城市雕塑与城市环境的审美融合
雕塑在景观设计实践中的结合
浅谈雕塑在景观设计实践中的结合摘要：雕塑作为一门艺术，在现代的艺术设计中用途博多，如在城市景观叫公共艺术设计，在景观规划、园林中可作为小品设施、构筑物等景观要素。
雕塑不但在景观设计当中表现出他的视觉美感性，而且随着雕塑艺术在雕塑家的设计演进，逐步形成不光作为艺术品被人欣赏，还作为具有实用的功能设施为人服务，丰富了雕塑的内涵和展示的多样化。
关键词：雕塑；设计与实践；功能；小品设施；公共艺术中图分类号：j32 文献标识码：ａ文章编号：1005-5312（2012）35-0032-02雕塑，在现代城市景观艺术当中也叫公共艺术，它不光作为艺术作品给观者、群众的视觉审美的享受，还在景观园林设计作为小品设施在设计中和其他公共服务设施相融合，并能成为带有一定为人服务的、功能性强的，起到了既有观赏价值又有实用价值的艺术创作作品。
下来我们通过对雕塑的分类，对不同的雕塑在景观园林中的不同运用进行探讨。
一、雕塑的概念雕塑是一种相对永久性的艺术，从雕塑的内在实质来解释含义为：雕塑是造型艺术类型之一，以天然或人工材料，通过各种彼此相适的改造方法，如加工制作手法和立体合成手法等，所形成的具备一定的结合度，表达相关理念、占据三维空间的艺术。
二、雕塑的分类⒈按使用材料分：可分为木雕、石雕、牙雕、骨雕、漆雕、贝雕、根雕、冰雕、泥塑、面塑、陶瓷雕塑、石膏像等；⒉按雕塑的空间塑造形式分：浮雕、半立体雕、圆雕；⒊按照功能性分：可分为纪念性雕塑、主题性雕塑、装饰性雕塑、功能性雕塑以及陈列性雕塑等；⒋从展现题材上分：有人物、动物雕像；按造型部位来分：头像、胸像、半身像、全身像、群像。
⒌从运用区域来看：有室内、室外，在具体的来说就是案头、园林、寺庙、大地、石窟等；⒍从雕塑的尺度来分：建筑式雕塑、构筑物式雕塑、雕塑小品。
三、不同类型的雕塑在景观中的运用不同类型的雕塑，它在景观设计中所起到的作用也是各有不同的。
我们从它不同的分类分别来探讨。
首先，我们先从按功能分的几种雕塑类型来看，一般纪念性的雕塑、主题性雕塑、陈列性的雕塑在景观中一般是作为独立观赏性的公共艺术作品在外展示的，装饰性雕塑、功能性雕塑一般作为雕塑小品类型，或者与其他的功能性服务设施（如：座椅、候车亭、挡车桩、照明、铺装等）相结合，形成具有多项功能性为游客服务又能给人以美的享受。
生态雕塑的形态与城市景观研究
一
９ —— 环境艺术 ６
图 ３ 摄 像 师
图 ４伐 木 者
生态雕塑就要考虑到城市的整体格 局、 空间形态 、 文 行为转变 。 它在审美观念上不再是一种单一纯粹的表现 ． 而更强 筹划阶段 ． 调多种文化的融合 ，吸纳 中外不 同的艺术形式 ，在 多元 的基础 化形态 以及周边的具体空间形态 、建筑结构等诸多要素 。一个 上 ．确立 自己的艺术形态。作品也 更好地表现了多元化的属性。 成功 的生态雕塑要在整体环境空间的基础上 ．考虑到雕塑本身 （ 二）和谐 性
（ ） 多元 性 一
城市公共空间雕塑作为城市公共艺术 ， 生态雕塑能够打破原
体现了生态设计观念的雕塑 我们可称 为生态雕塑 。生态雕 有的线性 、 单调的模式 以一个多维 、变通 的模式来表现 。就观 塑包括 多方面 的含义 ，主要有哲学依据 、美学支点 、美学本质、 念和材质方面而言 ， 生态雕塑表现得更加开放 和灵活 多样。 生态
些正是当代公共艺术所具有的文化特质和精神所在。
过公共设施艺术化过程充分地表现 出来 。 美国著名城市学家伊里尔 ・ 沙里曾经说过：“ 让我看看你的 城市 ．我就能说出这个城市 的居民在 文化上追 求的是什么。
公共设施艺术化可 以培养市民的主人翁精神 ． 有利于建立和 作者 简介 ：金 晓丹，辽 宁对外经 贸学院管理 系教师 谐的社会 环境 。 我们可 以把艺术化 的公共设施 看成是提供并任 由社会公众自由介入 、 参与和观 赏的艺术。 公共艺术 的公共性并
的形态造型，它的形状、色彩袤其材料的选择都要与整体环境
生态雕塑最为重要的特质在于它所处地环境和 它与环境之 形成一种相互依存 、相互统一的互动交流 。生态雕塑也要更好
城市广场雕塑的审美文化特征
市景观环境开拓 了优质 的发展 空问。文章从 广场景观环境 美学的 角度 出发 ， 在分析雕 塑在 广场 中的作 用的基础 上， 探讨 了城市广场雕塑 的审
美文 化特 征 ， 以期挖 掘 广场 雕 塑 的 美 学价值 。 关键 词 ： 场雕 塑 景 观 环 境 审 美文化 特 性 广
随着城 市建设 的快速 发展 ， 各个 环节的产生与发展势必造
和环境 背景决定 了雕 塑的内容 和形 态 ， 因为它经历 了时间的沉
淀 与选择 。而在 现代城市文化建设 中 ， 塑设 计者 或广场建设 雕
广场雕 塑具有 独立 审美 的表象特 质。雕 塑的质地特征 体 现雕 塑本体 的语 言质感 ， 在广场雕 塑设计 中， 对材 质审美价值
的发 掘 以及 与广 场 空 间环境 的结合 ， 给广 场雕 塑增添 了艺 术 感， 给人们 带来 了美 的享受。质 ， 是指雕 塑的本质 、 质地 ， 塑 雕 之质是 自然之质 ， 以质感的方式 改变人们对事物观察 的角度和 视 点。从艺术本质 中创造视觉 的新 空间， 与建筑环境材质 的互 动表达 与对 话， 体现 了广场雕塑的物理特性的美。
质 量 三 个 方 面 ， 具 体 内容 如 下 ： 其 １体 现传 统 景 观 文 化 ．
雕塑是一种立体造 型艺术 ， 广场雕塑 的形 态美使雕 塑成 为
一
种独具 特色 的景 观艺术 。现代广场雕 塑 已成为人们 广泛接
触 的一种城 市设 施 ， 广场 雕塑 以 多元 化 的形式呈 现在人 们 面
当今 时 尚与人文 精 神美 学取 向， 传统 景观 文 化的再 现与 升 是 华。
２ 提 高 广场 视 觉 品 质 ．
雕 塑是城市广场 艺术 升华的重要依托物 ， 可从意象层 面改
国家-城市雕塑建设管理办法-1993
1993年，文化部、建设部颁布的《城市雕塑建设管理办法》城市雕塑建设管理办法文化部、建设部（1993/09/14）第一章总则第二章城市雕塑的立项和设计第三章城市雕塑的规划、建设和管理第四章附则第一章总则第一条为了加强城市雕塑的建设和管理，促进社会主义精神文明和物质文明建设，根据《中华人民共和国城市规划法》及其它有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称城市雕塑，是指在城市规划区范围内的道路、广场、绿地、居住区、风景名胜区、公共建筑物及其它活动场地建设的室外雕塑。
第三条城市雕塑建设必须贯彻党的基本路线，坚持为社会主义服务、为人民服务的方向，执行“百花齐放”、“百家争鸣”的方针。
第四条城市雕塑建设应当坚持质量第一，积极稳步发展。
做到正确的思想内容、健康的审美趣味和完美的艺术形式相结合，与城市环境统一、协调。
第五条文化部和建设部主管全国的城市雕塑工作。
各省、自治区、直辖市文化厅（局）和建设厅（局、委）主管本地区城市雕塑工作。
文化主管部门负责城市雕塑的文艺方针、艺术质量的指导和监督；建设主管部门负责城市雕塑的规划、建设和管理。
第六条国家设城市雕塑建设指导委员会（简称城雕委），协助主管部门具体管理和协调全国城市雕塑工作。
城雕委下设办公室和艺术委员会。
各省、自治区、直辖市有关部门根据当地实际情况和需要设置相应的城市雕塑管理机构。
第二章城市雕塑的立项和设计第七条国家级重要地段、重大题材和重要政治、历史人物雕塑的立项，经省级城雕管理机构初审后报国家城雕委审核，由建设部批准；省级重要地段、重大题材和重要政治、历史人物雕塑的立项，报省级城雕管理机构审核，由省级建设厅（局、委）批准，并报国家城雕委备案；一般城雕项目的立项，报当地城雕管理机构审核，由建设主管部门批准。
第八条为确保城市雕塑的艺术质量，城市雕塑的创作设计必须由持有《城市雕塑创作设计资格证书》的雕塑家承担。
《城市雕塑创作设计资格证书》由国家城雕委审批颁发。
未持有证书者不得承担城市雕塑创作设计。
论城市雕塑在公共环境设计中的文化体现
２ ０ １ ３年 ８月 第 ２卷 第 ４期
蚌埠学院 擎稚
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｂ ｅ ｎ ｇ ｂ ｕ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ
Ａｕ ｇ．２０ １ ３
Ｖｏ １ ． ２， Ｎｏ ． ４
论 城 市雕 塑 在 公 共 环 境 设 计 中 的文 化 体 现
祝 磊
（ 皖西学院 艺术学院 ， 安徽 六安 ２ ３ ７ ０ １ ２ ）
摘
要： 以城 市雕 塑的发展现状 以及表现 特征 为研 究视 角 ， 对城行 了
分析 ， 描 述 了城 市雕塑是现代城 市环境 中不可缺少的艺术形式表现 ， 在 其不断发展 和 完善 的过程 中， 逐步 与城 市环
ｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｃ ｅ ． Ｉ ｔ ｄ ｅ ｓ ｃ ｒ ｉ ｂ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｃ ｉ ｔ ｙ ｓ ｃ ｕ ｌ ｐ ｔ ｕ ｒ ｅ ｉ ｓ ｉ ｎ ｄ ｉ ｓ ｐｅ ｎｓ ａ ｂ ｌ ｅ ｔ ｏ ｔ ｈ ｅ ｍｏ ｄ ｅ ｒ ｎ ｕｒ ｂ ａ ｎ ｅ ｎ ｖ ｉ ｒ ｏ ｎ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｒ ｔ ｆ ｏ ｒ ｍ， ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ
境融为一体 ， 并且对城 市文化素质 的提 升、 精神 文明的建设起 着潜移默 化的促进 作用。
关键词 ： 雕 塑现状 ； 雕 塑作 用 ； 文化体现 ； 未来发展
冀美版五年级下册美术《城市雕塑》教案
《城市雕塑》教学设计一、教材分析：本课教学内容属于“欣赏评述”学习领域，通过本课学习，学生能够认识古今中外杰出的雕塑艺术作品，对城市雕塑这一艺术形式有所了解，初步学习欣赏、分析城市雕塑作品的基本方法。
通过对作品的欣赏、分析、研究和对比等教学活动，激发学生参与欣赏评述城市雕塑作品活动的兴趣，提高审美能力、语言表达能力，培养创新意识。
二、教学目标：知识与技能目标：知道城市雕塑的基本特点。
过程与方法目标：欣赏、了解城市雕塑的艺术特色与环境的关系，能够用语言或书面的形式表达自己对城市雕塑的赏析。
情感态度、价值观目标：关注城市中的雕塑作品，关注生活中的美术现象，关注美术，热爱生活。
三、教学重点、难点重点：欣赏教材所提供的作品，使学生得到美的享受，能够用语言或书面形式表达自己对城市雕塑的赏析。
难点：培养学生的审美能力和创新精神，形成在城市雕塑艺术欣赏方面的基本素养。
雕塑作品的语言：形式上的美感、丰富的精神内涵和旺盛的生命力。
四、教学过程：（一）组织教学，重点检查学生的用具与小组分组情况。
（课前1分钟）（二）创设情境，导入新课（5分钟）1.教师：首先老师摆一个姿势，请同学们猜猜老师摆的姿势像什么，给一个小提示，是美国纽约的一座雕塑。
学生：自由女神像。
教师予以肯定与鼓励：猜对了，看来同学们平时都有积累知识的好习惯，真棒。
2. 教师：请举例说说在我们的生活周围哪里存在着雕塑？学生回答，引出本课的课题16《城市雕塑》。
（三）引导启发，学习雕塑知识。
（3分钟）教师出示图片关于城市雕塑的知识，包括城市雕塑的概念、分类、作用、题材范围、形态（分为圆雕与浮雕）。
（设计思路：在分析城市雕塑的分类方面，我把教材给出的雕塑图片在这一环节进行分类分析，可以让学生更加深入理解雕塑的分类、作用等。
）(四) 范例分析（5分钟）1.出示教材图片《庆丰收》，师生共同分析，边分析边总结出应该从哪几个方面对城市雕塑进行分析。
（板书：作品题目、风格造型、材料、人文内涵）（设计思路：通过师生共同分析作品，师生共同总结出应该从哪几个方面进行分析，对接下来学生讨论分析雕塑有相对指导意义。
公共艺术中城市环境雕塑
浅谈公共艺术中的城市环境雕塑摘要城市环境雕塑是公共艺术的重要组成部分，是公共艺术最直接的体现，就像“城市的眼睛”。
本文通过分析城市环境雕塑的概念、城市环境雕塑对于公共艺术的重要作用与影响、城市环境雕塑建设中应遵循的原则以及中国城市环境雕塑目前不容乐观的发展现状，阐述了城市环境雕塑要进行城市规划，走可持续发展之路。
关键词：城市环境雕塑公共艺术可持续发展中图分类号：tu-856文献标识码：a城市环境雕塑作为公共艺术的重要组成部分，是一个城市在政治、经济、文化领域的缩影，浓缩了一个时代的文明。
现今，已经越来越受到关注与期待。
著名雕塑家潘鹤先生把它比喻成“时代的矿石”。
如丹麦首都哥本哈根的《美人鱼》雕塑举世闻名，美国纽约的自由女神像已成为摆脱旧世界专制与压迫的象征。
一概念解释城市环境雕塑在中国是一个约定俗成的称谓，它是在20世纪80年代初由刘开渠先生提出的。
城市环境雕塑与博物馆、美术馆、陈列馆以及独立的主题性公园中的雕塑不同，是特指存在于城市空间中的雕塑样式。
国外一般把城市环境雕塑称为“户外雕塑”，与室内雕塑相对应。
不过户外雕塑的范畴不限于城市环境雕塑，其范畴比城市环境雕塑的要大。
城市环境雕塑强调与城市广场、街区、建筑、绿化等因素的协调性，因此，所以有人将它比喻成“城市的眼睛”。
城市环境雕塑作为城市的公共艺术，它是公共性的，同时也是艺术性的。
城市环境雕塑必须和周围的建筑、所处的环境协调起来，要考虑到周围的建筑楼群、广场街道等环境因素。
雕塑作品除了要适应远距离的观看外，同时还要注意细节的表现，要能够适应近距离的欣赏。
因此，作为公共艺术的城市环境雕塑不论是主题、形式还是体裁，都要与室内架上雕塑有所区别，它必须要和城市的自然环境、人文环境相互协调、相得益彰。
城市环境雕塑是一座城市的标志，不仅要起到美化环境的作用，而且要能够体现时代精神，代表一个城市的文化内涵和品位。
二城市环境雕塑建设应遵循的原则1 城市环境雕塑与环境的契合城市环境雕塑受到环境的制约，与室内的架上雕塑存在着根本不同。
论城市环境雕塑的功能与形式
２１ ０ ２年 ６月
当代 教 育 理 论 与 实 践
Ｔｈ ｏｒ ｎ ａ ｔ ｅ ｏ ｎｅ ｐ ａ ｄｕ ａ ｉｎ ｅ ｙ ａ ｄ Ｐｒｃｉ ｆＣｏ ｔｍ ｏｒｒ Ｅ ｃ ｔ ｃ ｙ ｏ
Ｖｏ ．４ ＮＯ ６ １ ． Ｊ ｎ ．２ ｌ ｕ ｅ ０２
论 城 市 环 境 雕 塑 的 功 能 与 形 式
城市环境雕塑作品的表现形式 多样 ， 我们可 以从 题材 、
可 以将其划分 为抽 象雕塑 、 具象雕 塑等 ；４ 以雕 塑 的功能 （） 划分有纪念性 、 标志 象征性 、 装饰性 、 业性 的城 市环境 雕 商
塑 ；４ 以雕塑规模大小 的划 分有 巨型 、 （） 大型 、 中小 型和雕 塑
小品等 ；５ 以其表现形 式来划 分有 圆雕 、 （） 浮雕 、 透雕 等等 。
孙 兰 ， 先 觉 郑
（ 湖南科技大学 艺术学 院， 湖南 湘潭 ４ １０ ） １２ １
摘
要 ： 市雕 塑是城 市的眼睛， 一个 国家 、 城 是 一个 民族 、 一个城 市或地 区文 明程度 的标志 ， 又是 一种 强迫观众 不 能回
避地 去接受、 去欣 赏的“ 共艺术” 而雕 塑作 品的功能和形式是 其作 品成 功 与否 的关键 因素， 公 ， 如何解 决二者 之 间的矛盾是
义 的主题 思想 、 的理想 、 望 和观念 ， 人 愿 如社 会 和平 、 类 人 的 自由 、 正义 战胜 邪恶 、 拓进 取 的精 神等 。它 占据城 市 开 中重 大 公 共 建 筑 空 间 和 城 市 功 能 组 团 空 间 ， 图 ２雕 塑 如 《 孔融 让梨》 该 雕 塑作 品以历 史故 事里 的人 物为 主 ， 较 ， 有 强的叙事性 和教育意义。