【古诗文阅读】归有光《杏花书屋记》阅读练习及答案(含译文)

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归有光《悠然亭记》阅读练习及答案

归有光《悠然亭记》阅读练习及答案

归有光《悠然亭记》阅读练习及答案阅读下面的文言文,完成8--12题。

悠然亭记归有光余外家世居吴淞江南千墩浦上。

表兄淀山公,自田野登朝,宦游.二十余年,归始僦居①县城。

嘉靖三十年,定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。

忆余少时尝在外家,盖去县三十里,遥望山颓然如积灰,而烟云杳霭,在有无之间。

今公于此山日亲,高楼曲槛,几席户牗常见之。

又于屋后构.小园,作亭其中,取靖节“悠然见南山”之语为名。

靖节之诗,类非晋、宋雕绘者之所为。

而悠然之意,每见于言外,不独一时之所适。

而中无留滞,见天壤间物,何往而不自得?余尝以为悠然者实与道俱。

谓靖节不知道.,不可也。

公负杰特有为之才,所至官多著声绩,而为妒媢者所不容。

然至今朝廷论人才有用者,必推公。

公殆未能以忘世,而公之所以自忘者如此。

靖节世远,吾无从而问。

吾将从公问所以悠然者。

夫“山气日夕佳,飞鸟相与还,此中有真意,欲辨已忘言”,靖节不得而言之,公乌得而言之哉?公行天下,尝登泰山,览邹峄,历嵩、少间,涉两海②,入闽、越之隩阻③,兹山何啻泰山之礨石④?顾所以悠然者,特寄于此!庄子云:“旧国旧都,望之畅然。

虽使丘陵、草木之缗⑤,入之者十九,犹之畅然。

况见见闻闻者也?”予获侍斯亭,而僭为之记。

注:①僦(jiù)居:租房。

②两海:这里指东海与南海。

③隩(ào)阻:深险难行之地。

④礨(lěi)石:大石头。

⑤缗(mín):杂芜。

8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.宦游.二十馀年游:游玩B.又于屋后构.小园构:建造C.谓靖节不知道.道:天道D.而僭.为之记僭:超越本分9.依次填入文中空白处的词语,最恰当的一项是 )(3分)①耿靖节“悠然见南山”之语为名②而妒媚者所不容③公殆未能以忘世④吾无从而问。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==文言文《雪竹轩记归有光》阅读答案雪竹轩记[明]归有光冯山人①为予言:“吾甚爱雪竹②,故人以雪竹呼吾,因以名吾轩,请子记之。

”予不暇以为,而山人求之数岁,或以诗,或以书,日月一至。

予以山人所以得于雪竹者,山人自知之,岂有假于予之言?是以旷岁而不答也。

山人少喜为诗,诗出而上海陆文裕公亟称之。

先是,山人居昆山之安亭,及予来安亭,则山人已迁上海界中,与安亭隔一江。

予尝过永怀寺,爱其古桂,坐久之。

问寺中所往来者,僧曰:“地僻,绝无人。

惟有冯山人时时过江来,独吟桂树之下。

”予后数见之于张通参之座。

通参与湖州刘尚书为社会③,二公皆称山人为笃实君子。

去年,山人年老矣,与通参游匡庐、武夷,还而示予《纪游诗》一编。

予戏曰:“冯先生之雪竹,必求之匡庐、武夷间耶?”今年,予买田青浦之嵩塘。

山人与予书曰:“吾近卜筑盘龙,与嵩塘近,子来观我雪竹。

”予性懒,不能谒青浦令,为其所怒,所买田几为夺去,予亦削迹兹土矣。

山人复遣其子来,曰:“吾前告子雪竹轩,复移盘龙也,吾今老于此。

子许我记,几年不能得。

今吾旦暮死,惟欲得子一言,是吾心也。

”予问山人起居。

其子曰:“去年与通参行郡中,老人目不能了了,道间有古井,无石栏,不觉越过之,几坠。

自此不复出。

每自叹曰:‘匡庐、武夷,不可复至矣;雪竹,则何所无之?’”其子去,又数数书来。

会予方北上,思欲一造山人之竹所而不能矣。

因书之以告别,且使揭之楣间,为《雪竹轩记》云。

(选自《震川先生集》卷十五)[注] ①冯山人:冯淮,字会东,号雪竹,昆山(今属江苏)人。

山人,古时对隐居不仕的读书人的称呼,也常作为学者士人的雅号。

②雪竹:一种干节上有白粉的竹子。

③社会:旧时由志趣相同者结合而成的组织或团体。

14.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是A.是以旷岁而不答也旷:时日多、久B.因以名吾轩名:命名、取名C.吾近卜筑盘龙卜:预料、估计D.且使揭之楣间揭:标示、展示解析卜:选择处所。

归有光《项脊轩志》文言文阅读理解及译文

归有光《项脊轩志》文言文阅读理解及译文

归有光《项脊轩志》文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文,完成下面小题。

项脊轩志归有光项脊轩,旧南阁子也。

室仅方丈,可容一人居。

百年老屋,尘泥渗漉①,雨泽下注;每移案,顾视,无可置者。

又北向,不能得日,日过午已昏。

余稍为修葺,使不上漏。

前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。

又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯②,亦遂增胜。

借书满架,偃仰啸歌,冥然③兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。

三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊④可爱。

然余居于此,多可喜,亦多可悲。

先是庭中通南北为一。

迨诸父异爨⑤,内外多置小门,墙往往而是。

东犬西吠,客逾庖⑥而宴,鸡栖于厅。

庭中始为篱,已而为墙,凡再变矣。

(明·归有光《项脊轩志》节选)【注】①渗漉:从小孔慢慢漏下。

①栏楯(shǔn):栏杆。

纵的叫栏,横的叫楯。

①冥然:静静地。

①珊珊:衣裾玉佩的声音,通“姗”,引申为美好的样子。

①迨(dài)诸父异爨(cuàn):等到伯、叔们分了家。

①庖:厨房。

1.下列与“客逾庖而宴”中的“而”意义和用法相同的一项是()A.不可久居,乃记之而.去B.朝而往,暮而.归C.先帝创业未半而.中道崩殂D.酿泉为酒,泉香而.酒洌2.下列各项加点词意义用法不同的一项是()A.小鸟时.来啄食;学而时.习之B.顾.视,无可置者;顾.野有麦场C.日影反.照;寒暑易节,始一反.焉D.冥然.兀坐;豁然.开朗3.用现代汉语翻译文中画线的句子。

东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。

4.本段文字记叙了项脊轩修葺前后的变化,请结合文章分析项脊轩修葺前后的特点。

【答案】1.A2.C3.东边的狗对着西边叫,客人越过厨房去吃饭,鸡在厅堂里栖息。

4.修葺前“尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视,无可置者。

又北向,不能得日,日过午已昏”,特点是狭小、阴暗、破漏;修葺后“使不上漏。

前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。

又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜”,特点是明亮、幽雅、安静。

高中语文练习题 2023年广东省东莞市高考语文二模试卷

高中语文练习题 2023年广东省东莞市高考语文二模试卷

2023年广东省东莞市虎门中学高考语文二模试卷一、(15分)1.(3分)下列词语中加点的字,读音全都正确的-组是( )A.模样(mó) 兴奋(xīng) 鞭笞(chī) 不着边际(zháo)B.贮藏(zhù) 恫吓(hè) 模型(mó) 徇私舞弊(xùn)C.骁勇(xiǎo) 磕绊(bàn) 麻痹(bì) 间不容发(jiàn)D.机械(jiè) 痉挛(jìng) 蹒跚(pán) 亲密无间(jiān)2.(3分)下列词语中没有错别字的一组是( )A.秘探 稀缺 舶来品 望风披糜B.视查 凑合 主弦律 旁证博引C.蔓延 斐然 陌须有 相嚅以沫D.溃疡 坐镇 明信片 汗流浃背3.(3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判对此却熟视无睹.B.为了改变商品房销售价格齐跌的状况,房产商费尽心机,不断推出各种优惠措施,但各地楼市仍然委靡不振.C.金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现,对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义.D.辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》信手拈来古人古事入词,达到了天衣无缝的境地,可谓化典入词的范例.4.(3分)下列各项中,没有语病的一项是( )A.去年以来,由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛的问题十接连采取错误的举措,使中日关系正常发展受到了严重干扰.B.据称,各大商业银行限制信用卡在支付宝网上交易的主要目的是为了防止套现可能产生的呆坏账风险,为此商业银行出台了-系列新措施.C.如果将平均主义推广到分配领域,否认人的差异而要求平均分享-切,只会扼杀人的积极性,不利于社会公平的真正实现,最终阻碍社会的发展.D.近来流入大陆的外汇减少,且春节长假后物价下滑,企业投资及信贷需求逐渐恢复正常,央行降低存款准备金率,希望能缓解当前市场资金紧张.5.(3分)下列有关名著的说明,不正确的一项是( )A.《再别康桥》《雨巷》《大堰河一我的保姆》《乡愁》,分别是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的诗作。

四川省成都市青白江区2020年中考语文二诊试卷(含解析)

四川省成都市青白江区2020年中考语文二诊试卷(含解析)

2020年四川省成都市青白江区中考语文二诊试卷一、基础知识与运用(12分)(每小题3分)1.(3分)下面加点字注音有误的一项是()A.瞥.见(piē)愧怍.(zuò)未雨绸缪.(móu)B.告罄.(qìng)锃.(chèn)亮拈.轻怕重(niān)C.间.或(jiàn)褴褛.(lǚ)戛.然而止(jiá)D.广袤.(mào)镌.刻(juān)相形见绌.(chù)2.(3分)下列语句中书写正确的一项是()A.海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀晾起波浪的飞沫。

B.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个迁徒的雁群暄嚷着发出邀请。

C.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

D.将受到历史治裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。

3.(3分)下列句中加点成语使用有误的一项是()A.一个人如果目空一切....,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。

B.疫情已对经济形势造成较大冲击,上海作为中国最大的经济中心城市,同样面临巨大挑战,恢复经济社会活力刻不容...缓.。

C.最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”,但在纷至沓来....的顾客中,有不少是“到此一游”的打卡拍客。

D.锦屏山森林公园峰峦峭拔,谷壑幽深,郁郁葱葱的树木鳞次栉比....。

这个大型天然氧吧,让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。

4.(3分)下列语句中没有语病的一项是()A.近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生书写水平大幅提高。

B.前不久,Facebook和Twitter还删除了近千个支持香港警察、反对暴力的中国账户给封了。

C.“没有生而英勇,只是选择无畏”,感谢你们在武汉人民遭遇疫情的困难时刻,迎难而上、冲锋在前,以命搏命、舍命相助,用大爱温暖了整座城。

D.“非遗文化进校园”系列活动,在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。

归有光《洧南居士传》原文及翻译译文

归有光《洧南居士传》原文及翻译译文

归有光《洧南居士传》原文及翻译译文1、归有光《洧南居士传》原文及翻译译文归有光《洧南居士传》原文及翻译归有光原文:清南居士者,姓杜氏,名孟乾。

其先自魏滑徙扶沟,邑居洧水南,故以为号。

曾祖清,以明经任大同经历;祖璿,赠户部主事;父绍,进士,官户部主事。

居士少为诸生,已有名,岁大比,督学第其文为首,而户部乃次居四。

时户部得举,人曰:“此子不欲先其父耳。

”久之,竟不第。

贡入太学,选调清苑主簿,庀马政。

却礼币之赠,数言利病于太守。

又欲开郎山煤,导九河。

诸所条画,皆切子时,太守嗟异之。

会创芦沟河桥,雷尚书檄入郡选其才,得清苑主簿而委任焉。

然苑人爱其仁恕,及闻居士之孙化中举于乡,喜相谓曰:“固知吾杜母之有后也。

”升泸州经历,丁内艰,服阕,改巩昌。

至则陈茶马利病,太守器其能,郡事多咨焉。

竟卒于官,年五十。

居士为学精博,尤长于诗。

所交皆知名士。

平生尚气轻财,收恤姻党,字孤寡,不惮分产畀之。

县中有事,皆来取决,伉直不容人之过,族人子弟,往往遭挞楚。

然未尝宿留于中,皆敬服,而怨蹭讟者鲜矣。

初,洧水东折,岁久,冲淤转而北。

居士力言于令,改浚以达于河,扶沟人赖其利。

居士于家事不訾省,闻有善书,多方购之。

建书楼,且戒子孙善保守,刻石以记。

君既没,其从父弟孟诗状其行如此。

嘉靖四十四年,化中登进士,明年,为邢州司理。

隆庆三年,吴郡归有光,化中同年进士也,来为司马,因采孟诗语,着之其家传。

归子曰:大梁固多奇士,尤以诗名。

吾读洧南诗,意其人必超然埃壒之表。

及为小官,似非所屑,顾必欲有以自见。

乃知古人之志行所存,不可测也。

视世之规规谫谫,无居士之高情逸兴,虽为官,岂能辨治哉?化中盖深以予言为然云。

(选自《震川先生文集》,有删改)译文:清南居士,姓杜,名孟乾。

他的祖先从魏滑迁徙到扶沟邑,(因为)该邑位于洧水的南边,所以(杜孟乾)用“洧南居士”作为自己的号。

曾祖父杜清,用明经的身份担任大同经历;祖父杜璿,获赠户部主事一职;父亲杜绍,是进士,官为户部主事。

归有光《吴纯甫行状》原文及翻译译文

归有光《吴纯甫行状》原文及翻译译文1、归有光《吴纯甫行状》原文及翻译译文归有光《吴纯甫行状》原文及翻译归有光原文:先生姓吴氏,讳中英,字纯甫。

先生生而奇颖,好读书。

父为致书千卷,恣其所欲观,里中有黄应龙先生,名能古文。

先生师事之,日往候其门。

黄公奇先生,留与语。

贫不能具饭,与啜粥,语必竟日还。

先生以故无所不观,而其古文得于黄公者为多。

先生童髻入乡校,御史爱其文,檄示有司。

他御史至,悉第先生高等。

开化方豪来为县,先生以名帖谒方侯,侯方少年,自谓有文学,莫可当意,得名帖,引与游,甚欢。

其后方侯徙官四方,见所知识至吴中者,必以先生名告之。

然先生豪爽不拘小节。

父卒,遗其赀甚厚。

先生按籍,视所假贷不能偿者,焚其券。

好六博、击毬、声音,散其家千金。

久之,乃更折节自矜饰,顾不屑为龌龊小儒。

笃于孝友,急人之难,大义落落,人莫敢以利动。

令有迎馆先生者,欲有所赠遗,见先生,竟莫能出一语。

先生之弟,尝以事置对,令阅其姓名,疑问之,乃先生弟、先生不自言也。

与其徒考古论学,庭宇洒扫洁清,图史盈几,觞酒相对,剧谈不休。

虽先儒有已成说,必反复其所以,不为苟同。

后生有一善,忻然如己出,亟为称扬。

里中人闻之,辄曰:“吴先生得无妄言耶?”某某者皆稚子,何知也?”然往往一二年即登第去,或能自建立,知名当世。

而吴先生年老犹为诸生,进趋学宮,揖让博士前,无愠色。

年四十四,始为南都举人。

先生益厌世事,营城东地,艺橋千株,市鬻财①自给。

日闭门,不复有所往还,令儿女环侍几旁,诵诗而已。

少时所喜诗文绝不为曰《六经》圣人之文亦不过明此心之理与其得于心者则《六经》有不必尽求者如今世之文何如哉。

嘉靖戊戌,试礼部,不第。

还至淮,先生故有腹疾,至是疾作,及家二日而卒。

予于先生,相知为深。

十年前,尝语予曰:“子将来不忘夷吾、鲍子之义,吾老死,不患无闻于后矣。

”于是先生弟中材使予为“状”,不可以辞。

呜呼!先生不用于世,予所论次大略,其志意可考而知焉。

(选自《归有光散文选注》,上海古籍出版社,有删节。

杏花文学类文本阅读答案

杏花文学类文本阅读答案文学类文本阅读答案(22分)。

注意:此题为选做题,请在答题卷上选做11或12题。

11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

杏花安海(1)杏树是我国古老树种之一,北方居多,南方也不稀有。

因而,杏花作为一种意象而多次出现在古人的诗词中。

如北宋王安石的《北陂杏花》:“一陂春水绕花身,身影妖娆各占春;纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。

”南宋陆游的名句“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,以及宋朝志南和尚的名句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,诗境都很美。

但我感觉大都写的是南方的杏花。

花虽都是一样的花,但意趣却终究是不同的。

南方的杏花能以枝卖,说精巧、纤弱、柔媚应该都是不为过的,这也是与南方温润气候相关的,这种美是与北方杏花的美完全不同的。

北方杏花的美以一个“壮观”统领着,说妩媚有一点儿,但绝不纤弱。

我想,如果诗人们面对北方的万亩杏花,会做如何的感想呢?(2)杏花是造物主献给北中国灿烂春天的一份礼物。

杏花开了,开在北方春寒料峭的时节里,她应该是花色贫瘠的北方春天里第一枝灿烂的花朵,因此给她贯之以“造物主献给北中国春天的礼物”并不为过。

花开时节,这些满山满园壮观的美色不仅有蜂蝶欣赏,也正在有越越多的城里人像蜂蝶一样跑欣赏。

他们在城市的水泥森林里蛰伏了整整一个冬天,春天一到便迫不及待地跑到乡下,亲近泥土,续接地气。

聪明的地方领导也便适时地迎合着城里人的这种寻春行为,“杏花节”便这样诞生了。

城里的赏花者盯着满田野的杏林花海,举办者则盯着城里人的腰包。

杏花则什么都没盯着,她只是兀自开放着,迎接着扑向她们的蜂蝶。

(3)过不了多久,你如果留心一下,会在某些场合,看到一些城里人吟咏杏花的文字,或柔媚,或雄壮,或平和,或激荡。

这些文字其实流通的范围很小很小,根本抵达不了开满杏花的乡村;流通的时间也很短很短,在文字的海洋中转眼就沉了底,顶多做为一种浮力,托举着那些流传了千古的经典文字。

你如果再留心一下,还会发现,在杏乡的某些公文里,会罗列着“杏花节”的种种成绩:有多少城里人外地人此参观,那些城里人喝掉了多少矿泉水,吃了多少当地的小吃,带动了多少当地的经济指标……杏花依然不管这些,她们只管自己开放着,她们知道自己前面的路有多长。

中考语文专题2陋室铭对比阅读(原卷版)

陋室铭(一)(2022·四川成都·中考真题)阅读下面两篇文章,完成下面小题。

甲山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?乙舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是()A.可以调素.琴素:不加装饰的B.无案牍之劳形.形:形体、躯体C.百里奚举于市.市:集市D.衡.于虑衡:平衡2.下列语句中加点词的意义和用法相同的-项是()A.有仙则.名思而不学则.殆B.何陋之.有箕畚运于渤海之.尾C.舜发于.畎亩之中所恶有甚于.死者D.然后知生于忧患而.死于安乐也鸣之而.不能通其意3.对文中画线句子翻译正确的一项是()所以动心忍性,曾益其所不能。

A.(通过这些)来感动(他的)内心,容忍(他的)性格,曾增加他的才干。

B.因此,感动(他的)内心,容忍(他的)性格,增加他的才干。

C.因此,使(他的)内心受到震撼,使(他的)性格坚忍,曾增加他的才干。

D.(通过这些)来使(他的)内心受到晨撼,使(他的)性格坚忍,增加他的才干。

4.下列对选文的理解和分析有误的一项是()A.两文均明确表达中心。

甲文明确提出“斯是陋室,惟吾德馨"的主旨,乙文结尾点明中心“生于忧患而死于安乐”。

B.两文均涉及人生处境。

甲文写作者虽然身居陋室,但是不甘贫贱;乙文谈到了将担大任者须经受艰难处境的磨炼。

C.两文均有举例。

甲文举“诸葛庐"“子云亭”类比“陋室”,乙文用六个历史人物的事例证明人才造就于艰苦环境。

【名师讲题】归有光《项脊轩志》阅读训练及答案参考译文

阅读下面的文言文,完成10-14小题。

项脊轩志归有光项脊轩,旧南阁子也。

室仅方丈,可容一人居。

百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视,无可置者。

又北向,不能得日,日过午已昏。

余稍为修葺,使不上漏。

前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。

又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。

借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。

三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

然余居于此,多可喜,亦多可悲。

先是,庭中通南北为一。

迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。

东犬西吠客逾庖而宴鸡栖于厅庭中始为篱已为墙凡再变矣。

家有老妪,尝居于此。

妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。

室西连于中闺,先妣尝一至。

妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。

”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。

”语未毕,余泣,妪亦泣。

余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

轩东,故尝为厨,人往,从轩前过。

余扃牖而居,久之,能以足音辨人。

轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。

吾妻归宁,述诸小妹语曰:”闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。

其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。

然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

注:异爨:分灶做饭,即分家。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.东犬西吠客/逾庖而宴/鸡栖于厅庭中/始为篱/己为墙/凡再变矣B.东犬西吠客/逾庖而宴/鸡栖于厅/庭中始为篱/已为墙/凡再变矣C.东犬西吠/客逾庖而宴/鸡栖于厅庭中/始为篱/已为墙/凡再变矣D.东犬西吠/客逾庖而宴/鸡栖于厅/庭中始为篱/已为墙/凡再变矣11.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()A.“三五之夜”指农历每月十五的夜晚。

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【古诗文阅读】归有光《杏花书屋记》阅读练习及答案(含译文)
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下面的文言文,完成6?9题。

杏花书屋记
归有光
杏花书屋,余友周孺允所构读书之室也。

孺允自言其先大夫玉岩公为御史,谪沅、湘时,尝梦居一室,室旁杏花烂漫,诸子读书其间,声琅然出户外。

嘉靖初,起官陟宪使,
乃从故居迁县之东门,今所居宅是也。

公指其后隙地谓允曰:“他日当建一室,名之为杏
花书屋,以志吾梦云。


公后迁南京刑部右侍郎,不及归而没于金陵。

孺允兄弟数见侵侮,不免有风雨飘摇之患。

如是数,始获安居。

至嘉靖二十,孺允葺公所居堂,因于园中构屋五楹,贮书万卷,
以公所命名,揭之楣间,周环艺以花果竹木。

方春时,杏花粲发,恍如公昔梦中矣。

而回
思洞庭木叶、芳洲杜若之间,
可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。

登其室,思其人,能不慨然矣乎!
昔唐人重进士科,士方登第时,则长安杏花盛开,故杏园之宴,以为盛事。

今世试进士,亦当杏花时,而士之得第,多以梦见此花为前兆。

此世俗不忘于荣名者为然。

公以言事忤天子,间关岭海十余。

所谓铁石心肠,于富贵之念灰灭尽矣;乃复以科名望其子孙。

盖古昔君子,爱其国家,不独尽瘁其躬而已;至于其后,犹冀其世世享德而宣力于无穷也。

夫公之所以为心者
如此。

今去公之殁,曾几何时,
向之所与同进者,一时富贵翕赫,其后有不知所在者。

孺允兄弟虽蠖屈于时,而人方望其大用;而诸孙皆秀发,可以知《诗》《书》之泽也。

《诗》曰:“自今以始,岁其有,君子有谷,贻孙子,于胥乐兮!”吾于周氏见之矣!
6.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.以公所命名,揭之楣间揭:张贴
B.犹冀其世世享德而宣力于无穷也宣力:大力宣扬
C.孺允兄弟虽蠖屈于时蠖屈:不得志
D.贻孙子,于胥乐兮胥:全、都
7、下列句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是(3分)
A.乃从故居迁县

东门吾于周氏见


B.
公所命名乃复

科名望其子孙
C.因

园中构屋五楹

富贵之念灰灭尽矣
D.诸子读书

间而人方望

大用
8、把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)
⑴可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。

(3分)
⑵公以言事忤天子,间关岭海十余。

(3分)
⑶向之所与同进者,一时富贵翕赫,其后有不知所在者。

(4分)
9.请简要概括以“杏花”命名书屋的原因。

(3分)
答案:
6.B宣力:效力、尽力
7.B(两个“以”都是“用”的意思)
8.⑴真可谓是醒来所见的现实是虚妄的,而梦中所想做的才是真实的。

(“觉”“妄”各一分,判断句1分)
⑵玉岩公因为向皇帝进谏而触犯了皇帝,(被贬谪)在岭南地区辗转十几的时间。

(“忤”“间关”各1分,状语后置1分)
⑶但以前和他同时中进士做官的人,一时富贵兴盛显赫,可他们的后代就有现在不知
沦落到何地的。

(“向”“同进”“翕赫”各1分,语句通顺1分)
9.实现梦境;希望子孙考取功名。

(第一点1分,第二点2分)
参考译文:
杏花书屋,是我的友人周孺允建造的读书室。

孺允自己曾说他的先父玉岩公担任御史,在玉岩公谪戍到沅、湘一带时,曾梦到自己居住在一间房子里,室外杏花烂漫,自己的几
个儿子在房子里读书,朗朗的读书声传到户外。

嘉庆初,玉岩公被朝廷重新起用后升任御史,于是他的家从原先住的地方迁到县的东门,也就是他现在居住的房子。

玉岩公曾经指
着房子后的一块空地对孺允说:“他日应当在那里建造一栋房子,命名为杏花书屋,以此
来记录我昔日的梦。


玉岩公后来升官至南京刑部右侍郎,还没有来得及荣归故里就死在了南京。

玉岩公死后,孺允兄弟多次被侵害欺侮,免不了有动荡不安、很不稳定的祸患。

像这样好几,才得
以安定的生活。

到了嘉庆二十,孺允修葺玉岩公的居室,趁此机会在园中建造了五间房屋,藏书达万卷,用玉岩公昔日命的名,悬挂在门楣之上。

把花果竹木种植在院落的四周。


春天到来时,杏花烂漫,整个院落如玉岩公昔梦中之境。

再回想玉岩公昔日谪戍在沅、湘
一带的情景,真可谓是醒来所见的现实是虚妄的,而梦中所想做的才是真实的。

走上这个
厅堂,追思玉岩公,怎能不感慨万千!
以前唐代人重视进士科,读书人将要登第的时候,正是长安杏花盛开之时,所以人们
都把新进士的杏园宴当做一件美事。

如今科考进士,也是在杏花盛开之时,读书人考中,
常常把梦见杏花作为考中的前兆。

这是世俗对荣华不能忘记成为这样的。

玉岩公因为向皇
帝进谏而触犯了皇帝,(被贬谪)在岭南地区辗转转移十几的时间,所以他的心肠像铁石
般刚强,对于追求富贵的念头已经灰飞烟灭了。

但玉岩公仍用科举功名来希望自己的子孙。

大约古代的君子,爱自己的国和自己的家,不仅鞠躬尽瘁;竟至对他们的后代子孙,仍然
希望他们代代享受恩德并且永无止境地为国效力。

玉岩公的良苦用心大约就在上述这些吧。

如今距离玉岩公去世,还没有多长时间,但以前和他同时中进士做官的人,一时富贵
兴盛显赫,可他们的后代就有现在不知沦落到何地的。

孺允兄弟虽在目前还不得志,但人
们正期望他们能被重用。

并且玉岩公的本家孙辈都才华出众,散发秀美的神采,可以凭着
这知道受到了《诗》《书》传家的影响啊。

《诗经》中说:打如今开了头,都有好收成,
君子有了厚禄就留给子孙。

大家都欢乐无比啊!我在周氏家族看到了《诗经》所说的情形啊!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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