【建筑电气工程】汽车电气设备拆装实习

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汽车电气设备实训报告总结

汽车电气设备实训报告总结

工程机械电气设备实训报告通过这一个星期的汽车电气设备的实训,让我们学到了好多东西, 也进一步加深了对汽车面的了解, 随着汽车技术的发展,对电气设备性能的要求越来越高.然而汽车电气设备修理作业是现代汽车修理的重要组成部分, 所以这次实训加深我们对汽车构造的认知. 随着汽车技术的日益发展,现代汽车电气、电子设备的特点,主要体现在功能集约化、控制电子化和连接标准化上.在分析电子线路的故障时,由于它总是与相关的电气设备相联系,所以,一定要了解电气、电子设备的一般特点. 在这一个月中我们学习了几个项目:汽车电路与电气系统的认识、前照灯检测、汽车安全气囊的检测、汽车电动车窗等项目,这些项目的完成,说明我自己蛮行的,我也从中也检测到了自己某些地方的不足,但是相对于我们了解的、所掌握的,我们还是有信心的,在做题中虽然速度慢了点,但是有的时候,有的东西,老师忙不过来,只能自己去探索,然后去完成所要做的项目,可以说这是认真后的成果,让我们感受多多啊. 然而在这个月中,我们克服了好多,我们班基本上都是每天早上实训,下午写实训日记,通过查阅资料, 来进行这方面的了解,虽然很乏味,但大家都坚持下来了.然而在这个星期的实训过程中,我们发现了不足,然后进行改正,其他很多知识一定要反复操作或反复练习、实践才能真正的掌握,在这期间我深刻的认识到了理论知识和实践操作必须是相结合的,也是教学的一个环节当中重要的环节,只有这样才能提高自己的知识面和实践能力,这会让我终身受益,这其中我非常感谢我们的指导老师,感谢他们对我们的认真指导.希望在下个学期,我们的教学中,还能多开展这样的实训,只有理论跟实践相结合才能让我们更容易的去掌握知识面.首先,在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力. 因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握.在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术, 来解决工来中遇到的每一个问题. 这样的学习能力, 一方面来自向师傅们的学习, 向工作经验丰富的人学习.另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题. 其次、良好的人际关系是我们顺利工作的保障. 在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往.所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪.这也是我们平时要注意的.我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼,使我有一个比较和谐的人际关系,为顺利工作创造了良好的人际氛围. 另外在工作之中自己也有很多不足的地方.例如:缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等.所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际.另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民服务. 通过这次毕业实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去.一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力但这样可能会带来事情做得不够细心,可能出现一些纰漏,而大多数工作却是不允许的.因此,以后要改变自己的工作习惯,戒骄戒躁,做工作不能马虎.通过实习发现自己的协作性和互帮互助性比较欠缺.在工作时觉得把自己的事情做好就够了,不习惯在工作时借助团队的力量,造成在工作时有点势单力薄.在以后的工作中要多与同事交流,让大家的工作变的更轻松.通过这一个星期的实习,已经发现了自身的问题,在以后的工作、生活中改正自己的不足,继续保持自己的优势和良好的习惯.生产实习是学校教学的重要补充部分, 是区别于普通学校教育的一个显着特征, 是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节. 它是与今后的职业生活最直接联系的, 学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡, 因此生产实习是培养技能型人才,实现培养目标的主要途径.它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结.可以说,没有生产实习,就没有完整的教育.学校要提高教育教学质量,在注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量.生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接地影响到现代化建设. 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程. 是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程. 通过生产实习, 使学生学习和了解工程实际和自动化领域的发展状况,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实. 并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础.通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息, 激发学生向实践学习和探索的积极性, 为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础. 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学.课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习.通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼.。

汽车电器器件拆装实训报告

汽车电器器件拆装实训报告

通过本次汽车电器器件拆装实训,使学生掌握汽车电器器件的结构、原理和拆装方法,提高学生的动手实践能力和故障诊断能力,为今后从事汽车维修工作打下基础。

二、实训内容1. 汽车发电机拆装(1)发电机拆卸:首先,断开蓄电池负极线;然后,拆下发电机上的紧固螺栓,取下发电机;最后,拆除发电机上的连接线。

(2)发电机分解:将发电机拆分为转子、定子、前后端盖、轴承、风扇等部件。

(3)部件清洗与检查:对发电机各部件进行清洗,检查轴承、线圈、电刷等是否存在磨损、烧蚀等问题。

(4)发电机装配:按照拆卸的相反顺序,将发电机各部件进行装配。

2. 汽车起动机拆装(1)起动机拆卸:首先,断开蓄电池负极线;然后,拆下起动机上的紧固螺栓,取下起动机;最后,拆除起动机上的连接线。

(2)起动机分解:将起动机拆分为电枢、磁场线圈、轴承、电刷、电刷握等部件。

(3)部件清洗与检查:对起动机各部件进行清洗,检查轴承、线圈、电刷等是否存在磨损、烧蚀等问题。

(4)起动机装配:按照拆卸的相反顺序,将起动机各部件进行装配。

3. 汽车点火线圈拆装(1)点火线圈拆卸:首先,断开蓄电池负极线;然后,拆下点火线圈上的紧固螺栓,取下点火线圈;最后,拆除点火线圈上的连接线。

(2)点火线圈分解:将点火线圈拆分为初级线圈、次级线圈、绝缘材料、铁芯等部件。

(3)部件清洗与检查:对点火线圈各部件进行清洗,检查线圈、绝缘材料、铁芯等是否存在损坏、烧蚀等问题。

(4)点火线圈装配:按照拆卸的相反顺序,将点火线圈各部件进行装配。

1. 实训前,学生需熟悉实训内容,了解汽车电器器件的结构、原理和拆装方法。

2. 实训过程中,严格按照操作规程进行拆装,注意安全操作。

3. 拆卸过程中,注意保护零部件,避免损坏。

4. 拆卸后的零部件进行清洗、检查,发现问题及时处理。

5. 装配过程中,注意各部件的相对位置和连接方式。

6. 实训结束后,整理实训场地,将拆装的电器器件归位。

四、实训总结通过本次汽车电器器件拆装实训,学生掌握了以下技能:1. 熟悉汽车电器器件的结构、原理和拆装方法。

2024年汽车拆装实习心得体会范例(四篇)

2024年汽车拆装实习心得体会范例(四篇)

2024年汽车拆装实习心得体会范例为期一周的汽车拆装实习(涵盖发动机与变速器的拆装)在金属的回响中圆满结束。

这是我人生中首次亲手触摸并操作真实的发动机和变速器,也是我在大学期间首次参与汽车专业课程的实践环节。

整体而言,这次实习兼具趣味性与挑战性,且充满了浓厚的好奇感,我坚信这次实习将对我未来的学习和工作产生深远影响,成为我汽车专业学习生涯的重要转折点。

同时,我从中获得了许多宝贵的经验。

经过半个学期的汽车构造理论知识学习,我终于迎来了从理论到实践的转变机会,这使我深刻体会到了“实践是检验真理的唯一标准”的真理性,也进一步认识到理论与实践相结合的必要性和重要性。

在实习之前,我对于汽车构件的了解仅限于课堂上的感性认识,如同“未见庐山真面目”般模糊。

然而,通过亲手拆装书本中描述的汽车构件,我得以更深入地掌握相关知识,对发动机、变速器及其相关构件的工作原理有了基本理解。

实习的首个项目是发动机拆装。

发动机作为汽车的“心脏”,是汽车最基础且至关重要的组成部分。

在拆装过程中,我们小组主要操作了一台丰田宝马M30B35直列6缸发动机,这是一款知名品牌发动机,我深感荣幸能够亲自参与其拆装过程。

发动机外部装有发电机,通过齿轮与飞轮相啮合;起动机用于启动发动机运转;分电器和高压线圈用于提高电压并分配各缸点火的顺序。

拆开汽缸盖后,我们发现这款发动机的工艺性较高,内部零件之间的连接紧密且精度高。

此外,该发动机采用多点电控喷射方式,排气管尾部还装有氧气传感器。

然而,在拆装过程中我们也遇到了一些挑战,主要是拆卸后难以重新组装,最终在老师的指导下完成了任务。

这主要是由于我们对发动机各部件的组合及其工作原理理解不够深入所致。

尽管如此,这些问题也为我们提供了宝贵的学习机会,让我们学会了如何面对和解决问题,从而获得了更多知识。

实习的第二个项目是变速器拆装。

变速器分为自动变速器和手动变速器,我们小组主要操作了一台本田雅阁平行轴式自动变速器。

汽车拆装实习总结

汽车拆装实习总结

汽车拆装实习总结汽车拆装实习总结120**年5月16日我们开始了汽车拆装实习,持续两天的汽车拆装实习已圆满结束。

两天来的实物操作让我们汽车有了更深入的了解。

整个实习过程包括发动机拆装、差速器拆装、汽车传动桥〔后桥〕拆装、隧道变速箱变速箱拆装。

汽车一般由发动机、底盘、车身和电气设备等四个基本部分组成。

其中发动机是汽车的心脏,是整辆车的全部动力来源,包括供电系统、供油系统、冷却系统、润滑系统等。

发动机拆装发动机分为单缸和多缸两种,每部发动机都离不开2大机构,曲柄连杆机构、配气机构,5大系燃料供应系、冷却系、润滑系、点火系、起动系。

第一天,我们进行了汽车发动机拆装。

首先拆除汽车发动机周边物件,如排气管、进气管、油过滤器、皮带轮以及皮带、点火装置。

接着拆去汽车箱盖、凸轮轴、汽缸盖以及汽缸垫,油道和水道暴露在眼前。

到这里不难了解整个供气部分的工作原理,首先由空气滤清器对空气进行过滤,然后过滤后的空气通过进气管从进气门进入缸内。

整个过程靠凸轮轴和气门的开闭掌握气流进出,当然气体进入缸内还伴随着供油、点火等。

通过几部分协调协作完成化学能转化成动能。

其中油道是对凸轮轴进行供油,而水道起冷却作用,由于活塞的运动摩擦产生了大量的热,利用水将热量排出去。

接下来,翻转发动机,拆除发动机底部的油底壳、机油过滤器。

暴露在眼前的是曲轴、连杆还有活塞。

松开连杆螺栓,取下连杆盖可以看到连杆上轴瓦和下轴瓦〔通过轴瓦减削连杆的磨损,提高连杆的寿命〕,接着从顶部退出活塞及连杆身。

活塞是通过卡环与汽缸体的协作起到密封效果,连杆小头是通过与连杆衬套、活塞销与活塞进行连接。

而活塞的往复运动通过连杆的作用将动力传给曲轴,并使活塞的往复运动转变为曲轴的旋转运动。

最末从底部拆出曲轴,剩下就是发动机机箱。

发动机构造并不繁复,因此拆发动机是比较简约的,但是在发动机的组装过程中却要留意很多问题。

组装时是要按先拆后装的顺次。

首先装上的是曲轴、活塞、连杆。

汽车拆装实习报告(精选5篇)

汽车拆装实习报告(精选5篇)

汽车拆装实习报告(精选5篇)第一篇:汽车拆装实习报告汽车拆装实习报告期末考试都结束了,我们迎来了为期两周的拆装实习,目的在于将我们学习的理论与实践相结合,使我们通过实物对汽车构造有更加深入透彻的了解和认识,带着些许的期待实习开始了。

第一天上午老师先和我们说了下这两周的安排和任务,第一周要进行发动机的拆装,包括拆装、缸筒圆度和圆柱度的测量、发电机和启动马达的拆装、最后还有发动机的检验,看经过拆装的发动机是不是符合要求。

然后我们共同看了一个发动机拆装的视频,大概了解了一下发动机拆装的时候要注意哪些东西,比如四个活塞连杆组是不能互换的,正时齿轮安装时需要按照记号对齐等等。

看完教学视频后,我们来到了发动机拆装实验室,我们一共被分成了四组两组柴油机两组汽油机,我被分在了柴油机一组,因为柴油机的体积比较大,结构比较复杂,所以我们组人数人也比较多,有十个人,分完组后老师带我们来到了试验台旁向我们讲解了工具的使用,告诉我们正确合理的使用工具,不但可以提高效率,还可以省很多的力气,一个扳手就分好几种,有扭力扳手、套筒扳手、开口扳手、还有活扳手,同样是拧一个螺钉但是螺钉松紧程度不同螺钉所处的空间位置不同要运用不同的扳手还有一个螺钉看一眼就能知道这个螺钉是多大尺寸的哪些螺钉是标准的哪些不是标准的这都要经过长期经验的积累不是一朝一夕的事老师讲完工具的使用后我们就开始动手了当我们看着发动机时,发现并没有我们想的那么简单,不知道该从那里下手,经过老师的指导,我们按部就班的开始了我们的工作发动机是一部有许多机构和系统组成的复杂机器由机体组、曲柄连杆机构、配气机构供给系统冷却系统润滑系统组成上午很快就结束了我们只是把发动机的外部结构拆下来下午我们把每一部分都拆了下来并放在相应的位置拆卸结束后老师布置了第二天的任务交流发动机机体组和活塞连杆组配气机构润滑系统冷却系统和供给系统的组成和功能其实老师已经对这几大机构和系统做了详尽的讲解目的是让我们影响更加深刻每两个人一组我和队友选择了讲解润滑系统虽然这一天很累但是我觉得大家都很快乐第二天老师还是给我们时间让我们针对实物让我们继续了解不懂的可以问老师润滑系统由集滤器机油泵离心式机油滤清器然后机油进入主油道分为三路分别给活塞连杆组和曲轴配气凸轮还有正时齿轮润滑我们组的离心式机油滤清器比较特殊经过对原理图的研究还有我也把滤清器拆开再加上老师的讲解我算是把这个离心式机油滤清器的工作原理弄明白了我的队友负责讲解机油在机体内流动的路径他也是不断的向老师提问加上用铁丝在机体上穿来穿去貌似也很明白了下午我们就要进行讨论了每个同学都对自己要讲的内容准备的很充分讲完后老师也对我们讲的内容做了点评指出我们的错误并进行了改正第三天我们的任务是测量缸筒内部圆度和圆柱度的测量其实就是对仪表的使用测量的同时老师说了如果测量的结果不合格将采取修补的措施分为不同的修补等级当误差达到一定程度时缸筒才彻底报废因为以前学习过圆度和圆柱度的测量所以这个任务对我们来说也比较简单很快的时间我们就测完了大部分的时间我们是在聊天聊将来关于工作学习或者是出国的事老师也像对待自己的孩子一样给我们提出了一些意见和建议并聊了一些家常上午也就在轻松愉快的气氛中过去了以为下午老师要参加学校组织的活动所以我们也轻松了给我们也放了半天的假第四天我们的任务是装发动机因为有了拆发动机的经验装发动机时我们在选择工具时也会注意选择高效省力的工具大家也有了默契的分工和配合这是我发现大家都是对自己讲的系统更加熟悉哪个零件装在哪里起到哪些作用都说的头头是道看到大家的进步心中真的很高兴我也看到了自己的进步心中也在窃喜经过半天的时间我们就把发动机装完了也在老师的意料之外,所以经过我们的请求,老师下午给我们放半天的假不过强调我们要注意安全休息一下第五天上午我们是拆装发电机以及启动马达还要了解他们的工作原理在拆之前老师先是对照原理图给我们讲了发电机和启动马达的组成以及每一部分组成的功能,下午我们进行了发动机的检验,主要按照老师说的十条标准来进行。

汽车电器的拆装实训报告

汽车电器的拆装实训报告

一、实训目的本次汽车电器拆装实训旨在通过实际操作,使学生掌握汽车电器的基本构造、工作原理及拆装方法,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,同时培养学生的安全意识和团队协作精神。

二、实训内容1. 实训项目一:蓄电池的拆装与检测- 目的:熟悉蓄电池的结构,掌握蓄电池的拆装方法,学会使用万用表检测蓄电池的电压。

- 操作步骤:1. 观察蓄电池的结构,了解其组成部分。

2. 按照拆卸顺序,使用专用工具将蓄电池从车辆上拆卸下来。

3. 使用万用表测量蓄电池的电压,判断其性能。

4. 将蓄电池安装回原位。

2. 实训项目二:发电机的拆装与检测- 目的:熟悉发电机的结构,掌握发电机的拆装方法,学会使用万用表检测发电机的输出电压。

- 操作步骤:1. 观察发电机的结构,了解其组成部分。

2. 按照拆卸顺序,使用专用工具将发电机从车辆上拆卸下来。

3. 使用万用表测量发电机的输出电压,判断其性能。

4. 将发电机安装回原位。

3. 实训项目三:起动机的拆装与检测- 目的:熟悉起动机的结构,掌握起动机的拆装方法,学会使用万用表检测起动机的电流。

- 操作步骤:1. 观察起动机的结构,了解其组成部分。

2. 按照拆卸顺序,使用专用工具将起动机从车辆上拆卸下来。

3. 使用万用表测量起动机的电流,判断其性能。

4. 将起动机安装回原位。

4. 实训项目四:点火系统的拆装与检测- 目的:熟悉点火系统的结构,掌握点火系统的拆装方法,学会使用示波器检测点火波形。

- 操作步骤:1. 观察点火系统的结构,了解其组成部分。

2. 按照拆卸顺序,使用专用工具将点火系统从车辆上拆卸下来。

3. 使用示波器检测点火波形,判断点火系统的性能。

4. 将点火系统安装回原位。

三、实训过程在实训过程中,学生们按照实训指导书的要求,认真学习了各项操作步骤,并在教师的指导下完成了各项实训任务。

以下是实训过程中的一些亮点:1. 安全意识:在实训过程中,学生们严格遵守安全操作规程,确保了实训过程的安全。

2024年汽车拆装实习心得体会(三篇)

2024年汽车拆装实习心得体会____年汽车拆装实习心得体会作为一名汽车工程专业的学生,在____年暑假期间,我有幸参加了一家知名汽车制造公司的汽车拆装实习。

通过这次实习,我深刻体会到了汽车拆装的重要性以及其中的技术和细节。

在这里,我将分享我在实习过程中的心得体会,详细介绍我在实习中所学到的知识和经验。

首先,在实习的初期,我对汽车拆装的基本知识并不充足,对于车辆的不同部件和系统的功能也不是很了解。

因此,我首先花了一些时间来熟悉汽车的结构和原理。

我通过阅读相关的资料和咨询同事,逐渐了解了汽车的构造,包括发动机、底盘和车身等部分。

在此基础上,我开始进行实际的拆装操作。

我首先从简单的部件开始,例如更换刹车片、更换雨刮器等任务,逐渐熟悉了汽车的拆装步骤和注意事项。

随着实习的进行,我逐渐接触到了更复杂的任务,例如更换发动机油、更换传动系统零件等。

这些任务的难度更大,需要更多的技术和经验。

在实习的过程中,我学到了很多关于汽车拆装的技巧和经验。

首先,我学会了如何正确使用各种工具,例如扳手、螺丝刀和千斤顶等。

这些工具在拆装过程中起着至关重要的作用,熟练使用它们可以提高效率和安全性。

其次,我了解了汽车不同部件的拆装方式和步骤。

不同车辆的拆装方式可能会有所不同,因此需要根据具体情况来进行操作。

在实习的过程中,我观察了同事们的操作,并向他们请教了一些技巧。

通过不断的实践和反复练习,我逐渐掌握了汽车拆装的技巧。

此外,我还学到了一些关于汽车维修的知识。

在实习中,除了拆装工作,我也被分配到了一些维修任务。

例如修复刹车系统的故障、调整发动机的参数等。

通过这些任务,我了解了一些常见的汽车故障和维修方法。

这对我以后从事汽车维修工作将会有很大帮助。

在实习的过程中,我也遇到了一些挑战和困难。

拆装工作需要一定的体力和耐力,有时候需要长时间弯腰、蹲下和伸展身体。

因此,我需要保持良好的体力和身体素质,以应对长时间的工作。

此外,汽车拆装需要非常细致和耐心,不能有丝毫的马虎。

汽车拆装实习报告

汽车拆装实习报告一、实习背景我的汽车拆装实习是在一家大型汽车修理厂进行的。

该修理厂是一家服务多年的汽车维修机构,拥有一流的设备和专业的技师团队,以高品质的服务赢得了广大客户的信赖。

在这里,我有机会亲身参与汽车拆装工作,学习和了解汽车的结构和维修方法,提高自己的实际操作能力。

二、实习内容1.汽车电器拆装在实习期间,我学习了汽车电器系统的基本知识和操作技巧。

我学会了打开和关闭汽车电瓶、拆卸和安装车灯、更换保险丝等常见的汽车电器拆装工作。

通过实际操作,我对汽车电路布线和电器设备有了更深入的了解。

2.发动机拆装我还有机会参与发动机的拆装工作。

在指导老师和技师的帮助下,我学会了拆除和装配发动机的主要部件。

通过这样的实践,我更加清楚地了解了发动机的构造和工作原理,提高了自己的动手能力和维修经验。

3.底盘拆装底盘是汽车的重要组成部分,我也在实习期间学习了底盘的拆装工作。

在车辆举升机的帮助下,我学会了拆下和安装底盘上的关键部件,如悬挂系统、传动系统等。

这些实际操作的经历对于我了解底盘结构和检修底盘问题都非常有帮助。

三、实习收获1.掌握了汽车拆装的基本技能通过这次实习,我掌握了汽车拆装的基本技能,包括拆装汽车电器、发动机和底盘的能力。

这些技能对于我以后的汽车维修工作非常重要,也为我将来的职业发展打下了坚实的基础。

2.了解了汽车的结构和维修方法通过实践操作,我对汽车的结构和维修方法有了更具体和深入的了解。

我学会了看懂汽车的技术手册,分析和解决汽车故障的方法。

这将对我成为一名合格的汽车维修技师非常有帮助。

3.增加了动手实践经验在实习期间,我有机会进行了大量的实际操作,提高了我的动手能力和实践经验。

这为我未来的工作打下了坚实的基础,让我对自己的技术和能力充满了信心。

四、实习总结通过这次汽车拆装实习,我收获了很多,并且深深体会到了实践的重要性。

实习期间,我不仅学到了专业知识和技能,还锻炼了自己的动手能力和团队合作意识。

我相信,这次实习经历将对我未来的职业发展起到积极的推动作用。

拆装实习报告范文(精选5篇)

拆装实习报告范文(精选5篇)拆装范文篇1为期一个星期的汽车拆装实习(发动机、变速器拆装)在金属的回响中落下了大幕,这也是我人生第一次亲手摸到真实的发动机和变速器,也是在大学期间首次进行的汽车专业课程的实习。

总的来说这次为期一周的实习工作是有趣的,而且具有比较高挑战性和非常浓厚好奇感的实践,我相信这次的实习必将会影响到我今后的学习工作,也是我学习汽车专业的一个转折点,同时我还学习到了很多重要的经验。

上了半个学期的汽车构造知识理论课,终于迎来了一次从理论到实践的实习机会,让我深深的感受到“实践是检验真理的唯一标准”的真理性,也体会到了理论与实践想结合的必要性和重要性。

没有实习之前,只是在课堂上听老师介绍各种汽车构件的感性认识,有种“未见庐山真面目”的朦胧感。

然而亲自动手拆装书本上所描述的汽车构件之后,让自己更深层次的掌握了相关知识,也基本上理解了发动机和变速器以及与其相关联的汽车构件的工作原理。

本次实习的第一个项目拆装发动机,发动机是汽车的“心脏”,也是汽车最基本也是最重要的组成部分。

在拆装发动机中,我们组主要拆装了一台丰田宝马M30B35直列6缸发动机,这可是名牌发动机啊!所以我觉得很荣幸能亲手拆装高级的发动机。

发动机的外表装有发电机它有齿轮与飞轮相啮合;起动机用于开启发动机的运转;分电器和高压线圈用于提高电压和分配各缸点火的先后顺序;拆开汽缸盖之后就感觉这台发动机的工艺性比较高,因为里面的各零件之间相接的很严密,而且各零件的精度也很高;此发动机的喷油方式是多点电控喷射;在排气管尾部还有氧气传感器。

但是,我们在拆装过程中也遇到了一些问题,我们所遇到的问题就是拆下来容易装上去难,最后还要老师指点才完成了这项任务,造成这个原因主要是我们对整个发动机的各部件的组合以及它们的工作原理理解不够透彻。

遇到类似的这些问题也是好事,让我学到了怎么样去处理困难、解决问题,收获到更多的知识。

本次实习的第二个项目是拆装变速器,变速器分为自动变速器和手动变速器。

汽车拆装实习报告(精选3篇)

汽车拆装实习报告(精选3篇)汽车拆装篇1力的事。

在这个短暂的一个星期内,我学到了课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了锻炼。

时光匆匆,转眼为期一周的发动机拆装实训结束了。

在实习中虽然很累,很苦,但是我却感到快乐!因为我不仅学习到了作为一名汽服工程的学生所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。

一个星期,短短的一个星期对我们这些非机械专业的工科生来说,也特别的宝贵。

以为这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们的知识水平。

这次实训是培养学生实践能力的有效途径。

又是我们大学生,特别是工科类学生,非常重要的的也是特别有意义的实习课,汽车发动机拆装实训又是我们一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,而偶们感受实验室的气氛,使我们更加清醒的认识到了肩负的责任,一个现代大学生的责任和义务。

我们实习的第一天看了有关实验室的注意事项和,在拆装发动机是要注意的事项,并且老师还给我们讲解了发动机的两大机构和五大系统的构造和相互的配合工作,老师还着重给我们讲解了发动机的飞轮的正时和气门间隙是如何调节的,最后老师还给我们观看了相关的视频,让我们在脑海中有了一个感知的印象,为接下来的几天正式的上手操作提供了理论依据。

第二天我们就开始着手拆发动机了我实际了解到了汽车发动机两大机构和五大系统的具体作用和相互联系。

如:1曲柄连杆机构曲柄连杆机构是发动机实现工作循环,完成能量转换的主要运动零件。

它由机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮组等组成。

在作功行程中,活塞承受燃气压力在气缸内作直线运动,通过连杆转换成曲轴的旋转运动,并从曲轴对外输出动力。

而在进气、压缩和排气行程中,飞轮释放能量又把曲轴的旋转运动转化成活塞的直线运动。

2配气机构配气机构的功用是根据发动机的工作顺序和工作过程,定时开启和关闭进气门和排气门,使可燃混合气或空气进入气缸,并使废气从气缸内排出,实现换气过程。

进、排气门的开闭由凸轮轴控制。

凸轮轴由曲轴通过齿形带或齿轮或链条驱动。

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(建筑电气工程)汽车电气设备拆装实习 汽车电气设备拆装实习 (汽车驾驶、汽车修理、汽车电工专业用) 内容提要 本书是根据《汽车电气设备》课程中基本操作技能方面实践部分的要求选编的,是《汽车电气设备》的配套教材。主要内容有汽车主要电器的解体、装复、调整、测试和检修等,共21个习课题,并附有各课题实习报告的形式、内容。 本书可供交通技工学校汽车驾驶、汽车修理、汽车电工专业师生教学用,亦可供汽车驾驶员、修理工和汽车电工阅读参考。 前言

在交通部1987年成立的“交通技工学校教材编审委员会”领导组织下,于1990年陆续编审出版了适用于汽车驾驶、汽车修理两个专业十一门课程的配套专业教材,共22种。这是建国以来第一轮正式出版的交通技工学校汽车运输类专业教科书,各教材发行量已近二十万册,受到读者的欢迎,满足了各交通技工学校用书和社会各层次读者的需要。 随着改革开放和建设一个具有中国特色的社会主义总方针的进一步深入贯彻,汽车工业正在迅猛发展,汽车车型、结构、工艺、技术和材料也在不断发展。为适应汽车运输生产需要,根据交通部教育司[1993]185号文件精神,在交通部教育司“技工学校教材工作领导小组”领导下,成立了“交通技工学校汽车运输类专业第二轮教材编审委员会”,主要负责五个专业(工种)第二轮教材组织编审工作。编委会对第一轮教材使用中社会反映做了调查工作,并根据1993年由交通部重新修订的《汽车驾驶员、汽车修理工教学计划和教学大纲》及新制定的《汽车电工、汽车钣金工、汽车站务教学计划和教学大纲》(试用)组织第二轮教材编写工作。修订再版和新编的教材有《汽车运输职业道德》、《机械识图》、《机械基础》、《汽车材料及金属加工》、《汽车构造》、《汽车电气设备》、《汽车维护与故障排除》、《钳工教学实习》、《汽车驾驶理论》、《汽车驾驶教学实习》、《汽车修理工艺》、《汽车交通安全》、《汽车运输管理知识》、《汽车维修企业管理》以及与各科配套的“实习教材和习题集及习题集答案”共十四门课的教材;其它三个专业的新编教材是《汽车概论》、《汽车车身与附属设备》、《汽车钣金》、《钣金机械设备》、《汽车钣金实习》、《识图》、《汽车电气设备维修》、《汽车电气设备拆装实习》、《汽车电气设备维修实习》、《站务英语》、《交通地理》、《旅客心理学》、《汽车运输企业管理》、《汽车站务业务》、《汽车站务实习》以及配套的“实习教材和习题集及习题集答案”共十五门课的教材。以上教材将陆续出版,其中有些教材适用于不同专业。 编委会根据《交通部教材编审、出版试行办法》和交通部教育司教高字[1993]190号“关于1994年教材交稿计划的通知”精神积极组织教材编写和出版工作。在教材编写中着重注意了交通职业技术教育目的和各专业、各学科的具体任务的要求,做到科学性和思想性相结合,并注意选择最基本的科学知识和理论,使学生获得本门学科的基础知识以及运用的能力。 教材的内容翔实,反映了最新科技成就,其针对性、实用性较强。并以国产东风EQ1092、解放CA1092、东风HZ1110G(柴)和解放CA1091K8(柴)等新型汽车为主,适当介绍了轿车的新结构。同时介绍了国内外的新工艺、新结构、新技术、新材料以及传统的和先进的工艺。突出技工学校特点,加强基本技能训练,并注意教学内容的系统性,同时注意到各门学科之间的联系性。文字精炼,通俗易懂,图文并茂。 《汽车电气设备实习》是根据《汽车电气设备》通用教材的要求编写,是《汽车电气设备》的配套教材。根据《汽车电气设备》教学计划、教学大纲的目的要求,共编写了21个实习课题。 本书由杭州市交通技校卢文民主编。第一章卢文民编写,第二章四川省交通技校牟祥霓编写,第四章浙江汽校巫冬兰编写,第五、六章杭州市交通技校俞龙渡编写,第三、七、八章山东临沂交通技校张茂国编写。由卢荣林担任主审。 本系列教材在编写中参考了第一轮教材的有关部分,并得到很多兄弟技工学校、科研单位和有关工厂企业的关怀和大力支持,许多同志提供了丰富的资料和经验,并提出了不少宝贵意见,同时还引用了前辈们已取得的众多成果,使本教材更为丰富、充实,在此致以深切谢意。但由于编写时间仓促,加之编者水平有限,定有不少缺点和错误,诚望读者批评指正。 交通技工学校汽车专业教材编审委员会 1994年5月 目录 实习课题一起动蓄电池的解体、检测、装复1 实习课题二吸式密度计、测液玻璃管的使用3 实习课题三电解液的配制5 实习课题四补充充电6 实习课题五硅整流发电机的拆装7 实习课题六硅整流发电机的一般测试10 实习课题七双级触点式调节器的一般检调12 实习课题八硅整流发电机的试验14 实习课题九起动机的拆装17 实习课题十起动机的调整18 实习课题十一起动机的试验21 实习课题十二磁脉冲分电器拆装与维护23 实习课题十三点火正时的调整24 实习课题十四前照灯的屏幕式调整25 实习课题十五电热式闪光器的调整26 实习课题十六电喇叭的调整27 实习课题十七电流表的检验28 实习课题十八油压表的检验29 实习课题十九燃油表的检验30 实习课题二十汽车空调电路、管路的联接与控制31 实习课题二十一总线路分析32 附录各课题实习报告的形式、内容33 实习课题一 起动蓄电池的解体、检测、装复 1.目的要求 通过对起动蓄电池的解体、检测、装复,进一步掌握蓄电池的构造,以及解体、装复的方法和步骤;初步了解检测的方法、标准及其工具的使用。 2.器材 起动蓄电池、电热铲(或电烙铁)、钢锯(或手摇钻)、夹钳、铁钩、放电设备、装电解液的容器、自来水、测尺、铅锑合金、10%苏打溶液、手工具等。 3.准备工作 (1)按器材划分若干小组,选出小组长,准备好实习报告。 (2)蓄电池放电,按10h或20h放电率放到单格电池1.7V或1.5V。 (3)将电解液倒入专用容器中。 4.解体 (1)用钢锯(联条不再用)或手摇钻(联条继续用)将联条与极桩分离。 (2)用电热铲或电烙铁将封口填料溶化,并清除干净。 (3)将电池壳体夹牢在专用夹板上,用特制的极板夹钳或铁钩提出单格极板组。 (4)熔化极桩与池盖问的密封衬套,并取下池盖。 (5)将隔板从两侧向中间依次抽出,分离正负极板组。 5.清洗 用自来水不断冲洗所有部件至清洁为止,外壳应洗刷干净并擦干。极板必须用木质铲刀或毛刷清洗干净,分别放在专设木架上晾干。 6.检测 检测的部件有外壳、极板、隔板、联条。 1)检验外壳的裂纹或微孔 (1)电解液交流电压法(下图所示) 将被检测外壳放入适当容器内,注入电解液,使外壳内外电解液面等高,距外壳顶15~30mm即可。用交流电压220V或11OV电压表或试灯。将零线电极插入容器内的电解液中,火线电极插入各单格电池槽内。若电压表指针不动或试灯不亮,则外壳完好无损。若发现电压表指针转动或试灯亮了,则外壳有裂纹或有孔隙,并且要进一步找出孔隙或裂纹的位置,作好标记以便修理。 (2)高压电火花检测法利用高压电火花检验仪进行检验。此法操作简便、速度快,寻找故障位置准确。检验时只须将检验仪接上电源,用专设两个电极分别在光壁内外相对地同步移动,当移到某处,检验仪间隙产生火花,则该处有裂纹或孔隙,做上记号待修。 此外,也可以利用汽车上的点火系、火花塞试验器,同样能达到检验的目的。 2)检查极板、隔板、联条、极桩的尺寸和故障情况,并作好记录。 7.装复 (1)将完好的正负极板组相互交错套插起来。 (2)拨开极板,将隔板插入正负极板之间。穿插时应从极板中间开始,依次向两侧延伸,如隔板有沟槽,则将有沟槽的一侧对向正极板。 (3)极板组逐一放入单格电池内,且松紧度要适当,并注意正极桩的位置,正极桩应放置在外壳有厂牌的一侧。 (4)在单格电池的极板组上部放置防护片,套上池盖。 (5)浇注封口胶,做好联条的焊接和极桩的标记工作。正极桩上刻上“+”,涂上红色,负极桩上刻上“-”,不涂颜色。 8.注意事项 (1)倾倒电解液时必须注意安全。 (2)清洗各部件时,要用流动的自来水。 (3)电池的各部件要分别摆放,不要混淆搞错。 (4)各部件要妥善保管,要完整无损。 9.填写实习报告 实习课题二 吸式密度计、测液玻璃管的使用 1.目的要求 掌握吸式密度计的构造,学会使用吸式密度计、测液玻璃管。 2.器材 起动蓄电池、吸式密度计、测液玻璃管、测尺、容器。 3.准备工作 (1)按器材多少划分小组,选出小组长,准备好实习报告。 (2)检查器材的准备情况。 4.测试 (1)吸式密度计的测试将密度计的吸嘴伸入起动蓄电池的加液孔,使吸嘴进入电解液中,先捏紧橡皮球,然后放松,电解液就吸入玻璃管中,将整个吸式密度计从蓄电池中取出来,放在容器的上空,观察密度计在电解液中的沉浮情况,相对密度的大小从刻度上反应出来,如下图所示。 (2)测液玻璃管的测试将测液玻璃管一端伸入加液孔中,使其端口与防护片相遇,然后用手指压住玻璃管上端取出,提到容器的上空,用测尺测量液面的高度,如下图所示。 5.注意事项 (1)每做一次试验时,做好记录,以便填写实习报告。 (2)测试时,手指不能直接与玻璃管或吸嘴接触,防止伤及人身。 (3)实习完毕,清理好场地,洗手洗脸。 6.填写实习报告 实习课题三 电解液的配制 1.目的要求 熟悉电解液配制的过程,进一步掌握电解液相对密度与成份的关系。 2.器材 相对密度为1.83~1.84的化学纯硫酸和合格的蒸馏水、吸式密度计、温度计、玻璃棒、容器、防护用品、10%的苏打溶液。 3.准备工作 (1)按器材多少划分小组,选出小组长,准备好实习报告。

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