5、经典图表表达
几种常见的统计图表
R
W
扇形图(sector diagram)
概念：以一个圆面积为100%，用圆内 各扇形面积所占的百分比来表示各 部分所占的构成比例 适用资料：构成比资料 绘制要点： ①每3.6o为1%，用3.6乘以百分数即为 请问：如何表示 所占扇形的度数。用量角器画出. 扇形内各部分所 ②从相当于时钟12点或9点的位置开始 顺时针方向绘图. ③每部分用不同线条或颜色表示，并在 图上标出百分比，下附图例说明. ④当比较不同资料的百分构成时，可以 画两个相等大小的圆，在每个圆的 下面写明标题，并用相同的图例表 示同一个构成部分. 应用：描述各部分的百分构成.
展变化或一种现象随另一种现象变迁的情况 2、适用资料：连续性资料。 3、绘制要点： ①坐标轴：横轴表示时间或组段，纵轴表示频数或频率。 纵轴坐标可以不从0开始，因此在看图时要注意纵轴的 起点坐标。 ②数据点画在组段中间位置。相邻的点用直线连接，不要 用平滑的曲线连接。无数据的组段用虚线连接。直线 不能任意外延。 ③同一张折线图上不要画太多条曲线，否则不易分清。当 有两条或两条以上曲线在同一张折线图上时，须用不 同颜色或不同的图形形式加以区分，并附图例加以说 明。 4、应用：反映事物的连续的动态变化规律。
190 180 170 160 150 40 45 50 ©Û ¤ 55 Ç ª± (cm)
ì ß É µ (cm)
Í 10.Ä ³ 20Ë Ä Ç Ä É µ · Ç Û ± Ä ¶ Ï ¼ ± Ø ê Ð ê ì ß Í ©ª¤³ Ø ³
1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 0 5 10 15 20 25 30
9% 18% 43%
ô · « ² È Ï ä Æ
ü ³ ° ¡ Î Ï ¼ ° ¾ ¡ È ° ë Ô ° ¡ Ì Ð ¼ ° ü Ë
如何用图表说话PPT课件
1993年-1998年销售额
1994年
1995年
1996年
1997年
销售额 1998年
主题信息确定
同样的数据， 得出不同的主 题，是强调排 名还是强调所 占份额，由你 来决定，你决 定的就是你的 主题。
小结
1、了解了数据类、非数据类各种图表类型； 2、使用图表的目的：关键在于简洁、越简洁越好。 3、成功的图表必须具备以下几个关键要素： 每张图表都传达一个明确的信息、清晰易读、格式简单明了并 且前后连贯、图表与标题相辅相成； 4、好图表的标准的格式：信息标题、图表标题、脚注、标签、 图例、资料来源； 5、什么时侯不适合用图表表达： 图表太简单，完成可以用文字描述； 或者用图表来表示某种精确的内容可能产生误导。 习惯了一种固定的表达方式，用图表表达则容易造成混乱。
练习一：项目的五个阶段
I.初次接触
IV.提出 III. 制定解 建议 II. 项目 决方案 启动
V. 实施改革
5. 实施 改革
1. 初次 接触
I. 初次 接触
II. 项目 启动
III. 制定解 决方案
IV. 提出 建议
4. 提出 建议
3. 制定解 决方案
2. 项目 启动
V. 实施改革
练习二：图表运用
非临沂市非山东籍
41%
7%
2%
婚姻状况
50%
66%
34%
未婚管理人员 男
已婚管理人员 女
己婚员工
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•2006 statistics title
施工组织设计附图五组织管理网络图
施工组织设计附图五组织管理网络图一、引言施工组织设计是指在施工项目实施过程中，为了保证施工工程的顺利进行，合理安排施工组织和管理，提高工程施工效率和质量，减少施工风险，需要制定相应的施工组织设计方案。
本文将根据任务名称提供的要求，详细介绍施工组织设计附图五组织管理网络图的标准格式。
二、施工组织设计附图五组织管理网络图标准格式施工组织设计附图五组织管理网络图是用于展示施工组织设计中的组织管理网络关系的图表。
其标准格式如下：1. 图表标题：施工组织设计附图五组织管理网络图2. 图表编号：根据实际情况进行编号，方便查找和引用3. 图表说明：对图表的内容、目的和使用方法进行简要说明4. 图表主体：组织管理网络图的主要内容，包括节点和连接线节点：- 节点代表施工组织中的各个部门、岗位或活动，用不同的形状和颜色进行标识，如圆形代表部门，矩形代表岗位，菱形代表活动等。
- 每个节点上方标注节点名称，下方标注节点编号，便于查找和沟通。
- 节点之间可以使用直线或曲线连接，表示不同节点之间的关系。
连接线：- 连接线用于表示节点之间的关系，包括上下级关系、协作关系、依赖关系等。
- 连接线可以使用实线、虚线、箭头线等不同的线型和符号来表示不同的关系。
- 连接线上方标注关系类型，下方标注关系描述，便于理解和沟通。
5. 图表尺寸：根据实际需要确定图表的尺寸，确保图表内容清晰可见，不会因为尺寸过小而导致信息丢失或不清晰。
三、示例以下是一个示例施工组织设计附图五组织管理网络图的标准格式：图表标题：施工组织设计附图五组织管理网络图图表编号：GZD-2021-001图表说明：本图表用于展示施工组织设计中的组织管理网络关系，包括各部门、岗位和活动之间的关系。
图表主体：- 节点1：工程部节点编号：001- 节点2：施工队节点编号：002- 节点3：质量检测组节点编号：003- 节点4：安全监督组节点编号：004连接线：- 连接线1：工程部→ 施工队关系类型：上下级关系关系描述：工程部负责对施工队进行指导和管理。
统计图表制作与应用
统计图的种类
• 根据资料类型和统计分析目的不同，需要用不同的 统计图表达数据和统计指标值。
• 按图示形式分：直条图、直方图、百分比条图和圆 图、线图、散点图和统计地图等。
• 数据探索性分析中应用：茎叶图、残差图、箱式图 ，判别分析的类别分布图，聚类分析的谱系图等特 殊分析图等。
统计图的结构
标题
纵
误表评析
例1：某地进行冠心病危险因素研究时， 调查了居民的心理得分值与其它冠心病 有关因素，结果列成表13：
误表评析
表2 不同心理分值的冠心病危险因素水平比较
存在问题
➢ 将太多的内容放在一个表里，特别是将两种不同 类型资料（计量资料和计数资料）的统计量放在 同一表中。
➢ 互不相容的内容分别占了不同的列，导致表中有 许多空格。
单式条图
图1 某年某地主要死因的死亡率(/10万)
复式条图
2.圆图和百分比条图
➢ 圆图和百分比条图适合描述分类变量的构成比资料。 ➢ 圆图(pie chart)是以圆形总面积作为100%，将其分割成
若干个扇面表示事物内部各构成部分所占的比例。 ➢ 百分比条图(percent bar chart)是以矩形总长度作为
出现斜线、竖线
修改，见表12-9。
小结
内容一个中心 主谓一定分清 标目简明合理 线条数字要精
第二节 统计图
统计图的特点
优点：统计图将统计数据形象化，让读者更易于 领会统计资料的核心内容，易于做分析比较，并 且可以给读者留下深刻的印象。
缺点：表达较粗略，只能作为统计表的有益补充 ，不宜完全取代。
• 制表的基本要求：
• 标题： • 标目： • 线条： • 数字： • 备注：
结构
Excel 2016数据处理与分析 第5章 图表
单击“添加”按钮，将打开 “编辑数据系列”对话框。例如，原图表中 有“高等数学”、“英语”和“物理”这3个系列。需要添加“总成绩” 系列，可以在“系列名称”中选择单元格G1；在“系列值”中选择单 元格区域G2:G5。 在“图例项”中选择一个系列，单击“删除”按钮可将该系列删除。删 除了“英语”系列后的图表效果。
4. 网络线格式 图表中的网络线分为主要网络线和次要网络线。 坐标轴主要刻度线对应的是主要网络线，坐标轴 次要刻度线对应的是次要网络线。可以采用与设 置其他图表对象类似的方法设置网络线，
5. 图例格式 图例是一个方框，用不同颜色来表示图中对应的系列 名称，添加图例的操作步骤如下： ① 单击图表区域，显示图表工具。 ② 在“设计”选项卡的“图表布局”选项组中，单击 “添加图表元素”按钮，然后在下拉列表中选择“图 例”的位置，
3. 添加数据系列 如果需要添加数据系列，可以按照如下的操作步骤： ① 选中图表后，将显示出图表的数据源，如图5-22所示的B1:B5，D1:E5。 ② 在“设计”选项卡的“数据”选项组中，单击“选择数据”按钮。 ③ 在“选择数据源”对话框中，单击“添加”按钮，将打开 “编辑数据系列” 对话框，“系列名称”是指分类轴标题，例如，添加“物理”所在的F1单元格； “系列值”是指实际的数据，F2:F5单元格区域为物理成绩数据值。 ④ 添加数据系列的结果，每位学生的柱形从2根变为3根。
⑤ 在“设计”选项卡的“数据”选项组中，单击 “切换行/列”按钮即可完成同一科成绩在一起显 示。
5.4 图表元素的格式和设计
5.4.1图表元素的格式 1. 图表区格式 图表区是指图表的全部背景区域，其格式包括图表区的填充、轮廓、效果、大小等。其操作 步骤如下： ① 选中图表区。 ② 在“图表工具”相关的选项卡中，选择相应的操作。或者右键单击图表区，在弹出的快捷 菜单，选择其中的“设置图表区域格式”选项，右侧将出现 “设置图表区格式”窗格。 ③ 在“设置图表区格式”窗格中有“填充与线条” 、“效果” 、“大小与属性” 三个图形 按钮，可以完成对图表区的设置。
考研作文模板——图表类
考研英语写作大作文范文及模板：图表作文图表作文1.写作攻略图表作文是考研英语写作中较为常见的题型之一，也是难度较大的一种写作题型。
这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲，形式多样，但实际上只涉及5个方面：描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议，而每次考试只是从这5个方面的内容中选出3个结合在一起。
从写作类型来看，基本上属于说明文。
要求考生围绕题目将有关信息转化为文字形式，考生应该具有一定数据分析和材料归纳的能力，同时会运用一定的写作方法。
考研试题一般以三段式写作方法来组织文章，第一段总结归纳信息反映的整体情况，点出主题思想，第二段回答第一段所得出的问题，对数字、数据等做出有条理的分析比较，第三段做出总结或给以简单的评论。
表格和图表题型写作要点：(1)考生应仔细研究题目以及提示信息，认清图表中的数字、线条、阴影等部分的变化趋势和走向，抓住其主要特点，然后根据图表所显示的中心信息确定内容层次以及主题句。
(2)考生应该仔细研究图表所给出的大量信息，从中选取最重要，最有代表性的信息，然后根据全文的主旨去组织运用所获取的关键信息。
切忌简单地罗列图表所给出的信息。
(3)图表作文一般采用的时态为一般现在时，但如果图表中给出了具体时间参照，考生则应对时态进行相应的调整。
(4)图表作文有一些固定句型和表达法，考生应对此融会贯通。
(5)图表作文可以细分为表格，曲线图、柱形图和饼形图。
除了上述共同要点，考生还应了解这四种图在写作方面的不同特点。
——表格可以表示多种事物的相互关系，所以考生要对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找出其变化规律。
——曲线图常表示事物的变化趋势，考生应认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。
——柱形图用来表示各种事物的变化情况及相互关系，要求考生通过宽度相等的柱形的高度或长度差别来判断事物的动态发展趋势，因此考生应密切关注坐标线上的刻度单位及图表旁边的提示说明与文字。
5WHY培训教材(经典版)
要5个“为什么”）
3.）最后根据程序把5个为什么分析形成档
5
什么是问题？
• 问题是处于需要解决的一些情形 • 它只是在现存状况与期望情形之间有所不同时而产生 • 处理问题别太心急，有些问题可能没有任何可以满意
问题
直接原因 原因 原因 根本原因
直接原因
原因
原因
原因 根本原因
原因 根本原因
2.4 推导的同时进行验证
异常的发生
为什么? (原因/后果 关系)
CCCC
直接原因
为什么? (原因/后果 关系)
CCC C
为什么? 原因x
(原因/后果 关系)
CCC
原因xx
为什么? (原因/后果 关系)
CCC
原因xxx
为什么? (原因/后果 关系)
5why的分析不是随意进行的，必须是朝解决问题的方向进行分析（主要原 因），如果脱离了这个方向，5why就可能会走上死胡同。
例如：一个人摔了一跤，分析原因：
1、为什么摔跤？ --- 因为地面滑
2、为什么地面滑？ ---因为地面有水
3、为什么有水？ --- 因为喝水水洒了
4、为什么水洒了？ -- 因为纸水杯掉地了
對× 策 加強清掃
好的例子 沒有清掃
沒有清掃 規劃
不容易清掃
不容易摘下 機器外殼
制定清掃規劃 設備構造改變
3.5 “5Why”原因追究例子-3
現象
Clean Room （无尘室） 內的灰尘量 規定以上
Why1
发生灰尘 原因是
设备來的
×设备的稼動 很多
中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题5 综合实践活动 第06讲 图表转述课件
|针对训练| 3.中考阅卷结束后,作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析,请根据下面 的统计表写出两条结论,并提出针对性建议。
项目名称
具体内容
失分原因所占比例
思想内容
中心、材料
37.80%
语言表达 语汇句子、表达技巧
38.95%
层次结构 整体布局、过渡衔接
17.35%
其 他 书写、标点运用等
5.90%
[答案]大多数学生带手机到学校是为了上 网,只有少数学生将手机用于家庭联系和 设置闹钟等方面。 [解析]本题为图表分析题。第一步读图的 标题“学生带手机到校主要用途统计 图”,明确该图所反映的主要内容;第二步 读图的相关数据:上网60%,家庭联系20%, 闹钟15%,其他5%;第三步根据统计图中 的数据进行归纳概括作答。
|针对训练| 5.“世界读书日”即将到来,市图书馆开展“经典阅读”活动。下面是活动中 的阅览室流程示意图,请用一段简明的文字转述这个流程。要求语言连贯,内容 完整,不超过100个字。
[答案]示例:进入阅览室阅读书刊有以下两种流程:一、读者入馆后进行书刊阅 读,阅读完毕将书归还原处,然后离开;二、读者入馆进行书刊阅读,如果需要复 印,可办理借印登记与归还手续,然后离开。 [解析]此题考查对流程图的解说与语言表达能力。解答此类题,首先要读懂图 表的意思,然后用连贯的语言将图中所表达的意思描述出来。图中的内容是图 书阅读的两种不同的流程,注意箭头方向,表示流程的顺序。有先后顺序,所以 在描述时,要用“先”“再”“然后”“最后”等词来连接。同时还要说清楚 “若需复印”时,一是办理借印登记,二是办理归还手续,这两项内容都要正确 表述出来。语言要做到简洁、通顺。
【技法总结】 (1)树立比例意识。饼状图和扇形图中的各个部分,所占比例不同,要注意这一特 征。 (2)对比各项数据。关注饼状图、扇形图中各个百分比数据,进行大致比较。 (3)选取典型数据。或选择占比最大的两个、最小的两个,或两个极值对比。 (4)概括组织语言。根据题干,抓住要点,语言表述简练。
解答图表分析题要把握好五个方面
解答图表分析题要把握好五个方面：①注重整体阅读。
对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。
要通过整体阅读，搜索有效信息。
②重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
③留意图表细节。
图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。
如图表下的“注”等。
④把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。
这样，比较分析有关内容，就可正确回答问题。
⑤简要归纳概括。
解答这类问题的共同点是归纳概括。
解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。
典型考题解析例1：爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。
在20世纪初，他提出了一种理论，任何物质都可以转变为有用的能量，并推出了有名的公式：E=mc2其中E表示能量，m表示质量，c表示光速。
请用现代汉语把它正确地表述出来。
_____________________________________________________________________ _____________例2：根据下面的图表填空。
2000年中国劳动力参与率世界劳动力参与率中国女性劳动力参与率世界女性劳动力参与率84.9% 73.3% 80.0% 60.7%劳动力参与率是指劳动力人口在人口中所占的比重,它反映一个国家的就业情况。
从上表可以看出，中国的劳动力参与率比世界水平_____________(运用列数据的说明方法)，_______________则更高。
【分析】此例是语言实际运用中较难的考查题型，这类题目一般是文理交叉，古今兼容，富有变化，具有知识性、趣味性、灵活性的特征，考查的是运用所把握的语言以及其他学科的有关知识，去解决日常所把握有实际问题，培养创新思维能力。
一般测试理解能力、概括能力、表述能力、迁移能力。
商务数据分析5种识图的基本方法
商务数据分析5种识图的基本方法我们在数据分析时需要对一些分析结果进行数据图表展示，什么样的数据分析方法需要用哪种图进行展示，才能清晰、准确地表达主题和内容，如何用数据说话，是数据分析工作的一项重要内容。
我们一般根据数据间的关系来选择相应的图表。
大部分数据间的关系可以归纳为五种：成分、排序、时间序列、相关和多重数据比较。
1.成分关系图表选择成分关系指整体与一部分之间的关系，表示成分之间关系的数据比较常见。
一般用饼图来表示，也可以用柱形图、条形图等图标来表示。
eg,表示每个人的每种商品销量占此人总商品销售量的比例，如果我们用饼图来做，就需要做5张饼图，而且也不便于图与图之间的对比分析，用堆积柱形图来做。
既简单明了，又省时省力。
2.排序关系图表选择数据间的排序关系是根据需要对数据大小进行比较，然后按照一定的顺序进行排列，然后制成相应的图表。
排序图表可用于不同项目、类别间的数据比较。
排序关系图表也是一种常用的图表，如柱形图、条形图、气泡图等可以用来表示排序关系。
3.时间序列关系图表选择时间序列表示某时间按一定的时间顺序发展的走势或趋势。
在数据分析中对数据进行一般会用到时间序列分析法，此时可以用图表来加以说明，一般表示时间序列的图表是折线图，有时也可以用柱形图来表示。
eg,用折线图来表示某商品的销售额随时间的变化情况。
4.相关关系图表选择相关关系表示一类数据随着另一类数据有规律的变化情况。
用以表示相关关系的图表有柱形图、对称条形图、散点图和气泡图，在数据分析中队数据进行预测一般会用到回归分析法，这是一种典型的相关性分析方法，我们可以用散点图来表示其相关关系。
5.多重数据比较关系图表选择当所要比较的数据类型多于两个时，用我们常见的柱形图等表示泰国发杂，此时我们可以用雷达图来表示。
雷达图是我们进行财务分析中经常用到的一种分析方法。