作文模板模板如何点题.doc
作文如何点题
点题的常见位置：①标题点明题意。 ②开头点明题意。 ③结尾点明题意 。④段中点明中心。
标题点题
痛苦孕育美丽（孙娜）
理想的美丽扎根于幸福的土壤（万莉）
当痛苦与美丽交界（戴文静）
痛并美丽着（王逸云）
经历痛苦——收获美丽（杨永强）
淡淡的痛，浓浓的美（史哲骅）
在痛苦中美丽（强家乐）
开头点题
痛苦与美丽就像黑夜与白天总有个先后顺序， 而且是不可能颠倒的， 没有痛苦的铺垫就不会有后
续的美丽。 （沈啸）
昂首，展翅高飞的雄鹰令人敬佩；俯视，碧绿的翠竹令人心旷神怡。然而，雄鹰展翅之前是
被人从悬崖扔下，翠竹破土之前是被石块重重的压着。
理想的美丽扎根于痛苦的土壤！ （万莉）
棵棵小树，只有经历风吹雨打，才能长成参天大树，点点春蚕，只有努力挣脱茧的束缚，才
能变成翩翩飞舞的彩蝶； 涓涓细流， 只有翻山越岭，经过无数阻碍，才能变为宽广博大的海
洋。世间万物，莫不是经历一番艰辛，才能达到辉煌灿烂。没有一番寒彻骨，拿来扑鼻满园
香？成功的花儿，浸透着牺牲的血雨，奋斗的泪水。 （强家乐）
结尾点题
美丽是一朵花， 痛苦是一片叶。 花儿为什么这样红？是因为叶的衬托， 使花格外灿烂 让
我们一起在跋涉中鼓起铮铮勇气，的痛苦的边缘绽放最美丽的人生。 （程姣）
当痛苦与美丽交界，我看了到一道彩虹． （戴文静）
痛至深，美至极，又如刺鸟之音。 （赵文茜）
段中点题
美丽源于痛苦 .. 美丽高于痛苦（万莉）
美丽来自痛苦，起源于痛苦。痛苦孕育美丽，创造出美丽。美丽的人生需要痛苦的点缀。
（孙娜）
在痛苦中建造美丽， 用勇气去播种。 在痛苦中建造美丽， 用坚毅去浇灌。在痛苦中建造美
丽，用拼博去赢得美丽。 （周碧馨）
点题的常见方式
1. 叙述点题
例如，“皓皓明月，淡淡清风。我坐在庭院的一隅，思绪不知不觉地飘远了。依稀记得屈
原投下汨罗江，人们用粽子纪念他；牛郎、织女的感人爱情，人们用“七夕”纪念他；中
秋节，人们用月饼纪念它。可是，那流传了几千年的文化传统仍然是原来的样子吗？ (2005
年高考广东考生《纪念》 )
考生先将自己置于一个美丽的境界之中， 然后用徐舒的叙述追忆三个传统节日， 于叙述中点明
“纪念”的题旨，又能避免斧凿之痕。
2 议论点题
例如， “时代让竞争成为一个沉重的话题， 但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒， 微笑
竞争， 携手同行。海尔集团“真诚到永远”的承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会， 让我
们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同
行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。”（ 2005年高考山东考生《微笑竞争携手同行》 ）
这是段结构完整的议论文字， 考生从竞争入手提出了“用双赢的智慧削去竞争的锋芒， 微笑
竞争， 携手同行”的观点， 接着摆出海尔集团成功的典型例证， 紧随其后的则是有力的论证
并点题的笔墨，显得层次清晰，观点明确。
3 . 描写点题
例如， “空气里弥漫着氤氲的气息， 淅淅沥沥的雨像是酝酿了整整一个季节的泪水。 浮现在
眼前的是她那沟壑纵横、 紧锁不开的眉头，鬓白的双角， 翩跹的思绪在漫天翻飞。 偶尔一阵
凉风徐徐吹来， 拂至脸庞竟有几丝冰凉， 回忆像一口打磨得很光滑的古井， 无数的琐事遗落
在井中像一粒粒珠子无法再用线将它串起来， 却越沉越重， 如久酿的醇酒。 如同春日里
扁舟中的放歌， 仲夏亭榭中的弄弦， 深秋山林中的独步， 隆冬炉火旁的倾谈，只有将那些生
命中不是很重要的事情忘却了， 才能将生命中那些深切的爱、 永恒的爱铭记于心， 才不愧于
生命的美丽和义。”
（ 2005 年高考四川考生《铭记与忘记》 ） （pi ānxi ān 形容轻快地旋
转舞动的样子）
这是一篇以“铭记与忘记”为话题， 以理解母亲铭记母恩为中心的考场作文， 而考生凭着艺术描
写的超人的功力，描写阴雨天气，渲染气氛，再现母亲的典型特征，抒写情感，引起回
忆，点明主旨，在精细的描写中，切入“铭记与忘记”这个话题。
4 . 抒情点题
例如， “天空包容了游荡的云，
在云朵的映衬下更加明亮。大海包容了激荡的浪花，在浪花
的跳跃中更加迷人。 云朵， 浪花在天空与大海中相互辉映， 光彩熠熠。 这，便是双赢的智慧。
（2005 年高考山东考生《双赢，你我共辉煌》 ）
云朵、 浪花在天空与大海中相互辉映，光彩熠熠。
这在唯美的画面之中，抽绎出他们共同的
美——包容映衬之美， 由此，点明“这， 便是双赢的智慧。 ”既讴歌了美好事物， 美好品格，也
点明了题意。
例文：追寻和谐之美
天空的美，是穿一身蓝；森林的美，是披一身绿；太阳的美，是热情奔放；月亮的美，
是皎洁柔和 和谐之美 ，更令人惊艳，令人回味，
她是宇宙间最伟大的美丽；她是宇宙间
所有生灵永远的追寻。
和谐之美给生命带来激情 ，给生活带来温馨，期盼和谐的人们，让我们一起追寻和谐美的
足迹——
和谐之美在宽容中。 有宽容才会有和谐。宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片净
土上让根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她浇熄怒火，化解仇恨；她感
化邪恶，播种善良。她无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量，解千愁为云烟；她可与
快乐相伴， 毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地。
她可让人间充满真情，让人们享受阳光般
的温暖，雨露般滋润。宽容是 和谐 的摇篮。
和谐之美在诚信中。 诚信，人性的底色， 她是一切美德的心灵土壤， 她默无声息地孕育着和谐
之美。诚信好比一枝玫瑰，在和谐之春的花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。
百花丛中她最美， 美的无瑕、 美的高尚。 有了诚信， 和谐之美足以体现！
愿你拥有诚信之花，
送给身边的每一个人，让人间多一缕和谐的馨香，多一曲和谐的旋律，多一首 和谐 诗篇。
和谐之美在友善中。 友善之与和谐，如春花之与阳光，如春草之与雨露，拥有友善之心，你
的身边才会绽放和谐的鲜花。携一颗友善之心，面对鸟语花香的自然。 对每一朵花友善，你
会拥有一个花香四溢的春天； 对每一只鸟友善， 你会拥有一个燕歌莺啼的清晨。
只要你对每
棵树、每一滴水，每株草友善，你就会拥有一个天蓝、草绿、水清、树茂的世界；只要你对
每一个人友善， 你就会朋友如柔云， 新亲如细雨， 让你拥有快乐的天堂；只要你对一切真心
善待，世上的一切将会更加美丽 和谐 。
和谐之美在淡泊中。 淡泊以明志，宁静以致远。淡泊就是“宠辱不惊，看庭前花开花落；
去留无意， 任天上云卷云舒”。 有淡泊情怀之人， 方能享受和谐之美， 和谐之美绝不容忍名
利所缚。苍鹰搏击长空， 不是为了炫耀自己的羽翼，因此享有自由翱翔的蓝天；风帆乘风破
浪，不是为了夸耀自己的樯桅，因此享有浩潮壮阔的大海。其实，你也一样，只要你拥有淡
泊的情怀，就会找到属于自己的 和谐 乐园。
追寻 和谐之美 的人们，只要你播下宽容的种子， 送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴着淡泊
的情怀，充满和谐之美的人间天堂就会向你敞开大门。
评：开头以精彩的比喻渲染和谐的美妙， 逼出“让我们一起追寻和谐美的足迹——”， 引领
主体部分的四个段落。主体部分从宽容、友善、诚信、淡泊小方面阐述构建和谐的要素，结
尾不但总结了主体部分的内容，而且与开头相呼应，确实做到了“结构严谨“。
作文点题方法指导
2.升格佳作：
生活因你而温暖 生活中，你一直是简简单单朴实无华，但这并不妨碍你给我带来无尽的感动。平凡的
生活因为有你而变得春光无限、温暖如春。 你总是穿着那件已发白的外套，手上早已磨出了厚厚的茧，深浅分明的裂痕如同那
因干涸而炸裂的土地。可是每次为我买衣服时，你却是极尽大方。你总是笑呵呵地说：“姑娘， 你已经是初中生，不能再像小时候那样穿得随便了，不然同学们会笑话的。”然后，你伸着那 干裂的手为我挑选那些红的黄的绿的服饰。你说，姑娘家就应该穿得像朵花似的。穿着你挑的 衣服，镜子里的那个女孩子果然如开在春天里的花儿，在你慈爱的目光中，感受着来自你的温 暖与，紧扣标题，引出下文，为全文定下基调，使读者一下子就抓住
意脉。 2.中间点题
篇中围绕内容点题。就是在文章叙述或论说的过程中，以简洁精练的语句，恰如其 分地点出文题所蕴含的深意，可以加强文章内容与标题之间的联系。 3.结尾点题
结尾点题。点睛之法，卒章显志，最为常见。在充分叙述、说明或议论的基础上， 水到渠成，一语破的，既能让读者充分地、准确地把握中心思想，同时在结构上收 束全文。
常规点题法
方法二：修辞点题法。
善用修辞,可以使作文语言更加富有文采。巧用修辞来 点题,则无异于锦上添花,既达到了点题之目的,也使作文更加 靓丽。修辞点题有：比喻点题、拟人点题、排比点题、设问 点题、反问点题等等。
比如：《童年趣事》（开头） 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧
无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山 溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的 事。
平时，我住在学校，在学校受到各样各样的委屈，我总是周末一回到家就向你 抱怨。而你只是笑着走出来帮我拿书包，将洗好的苹果递到我的手上。微笑着听我 絮絮叨叨地向你诉说我的委屈，听完后你才会和我分析整件事，并告诉我，我也有 不对的地方。你的话一下子就拔散了我心中的乌云，让阳光重新驻入我的心间。
初中作文点题技巧
初中作文点题技巧
初中作文点题有以下几个技巧：
一、标题点题
把作文的主题或关键内容融入标题中，让读者一眼就能看出文章的主旨。
比如，以“奋斗成就梦想”为标题，直接点明了“奋斗”与 梦想”的主题。
二、开头点题
在文章开头部分，用简洁的语言点明主题。
可以通过引用名言、讲述故事、提出问题等方式引出主题，然后明确点题。
例如： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
” 奋斗，是实现梦想的必经之路。
”
三、中间点题
1.在段落的开头或结尾处，适时地用一两句简洁的话点题，强化主题。
比如在叙述自己努力学习的段落结尾，可以这样写： 这一次次的拼搏，都是为了追逐心中那个灿烂的梦想，奋斗从未停止。
”
2.在叙述事例时，围绕主题进行分析，突出主题。
比如讲述名人奋斗成功的事例后，分析道： 他们的成功，源于不懈的奋斗，正如同我们在追逐梦想的道路上，也需要用奋斗去书写辉煌。
”
四、结尾点题
结尾是点题的重要位置，要对全文进行总结升华，再次明确主题。
可以用抒情的语言表达对主题的感悟，或者发出呼吁。
例如： 让我们以奋斗为笔，以梦想为纸，绘出属于自己的精彩人生。
奋斗不息，梦想永在！”。
中考作文专题复习之《中考作文“点题”方法指导》课件
可是老师，在文 中如果一直出现 一模一样的句子， 会显得整篇文章 重复啰嗦吧……
任务四：我们来看 看《攀上一座高峰》 这篇考场佳作，说 说点题的语言应该 怎样表述？
•15
•标题：勇攀一座高峰 •题记：成长就是一段坚定信心去勇攀一座又一座高峰的旅程修辞美化
•开头：毅然决然开始了一段勇攀高峰的旅程
平中见奇，其巧点题
——中考作文之“点题” 方法指导
2023年语文中考在即，一天，某中学初三年级 5班的同学们在教室里自习，明明同学突然说了一句： “哎！我可太怕写作文了，每次都得不了高分。”这 句话，瞬间让其他同学感同身受，教室里炸开了锅， 个个愁眉苦脸，这时有人提议去找语文老师给大家 支点招，看看有没有实用的技巧……
——刘湛秋《雨的四季》
开头和结尾处点题
•11
——《白Hale Waihona Puke 礼赞》——朱德《回忆我的母亲》
通过刚才“点亮作文”活动，小优同学整理了一份学习笔记，我们一起 通过她的笔记巩固一下吧。
学习笔记1：点题的要求和位置
1.要求：点题要紧扣话题，紧扣主旨； 2.点题的位置：文题处（小标题）、开头和结 尾处（题记、后记）、描写之后、叙事结束。
（2）……显出努力的样子，这时我看见 他的背影，我的泪很快地流下来了。
（3）等他的背影混入来来往往的人里， 再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪
又来了。 （4）我读到此处，在晶莹的泪光中， 又看见那肥胖的、青布棉袍黑褂的背影。 唉！我不知何时再能与他相见！
•8
发现1：点题的句子与文章标题（主题）相似。 发现2：点题的句子应该在文中反复出现。
近义替换
•段中：曾经那群爱玩爱闹的少年们为了攀上一座高峰
•结尾：我们将继续努力，地狱般的磨难经历后，我们一定会攀原上词成重现长 中的第一座高峰，领略“会当凌绝顶，一览众山小”的宏伟气魄。
小标题作文短段点题模板
小标题作文短段点题模板
段落一，城市的夜晚。
哎，城市晚上可真热闹啊！那些霓虹灯，就像天上的星星一样
亮闪闪的。
街上的人都在忙啥呢，走路都走得飞快，好像都在赶时
间似的。
那些高楼大厦，看着就让人眼花缭乱，可里面的故事，谁
知道呢？这城市的夜晚，既是繁华的，也是有点孤单的。
段落二，乡下的清晨。
哇，乡下的早晨就是不一样！那朝霞，把天空都染红了，空气
里还有泥土的香味儿。
鸟儿叽叽喳喳的，小溪水也哗啦哗啦地流，
听着就让人心情好。
农民们早就开始忙活了，地里的庄稼看着就让
人有盼头。
这乡下的早晨，真是清新又充实啊！
段落三，书的世界。
说起书来，那可真是无穷无尽啊！书架上的书就像海洋里的岛屿，每一本都有它自己的故事。
翻开书，就好像进入了一个新的世界，可以和那些聪明的人和勇敢的人交朋友。
文字在指尖跳来跳去，
脑袋里也是各种想法乱飞。
在书的世界里遨游，真是太自由、太深奥了！
段落四，朋友间的情义。
朋友之间，有时候真的不需要说太多。
一个眼神、一个拥抱，就都懂了。
有困难的时候，大家互相帮一把；有好事的时候，也一起分享快乐。
考场作文如何点题
考场作文如何点题作者：郭兆艳来源：《中华活页文选·教师版》2019年第05期江苏省阅卷组组长何勇康老师曾说：“考场作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”意思是说，考场作文一定要直白、热烈，不宜含蓄委婉，因为阅卷老师分配给每篇作文的时间很短，没有时间去细细品味考生作文的含蓄。
考生必须在短时间内让阅卷老师知道文章写的是什么。
这就要求考生在写考场作文时必须点好题。
作为教师，要强化考生的点题意识。
在教学中，我总结了以下几种点题策略，收效不错。
一、开篇点题跟题目相关，又暗示全文脉络的句子，就是点题之笔。
简单来说，就是在行文过程中，要多次使用题目中相同、相近，甚至相反的词语、短语，这就是点题。
我们常说的“诗眼”“文眼”都是点题之笔。
最常见、学生最容易掌握的就是开头和结尾的点题，我在教学中也将之作为重点方法传授给学生。
考场作文开篇点题有以下几种方法：1.开门见山，直接点题开篇直接点题，不绕弯，让读者一看就明白文章写了什么。
例如：“我爱故乡的小河，爱他的清澈见底，爱它的出产丰饶，爱它的娴静沉默……”（题目：我爱故乡的河）作者开篇第一句话便直抒胸臆：爱故乡的河。
开门见山，单刀直入，不绕弯子，这就是直接点题。
2.巧用修辞，优美点题运用比喻、拟人、排比、引用古诗文或名言等修辞手法点题，则可以增加文采。
例如：“长大的感觉像咖啡，有苦，也有甜。
”（题目：长大的感觉）这是用比喻手法增加文章的文采。
再如：“李清照的婉约细腻让我痴迷，辛弃疾的慷慨悲壮让我慨叹，李白的豪放飘逸使我神往。
读书，真让我领略到了人生的异彩纷呈……”（题目：书的世界）这是巧用排比，增强了文章的气势。
3.欲扬先抑，反向点题“想要赞扬他，先贬抑低他”，欲扬先抑的手法可以用到开篇点题中，同时还能为下文的转折进行铺垫。
例如：“曾几何时，我觉得自己的生活就像一汪死水，波澜不惊，泛不起一丝浪花……”（题目：一朵美丽的浪花）题目是“一朵美丽的浪花”，开篇却说“我的生活就像一汪死水，波澜不惊，泛不起一丝浪花”，从相反的方向出发，既点题，又设置悬念，让人产生一看究竟的欲望。
作文 切题 扣题 点题
作文切题扣题点题“切题”：内容切合题意。
切题是作文的生命线，检验切题的要义：（1）提纲；（2）材料中考评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。
据此，阅卷老师给予各类作文不同等级的分数【文题示例】1．面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……朋友，你对生活有什么感悟呢?请以“感悟——”为题写一篇文章。
要求：①在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。
②除诗歌外，文体不限。
③书写清楚，600字左右。
【例文1】感悟夕阳(三类文)日子似乎平平淡淡地走(“走”与“日子”搭配不当，改为“过”较恰当)，一个星期的时间很快就要过去了，转眼间又到了星期五——一个让人激动的日子。
以往的星期五，真是快乐。
这种快乐，从初一到初三，我过了很多次。
(概述的目的只不过是要说以往的星期五快乐，暗示文章要写的星期五不快乐。
但是，概述内容太杂，用笔太多。
)那一天，手拿着一张令我汗颜的化学试卷，看着叫人难堪的76分(这可是我有史以来的最低分啊)，我伤心极了。
(点明了事情的起因。
)想到自己的理想，想到父母和老师对我寄予的殷切期望,我心如刀绞。
我无力地趴在桌上，动都不想动一下。
我本来是想再反思一会儿，劳动委员却说要拖地，把我赶出了教室。
（你看，这个句子里，前边以“我”为陈述对象，后边以“劳动委员”为陈述对象，不统一，影响语言的流畅性。
)来到走廊，我又趴在了栏杆上。
(两次用“趴”字，都很形象，符合特定场合人物的心理。
)我不断地责问自己：“嗐，我为什么如此粗心大意?为什么呀?这么低的分数，叫我怎么见人呢?!”我的泪都流了好多了。
我真希望有哪位好心的人能送给我一颗“后悔药”，让我重新再考一次。
(“重新”和“再”连用，重复。
)这时，我想望望自己平日非常喜爱的蓝天。
审题立意_作文如何点题
高考作文点题技巧主备人：赵国仁教学目标：1、指导学生能够理解点题在高考作文中的重要性2、培养学生运用多种点题方法的能力教学重点：学生运用多种点题方法的能力的培养教学难点：学生能够理解点题在高考作文中的重要性教学方法：讲解法、讨论法教学过程：一、什么是点题点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。
这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。
这种点题之笔，在诗歌中又称之为“诗眼”，在文章中又称之为“文眼”，是全诗文的精神“团聚处”。
二、为什么要点题巧妙的点题之笔，着墨不多，但常会收到画龙点睛的艺术效果。
所以，我们在写文章时，必须在关键的地方用上几句警语点明要旨，使文章的内容更加精辟有力，以起到画龙点睛的作用。
点题作用具体表现在以下三方面：1. 点明全文中心，使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率；2. 使中心突出，给人留下深刻的印象；3. 升华主题，有时着墨不多的几个词句，就能使读者豁然开朗，使文章思想内涵得到进一步升华。
因此，我们在阅读时可别忘了作者点题之笔，作文时更要注重运用点题之笔。
“赘字冗词不能有，点题之笔不可无。
”它是理解与写好文章的十分重要之处，决不能等闲视之。
三、怎样点题点题的方式多种多样，下面举例分述:（一）、从表达方式上看，有抒情点题、议论点题、叙述点题、描写点题。
1、抒情点题。
杜鹏程的《夜走灵官峡》在描述夜走灵官峡的见闻后，直抒胸臆：“我猜想：即使在这风雪迷茫的黑夜，工人、工人的妻子、孩子，谁也看不清楚，可是他们一定能感觉到相互间深切的鼓舞和期待。
”作者将一家三口的骨肉之情同热爱社会主义事业的崇高感情联系在一起，借抒情之笔突出文章的主题。
如《一夜的工作》一文中作者的抒情：“这就是我们新中国的总理。
我看见了他一夜工作。
他是多么劳苦，多么简朴。
”文中有这个句子，犹如龙之有睛，使整篇文章的内容活了起来。
《在祖国的蓝天上》结尾是：“我们的目光透过车窗射向天空，祖国的蓝天多么美丽啊！我们的心哪，留在祖国的蓝天上。
开篇点题首尾呼应的作文
开篇点题首尾呼应的作文
一、作文题目。
在生活中，我们总会遇到各种各样的事情，有些事情如过眼云烟，而有些事情却深深印在我们的脑海中，难以忘怀。
请以“难忘的一件事”为题，写一篇作文，要求开篇点题，结尾首尾呼应。
（字数不少于400字）
二、解析。
1. 开篇点题。
开篇直接点明要讲述的是一件难忘的事，这样可以让读者迅速抓住文章的主旨。
例如：“在我的记忆长河中，有许多事情像星星一样闪烁，其中最明亮的那一颗，就是那件难忘的事。
”这样的开头简单直接，明确地告诉读者文章的主题是关于一件难忘的事。
2. 中间叙事。
详细叙述这件难忘的事。
可以按照事情发展的顺序，如起因、经过、结果来写。
比如写一次参加演讲比赛的经历，起因是自己想锻炼自己的胆量，经过是在准备过程中遇到了很多困难，如演讲稿的修改、克服紧张情绪的训练等，结果是在比赛中取得了不错的成绩或者从比赛中学到了很多宝贵的经验。
在叙述过程中，要注意描写细节，如人物的动作、神态、心理活动等，这样可以使文章更加生动。
3. 首尾呼应。
结尾要与开头相呼应，再次强调这件事的难忘之处。
例如：“这件事就像一颗璀璨的明珠，永远镶嵌在我记忆的深处，成为我最难忘的一件事。
”这样的结尾既照应了开头，又再次点明了主题，使文章结构更加完整。
4. 字数要求。
不少于400字的要求是为了让学生能够较为详细地叙述事情的经过，把事情写清楚、写具体，充分表达出这件事为什么难忘。
考场作文“点题”技法指导
预学交流——知识充电
什么是“点题”？
为什么要点题？
点题——是指在文章恰当的地 方用简明扼要的语句交代或提 示文章的主旨，以使读者了解 文章的意图何在，文章的中心 是什么。
（点出文章的主题）
作用——使文章中心突出，主题 鲜明，给读者留下深刻的印象。
用你的慧眼，说说你的发现?
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。 幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥 远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸 福．获得是幸福，享受是幸福……请围绕“幸福” 这个话题，写一篇400字左右的文章。
欣赏自己，是一种自信脱俗的幸福。 ……
发现四： 中间几段段首或独立成段点题
段首点题，能使文章既结构清晰，主旨鲜明， 又很好地论述话题，大有一气呵成的气势。
发现五：通篇点题
◆ 第一段：快乐是 什么？是炎热的 夏天吃到一口冰 淇淋？还是寒冬 里喝到一杯热茶 ……
◆ 最后一段：哦 ，我明白了，在 生活中其实快乐 无处不在，触手 可及……
题目:《 幸福无处不在》
发现一： 标题点题
Hale Waihona Puke 幸福是一朵绽放的花朵，仔细观赏， 才能看到它的美丽；幸福似一杯清茶，细 细品味，才能赏出它的真味道。
发现二： 开头点题
幸福无处不在，打开感受的心灵之门，让幸福 洋溢着你的心扉吧！
发现三： 结尾点题
拥有朋友，是一种甜蜜的幸福。 ……
拥有母爱，是一种温馨的幸福。 ……
◆第四自然段：结尾点题
◆ 让我们用勤奋去攀登智慧 的巅峰，用勤奋这把金钥匙去 打开成功的大门，让自己火红 的青春，点燃灿烂的明天！
美文欣赏
❖ 以环境与成长为话题，写一篇作文。 ❖ 要求：
1.文体不限，诗歌除外。 2.字数控制在400字左右。 3.作文中不得出现跟考生有关的校名、地名和 真实姓名。
考场作文如何点题
现 ， 卷上 的文 题原 来是 《 的母 亲》 而 自己 的 试 我 ， “ 得意之作 ”却是 《 的母校 》 我 ——两者虽一字之 差 ， 内容迥异 ， 却 怎么办呢？此 时离考试结束只剩 五分钟 ， 不要说重写 ， 就是 大改也不可能 。情急之 中 ， 略加思考 ， 他 在文 章的后 面另加 了这样几句话
有一定 的阅读 急躁情绪 ，所 以此处点 题就显得至
需要我们用奋斗去 闯荡 ， 在人生 的追求 当中 ， 清醒 地认识 自我 的价值 ，才 能在 人生旅途创造生命 的
辉煌 ！’ ， ’ 这里 考生显性地用体现题 旨的文字 ， 直接 扣合题 旨而收束全文。 上面阐述的两种方法 ， 实并 不用什么技巧 ， 其 只需有点题意识 ， 出现表明题 旨的文字 即可 ， 是任 何一个考生能做到 的。这种点题 ， 是一种 明点 ， 至 少不会让 阅卷老 师产生本 文离题或偏 题 的感 觉 ， 从而保证 考生 获取相应 的保 险分 。
现 出一个 国家的品格” 。屡屡点题 ， 不但能 使主题 得 到深化 ， 而且前 后呼应 ， 全文结 构缜密 紧凑 ， 使
浑然天成 。
二是用相对而言 比较 隐晦一些的词语予 以点 题， 给阅卷老师一点文学意味 的享受 ， 从而对文 章 大加青睐。因为通篇均用 比较直 白的点题方式 ， 一
其次 。 点题是考生获取高分 的妙招 。
一
关重 要。 如 以“ 为话题 的考场佳作 《 问才 会 问” 爱 赢》开头 ：随着社会的发展 ，我们需要更多 的知 “ 识 。 电视里 ， 在 知识性 问答 的节 目也越来越受到人
们的欢迎 ，而网络里关于爱 问的 网站也是越来越
红火 。因为人们明 白了这样一个道理 ：爱 问才会
投 足之 间 ，展现 出一个 人 的品格 ” “ ，举手 投足之 间 ，展 现出一座城市的品格 ”“ 手投足之 间， ，举 展