2023年中考语文作文专题复习：记叙文写作的审题立意技巧指导

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2023年中考语文作文专项突破：如何清晰地审题立意

2023年中考语文作文专项突破：如何清晰地审题立意？技巧指导审题就是审察题目，审清题意，明确题目的要求。

认真审题是写作的第一步，非常重要。

审题犹如把握航行方向，只有审清题意，才可以以精准的线路，以较高的效率到达目的地。

方向比努力更重要。

如果方向不正确，发现最终一切努力都成空。

审清题意，了解写作的意图，在心中构画好框架，我们才能写出符合题意的文章。

那么，我们怎样才能审清题意，生动表达呢？最近，我班同学考试时写了作文《走过，才明白》，审题、选材等方面出现不少问题。

我结合这个作文题，具体谈一谈我们应该如何审清题意，生动表达。

一、原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。

人生就是一场旅行。

我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……请以“走过，才明白”为题，写一篇记叙文，要求：（1）叙述过程中适当添加人物或环境描写；（2）不少于600字。

二、存在问题及原因分析1.缺乏审题意识。

同学们的选材缺乏提炼，从这次作文题目“走过，才明白”来看，限制较少，有着相当宽泛的选材空间。

写作的着眼点应该立足于题目中的“走过”二字，关注了我们的自身体验，但部分同学却写成别人的经历；好多同学选材不典型，落入俗套，其中选取“回忆学习、家庭生活”居多，而且描写不够具体。

“明白”是文章的主旨所在，不少同学的思考不深刻，并未由“感性”上升到“理性”。

另外，材料中用排比句的形式提示我们写作方向和内容，我们可从中选择能激发自己才思的一项，当然，也可以根据材料的提示，写出别有新意的一项，可惜的是部分同学并未明白“走过……明白了……”的写作思路。

2.缺乏点题意识。

部分同学叙事内容完整，但严重缺乏点题意识。

写作只在开头或结尾处强行套用“走过，才明白”并未点明走过什么？明白什么？造成主旨含糊不清，中心意识不突出。

主要原因是缺乏在行文叙事中点题和照应的技巧。

3.缺乏文体意识。

本题要求写“记叙文”，要求叙述过程中适当添加人物或环境描写，而部分同学所写事件不具体，文体不明确。

中考作文复习专题10：立意精准,精妙得当-2023年中考作文速胜攻略与满分范文精选

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作文立意的要求主要有三点：一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，要旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。二是要正确。即要思想感情健康。三是要力求新颖、深刻、有创意。这是在前两者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止，要注意立意的时代性和针对性。
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立意的方法：
1、从生活中提炼：讲究多角度。生活是写作的源泉，生活事件和现象是文章主题的“母本”。问
题是，同样的生活事件和现象，有人见了却无动于衷，有人见了就开动脑筋进行思考和提炼。而聪明的人从不同的角度去思考，会得到不同的认识，即不同的立意。
如：翻过这一页。可以有很多种立意，如可以写从书中得到的一些思考；也可以写困难、挫折；也可以写时光与憧憬等等
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2.以小见大有的话题作文，题引材料非常具体，话题范围很小，学生如果囿于一景一物
或一事一理之中，思维难以发散，同样无从下笔。此时，就应该放开手脚，从大处着眼，小中见大，拓开思路。
如有这样一个话题：一对外国夫妇带着孩子游公园，突然，在前面独自跑着的孩子被绊倒了，摔倒在地上，大声哭着。一个中国老人见了，连忙走上前要拉孩子，这对外国夫妇见了，连声说：“谢谢，谢谢！让他自己爬起来。”请以“ 跌倒了自己爬起来”为话题作文。
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3.化抽象为具体
有些话题作文，话题比较抽象，学生立意时也不易把握。此时，可以利用添加因素的方法，对话题加以限制，从一个小的、具体的角度谈论话题。

专题25 中考作文审题立意(复习课件)-2024年中考语文复习(全国通用)

方法点拨
中考作文审题指导
（一）导语类作文
1、审导语：
随着命题形式的丰富多彩，很多命题除了题目之外，前面还有导语。导语的作用一般有三种：一是拓展写作思路，降低文题难度;二是明确写作方向，暗示写作要求;三是引起考生情感共鸣，便于调动写作素构。
题目：经历了多次社会大课堂实践活动，你对自然风景、人文社会等一定会有很多种感受。请
例题引领
（2023·江苏盐城·统考一模）作文。请以“蜕化”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限：不少于 600字：（2）文章中不得出现真实的校名、人名、地名。
例题引领
【审题立意】本文要求以“蜕化”为题写一篇作文，“蜕化”是指事物发生形或质的改变。
事物凭借蜕化而生存，不能蜕化就会灭亡，学习也是这样，蝉从蛹蜕化成为拥有两支翼的蝉，在树林间欢快的鸣叫，假如它不蜕化，那么到死它也只能在地上爬行呀。联系我们自身，蜕化可以是我们在成长过程中自己学习某一个技能从不会到熟练，也可以是我们在性格方面从内向胆怯到勇敢自信等等，写作时情感要积极向上，充满正能量。
考点 2 中考作文立意
一、命题作文立意
“主题是一篇文章的灵魂”，审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意，就是确立文章的中心、主旨。在记叙文中，“立意”就是文章通过写人记事所要表述的中心思想。写作是表情达意的一种方式，作文是思想与感情的载体。
通俗地理解，如果我们的文章能让读者心灵有所触动，思想有所启迪，我们的写作就是成功的。古人说的“览之者有益，闻之者有觉” 说的就是这个道理。
方法点拨
2、挖掘出题目的隐性意义，拓宽写作思路。有一些作文题，不要只理解其显性意义（题目字面本身的意义），而是要借助联想和想象，辨识其隐性意义（题目寄寓的象征意义、比喻意义、哲理意义），进而突破思维局限，拓宽构思空间。

23年中考语文专题复习-作文记叙文写作指导(共页)

①主谓句→谓
例：《那个人真美》
美：含义/本质
人性之美、品格之美
记叙的人称第一人称：我我们第二人称：你你们第三人称：他他们
②动宾短语→动词
例：《我终于战胜了恐惧》
内涵：过程/启发
由恐惧进阶到自信（成功）过程细写不Biblioteka 阶段的感受，结尾处添加悟出的道理。
③偏正短语→修饰词+名词（n）
例：《一次寻常的测验》
例：话题“父爱”
同学们会怎么选材呢？请思考1分钟，说说你的想法。
面对这个话题，常用的材料一般就是生活中与父亲之间发生的一两件小事，从中体现出父亲对我们的爱和父爱的深沉与伟大。（普遍情况）
亮点/经典素材举例
例朱自清《背影》：作者以父亲的“背影”为切入点，贯穿全文，给读者留下了深刻印象，从普通的背影中让我们感受到了父亲伟大的爱。
内涵：磨练/感悟
生活中的考验以及感悟
（从平凡的、普通的小事中，体会深刻的道德情感）
④ 注意虚词
例：《她也是我的老师》生活经验
二、立意
（表达的情感、道理）情感：亲情、友情、师生情、愧疚、喜悦道理：失败乃成功之母、坚持到底就会取得胜利、体会父母的不易
三、选材
选一到二件典型的小事
以小
见大人/事/物/景
例赵丽宏《挥手》：作者通过描写父亲“挥手”的动作刻画了岁月易逝的沧桑但永恒
不变的父爱。
同样是描写父爱，但切入点不一样，情感就会愈加浓烈，感染读者。
四、布局
开
中
结
头
间
尾
好的布局是一篇作文成功的一半
：设疑引入/排比引入/回忆引入/名言引入/悬念引入/开门见山
倒叙 1.特殊情感物体→引出回忆

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2023年中考语文作文专题复习
记叙文写作的审题立意技巧指导（含范文）
审题——就是了解题目的意义，范围和要求身体的过程，就是确定文章的题材，题材，中心和写法的过程。

立意就是确定文章的主题，中心思想，中心论点。

意就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。

审题和立意密不可分，选题是立意的前提和基础。

立意是审题的拓展和细化。

思考：找出下列文题的写作重心。

《穿越荆棘》
《我能》
《付出与收获》
《我终于理解了你》
方法指导：
一、紧扣中心词。

中心词就是体现作者写作中心，点明行文重点或表现感情色彩的词语。

短语文题分类讨论。

1、动宾：穿越荆棘。

2、主谓：我能
3、并列：付出与收获。

•句子文题，句子的谓语往往是中心词。

例如：我终于理解了你。

审题布置：
1、你是谁，
2、我之前对你有什么误解？我为什么不理解你？
3、发生了什么事，让我理解了你。

4、是理解了你之后，我准备怎么做？
二，关注修饰语。

形容词，副词，量词等修饰语。

往往提示着作文的隐含信息与要求。

例如，《我终于理解了你》
“终于”一词意味着理解的过程是曲折的，双方之前有过误会，写作时要点出不理解的原因。

并且细致刻画理解的过程。

请比较下面两组题目的不同
《这才是美》——《这是美》
《这也是一种美》——《这是一种美》
《渐渐地，我明白了》——《我明白了》
《这里也有乐趣》——《这里有乐趣》
《原来是这样》——《是这样》
《我的世界还有你》——《我的世界有你》
《就这样，也好》——《就这样，好》
《比看上去更有意思》——《看上去有意思》
通过比较体会，你会发现，加入了这些修饰语，意味着文章要写出更多的层次和变化，或写出对比，或写出递进，或写出转折。

三、挖掘深层含义。

例如《每个站点都有风景》
《总有一把钥匙属于自己》
《伸出我的手》
《我有一双隐形的翅膀》
上面题目中的加粗的词语，都有深层的含义，有的是比喻意，有的象征义，下笔之前，要挖掘出比喻象征的是什么，才能恰当选材。

四、关注提示语。

提示语，是对出题意图的补充说明。

提示语分两种类型，一种是提示写作的选材范围，一种是提示写作的中心立意范围。

例如：上海中考作文：《比看上去更有意思》
提示语：《现代汉语词典》（第7版）对“有意思”有这样的一种解释：有意义，耐人寻味。

生活中的人、事、物，大多如此。

这个题目的提示语，就提示了写作的中心：有意义，耐人寻味。

同时提示了作文的选材：可以写人，可以写事，也可以写物。

再例如作文题目：我心中有一粒种子
提示语：父母、老师那暖暖的爱；朋友、同学那默默的关怀；一本好书带给我的感动或袁隆平爷爷那浅浅的笑，都会在我们心中播下一粒粒种子......
这个提示语就对“种子”的含义进行了提示，种子象征爱、关怀、感动，榜样的力量……提示了写作的立意。

四、中考记叙文常见的立意类型：
1、赞美人的精神：（小人物）
努力，积极，乐观，善良，坚守（老人），坚守与创新（年轻人）担当与责任心……2、自己克服挫折与成长：
（1）做事：坚持勇敢，笑对失败，真心热爱，全心投入，宁静致远，摈弃浮躁，淡泊功利心，追逐梦想，欲速则不达……
（2）做人：甘当配角，乐于奉献，不以善小而不为……
3、情感
思念，感动，感激，赞美敬佩，后悔愧疚，向往怀念……
五、中考记叙文通常材料的类型：
1、亲情故事：父母，祖父母……
2、校园生活：同学，老师，各项文娱活动
3、业余爱好：琴棋书画……
4、传统文化：戏曲、刺绣、雕刻、陶瓷、笔墨纸砚、茶叶、编织……
5、读书学习：课本，古典诗词、经典小说，古代、近代的诗人作家……
6、社会生活类：旅游见闻，家庭和学校以外的社交故事，志愿者活动，小队活动……
【立意升格范例】
有一种声音（原文）
时光的河水向前流淌，老先生的声音像一朵朵浪花，拍打着时间的河岸也回响在我的心海深处。

家旁有一个说书馆，老先生便是那里独一无二的“名嘴”，小时候爱听故事的我自然是那里的常客。

记中，推开那扇黑油木门，里面定是座无虚席。

一坐下，我会与老先生的“粉丝”唠叨上回的内容，有一番猜测甚至争论也是常事。

幕拉开，台下顿时鸦雀无声。

老先生探出头来环视全场，然后缓缓步到台前只听惊堂木“啪”的一响，故事开讲了。

老先生穿一件深蓝马褂，头发花白，脸上的皱褶像是细浪一条条排开。

只见他一转身，一挑眉，一挥袖，便将我们带进了如梦如幻的世界：同唐僧西天取经，随岳飞挥兵北上，与孔明笑分三国，欢迎关注微信公众号群群子的语文世界看包公巧破悬案，看黛玉观花葬花……老先生的讲述绘声绘色，我们听得如痴如醉。

忽听得惊堂木又“啪”的一响：欲知后事如何，且听下回分解”。

如梦方醒的我们久久不愿回到现实，怔怔地看着老先生微笑着得意地踱回后台。

许久，我们才怏怏离去。

现在的我，当然已经不是当年无忧无虑的孩童模样。

太多的学习压力，压得我喘不气来，我似乎从山巅跌入海底……我，还该坚持吗?
那个周末，我又来到了那儿时常常光顾的说书馆。

推开那扇掉漆的木门，里面早已不是当年的盛况，十座九空，寂静萧条。

找了个靠前的位置坐下，安静地等老先生出场。

幕拉开，老先生先探出头来环视四周，眼神隐隐透出一丝失望。

随即，他又面露微笑，踱步到台前，只是步子没有了当年的轻快。

“啪!”惊堂木一响，老先生依旧一转身，一挑眉，一挥袖，开始了“下ー回”的讲述。

舞台上依旧演绎着昔日的精彩：大漠孤烟依旧飘直，长河落日依旧红圆，金戈铁马依旧壮烈，红楼一梦依旧凄凉……“啪!”惊堂木又是一响，老先生缓慢踱回后台，踱步时竟然有些蹒跚，却仍然不忘给我们一个微笑。

容貌不再，步履已改，“声”是人老。

“啪”“啪”之声，叩击我那重压下开始软化的心房…“啪!”“啪这一种声音叫敬业，这一种声音叫执着，这一种声音坚持。

我把这种声音珍藏在记忆深处，让它慢慢发酵，酿出自己跃出海底、重登山巅时的庆功美酒。

分析：文章选材是老艺人的技艺在时代的发展中逐渐走向没落。

立意是老人的坚持、执着、敬业，让我从低谷中走出。

有刻意拔高之嫌。

不如就顺势而为，表达自己的思考和感伤。

升格如下：
有一种声音（立意升格）
时光的河水向前流淌，老先生的声音像一朵朵浪花，拍打着时间的河岸也回响在我的心海深处。

家旁有一个说书馆，老先生便是那里独一无二的“名嘴”，小时候爱听故事的我自然是那里的常客。

记中，推开那扇黑油木门，里面定是座无虚席。

一坐下，我会与老先生的“粉丝”唠叨上回的内容，有一番猜测甚至争论也是常事。

幕拉开，台下顿时鸦雀无声。

老先生探出头来环视全场，然后缓缓步到台前只听惊堂木“啪”的一响，故事开讲了。

老先生穿一件深蓝马褂，头发花白，脸上的皱褶像是细浪一条条排开。

只见他一转身，一挑眉，一挥袖，便将我们带进了如梦如幻的世界：欢迎关注微信公众号群群子的语文世界同唐僧西天取经，随岳飞挥兵北上，与孔明笑分三国，看包公巧破悬案，看黛玉观花葬花……老先生的讲述绘声绘色，我们听得如痴如醉。

忽听得惊堂木又“啪”的一响：欲知后事如何，且听下回分解”。

如梦方醒的我们久久不愿回到现实，怔怔地看着老先生微笑着得意地踱回后台。

许久，我们才怏怏离去。

时光飞逝，岁月轮转。

转眼间，我已从豁牙的孩童，长成风华少年。

那个周末，我又回到了那儿时常常光顾的说书馆。