舟泊烟渚，日暮客愁新。
B．浮云游子意，落日故人情。
C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D．装点此江山，今朝更好看。
5．对下列句子顺序排列正确的是（）①鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆。
②你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊！③鸡头，是物产丰富的东北三省。
④鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。
⑤我有一张鸡年的邮票。
⑥最后，雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。
A．⑤②③④①⑥B．⑤②⑥③④①C．⑤②①③④⑥D．⑤②③④⑥①6．下列广告语都运用了修辞手法，与其他三句不同的是（）A．既营养，又清新，牙齿好喜欢。
（牙膏）B．我饿了，喂喂我吧。
（垃圾箱广告）C．一握农行手，永远是朋友。
（农业银行）D．山之青，水之清；源之静，水之净；雾之轻，水之纯。
（矿泉水）7．说明方法判断有误的一项( )A．广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。
最新部编版语文六年级上册《期中检测试题》带答案解析
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非连续性文本阅读。
手提式干粉灭火器的使用方法
使用流程
使用方法
(1)手提灭火器把，在距离起火点3M-5M左右处，将灭火器放下，在室外使用时注意占据上风方向。
7.认真拼读，在田字格里写出规范工整的字。
bào yuàn tiào wàng yōu yǎ pí juàn
()()()()
cāi cè xuán yá shēn yín qí zhì
()()()()
把成语补充完整，并完成练习。
8.补充下面成语。
念念()()粉()碎()自()自() ()()凛凛()惊()跳自()自()
B项，捡阅——检阅;恋恋有词——念念有词。
4.下面作品和作者对应不正确的一项是()
A. 《童年》——高尔基B. 《爱的教育》——安利柯C. 《复活》——列夫·托尔斯泰
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查作家作品的识记。
B项作品和作者对应不正确。《爱的教育》是一部由意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，于1886年首次出版，被誉为意大利人必读的十本小说之一。该小说主要讲述了一个叫安利柯的小男孩在学校成长的故事。它是一部以教育为目的的儿童文学作品，弘扬伟大的爱国主义，歌颂各阶级人民相互尊重和平等。
5.下列句子中运用反复 修辞手法，增强表达效果的一项是
A. 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!
B. 如今，已 “妇女能顶半边天”“谁说女子不如男”了。
C. 面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本奇妙的书，但是什么也看不懂。
部编版语文六年级上册期中考试卷附答案（可下载打印）
部编版语文六年级上册期中考试卷附答案（可下载打印）部编版语文六年级上册期中考试卷附答案(时间：90分钟满分：100分）学校：班级：姓名：学号：一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.参差．（chāi）勾勒．（lè）B.逶．迤（wō）岷．山（mín）C.容纳．（nà）凛．冽（lǐn）D.咆．哮（páo）流淌．（shǎng）二、选择合适的词语填空。
（ 4分）宁静平静安静镇静1.五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。
2.她头往后仰着，冰冷发青的脸上现出死的（）。
3.她很（），遇事不慌乱。
4.孩子呼吸均匀而（），睡得正香甜。
三、先把词语补充完整，再选择一个你喜欢的词语写句子。
（6 分）一碧（）（）井然有（）（）飘（）舞翠色（）（）（）视眈眈心（）（）往-----------------------------------------------------。
四、用“测”组词，填写在句中的括号里。
（ 4分）1.可以( )，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
2.科学家们决定利用探测器对火星作近距离的( ）。
3.这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和( ）。
4.在火星的土壤中未( )到有机分子。
五、按要求写句子。
（12分）1.我们远远地望见了一条河。
（改成比喻句）_______________________________________________________ 2.歌声比什么语言都更响亮。
（改成反问句）_______________________________________________________ 3.这种境界，使人惊叹。
这种境界，叫人舒服。
（用恰当的关联词连成一句话）_______________________________________________________ 4.用下列三个词语，描写一个劳动场面。
热火朝天争先恐后你追我赶_______________________________________________________六、根据课文内容填空。
【部编版】语文六年级上册《期中检测试卷》带答案
2021-2022学年第一学期期中测试部编版语文六年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：100分钟总分：100分）第一部分：积累与运用（49分）一、下列加点字注音全部正确的一项是( )(3分)A.小丘．(qiū) 渲．染(xuān) 迂．回(yū) 蒙．古(méng)B.苏轼．(shì) 冠冕．(mián) 馥．郁(fū) 政．府( zhèng)C.一绺．(liǚ) 攒．着(zǎn) 起哄．(hòng) 显赫．(chì)D.悻．悻(xìng) 粟．米(sù) 击磬．(qìng) 雍．正(yōng)二、根据拼音写汉字。
(12分)1.这件裙子用了一层báo( )纱做点zhuì( )。
2.毛主席xuān( )读公告完毕,yuè( )兵正式开始。
3.这会儿店里没有客人,cái( )缝pā( )在桌子上昏昏欲睡。
4.这座建筑坚固得可以抵yù( )炸弹bào( )炸。
5,最近真倒méi( )总有zāo( )糕的事情发生。
6.这个mí( )底shàng( )未解开。
三、给加点字选择正确的解释,并将序号填在括号里。
(4分)好:①合宜,妥当;2友爱,和睦;③优点多的,使人满意的;④(身体)健康,(疾病)痊愈。
1.经过一段时间的调理,他的病好．了。
( )2.他是我的好．朋友。
( )3.初次见面,不知和他说些什么好．。
( )4.今年的庄稼长得很好．。
( )四、下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）（3分）A.草原上行车十分飘逸．．,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
B.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时,白昼的那只硕大无朋．．．．的独眼向我凝视。
【部编版】语文六年级上册《期中测试题》(含答案)
2020-2021学年度第一学期期中测试部编版六年级语文试题一、看拼音,写词语.(7分)牵着妈妈的衣襟,走进大自然,这里蕴藏着无穷的秘密.这里有lóng lónɡ()的雷声,这里有páo xiào()的流水,这里有陡峭的xuán yá()、危险的shān jiàn(),让我们看羞涩的蜜蜂亲吻俏丽的小花,看美丽的cǎi hónɡ(),看wēi fēnɡlǐn lǐn()的骏马扬起mǎtí()奔向草原!二、下面每组词语中都有一个字形错误，把选项填在括号里并在横线上改正.（8分）（1）A.柔美 B.状烈 C.豪迈 D.恍然大悟（）（2）A.点辍 B.眺望 C.印象 D.粉身碎骨（）（3）A.沟渠 B.雕像 C.度口 D.全副武装（）（4）A.桌案 B.幽雅 C.迷蒙 D.寒风呼哮（）三、判断正误.正确的打“√”,错误的打“✕”.(4分)1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法.()2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法.()3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理.()4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困.()四、词语填空，并选其中一个词语写一句话（8分）威风（）呆（）呆（）斩（）铁汹涌（）（）所以暴露（）技高（）别（）心（）五、按要求改写句子.(8分)1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪.（仿写比喻句）2.我从不．．顾影自怜,也．不孤芳自赏.（用加点的词写句子）3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹.（改为双重否定句）六、课文回顾.(8分)（1）七八个星天外.、.（3分）（2）亲爱的同学，你一定很热爱读书吧？请仿照所给示例也讲述一个你熟悉的名著中的故事.要求：写出书名，人名、性格特点和有关的故事情节；在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言.（5分）例：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手、三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真不愧是一位见义勇为的英雄.★我的讲述：七、阅读理解.(27分)(一)课内阅读.(15分)七律·长征红军不怕远征难，_______________________.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒._______________________，三军过后尽开颜.1.写出划横线处应填的诗句.（2分）2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”.（4分）（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山.（）（2）“等闲”就是平平常常不怕困难的意思.（）（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花.（）（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些.（）3.诗中写到了红军长征经过的地方有：___________ 、___________ 、___________、___________、___________.（5分）4.全诗是围绕哪一句诗来写的？（2分）_______________________________________________________________________5.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）__________________________________________________________________________ (二)课外阅读.(12分)感冒①冒总体上分为普通感冒和流行性感冒两种.②普通感冒就是急性上呼吸道感染，常见病原体为病毒，少数是细菌.全年皆可发病，但冬、春季多发.普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播，多为分散发病，可在气候突变时流行.③受凉、过度疲劳等都能诱发普通感冒.此时，全身或呼吸道局部防御功能降低，原来已存于上呼吸道或从外界侵入的病毒和细菌就可迅速繁殖起来，从而引发感冒，老幼病弱或有慢呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病.④流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，发病率高，易暴发流行.流感的传染源主要是流感患者，病毒具有较强的传染性，通过接触和飞沫方式传染.流行病学资料显示，流感发病有较明显的季节性，北方一般是冬季，南方多在冬夏两季.其特点是短时间内突然出现大量感冒病人，两到三周内达到高峰，主要发生于学校、单位及公共娱乐场所等人群集中的地方.后期呼吸道并发症增多，尤其儿童及老年人并发肺炎，病死率较高，一次流行约6—-8周，流行后人群重新获得一定的免疫力.⑤对尚未发病的易感人群，预防流感的基本措施是接种疫苗.应用与现行流行株一致的灭活流感疫苗接种，可获得60%-80% 的保护效果.预防流感很重要，尤其是在冬季，如果发现流感病人，除了马上把病人送往医院外，还要及时做好隔离工作，加强环境消毒，减少公共活动，以防止疫情进一步扩散.1.根据短文判断对错，对的打“√”，错的打“×”.（4分）（1）流感的传染源主要是流感患者，传染性较强.（）（2）普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播.（）（3）流行性感冒的特点是在人群分散的地方突然出现大量感冒病人.（）（4）接种疫苗之后就不会再得感冒了.（）2.第⑤段画“”的句子运用了什么说明方法？这样表达的好处是什么？（2分）3.短文是（）的.（2分）A.先总述再分述B.按时间顺序叙述C.先分述再总述D.按空间顺序叙述4.结合短文内容，如果发现流感病人，如何做好预防工作？（4分）八、作文.（30分）礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物.或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物.小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情.请以“礼物”为话题，写一篇作文.题目自拟，文章具体感人.字数不少于450.参考答案一、看拼音,写词语.(7分)牵着妈妈的衣襟,走进大自然,这里蕴藏着无穷的秘密.这里有lóng lónɡ(隆隆)的雷声,这里有páo xiào(咆哮)的流水,这里有陡峭的xuán yá(悬崖)、危险的shān ji àn(山涧),让我们看羞涩的蜜蜂亲吻俏丽的小花,看美丽的cǎi hónɡ(彩虹),看wēi f ēnɡlǐn lǐn(威风凛凛)的骏马扬起mǎtí(马蹄)奔向草原!二、下面每组词语中都有一个字形错误，把选项填在括号里并在横线上改正.（8分）（1）A.柔美 B.状烈 C.豪迈 D.恍然大悟（壮）（2）A.点辍 B.眺望 C.印象 D.粉身碎骨（缀）（3）A.沟渠 B.雕像 C.度口 D.全副武装（渡）（4）A.桌案 B.幽雅 C.迷蒙 D.寒风呼哮（作）三、判断正误.正确的打“√”,错误的打“✕”.(4分)1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法.(√)2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法.(√)3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理.(✕)4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困.(✕)四、词语填空，并选其中一个词语写一句话（8分）威风（凛凛）呆（头）呆（脑）斩（钉截）铁汹涌（澎湃）（忘乎）所以暴露（行踪）技高（一筹）别（出）心（裁）五、按要求改写句子.(8分)1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪.（仿写比喻句）青海湖鸟岛已经成了鸟的乐园，白鸥展翅，像藏家的哈达.2.我从不．．顾影自怜,也．不孤芳自赏.（用加点的词写句子）小明总是第一个交作业,从来不迟交,也不少做3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹.（改为双重否定句）这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不得不令人惊叹.六、课文回顾.(8分)（1）七八个星天外.、.（3分）（2）亲爱的同学，你一定很热爱读书吧？请仿照所给示例也讲述一个你熟悉的名著中的故事.要求：写出书名，人名、性格特点和有关的故事情节；在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言.（5分）例：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手、三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真不愧是一位见义勇为的英雄.★我的讲述：《水浒传》中，艺高胆大的武松到阳谷县找哥哥，在景阳冈酒店不听酒家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳冈上真的遇到了猛虎，半醉中他躲过了老虎的一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死. 七、阅读理解.(27分)(一)课内阅读.(15分)七律·长征红军不怕远征难，__万水千山只等闲_.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜.1.写出划横线处应填的诗句.（2分）2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”.（4分）（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山.（×）（2）“等闲”就是平平常常不怕困难的意思.（√）（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花.（×）（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些.（√）3.诗中写到了红军长征经过的地方有：五岭山脉乌蒙山金沙江大渡河岷山.（5分）4.全诗是围绕哪一句诗来写的？（2分）_____万水千山只等闲_______________________5.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神. \(二)课外阅读.(12分)感冒①冒总体上分为普通感冒和流行性感冒两种.②普通感冒就是急性上呼吸道感染，常见病原体为病毒，少数是细菌.全年皆可发病，但冬、春季多发.普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播，多为分散发病，可在气候突变时流行.③受凉、过度疲劳等都能诱发普通感冒.此时，全身或呼吸道局部防御功能降低，原来已存于上呼吸道或从外界侵入的病毒和细菌就可迅速繁殖起来，从而引发感冒，老幼病弱或有慢呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病.④流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，发病率高，易暴发流行.流感的传染源主要是流感患者，病毒具有较强的传染性，通过接触和飞沫方式传染.流行病学资料显示，流感发病有较明显的季节性，北方一般是冬季，南方多在冬夏两季.其特点是短时间内突然出现大量感冒病人，两到三周内达到高峰，主要发生于学校、单位及公共娱乐场所等人群集中的地方.后期呼吸道并发症增多，尤其儿童及老年人并发肺炎，病死率较高，一次流行约6—-8周，流行后人群重新获得一定的免疫力.⑤对尚未发病的易感人群，预防流感的基本措施是接种疫苗.应用与现行流行株一致的灭活流感疫苗接种，可获得60%-80% 的保护效果.预防流感很重要，尤其是在冬季，如果发现流感病人，除了马上把病人送往医院外，还要及时做好隔离工作，加强环境消毒，减少公共活动，以防止疫情进一步扩散.1.根据短文判断对错，对的打“√”，错的打“×”.（4分）（1）流感的传染源主要是流感患者，传染性较强.（√）（2）普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播.（√）（3）流行性感冒的特点是在人群分散的地方突然出现大量感冒病人.（√）（4）接种疫苗之后就不会再得感冒了.（×）2.第⑤段画“”的句子运用了什么说明方法？这样表达的好处是什么？（2分）列数字.好处是准确说明疫苗保护效果.3.短文是（A）的.（2分）A.先总述再分述B.按时间顺序叙述C.先分述再总述D.按空间顺序叙述4.结合短文内容，如果发现流感病人，如何做好预防工作？（4分）1.避免受凉、淋雨、过度疲劳2.接种疫苗3. 减少公共活动及集体娱乐活动。
2022-2023学年河南省汝州市有道实验学校部编版六年级上册期中考试语文试卷(含答案解析)
2022-2023学年河南省汝州市有道实验学校部编版六年级上册期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
péng pài páo xiào míyǔdào dé()()()()sǎng zi suǒyào yījīn chōu ti()()()()二、信息匹配2．用“/”划去括号里不正确的读音。
搀．扶（chān chán)搪．瓷（tāngáng)搁．板（gēgé)勉强．（qiáng qiǎng)蹿．跳（chuān cuān)雕镂．（lòu lóu)南庑．（wúwǔ)额枋．（fāng fǎng)陨．石（yǔn yuán)干涸．（gùhé)辐．射（fúfǔ)气氛．（fèn fēn)三、选择题3．下列句子中加点词语理解有误的一项是（)A．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动．．．．，好像回味着草原的无限乐趣。
（安静地立在那里，一动不动。
）B．同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．。
（很有兴趣的谈论。
）C．破课桌，俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。
（形容声势威力很大。
）D．“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语．．．．着。
（自己一个人低声嘀咕。
）4．下列词语，没有错别字的一项是（）A．恍然大悟威风凛凛意味深长狂风怒号B．庞然大物汹涌澎湃全神惯注居高临下C．实事求是惊天动地拨地而起坚持不懈D．窃窃私语自做自受排山倒海念念有词5．下列句子有语病的一项是（)A．一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。
B．老汉突然从队伍里揪出一个小伙子，冲上前，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”C．布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。
部编版小学语文六年级上册期中考试测试卷(含答案)
人教（部编）版语文六年级上册期中考试测试卷本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、`二、读拼音，写词语。
（6分）三、y ī shang r ì k òu p áo xi ào 四、( ) ( ) ( ) 五、di āo k è sh ēn y ín j ì l í六、( ) ( ) ( )二、用“ ”标出下列各组词语中错误的字形，并在后面的括号里改正。
（6分） 1.杯盏 手留弹 名幅其实 人声鼎沸 （ ) 2.跺脚 湿淋淋 出奇治胜 独树一织 （ ) 3.悬涯 轰隆隆 心照不宣 星罗其布 （ ) 三、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ )(3分）A.今天早上妈妈说会下雨，让我带上伞，我嫌麻烦就没带。
放学的时候 果然下起了雨，我一路淋着雨跑回家，真是自作自受．．．．啊！B.富有创造性的人总是忘乎所以．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。
C.王刚在乒乓球比赛中技高一筹．．．．，轻松击败了对手，获得了冠军。
D.我军势如破竹，以排山倒海．．．．之势歼灭了敌人的残余部队。
四、选词填空。
（6分）五、 爆发 暴发 1. 山洪（ ),冲毁了河堤，淹没了整个村庄。
2. 2.杂技演员技艺高超，表演十分精彩，台下（ )出一阵热烈的掌声。
3. 瞻仰 仰望4. 3.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。
5. 4.当那片云停在头顶的时候，人们不约而同地抬头（ )。
6. 连续 陆续 持续7.5.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花（ )射入天空。