部编版五年级语文上册第六单元测试卷及答案
最新人教部编版小学语文精品期末复习资料 最新人教部编版小学语文精品期末复习资料 五年级语文上册第六单元测试卷及答案 学生姓名:___________成绩:_________ 日期：______家长签名:_________ 一、汉字识辨写。（共21分） 1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（10分） zhēnɡchǎo yuán quǎn jiān sè jìnɡ yánɡ qiǎn zé
fénɡ rèn pí bèi cí xiánɡ bào zhà ɡē zhì
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分） 腼腆（ diǎn tiǎn ） 打蔫（ niān yān ） 龟裂（ jūn ɡuī ） 混乱（ hún hùn ） 角落（ jiǎn jiǒ ） 凑足（ zòu còu ） 耽误（ dān dānɡ ） 颤抖（ zhàn chàn ） 3、火眼金睛（辨字组词）。（4分） 楼（ ） 掘（ ） 衫（ ） 版（ ） 搂（ ） 倔（ ） 杉（ ） 板（ ） 3、字谜猜猜看（选择谜底填在括号里）。（3分） 碌 慎 倚 昔 怔 妙 （ ）手心手背都是肉 （ ）三星期 （ ）九个小子俩千金 （ ）毫无半点虚情假意 （ ）红楼梦 （ ）身长三头六臂 二、词语积学用。（共14分） 1、将词语补充完整，并解释所填的字义。（4分） 震耳（ ）聋： 迫不（ ）待： （ ）如既往： （ ）胜于无： 2、在句中用上恰当的四字词语。（4分） （1）六一节那天，校园里充满了 ，到处洋溢着欢乐的节日气氛。 （2）老人来因刚刚痛失爱子而显出一副 的样子。 （3）昔日繁华的城市成了一片废墟，到处是一片 的景象。 （4）由于准备充分，所以对这次考试他 ，成竹在胸。 3、写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。（6分） （1）忐忑不安 （2）雪上加霜 三、句子万花筒。（26分） 1、补充语句，并在括号里写出作者或出处。（4分） （1）爱亲者，不敢恶于人；________________。 （ ） （2）___________________ ，非宁静无以致远。 （ ） 2、指出下面各句所用的修辞方法。（6分） （1）看病还用学吗？你给我看看不就行了？ （ ） （2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。 （ ） （3）诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 （ ） （4）母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌…… （ ） 最新人教部编版小学语文精品期末复习资料 最新人教部编版小学语文精品期末复习资料 （5）柳树把湖水当镜子照，扬扬得意地欣赏自己的美丽的姿态。 （ ） （6）兄弟敦和睦，兄弟笃诚信。 （ ） 3、句子加工厂。（10分） （1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（改换语序） _______________________________________ （2）那天母亲数落了我一顿。（改成“被”字句） __________________________________________________ （3）她搂住了我，赞扬个不停。（改成比喻句） ____________________________________ （4）这雨下得也太大了。（改成夸张句） __________________________________________________ （5）儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。（修改病句） ____________________________________________________ 4、根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子。（6分） 褒义：________________________________________ 贬义：___________________________________________ 四、课文梳理间。（18分） 1、根据对课文内容的回忆完成填空。（10分） （1）《地震中的父与子》所讲的故事发生在__________国的________________市。 （2）《慈母情深》一文的作者是____________，课文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端辛苦的情况下满足儿子的要求，使作者终于拥有了第一部小说《_________________》。 （3）《 “精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表______________________，“糟糕透了”在文中代表_______________________。 （4）“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你会离我远去，_________面对生活。我预先能帮助你的，是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”这几句话出自_________的文章《_________》，作者是________。 2、联系学过的课文，写出你对下面各句的理解。（8分） （1）我从心底里知道，“精彩极了也好”，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
____________________________________________________________________________________________________ （2）我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。 ____________________________________________________________________________________________________ 五、理解与感悟。（21分） 至死不渝的爱（10分） 王清铭 这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。 随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的人都落泪了。由于通讯遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信，也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世。 一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。在母亲粘满灰尘的双乳中，女婴的小脸红扑扑的。很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里；更难以想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。 1、联系上下文理解词语。（2分） 最新人教部编版小学语文精品期末复习资料 最新人教部编版小学语文精品期末复习资料 毫发未伤：_______________________________________________________ 振聋发聩：_______________________________________________________ 2、请你用自己的语言概述文中的两个故事。（每个故事不超过10字）（2分） （1）_____________________________（2）_______________________________________ 3、“这是一条无法发出的短信”，既然无法发出，这位母亲为什么还要写这个短信？请你想象一下这位母亲当时是怎样想的，把它写下来。（2分） ___________________________________________________________________________________________________ 4、写出你对下面这句话的理解。（2分 ） 是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。 _____________________________________________________________________________________________________ 5、用一句话来概括自己读了短文后的感受，你准备怎样写？（2分） ____________________________________________________________________________________________________
参考答案 一、 1、争吵 源泉 艰涩 敬仰 谴责 缝纫 疲惫 慈祥 爆炸 搁置 2、tiǎn niān jūn hùn jiǎo còu dān chàn 3、怔 昔 妙 慎 碌 倚
二、 1、欲 将要，快要 及 到 一 完全 聊 略微 2、欢声笑语 失魂落魄 破烂不堪 满怀信心 3、（1）心惊肉跳 提心吊胆 心惊胆寒 心惊胆战 惴惴不安 张皇不安 心慌意乱 心神不宁 （2）火上浇油 落井下石 趁火打劫 乘人之危 投井下石 伤口撒盐
三、 2、反问 比喻 夸张 排比 拟人 对偶 3、（1）我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。 （2）我被母亲数落了一顿。 （3）她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。 （4）这雨下得跟瓢泼（从天上倒下来）似的。 （5）删去“整整”或“左右”其一
四、1、（1）美国 洛杉矶 （2）高晓声青年近卫军 （3）母亲的赞扬和鼓励 父亲的警告和批评 2、（1）母亲的赞扬和鼓励，给我做事的信心；父亲的批评和警告，使我做事头脑清醒。表现形式不同，但都是出于对我的爱。（2）在给孩子磨炼的同时，母亲心中会一直饱受着担心与痛苦的折磨。
五、1、没有受到一点伤害。 给人的内心带来的震动大。 2、母亲临终写短信。母亲临终给孩子喂奶。
部编人教版五年级语文下册第六单元测试题(附答案)
部编人教版五年级语文下册第六单元测试题(附答案)人教部编版五年级语文下册单元测试卷第六单元[时间:90分钟满分:100分]题号得分一二三总分得分一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）háng xíng。
chuán cāng。
hăiōu。
fàng sìshūyíng。
cāshìcèluètuījiàn2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。
(2分)A.吓唬（xià）瞄准(miáo)计策(chè)。
B.拳头(quán)帽子(mào)龇着牙(zhǐ)．．．．．．C.桅杆(wěi)吾家(wú)扭动(niǔ)。
D.撕坏(sī)．．．．3.补充词语，并选词填空。
(5分)龇牙（）自相（）目瞪（）垂头（）胸有（）（）不得心惊（）得意（）（1）XXX“精彩”的回答令老师。
（2）因为同砚们曾经做了充分的准备,以是都地走进了考场。
4.写出上面句子中加点词语的反义词。
（3分）（1）XXX输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
．．（2）猴子十分灵巧，抓着桅杆往上爬。
．．（3）想不到你也来挖苦我！．．5.给下列加点的词选择正确的解释。
(3分)利：①利益，好处②锋利，锐利③顺利，与主观的愿望相合（1）吾矛之利，于物无不陷也。
（）．（2）坐收渔翁之利。
（）．（3）出师晦气。
（）．6.选词填空。
(2分)（）（）（）荣誉(yù)海鸥(ōu)．．因为因而之所以（1）XXX（）能在赛马中取胜，是（）XXX帮他安排了马的进场顺序。
（2）猴子显然晓得大家拿它取乐，（）愈加放纵起来。
7.说说下列“之”“其”是什么意思。
(5分)。
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷 附答案
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。
(13分)1.看拼音,写词语。
(11分)2.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( )A.吩咐．(fù) 侮．(wū)辱末．(mè)期B.顺．(sùn)序匀称．(chèn) 堕．(zhuì)落C.准．(zhǔn)备主．(zhǔ)意一匹．(pǐ)马D.血．(xuě)液似．(sì)的桅．(wéi)杆二、词语、句子。
(26分)1.比一比,组词语。
(4分)2.把词语补充完整。
(6分)( )头( )气得意( )( ) 心( )胆( )目( )口( ) ( )有成( ) 哭( )( )得3.选词填空。
(4分)若无其事不动声色面不改色得意扬扬(1)楚国的大臣们听了,都( )地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。
(2)大家都快着急死了,你怎么还是一副( )的样子啊!(3)这个孩子撒了谎,竟然( )。
(4)面对蛮横可恶的敌人,伯诺德夫人( )地慢慢说:“柴房里很黑,杰克需要蜡烛。
”4.根据意思填词语,并选择其中的一个词语写一句话。
(6分)(1)很轻视;非常看不起。
( )(2)推荐(人)。
( )(3)因失败或不顺利而情绪低落、精神不振的样子。
( )(4)(言行)轻率任意,毫无顾忌。
( )5.按要求写句子。
(6分)(1)老百姓怎能不感谢帮助他们破除迷信、兴修水利的西门豹呢?(改为陈述句)(2)孙膑是齐国大将田忌的门客。
(缩句)(3)他高兴地喊道:“我的作文发表了!”(改为间接引语句)三、阅读理解。
(24分)(一)螳螂捕蝉吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。
大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,(后果结果)将不堪设想。
可是吴王(固执坚持)地说:“谁敢来(阻挡劝阻)我,我就处．(chǔchù)死他!”有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。
部编版五年级语文下册第六单元试卷及答案
小学五年级语文下册第六单元测试卷一、在正确的读音下边画“√”。
二、在括号里填上适合的词语。
远望环顾仰望窥视俯视凝望仰望瞭望全神贯注地看——（）抬开端来看——（）从高往下看——（）向周围看——（）偷偷地看——（）怀着崇拜的心情看——（）向远处看——（）从高处向远处看——（）1．井口很大，井水很清，人假如朝井里（），能照得见脸庞。
2．仰头（），见很多人仍在努力向上登攀，这山顶却像钻在云里一般，看不见。
3．人们（）着在风中飞扬的五星红旗，心中有说不出的骄傲。
4．（）周围，笑着：“ ，今日把房屋整理得么干？”5．他一也不，（）着手里的那本，久久才：“ 里有个故事啊⋯⋯”6．登上宝塔的最高（），只一片林海波漾。
三、把以下分红四。
霎跳嚼捆一瞬喝吞咬跑刻撕眨眼踢踏掘吸拂顷刻拭眼四、填空。
格1．每个同学都（）恪守学校的各章制度。
2．是个很（）的人，素来不与人开玩笑。
3．我即便犯了一点小，也会遇到爸爸的（）批。
寂静清静沉静4．站在台上，我激的心情久久不可以（）。
5．教室里固然没有老师，但十分（）。
6．那条（）的林荫路，是人们夏季纳凉的好地方。
五、改正病句。
1．清晨起来，我呼吸着绚烂的阳光和新鲜的空气。
2．时间是可贵的，因此我们要爱惜时间。
3．他每日都要批阅好多大批的文件。
六、阅读短文，回答以下问题。
好久从前，有一个国王，叫大臣牵来一头象，他让六个瞎子摸一摸，而后说象的样子。
六个瞎子仔细地摸了摸大象，你追我赶地要求说出大象的样子。
国王叫他们不要急，一个一个轮着讲。
一个瞎子说：“大象长得像一根长长的大萝卜。
”另一个人说：“不对，大象长得像一只大簸箕。
”第三个连忙喊道：“不对！不对！它长得像一根大柱子！”其他三个人，不谋而合地笑起来。
国王说：“你们笑什么？谈谈看。
”一个又高又大的瞎子：“照我看，大象如同一大床，平展坦的。
”另一个接着：“哪里，大象就像一口横着的大水缸。
”最后一个瞎子着：“不，我一遍又一遍地摸，大象又又，忧如一根子。
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷六(附答案)
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷六（附答案）一、选择题。
(12分,每小题2分)1.下列词语书写全都正确的一项是( )A.松鼠飘浮伶珑B.歇凉光滑狭窄C.媒炭乖巧治疗D.粮食追逐水蒸汽2.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.勉强．(qiǎng) 触．动(zhù) 摄．氏度(shè)B.繁殖．(zhí) 翘．起(qiào) 编扎．(zā)C.圆锥．(zhuī) 矫．健(jiǎo) 杀菌．(jǔn)D.树杈．(chà) 苔藓．(xiān) 梳．理(shū)3.下列词语搭配有误的一项是( )A.讨人喜欢强烈月光晴朗夏夜B.凝成水滴美丽世界吸收热量C.动作敏捷叫声响亮体形细长D.四肢轻快面容清秀捕捉鸟雀4.与“地球上的光明和温暖都是太阳送来的”意思相同的一项是( )A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗?B.难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗?C.地球上的光明和温暖是太阳送来的吗?5.下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
C.即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
6.下列说法中正确的一项是( )A.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,窝口朝下,很容易进出。
B.松鼠通常一胎生一个。
C.松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍、吃东西。
D.松鼠十分警觉,动作敏捷。
二、比一比,再组词。
(5分){疗( )辽( ) {玲( )铃( ) {氏( )纸( ) {编( )遍( ) {滑( )猾( )三、根据课文内容填空。
(12分)1.《松鼠》一文语言 ,主要是采用 、 的手法生动形象地说明松鼠的特点。
文章介绍了松鼠的 和 。
(4分)2.《太阳》一文语言,课文从、和等方面介绍了太阳,运用了、、、四种说明方法。
结尾句“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”说明。
最新部编版五年级语文上册第一、二单元测试卷(附答案)
部编版小学语文五年级上册第一、二单元综合测试卷时间:90分钟（第一单元）总分:100分题号一二三四五六七八九十总分分数一、补全古诗《蝉》,并完成填空。
(7分)垂緌______________,流响_______________。
居高______________,非是_______________。
这是一首咏物诗,从_________、_________、_________三个方面写了蝉的特点。
(3分) 二、下列加点字注音完全正确的一项是( )。
(3分)三、选择恰当的字词画上“”。
(6分)1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一(副幅)嵌在玻璃(筐框)里的画面。
2.三个月后,那一团越发(繁茂茂密)的绿蔓里边,发出一种尖细又(娇弱娇气娇嫩)的鸣叫。
3.母亲把花生做成了好几样食品,还(叮嘱吩咐)就在后园的(矛茅)亭里过这个节。
四、在括号里填上恰当的关联词语。
(5分)1.花生( )不好看,( )很有用。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些,而且太不寻常了。
3.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
4.( )不来台风,我( )可以收几大箩。
5.我( )不掀开叶片往里看,( )不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
五、下列句子没有使用比喻修辞的一项是( )。
(3分)A.白鹭是一首精巧的诗。
B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
C.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
六、按要求完成句子练习。
(14分)1.根据要求写句子。
(6分)(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)___________________________________________________________________(2)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(改为肯定句)___________________________________________________________________(3)这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案第一单元达标测试卷基础百花园（40分）一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。
（4分）嗜好（shì hào）√榨油（zhà yóu）√长喙（cháng huì）半亩（bàn mǔ）√铿锵（kēng qiāng）价钱便宜（biàn pián）√眸子（móu zǐ）眼睑（yǎn jiǎn）√二、读拼音，写词语。
（10分）1.喇叭2.燕子3.蛋糕4.桥梁5.珊瑚6.火车7.糖果8.葡萄9.月亮10.水晶三、形近字组词。
（8分）哨声 XXX嫌疑恭维谦虚慕名滑稽幕布浇花插队烧香恩赐播种思考萝卜匣子箩筐四、对号入座填词语。
（6分）开辟荒地开发产品欣赏花卉观赏音乐五、给句中加点词选择正确的解释。
（6分）1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（品格）2.偷鸡摸狗是不体面的事。
（体面）3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。
（体面）六、按要求写句子。
（6分）1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
（缩句）从繁茂的绿蔓中传出尖细娇嫩的鸣叫。
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。
（改为拟人句）那长长柔软的柳枝像一个舞蹈者一样随风起舞。
3.父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”（改成第三人称转述句）父亲对他们说他希望他们成为像花生一样的人。
4.珍珠鸟长得好肥。
（改为比喻句）珍珠鸟像个小胖子。
5.根据“风浪”的不同意思写句子。
A。
水面上的风和波浪。
海面上的风和波浪让人感到舒适。
B。
比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
在这个竞争激烈的市场里，我们需要勇气面对风浪。
主题训练营七、通过日积月累的练，我可以默写一首关于“蝉”的诗歌。
蝉在枝头唱。
声声入耳留。
夏日炎炎时。
蝉声更加嘹亮。
八、根据课文内容填空。
1.《落花生》的作者是XXX，这一课运用了寓言的写法，给我们讲了做人的道理：要踏实做事，不要轻易放弃。
最新部编版五年级语文下册第五、六单元提优测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo( ) hóu lóng( ) qī zhà( ) zhí zi( ) nán kān( ) bāo fu( ) bān shǒu( ) shén shèng( )二、给加点字注音。
(12分)圈:项圈．( ) 圈．养( )挑:挑．灯( ) 挑．选( )别:别．人( ) 别．扭( )屏:屏．气( ) 屏．障( )三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,( )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,( )输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案积累与运用一、基础知识积累与运用。
(30分)1．根据语境，看拼音写词语。
(10分)(1)比赛就要开始了，参赛选手个个mó quán cā zhǎnɡ()，yuè yuè yù shì()。
(2)yì sōu()环游世界的帆船正往回háng xíng()。
突然，一只猴子跳到船长儿子面前dòu nòng()他，摘下他的mào zi()，还扮鬼脸xià hu()他，然后跑向wéi gǎn()顶端。
2．选择题。
(14分)(1)下列词语中没有错别字的一项是( )。
(2分)A．依次肩榜出谋划策B．放肆信心胸有成竹C．赏识描准心惊胆战D．船仓下唬哭笑不得(2)下列加点字解释不正确的一项是( )。
(2分)A．物莫能陷也(陷：穿透)B．吾盾之坚(坚：坚硬)C．吾矛之利(利：锋利)D．楚人有鬻矛与盾者(鬻：买)(3)下列词语搭配有误的一项是( )。
(2分)A．疑惑地看着张开翅膀B．兴致勃勃地猜测模仿动作C．悄悄地告诉摘下帽子D．端端正正地走着爬上桅杆(4)下列句中加点词语的近义词对应正确的一项是( )(2分)A．猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
(灵动)C．猴子模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。
(模拟)D．这一天风平浪静，水手们都在甲板上。
(惊涛骇浪)(5)填入下列句子中的关联词正确的一项是( )。
(2分)①猴子()不理，()撕得更凶了。
②()孩子不会失足，拿到帽子，()难以回转身来。
③孩子()一失足，直摔到甲板上()没命了。
A．不但……还……即使……也……只要……就……B．虽然……但是……因为……所以……不但……而且……C．因为……所以……只要……就……只要……就……D．如果……就……虽然……但是……不但……而且……(6)关于年龄的说法不正确的一项是( )。
部编版五年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第六单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、书写展示台。
（3分）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、积累与运用（共36分）。
1．读拼音写字词。
（8分）máo dùn měi yù jì cè jǔ jiànchuán cānɡ dǐnɡ duān hánɡ xínɡ mào zi2．选择题。
（8分）（1）下列划线字的读音有误的一项是（）A．瞄准（miáo）撕破（sī）龇牙咧嘴（liě）B．船艄（shāo）鬻盾（yù）模仿（mú）C．雇佣（ɡù）放肆（sì）吓唬（hǔ）（2）下列说法不正确的一项是（）A.“誉之曰”与“荣誉”两词语中的“誉”的意思不同。
B.“艘”共有15画，第十画是横。
C.“急中生智”与“大智若愚”中的“智”的意思相同。
（3）下面划线字解释有误的一项是（）A.弗能应也（不）B.楚人有鬻盾与矛者（制造）C.物莫能陷也（刺破）D.不可同世而立（存在）（4）下列词语中划线字的意思不同的一项是( )。
A.冀复得兔重复B.守株待兔守卫C.吾盾之坚坚固D.依然如故缘故3．查字典填空。
(4分)“誉”用音序查字法应先查大写字母再查音节（），用部首查字法应先查（）部，再查（）画，可以组词（）。
它的形近字“誊”读音是（），可以组词（）。
在字典中“誉”的意思有:①名誉;②称赞。
“誉”在“信誉”一词中的解释是( )，在“誉之日”一词中的解释是( )。
4．根据所给情景，仿照加点的部分写句子。
（6分）（1）例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟．．．．．．．．．．．．．．——大家已经觉得时间太长了．。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
比赛已经结束，选手们在等待最后的结果：________________________。
人教版五年级语文下册《第六单元》单元测试卷及答案详解
部编版五年级下册《第六单元》单元测试卷一、基础积累1．标出加点字正确的读音。
吾．是（wúwù）弗．如（fófú）龇．牙（cīzī）2．看拼音，写词语。
máo dùn zàn yùshūyíng quán tou二、写出下列词语的近义词或反义词。
3．写出下列词语的近义词。
模仿﹣放肆﹣调换﹣故意﹣灵巧﹣显然﹣4．写出下列词语的反义词。
失败﹣扫兴﹣挖苦﹣轻蔑﹣灵巧﹣放肆﹣5．把下面的词语补充完整。
自相同世胸有擦掌欲试勃勃心惊守株成千三、词语搭配。
6．量词。
一比赛一马一锣响一帆船一横木一枪7．修饰词。
的水手的顶端地看着得很开心得更欢得脸都红了8．默写填空。
（1）楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，。
”或曰：“，何如？”其人弗能应也。
，不可同世而立。
（2）豆蔻年华：指女子岁的年纪。
（3）及笄：指女子年满岁。
（4）弱冠：指男子岁左右的年纪。
9．理解课文内容填空。
《自相矛盾》讲述一个楚国商人自夸他的的威力很大，当别人问他结果会如何时，他便无法回答的故事。
这个故事告诉我们：。
二、阅读片段，完成练习。
10．自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（1）下列加点词语意思不正确的一项是A.誉．之曰（称赞）B.于物无不陷．也（刺破）C.吾矛之利．（好处）D.夫．不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）（2）用自己的话说说下面这句话的意思。
以子之矛陷子之盾，何如？（3）想一想“其人弗能应也”的原因是什么？（4）联系生活，说说本文讽刺了什么样的人的行为？部编版五年级下册《第六单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、基础积累1．标出加点字正确的读音。
吾．是（wúwù）wú弗．如（fófú）fú龇．牙（cīzī）zī【考点】汉字读音．【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。