【解析版】高中历史第15课新文化运动与马克思主义的传播同步测试新人教版必修3
最新精选人教版高中历史必修3 文化史第五单元 近代中国的思想解放潮流第15课 新文化运动与马克思主义的传
最新精选人教版高中历史必修3 文化史第五单元近代中国的思想解放潮流第15课新文化运动与马克思主义的传播习题精选二十二第1题【单选题】历史学家陈旭麓说：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。
一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败……”。
先进的中国人通过第二次反思得出的启示是( )A、只引进西方技术不能使中国实现富强B、要用暴力革命方式推翻清朝封建统治C、要从根本上动摇儒家思想的统治地位D、要把马克思主义与中国的国情相结合【答案】：【解析】：第2题【单选题】陈独秀、鲁迅、胡适等一代文化先驱，正是吸纳和借助了西方文化，特别是西方文化中的民主、自由、科学思想，才建构了他们的现代文化思想，实现了中国传统文化的现代转型。
这启示我们A、文化要求发展就应该弃古学西B、文化要发展就应该兼容并收，海纳百川C、文化要发展就必须大胆革新D、文化要发展就应该吸纳和借助西方文化【答案】：【解析】：第3题【单选题】鲁迅论及新文化运动时说：“中国人的性情是总喜欢调和，折中的。
譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。
但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开窗了。
”据此判断，下列属于“拆掉屋顶”式的言论有( )①废孔学不可不先废汉字②我以为要少或者竟不看中国书，多看外国书③兼容并包，思想自由④孔孟言论，如民贵君轻之说，值得探讨A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】诗人徐志摩（1896-1931）说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味”这段经历可以作为个案反映A、当时“文学革命”的影响还不大B、新青年追求“德先生”和“赛先生”C、当时的青年知识分子并不重理轻文D、新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性【答案】：第5题【单选题】“朦朦胧胧张眼一瞧，黑暗里突然突出一线红。
【金版学案】高二人教版历史必修三练习：第15课 新文化运动与马克思主义的传播 Word版含答案[ 高考]
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历史·必修3(人教版)第15课新文化运动与马克思主义的传播一、新文化运动1．兴起的背景。
(1)经济基础：一战期间，中国________进一步发展。
(2)政治需要：资产阶级强烈要求实行________；袁世凯复辟帝制。
(3)思想冲突：民主自由思想进一步传播，袁世凯掀起________逆流。
2．兴起的概况。
(1)兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《________》，并发表《________》一文。
(2)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
(3)主要阵地：《________》。
(4)主要活动基地：实行“思想自由，________”办学方针的________。
3．前期主要内容。
(1)思想革命：提倡________与________，反对专制和愚昧、迷信。
(2)道德革命：提倡新道德，批判旧礼教、旧道德。
(3)文学革命：提倡新文学，反对旧文学。
①胡适发表《____________》，提倡用________代替文言文。
②陈独秀发表《____________》，主张建设新鲜、平易、通俗的新文学。
③鲁迅写出《________》《孔乙己》等小说把反封建与白话文形式有机结合，成为新文学的典范。
4．意义。
(1)猛烈地冲击了________的统治地位，使人们尤其是青年人的思想得到空前的解放。
(2)中国知识分子受到一次民主与________的洗礼。
(3)为________在中国的传播创造了有利条件。
答案：一、1．(1)资本主义(2)民主制度(3)尊孔复古2．(1)青年杂志敬告青年(3)新青年(4)兼容并包北京大学3．(1)民主科学(3)①文学改良刍议白话文②文学革命论③狂人日记4．(1)封建思想(2)科学(3)马克思主义【问题导思1】蔡元培“思想自由，兼容并包”的办学方针的实质是什么？北京大学成为新文化运动的活动基地的原因是什么？提示：实质：推动新思想在北大的传播，让资产阶级新文化占领封建文化的阵地。
原因：蔡元培的办学方针使北京大学聚集了一批具有新思想的学者，培养造就了一批具有先进思想的进步青年。
人教版高中历史必修三同步课后强化作业：第15课新文化运动和马克思主义的传播
第15课新文化运动与马克思主义的传播1.《新青年》自第二卷刊登通告:“自第二卷第一号起,新辟‘读者论坛’一栏,容纳社外文字,不问其‘主张’‘体裁’是否与本志相合。
”同时,《新青年》第一到三卷每一号的封三都刊有《投稿简章》,明确提出“来稿无论或撰或译,皆所欢迎。
”此举( )A.宣告新文化运动开始B.体现了兼容并收的原则C.否定了中国传统文化D.大力弘扬了“五四精神”2.袁世凯就任中华民国总统后说：“孔子之说，亘古常新……如布帛菽粟不可离。
”其根本目的在于( )A．压制民主科学思想B．恢复儒家思想的统治地位C．弘扬民族传统文化D．为复辟帝制做舆论准备3.郭沫若《反正前后》一文中指出,(1910年前)中国的不富不强就因为清政府存在,只要把清政府一推翻了,中国便立地可以由第四等的弱国一跃而成为世界第一等的国家。
这是支配着当时青年脑中的最有力的中心思想。
这最有可能说明( )A.中国落后的最大阻碍是专制统治B.当时青年对中国认识不足C.发动辛亥革命推翻清廷的紧迫性D.列强的侵略造成中国落后4.孙中山曾说，新文化运动最有价值之事在于“兵法攻心，语曰革心”。
在此，他对新文化运动的认识侧重于( )A．社会变革B．政治革命C．思想启蒙D．文化复兴5.“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。
我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”这段言论可能出自( )A．《文学改良刍议》 B．《文学革命论》C．《狂人日记》 D．《我的马克思主义观》6.民国时期，保守知识分子惊恐不安，称新文化运动为“洪水猛兽”“异端邪教，功利倡而廉耻丧，科学尊而礼义亡，以放荡为己任，以攘夺为责任”。
对这句话的理解正确的是 ( )A．新文化运动导致人民道德败坏B．新文化之“自由”实际是放纵私欲C．新文化运动导致社会动乱不息D．新文化运动冲击了传统纲常礼教7.学者徐中约在《中国近代史:1600～2000,中国的奋斗》中写道:“他们号召用现代西方的标准,重新评价中国的文化遗产,乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……就深度和广度而言,这场思想变革超过1895～1911年期间的变革。
高中历史必修3第15课《新文化运动与马克思主义的传播》导与练
必修3第15课《新文化运动与马克思主义的传播》导与练【重点讲解】新文化运动的主要内容及影响北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动──新文化运动。
新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。
新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧。
“民主”，是指民主思想和民主制度。
“科学”，是指科学精神和近代自然科学法则。
新文化运动还提倡新道德，反对旧道德。
旧道德具有为封建政治服务的本质，新文化运动提倡新文学，反对旧文学，因为只有新文学才能更自由地表达新思想。
民主与科学是新文化运动前期的指导思想，用民主与科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。
提倡新道德是为民主与科学服务的，由于封建专制是建立在儒学旧道德的基础之上的，所以反对封建礼教，反对旧道德就是反对封建专制制度，就是摧毁专制制度的根基，让民主共和的思想更加深入人心，让新道德成为广大民众自觉的日常行为规范。
新文学和白话文，是传播民主与科学、反对旧道德的载体。
民主与科学是新文化运动内容的主体，而新文学和新道德则是达成反封建目标的必要保障。
新文化运动是沿着两条战线展开的，一条是思想战线，一条是文学战线。
两条战线交织进行，因而它既是一场思想革命，又是一场文学革命。
作为思想革命，它倡导民主和科学，反对专制和愚昧、迷信，提倡新道德，反对旧道德。
作为文学革命，它倡导新文学，反对旧文学。
前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。
后期极力宣传马克思主义。
新文化运动前期实质上是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争。
后期的新文化运动属于新民主主义革命性质的思想运动。
进步：新文化运动反映了近代以来先进的中国人向西方学习已经从器物、制度层次深入到思想文化层次；它是辛亥革命在思想文化领域的延续，它宣传了民主和科学的思想，沉重地打击了专制主义，动摇了封建思想的统治地位，使民主科学思想得到弘扬，促进了民众的觉醒，唤起了人们特别是青年学生的民族觉悟和对国家政治事务的关心，使人们的思想获得空前的解放，是一场伟大的民主主义的思想启蒙运动，形成了思想解放潮流（中国近代历史上第二次思想解放运动）；后期宣传马克思主义，为马克思主义的传播奠定了思想基础，推动了五四运动的发生，为中国共产党的成立创造了条件。
人教版高中历史必修三练习：第15课新文化运动与马克思主义的传播
【全国百强校】湖南省麓山国际实验学校人教版高中历史必修三练习：第15课新文化运动与马克思主义的传播学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．邓实认为：“十五世纪为欧洲古学复兴之世，而二十世纪为亚洲古学复兴之世。
夫周秦诸子，则犹之希腊七贤也。
土耳其毁灭罗马图籍，犹之嬴秦氏之焚书也。
旧宗教之束缚，贵族封建之压制，犹之汉武之罢黜百家也。
呜呼！西学入华，宿儒瞠目，而考其实际，多与诸子相符。
……亚洲古学复兴，非其时邪？”对邓实思想理解正确的是A．维护儒学地位，且易导致复古守旧B．与新文化运动完全背道而驰C．反对儒学独尊，倡导中西文化并存D．认为西学源于中国传统文化2．民国初期，有学者曾说：“革除一个王朝的天命是可以的，为什么要革除整个中国几千年的天命呢？现在的教育革命、纪纲革命、立国思想的革命如同大火焚烧房屋，使人失去了灵魂，让人无所适从。
”这表明该学者A．反对新文化运动学习西方B．思想较为保守落后C．希望以传统文化稳定秩序D．主张改造儒家思想3．20世纪20年代，春晖中学名师荟萃，夏丐尊、朱自清、丰子恺、朱光潜、匡互生、蔡元培、李叔同（弘一法师）、何香凝、黄炎培、柳亚子、张闻天、俞平伯、蒋梦麟、于右任……等众多名士前往任教。
由此可见A．我国高中教育当时处于起步阶段B．民国政府重视中等教育发展C．教育兴国得到部分知识分子认可D．民国中学教育贯彻共和宗旨4．新文化运动时期，有人写文章称：“实业在英文为Industry，而Industry训为勤，不过吾国“民生在勤”之古义……且在今不知利用祖宗所传之宝藏发挥而光大之，而诵习欧文眉飞色舞，语以相当华文之义，顿露鄙夷之态者，随在而有。
”该文章A．说明中西文化在很多方面有相通之处B．作者目的在于减少新文化运动的阻力C．批评了时人全盘肯定西方文化的态度D．表明传统文化力求保持自身的优越性5．粱漱溟认为，民主政治乃是从个人私欲或物欲出发，以谋公众欲望满足之“物欲本位的政治”，然而中国人的人生态度，却不是放在欲望的满足上面。
高中历史第五单元第15课新文化运动与马克思主义的传播教案含解析新人教版必修3
第15课新文化运动与马克思主义的传播[学习目标]1．了解新文化运动的背景，知道新文化运动兴起、发展的概况。
2．概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
3．简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
一、《新青年》的诞生1．背景(1)经济：第一次世界大战期间，中国资本主义有了进一步的发展。
(2)政治：资产阶级要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度，而袁世凯实行独裁统治。
(3)思想①辛亥革命后，民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。
②袁世凯梦想恢复帝制，掀起了一股尊孔复古的逆流。
2．新文化运动兴起(1)兴起标志：1915年，陈独秀创办《青年杂志》，发表《敬告青年》一文，揭开了新文化运动的序幕。
(2)主要阵地：《新青年》。
(3)活动基地：北大。
蔡元培任校长，实行“思想自由，兼容并包”的办学方针。
(4)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
二、新文化运动1．内容(1)提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。
(2)提倡新道德，反对旧道德。
为此，提出了“打倒孔家店”的口号。
(3)提倡新文学，反对旧文学。
①胡适发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文。
②陈独秀发表《文学革命论》，主张推翻旧文学，建设新文学。
③鲁迅的《狂人日记》《孔乙己》等小说，把反封建内容与白话文形式有机地结合起来，成为新文学的典范。
2．意义(1)冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放。
(2)中国知识分子受到一次民主与科学的洗礼。
(3)为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
三、马克思主义传入中国1．背景(1)国内：新文化运动的开展。
(2)国际：俄国十月革命给中国送来了马克思主义。
2．表现(1)一批先进的中国人成为马克思主义者，他们开始用马克思主义指导中国革命。
(2)1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。
[点拨](1)尊孔复古，就是要恢复封建时代的礼仪和制度，而这些礼仪和制度与封建君主制是紧密相连的，所以，尊孔复古实质就是复辟帝制。
【2020】精选人教版历史必修3 文化史第15课 新文化运动与马克思主义的传播习题精选第十六篇
教学资料范本【2020】精选人教版历史必修3 文化史第15课新文化运动与马克思主义的传播习题精选第十六篇编辑：__________________时间：__________________精选20xx-2020年人教版历史必修3 文化史第15课新文化运动与马克思主义的传播习题精选第十六篇第1题【单选题】有人对新文化运动作出如下评论：“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化。
”你认为此人对该历史事件的评价是( )A、非理性的B、完全错误的C、片面的D、中肯的【答案】：【解析】：第2题【单选题】马克思主义的传播，对中国历史发展的影响不包括( )A、中国先进的知识分子接受马克思主义B、中国的马克思主义政党成立C、中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来D、受此影响，中国传统文化被彻底颠覆【答案】：【解析】：第3题【单选题】高玉在《“启蒙”与“救亡”》一文中认为“中国自鸦片战争以来，节节败退，甚至有亡国的危险，中国的统治阶级曾经尝试实业救国，曾经尝试改良社会制度来救国，但均以失败告终，于是一批留学海外或者深受西方思想影响的知识分子走向前台……发动了新文化运动”。
对此理解不准确的是( )A、材料中“实业救国”即洋务运动B、与“改良社会制度”相关的事件是戊戌变C、新式知识分子是新文化运动重要推动力量D、民族危机加深直接推动新文化运动的开展【答案】：【解析】：第4题【单选题】在新文化运动时期，胡适认为空谈好听的“主义”是“阿猫阿狗”、“鹦鹉和留声机”都能做的事，提出要一个一个地去解决那些“火烧眉毛紧急问题”。
这说明他( )A、试图寻求对社会根本改造的方法B、认为社会改良是当时的救世良方C、主张马列主义与中国革命相结合D、已经蜕变成资产阶级的知识分子【答案】：【解析】：第5题【单选题】1918年《东方杂志》发表文章《迷乱之现代人心》。
文章认为：“盲目输入西方学说，导致国家的基本政治道德原则丧失、精神破产，造成通俗主义、平凡主义受推崇，盲从欧美之风。
2019-2020学年高中历史人教版必修3作业与测评：第15课 新文化运动与马克思主义的传播 Word版含解析
第15课新文化运动与马克思主义的传播1．某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下历史术语：师夷长技以制夷，中体西用，维新变法，民主共和，民主与科学，马克思主义。
据此判断，该小组研究的主题应该是() A．发展资本主义B．反对专制统治C．反抗外来侵略D．实行救亡图存答案 D解析与上述一系列思想有关的历史事件是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，这些事件均与中华民族的救亡图存有关，故D项正确。
2．[2016·盐城期末]陈独秀在中国近代历史上曾产生过重大影响，被人们称为“文化伟人”“政治名人”，这是因为他曾经()①创办《新青年》，掀起新文化运动②著有《文学革命论》，成为文学革命的主要发起人之一③发表《我的马克思主义观》，推动了马克思主义广泛传播④成为中共早期主要领导人之一A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案 B解析1915年，陈独秀、李大钊等人创办《青年杂志》(从第二期开始改名为《新青年》)宣传民主与科学，掀起了新文化运动，故①正确；陈独秀著作《文学革命论》发起了文学革命，故②正确；《我的马克思主义观》是李大钊的作品，故③错误；陈独秀是中共建立的重要人物，是中共第一代领导集团的核心人物，故④正确，选择B 项符合题意。
3．近代一篇文章写道：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦……以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。
”文章作者应该是()A．洋务派B．维新派C．革命派D．新文化运动代表答案 D解析从“三年以来，吾人于共和国体之下”及“犹待吾人最后之觉悟”可判断是新文化运动的代表。
故D项正确。
A项指导思想是中体西用；B、C两项主张学习西方的制度，未涉及到思想领域的改造。
4．“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。
”该材料() A．全盘否定中国的传统文化B．推崇西方民主和科学思想C．主张“中学”“西学”有机结合D．积极宣传社会主义思想答案 B解析材料“近代文明之特征”是“人权”“生物进化论”，可以看出推崇西方民主和科学思想，正确选项是B项。
2018_2019学年高中历史第5单元第15课新文化运动与马克思主义的传播试题新人教版必修3
第15课新文化运动与马克思主义的传播一、《新青年》的诞生1．背景（1）政治a辛亥革命爆发，推翻清朝统治。
b资产阶级要求实行民主制度。
（2）经济：一战期间，中国资本主义有了进一步发展。
（3）思想a民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。
b袁世凯在思想文化领域掀起一股①逆流。
2．概况（1）标志：1915年②创办《青年杂志》，发表③，揭开新文化运动序幕。
（2）推动：1917年蔡元培任北大校长，提出“④”方针。
（3）代表：陈独秀、⑤、胡适、鲁迅等。
二、新文化运动1．内容（1）提倡⑥，反对专制、愚昧、迷信。
（2）提倡⑦，反对旧道德。
（3）提倡⑧，反对旧文学。
2．作品（1）胡适发表⑨，主张用白话文代替文言文。
（2）陈独秀发表⑩，主张建设新文学。
（3）鲁迅写出《狂人日记》、《孔乙己》等小说，成为新文学典范。
（4）阵地：⑪。
（5）基地:北大。
3．影响（1）冲击了封建思想的统治地位，解放了思想。
（2）使中国知识分子受到一次民主与科学的洗礼。
（3）为⑫在中国的传播创造了有利条件。
三、马克思主义传入中国1．初期（1）背景①新文化运动的开展。
②俄国十月革命的爆发。
（2）表现：1918年，李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》和⑬等文章，率先举起⑭旗帜。
2．发展（1）背景：1919年，五四运动爆发促进了马克思主义传播。
（2）表现a理论：李大钊的⑮全面介绍了马克思主义。
b组织：出现一批研究马克思主义的社团，并建立了一些中国共产党的早期组织。
c实践：向工人宣传⑯，出版工人刊物。
3．影响（1）马克思主义在中国广泛传播。
（2）诞生了以马克思主义为指导的工人阶级政党——⑰。
K知识参考答案新文化运动的性质、内容、影响及其局限性（2017—2018学年四川省石室中学高二上学期期中考试）新文化运动的代表人物钱玄同认为“惟有将中国书籍一概束之高阁一法”，才能避免“中毒”，甚至“剿灭”中国文化，“废灭汉文”，采用世界语等。
这说明新文化运动存在下列哪种现象A．彻底动摇了封建思想的统治地位，儒家思想不再居正统地位B．民主和科学思想得到弘扬，为五四运动的爆发作了思想准备C．对东方文化的看法，存在着绝对否定的偏向D．有利于文化普及与繁荣，使语言和文字紧密统一，为民众所接受【答案】C1．中国近代前期的新思想2．图示法理解新文化运动十月革命后马克思主义在中国传播的必然性和对中国历史发展的重大意义（2018届河南省开封市高三上学期第一次模拟考试）1902年梁启超在《新民丛报》发表文章，提到马克思及其学说，并预言“社会主义必将磅礴于二十世纪”；同盟会早期会员朱执信1905年翻译《共产党宣言》部分内容；1917年李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》。
第15课新文化运动与马克思主义的传播(学)2019学年高二历史上学期同步精讲精练(必修3)Word版含解析
专题概述（近代中国思想解放的潮流）中国近代史是一部屈辱史，随着帝国主义列强的步步加深，中华民族面临生死抉择。
面对民族危亡，中国近代各阶级的仁人志士力图挽救危机，开始不断向西方学习、探索中国的出路，掀起了近代中国思想解放的潮流。
迈出探索第一步的是地主阶级代表人物林则徐、魏源，他们在鸦片战争后提出了“向西方学习”“师夷长技以制夷”的思想，引导着人们开始从器物层次学习西方。
伴随中国近代资本主义的发展，资产阶级崛起，他们主张发展资本主义，建立资本主义的国家，开始了新的探索。
特别是清政府在中日甲午战争中的失败，使一些资产阶级知识分子认为中国的落后在于制度的落后，于是试图将西方的政治制度引入中国。
资产阶级维新派主张西方的君主立宪制，在这种思想的指导下，以康有为为代表的资产阶级维新派兴起了一场维新变法运动，虽没有成功，但解放了人们的思想。
与此同时，资产阶级革命派则主张西方的民主共和制，并在中国民主革命的先行者孙中山的领导下，进行了辛亥革命，推翻了清政府，建立了资产阶级民主共和国，但未能彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质。
资产阶级中的激进派认识到在中国封建思想根深蒂固的情况下，要改变中国的落后面貌，重要的不是武器和西方的制度，而在于改变中国传统的文化。
于是在反对尊孔复古的浪潮中，资产阶级激进派开始了以西方的民主与科学的思想改造传统文化和国民心理的新文化运动。
虽取得了对封建主义的初步胜利。
但是由于资产阶级的主张不符合中国的国情，并没能引领中国走向繁荣、独立。
所以实现中华民族历史任务的重担就落在无产阶级的身上。
十月革命后，马克思主义在中国的传播，五四运动的爆发，无产阶级登上历史舞台，开始了他们把马克思主义的普遍真理同中国革命的实践相结合的探索过程，历史进入新的时期。
第15课：新文化运动与马克思主义的传播【教材分析】辛亥革命，推翻了2000多年的封建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心，但革命果实被袁世凯窃取。
中国陷入了最黑暗的北洋军阀统治时期。
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第15课 新文化运动与马克思主义的传播
一、单选题（共15题；共30分）
1.陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑
子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。为此而发起的一场思想解放运动的主要功绩是
( )
A. 动摇了封建传统礼教的统治地位 B. 推翻了封建专制政体
C. 推动民主共和思想深入人心 D. 促进马克思主义在中国的传播
2.日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，
首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障
碍，可以顺利达到目的。”倘若按此次序排列，在中国近代化进程中出现的代表人物应该是（ ）
A. 曾国藩——蔡元培——孙中山 B. 孙中山——康有为——曾国藩
C. 康有为——孙中山——曾国藩 D. 蔡元培——孙中山——曾国藩
3.《东方杂志》某年2月发表文章说：“一年以来，社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌。报章杂
志的上面，东也是研究马克思主义，西也是讨论布尔什维克主义。”在当时，能够佐证这种说法的是
A. 《新青年》出版了《马克思主义专号》 B. 《天演论》出版
C. 《青年杂志》更名为《新青年》 D. 《变法通议》被广泛传阅
4.新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点有( )
①都正面批判了封建思想 ②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动
③都促进了民主思想的传播 ④都属于资产阶级的反封建斗争
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
5.有人对新文化运动作出如下评论：“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化。”你认为此人
对该历史事件的评价是( )
A. 非理性的 B. 完全错误的 C. 片面的 D. 中肯的
6.陈独秀在《新青年》第五卷中谈及中西文化时说：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国法子，
绝对是两样”，“好像水火冰炭，断断不能相容”。对此观点认识不正确的是( )
A. 正确评价了传统文化的历史作用 B. 提倡民主、科学，反对专制、愚昧
C. 承认文化的时代性和社会差异性 D. 儒家文化传统已不适应现代社会
7.新文化运动中的代表人物陈独秀在《敬告青年》中疾呼：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，急
起直追，当以科学与人权并重。”对此理解不正确的是（ ）
A. 新文化运动更为关注民众教育和政治启蒙 B. 民主与科学是前期新文化运动的主要旗帜
C. 表明陈独秀放弃了西方资产阶级政治理念 D. 有利于破除中国传统旧思想对人们的束缚
8.在1915年的《新青年》杂志上提出的著名口号是（ ）
A. 师夷长技以制夷 B. 物竞天择，适者生存 C. 联俄、联共、扶助农工 D. 民主和科学
9.李大钊说：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动是也。……一为自然的，一为
人为的；一为安息的，一为战争的；一为消极的，一为积极的；一为艺术的，一为科学的；一为精神的，
一为物质的。”此话反映李大钊对待中西文化的态度是( )。
A. 各有特色 B. 扬中抑 C. 扬西抑中 D. 无法相通
10.“吾人果欲于政治上采用共和立宪制，复欲于伦理上保守纲常阶级制，以收新旧调和之效，自家冲撞，
此绝对不可能之事。盖共和立宪制，以独立、平等、自由为原则，与纲常阶级制为绝对不可相容之物，存
其一必废其一。”上述言论最有可能出自于（ ）
A. 林则徐 B. 曾国藩 C. 康有为 D. 陈独秀
11.在近代有人曾说：“社会主义理想境界甚高，学派亦甚复杂。唯是说之兴，中国似可缓于欧洲。因产
业未兴，兼并未盛行也。”但后来却又说：“物质文明不高，不足阻社会主义进行。”导致这种认识变化
的主要原因是
A. 俄国十月革命的胜利 B. 第一次世界大战的爆发
C. 五四运动的爆发 D. 中国共产党的成立
12.“胡适提出的文学革命其实是一剂泻药。而陈独秀、钱玄同、鲁迅等人还嫌它不够猛烈，又以更激烈
的态度提出新的口号，于是“废除汉字”“将线装书统统丢进茅厕里”“不读中国书”等种种骇人听闻的
说法便一个接一个地出来了，而且到现在还有人为之猛拍巴掌。”该评论指新文化运动（ ）
A. 起到了文化革新的作用 B. 自下而上解放思想的弊病
C. 对传统文化造成了巨大灾难 D. 其发起者其实是胡适
13.1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西
洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”思想指的是（ ）
A. 马克思主义 B. 自由恋爱观 C. 实业救国论 D. 民主和科学思想
14.“共和制不过是空招牌，作为现代国家基础的新国民，并没有伴随民国而自然产生。因此，宣传新思
想、培养新国民似乎已经刻不容缓。”为此，先进的中国人（ ）
A.进行维新变法
B.发动武昌起义
C.宣传实业救国
D.掀起新文化运动
15.1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材。这作为个例可以反映新文化运动（ ）
A. 促进了中国的文化转型 B. 着重批判了封建伦理道德
C. 使青年学生追求“德先生”和“赛先生” D. 打倒了传统的权威，形成了百家争鸣的局面
二、材料分析题（共3题；共50分）
16.阅读下列材料，回答问题：材料一 古者天下之人爱戴其君，比之如父，拟之如天，诚不为过也。
今也天下之人怨恶其君，视之如寇雠，名之为独夫，固其所也……孟子之言，圣人之言也。有明之无善治，
自高皇帝罢丞相始……使宰相不罢，自得以古圣哲王之行摩切（注：规劝）其主，其主亦有所畏而不敢不
从也。
——摘自黄宗羲《明夷待访录》
材料二 中国近代，可以说经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辨"观念的突破，第二
次是对“道”“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破……由于第一次思想解放到第二次思
想解放花了34年的时间，第二次思想解放到第三次思想解放又花了20年的时间，使得中国人民无力确立
自己的独立道路，中华民族第一次腾飞的机会彻底丧失了。
一一摘编自张玉福《中国近代思想解放的进程及启示》
材料三 30年来的改革开放和社会主义现代化建设，就是一个不断解放思想的过程，在这个过程中，
有两次大的思想交锋。第一次是真理标准问题大讨论，另一次是上世纪90年代初，邓小平在“南方谈话’’
中提出的“三个有利于’’标准。
一一摘自沈宝祥《新时期解放思想的历程》
社会转型必然促使思想文化变迁，反过来具有前瞻性的社会思潮与文化革新，又往往是社会转型的先导和
催化剂。
一一摘自楠升(<多维视野中的社会转型》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括明清之际进步政治思想的特点。