部编版五年级语文下册第五单元第14课《刷子李》课后题及答案
部编版五年级语文下册第五单元第14课
《刷子李》课后题及答案
一、根据拼音写字词。
这出皮影戏讲的是卖dòu jiānɡ（）的师傅挑着mù tǒn ɡ（），背着bāo fu（），来到一家饭店里，点了一碗dòu shā xiàn（）的汤圆。
服务员端来后，他看到汤圆上有zhī mɑ（），就以为是店家qī zhà（）。
老板b ù kān（）其扰，过来拿起一个汤圆用手一niē（），这个人当场zhènɡ zhù（）了。
二、我能按要求填空
1.“障”按部首查字法，应该先查部首____，再查____画。
这个字在字典中的解释有：①阻隔；②用作遮蔽、防卫的东西。
在“屏障”这个词中，应选第____种解释；在“障碍”这个词中，应选第____种解释。
2.“圣”按音序查字法，应该先查音序____，再查音节________。
这个字在字典中的解释有：①最崇高的，最有智慧的；②称学问、技术有特殊成就的人；③封建时代尊称帝王。
其中第①种含义，可以组词为________；第②种含义，可以组词为________。
三、读句子，理解加点的词语。
1.到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足
．．．．。
“派头”一词是指____________。
“派头十足”说明_________________ ________________________________。
2.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰．
然倒去
．．．。
“露馅儿”在句子中指的是________________________。
“轰然倒去”是指_______________________________________________________。
四、品读句子。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
1.“较上了劲”意思是_________________。
刷子李穿上这身黑与其
说是在和“那桶白浆”较劲，实际上是在与自己____________________。
2.刷子李以穿黑衣这种特殊的方式向世人展示自己的_____________，流露出对自己手艺的________________________________________。
五、课内阅读。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1.“天衣无缝”在文中指的是___________________________________。
2.画“”的句子描写的是刷子李刷墙的________，从中可以看出他的动作是那样的________________。
3.画“”的句子是描写刷子李刷墙的________，这句话把刷过去的墙面比作打开一面雪白的屏障，写出了刷子李__________________。
4.仔细读文段，刷子李刷墙给你什么感觉？他像是在做什么？请你发挥想象写一写。
___________________________________________________________ 六、课外阅读。
快手刘（节选）
快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。
他变戏法是为吸引孩子们来买糖，戏法十分（简朴
简单），俗称“小碗扣球”。
一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。
他两只手拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四个小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
这种戏法比舞台上魔术难变，舞台只有一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看
出（缺陷破绽）。
有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了！”
“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧！你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”
“行，我说准！”我亲眼所见，所以一口咬定。
自信使我的声音非常响亮。
谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”
咦，碗下边怎么什么也没有呢？只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。
难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面（果然居然
竟然）哗哗响，打开碗一看，四个球儿（果然居然竟然）又都出现在碗里边。
怪，怪，怪！
四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
1.选择文中括号里合适的词语打“√”。
2.找出描写“我”和其他观众看戏法时的心理活动变化的两个关键词语，写在下面横线上。
________________ ________________
3.“快手刘”的戏法叫_____________，他变戏法的目的是___________ ____________________________________。
4.文中作者运用了许多描写手法来写“快手刘”，比如画“”的句子。
说说这句话中运用了什么描写方法，它生动在哪里。
___________________________________________________________
参考答案
一、豆浆木桶包袱豆沙馅芝麻欺诈不堪捏怔住
解析：本题考查对生字字形的把握。
书写时注意：“浆”的下半部分是“水”，要与“桨”区分开；“馅”的右下部分是“臼”，并要与“陷”区分开。
二、1.阝 11 ②①
2.S shenɡ示例：神圣诗圣
解析：本题考查对字音、字义的把握。
解答时，首先按查字典的要求，找出生字的部首或音序，注意音序要写大写字母；然后根据生字的字义，或选择正确解释，或给生字组词。
三、1.气派刷子李非常神气，有气派
2.露出破绽一下子倒塌了
解析：本题考查对词语的把握。
解答时，仔细读句子，理解句子的含义，尝试运用换近义词等方法，写出正确答案。
四、1.非要一争高下挑战和较劲
2.高超技艺绝对自信和自豪
解析：本题考查对句子的理解。
仔细读句子，抓住重点词语“较劲”
进行体会，明明刷子李可以不这么做，但他非要如此，从中看出他技艺高超，并且相当自信。
五、1.每道浆之间衔接紧密，没有缝隙
解析：本题考查对词语的理解。
找到文中的句子“一道道浆，衔接得天衣无缝”，可以看出天衣无缝，是指浆与浆之间的衔接非常好。
2.动作娴熟
解析：本题考查人物描写方法。
这句话中写刷子李刷墙，抓住了“摆来、摆去”的特点，表现他的动作娴熟。
3.效果技艺高超
解析：本题考查对句子的理解。
“一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障”属于侧面描写，显示出刷子李的高超技艺。
4.示例：刷子李给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听。
六、1.简单破绽竟然居然
2.自信惊讶
3.小碗扣球吸引孩子们来买糖
4.这句话运用了语言描写和神态描写，将快手刘故意引诱“我”上当买糖的场景写得生动传神。
部编版语文五年级下册：14 刷子李 课时练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：14 刷子李课时练（含答案）14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点， ( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超， ( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点， (就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超， (所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
最新部编版语文五年级下册：14刷子李一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：14 刷子李一课一练同步练习（含答案）14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点， ( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超， ( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点， (就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超， (所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
部编版 五年级下册 语文 自主学习13-14课 答案(13人物描写一组、14刷子李)
部编版五年级下册语文自主学习13-14课答案（13人物描写一组、14刷子李）13 《人物描写一组》自学提示1.（1）徐光耀《小兵张嘎》区队长奶奶老钟叔老罗叔一名八路军战士（2）祥子《骆驼祥子》老舍普通人力车夫祥子老北京风情（3）《儒林外史》吴敬梓功名富贵人性被腐蚀的过程和原因2.（1）经常又擅长做某件事的人（2）把腰勒得细一点（3）越来越（4）顿时巩固运用1.摔跤喉咙搂抱抓耳挠腮剃头侄子伤疤手腕2.（1）聪明机敏，争强好胜有心机。
（2）结实、健壮、富有生气。
（3）爱财如命的吝啬鬼。
3.（1）（一）跳退后脱叉（二）很短很粗头上腮上脸上（三）一进一出，一声不倒一声的（2）动作健壮力气大摔跤的惯手（3）结实健壮富有生气。
（4）奄奄一息临死了你还那么的守财如命呀！（5）动作外貌神态这样的细节描写更能突现出人物的鲜明特点。
（6）略拓展阅读1.红楼梦语言外貌王熙凤2.浓妆的脸上荡漾着春意，威严半藏半露，还没见她说话，就远远地听见她的笑声。
3.这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身材苗条，性格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
这样写显现出王熙凤的精明、威严、泼辣辣的性格特点。
4.精明，泼辣，威严。
14 《刷子李》自学提示1.《俗世奇人》冯冀才短泥人张快手刘巩固运用1.师傅包袱屏障露馅难堪轰然倒去发怔发傻2.（1）刷粉刷专一粉刷效果好粉刷规矩奇（2）对师傅技艺半信半疑师傅技艺高超师傅果然这么厉害吗？难道我就找不到一个小白点？（3）答：作者通过对周围人物或环境描写来表现所要描写对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描写。
本文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程，侧面烘托了刷子李高超的刷墙技术。
拓展阅读1.外貌动作高大健壮医术精湛2.其作用是：苏七块并非见死不救，无良心可言，他只是执着于自己的规矩，是个极其有原则的人，使苏七块的形象更加丰满；同时表现了对这些拥有高超的手艺之外，还拥有自尊、自强、自立的性格的俗世奇人的由衷的敬佩，从而深化了作品的主题，文末通过突转产生戏剧性效果。
五年级语文下册第5单元14刷子李习题pptx课件人教部编版
去”写出了刷子李刷墙时 动作娴熟、悠然自如 ，
“伴着鼓点，和着琴音”写出了刷子李刷墙的动作
很有节奏感 。
点拨： 本题考查评价鉴赏的能力。句③写的是刷子李刷墙的动
作，“悠然摆来，悠然摆去”写出了刷子李刷墙时动作娴熟、悠 然自如的特点，“伴着鼓点，和着琴音”写出了刷子李刷墙的动 作富有节奏感。
一滴不掉？(改为陈述句)
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没
有人能一滴不掉。
点拨：本题考查反问句改为陈述句。具体步骤：①把句中的
“谁”改为“没有人”；②把句末的问号改为句号。
四、《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》。书里还写了
很多奇人故事，请把他们的别号与高超技艺连一连。
泥人张
船夫功夫高，身手快如风
张大力
鞋底扣泥巴，捏出人脑袋
苏七块
举起店铺门口的青石大锁
一阵风
医术精湛，只收七块银圆
点拨： 作答时，可通过“别号”来确定人物的高超技艺是什么。
如，“泥人张”中的“泥人”提示此人的技艺与捏泥人有关；“苏 七块”中的“七块”提示与“七块银圆”有关。据此连线即可。
正面描写——刷子李技艺高超 ①他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷
点拨： C项不是曹小三的语言，而是曹小三内心的想法，应为
心理描写。
三、按要求完成句子练习。
1.曹小三对师傅佩服得五体投地。(改为双重否定句)
曹小三不得不对师傅佩服得五体投地。
点拨：本题考查肯定句改为双重否定句。具体步骤：在“对”前
面加上双重否定词“不得不”，然后读一读句子是否通顺。
部编语文五年级下册第14课《刷子李》同步训练题(含答案)
2021年统编版小学语文五年级下册第14课同步练习题一、书写1．看拼音，写词语。
shuājiāng túdìpìgu bāo fuzhàn jiāng qīng cuìtiáo jiāng píng zhàng二、选择题2．下列加点词语理解有误的是（）不要钱。
（免费刷）A．只要身上有白点，白刷．．B．完了，师傅露馅儿了。
他怕师傅难堪，不敢说（露马脚）．．．有假吗？（本领）C．你以为师傅的能耐．．瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
（果然）D．曹小三给他点烟时，居然．．3．下列句子阅读感悟有误的是（）A．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。
他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
B．他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。
C ．“好好学本事吧！”阅读感悟：“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。
手艺人必须有本事， 本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
4．“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”这句话的意思是（ ）A ．师傅技艺高超，在他心中树立了权威。
B ．穿着这身黑色衣服的师傅态度庄重严肃。
C ．这身黑色衣服给人庄重严肃的感觉三、填空题5．写出句中带点词的近义词。
1．照他的规矩．．一天只刷一间屋子。
（__________） 2．啪啪声里，一道道浆，衔接．．得天衣无缝。
（__________） 3．你以为师傅的能耐．．有假，名气有诈，是吧？（__________） 4．刷子李看着曹小三发怔．．发傻的模样，笑道“好好学本事吧！”（__________） 6．用“然”字组词并填空。
新版部编版五年级语文下册《14刷子李课时练》及答案
14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点，( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超，( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点，(就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超，(所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de déděi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。
部编版小学五年级语文下册《14刷子李》课时练带答案(文档版)
14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点，( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超，( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点，(就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超，(所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de déděi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。
部编版五年级语文下册14 刷子李 类文阅读练习及答案
类文阅读-14 刷子李送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。
”我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
1.本文的主人公是（）。
A.送报少年B.“我”的儿子C.“我”2.对画线句子理解有误的一项是（）。
最新部编版语文五年级下册：14 刷子李 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：14 刷子李一课一练同步练习（含答案）14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
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3. ( )刷子李技艺高超， ( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点， (就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超， (所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
[新]部编版五年级语文下册《14刷子李课时练》及答案
14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点，( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超，( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点，(就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超，(所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de déděi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。