五年级语文“线上课堂教与学”第八周周清
五年级语文“线上课堂教与学”第八周周清
时间：50分钟总分：100分
一、基础训练营 (50 分 )
1 ．用“ ——”画出下列加点字的正确读音。
（12分）
(1) 他们用凶恶 (è wù) 的眼光盯住我，威吓 (xià hè) 地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然把你炸死去！”
(2) 沃克医生的脸紧绷 (bēng běng) 着，熟练地打开病人右眼上的
绷 (bēng běng) 带。
(3) 岸英奔 (bèn bēn) 赴朝鲜 (xiān xiăn) ，牺牲在战场上。
2 ．读拼音，写词语（16分）
3 ．根据语境，给“望”组成合适的词填在文段中的括号里。
（ 4分）
两个国方兵在树林中发现了方志敏同志，他们满肚子 ( ) 在他身上搜出一千或八百大洋， ( ) 发个意外之财，可搜了半天，也没搜出什么，最后他们一边威吓一边仔细地捏衣服各个角落，总 ( ) 着有新的发现，可最终一无所得，他们是多么 ( ) 啊！
4 ．填一填。
（ 9 分）
(1) 把下列词语补充完整。
（ 6 分）
一声 ( )( ) 从容 ( )( ) ( )( ) 起敬
情 ( ) 自 ( ) 若有 ( )( ) ( )( ) 见血
(2) 在括号里填上合适的修饰词。
（ 3 分）
( ) 的目光 ( ) 的财产 ( ) 的眷恋
( ) 的父爱 ( ) 的神情 ( ) 的床单
5．读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。
（ 4 分）
(1)沃克医生站起身，熟练的解开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪
出一丝惊疑。
人物内心：________________________________________________________________ 。
(2)我选择（）
A：焦急地等人 B：期待落空 C：久别重逢
仿写：________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ 。
6.下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会他们的表达效果，并仿写句子。
（5分）
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，
护士帮他擦了一次又一次。
表达效果：_______________________________________________________________________________。
仿写句子：________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________。
二．综合展示厅（9分）
(1) 下列不属于边塞诗的是 ( )
A ．《从军行》
B ．《凉州词》
C ．《送元二使安西》
(2) 下列爱国诗不属于陆游的诗的一项是 ( )
A ．《春望》
B ．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
C ．《示儿》
(3) 下列属于李白写的送别诗句的一项是 ( )
A ．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B ．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C ．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
三．课本直通车（ 26分）
1．陆游的古诗句“ ________________ ， ________________ ”让我体会到祖国的河山如此壮丽。
王之涣的诗句“ _________________ ，________________________ ”令人觉得玉门关是那样
孤独。
从李白的诗句“ _____________________ ，______________________ ”我们读出了诗人对
朋友的不舍。
从王昌龄的诗句“ ___________________________ ，_____________________ ”我们
读出了将士们的豪言壮志。
2. 通过本单元学习，我们认识了 ____________________ 的刘伯承；________________ 的毛泽东，面对桑子之痛，他作出的批示是：________________________ 。
还有 ________________
的方志敏，他认为 ________________________________ ，正是我们革命者能够战胜许多困
难的地方。
四．阅读检阅台（ 15分）
约法三章
“和群众同吃住同劳动”这是毛主席对自己儿子的“约法三章”。
一些领导干部的
腐败，常常都是因为子女二引发的，如果他们也用毛主席的这个“约法三章”，党内
又何来因子女而产生的腐败呢？
田志芳，四川广安人。
1933 年参加红军，抗日战争时期曾任营长、团参谋长，新中国成立后，曾任东北军区后勤部车管处处长、沈阳军区后勤部军事代办处顾问。
如今回想起， 1983 年 12 月他跟我说的延安时期毛主席对儿子毛岸英严格要求的
故事，使我对毛主席的崇敬之情再一次油然而生。
1946 年初夏的一天，在中央机关大食堂吃晚饭时，田志芳发现新来了一位同志，①高个、宽肩、体格健壮，着一身洗得干干净净的蓝布军装，显得很精干。
他发现这个人有些面熟，在哪儿见过呢？可寻思半天，怎么也没想起来。
吃完晚饭，田志芳来到杨家岭沟口的花园，在一个石羊背上坐下，掏出文件准备看上两页。
这时，只见自然科学院院长徐特立和一个青年慢慢走来，细瞧，正是那位面熟的新同志。
他们一边走，一边亲切交谈，从他身旁走过。
他连忙问身边的一位同志：“和徐老在一起的是谁啊？”
“那是毛岸英，刚从苏联回来。
”
“毛岸英？”
“就是毛主席的儿子。
”
哦！田志芳猛地拍了一下脑门，恍然大悟：怪不得面熟呢，原来是毛主席的儿子。
可他又有了疑问：“怎么毛主席的儿子还和咱们一起吃大灶？他刚从苏联回来，能吃惯咱这小米饭、山药蛋？”
那位同志瞥了田志芳一眼说：“毛主席一向对自己要求严格，给毛岸英‘约法三章’，要他和群众同吃同住同劳动。
”啊，原来是这样。
过了一段时间，看不到毛岸英同志来大食堂吃饭了。
后来，在国民党向解放区大举进攻的前夕，毛岸英又回来了。
②他的脸变黑了，身体也瘦了。
一打听，原
来是毛主席把自己的儿子派到最艰苦的山区，上“劳动大学”去了。
在那儿，他与农
民同吃同睡同劳动。
身为领袖的毛泽东同志，对自己的子女严厉要求，使边区军民很受教育。
由于党的领导同志都这样以身作则，所以，艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风。
1 ．从文中找出符合下列解释的词语，写在括号里。
(4 分 )
(1) 形容一下子明白过来。
( )
(2) 形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。
( )
2．“约法三章”在文中具体指什么？请用“ ________ ”画出相关词句。
(3分 )
3 ．文中画横线的语句①②都是对人物的 ________ 描写。
对比语句①，从语句②中可以感受到 _______________________ 。
(
4 分 )
4 ．下列对“艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风”的原因的叙
述，不准确的一项是 ( )(4分 )
A ．毛岸英不和大家一起吃大灶。
B ．毛岸英到最艰苦的地区参加劳动。
C ．毛泽东对自己的子女要求严格。
D ．党的领导同志都以身作则。
参考答案
一、 1. (1) è h è(2)b ē n ɡ(3)b ē n xi ǎ n
2 ．慈祥土匪颤抖施行荣幸眷恋繁忙拟定
3 ．热望希望企望失望
4 ． (1) 不吭镇定肃然不禁所思一
针
(2) 示例：惊异唯一无限深沉惊疑崭新
5 ．
6 ．略。
二、 (1)B (2)A (3)C
三、 1. 三万里河东入海五千仞岳上摩天黄河远上白云间一片孤城万仞山
孤帆远影碧空尽唯见长江天际流黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还
2．意志坚强胸襟博大青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还清贫朴素清贫，洁白朴素的生活
四、
1 .(1) 恍然大悟 (2) 蔚然成风
2．和群众同吃同住同劳动
3．外貌毛岸英经历了艰苦的劳动
4． A。
五年级上册语文周周清三答案。
五年级上册语文周周清三答案。
1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò颤动zhàn 乘凉chéng独处chǔB、酣睡hān 参差cī袅娜nuó蓊蓊郁郁wěng(正确答案)C、点缀zhuì倩影qiàn 幽僻bì梵婀玲fánD、惦着diàn羞涩sè宛然wǎn 踱着步dù3、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。
[判断题] *对(正确答案)错4、根据《红楼梦》的内容，完成下面的题目。
《红楼梦》中有许多重要章节，对于表现人物性格、推动情节发展有着重要的作用。
请选择人物序号填写在空格处。
《红楼梦》中，醉卧芍药裀的是（）[单选题] *A.贾宝玉B.林黛玉C.王熙凤D.史湘云(正确答案)5、成语完形：星（）如雨[单选题] *陨(正确答案)空宇星6、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng7、68. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、学学半。
B、使老有所终。
(正确答案)C、选贤与能。
D、北冥有鱼。
8、1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）[单选题] *A．静谧（mì）着落（zháo）屏息（bǐng）矫揉造作（jiǎo）B．晦暗（huì）箴言（zhēng）伫立（zhù）惟妙惟肖（xiào）C．毋宁（wú）干涸（hé）解元（jiè）恹恹欲睡（yān）(正确答案)D．朴刀（pō）恣睢（suī）蝉蜕（tuì）锲而不舍（qì）9、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。
语文五年级下册周周清试卷(第6周)
五年级（下册）语文周周清练习卷（第6周）班级：姓名：学号：等第：一、看拼音写词语。
jì zǎi huī huáng sōu jí kè zhì pí qì jí bìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kǎn kě bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ bù qū bù náo dòng rén xīn xián ( ) ( ) ( ) ( )二、根据拼音，写出同音字。
1、zào 急（）干（）创（）（）音2、lì鼓（）（）害（）字（）史3、fàn 模（）（）碗罪（）广（）三、选择合适的词语填在括号中。
驱赶驱逐追赶1、货舱上的老板在咒骂，（）纤夫，激起纤夫强烈的不满。
2、下课后，在操场上互相（）打闹，很容易出危险。
既然……就……不但……而且……尽管……还是……3、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。
4、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。
四、下面的带点的字有几种意思，请选择合适的义项，把序号填在括号中。
载：（1）装载（2）充满（3）年（4）记载（5）又1．看着演员们载歌载舞的表演，观众们兴高采烈地鼓掌。
（）2．参加奥运会的运动员们载誉而归。
（）3．这次的旅行，小明真是满载而归。
（）五、先补充词语，再选词填空。
无边无（）如饥似（）饱经风（）镇定自（）专心致（）一目十（）奇珍异（）五洲四（）1．形容渴望学习、读书认真的词语有：_____ __、_____ __。
2．月亮像_____ __的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
3．来自_____ __的客人汇聚北京，观看中国人民纪念抗日战争胜利的阅兵仪式。
六、按要求写句子。
1．根据“倾注”不同的意思写句子。
（1）从高处流入：____________________________________________________________（2）比喻把感情、精力、心血等集中到某一目标上：____________________________________________________________2. 我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改成陈述句）____________________________________________________________3．海水奔腾咆哮。
统编版语文五上周周清(第二周)
五年级（上册）语文周周清练习卷（第二周）班级：姓名：等第：【命题人：】一、请在方格里工整、美观地抄写下面的句子。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的诗。
二、看拼音写词语。
1.这个xiá zi（）里装着一只kǒu shào（），那是老师送给我的礼物。
2.这里的水是清澄的，因此，bái hè（）非常喜欢在这里停留。
3.这里四季如春，很shì yí（）休养。
4.我们欣喜地发现，bái hè（）的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。
5.他把这张珍贵的照片放进xiànɡ kuànɡ（）里，保存起来。
6.那位老画家用橙色的燃料渲染出一片美丽的huáng hūn（）。
7.这guì huā（）实在是香，我把它加在chá yè（）里泡茶，还用它做了gāo bǐng（），大家赞不绝口。
三、选择正确答案的序号填在括号里。
1．下列加点字的读音有错误的一组是( )。
A．嫌弃（xián）垂蔓（màn）泡茶（chá）嗜好（shì）B．享受（xiǎng）浸染（jìn）竹箩（luó）白鹭（lù）C．杭州（háng）石榴（liú）眸子（móu）榨油（zhà）D．眼睑（jiǎn）咂嘴（zá）镜匣（xiá）音韵（yùn）2.下列词语中有错别字的一项是（）。
A.为难勾子恩惠偶尔B.铿锵镜匣收获爱慕C.韵味茅亭嫩绿缠绕D.欣赏浸润雏儿咂嘴3.下面不是近义词的一组是（）。
A.依旧——依然B.茂盛——茂密C.分辨——辩论D.奇异——异常4.下列说法不正确的一项（）。
A.《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B.《落花生》告诉我们做人只要做有体面的人，不用做对别人有好处的人。
S版五年级上第8周周练题
XXX学校S版五年级上第8周周练题（第17课——百花园四）一、语海畅游1.我会拼，还会写。
chāo piào yòu huò jiā jiǎn g shùn jiān chú chuāng （）（）（）（）（） xuàn yào bān jiǎn g jiū zhùpánɡ bó dǎo luàn （）（）（）（）（）xuán lǜxuān huá zāo gāo ké sou jūɡōnɡ（）（）（）（）（）2.我会查字典，能正确填表。
3.我能给加点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。
情不自禁．（jīn jìn）剖．开（pō pōu）《论．语》（lún lùn）残渣碎屑．（xuè xiè）堤．坝（tí dī）宁．愿（nìnɡ nínɡ）4．同音字。
巧组词。
( )习( )船( )奖( )光liàn 锻( ) huá喧( ) bān ( )配shǔ( )天项( ) 精( ) 值( ) ( )名5.我能选合适的词填在句中的括号里。
严格严肃严厉（1）在学习上，老师对我们的要求非常( )。
（2）我犯了错误, 爸爸( )地批评了我。
宁可……也……只要……就……即使……也……（3）（）小明参加篮球比赛，那这次比赛的冠军（）唾手可得。
（4）邱少云( )牺牲自己，( )不愿暴露潜伏部队。
6．我能完成句子练习。
（1）我能用修改符号改病句。
①大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
②随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
（2）我能照例子改写句子，并且不改变句子的意思。
①例:海上日出是伟大的奇观。
改：难道海上日出不是伟大的奇观吗？没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
改为：______________________________________ ②例：太阳不知不觉地被乌云遮住了。
部编人教版五年级语文上册第八单元教案及教学反思
部编人教版五年级语文上册第八单元教案及教学反思一. 教材分析部编人教版五年级语文上册第八单元的主题是“观察与想象”，包括三篇课文：《麻雀》、《鲸》和《不死之鸟》。
这一单元旨在培养学生通过观察去发现和想象的能力，学会通过细节去理解课文，培养学生的阅读和写作能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的观察和想象能力，对于通过细节理解课文和进行阅读写作也有一定的基础。
但部分学生在观察时可能缺乏细致和深入，对课文的细节理解不够，写作时想象能力有限。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够通过细节理解课文，提高阅读能力；通过观察和想象，提高写作能力。
2.过程与方法：通过课文学习，培养学生观察和想象的能力；通过写作实践，提升学生的写作技能。
3.情感态度与价值观：培养学生对自然和生命的热爱，提高学生的人文素养。
四. 教学重难点1.教学重点：通过观察和想象，理解课文；通过写作实践，提升写作能力。
2.教学难点：培养学生深入细致的观察能力，提升学生的想象力和创造力。
五. 教学方法采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法和写作实践法，激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究、合作交流的学习习惯。
六. 教学准备1.课文朗读录音带2.与课文相关的图片或视频资料3.写作纸张和文具七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频资料，引导学生对课文主题进行初步了解，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师朗读课文，学生跟读。
朗读过程中，教师引导学生关注课文中的细节，如词语的选择、句子的构造等。
3.操练（10分钟）学生根据课文内容，进行相关的练习活动，如填空、选择、问答等，检验学生对课文内容的理解。
4.巩固（10分钟）学生分小组进行讨论，讨论课文的细节，如词语的选择、句子的构造等，巩固学生对课文的理解。
5.拓展（10分钟）根据课文内容，教师提出相关问题，引导学生进行思考和想象，如“如果你是课文中的主人公，你会怎么做？”等。
6.小结（5分钟）教师对本次课程进行小结，强调课文的重点和难点，提醒学生注意。
部编版小学五年级上册语文第八单元教案及反思
【导语】五年级上册第⼋单元的主题是读书明智，编排的语⽂要素是根据要求梳理信息，把握内容要点，根据表达的需要，分段表述，突出重点。
围绕着这样的⼈⽂主题和这样的语⽂要素，本单元编排了《古⼈谈读书》、《忆读书》，《我的长⽣果》三篇课⽂以及⼀系列的专题栏⽬。
以下是整理的《部编版⼩学五年级上册语⽂第⼋单元教案及反思》，希望对您有所帮助。
1.部编版⼩学五年级上册语⽂第⼋单元教案及反思：古⼈谈读书 教学⽬标 1.会认“矣、耻”等3个⽣字，会写“耻、诲”等9个⽣字。
2.正确、流利地朗读课⽂，背诵课⽂。
理解每句话的意思，弄懂每篇⽂章所表达的重点。
3.体会古⼈读书的⽅法和态度，并对⾃⼰的学习⽅法和态度有所启发。
教学重点 1.掌握本课的⽣字词。
2.朗读这三篇⽂章，理解每句话的意思，弄懂整篇⽂章的意思。
教学难点 体会古⼈读书的⽅法和态度，并对⾃⼰的学习⽅法和态度有所启发。
第⼀课时 教学⽬标 1.把握重点字的读⾳和意思。
2.正确、流利地朗读课⽂，把握课⽂的主要内容。
3.理解重点句⼦的意思，疏通⽂意。
教具准备 课件 教学设计 ⼀、激趣导⼊。
（出⽰课件2） 1.同学们，你知道哪些古⼈读书的故事？谁来给我们讲⼀讲？（⽣讲述故事，师加以引导和评价）古⼈喜欢读书，古⼈⼜经常会把⾃⼰的读书⽅法和学习态度写下来，供后世参考。
今天，我们就学习《古⼈谈读书》这篇⽂章，去看看古⼈是如何对待学习的。
板书：古⼈谈读书 2.这课总共由三个部分组成，第⼀部分出⾃《论语》，记录的孔⼦的学习态度和学习⽅法；第⼆部分的作者是朱熹；第三部分的作者是曾国藩。
今天，我们就去学习这三篇⽂章，从中获取营养。
（出⽰课件3） ⼆、初读课⽂，感知内容。
（出⽰课件4） 1.师范读正⾳，把握重点词语的意思。
好学是知也识 2.读第⼀、⼆部分，根据注释，解决⽣字词。
3.⼤声朗读课⽂。
4.指名读。
5.全班同学⼤声、流利地朗读全⽂。
三、⾃主学习，合作探究。
五年级语文上册试题：第8周周末作业(部编版)
2019---2020学年度第一学期五年级语文第八周周末作业年级姓名学号一、选一选1. 给句中加点词选择正确的解释，把字母填在括号里。
（1）九州生气．．恃风雷 ( )A.因不合心意而不愉快。
B．指朝气蓬勃的局面（2）我劝天公重抖擞．． ( )A．振作精神。
B．抖动或振动。
（3）暖风．．熏得游人醉 ( )A．温暖的风。
B．既指春风，又指社会上的颓废之风。
2. 对“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“游人”的说法不正确的一项是( )A．一般游客 B．游泳的人 C．忘了国难，寻欢作乐的南宋统治阶3. 《示儿》中作者临终前的遗憾是 ( )A．但悲不见九州同 B．死去元知万事空 C．家祭无忘告乃翁4. 队长很矛盾，不太情愿地说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”对这句话理解正确的是( )A．队长不欢迎将军在岛上吃饭 B．队长故意装作不欢迎将军的样子C．队长欢迎将军在岛上吃饭，可又担心将军的身体，因此很矛盾5. “红日初升，其道大光”象征着( )A．少年中国已经崛起 B．少年中国的巨大声威 C．少年中国灿烂的前程二、找出每组中不是同一类的词。
(1)太平盛世国泰民安诗情画意安居乐业 ( )(2)生灵涂炭哀鸿遍野家破人亡丰衣足食 ( )(3)兴高采烈精忠报国赤胆忠心名垂青史 ( )(4)卖国求荣鞠躬尽瘁丧权辱国里通外国 ( )三、按要求填一填。
(1)古往今来，无数仁人志士为了祖国抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死？”；陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，”；而林升在人间天堂杭州却这样感慨：“山外青山楼外。
”(2)《少年中国说(节选)》中以龙喻中国的句子是“_________________ ”。
文中有关“干将莫邪”的典故的句子是“___________________________”。
(3)《己亥杂诗》是清朝的______写的，诗中有两个成语是________ 、________ ，名句是：。
五年级语文第二周周周清
五年级语文第二周周周清第一篇：五年级语文第二周周周清五年级语文第二周周周清姓名菜花无处寻。
六、阅读课文，回答问题。
（16分）一、看拼音写词语。
（22分）chún jìngshū wūpǔsùhuā bànlǔ xùnshū càimî mî迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄，黄里透绿，花瓣()()()()()()()润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。
二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
ji chihuang dieyù jié bīng qīngrùn zé tîu míng()()()()二、、比一比，再组成词语。
（16分）朴（）墨（）寿（）那（）扑（）默（）涛（）哪（）瓣（）苔（）蝶（）盈（）辨（）台（）碟（）盆（）三、给下列多音字组词。
（24分）（cháo）（）shèng（pū朝盛铺zhāo（）chéng（）pù（）（chǔ（））yīng（shè处应宿（chù（））ying（）xiǔ四、把下列词语补充完整。
（16分）（）清（）洁润泽（）（）纯洁（）（）笔（）纸（）（）千（）百座无（）（）五、补充诗句。
（8分）1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
2早啊！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。
这个早还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。
鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。
有一天早晨，鲁迅上学迟到了。
素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。
他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。
从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。
统编版2024-2025学年语文五年级上册第八单元练习卷(有答案)
五年级上册第八单元练习卷一、给加点的字注音。
水浒( )敌寇( )栩栩如生( )呻吟( )繁琐( )凯歌( )上瘾( )书籍( )如饥似渴( )馈赠( )酵母( )呕心沥血( )二、根据拼音写汉字。
1.天jīn( ) 的狗不理包子特别好吃。
2.报kān( ) 的版块是有xiàn( ) 的，所以很多内容是要删减的。
3.mǒu piān( )文章陈shù( ) 了那个敏感的事件。
4.当年的jiǎ( )府如今已经shuāi( ) 弱了。
三、选词填空。
结局结束结果结尾1.这篇文章的( )真是太精彩了。
2.今天播放这部电视剧的大( )。
3.优异的学习成绩，是刻苦学习的( )。
4.代表团( )了对日本的访问。
四、按要求写句子。
1.起初《红楼梦》对我的兴趣并不大。
(修改病句)2.我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
(改为双重否定句)3.书籍是全世界的营养品。
(改为反问句)五、阅读短文，回答问题。
读书使人优美(节选)“优美”在字典上的意思是：美好。
做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊?除了心灵的美好，外表也需美好。
有一个最简单的美容之法，那就是读书啊!读书的时候，人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
读书的时候，常常会会心一笑。
那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。
不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。
部编版五年级语文上册第八单元《《语文园地八》说课稿及反思
部编版五年级语文上册第八单元《《语文园地八》说课稿及反思一. 教材分析部编版五年级语文上册第八单元《语文园地八》是本册教材的最后一课，本节课是一篇综合性学习内容，主要包括了诗歌默写、词语解释、根据课文内容填空、写一写自己的感受等几个部分。
通过本节课的学习，旨在让学生在掌握知识的同时，提高自己的语文素养和综合运用能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的阅读和写作能力，对语文学科有浓厚的兴趣。
但在学习过程中，部分学生对词语的理解和运用还不够熟练，需要加强训练。
此外，学生在学习过程中，容易受到外界因素的干扰，需要教师在教学过程中进行有效的引导和监督。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生会默写指定的诗歌，掌握词语的正确书写和运用，能够根据课文内容填空，提高自己的语文素养。
2.过程与方法目标：通过小组合作、讨论交流的方式，培养学生独立思考和合作学习的能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对语文学科的热爱，增强民族自豪感，提高自己的道德品质和人文素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：诗歌默写、词语解释、根据课文内容填空等基本知识。
2.教学难点：词语的运用和理解，以及学生对课文内容深入感悟的能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式教学法、讨论法、小组合作学习法等，充分调动学生的积极性，提高课堂效果。
2.教学手段：利用多媒体课件、教材、黑板等教学工具，为学生提供丰富的学习资源，提高教学质量。
六. 说教学过程1.导入新课：通过复习导入，让学生回顾之前学过的知识，为新课的学习做好铺垫。
2.教学新课：分别对诗歌默写、词语解释、根据课文内容填空等部分进行讲解，引导学生主动参与，积极思考。
3.课堂练习：学生独立完成练习题，教师进行个别辅导，及时纠正错误，提高学生的学习效果。
4.小组合作：学生分组进行讨论，分享学习心得，培养合作精神和团队意识。
5.课堂小结：教师对本节课的学习内容进行总结，帮助学生巩固知识。