四川省2012年中等职业学校骨干教师(计算机应用专业)省级培训李松柏2012培训心得体会
计算机培训心得体会
计算机培训心得体会有关计算机培训心得体会范文（精选6篇）计算机培训心得体会1计算机培训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢！这是我大学以来第三次培训，每次培训我都感觉学到了好多东西！因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。
不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。
在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了！我很感谢学校有培训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好！经过这次的培训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。
这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。
accesssxx 能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。
同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首眩我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。
当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们！只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学！一个星期的培训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。
骨干教师计算机培训总结8篇
骨干教师计算机培训总结8篇第1篇示例：骨干教师计算机培训总结近年来，随着信息技术的快速发展和智能化的教育趋势，计算机教育在教学中变得愈发重要。
为了提高教师的计算机应用能力，提升他们的教学水平，学校普遍开展了骨干教师计算机培训。
一段时间以来，我校进行了一系列的骨干教师计算机培训，此次培训的总结如下。
本次培训内容丰富多样，包括计算机基础知识、教学软件应用、网络教学平台等多个方面。
骨干教师们不仅学习到了计算机的基本操作，还掌握了如何利用多媒体教学辅助提高授课效果。
他们还学习了如何在网络教学平台上布置作业、批改作业等教学方法。
培训内容的多样性能够满足不同教师的需求，提高了学习的针对性和实用性。
本次培训采用了多种教学方法，包括理论学习、实际操作、案例分析等。
通过理论学习，骨干教师们对计算机知识有了系统的了解；通过实际操作，他们掌握了计算机软件的具体应用技巧；通过案例分析，他们学会了如何将计算机技术与教学内容结合起来，使教学更加生动有趣。
多种教学方法的运用，使培训过程更加生动有趣，促进了教师的学习积极性和主动性。
本次培训还注重了实践操作和教学案例的分享。
在培训过程中，骨干教师们不仅学习到了理论知识，还根据自己的教学实际情况进行了实践操作，提高了实操能力。
教师们还积极分享了自己的教学案例和经验，互相学习、互相借鉴，提高了教学水平。
实践操作和案例分享的结合，使培训效果更加明显，促进了教师的教学能力提升。
本次培训注重了培养骨干教师的领导能力和团队精神。
通过课堂讨论、小组合作等形式，骨干教师们学会了如何在教学中起到带头作用、如何发挥团队的力量。
培训中还组织了教师们开展团队合作的实践活动，锻炼了教师们的团队协作能力。
培养骨干教师的领导能力和团队精神，有助于建设学校优质的教学团队，提高教学质量。
本次骨干教师计算机培训内容丰富，教学方法多样，注重实践操作和案例分享，培养了骨干教师的领导能力和团队精神，取得了明显的成效。
相信通过这次培训，骨干教师们的计算机应用能力和教学水平会得到进一步提升，为学校的信息化教育工作做出更大的贡献。
计算机教师的培训心得体会5篇
计算机教师的培训心得体会5篇心得体会是抒发我们内心真实感受的文字，只有认真对待才会有收获，心得是我们日常生活中接触得比较多的一种文书，白领内容网作者今天就为您带来了计算机教师的培训心得体会精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
计算机教师的培训心得体会篇1信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人的生产生活方式和思维方式。
教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。
现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。
为此，一方面，要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务，同时，也要积极参与网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为网络资源的一部分，与广大同行交流和共享。
另一方面，还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。
信息技术的培训，使我收获颇丰，学习至今主要有以下几方面的体会：一是培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。
比如创建单元教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
二是纠正了思想观念的偏差，深入领会了解了教育过程的各个环节。
以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。
通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。
改变了以前学校每当喊更新教育教学方法时，教师都会以条件有限为借口的应付的观念。
现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理科学地使用信息技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。
培训至今，我真正领会到了一些新的信息技术与课程整合的内涵，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。
计算机教师的培训心得体会6篇
计算机教师的培训心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机教师培训心得体会(14篇)
计算机教师培训心得体会(14篇)计算机教师培训心得体会18月1日至5日期间，有幸参加了联想集团培训事业部在潍坊举办的“山东中等职业学校专业教师企业实践项目”活动，此间了解到了联想集团的企业文化及运作流程、管理制度与通用的工作方法、员工规范与IT服务流程等内容，真可谓受益匪浅、收获颇丰、不虚此行！“合理的是锻炼，不合理的是磨炼！”，在第一天上午的“开班典礼”上，此次活动的负责人之一——解明玲老师的一席话就预示了我们将在接下来的几天中可能会遇到的课题与挑战。
开班仪式结束后马上进行了“能力测评”，这在我看来就是一种“下马威”式的考试，在没有任何准备的情况下进行测评才能体现出平时的真实水平，此举值得学习与借鉴。
教室的课桌椅被布置成了“鱼骨形”与平时常见的“排排座”大相径庭，而且还很精心地为大家准备了印有自己名字的桌签，一切都是那么的井井有条。
我们落座后，所有参加培训的人员在黄诚老师的带领下，通过拼图游戏随机进行了重新分组，每组由8至9人组成，一共5组。
然后是为我们所在的小组命名，并推举出组长。
从互不相识，到组成团队；从独立的个人，到找到组织的归属感，这些活动对我们来说都是很新颖的，对接下来的授课内容充满了期待。
黄老师是一位有着丰富教学经验的技术课老师，从PC通用维修方法，到PC 维修技术规范，再到联想工具的使用，黄老师的讲授详实细致，既有理论又有实践，既直观又具体。
静电的危害与防护、维修的诊断思路与方法、验机的工具与软件等等都一一为我们进行了介绍，相信这些内容在日后的实践实训中得到应用与提升。
课间，班主任孙老师还为我们准备的茶歇，矿泉水、小点心、水果，如此的细心与体贴很令人感动。
沟通技巧、如何高效地与人进行沟通；联想5P文化是什么；什么是3A激励法；怎样运用SMART原则进行目标管理；PDCA原则来达成目标；服务意识与团队精神还有联想的服务规范，这些技能类课程的讲解来自于风趣幽默、风华正茂的孟广晨老师。
骨干计算机教师培训心得体会3篇
骨干计算机教师培训心得体会3篇计算机最突出的能力，是作为一个综合应用平台。
下面是店铺为大家带来的骨干计算机教师培训心得体会，希望可以帮助大家。
篇一：骨干计算机教师培训心得体会根据湖北省“农村教师素质提高工程”信息技术骨干教师培训的通知，我们大悟一行17人于7月10日参加了为期8天的培训。
培训中，大悟的学员们认真听取专家和来自一线教师的讲座，积极与讲课教师互动，并能认真做好笔记，取得了比较好的学习效果。
我作为大悟的领队，学员们的表现让我感到非常高兴。
学习结束时，我和来自河口的易锡诚老师被湖北省教育厅评为优秀学员。
这次培训，我收获颇多，唯恐哪天忘记，于是通过本文加以整理，拣主要的说一说。
1、教育到了最高境界是相通的。
不管任教哪门学科，教师的爱心总是少不了的，与学生的沟通是少不了的。
有些教法也是相通的，如讲授法、任务驱动法、先学后教法等。
在以后的教学中会发现有更多的地方是相通的。
不同学科都需要教师恰当引导，只不过知识的载体不一样。
这样想来教育到了最高境界的确是相通的。
2、学生在我们的课堂是否“绽放”?课上到一定的程度，达到一定的境界，应该是交响乐团式的，即围绕一个问题都能发表自己的见解，或能指出别人思考的不足不处，或能在别人的基础上有更深入的理解，或有着与众不同的解题方法。
学生在课堂上是和谐的(和而不同)，他们不管怎样回答不必担心老师会听得厌烦，甚至要批评他们一通，每一个学生的发言都能得到老师的倾听与尊重。
我相信学生完全可以在这样的课堂上“绽放”。
3、作为信息技术教师要通读所有的教材。
去年，我通过网络知道，一个数学特级教师在成为特级教师前的青年时代，也就是她刚上班的时候，做了一件非常重要的事，那就是她把整个小学的数学教材找来之后，利用暑假时间全部通读了一遍，而且把里面的所谓的难题都做了一遍。
她的这种做法能让她从整体上把握整个小学数学知识的结构，这对她今后的影响是非常大的。
不管作为哪个学科的教师通读整个学段的教材，它的作用是同等重要的。
中等职业学校省级骨干教师培训总结报告4篇
中等职业学校省级骨干教师培训总结报告4篇中等职业学校省级骨干教师培训总结1本学期，本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。
一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。
为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。
为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。
接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。
最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
二、认真钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。
在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。
本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。
课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。
课余，我经常与同事们一起探讨教学过程当中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。
要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。
在平时与学生接触的过程当中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。
与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。
计算机教师的培训心得体会7篇
计算机教师的培训心得体会7篇计算机教师的培训心得体会篇1今年寒假我校老师有幸参加了县里教师计算机教育技术能力培训。
通过几天培训老师认真的讲解、不厌其烦的答疑，同班学习的各校同行们激烈的讨论交流，使我收获颇丰。
我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。
而且清楚地认识到随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电设施开展教学。
我深深地体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生想法，感受到教学工作的艰巨。
同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。
使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。
在这次培训中，有许多新进教师都充分的展示了自己的技术水平。
让我们这些老教师也看到了自己的不足。
他们在培训过程中很热心的帮助一些不太熟悉技术的老教师，让每个教师对培训中的各个模块制作，小组讨论，全班讨论，以及作业任务上都积极的完成，使每个老师都弄清楚了word,excel,powrpoint的功能，从而达到了很好的培训效果。
几天的培训虽然短暂，但却使我受益匪浅。
在未来的工作岗位上，努力学习，把所学到的教育技术知识更好的应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责对社会负责的教师。
技能培训让我收获到欣慰，我仍将继续学习有关信息技术的知识，不懈的努力优化课堂教学，提高学生的能力。
计算机教师的培训心得体会篇2经过短短一星期的计算机培训学习，我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。
在老师精心的指导下我已把excel,word,powerpoint等操作的很好了!现在我对电脑还只是初步的认识和理解，但在这次学习培训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次培训，我们揭开了她神秘的面纱。
省骨干教师培训心得体会
省骨干教师培训心得体会骨干教师培训：为了进一步加大骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，从而造就一支德才兼备、富有科学理论和创新能力的新型骨干教师队伍，来带动全校教师整体素质提高，适应新世纪教育发展的需要，促进教育质量和办学水平全面提高，而特别制定骨干教师的培养。
小编整理了5篇省级骨干教师培训总结，希望可以帮助到大家！篇一：省骨干教师培训心得体会通过这次培训学习，聆听各位专家的讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。
教授们以丰富的实例、精湛的理论阐述，使我的教育教学观念发生了很大的变化；于萍老师以及孙贵合老师以来自教学一线的鲜活实例，使我们对数学教学有了新的感知；吴正宪老师的现身说法，使我们对自己的未来又有了新的规划，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。
下面将自己的点滴感受总结如下：通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学观已跟不上时代的发展。
面对日益开放的课堂，我们必须养成学习反思的习惯。
从孔凡哲院长的讲座中我懂得教师的专业成长阶段越高，默会知识占的比例就越大。
这种能力除了要有坚实的明确知识作为基础外，最主要的是须具有丰富的案例知识和策略知识。
这种知识只能产生于处理不确定性和不可预测的教学进程本身，特别来自“行动中的反思”。
这对个人而言是一个逐渐积累和发展的的过程。
而教师的专业本领的核心就在于，经验基础之上的反思积淀和升华。
我们要想跟上现代的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，做一个在丰富的教学实践过程中敢于否定自我，敢于及时矫正自己行为，及时提炼教学精华的反思型教师。
叶显发教授指出课堂教学行为，是指老师受教育思想支配而在课堂教学现场表现出来的外显的实践活动方式。
教师的行为活动具有不可预测性，教师的行为也不可以事先进行计算和安排。
教师的课堂更多地体现一种动态行为，需要教师具备教育的机智。
教师是学生的楷模，课堂是我们教师才能、职能表现的地方。
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在学习中进步
---参加2012年四川省中等职业学校骨干教师培训的心得体会
2012 年 7 月 10日至 2012年8月8日，我有幸参加了成都师
范学院举办的2012年四川省中等职业学校骨干教师培训（计算机及应用）
的学习。一个月的时光转瞬即逝，还记得当初开班典礼上学院领导慷
慨陈词，句句铿锵有力，催人奋进；使得参加培训的每一位教师都是
斗志昂扬，豪情满怀。我们仿佛回到了纯真率直的学生时代，一腔热
情，追求进步，无私奉献，充满活力。现将本次培训做个总结：
一、感受名校风采、领略大家风范、倒不尽的感激
始创于1955年的成都师范学院伴随着中国经济社会快速发展和
高等教育现代化而成长壮大，已是一所基础雄厚、学科较为齐全、特
色鲜明、颇具规模的师范教育高等院校。具有新时期教师教育专业化
的办学特色。作为一名普通中职教师，有机会来参加这次培训，有机
会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多的是心存感激。回首
这一个月的培训，为搞好本次中职骨干教师培训，成都师范学院精心
设计培训课程，开设了不同的专题讲座,学院安排了著名教授、专家、
为学员上课。老师们渊博的知识、精湛的技能、严谨的治学态度，矢
志不渝的探究精神和忘我的奉献精神，深深感染了每一位学员，激励
着我们抓紧时间努力学习。两位班主任老师对学员们每天生活的关心
和帮助更让我们这些从不同城市来的学员，有了一种家的感觉以便很
快的适应了在这里的学习和生活。通过大师们的言传身教，了解了计
算机及应用专业课程教学改革的方向，了解了本专业教学法和现代教
育技术手段，熟悉了本专业领域的新知识、新技能和关键技能，开拓
了眼界，丰富了实践经验。树立起现代职业教育理念。培训中学院领
导和班主任老师的倾囊相授使我心中充满无言的感激。
二、自身的进步
首先，培训让我撞入了一种求学的氛围。不学习就要落后，不思
进步就得淘汰，要在教育这块土地上寻到自己的一亩三分地，其次，
这样的培训也给我带来了一种机遇。我是幸运的，这次培训活动，不
但使我发掘出了自己的一点价值和长处，也给了我一个锻炼自己的平
台，并使我认识了很多同行，为我今后教学上的拼闯打下了基础。再
次，这样的培训当然更让我发现了自己的许多不足，培训班上的老师
和学员的帮助，在他们的解剖下，认识到自己的不足，并且找到今后
努力的方向。人说人生得一知己足矣，我得如此之多的良师益友，该
是一种幸福的事吧。
三、学习现代教学理论与方法，更新我的育人观念
在这次培训中，学院聘请了成都蓝德实业有限公司总经理、INTEL
信息技术专家、高级工程师张晓茂《计算机新技术发展趋势》、成都
师范学院教授、四川省心理学会理事长李小融《中职教学心理学》、
成都市温江区燎原职业技术学校副校长李仕严《什么样的老师才是好
老师》为学员们做报告，他们以大量的信息，生动丰富的实例向我们
讲授了现代教育教学理论、职教政策和职教动态、职教体系及现代化
教育教学方法，还向我们介绍了西方的教育思想、我们职教现在和今
后的发展方向等。通过讲座，我深刻认识到职业技术教育在我国现代
化建设和市场经济建设中的重要战略地位，是我国正在进行的工业化
和城镇化转型的基础，具有非常广阔的发展前，要提高了我们的教育
教学水平，进一步明确了职业教育必须坚持以“以能力为本位，以学
生为中心，以就业为向导”的指导思想。在今后的教学中，我们要大
力改革课程结构、改革新教学方法、更新育人观念，把发展学生能力
作为目标。作为中等职业学校，我们可以通过学生职业生涯规划的教
育教学活动，引导学生自主自立，提高主观能动性。作为教师，我们
要树立不选择学生的育人观念，在技能教学中要大力推广行动导向的
教学指导思想，改革传统教学方法，推广使用项目教学法、模块式教
学法及仿真教学法等适合职教特点的教学方法，使学生真正学好一技
之长，使我们的教学更贴近企业生产的环境，培养学生适应企业的能
力，培养企业需要的人才。
四、接触专业新知识、学习行业新技能
这次中职骨干教师培训，四川省教育学院的几位高级工程师和专
家为我们讲解了《计算机网络》、《物联网》、《云计算及应用》《多媒
体技术》、《Adobe Premiere》、《PHOTOSHOP》、《办公软件高级应用》
等专业课程，通过学习我们提高了专业理论和专业技能水平，提高了
应用现代教育技术能力，同时，通过学习我进一步学习了行业的新知
识、新规范，感知了行业发展的新方向，为我今后研究改革中职学校
计算机技术类专业课程结构，准确定位中职培养目标、培养现代企业
所需要的专门人才提供了重要的专业依据。我也进一步明确了在电子
技术、信息技术飞速发展的 21 世纪，我必须加强学习，追踪行业发
展新方向，掌握行业新技术。否则，我的知识就要落后，我培养的学
生就不能适应企业的要求。
五、交流促进、开拓思维
在这次学习培训中，大家充分利用这个平台，对职业教育的发展、
对计算机专业的发展、专业定位、学生就业方向、对教育教学的方式
方法、职业教育的招生等多方面的问题，进行了广泛的交流和讨论，
为了职业教育的发展和未来，大家仁者见仁，智者见智。在学习中，
大家互相探讨和交流，从而使我对职业教育有了更深的了解和认识。
通过交流和讨论活动，我了解了各个兄弟学校发展的状况，也获得了
很多好的成功经验。我们相互了解、熟悉，共同探讨学习、工作中的
问题、想法，互通有无，取长补短，互相交流，相互切磋，共同协作，
努力完成团体、个人的学习任务，在共同学习中发现了各自的差距与
不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击，大家都受益非浅。
六、合作学习、共同成长。
在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和
谐的学习大家庭，学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了
深厚的友谊，培训结束，就是我们新的合作开始……！
七、参加企业实践、感知企业文化
按照培训计划，学校安排我们到成都幻维动漫数码集团企业实践
活动。在企业，我们与企业人事面对面交流，并动手实践，我们学习
企业文化，了解企业用工制度，体验企业管理。我们深刻认识到：作
为职业教师，我们既要给学生专业知识、专业技能，我们更要教学生
如何做人，教学生脚踏实地做事，培养学生吃苦耐劳的精神。职业学
校要与企业紧密结合，加强实习、加强校企联合，广泛开展订单培训
等。在培养人才的过程中，要引入企业的管理观念，让我们的学生树
立牢固的质量意识和安全意识，市场竞争意识，学生的技能培训要尽
可能的结合真实的工厂生产作业环境，提高学生进入企业后的适应能
力。回到工作岗位后，我们要将这些方法运用到学生的教育与培训中，
培训学生的团队意识、合作能力、沟通能力、培养学生学会宽容、理
解，学会牺牲与奉献。
能参加成都师范学院的这次中等职业骨干教师的培训，我感到十
分的光荣和骄傲，我们忠心感谢成都师范学院对这次培训的精心设
计、精心安排，忠心感谢培训老师及班主任老师付出的辛勤劳动。在
今后的工作中，我将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过
程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，
为职业教育事业做出新的贡献。
南充运输工程职业学校 李松柏
2012年8月6日 星期一