北京大学先修课程 南京外国语学校
-- -- 大学先修先修课程
、计算概论（信息学学科） 本课程的内容主要分为两个部分：（）语言，约占课时量的；（）语言设计解题算法，约占课时量的；
在语言部分，主要为语言基础知识，语言设计解题算法部分主要是用语言编程求解信息学竞赛的相关问题。需要编写具有一定技术难度的程序。
学习过程类似于迭代过程：
周期一： 感性认识计算机程序； 周期二： 认识程序的组成部分； 周期三： 了解各种算法； 周期四： 使用中的；
该课程测试平台由北京大学计算机学院提供。 因课程内容较难，考试为请全国统考，所以建议有信息学竞赛经验的同学参加。
授课大纲 计算机基础知识 程序设计基础 指针、结构体与链表 图论和动态规划算法在竞赛中的应用 线段树等高级数据结构的使用 竞赛试题选讲
-- -- 参考资料 基本资料 主要参考本课程所提供的讲义，以及来自 的相关练习题。
“练习题”是程序设计训练的重点！本课程所有的练习题都是在线练习（在线提交程序代码，在线反馈代码执行结果），届时，会要求各位同学登录 选择相应的练习题完成作业。
最终的全国统考也是通过 网站完成。 --
-- 、《普通地质学》课程介绍 课程安排： 每周一次课，每次一小时。年月开始授课，年寒假后参加北大先修课的统一考试。
课程目标： 普通地质学涉及物理学、化学、自然地理学等多学科内容。课程面向大学专业选择对地理及相关专业有兴趣的同学。 课程开设通过讨论、活动等形式介绍地球科学的研究方向；激发学生学习地球科学的兴趣；提供学生学习的空间和资源。
课程内容： 普通地质学是地球科学的一个分支，主要研究地质学的概况和一些基本知识。 普通地质学的研究对象是地球，其范围包括了从地核到外层大气的整个地球，但主要是-- -- 固体地球的部分。该门课程的研究内容主要包括三个方面 一、地球的物质组成和构造 主要研究组成固体地球的元素、矿物、岩石以及地球的结构构造。其研究内容主要是地球的静态特征。 二、地球的形成和演化 这部分是普通地质学研究的主体，主要研究包括地球及类地行星的起源、地球各圈层的形成及相互关系，地球的内力和外力作用对固体地球演化的影响。其主要研究的是地球的动态特征。 三、地质学与社会经济发展关系 主要研究地质学在资源、环境、减灾的技术应用。
地理组 2014-04-09
、《大学化学》课程纲要 一、课程简介 大学化学的特点是涵盖面较广，内容包括物理化学、分析化学和无机化学的一些基本知识，在某些地方也涉及有机化学内容。而《大学化学》课程主要介绍化学的基本概念和方法，因此，普通化学课就像是一辆“旅行巴士”，带着同学们在化学的版图中沿途领略化学中最具代表性的区域，并且在具有重要意义的地方停靠作重点访问。 通过《大学化学》课程的学习，学生不仅仅可以学到化学的基础知识，也可以了解化学思想的源流，还有助于学生对化学学科的历史和现状、化学与社会的关系、目前化学领域的某些热点问题以及化学的未来前景有一个大致的、轮廓式的了解。 课程的讲授采用课堂教学和课堂讨论相结合的方式，以化学的基本概念和原理为主线，借助化学史和化学前沿的生动实例来说明化学原理在现实世界中的广泛应用；同时，指导学生阅读化学文献，引入课堂讨论，提高学生的思考能力。通过课堂教学，使学生逐步掌握思-- -- 考问题和解决问题的基本技巧，锻炼学生独立思考问题和解决问题的能力，为学习更高级的化学课程做好准备。 二、课程目标 本课程的总体目标是为中学生加深对化学学科的认识、了解相关学科前沿进展以及开阔视野提供良性互动平台，打通从中学到大学的人才培养渠道，促进教育体系的平滑衔接。具体目标如下： 学习化学：了解化学的学科概貌和前沿进展； 文献学习：指导学生阅读文献； 运用知识：引入课堂讨论，提高思考能力； 独立工作能力：通过问题引导，逐步形成独立探索能力。 以上四步完成一个认识的循环，即课堂→课外→讨论→加深认识。这也是一个思考型学习所需要经历的基本过程。 三、授课对象 主要面向学有余力、有化学学科兴趣和特长的高二学生。 四、授课时间 本课程为个学期课程，每周一讲，每讲三小时，共讲，每周六下午：：。 五、授课教师：陈静等。 六、授课内容 绪论 文献及讨论单元讲解 原子结构 化学键与分子结构 讨论单元一：文献阅读 气体 分子间作用力 化学动力学 讨论单元二：文献综述 化学平衡 化学热力学 电化学 讨论单元三：评论与展望 七、评价标准 作业 （次作业） 讨论课 期中测验 -- -- 期末考试 八、关于讨论课 讨论课分为三个层次： 文献阅读：提供文献，选择阅读，按规定格式写出阅读报告。 文献综述：进一步的扩展阅读，并按规定格式写出文献综述。 评论与展望：依据已有文献，讨论、评价、展望有关领域的进展。 （以上三个层次的难度依次递增，分三次完成。） 讨论课的准备与实施 文献筛选由教师提供，在布置任务时教师会对各个方向做简要说明。 学生在讨论课前一周提交电子版报告（格式），并转发到网上，使学生对其他人的报告有所了解，做到有备而来。 在讨论课上由学生做陈述，并回答老师和同学的问题。 讨论课的评价 根据学生在讨论课中的表现，由教师评定成绩。 根据独立性、理解能力和现场表达情况给分。 对于在答辩环节表现突出的、能一语中的的提问者，可考虑给予分的奖励。 每次讨论课结束后进行点评，促进学生总结经验，不断提高。 九、教材和参考书 《普通化学原理》第三版，华彤文等，北京大学出版社，. 《化学：中心科学》（原书第版）.(美)布朗, (美)勒梅, (美)伯斯坦 著. 机械工业出版社. . 本课程只要求掌握课堂讲授内容，其它内容不作要求。因此，同学们不必完整阅读全部教材，只需浏览相应章节。
、《电磁学》课程纲要 一．课程背景： 北京大学将在部分中学的高中新课标选修课系统内开设大学先修课程，大学先修课程可以解决目前中学教育和大学教育割裂问题，让学有余力的学生提早接触大学课程，为将来选择专业奠定基础。我校成为首批试点的学校之一。北大先修课程有美国课程的影子。在美国，课程是在高中阶段开设的具有大学水平的课程，高中学生可提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。学生选修先修课的成绩将作为自主选拔综合评价的重要依据之一。条件成熟时，可减免相应大学课程学分，免修相应课程。 中学物理新课标的必修模块只有力学模块，电学、热学、光学等都属于选修模块，对今后进入大学学理工科的学生远远不够。有志于进入高校学习理工科的学生需要较多电磁学基础知识，因此北大先修课程考虑设置《电磁学》。 -- -- 二．课程目的： 电磁学研究的对象是电磁现象的基本规律、是物理专业的一门重要的基础课、涉及较多的后继课程。通过本课程的教学使学生能够比较全面的认识电磁运动的基本规律，系统的掌握电磁运动的基本概念和基本规律，具有一定的分析和解决电磁学问题的能力，并为学习后继课程打下必要的基础. 在讲授电磁学理论的同时，有目的的让学生了解电磁学发展史上的重大发现和发明过程中的物理思想和物理学家，了解电磁学与技术、社会的关系. 先修课《电磁学》是一门大学正规的必修课，能比较系统地了解电磁学的内涵和外延，为进一步完成大学学业打下坚实的电磁学基础，特别是训练学生结合实际提出问题、分析问题和解决问题能力。学生修学《电磁学》并通过考核之后，取得学分可以被北大物理、信息科学、工学和地空等专业认可，也可以被低于这个级别的理工科普物课程承认。即便不上北大，该课程的要求也高于一般大学理工科大学物理课程中电磁学部分的要求，通过在中学修该先修课程，可以打下比较坚实的电磁学基础。 三．授课对象： 向最有才华的、有意向国内外名校理工科专业方向发展的学生提供挑战性学习机会 向学业基础扎实、对物理和科学有强烈兴趣的、学有余力的高二、高三学生开放 为参加物理竞赛打下比较系统的电磁学基础 学习该课程需要的基础 修学过高中新课标物理力学必修模块且成绩优秀者 完成高中新课标物理选修、模块的学习并达到相应能力水平者 有一定微积分和向量代数的数学基础以便在此基础上深入学习电磁学的内容 四．授课时间：学时 每周二、周四两次课，下午：：. 五．授课教师：潘志民 六．课程内容概要： 静电场的基本规律 静电场的高斯定理和环路定理 静电场中的导体和电介质 稳恒电流和电路 恒定磁场 毕—萨定理 安培环路定理 磁场对运动电荷和电流的作用 磁介质 电磁感应和暂态过程 交流电路 麦克斯韦电磁场理论 七．学时分配（参考）： 章节 讲课 习题讨论 考试 -- -- 第一章:静电场 学时 第二章: 导体电介质 学时 学时 第三章: 直流电 学时 学时 第四章: 磁场 学时 第五章: 磁介质 学时 第六章: 电磁感应 学时 学时 第七章: 交流电 学时 第八章: 电磁场 学时 合计 学时 学时 学时 八．教材及教学参考书： 教材： 《大学物理通用教程——电磁学》 钟锡华 陈熙谋主编 北京大学出版社 教学参考书： 新概念物理《电磁学》，赵凯华、陈熙谋，高等教育出版社 《电磁学专题研究》，陈秉乾、 舒幼生 等，高等教育出版社 教学辅导书： 《大学物理通用教程——习题指导》 钟锡华 陈熙谋主编 北京大学出版社 《大学物理通用教程——习题解答》 钟锡华 陈熙谋主编 北京大学出版社 九、评价标准：在常规考知、评价的基础上，重在考察理解能力和学习深度和广度 出勤 （缺次扣分，无故缺课次建议退出课程） 作业 （缺次扣分） 读书报告 期中测验 期末考试 十、关于读书报告 要求学生在本学期内写一篇读书报告，一般在长假之后交 与电磁学相关内容，自己感兴趣，自找题目 报告篇幅在字以下，按论文格式提交电子版 作为平时成绩分，评分标准：按时，理解，难度，表述，格式各分 按题目类别组织口头报告，报告表现可予以加—分
英语专业排名
英语专业大学排名学校名称1 北京外国语大学2 北京大学3 上海外国语大学4 南京大学5 厦门大学6 复旦大学7 南京师范大学8 山东大学9 大连外国语学院10 华东师范大学11 四川外语学院12 西南大学13 湖南师范大学14 北京师范大学15 华中科技大学16 中国政法大学17 北京语言大学18 西南财经大学19 湖南大学20 北京第二外国语学院21 山东大学22 中南财经政法大学23 华南理工大学24 重庆大学25 吉林大学26 广东外语外贸大学27 中南大学28 天津财经大学29 东北财经大学30 宁波大学31 天津大学32 武汉理工大学33 西南政法大学34 大连理工大学盘锦校区35 南京航空航天大学36 北京邮电大学37 中央民族大学38 兰州大学39 湖南师范大学40 山东大学威海分校41 西南交通大学42 汕头大学43 华中农业大学44 华中农业大学45 中国药科大学46 西北工业大学47 华侨大学48 东北大学49 中国民航大学50 华北电力大学保定校区51 郑州大学52 大连海事大学53 河海大学54 华南农业大学55 北京体育大学56 大连理工大学57 江西财经大学58 北京工业大学59 中国矿业大学60 云南大学61 南京农业大学62 武汉科技大学63 中南民族大学64 湖北大学65 中南民族大学66 广西大学67 合肥工业大学68 湘潭大学69 西北农林科技大学70 广州中医药大学71 浙江理工大学72 南方医科大学73 南京邮电大学74 海南大学75 天津外国语大学以上英语专业大学排名，供大家参考。
英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
四、北京外国语大学硕士研究生总体培养方案
北京外国语大学硕士研究生总体培养方案（2007年5月30日校学位评定委员会通过）一、培养目标1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，遵纪守法；具有高尚健全的人格和良好的学术道德修养，身心健康，有事业心、社会责任感和奉献精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2．掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和基本的科学研究方法；非外语类研究生能用外国语、外语类研究生能用第二外国语阅读与本专业有关的文献资料，有一定的口语和书面语应用能力；能熟练运用计算机和其他现代技术手段进行科研工作；学位论文有一定的独立见解，有一定的理论和现实意义；具有开拓进取的创新精神、广阔的国际视野、较强的综合实践能力和独立从事科学研究的能力。
3．具有在高校、科研单位、国家机关、企事业单位、国际和跨国组织从事教学、科研、外事、管理以及其他与本学科相关的工作的能力。
二、学习年限结合人才培养类型（学术型、学术应用型和应用型）和学科特征，学习年限为2-3年。
各培养单位根据人才培养类型和目标，结合各研究方向的具体要求，经过严格论证，可试行一定程度的弹性学分制。
如提前修满培养方案规定的学分，专业必修课程成绩优秀，有较突出的公开发表的研究成果，按规定时间和要求完成学位论文，可按程序申请提前进行论文答辩、提前毕业。
三、课程体系与学分要求根据学习年限、培养类型、本学科和研究方向的具体要求，修满30-36学分。
具体分配如下：1．学位公共课：7学分政治理论课3学分；外国语（非外语类）或第二外国语（外语类）4学分。
符合下列条件者，可免修、免考相应外国语或第二外国语并记入学分：（1）已取得国家承认的本专业以外的外语专业大专、本科毕业证书；（2）参加全国研究生入学考试成绩在80分（含80分）以上者；（3）入学后参加学校统一组织的外国语（非外语类）或第二外国语（外语类）考试（试题难度参照专业外语四级水平），成绩合格；批准免修、免考的研究生可选修第二外国语（非外语类）、或第三外国语（外语类）。
江苏省2011年普通高校招收保送生
张之杰 潘婉滢 陆彦豆 吴宇婷 施韵秋 罗丹妮 柯梦璠 肖苗苗 王静雅 经溪 姜圣 阙侯小曼 舒翼 赵化 朱允朝 夏天 王瞰城 陈舒静 尹周洋 孙蔚琼 周楠 胡婉玲 全程 陆潇 陈雨秋 宋羽葭 张耀钟 张笑天 周梦凡 刘慧宁 江岭 马歅卓 刘振宇 姚叶 吴宇仑 陈星宇 张斌 乔雨宸 汪邱晟 朱境焕 赵恺 孔晨阳 程伟 沈笑凌 朱诚 杨楚凡 肖暄中 陈可豪 姜嵩 张明川 李雪妮 倪天驰 孙望 蒋亮 王泽宇 袁琬欣
11320113680408 11320113680425 11320113680428 11320113680447 11320113680452 11320113680455 11320113680458 11320206450314 11320102490524 11320113680432 11321324450686 11320113680453 11320102490042 11320102490499 11320102670057 11320102450283 11320102450300 11320102450315 11320102450343 11320102450344 11320102450365 11320102450374 11320102450385 11320102490490 11320102670332 11320102670333 11320102680066 11320102680069 11320102680366 11320102680373 11320102680376 11320102680385 11320106450309 11320106450366 11320106450456 11320106450529 11320106450552 11320106450591 11320114450011 11320202450118 11320281450847 11320483450313 11320483450334 11320501450526 11320501451390 11320581451308 11320582450270 11320582450291 11320601450568 11320701450619 11320701450719 11320801490249 11321101450141 11321284450665 11320102450302 11320102450346
最是书香能致远 北京外国语大学附属苏州湾外国语学校四年级三班(闪电班)
最是书香能致远北京外国语大学附属苏州湾外国语学校四年级三班（闪电班）莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。
”当然，数学学科也少不了这份来自阅读的珍贵营养。
在北京外国语大学附属苏州湾外国语学校四年级三班的数学学习中，数学阅读是必备的一道“大餐”。
浓浓的“书香味”和“数学味”充斥着教室的每一个角落，萦绕在27个同学的心间。
郭铖铖老师在每周一节的Magic 数学课上，郭铖铖老师利用学校精心设计的校本课程之一——数学阅读课程资源，为同学们开展数学阅读教学。
迄今为止，郭老师和同学们一起读了《一起一起分类病》《零不是没有》《葛小大的一生》等不少数学绘本。
他们带着满满的好奇心和兴趣，沉浸在一个个图文并茂、妙趣横生的数学故事里，感受着数学阅读带给他们的愉悦。
班级的图书角里，数学书和数学报刊是不可或缺的一部分。
《汉声数学图画书》系列、《你好，小学数学》系列、《特别要命的数学》系列等各类图书以及《数学小灵通》等各类数学报刊，都是同学们喜欢的课外读物。
在午间慧读和课间休息，都能看到同学们专注阅读数学课外读物的身影。
师生互荐，生生互荐，数学课外读物就这样不断循环着。
通过数学阅读，同学们打开了数学视野，体会了生活与数学的密切联系，获得了许多课本外的数学思想。
种瓜得瓜，种豆得豆。
数学阅读带来了累累硕果,每学期的省市竞赛，班里同学的参与率和获奖率都极高。
数学杂志上，总少不了班里同学发表的文章……在这样浓厚的数学阅读氛围中，四年级三班同学们的数学思维日臻完善、数学智慧熠熠生辉。
班级合影课间阅读数学竞赛获奖啦有趣的数学阅读课。
北京外国语大学考研—法语翻译专业师资力量介绍
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— 《话语集》，译著，上海人民出版社 –《胡萝卜须》，编注，外研社 — 拉缪诗选, 《外国诗歌百年精华》，人民文学出版社 — 重复的魔术—普雷维尔话语中的重复修辞艺术，《北京 2000 纪念 法国诗人雅克·普雷维尔诞辰 200 周年文集》，外研社 –《拉鲁斯法汉双解词典》，参加编译，外研社 李晓光 李晓光，女，讲师。2004 年进入北京外国语大学法语系学习，2011 年硕士 毕业留校任教。主要教授课程为一年级精读。主要研究领域有翻译理论与实践、 翻译质量评估、翻译教学等。
陈玮 法语系副教授。南京大学法语语言文学学士，北京外国语大学翻译专业硕士。 曾任《法语学习》编辑和北外瑞士研究中心负责人。赴洛桑大学和蒙特利尔大学 研究学习。主持瑞士当代文学研讨会和中瑞建交 50 周年文化科技教育成果研讨 会。参加巴黎第 24 届图书沙龙中国主宾国交流活动，任中国作协代表团翻译并 主持报告会，受到作协表彰。2004 获教育部访问学者奖学金赴巴黎三大博士院 学习，主修法国文学与修辞学。北京纪念巴尔扎克诞辰 200 周年（1999）、雅克･ 普雷维尔诞辰 100 周年（2000）和维克多･雨果诞辰 200 周年（2002）组委会成 员。 主要著作：
邵炜 邵炜，北京外国语大学副教授，国际口译员协会（AIIC）成员。巴M.LEDERER）。
傅绍梅 北京外国语大学法语系副教授，曾就读洛桑大学和巴黎三大，研修法国语言 文学。曾教授 1-3 年级精读，现承担法译汉、汉译法、法国思想史导读、语音实 践等课程。曾连续多年获北外基础阶段教学陈梅洁奖，95 年获北京市青年优秀 教师称号。研究领域为翻译、中西文化比较和语音。翻译《法国文化史》（卷二）
北京外国语大学考研—法语翻译专业师资力量介绍
北京外国语大学汉语国际教育考博参考书目导师笔记重点
北京外国语⼤学汉语国际教育考博参考书⽬导师笔记重点北京外国语⼤学汉语国际教育考博参考书⽬导师笔记重点⼀、专业的设置、导师及招⽣计划学科、专业名称研究⽅向研究领域指导教师招⽣⼈数汉语国际教育（012中⽂学院）汉语国际教育⾼育花1陈⼩明1梁茂成1⼆、初试考试内容学科、专业名称研究⽅向研究领域初试考试科⽬外国语专业科⽬⼀专业科⽬⼆0502Z1⽐较⽂学与跨⽂化研究汉语国际教育（012中⽂学院）汉语国际教育英语、法语、德语、⽇语任选⼀种语⾔学基础国际汉语教学问题研究三、关于北京外国语学院考博注意事项（⼀）报考类别，包括以下两种类型：①⾮定向：录取后没有保持⼈事关系的正式⼯作单位，读博期间个⼈⼈事档案及户⼝转⼊学校（户⼝是否转⼊⾃愿），毕业后在国家政策指导下⾃主择业。
②定向：录取后仍与本⼈所在⼯作单位保持⼈事⼯作关系，读博期间个⼈⼈事档案及户⼝不转⼊学校，毕业后回定向单位⼯作。
（⼆）学习年限：学校博⼠研究⽣均须全⽇制脱产学习。
有⼯作单位的考⽣，读博期间可与⼯作单位保持⼈事⼯作关系，但在培养期内必须全⽇制脱产学习。
学校不招收业余制博⼠⽣班。
学校博⼠研究⽣基本学习年限为3年。
（三）复试要求1、英语语⾔⽂学专业要求⽤英⽂撰写攻读博⼠研究⽣的研究计划（3—5页），请在复试时提交纸版。
2、复试形式和考核内容：以⼝试为主；复试主要是对学⽣的学科背景、专业素质、外语⼝语⽔平、思维能⼒、创新能⼒等进⾏考察。
被复试⼈应向复试组陈述个⼈科研经历和成果介绍、对拟从事研究领域的了解和看法、本⼈拟进⾏的研究⼯作设想及理由等。
在满⾜上述基本要求的基础上，复试内容及具体要求由各专业⾃定。
复试时间原则上不少于30分钟。
3、关于复试权重：外国语学院考⽣初试成绩所占权重为70%，复试成绩所占权重为30%。
考⽣总成绩包括两部分，即初试成绩、复试成绩。
4、关于录取：复试结束后，各专业根据考⽣总成绩名次（按⽅向排名）提交建议拟录取名单，经外国语学院复试与录取⼯作领导⼩组审定后上报研究⽣院招⽣办审批。
2021年南京东山外国语学校招生热点问答(学校网站)
2021年南京东山外国语学校招生热点问答——当下正值一年一度的“小升初”报名前的咨询高峰期，学校接到了许多家长的咨询。
为方便各位家长更好地知晓详情，我校针对2016年东外招生热点问题进行了详细解答，供各位家长参考。
【问】东外的办学特色是什么？【答】东外是于2003年创办的一所国有民办学校。
学校创办13年来，奉行“涵育学生终身受用的高素养”的办学宗旨，恪守“守正出奇”的校训，秉持“素养教育”的核心理念和办学特色，成功培养出了“举止高雅气质高贵品德高尚志向高远”的优秀学子，形成了“鹰一样的个人，雁一样的团队”的优良校风。
已成为一所学生热爱，家长信赖，政府放心，社会声誉卓越的学校。
办学以来，学校先后获准成为全国养成教育实验学校、国家基础教育实验中心外语实验学校、南京大学优质生源基地、东南大学优质生源基地、全国百强特色学校、江苏省平安校园、南京市青奥示范学校、南京市数字化校园、南京市园林式校园等荣誉。
【问】东外的教学质量如何？【答】建校以来，学校以勇争第一的拼搏精神，取得了骄人成绩。
2006—2015年连续十年中考取得辉煌成绩：人均总分均名列全区第一（领先区内第二名近30分）、全市前列。
2014年，有八名同学中考总分超过700分，其中，初三（7）班马佳蕊以710分的优异成绩，名列江宁区中考文化总分第一名；2015年，孔德钧同学以700分的优异成绩名列江宁区中考第一名。
2006年，学校高起点创办了高中部，2009-2015年，学校连续七届高考取得辉煌成绩：本科达线率名列全区第一、全市前列。
2015年高考，本一以上达线率为51.6%，本二以上达线率为92.8%，名列南京市第二名。
一批学生被北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学等中国著名高校录取，创造了“东外奇迹”。
2012年，东外创办初、高中衔接实验班，2015年首次参加高考：本二以上达线率100%，本一达线率91.1%。
殷唯同学以总分411分、选修双A+的优异成绩被清华大学录取！史鹏飞同学被清华大学航天航空学院录取，另有8名同学被复旦大学、中国科技大学、南京大学录取，该班被誉为“金陵第一班”。
招收日语专业博士点硕士点本科学校一览
博士点8日语语言文学北京大学二级学科博士点一级学科博士点覆盖日语语言文学北京外国语大学二级学科博士点一级学科博士点覆盖重点培育学科日语语言文学吉林大学二级学科博士点2006年增设日语语言文学东北师范大学二级学科博士点日语语言文学上海外国语大学二级学科博士点一级学科博士点覆盖日语语言文学南京大学二级学科博士点一级学科博士点覆盖日语语言文学广东外语外贸大学二级学科博士点一级学科博士点覆盖日语语言文学解放军外国语学院二级学科博士点一级学科博士点覆盖硕士点72日语语言文学北京大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学中国人民大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学清华大学二级学科硕士点日语语言文学北京航空航天大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学北京科技大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学北京师范大学二级学科硕士点日语语言文学首都师范大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学北京外国语大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学北京第二外国语学院二级学科硕士点日语语言文学北京语言大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学对外经济贸易大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学国际关系学院二级学科硕士点日语语言文学南开大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学天津理工大学二级学科硕士点日语语言文学天津外国语学院二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学河北大学二级学科硕士点日语语言文学山西大学二级学科硕士点日语语言文学内蒙古大学二级学科硕士点日语语言文学辽宁大学二级学科硕士点日语语言文学东北大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学辽宁师范大学二级学科硕士点日语语言文学大连外国语学院二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学吉林大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学延边大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学东北师范大学二级学科硕士点日语语言文学黑龙江大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学哈尔滨理工大学二级学科硕士点日语语言文学佳木斯大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学哈尔滨师范大学二级学科硕士点日语语言文学复旦大学二级学科硕士点日语语言文学同济大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学上海交通大学二级学科硕士点日语语言文学华东师范大学二级学科硕士点日语语言文学上海外国语大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学南京大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学苏州大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学东南大学二级学科硕士点日语语言文学南京航空航天大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学南京农业大学二级学科硕士点日语语言文学南京师范大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学浙江大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学浙江工商大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学厦门大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学福建师范大学二级学科硕士点日语语言文学江西师范大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学山东大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学中国海洋大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学山东师范大学二级学科硕士点日语语言文学鲁东大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学青岛大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学河南大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学武汉大学二级学科硕士点日语语言文学华中科技大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学华中师范大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学湘潭大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学湖南大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学中南大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学湖南师范大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学中山大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学华南理工大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学广西大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学四川大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学重庆大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学西南交通大学二级学科硕士点日语语言文学四川外语学院二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学西北大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学西安外国语大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学宁波大学二级学科硕士点2006年增设日语语言文学广东外语外贸大学二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学解放军国际关系学院二级学科硕士点日语语言文学解放军外国语学院二级学科硕士点一级学科硕士点覆盖日语语言文学中国社会科学院研究生院二级学科硕士点本科专业419（二本及独立院校）【北京（25所）】北京大学清华大学北京外国语大学北京第二外国语学院中国传媒大学首都师范大学北京语言大学国际关系学院外交学院北京林业大学北京邮电大学中央民族大学北京航空航天大学中国人民大学北京师范大学对外经济贸易大学北京理工大学北京科技大学中国人民公安大学北方工业大学北京工业大学华北科技学院北京联合大学北京吉利大学中央财经大学【上海（22所）】复旦大学同济大学上海大学上海财经大学上海交通大学华东师范大学东华大学华东理工大学华东政法大学上海外国语大学上海师范大学上海第二工业大学上海海事大学上海对外贸易学院上海立信会计学院上海杉达学院上海理工大学上海海洋大学上海商学院上海建桥学院上海师范大学天华学院上海外国语大学贤达经济人文学院【山东（33所）】山东大学山东财政学院山东工商学院山东经济学院山东交通学院山东理工大学山东农业大学山东轻工业学院青岛农业大学青岛大学青岛理工大学青岛科技大学山东师范大学山东大学威海分校山东政法学院青岛滨海学院烟台南山学院烟台大学文经学院中国海洋大学中国海洋大学青岛学院曲阜师范大学曲阜师范大学杏坛学院山东科技大学山东财政学院东方学院泰山学院德州学院济南大学聊城大学潍坊学院烟台大学鲁东大学枣庄学院菏泽学院【江苏（33所）】南京大学南京大学金陵学院南京工业大学浦江学院南京信息工程大学滨江学院南京林业大学南方学院南京信息工程大学南京航空航天大学南京林业大学南京晓庄学院南京邮电大学南京工业大学南京农业大学南京师范大学南通大学常州纺织服装职业技术学院常州大学怀德学院常州工学院常州大学（原江苏工业学院）淮海工学院江苏大学东南大学江南大学苏州科技学院苏州大学文正学院苏州科技学院天平学院苏州大学三江学院江南大学太湖学院徐州师范大学扬州大学扬州大学广陵学院淮阴师范学院常熟理工学院【辽宁（30所）】辽宁大学东北大学东北财经大学渤海大学渤海大学文理学院大连理工大学大连海事大学大连外国语学院大连大学大连交通大学大连工业大学大连海洋大学大连民族学院大连艺术学院大连东软信息学院大连交通大学信息工程学院大连理工大学城市学院大连工业大学艺术与信息工程学院辽宁工业大学辽宁师范大学辽宁石油化工大学辽宁师范大学海华学院辽宁对外经贸学院沈阳大学沈阳师范大学沈阳药科大学沈阳大学科技工程学院沈阳航空航天大学鞍山师范学院东北大学东软信息学院【广东（28所）】中山大学广东外语外贸大学广东商学院华商学院广东外语外贸大学南国学院广东工业大学华立学院广东商学院广东工业大学广东海洋大学广州大学松田学院广州大学广东培正学院广东白云学院华南理工大学广州汽车学院华南师范大学增城学院电子科技大学中山学院中南民族大学工商学院五邑大学北京理工大学珠海学院吉林大学珠海学院韩山师范学院湛江师范学院惠州学院华南师范大学深圳大学华南理工大学仲恺农业技术学院暨南大学肇庆学院【浙江（22所）】浙江大学浙江师范大学浙江工业大学浙江理工大学浙江农林大学浙江财经学院浙江万里学院浙江工商大学杭州师范大学绍兴文理学院浙江财经学院东方学院浙江大学城市学院浙江大学宁波理工学院浙江师范大学行知学院温州医学院仁济学院温州医学院湖州师范学院嘉兴学院南湖学院宁波大红鹰学院宁波大学宁波工程学院嘉兴学院【吉林（21所）】东北师范大学东北师范大学人文学院长春大学长春理工大学长春工业大学长春师范学院长春大学光华学院长春大学旅游学院吉林师范大学吉林师范大学博达学院吉林化工学院长春中医药大学吉林华桥外国语学院吉林财经大学吉林建筑工程学院城建学院延边大学北华大学通化师范学院白城师范学院东北电力大学吉林大学【河南（18所）】河南科技大学河南农业大学河南理工大学河南师范大学河南中医学院河南农业大学华豫学院河南大学郑州大学南阳理工学院中原工学院安阳师范学院安阳师范学院人文管理学院黄河科技学院洛阳师范学院信阳师范学院南阳师范学院商丘师范学院许昌学院【陕西（17所）】陕西师范大学陕西理工学院西北工业大学明德学院西安交通大学城市学院西安工业大学北方信息学院西安电子科技大学西安交通大学西安工业大学西安外国语大学西安培华学院西安翻译学院西安外事学院渭南师范学院延安大学长安大学西北大学安康学院【四川（15所）】四川外语学院成都学院四川师范大学成都学院四川大学锦城学院四川大学锦江学院四川理工学院四川大学西南科技大学西华师范大学西南交通大学西南民族大学成都理工大学电子科技大学西华大学宜宾学院乐山师范学院【湖北（16所）】湖北第二师范学院湖北民族学院湖北师范学院湖北大学武汉大学华中科技大学武汉理工大学武汉科技大学中南分校中南财经政法大学华中师范大学中南民族大学襄樊学院长江大学江汉大学三峡大学【湖南（16所）】湖南农业大学东方科技学院湘潭大学湘潭大学兴湘学院吉首大学张家界学院吉首大学中南林业科技大学中南林业科技大学涉外学院湖南科技学院湖南农业大学湖南工业大学湖南文理学院湖南涉外经济学院湖南师范大学湖南大学长沙学院中南大学【江西（16所）】江西农业大学南昌商学院东华理工大学长江学院赣南师范学院科技学院南昌大学科学技术学院南昌大学东华理工大学景德镇陶瓷学院景德镇陶瓷学院科技艺术学院九江学院井冈山大学赣南师范学院江西师范大学江西财经大学江西理工大学江西科技师范学院【天津（15所）】南开大学天津外国语大学天津商业大学天津工业大学天津理工大学天津科技大学天津财经大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津滨海职业学院天津外国语学院滨海外事学院天津商业大学宝德学院天津师范大学津沽学院天津财经大学珠江学院南开大学滨海学院【河北（15所）】河北大学燕山大学河北工业大学河北师范大学汇华学院河北工业大学城市学院燕山大学里仁学院河北师范大学河北理工大学河北理工大学河北经贸大学中国地质大学长城学院唐山师范学院廊坊师范学院东北大学秦皇岛分校中央司法警官学院【福建（14所）】福建农林大学东方学院福建师范大学协和学院福建师范大学福州大学阳光学院福州大学至诚学院福州大学厦门大学嘉庚学院厦门理工学院厦门大学漳州师范学院莆田学院华侨大学集美大学龙岩学院【黑龙江（12所）】哈尔滨理工大学远东学院哈尔滨德强商务学院哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学哈尔滨师范大学东北林业大学黑龙江东方学院牡丹江师范学院牡丹江医学院齐齐哈尔大学黑龙江大学佳木斯大学【安徽（8所）】安徽大学安徽农业大学合肥学院安徽师范大学安徽师范大学皖江学院淮北师范大学黄山学院阜阳师范学院【广西（8所）】广西师范学院师园学院广西大学行健文理学院北京航空航天大学北海学院广西师范大学广西大学桂林电子科技大学桂林理工大学玉林师范学院【重庆（6所）】四川外语学院重庆师范大学重庆三峡学院重庆大学长江师范学院四川外语学院重庆南方学院西南大学肇庆学院【云南（5所）】云南大学云南师范大学云南民族大学云南大学滇池学院云南大学旅游文化学院【山西（5所）】山西大学山西大学商务学院山西师范大学山西财经大学太原科技大学【内蒙古（4所）】内蒙古大学内蒙古民族大学内蒙古师范大学赤峰学院【青海（3所）】青海民族大学（原青海民族学院）青海师范大学青海大学【海南（3所）】海南大学三亚学院海南师范大学海南大学【甘肃（3所）】西北师范大学兰州理工大学兰州大学【贵州（3所）】贵州大学贵州师范大学贵州民族学院【宁夏（2所）】宁夏大学北方民族大学新增日语专业的这26所高校是：安康学院、保定学院、福建农林大学东方学院、广西大学行健文理学院、广西师范学院、广西师范学院师园学院、桂林电子科技大学、河北北方学院、河南农业大学华豫学院、河南师范大学新联学院、吉首大学张家界学院、嘉应学院、江苏技术师范学院、南京大学金陵学院、南京邮电大学、宁波大红鹰学院、山东财政学院东方学院、山西大学商务学院、四川师范大学成都学院、唐山学院、西安交通大学城市学院、西北工业大学明德学院、烟台大学文经学院、云南民族大学、中国地质大学长城学院、重庆三峡学院。
北京外国语大学马克思主义学院考研专业介绍、报录比、题型、参考书目、备考
2. 招生考试概况
北外马克思主义学院招收科学社会主义与国际共产主义运动（包括当代中国社会主义、
国外社会主义及左翼运动两个研究方向）和中外马克思主义比较研究（包括中外比较视域中
的马克思主义研究、中国马克思主义世界传播力与影响力研究、中外思想政治教育比较研究
和中华文化核心价值观与世界文明走向研究）两个专业的硕士研究生。
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3. 报录比
2011
2012
2013
报考人数 录取人数 报录比 报考人数 录取人数 报录比 报考人数 录取人数 报录比
文化外交
18
6
33%
10
4
40%
当代中国社会主义
1
2
200%
国外社会主义及左 翼运动
0
2
注：北外从 2014 年起不再公布报名录取人数比，以上数据仅供参考；实际每年招生专业和 人数可能会有变动，以官方公布的招生专业列表为准；上表中为社哲学院时期的数据。 4. 考试内容
(70) 当 代 中 国 社会主义 (71) 国 外 社 会 主义及左翼运 动
政治学概论 中国化马克思主义
1、《政治学概论》编写组，《政治学概论》，高 等教育出版社/人民出版社，2011 年；
1、田克勤主编：《中国化马克思主义概论》，中 国人民大学出版社，2011 年； 2、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论》，高等教育出版社，2015 年修订；
科学社会主义与国际共产主义运动专业的初试科目为：政治、外语（统考英俄日或北外 自主命题的法德西）、723 政治学概论（科社专业）、923 中国化马克思主义。
北京外国语大学
北京外国语大学学校简介：我是北京外国语大学的在校生，应高考填志愿看看通邀请对我们学校做了详细调查后写了这篇文章，希望能在你填报志愿的时候给你带来一些帮助。
我们学校是教育部直属、“985”优势学科创新平台和首批“211工程”重点大学，是外国语学校里金字塔顶端级别的学校。
有人会问北外为什么不是985工程，是不是还不够级别，我这里要说一声的是985工程指的是全国优秀的综合性大学，而北外目前只有少数几个非文科专业，而且还是开了不久，所以不属于综合性院校，自然不能参评985，但是却是外语类的领头羊。
我们学校坐落在北京市海淀区西三环北路，被马路分割成东西两个小校区。
虽然有东西两个校区，但整体还是很小的。
其实除了清华北大还算大之外，在北京市区里边好一点的高校面积都不怎么大，毕竟是寸土寸金的地方。
不过大学小点大点都没关系，你睡不过一张床而已，知识、教师团队优秀就好了，毕竟是去学知识不是去度假的。
北外校区虽然被马路隔开成两个校区，但是校园内的环境还是很不错的，不会觉得特别嘈杂，是一个北京繁华区段内相对安静的净土。
北三环交通方便，公交、地铁都能方便的到达北京的任何地方。
北京北三环是一个很热闹的地方，临近中关村，而高校名校在附近的也很多，中青院就在我们学校斜对面，附近还有的学校是中央民族大学和北京舞蹈学院，在我们学校的南面有北京理工大学等等。
相关学校比较：提起我们学校，一般人就会再提到上海外国语大学，很多人会纠结两个大学哪个更好一些。
其实总体来说两个学校差不多，都是顶尖外语名校，没有谁好谁差，只不过是我们学校开的太过偏僻的语种比上外多一些，在声望和名誉上能稍稍好那么一些。
然后北外因为位于北京，是政治中心，可能有利于进入政治外交界发展。
而上海是经济中心，所以毕业生可能更容易朝向经济领域大型外企发展。
其实作为一个学外语的本科生来说，在北外上外你压根就体验不出差别。
就好像让马化腾和马云给你传授网络方面的知识一样，你只有一个体会那就是他们讲的都很好，都够你学的了。