五年级 语文第五周周清测试
第三单元周周清
时间:30分钟满分:100分得分:
一、看拼音，写词语。
（8分）
rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng
( 人才辈出 ) ( 源远流长 )
tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng
( 天地玄黄 ) ( 寒来暑往 )
二、有趣的字谜，我们来猜一猜。
（4分）
1.哥哥一半大，莫作可字猜。
（奇）
2.田里跑到田外，不能当作古字猜。
（叶）
3.林字多一半，不当森字猜。
（梦）
4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。
（哭）
三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
（6分）
1.秃子打伞——无法无天（发）
2.盲人戴眼镜——假聪明（充）
3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（偷鸡）
四、按规律填词语。
（6分）
一尘不染—两败俱伤—（三心二意）—（四面八方）—（五彩缤纷）—六神无主—七上八下—（八仙过海）—九霄云外—（十全十美）五、下列歇后语的使用有误的一项是（D）。
（2分）
A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个
代表去看望他，大家问班长都选谁。
班长说：“外甥打
灯笼——照旧（舅）。
”
B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦
说不出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在
外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：
“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎
么就看不到呢？”
六、精彩回放。
（16分）
1.甲骨文是刻在_龟甲或兽骨________上的；它出土的地方
是现在的___河南安阳______。
（2分）
2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（金
文）——（小篆）——（隶书）——（楷书）。
（8分）
3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”
的形旁是，声旁是。
我还可以写出几个形声字：__日生蜘蛛湖课______、_________、_________、_________。
（6分）
七、连线。
(5分)
耳北宋女词人
李清照明代医药学家
李时珍中国共产党创始人之一
李世民春秋末期思想家
李大钊唐太宗
八、课外阅读。
（23分）
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”
汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音。
汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。
一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。
一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
-----吟“爆竹声中一岁除”；
-----------------吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
1.根据意思写词语。
（2分）
（1）半开玩笑地回答。
（戏答）
（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制（心潮难已）
2.选择合适的词语填到文中横线上。
（6分）
A.中秋时
B.清明时
C.过年时
D.喜悦时
E.慷慨时
F.送别时CBAFDE
3.仔细读短文，回答问题。
（将正确答案的序号填在括号里，
有的答案不止一个）
（1）汉字的特点是什么？（ ABC ）。
（3分）
A.形声义俱全，信息量远远大于拼音
B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感
C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴
D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字
（2）最能体现汉字特点的是（ C. ）。
（3分）
A.汉字的形
B.汉字的义
C.中国古典诗词
D.汉语拼音
4.把下面诗句补充完整。
（6分）
（1）清明时节雨纷纷，__路上行人欲断魂
______________________。
（2）明月几时有？__把酒问青天__________________。
（3）劝君更尽一杯酒，___西出阳关无故。
5.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除
的”？（3分）
九、习作。
（填写研究报告计划表）（30分）
学习了本单元“关于‘李’姓的历史和现状的研究报告”，我们学会了如何写研究性报告。
下面请选择一个你感兴趣的问题，完成下面的研究报告。
填写研究报告时,可以模仿本单元“关于‘李’姓的历
史和现状的研究报告”的写法,选择的课题不用很难,可以是你
平时学习过程中遇到的问题。
年月日
研究报告
(一)研究目的
(二)研究方法
1
2
3
(三)资料整理
调查统计：
书籍、报刊：
网络：
(四)汇报、交流的方式
(五)研究结论
第三单元提升练习答案
一、人才辈出源远流长天地玄黄寒来暑往
二、1.奇 2.叶 3.梦 4.哭
三、1.发 2.充 3.偷鸡
四、三心二意四面八方五彩缤纷八仙过海十全十美
五、D
六、1.龟甲或兽骨河南安阳
2.金文小篆隶书楷书
3.日生蜘蛛湖课
七、
八、1.戏答心潮难已 2.C B A F D E
3.(1)ABC(2)C
4.(1)路上行人欲断魂(2)把酒问青天(3)西出阳关无故人
5.汉字,确实是人类一绝。
其形声义俱全,信息量远远大于拼音。
汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。
一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
九、提示:填写研究报告时,可以模仿本单元“关于‘李’姓的历
史和现状的研究报告”的写法,选择的课题不用很难,可以是你平时学习过程中遇到的问题。
语文五年级下册周周清试卷(第6周)
五年级（下册）语文周周清练习卷（第6周）班级：姓名：学号：等第：一、看拼音写词语。
jì zǎi huī huáng sōu jí kè zhì pí qì jí bìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kǎn kě bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ bù qū bù náo dòng rén xīn xián ( ) ( ) ( ) ( )二、根据拼音，写出同音字。
1、zào 急（）干（）创（）（）音2、lì鼓（）（）害（）字（）史3、fàn 模（）（）碗罪（）广（）三、选择合适的词语填在括号中。
驱赶驱逐追赶1、货舱上的老板在咒骂，（）纤夫，激起纤夫强烈的不满。
2、下课后，在操场上互相（）打闹，很容易出危险。
既然……就……不但……而且……尽管……还是……3、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。
4、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。
四、下面的带点的字有几种意思，请选择合适的义项，把序号填在括号中。
载：（1）装载（2）充满（3）年（4）记载（5）又1．看着演员们载歌载舞的表演，观众们兴高采烈地鼓掌。
（）2．参加奥运会的运动员们载誉而归。
（）3．这次的旅行，小明真是满载而归。
（）五、先补充词语，再选词填空。
无边无（）如饥似（）饱经风（）镇定自（）专心致（）一目十（）奇珍异（）五洲四（）1．形容渴望学习、读书认真的词语有：_____ __、_____ __。
2．月亮像_____ __的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
3．来自_____ __的客人汇聚北京，观看中国人民纪念抗日战争胜利的阅兵仪式。
六、按要求写句子。
1．根据“倾注”不同的意思写句子。
（1）从高处流入：____________________________________________________________（2）比喻把感情、精力、心血等集中到某一目标上：____________________________________________________________2. 我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改成陈述句）____________________________________________________________3．海水奔腾咆哮。
五年级(下册)语文周周清练习卷(第三周)
五年级（下册）语文周周清练习卷（第三周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
都督．(dōu dū) 倚．靠(yǐ yì) 丞．相(chén chéng) 山涧．(jiàn ān) 血泊．(pō pó) 踉．跄(liàng liáng) 二、读拼音，写词语。
周瑜dù jì( )诸葛亮的才干，便处处刁难他。
他 wěi tuō( )诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮立下军令状：三天造不好，甘受惩罚。
lǔ sù( )私自拨了二十条船给诸葛亮。
第三天四更，待船靠近曹军 shuǐ zhài( )，诸葛亮叫军士一边léi gǔ（）,一边 nà hǎn( )，曹操不敢出兵，就下令放箭，诸葛亮成功借到十万支箭。
三、写出下列画横线词语的近义词。
1.我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造船用的材料不给他准备齐全。
（）（）2.里面且是宽阔，容得下千百口老小。
（）3.这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。
（）4.海外有一国土，名曰傲来国。
（）四、连线。
罗贯中《西游记》林黛玉手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。
吴承恩《水浒传》武松态生两靥之愁，娇袭一身之病。
施耐庵《红楼梦》诸葛亮身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
曹雪芹《三国演义》孙悟空身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼射寒星，两弯眉浑如刷漆。
五、按要求写句子。
1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。
(缩句)_________________________________________________________________2.诸葛亮神机妙算，我真比不上他！(改为反问句)_________________________________________________________________3.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过?(改为陈述句)_________________________________________________________________4.诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。
【语文教育独家整理】五年级下册语文周周清
五年级下册语文周周清第一部分基础知识积累和运用（47分）一、看拼音写词语（10分）jiān bǎng qīng mièháng xíng déyìyáng yáng （）（）（）（）fàng sìchuán cāng miáo zhǔn xīn jīng dǎn zhàn （）（）（）（）二、按要求完成练习。
（11分）1.选择正确的拼音或字，打上“√”。
（4分）一艘．(shōu sōu)吓．唬(xiàxiá)龇．牙(zīcī)模．样(mómú)(饥讥)笑诡桅)木(噔瞪)眼(馅陷)饼2.下列加点字意思不相同的一组是（）（1分）A.吾盾之坚．坚．固B.问其故．缘故．C.陷．子之盾陷．阱D.弗能应．应．答3.选词填空。
（3分）因为……所以因而只要……就即使……也（1）()猴子显然知道水手们拿它取乐，()它就更加放肆起来。
（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，()引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
（3）()他走到横木头上拿到了帽子，()很难回转身来。
4.给下列句子中加点的词换成意思相近的词语。
（3分）（1）田忌觉得很扫兴．．()，垂头丧气．．．．()地准备离开赛马场。
（2）还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜．．．．()。
三、按要求改句子（6分）1.孩子气得脸都红了。
（缩句）2.猴子用爪子撕帽子，好像．．故意逗他生气。
（用加点字仿写句子）3.看了《田忌赛马》这篇课文，使我有很多感想。
（修改病句）四、排列句子。
（7分）（）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
（）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
（）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
（）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
（）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”（）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。
2022年五年级语文下册试卷答案周周清一
2022年五年级语文下册试卷答案周周清一1、1形散神不散是散文的主要特点之一。
形散主要指散文取材广泛自由，表现手法不拘一格；神不散指表达的主题必须明确集中。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò3、20．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．吞噬（shì）俯瞰（kàn）怂恿（sǒng）吹毛求疵（zī）B．酝酿（yùn）污秽（huì）修葺（qì）恹恹欲睡（yān）(正确答案)C．婆娑（suō）箴言（jiān）愧怍（zuò）惟妙惟肖（xiào）D．娉婷（pīng）腈纶（jīng）轻觑（xù）戛然而止（jiá）4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí）C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà)D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案)5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、气喘quǎn 包裹guóB、脱缰jiāng 监视jiān(正确答案)C、抵挡dāng 怨恨yuānD、凫水fù跳跃yào6、19. 下列句子中加双引号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A．墨写的谎说绝掩盖不住血写的事实，任何妄图践踏我国主权还想言之凿凿"自圆其说"的想法都是徒劳，尊重别国的意愿才是正道。
部编版五上语文第5周核心素养作业
五年级语文核心素养成长单（第5周）班级：姓名：等级：★基础知识必做题★一、读拼音，写词语。
huǒjiàn píng héng qīn lüèyǐn bìdǎn qiè（）（）（）（）（）shāng yìdiǎn lǐfǔchōng chìdào xiézhù（）（）（）（）（）★拓展知识选做题★六、阅读短文《海阳的地雷战（节选）》，回答问题。
1、看到短文题目，我产生的问题有：带着这些问题快速阅读短文，记下所用的时间。
①较猾的敌人吃过几次苦头后，便想出了一些对付地雷的办法。
他们遇见了“踏雷”就用石灰粉在其周围撒个圈，以防接触；遇见了“绊雷”，就远远地用铁钩子钩出来。
为了防止敌人排雷，我们又研究出“子母连环雷”，敌人起出母雷，子雷跟着爆炸。
敌人捉老百姓在前面踏雷，我们就研究出“拉雷”，等前面的群众过去后，再拉响地雷，专炸鬼子的大队人马；敌人无规律地走，我们就实施“飞行爆炸”。
②在不断的实践中，我们先后制造和改进了“钉子雷”“水雷”“梅花雷”等三十余种雷，使敌人防不胜防，屡遭雷轰。
有一次，敌人到文山后，发现路上埋着地雷。
他们仍依照旧例，用铁钩子把地雷钩好，然后急忙卧倒，可是一钩却是假的，真雷却在他们卧倒处爆炸了。
③为了对付敌人的扫雷组，民兵们又四处扒出新土，故意露出可疑的痕迹，把真雷埋在没有新土的地方，使敌人上当受骗。
当敌人发现这个秘密后，民兵们又在新土处埋上地雷，在新土旁插上草人，并写上“打倒日本鬼子”的标语，敌人一见，必然气愤地上前拔，即遭雷炸。
④日伪军走到哪里，地雷就响在哪里，敌人每次“扫荡”均遭杀伤。
当时在群众中曾流传着一首歌谣：“海阳的铁西瓜，威名传天下。
轰隆隆，轰隆隆，炸得鬼子开了花。
”。
统编版语文五上周周清(答案)
五年级（上册）语文周周清练习卷（第15周）答案
一、略
二、忍受竟然疼爱脊梁权利考试不屑启迪
三、C C C D
四、略
五、1.思危以俭
2.易难
3.来处不易物力维艰
4.青年近卫军伟大的母爱谁言寸草心
5.小渔船梦境鼓励与支持父爱
六、（一）1.C
2.×√×
(二）至死不渝的爱
1.联系上下文理解词语。
毫发未伤：就是很少的意思,连很少的头发都没伤到,说明什么也没伤到。
振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。
2.（1）用生命保护孩子（2）用最后的希望救了孩子
3.这位母亲是想让孩子知道即使自己去世了,可依然还爱着孩子。
4.（1）奇迹：不同寻常的事情
（2）联系上下文：母亲用爱的力量救了自己的孩子,她尽管自己失去生命,也要救活孩子。
（3）联系生活实际：母爱,是最无私的,哪怕用自己的生命去救助自己的孩子!所以,我们要报答自己的父母,她们为我们操碎了心!
5.略。
五年级周清测试卷
五年级语文周清卷班级姓名一、看拼音，写汉字，我能写规范工整。
（10分)xīrìqí miào qítújǐnshèn bàozhàmiǎntiǎn dǎ niān zāogāo píbèi máng lù（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
（5分）豪（）誉（）虚（）秒（）倚（）毫（）誊（）墟（）妙（）奇（）三、把词语补充完整。
（6分）破烂不（）一如（）往满怀（）心（）（）不安（）耳欲聋雪上加（）四、仔细推敲，选词填空。
（6分）跳读朗读通读默读略读精读1．不出声地读（） 2．简单粗略地读（）3．精心细致地读（） 4．有所取舍地读（）5．从头到尾阅读全文或全书（） 6．清晰响亮地把文章念出来（）五、把下列的句子补充完整。
（6分）1、兄弟敦和睦，。
2、爱亲者，；敬亲者, 。
3、非淡泊无以明志，。
4、孝在于，不在于。
六、按要求写句子。
（5分）1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________________________2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：4、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（修改病句）5、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）七、阅读短文，回答问题。
（12分）乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。
他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中动，高的时候雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢？”突然，“嘀哒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。
真是的，怎么能往地板上倒水？于是他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”“楼上是谁，怎么天花板上滴水了！”旅客生气地问。
五年级下册语文周周清答案第25页一28页答案
五年级下册语文周周清答案第25页一28页答案1、1《边城》是我国现代文学史上一部抒发乡土情怀的中篇小说。
作品通过抒写青年男女之间的纯洁情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱，讴歌一种优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）3、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。
[判断题] *对错(正确答案)4、14. 下列文学常识表述有误的一项是（）[单选题] *A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。
(正确答案)C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。
5、下列各项中，对《红楼梦》故事情节的叙述不正确的一项是( ) [单选题] *A.黛玉性格忧郁，因晴雯不开门和宝玉送宝钗出门的误会触动寄人篱下的凄凉心境，于是伤心落花，将它们埋葬在沁芳桥畔，称为“花冢”，她由落花想到自己凄苦的命运，口吟《葬花辞》，令人想到一个闺中少女，高洁多情却又孤独绝望，宝玉听罢不觉痴倒。
B.抄检大观园前，王保善家的在王夫人面前说晴雯的坏话。
晴雯被王夫人叫来，因像个“病西施”，而被断定是“狐媚子”。
五年级(下册)语文周周清练习卷(第十三周)
五年级（下册）语文周周清练习卷（第十三周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：王娟】一、用“”画出下列加点字的正确读音。
毛毡(zhān zān)牛犊(dúbú)公爵(juéjiáo)呼噜(lǔlū)译名(yìzé)精湛(zhàn shèn)泛滥(lǎn làn)遐想(jiǎxiá)二、按要求选择正确的答案。
1.下列词语中字形、注音、字义全部正确的一项是()。
A.哗．笑(huá)牲畜令人惊叹．(吟咏)B.公爵．(jiáo)纵横不可思议．(理解)C.刀刃．(rèn)窗帘悠．然自得(闲适,闲散)D.黏．着物(nián)桥粱辽阔无垠．(边,岸,界限)2.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()。
A.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(拟人)B.小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
(反问)C.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
(排比)D.你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!(比喻)3.下列说法不正确的一项是()。
A.《威尼斯的小艇》主要写了小艇的特点和它与人们生活的密切关系,从另一个侧面介绍了威尼斯这座水上名城的独特风光。
B.《牧场之国》在结构方面采用总—分—总的形式,而且在分别叙述每一个小的场景时,都有一个相同的中心句“这就是真正的荷兰”,加强了作者感情的抒发。
C.《牧场之国》这篇课文处处流露出作者对荷兰牧场,尤其是对生活在其中的悠然自得的牛、马、羊、猪、鸡这些家畜家禽的喜爱之情。
D.金字塔建在尼罗河的东岸,人类的文明大多发育在河流沿岸,在那个时期人们都是沿河流定居的。
三、选字词填空。
绵棉骏俊梢艄()羊()俏树()()花()马船()庄严庄重1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。
2.老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
五年级上册周周清试卷
五年级上册语文第九周周周清试卷一、我会拼也会写。
（16分）yòu huòài mùjué zéwū yán dào qièbào jǐng shuāi lǎoɡuò lǜ（）（）（）（）（）（）（）（）二、我能把下列词语补充完整。
（8分）（）天（）地风（）雪（）（）书（）画（）（）不绝（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）安（）无（）三、我会补充诗句。
（18分，每空1分）（1）浮云终日行，。
（2），处处细留心。
（3）书，善读之可以。
（4），人在天涯鬓已斑。
（5）冬风似虎狂，。
（6），梅花香自苦寒来。
（7）一本你的书就是，也是一处你随时。
（8）这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是，愈是，花开得愈，愈。
（9）家在梦中何日到，？（10）复恐匆匆说不尽，。
（11）山一程，水一程，，。
四、我能读句子，按要求填写。
（8分）1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。
（每空1分）关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！（2分）2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
(每空1分)这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。
这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，（）。
五、我会根据课文内容填空。
（17分,1--4题每空1分）1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。
我很（），也很（）——这种（）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。