初中语法句子种类讲解完整版
初中语法句子种类讲解 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】句子的种类英语句子按照使用目的和交际功能，可分为四大类陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
一．陈述句1、陈述句：说明一个事实或陈述一个看法，有肯定式和否定式，语序是主语在前，谓语在后。
2.掌握陈述句的肯定式和否定式的构成及用法。
. We live in Tianjin. （肯定句）我们住在天津。
We don't live in Shanghai. （否定句）我们不住在上海。
注意：（1）在一般现在时的肯定式中，主语是第三人称单数时，动词要改成第三人称单数形式。
. John studies Chinese very well.（2）若句中有be动词、情态动词或助动词，则分别在他们的后面加not.Sometimes you’re supposed to come early. (变为否定句)（3）若句中有be动词、情态动词或助动词，要在行为动词（实义动词）前面加助动词do/does, did等与not的缩写形式，并注意这使得行为动词要用原型。
另外，还需将原句中some变成any, too改为either， already改为yet.. I don't like swimming. 我不喜欢游泳。
He doesn't have lunch at home every day. 他每天不在家吃午饭。
They didn't play football yesterday. 他们昨天没有踢足球。
He did some work this morning.(改为否定句) He didn’t do any work this morning.二．疑问句疑问句用来提出问题，句末用问号“”。
常见的疑问句有：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
（一）一般疑问句：1.用来询问一件事，答案通常是yes或 no，注意语序。
. Do you often speak English at school 在学校你常讲吗？ Yes, I do. /No, I don’t. Does she have a brother = Has she got a brother 她有兄弟吗 Yes, she does. /No, she doesn’t.Did it take you two hours to do your homework last night Yes, it did. /No, it didn’t.2.否定式的一般疑问句。
此类一般疑问句表示反问或惊讶，通常用be动词、情态动词或助动词后加not的缩写形式构成，放在句首。
3.用yes,no 之外的词回答的一般疑问句。
一般疑问句也可用其他表示肯定或否定的词回答，如：certainly, sure, of course, I think so, all right, with pleasure, perhaps 等代替yes, certainly not, not at all, never,I’m sorry, not yet, I’m afraid not等代替no. 如：Would you mind my joining your talk/discussion Of course not.（二）特殊疑问句特殊疑问句的定义: 以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
常用的疑问词有： what who whom whose which, when where how why how many\much 等.（1）对主语提问如果主语是人用who提问，物用what或者which提问。
Miss Wang teaches us English. (对划线部分提问)（2）对谓语部分提问用what，且以do的适当形式替代谓语动词。
He bought a dictionary yesterday?(3)对表语提问，要根据表语所表示的不同意思，选择不同的疑问代词代替表语部分。
如：He is my classmate. Who is he?(4)对宾语部分提问，若指人用whom/who,若指物用what或which，若是介词的宾语（who除外），可和介词一起提到句首。
如：He is looking for the little boy. Who is she looking for?(5)对定语提问，提问部分是修饰主语的定语，句子的语序不变，提问部分修饰宾语或表语的定语时，必须把替代提问部分的疑问词和它所修饰的词放在句首。
The man in blue is my uncle.(6)对状语部分进行提问。
若对状语部分提问，时间when，（几点几分用what time）,地点where，原因why, how。
(7)固定句型地特殊疑问句It’s windy today.It’s Monday today.He is outgoing.（三）选择疑问句选择疑问句是说话者对问题提出两个或两个以上的答案，供对方选择其一。
这种疑问句有两种形式：一种以一般疑问句为基础，另一种以特殊疑问句为基础。
Or连接的两个并列成分可以是状语、宾语、表语、谓语或是两个句子等。
（1）一般选择疑问句（以一般疑问句为基础）. Is her brother an artist or a doctor她的兄弟是一个艺术家还是个医生？Would you like tea or coffee你愿意喝茶还是喝咖啡？Shall we go to the cinema on Saturday or on Sunday我们是周六还是周日去电影院？（2）特殊选择疑问句（以特殊疑问句为基础）Who is taller, Mike or Jimmy?Which would you like, cola or tea?（四）反意疑问句反意疑问句表示提问者有一定的主见，但没把握，希望对方来证实。
注意反意疑问句的结构是：肯定的陈述句＋否定的疑问句（缩略形式）或：否定的陈述句＋肯定的疑问句（缩略形式），必须遵循的原则是“三同一反”：两部分的人称、时态、动词相同，前肯后否，前否后肯。
注意:否定的疑问句中的助动词必须缩写，主语（最后一个词）必须是代词而不能是名词。
1.结构一：前肯，+ 后否eg. He is clever, isn’t he?结构二：前否，+ 后肯eg. He isn’t clever, is he?. Your sister has ever been to Shanghai , hasn't she你姐姐曾经去过上海是吗？The boys didn't find anything , did they男孩子们什么也没找到/发现，是不是？2. 在回答反意疑问句时，要根据事实而定，事实是肯定的要回答Yes , …，事实是否定的要回答No, ….注意在前肯后否的反意疑问句中，yes“不”，No “是”. He isn't going to the meeting , is he他不去参加会，是吗？Yes , he is . 不，他要去。
No , he isn't. 是的/对，他不去。
It didn't snow last week , did it上周没有下雪，对吗？Yes , it did. / No , it didn't. 不，下雪了。
是的，没下雪。
3.no/not之外的否定意义的反意疑问句。
若陈述句中含有表否定意义的词，如never,hardly, few, little, seldom 等，在构成反意疑问句时，附加疑问部分仍用肯定式。
Maria has few friends,4.句中含否定前缀的反意疑问句。
若陈述部分含有带否定前缀的词，如dislike, unhappy, untrue, impossible, disagree 等，依然要把陈述句看做肯定句，反意疑问部分用否定式。
He dislikes volleyball,5.主语为不定代词的反意疑问句。
若陈述句主语是表物的everything, something, anything, nothing，疑问部分的主语用it.Nothing has been considered about this meeting, hasn’t it?三．祈使句1.表达命令、要求、请求、劝告等，用原形。
. Go back to your seat , please. 请回到你的座位上去。
Don't make so much noise. 不要吵吵闹闹。
's go to school together ! 咱们一起上学去吧！Let him help the child. 让他帮助那个孩子。
注意：否定形式是Let's （us , me）+not +动词原形. Let's not say anything about it.对于这件事，咱们什么也不要说了。
3.有时为了委婉，可在句首或句尾加上please，若加在末尾，前面要用逗号隔开。
Please sit down.Stand up, please.4.某些名词、形容词或副词等后面加感叹号，也可作为祈使句使用。
Hands up. Hands down.四.感叹句表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句，理解由What和How引导的感叹句的语序和感叹句的使用方法。
How和What与所修饰的词放在句首，其它部分用陈述句语序。
在口语中谓语常省略。
（1）how作状语，修饰形容词，副词或动词结构：How+形容词/副词＋主语＋谓语How+主语＋谓语How + 形容词 + a(an) + 单数可数名词 + （主语 + 谓语）How nice the flowers are ! 花多漂亮啊！How hard he works ! 他工作的多努力啊！How time flies!时间过得真快啊！How good an example he set ! 他树立了一个多好的榜样啊！（2）what作宾语，修饰名词（名词前可有其他定语），单词可数名词前要加不定冠词a（an）. 结构：What a （an）+形容词＋名词＋主语＋谓语What +形容词＋不可数名词＋主语＋谓语What +形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语. What a clever girl （she is ）! 她是一个多么聪明的女孩啊！What delicious food ! 多么好吃的食物啊！What important jobs they have done. 他们做了多么重要的工作啊！What fresh milk (it is)!What fun!反意疑问句练习mom bought me a medium coke,______ went to your grandma's home,________will go home,________ doesn't like to eat apples,_______room looks so big,_______ won't sleep early,_________are never late for school,_______ watched the football match last week,______mother is cooking,__________ father plays the computer very well,__________were moved by your students,________ makes us healthy,______________sewing machine can make the clothes,_____ mother doesn't enjoy smoking,_____don't want to bo a teacher in the future,________ look so happy today,________三、把下列的句子改为感叹句。
初中语法句型知识点梳理
初中语法句型知识点梳理句子是语言表达的基本单位，而句型则决定了句子的结构和语法关系。
在初中语法学习中，熟练掌握各种句型是提高语言表达能力的重要一环。
本文将对初中语法句型的知识点进行梳理，以帮助初中生更好地理解和运用这些句型。
1. 主谓句型主谓句型是最基本的句型之一，由主语和谓语构成。
主语是句子的话题，而谓语则是主语所做的动作或状态。
例句：- 我喜欢吃巧克力。
（主语+谓语）- 猫在篮子里睡觉。
（主语+谓语）2. 主谓宾句型主谓宾句型在主谓句型的基础上增加了宾语，宾语接受动作的对象。
例句：- 我喜欢吃巧克力。
（主语+谓语+宾语）- 妈妈买了一本新书给我。
（主语+谓语+宾语）3. 主谓宾宾补句型主谓宾宾补句型是在主谓宾句型的基础上增加了宾语补足语，用来描述或补充宾语的状态或特征。
例句：- 她叫我帮她修电脑。
（主语+谓语+宾语+宾补）- 他们选择我当班长。
（主语+谓语+宾语+宾补）4. 主系表句型主系表句型由主语、系动词和表语构成。
系动词用来连接主语和表语，表达主语的状态或特征。
例句：- 我很高兴。
（主语+系动词+表语）- 外面下雨了，天气变冷了。
（主语+系动词+表语）5. 同位语从句句型同位语从句句型由一个名词和一个同位语从句构成，同位语从句用来解释或说明名词的含义。
例句：- 我听说他考试得了满分。
（名词+同位语从句）- 大家都知道她是个优秀的演员。
（名词+同位语从句）6. 定语从句句型定语从句句型由一个名词和一个定语从句构成，定语从句用来修饰或限定名词的含义。
例句：- 我喜欢的那本书是《红楼梦》。
（名词+定语从句）- 我们去的那个地方很美丽。
（名词+定语从句）7. 状语从句句型状语从句句型由一个主句和一个状语从句构成，状语从句用来表示时间、地点、原因、条件、目的等。
例句：- 因为下雨了，所以我没有去公园。
（主句+状语从句）- 只要努力学习，就能取得好成绩。
（主句+状语从句）8. 同位语句型同位语句型由一个名词和一个同位语构成，同位语通过解释或说明名词的含义起到补充说明的作用。
英语中考语法复习——句子种类(特殊句式)
英语中考语法复习——（十二）句子种类（特殊句式）中考考点一：特殊疑问句1.由疑问副词构成的特殊疑问句。
疑问副词用于对状语进行提问，常用的有when(询问时间）、where(询问地点）、why(询问原因）、how(询问方式、途径、状态）等。
2.由疑问代词构成的特殊疑问句。
疑问代词可以对主语、表语、宾语提问，常用的有what(询问物；询问人的职业等）、who(询问人）、which(询问选择）、whose(询问物主）、whom(询问人，介词后）。
how often 多久一次强调动作的频度，通常对once, twice, three times等表示频度的词提问。
如：How often does he write to his mother? 他多久给他妈妈写一次信？how long 多长时间强调时间的延续，通常对for..., since...等表示一段时间的状语提问。
如：How long does it usually take you to do your homework?你通常花多长时间做作业？how soon 还有多久强调做事的速度，通常对“in+一段时间”进行提问，常用于将来时。
如：How soon will he come back? 他还有多久才回来？how far 多远针对距离进行提问。
如：How far is it from your home to school? 从你家到学校有多远？how long还可以表示“长度有多长”，如how long is this river?这条河有多长？What/ How about +doing sth.? 意为：做某事如何？( )1. --Can you tell me _____ it is from home to school?—Sure. It's about three kilometers.A. how muchB. how longC. how farD. how soon( )2. --______ can you get to the airport? --In about 30 minutes. I'm on the way.A. How soonB. How longC. How muchD. How often( )3. --______ have you worked here? —For just one month.A. How oftenB. How longC. How soonD. How much( )4. --We don't have much homework this weekend. Shall we go out together?—OK. What about_______A. to see B seeing C. to see D. sees中考考点二：反义疑问句A. 反义疑问句的标准形式反义疑问句的标准形式是。
初中定语从句语法讲解完整版
初中定语从句语法讲解完整版•定语从句基本概念•关系代词引导定语从句目录•关系副词引导定语从句•介词+关系词引导定语从句•特殊类型定语从句•定语从句在句子中成分和位置•总结回顾与拓展延伸01定语从句基本概念定义与作用定义定语从句是对名词或代词进行修饰、限定的从句，其作用是提供更多关于所修饰词的信息。
作用使句子表达更具体、生动，有助于读者或听者更准确地理解所表达的内容。
前置定语通常将定语从句放在被修饰词的前面，如“漂亮的花园”中，“漂亮的”就是前置定语。
将定语从句放在被修饰词的后面，用逗号隔开，如“花园，漂亮的”中，“漂亮的”就是后置定语。
对被修饰词进行必要的限定，使句子意思更明确，如“我喜欢那本红色的书”中，“红色的”就是限定性定语从句。
对被修饰词进行补充说明，去掉后不影响句子意思的完整性，如“我昨天买了本书，它是关于历史的”中，“它是关于历史的”就是非限定性定语从句。
后置定语限定性定语从句非限定性定语从句结构形式与其他从句区别与名词性从句区别名词性从句在句子中充当主语、宾语等成分，而定语从句则充当定语成分，修饰名词或代词。
与状语从句区别状语从句表达主句动作发生的时间、条件、原因等背景信息，而定语从句则对名词或代词进行修饰、限定。
与同位语从句区别同位语从句对前面的名词进行解释说明，两者处于同等地位；而定语从句则对前面的名词进行修饰、限定，处于从属地位。
02关系代词引导定语从句关系代词种类及用法关系代词种类常见的关系代词有who，whom，whose，that，which，as等。
用法关系代词在定语从句中充当主语、宾语、定语等，连接先行词和从句，起到桥梁作用。
限制性定语从句中关系代词省略情况省略条件在限制性定语从句中，当关系代词在从句中充当宾语时，可以省略。
示例The book (that) I borrowed from the library is veryinteresting. 我从图书馆借的那本书很有趣。
初中英语语法句子成分
初中英语语法句子成分主语：主语是一个句子的主体，一般位于句首。
名词（短语）、代词、数词、不定式（短语）、动名词（短语）、从句（名词性从句里会细讲主语从句）等均可作主语。
*Alight wind disturbed the surface of the water.微风使水面泛起涟漪（名词短语作主语）*Nobodycan help you except yourself. 除了你自己没人能帮你。
（代词作主语）*Two-thirdsof them can play more than two musical instruments.他们中三分之二会演奏两种以上乐器。
（数词做主语）*Therich are not always happier than the poor. 有钱人并不一定比穷人快乐。
（名词化的形容词作主语，注意the+形容词表一类人，谓语用复数。
主谓一致会详细讲解）*Togo to bed early and to get up early is a good habit.早睡早起是一种好习惯。
（不定式短语作主语，“To go to bed earlyand to get up early 早睡早起”表示同一概念，谓语用单数。
）*Travellingabroad is popular these years. 近年来出国旅游很流行。
（动词-ing形式短语作主语）*Wheneveryou come will be fine. 你无论何时来都可以。
（从句作主语）谓语：用来描述主语的行为动作或所处的状态，一般位于主语之后，由动词或动词短语充当，且谓语有人称、数、时态和语态等的变化。
（详细参考“主语与动词”笔记）*Lindaworked for the company for two years.*Theold man must be sent to hospital at once.*Ihave tried this way three times.*Whathappened last night?*Iwould like to invite all my friends here.*Ourschool becomes more beautiful.宾语：1. 定义：宾语是动作的承受者，一般位于及物动词之后。
初中英语语法教学课件--英语句子成分分析 共27张ppt
基本句型五
S
V（及物） O (宾语) C（宾补）
We must keep the door open.
The makes me news
We call
him
happy. Jim.
He told
I
saw
me a thief
to wash the plates.
going into your room.
常见的系动词有be 动词,有get ,become, turn, grow 等表 “变得”的词, 和感观动词(除了sound你还能举例吗?)
常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起 来）, taste（尝、吃起来）, remain（保持， 仍是）, feel（感觉）
2. We didn’t meet anybody n_e_w_ at the meeting.
3. The boy, t_ir_e_d_,_h_u_n_g_r_y__a_n_d_t_h_irsty, _fe_l_l _d_own on the beach.
4. He is a man s_u_it_a_b_l_e_f_o_r_t_h_e_j_ob.
你能归纳出定语的位置吗?
定语说明名词特点,性质; 状语则说明 动词何如何.
1. We _o_ft_e_n help him. 2. I r_e_a_ll_y don’t like the food. 3. He did his homework c_a_re_f_u_l_ly a_t_h_o_m__e. 4.Her mother goes o__u_t _to__d_o__s_o_m_e___
句子的种类(22张PPT)初中英语专项复习课件
5.is, a, what, useful, it, subject__________________________!
What a useful subject it is
6.you, her, do, remember______________________?
考点3 祈使句
祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。其主语通常被省略，谓语动词用原形，句末用句号或感叹号。
肯定祈使句
1.（Please）+动词原形+其他Listen to English songs when you are free.
2.Let+第一、三人称的宾格/名词+动词原形+其他Let the students come in!
What present did you buy
15.out, who, find, help, needs_________________________.
Find out who needs help
感谢您的观看
Do you remember her
7.it, when, you, did, take______________________?
When did you take it
8.beautiful, look, the, at, flowers____________________________.
What引导的感叹句
1.What + a/an + 形容词 + 可数名词单数形式（+ 主语 + 谓语）!●What a beautiful skirt!●What an exciting speech our headmaster gave just now!［2022滨州中考］
初中英语语法——句子成分
初中英语语法——句子成分一、句子成分精讲句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
主要成分:主语与谓语１、主语一个句子中需要加以说明或描述得对象。
主语得位置:一般位于句首,由名词、代词、数词或相当于名词得词、短语等充当。
Tｈe ｓchｏoｌis far ｆrom here、名词做主语Ｓhe goｅｓto schoolｂy ｂikｅ、代词做主语Eighｔis ａlucky number。
数词做主语Tｈｅbliｎｄneedｍore hｅｌp。
名词化得形容词做主语Thｅre isａpen on ｔhe ｄesk、名词做主语Prｅｄｉctｉng tｈe fuｔurｅis iｎtｅｒesting。
动名词做主语Tｏｂe a doｃtｏr is my dｒeam、不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)得动作与存在得状态.英语中由动词ｂｅ、动词haｖe与行为动词来充当谓语动词句子得时态与语态就是通过谓语表现出来。
谓语动词往往由一个或一个以上得助动词或情态动词加上主要动词构成。
分析句子得主语与谓语Mr。
Li teachｅs Enｇｌish、Ｈeｃan play the piaｎo。
My parenｔｓaｎｄＩare havｉng dinｎeｒ.3、表语用来说明主语得身份、特征、性质、状态、表语得位置用在动词bｅ与系动词得后面。
名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以与连系动词一起构成复合谓语。
Your pen iｓon thｅdesk。
He goｔｖery ａngry.My dｒｅａm isｔｏhavｅ a roboｔ、常见得系动词1。
be动词2、与感觉有关得动词looｋ, sound, smeｌｌ,ｔaste, ｆeel 等３。
表示状态变化得动词,意为“变得" “变成” 如get,ｇrow, turn等上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词、4、宾语就是动作得对象或承受者、及物动词必须跟宾语。
初中英语基本语法及句子类型讲解-精PPT文档共31页
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢！
Байду номын сангаас
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
初中英语2023中考语法知识讲解(倒装句+强调句)
中考英语语法知识讲解一、倒装句（一）倒装定义出于语法和修辞目的（强调，承上启下，平衡等）的需要，把谓语的一部分或全部句子的其他成分放在主语之前，叫倒装语序。
（二）倒装句的种类①完全倒装提前部分+谓语动词+主语。
②部分倒装提前部分+助动词+主语+谓语相当于提前部分+一般疑问句。
③形式倒装只把强调的内容提至句首，主谓并不倒装。
1.部分倒装在现实的语言实践中，由于语法结构的要求，或是由于修辞的需要，往往要改变句子的自然语序，把一些本应置于主语之后的句子成分提到主语之前，我们称这种语序的变化为“倒装语序”。
下面我们就来看一下倒装句中的部分倒装。
在出现以下情况时，需要使用部分倒装：情况一：only修饰的状语（副词、介词短语或状语从句）位于句首；如：Only after three operations was he able to walk.做过三次手术之后，他才能行走。
值得注意的是，当only修饰主语时，则不倒装。
如：Only that girl knew how to work out the problem.只有那位女生知道怎样解那道题。
情况二：含有否定意义的副词（never, seldom, little, few, not, nowhere等）位于句首；如：Seldom in all my life have l met such a brave man.我一生很少见过这么勇敢的人。
Little did he realize the danger he faced.他几乎没有认识到他面临的危险。
情况三：so/neither/nor开头的句子，说明前面的内容也适用于后者时，用倒装句“so/neither/nor+be/have/助动词／情态动词＋主语”。
如：John can't speak Japanese, nor can Helen.约翰不会讲日语，海伦也不会。
情况四：not only...(but also)...位于句首引导两个分句时，前一个分句中的主谓要采用部分倒装，第二个分句则不倒装。
(完整word版)初中英语语法之句子的种类.docx
初中英语语法之句子的种类英语中的句子按其使用目的，句子可分为：陈述句、疑问句、祈使句、和感叹句。
按语法结构，句子可分为简单句、并列句和复合句。
Eg:陈述句： This is a dog.疑问句： Is this a dog?祈使句： Open your eyes!感叹句： What a beautiful building it is!简单句： I am studying.并列句： I was born in a small village and I lived there for nearly ten years.复合句： As soon as I get there,I ’llcall you.1陈述句凡是说明一件事情，提出一个看法，或者是表达一种心情的句子都是陈述句。
大多数的句子都是陈述句，陈述句可以用肯定式和否定式。
陈述句句末用句号“ .”，通常用降调。
Eg： We live in Beijing.We don’tlive in Beijing.(1)be 、一般（）、情的否定句I am not a student.I don’tknow him.He can’tspeak English.1.be 的否定句句型：主+ be+ not + ⋯I wasn’tgood at English.They weren’tat home yesterday.He isn’tmy cousin.行和被都有be ，它的否定句与be 的否定句同形。
Eg：They aren’tcleaning the room.The child was not looked after by anybody.将来（ will ，shall）、完成及情的被不能用be否定句型。
They will not be sent to the front.They will be not sent to the front. ×2情的否定句句型：主+情+ not + 原形Eg：I can’tdo it myself.You mustn’ttake the books out.You must not go there alone.3一般的否定句句型：主+ do/does/did + not + 原形Eg:They didn’tlive in Shanghai.He doesn’tdo his homework every day.They didn’thave the class-meeting yesterday afternoon.4在完成的否定句句型：主+ have/has+ not + 的去分 +⋯⋯I haven’tfinished reading the book yet.He hasn’thad his breakfast yet.5去完成的否定句句型：主+ had+ not + 的去分 +⋯⋯He hadn’tfinished reading the book by the end of last month.(2).否定构注意事01 使用 not 的部分否定含有 not 的句子，如果使用了 very, always以及不定代 all, both, every 及 every 的复合，表示部分否定。