部编版七年级语文上册第8课《世说新语二则》精编练习题(有答案)
8 《世说新语》二则
01 积累运用
1．给下列加点字注音。
柳絮．(xù) 差可拟．(nǐ) 尊君在不．(fǒu)
雪骤．(zhòu) 太傅．(fù) 韫．(yùn) 无奕．女(yì)
2.给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集
(2)君与家君/期日中
(3)左将军王凝之/妻也
(4)待君久/不至
3．解释下面加点的词。
(1)俄而．．雪骤(不久，一会儿)
(2)未若．．柳絮因风起(不如，不及)
(3)陈太丘与友期．行(约定)
(4)去后乃．至(才)
(5)元方时．年七岁(当时)
(6)元方入门不顾．(回头看)
4．仿照示例，根据下面句中加点词的意思，各写一个含有此加点词的成语。
例：元方入门不顾．
义无反顾
(1)友人便怒． 怒不可遏
(2)日中不至．，则是无信．
至死不渝
言而有信
5．翻译下列句子。
(1)白雪纷纷何所似？
白雪纷纷扬扬的像什么？
(2)与人期行，相委而去。
和我相约同行，却丢下我走了。
6．学了《陈太丘与友期》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《咏雪》的有关内容对出下联。
上联：陈元方驳客义正词严
下联：谢道韫咏雪形神皆备
02 课内精读
(一)阅读《咏雪》，完成题目。
7．解释下面句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集． 聚集
(2)俄而雪骤．
急
(3)撒盐空中差可拟． 相比
(4)未若柳絮因．风起
趁，乘
8．翻译下列句子。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈论文章的义理。
(2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(道韫)是大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
9．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。
10．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。
(二)阅读《陈太丘与友期》，完成题目。
11．解释下列句中加点的词。
(1)太丘舍．去(舍弃)
(2)去．后乃至(离开)
(3)相委．而去(舍弃)
(4)下车引．之(拉，牵拉)
12．翻译下列句子。
(1)陈太丘与友期行，期日中。
陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正午。
(2)元方入门不顾。
元方头也不回就进门了。
13．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？
元方，通过语言和行为刻画主要人物。
14．元方是从哪些方面反驳他父亲的友人的？
从信用和礼貌两个方面。信用方面，是父亲友人失约在先；礼貌方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。
15．陈太丘之友和元方各是怎样的人？从文中你明白了什么道理？
陈太丘之友：急躁，无信，无礼，知错能改。
元方：聪慧明理，有胆识，正直，爱憎分明。
道理：做人做事要讲诚信，要知错能改。
03 拓展阅读
魏文侯与虞人期猎
文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会②期哉！”乃往，身自罢③之。魏于是乎始强。
【注释】 ①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。②一：当初。会：约定。③罢：取消。
16．解释下面语句中加点字的含义。
(1)文侯与虞人期．猎(约定)
(2)是．日与群臣饮酒(这)
(3)而天雨．(下雨)
(3)命驾将适．野(往)
17．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？
今天酒喝得高兴，天又下雨，您准备到哪里去呢？
(2)乃往，身自罢之。
(魏文侯)于是前往，亲自取消打猎的约定。
18．魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的(可用文中词语回答)？从中可以看出他是个怎样的人？
饮酒乐，天又雨。文侯是一个守信用的国君。
参考译文：
魏文侯和虞人约定日期打猎。到了那天，文侯跟群臣喝酒，饮得正高兴的时候，天下起了大雨，文侯下令备车前往郊外。文侯将要出行，身边的人说：“今天酒喝得高兴，天又下雨，您准备到哪里去呢？”文侯说：“我和虞人约定了打猎的日期，虽然高兴，怎能不如期相会呢！”就动身前往，亲自告诉他因雨停止打猎的事。魏国于是逐渐强大起来。
文言句子的翻译
【典型例题】试将下列句子翻译成现代汉语。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
【参考答案】正午过后(朋友)还没有来，太丘便不再等候就(自己先)走了，(他)走后朋友才到。
【技法点睛】(1)文言文翻译的两个原则：词不离句，句不离篇；直译为主，意译为辅。
(2)文言句子六字翻译法：对、换、留、删、补、调。
①对，对译，逐字逐句落实。②换，用现代词语替换古代词语。③留，保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。如：人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号以及古今意思不变的词语等。④删，删去文言文中的某些虚词。有些文言虚词在句中只起语法作用，在翻译时不必也不能翻译，只要不影响语气，就可以删去。如：句首发语词、在句中表顺接的连词、起补充音节或表停顿的结构助词等。 ⑤补，补出文言文中的省略成分。⑥调，调整语序。如：宾语前置、定语后置、主谓倒装等，翻译时要把这些倒置的成分调整过来，使之符合现代汉语语法。
(3)句子翻译的基本要求：信、达、雅。“信”就是要忠于原文的内容，不随心所欲，抛开原文，凭空编造。 “达”就是要通顺流畅，不要使句子文白夹杂。“雅”就是要符合现代汉语的规范，在准确传达原意的基础上，尽量使语句生动优美。
【习题链接】见“课内精读”T8、T12。
七年级语文上册第二单元第8课世说新语二则精编练习新人教版
1 8 《世说新语》二则
01 积累运用
1．给下列加点字注音。
柳絮．(xù) 差可拟．(nǐ) 尊君在不．(fǒu)
雪骤．(zhòu) 太傅．(fù) 韫．(yùn) 无奕．女(yì)
2.给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集
(2)君与家君/期日中
(3)左将军王凝之/妻也
(4)待君久/不至
3．解释下面加点的词。
(1)俄而．．雪骤(不久，一会儿)
(2)未若．．柳絮因风起(不如，不及)
(3)陈太丘与友期．行(约定)
(4)去后乃．至(才)
(5)元方时．年七岁(当时)
(6)元方入门不顾．(回头看)
4．仿照示例，根据下面句中加点词的意思，各写一个含有此加点词的成语。
例：元方入门不顾．
义无反顾
(1)友人便怒． 怒不可遏
(2)日中不至．，则是无信．
至死不渝
言而有信
5．翻译下列句子。
(1)白雪纷纷何所似？
白雪纷纷扬扬的像什么？
(2)与人期行，相委而去。
和我相约同行，却丢下我走了。
6．学了《陈太丘与友期》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《咏雪》的有关内容对出下联。
上联：陈元方驳客义正词严
下联：谢道韫咏雪形神皆备
02 课内精读
(一)阅读《咏雪》，完成题目。
7．解释下面句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集． 聚集
(2)俄而雪骤．
急
(3)撒盐空中差可拟． 相比
(4)未若柳絮因．风起
趁，乘
8．翻译下列句子。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈论文章的义理。 2 (2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(道韫)是大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
9．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。
10．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
语文统编版(2024)版七年级初一上册第8课 《世说新语》二则 课时练 含答案02
《世说新语》二则
一、基础巩固
1.下列语句中加点字注音有误的一项是 （ ）
A．撒盐空中差可拟（sǎ）（chā）（nǐ）
B．谢太傅寒雪日内集（fù）俄而雪骤（é）（zhòu）
C．柳絮（xù） 无奕女 （yì） 太丘舍去（shě）
D．尊君在不（bù） 友人惭（cán）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．芦篷 恍然大悟 滚瓜烂熟 宽宏大量
B．绽开 整装待发 洗耳躬听 花枝招展
C．威慑 独具慧眼 蛛丝蚂迹 鸦雀无声
D．花瑞 各得其所 絮絮叨叨 浑为一谈
3.下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么
事？”
B．学生在考场紧张地等待考试开始，监考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一
下自己的情绪。”
C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又不买，
神经病。”
D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日
宴会。”
4.下列句子中加点字的解释有误的一项是（ ）
A．与人期行，相委而去。（舍弃）B．意将隧入以攻其后也。（从通道）
C．险躁则不能治性。（治理）D．国人道之，闻之于宋君。（讲述）
5.下列句中加点词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是（ ）
A．诲女知之乎
B．学而不思则罔
C．路转溪头忽见
D．学而时习之，不亦说乎6.下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）
A．待君/久不至
B．即/公大兄无奕/女
C．与儿女/讲/论文义
D．元方/入门/不顾
7.下列说法正确的一项是（ ）
A．《咏雪》一文主要表现的是谢安性格和蔼可亲，深得人们的喜爱。
B．《咏雪》侧重于表现谢道韫出身名门，身份高贵。
C．《陈太丘与友期行》主要是批判那些不守信用、没有礼貌的人。
D．两则故事都侧重于表现一些知名人物，他们年少聪慧，才华出众。
二、 阅读提升
（一）课内阅读
（甲）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何
所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑
七年级上册语文第8课《世说新语》二则同步练习及答案
七年级上册语文第8课《世说新语》二则同步练习及答案
8 《世说新语》二则1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)B.柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn)C.雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D.期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)2.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.与儿女讲论文义B.公欣然曰C.待君久不至,已去D.相委而去3.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )A.待君/久不至。B.元方/入门/不顾。C.左将军王凝/之妻也。D.过中/不至,太丘/舍去。4.用现代汉语翻译下面的句子。(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” (2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。 5.下列说法不正确的一项是( )A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。B.“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。C.“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。D.《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。6.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了 ,极精练地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。 7.当孩子们各自说出飞雪的比喻后,“公大笑乐”,却并未做评价。你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格? 8.作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”? 9.品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好。那么你认为哪个回答更好?为什么? 课外拓展类文阅读阅读下面的文字,完成第10~12题。陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行②?”元方曰:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤④往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤?孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师⑤孔子,孔子亦不师周公。”(选自《世说新语·政事第三》)注①候:拜访,问候。②履行:实践,做。③绥:安,安抚。④孤:封建时代王侯的自称。⑤师:学习。10.解释下列加点的词。(1)贤家君在太丘,远近称之( )(2)不知卿家君法孤?孤法卿父( )11.袁公两次问陈元方,请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。 12.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。 表达交流13.《陈太丘与友期行》一文中,那位已经认识到自己错误的友人,如果有一天见到陈太丘,他将会对陈太丘说些什么呢? 体验中考14根据所提供的情境,按要求表达。你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。 (2)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。比赛结束后,你将如何劝说?
第8课《世说新语》二则同步练习++2023-2024学年统编版语文七年级上册
8 《世说新语》二则
同步练习
一、积累运用
1.解释下列句子中加点的词。
(1)太丘舍去．( )
(2)未若．．柳絮因风起( )
(3)陈太丘与友期．行( )
(4)下车引．之( )
2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.左将军王凝/之妻也
B.白雪纷纷/何所似
C.元方/时年七岁
D.元方/入门不顾
3.下列句子中谦辞、敬辞使用正确的一项是( )
A.先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。
B.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。
D.您能在百忙之中有幸接受我的采访，我表示感谢。
4.根据要求填空。
(1)《咏雪》一文中用“ ”和“ ”比喻大雪纷飞的情景。
(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳父亲友人的句子是“ ”。
5.下列各项中分析有误的一项是( )
A.《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。
B.陈太丘即陈寔(shí)，字仲弓，东汉颍川许县(今河南许昌东)人，做过太丘长。
C.《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。
D.《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。 6.写出下列句中加点词的古义和今义。
(1)与儿女．．讲论文义
古义：__________________________
今义：__________________________
(2)未若柳絮因．风起
古义：____________
今义：____________
(3)与人期行，相委．而去
古义：______________________
部编版初一七年级上册语文课时练第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》 试题试卷含答案
第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课时练
一、文学常识《世说新语》是南朝宋临川王组织编写的一部小说集，主要记载汉末至东
晋士大夫的言谈、逸事。《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
二、词语解释1．陈太丘与友期行行：
2．期．日中期：日中：3．过中不至．至：4．太丘舍去．．舍：去：5．去后乃．至乃：6．门外．．戏门外：7．尊君在不．不：8．非人哉．哉：9．相委．．而去相委：去：10．君与家君．．期日中家君：11．友人惭．惭：12．下车引．之引：13．入门不顾．顾：
三、句子翻译1．陈太丘与友期行行，期日中。译：2．与人期行，相委而去。译：3．友人惭，下车引之，元方入门不顾。译：4．尊君在不？译：5．日中不至，则是无信。译：
四、文意理解1．客人发怒的原因是：，。
2．客人不守信的表现是：，。
3．陈元方用来反驳友人的句子是：4．表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：
5．友人“下车引之”的用意是什么？
6．你认为元方和友人各是怎样的人？元方：友人：7．从故事主人公的访谈中可知哪些做人的道理？
8．你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？
五、课外延伸
（一）阅读下面的文言文，完成后面习题。
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，
正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万
里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语》）
注释：①履行，实践，做。②绥，安，安抚。③孤，封建时代王侯对自己的谦称。④师，
学习。1．解释句子中加点的字的意思。
（1）候袁公候：
（2）远近称．之称：
（3）孤法．卿父法：
（4）周公不师．孔子师：2．句子翻译：
（1）贤家君在太丘，远近称之，何所履行？译：
（2）不知卿家君法孤，孤法卿父？译：3．文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来：老父在太丘强者绥之
部编版七年级语文上册8. 《世说新语》二则同步练习(含答案)
七年级语文上册8. 《世说新语》二则
基础闯关全练
1．下列语句中加粗字注音有误的一项是( )
A．撒盐空中差可拟(sǎ)(chā)( nǐ)
B．谢太傅寒雪日内集( fù) 俄而雪骤(é)(zhòu)
C．柳絮( xù) 无奕(yì) 太丘舍去(shě)
D．尊君在不( bù) 友人惭(cán)
2．下列句中的加粗词解释有误的一项是( )
A．俄而雪骤（不久，一会儿）
B．与人期行（约定）
C．未若柳絮因风起（不如，不及）
D．元方入门不顾（照顾）
3．下列语句中有通假字的一项是( )
A．未若柳絮因风起。
B．客问元方：“尊君在不？”
C．友人惭，下车引之。元方入门不顾。
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4．根据提示填空。
(1)《咏雪》一文中用“______________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷落下的情景。
(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：__________________。
表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：__________________。
5．下列选项中全都是敬辞的一项是( )
A．令尊、垂念
B．奉陪、家严
C．鄙人、高就
D．劳驾、舍弟
能力提升全练
1．下列句子节奏划分有误的一项是( )
A．谢太傅／寒雪日／内集
B．未若／柳絮／因风起
C．陈太丘／与友期行
D．君与家君／期日中
2．仿照示例，根据下面句中加粗字的意思，各写一个含有此加粗字的成语。
例：元方入门不顾 义无反顾
(1)友人便怒 ________
(2)日中不至，则是无信 ________ ________
3．根据课文内容对出下联。
上联：谢道韫咏雪形神兼备
下联：________________________
三年模拟全练
1.（2019湖北武汉卓刀泉中学月考，4，★☆☆）下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
《世说新语二则》注释、文言现象、选择、阅读习题及答案【部编版七上第8课】
《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】
班级： 姓名：
题型：【重点注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】
《咏雪》、《陈太丘与友期》
一、重点课下注释默写：
一）、《咏雪》
1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。【差】，大体。【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》
1、【期行】相约同行。【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。【舍】，舍弃。【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在? 【尊君】，对别人父亲的尊称。【不】，同“否”。 6、【相委而去】丢下我走了。【相】，表示动作偏指一方。【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【 顾】回头看。
二、文言现象积累：
1、分析下列句中加点字的用法并解释。
①尊君在不．：通假字，“不”通“否”,读 fǒu,表示否定,相当于“吗”。
②与儿女．．讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。今义：指子女。
③未若柳絮因．风起：古今异义，古义：趁,乘,凭借。今义：因为。
④与儿女讲论文义．．：古今异义，古义：诗文.今义：文章的意思。
⑤太丘舍去．：古今异义，古义：离开。今义：与“来”相对。
⑥相委．而去：古今异义，古义：丢下，舍弃。今义：委托。
⑦下车引．之：古今异义，古义：拉。今义：引导，牵引。
⑧元方入门不顾．：古今异义，古义：回头看。今义：照顾。
《世说新语二则》注释、翻译、默写、简答习题及答案【部编版七上第8课】
《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】
班级： 姓名：
《咏雪》、《陈太丘与友期》题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】
一、重点课下注释默写：
一）、《咏雪》
1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。【差】，大体。【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》
1、【期行】相约同行。【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。【舍】，舍弃。【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在? 【尊君】，对别人父亲的尊称。【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。【相】，表示动作偏指一方。【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。 8、【引】拉，牵拉。
9、【 顾】回头看。
二、重点句子翻译：
1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。
2、白雪纷纷何所似？
翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？
3、撒盐空中差可拟。
翻译：在空中撒盐差不多可以相比。
4、未若柳絮因风起。
翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。
5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。
6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
7、待君久不至，已去。
翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
8、对子骂父，则是无礼。
翻译：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
人教部编版七年级语文上册：第二单元8世说新语二则练习(含试卷)
8 《世说新语》二则
名校讲坛
1．走近作品
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。
2．文言知识梳理
(1)通假字
尊君在不．(同“否”)
(2)古今异义
①与儿女．．讲论文义(古义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女；今义：专指子女)
②太丘舍去．(古义：离开；今义：到，去)
③下车引．之(古义：拉，牵拉；今义：领)
(3)特殊句式
①白雪纷纷何所似？(倒装句。疑问代词“何”宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”)
②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(判断句。“……也”是判断句的标志)
3．考点链接
划分句子节奏(一)
【方法指导】
1．主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。如“公/大笑乐”。
2．“也”“乎”等语气助词后要停顿。
3．古人的姓、名、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名等的后面要停顿。
4．有省略成分或倒装的地方要停顿。如“去后/乃至”。
5．句首关联词语、承前的指示代词后要停顿。如“若”“而”“然则”“故”“是故”等。
上述只是停顿的基本规律，不应生搬硬套，而应结合具体的语境正确地理解句意后灵活运用。
【习题链接】见“积累运用”T2。
《咏雪》
01 积累运用
1．给下列加点字注音。
柳絮．(xù) 拟．(nǐ) 雪骤．(zhòu)
太傅．(fù) 韫．(yùn) 奕．(yì)
2．给下面的句子划分朗读节奏。(每句划两处)
(1)谢太傅/寒雪日/内集 (2)左将军/王凝之/妻也
3．解释下列句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集．． 内集：把家里人聚集在一起
(2)与儿女讲论文义．． 文义：文章的义理
(3)俄而．．雪骤 俄而：不久，一会儿
(4)撒盐空中差可拟． 拟：相比
部编版七年级语文上册8. 《世说新语》二则同步练习(含答案) 2
七年级语文上册8. 《世说新语》二则
基础闯关全练
1．下列语句中加粗字注音有误的一项是( )
A．撒盐空中差可拟(sǎ)(chā)( nǐ)
B．谢太傅寒雪日内集( fù) 俄而雪骤(é)(zhòu)
C．柳絮( xù) 无奕(yì) 太丘舍去(shě)
D．尊君在不( bù) 友人惭(cán)
2．下列句中的加粗词解释有误的一项是( )
A．俄而雪骤（不久，一会儿）
B．与人期行（约定）
C．未若柳絮因风起（不如，不及）
D．元方入门不顾（照顾）
3．下列语句中有通假字的一项是( )
A．未若柳絮因风起。
B．客问元方：“尊君在不？”
C．友人惭，下车引之。元方入门不顾。
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4．根据提示填空。
(1)《咏雪》一文中用“______________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷落下的情景。
(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：__________________。
表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：__________________。
5．下列选项中全都是敬辞的一项是( )
A．令尊、垂念
B．奉陪、家严
C．鄙人、高就
D．劳驾、舍弟
能力提升全练
1．下列句子节奏划分有误的一项是( )
A．谢太傅／寒雪日／内集
B．未若／柳絮／因风起
C．陈太丘／与友期行
D．君与家君／期日中
2．仿照示例，根据下面句中加粗字的意思，各写一个含有此加粗字的成语。
例：元方入门不顾 义无反顾
(1)友人便怒 ________
(2)日中不至，则是无信 ________ ________
3．根据课文内容对出下联。
上联：谢道韫咏雪形神兼备
下联：________________________
三年模拟全练
1.（2019湖北武汉卓刀泉中学月考，4，★☆☆）下列各句标点符号使用不规范的一项是( )