医学实习管理系统的研发及应用
医学计算机科学专业介绍
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互联网医疗领域就业机会
互联网医院平台运营与维护
负责互联网医院的平台运营和维护工作，提供在线问诊、药品配送等便捷服务。
健康管理APP开发与推广
参与健康管理类APP的开发和推广工作，为用户提供个性化的健康管理和咨询服务。
医疗大数据分析与应用
利用大数据技术分析医疗数据，为医疗机构和政府部门提供决策支持和科学依据。
医疗资源的共享和优化配置。
医疗器械研发企业就业方向
医疗器械软件开发
参与医疗器械的软件开发工作，如医学影像处理软件、手 术导航系统等，提高医疗器械的智能化水平。
医疗器械硬件设计与测试
负责医疗器械的硬件设计和测试工作，确保产品的安全性 和有效性。
医疗器械注册与监管
参与医疗器械的注册申报和监管工作，保障医疗器械市场 的规范发展。
医院信息系统管理
学习医院信息系统的规划、设计、实施和维 护，培养医疗信息化管理能力。
实践教学环节安排
实验课程
针对核心课程和选修课程，设 置相应的实验课程，加强理论
与实践的结合。
课程设计
要求学生综合运用所学知识， 完成具有一定难度的课程设计 项目。
实习实训
安排学生到医院、医疗设备企 业等单位实习实训，了解实际 工作环境和需求。
04
就业方向与职业发展前景
医疗机构信息化部门就业方向
01
医疗机构信息中心
负责医院信息系统的规划、设计、实施和维护工作，提高医疗服务效率
和质量。
02
电子病历系统管理与维护
参与电子病历系统的开发、测试、部署及日常维护工作，保障医疗数据
的安全性和完整性。
03
远程医疗技术支持
药学实习心得1000字(通用7篇)
药学实习心得1000字(通用7篇)药学实习心得1000字篇1为期十天的暑假实习活动圆满地结束了，这次在医院的实习活动带给我很多收获。
我的专业知识、操作技能、相互协作能力都有了一定的提高。
这次实习活动我们去了医院的许多地方，这也使我有了更多的实际接触机会。
我们去了中药房、制剂室、中药煎药室等地方，通过在这几个地方的锻炼，我的专业知识、实际操作技能、相互协作能力都有了一定的提高。
这对我的帮助是很大的。
在中药房工作，这里的工作量是很大的，每天都有许多病人来这里取药，所以这里需要调配的药方也很多，每天要有好几十张药方需要调配，所以在这里工作需要有，丰富的理论知识，娴熟的动手操作能力。
首先，在拿到方子的时候要验方，检查方子有没有问题，确认没有问题后方可进行调剂。
这样拥有中药调剂学的理论知识就很重要，我们可以运用中药调剂学的知识来对方子进行检查;而且由于在中药中同一种药物的别名有许多，如：九孔子又名路路通;牵牛子又名黑丑、白丑、二丑等。
其次，在抓药时又要会熟练地使用药戥进行称量。
药戥不同于我们平时见到的小贩卖菜时用的杆秤。
药戥又分前毫和后毫，在使用时用右手提住后毫可以称量50克以内的重量，用右手提住前毫可以称量50克至250克之间的重量。
在使用时还要先在定盘星上定位，便于称量时进行校准。
验方和称药都是中药调剂学中必不可少的内容，如果没有坚实的理论基础，那么真正的实践也是没有的。
在调剂完药物之后还要进行复检，这是将药方上的药物名称同药物进行一一对应，检查是否有错误。
这一点是最关键的，它要求调剂人员要有较强的认药能力做基础，还要有较强的敬业精神，如果没有较强的敬业精神的话，那么这样做就是把危险带给患者，是不可取的。
药学实习心得1000字篇2去年去了医院见习了，所以这次放假去药店学习十来天。
我先熟悉了一下药店的环境，虽然这是一家不大的药店，但药品的种类还是挺齐全的。
由于我还是一名大二的学生，专业知识甚少，还没有资格出售药品，所以在药店里我只做一些简单地工作。
智能医学工程 培养方案
智能医学工程培养方案一、前言随着人口老龄化的加剧和医疗技术的不断发展，智能医学工程成为了当今医学领域中备受关注的一个新兴领域。
智能医学工程依托于信息技术、生物医学工程和医学影像等多个学科的交叉融合，致力于将智能技术与医学科学相结合，用于医学影像诊断、医疗设备研发等领域，这些技术的应用可以提高医疗诊断和治疗的效率和精准度。
因此，培养高水平的智能医学工程人才是推动医学领域持续发展的重要保障。
二、培养目标智能医学工程人才应具备医学基础知识、生物医学工程技术以及信息科学技术的扎实训练，具备应用信息技术对医学相关数据进行分析和处理的能力，掌握医学影像组学、人工智能、智能医疗设备等相关领域的技术和知识，能够独立从事医学影像诊断、医疗设备研发以及医学信息化等工作。
三、培养方案1. 基础知识的学习首先，智能医学工程人才需要具备良好的医学基础知识，包括解剖学、病理学、病理生理学、临床医学等相关知识，这些基础知识能够为学生后续的专业学习提供基础和支撑。
因此，培养方案中需要给予学生一定的医学学科的基础课程的学习。
2. 生物医学工程技术的学习其次，培养方案还需要安排相关的生物医学工程技术课程，包括医学影像学原理、医学影像设备与技术、数字医学影像处理等相关技术课程。
这些课程将帮助学生了解医学影像学的基本原理、医学影像设备的结构和工作原理，以及医学影像的数字化技术等内容，为学生后续深入学习打下良好的基础。
3. 信息科学技术的学习此外，培养方案还需要涉及信息科学技术的学习，包括计算机技术、数据库技术、人工智能技术等相关课程。
这些课程将帮助学生了解计算机技术在医学领域的应用、数据库技术对医学数据的管理应用，以及人工智能技术在医学影像处理中的应用等内容，为学生后续的专业学习做好准备。
4. 实践能力的培养除了理论知识的学习外，培养方案还需要注重学生的实践能力的培养。
可以安排实习环节，让学生有机会在医疗机构中参与医学影像的采集和处理，也可以安排相关的实验课程，让学生有机会动手操作医学影像设备和信息技术设备，增强他们的实践操作能力。
药学实习心得800字
药学实习心得800字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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药学专业VR交互仿真实训中心建设和应用研究
D O I :１０．１６７９１/j ．c n k i ．s j g．２０１９．０１．０５６㊀实习基地建设药学专业V R 交互仿真实训中心建设和应用研究万春艳(扬州市职业大学医学院药学系,江苏扬州㊀２２５０００)摘㊀要:对实训中心软硬件建设进行了分析,进而采用结构方程实证分析方法,研究实训中心应用情况,从感知和体验角度设计调查问卷,进行样本分析,并采用信度和效度论证问项设计的内部一致性和稳定性.研究结果表明,感知因子对在仿真实训中心进行药学实验的成功率㊁高效性和满意度均有影响;V R 模拟药物㊁设备和人体结构,进行虚拟和半实物实验,能简化操作,并避免人为操作带来的实验误差和污染.关键词:虚拟现实;实训中心;结构方程;信度和效度中图分类号:G ６４２．４４㊀㊀文献标识码:A㊀㊀文章编号:１００２Ｇ４９５６(２０１９)０１Ｇ０２３８Ｇ０７R e s e a r c h o n c o n s t r u c t i o n a n d a p p l i c a t i o n o fV R i n t e r a c t i o n s i m u l a t i o n t r a i n i n g c e n t e r f o r P h a r m a c y m a jo r WA N C h u n ya n (D e p a r t m e n t o fP h a r m a c y ,Y a n g z h o uV o c a t i o n a lU n i v e r s i t y ,Y a n gz h o u２２５０００,C h i n a )A b s t r a c t :T h e s o f t w a r e a n d h a r d w a r e c o n s t r u c t i o n o f t h e t r a i n i n g c e n t e r i s a n a l y z e d ,a n d t h e n t h e a p pl i c a t i o n o f t h e t r a i n i n g c e n t e r i s s t u d i e db y u s i n g s t r u c t u r a l e q u a t i o ne m p i r i c a l a n a l y s i sm e t h o d ．F r o mt h e p e r s p e c t i v eo f p e r c e p t i o na n de x p e r i e n c e ,a q u e s t i o n n a i r e i s d e s i g n e d f o r t h e s a m p l e a n a l y s i s ．R e l i a b i l i t y a n d v a l i d i t y ar e u s e d t od e m o n s t r a t e t h e i n t e r n a l c o n s i s t e n c y a n d s t a b i l i t y o f i t e md e s i g n ．T h e r e s e a r c h r e s u l t s s h o wt h a t p e r c e p t i o n f a c t o r sh a v ea ni m p a c to nt h es u c c e s sr a t e ,e f f i c i e n c y a n ds a t i s f a c t i o no f p h a r m a c e u t i c a l e x pe r i m e n t s i nt h e s i m u l a t i o n t r a i n i n g c e n t e r ．V Rs i m u l a t e s t h e s t r u c t u r eof d r ug s ,e q u i p m e n t a n dh u m a nb o d y,a n dc a r r i e so u t t h e v i r t u a l a n dh a r d w a r e Ｇi n Ｇl o o p e x p e r i m e n t s ,w h i c hc a ns i m p l i f y t h eo p e r a t i o na n da v o i dt h ee x p e r i m e n t a l e r r o r a n d p o l l u t i o n c a u s e db y a r t i f i c i a l o pe r a t i o n ．K e y wo r d s :v i r t u a l r e a l i t y ;t r a i n i n g c e n t e r ;s t r u c t u r a l e q u a t i o n ;r e l i a b i l i t y a n dv a l i d i t y 收稿日期:２０１８Ｇ０７Ｇ２５基金项目:江苏省现代教育技术研究２０１８年度课题(２０１８ＧR Ｇ６５９２７)作者简介:万春艳(１９６７ ),女,山东菏泽,学士,教授,主要从事药物制剂及药学专业建设的研究．E Ｇm a i l :w a n c h u n ya n １９６７１９６７＠１６３．c o m ㊀㊀虚拟现实[１](V i t r u a lR e a l i t y,V R )即利用图像建模与传感技术构建逼真的虚拟场景和情景,而用户能通过虚拟场景中的多维空间及逻辑数据完成交互和仿真学习.实训中心是药学教学[２]的重要板块,是促进理论学习不断深化的重要途径.药学是涉及有机化学㊁药理学㊁药物代谢机理㊁新药研发㊁药物活性的综合性科学.药学教学内容涵盖了大量高花费㊁高损耗的大型㊁综合性实验内容,在有限的教学资源配置条件下,很多实验受到限制.因此利用虚拟现实技术建设药学专业人机交互仿真实训中心,具有重要意义.国内外学者对虚拟现实技术在医药学实训中的应用展开了大量研究.美国科学家[３]将虚拟现实技术应用在手术预设规划模型中,可让医生在虚拟现实环境中完成术前模拟;学者S h i n b a n e [４]设计了虚拟药物分解系统,探究药物分子和病症细胞间的作用机理.国内学者颜苗[５]将虚拟现实技术应用在医药学科研中,分析药理成分,成功筛选出药用植物天星南的有效成I S S N１００２Ｇ４９５６C N １１Ｇ２０３４/T ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀实㊀验㊀技㊀术㊀与㊀管㊀理E x p e r i m e n t a lT e c h n o l o g y a n d M a n a g e m e n t ㊀㊀㊀㊀㊀㊀第３６卷㊀第１期㊀２０１９年１月V o l ．３６㊀N o ．１㊀J a n ．２０１９分;乔连生[６]利用３D 数字技术,设计无限次循环应用药学虚拟场景,让学生面对各类危险性实验操作时,可大胆实验论证结果或完成实验创新.１㊀基于V R 技术的药学专业人机交互仿真实训中心硬件建设１．１㊀仿真实训中心建设目标仿真实训中心旨在使使用者可应用图像㊁文字㊁声音㊁静止或活动虚拟物质影像,完成药物基础实验㊁药物合成㊁药物分析㊁药物代谢动力学㊁分子药物学㊁发酵性实验等药学实验的仿真模拟[７].以分子药物学为例,其主要虚拟实验操作包括:复杂型聚合酶链式反应(p o l ym e r a s ec h a i nr e a c t i o n ,P C R )㊁克隆㊁D N A 印渍术㊁转化㊁酶切和连接㊁碱法提取质粒等.仿真实训中心不仅需要提供图像和视频的实验机理直观讲解模式,还可以通过虚拟现实技术模拟复杂分子物质属性及分子间的相互作用.针对发酵性实验的菌类育种㊁培养基选优等实验内容,仿真实训中心可仿真聚苹果酸发酵模式,通过虚拟设定不同参数,分析发酵状况.仿真实训中心[８]也可完成开停车工作,并排除各类装备故障和扰动,对实验进程与结果进行考核与判定.１．２㊀硬件建设１．２．１㊀仿真实训中心平台系统结构模拟药物制剂的虚拟仿真,需要模拟药物颗粒制剂㊁片剂㊁胶囊或水剂的三维模型,供虚拟场景应用.为完成手动实验操作,在虚拟仿真平台中需要设定操控系统,并设置单杆与各类按键;为满足药物代谢动力学[９]的需求,应当根据药物在生命体内吸收㊁分布㊁代谢与排泄的过程,综合数学和运动学模型实时仿真代谢药物目标的虚拟场景;为实现药物分子学中的克隆㊁D N A 印渍术㊁转化㊁酶切和连接㊁碱法提取质粒的操作,需要实时测算分子数据,并随时解算目标分子状态;发酵实验则需要随时调整参数,并与外界发酵过程对比,实时更新数据,并调节实验环境温度和湿度,完成半实物仿真实验.基于这些需求,仿真实训中心平台系统结构如图１所示.图１㊀仿真实训中心平台系统结构１．２．２㊀仿真实训中心平台硬件构成仿真实训中心平台以经济性㊁可靠性和高效性为原则,并根据图１的系统结构,构建如图２所示的平台结构,其硬件设备由操控系统㊁具备多图形输出通道的可编程G P U 主控设备㊁两台显示装置及其他辅助装备组成.两台显示器中的一台主要显示药物实验操作界面,另一台显示虚拟场景.１．２．３㊀仿真实训中心平台用户操作模式使用者可按照药学实验要求完成可重复㊁具有针对性的虚拟实验训练.图３给出仿真实训中心平台用户操作模式原理图.操作分为两部分,一为药物实验模块,二为用户控制模块,两者间实时进行数据转换.如图３所示.２㊀基于V R 技术的药学专业人机交互仿真实训中心软件建设药学专业人机交互仿真实训中心软件选用C ＃和MA T L A B 混合编码方式编写,针对药物代谢动力学板块,利用V i s u a l S t u d i o２０１７的W i n F o r m 窗口完成数据分析,并利用MA T L A B２０１７a 的超强运算能力,完成各药学实验部分的算法设计.系统分为３D 药学课程讲解[１０]㊁实验设计和分析及设备控制三个板块.实验设计和分析即选用系统提供的各种算法,进行各种药品选型㊁参数设置等操作,完成药物基础实验㊁药物合成㊁药物分析㊁药物代谢动力学㊁分子药物学及发酵性等实验.９３２万春艳:药学专业V R 交互仿真实训中心建设和应用研究２．１㊀药学专业人机交互仿真实训中心系统主界面设计主界面的设计要便于使用者应用系统提供的各功能板块完成对应的实验或学习课程.V i s u a lS t u d i o２０１７在W i n F o r m 窗口设计时采用大量控件,便于用户应用,并可在不同功能组间切换.如图４所示.２．２㊀实验设计和分析模块设计实验设计和分析模块主要用于各类药学实验的模拟和仿真.根据实验不同需要,可选择离线或在线实验操作和分析.图２㊀仿真实训中心平台构成图３㊀仿真实训中心平台用户操作模式２．２．１㊀离线实验操作和分析离线实验操作和分析指传统药学实验过程,可直接利用实训系统所提供的虚拟现实药物和环境完成实验.本文的药学专业人机交互仿真实训中心系统,采用可视化设计[１１]方式,将很多较为繁琐的药学实验操作和分析过程展现给使用者.运行区主要包括菜单栏㊁工作栏和状态栏.图５为以V R 中药有效成分提取为例的离线实验操作和分析界面.进行离线实验操作和分析时,往往需要判别是否需借鉴或处理关联实验数据.本文的人机交互仿真实训中心系统采用两种方式关联实验数据(事件关联和对象关联).当现有关联数据较少时,可利用双击列表框方式进行数据处理,并对窗体设定四个选择键,可对图４㊀主界面设计多组数据全选和单选,如图６所示.２．２．２㊀在线实验操作和分析在线实验操作和分析模块主要针对半实物药物实验,需要对实时接收的现场实验设备回传数据进行处理.本文人机交互仿真实训中心系统软件在在线实验操作模式下,服务器与系统构建T C P /I P 连接,并每隔４０m s 给服务器发送数据,每次传送的数据为５４M b ps .图７为以V R 中药有效成分提取为例的在线实验操作和分析模块.实验设备可模拟药物在人体中吸收㊁分布㊁代谢与排泄的药物代谢动力学实验,并在线回传至药学专业０４２实㊀验㊀技㊀术㊀与㊀管㊀理图５㊀离线实验操作和分析界面图６㊀关联实验组数据提取人机交互仿真实训中心系统.图８为药物分子随血液在身体内循环作用于各处病症体的全身模型.２．２．３㊀设备控制设备控制主要针对半实物药学仿真实验,对人机交互仿真实训中心的大型设备进行实验控制,并将数据在线联网上传至实训中心系统,如图９所示.３㊀药学专业人机交互仿真实训中心应用研究３．１㊀使用者感知体验因子设计和研究假定药学专业人机交互仿真实训中心建设的目标是便于开展教学㊁科研任务(包括科研纵向项目和企业横向项目),而使用者的体验是评判实训中心建设项目建设图７㊀在线实验操作和分析模块图８㊀药物代谢３D 全身模型质量和应用质量的最佳标准.本文从使用者感知和体验角度,进行应用研究分析(见图１０和表１).感知易用性㊁有用性㊁安全性和应用成本,分别指使用者在人机交互仿真实训中心进行药学实验时,感觉系统易于操作㊁实用度高,采用虚拟药品和设备的成本低,能避免有毒药品等危险.在具体体验上,采用实训中心系统进行药学实验的成功率高㊁工作高效㊁令人满意.１４２万春艳:药学专业V R 交互仿真实训中心建设和应用研究图９㊀设备控制图１０㊀使用者感知体验因子设计表１㊀使用者对V R 人机交互仿真实训中心感知体验研究假设编码研究假设L a １感知易用性对药学实验成功率存在正向影响L a ２感知有用性对药学实验成功率存在正向影响L a ３感知安全性对药学实验成功率存在正向影响L b １感知易用性对药学实验高效性存在正向影响L b ２感知有用性对药学实验高效性存在正向影响L b ３感知安全性对药学实验高效性存在正向影响L c １感知易用性对使用者满意度存在正向影响L c ２感知有用性对使用者满意度存在正向影响L c ３感知应用成本对使用者满意度存在负向影响L c ４感知安全性对使用者满意度存在正向影响３．２㊀样本分析与问项设计３．２．１㊀样本分析本文共发放１０００份问卷[１２],其中学生８７５人,教师１０５人,各医药项目辅助研究人员２０人(扬州大学医药研究所㊁扬州大学基础医学研究所),问卷回收比例１００％,去除无效问卷５８份,最终有效样本数目为９４２份.样本状况分析如表２.表２㊀样本状况分析与统计类别指标人数比例/％性别男６９２６９．２女３０８３０．８年龄１８~２５８８２８８．２２５~４０６２６．２４０~６０５６５．６职称学生８７５８７．５讲师５２５．２副教授３８３．８高级实验员２９２．９教授６０．６３．２．２㊀问项设计本文通过与使用者交流及自身的实际教学与科研经验,针对在药学专业人机交互仿真实训中心的感知和体验状况,进行问卷问项设计(如表３),并采用五级L i k e r t 量表[１３].表３㊀问项设计维度测量项感知易用性V R 实训中心系统让我便于理解医药学知识V R 实训中心系统易于操作V R 实训中心系统可完成高复杂度药学实验感知有用性V R 实训中心系统让我学习知识更加扎实V R 实训中心系统能高效完成实验V R 实训中心系统完成复杂实验成功率高感知安全性V R 实训中心系统让我避免接触有毒药品V R 实训中心系统让我避免不安全设备隐患感知应用成本V R 实训中心系统避免大量不必要药品损耗V R 实训中心系统避免大量不必要器材损耗３．２．３㊀信度和效度校验信度校验又称可靠性研究,是指问卷在重复测量时不受不稳定干扰因素影响的程度,可用C r o n b a c hα参数度量.若该系数小于０．６５,结果不可靠;若该系数为０．６６~０ ７５,结果可接受;若该系数为０．７６~０ ８５,结果较好;若该系数高于０．８６,则结果很好.由表４可知,本问卷问项均表现出较好的内部一致性和２４２实㊀验㊀技㊀术㊀与㊀管㊀理稳定性.表４㊀各变量C r o n b a c hα维度C r o n b a c hα项数感知易用性０．８９３３感知有用性０．９１５３感知安全性０．９０２２感知应用成本０．８５４２㊀㊀效度指问卷问项能有效测量所需数据的程度.本研究采用软件S P S S２２．０检测问项相关性,采用B a r tＧl e t t球形检验与KMO样本测度方法.当KMO值ȡ０．８时,很适合进行因子分析;当０．７ɤKMO值＜０．８时,适合;当０．６ɤKMO值＜０．７时,比较适合;当０．５ɤKMO值＜０．６时,勉强合适;当KMO值＜０．５时,不适合.如表５所示,本研究的KMO检验值为０ ８０２,B a r t l e t t的球形度检验P＜０．００１,具有显著性,适合做因子分析[１４].表５㊀KM O与B a r t l e t t校验KM O结果０．８０２B a r l e t t球形校验AC S２８９．３１d f７S i g．０．０００１累计偏差值６２．０８％３．３㊀结构方程下的药学专业人机交互仿真实训中心应用实证研究３．３．１㊀结构方程数学模型结构方程数学模型[１５]即通过参量估测,构建㊁评价和校验多组因参量与自参量的因果关联.为分析感知因子易用性㊁有用性㊁安全性和应用成本对用户体验的成功率高㊁高效和满意度的影响,本文釆用结构方程模型完成假设检验.在结构方程模型中,把学生㊁教师㊁研究人员的个人㊁应用状况作为环境变量调节,构建结构方程模型.结构方程模型如式(１)和式(２):K＝P mβ＋λ(１)Q＝P nα＋ω(２)式中:K为外源参量构成的参量和,λ指外源标准矫正参数,P m指外源参量和外源潜在参量间的关联,β为外源潜在参量构成的向量和.Q是内生参量构成的向量和,ω是内源标准矫正参数,P n为内源参量和外源潜在参量间关联,α是内源潜在参量所构成的向量和.潜在参量间的关系如式(３):α＝εα＋ηβ＋Δ(３)式中:ε为内源潜在参量间的关系,η指外源潜在参量对内源潜在参量的影响度,Δ是校正参数,即结构方程未被辨识的部分.本文共包含１０个观测参数,４个潜在参量,若d f＞０,则模型能被识别,可分析对数据的拟合度.３．３．２㊀结构化分析步骤和结果本文对药学专业人机交互仿真实训中心的应用实证研究的结构化分析步骤如下.(１)给出结构化模型:设置初始解析式,并对常量进行分析;(２)辨识结构化模型:对所设定数学模型进行预设参数分析,根据模型设定,将未知解转换为可行解;(３)预估结构化模型:利用最大似然法和最小二乘法进行分析;(４)评价结构化模型:在预估后,对结构化模型的完整状况及单独参数进行判断;(５)调整结构化模型:若拟合状态不好,则利用调整算法拟合.本文利用结构化模型进行拟合参量的结构有效度评价.自由度(D O F)值越小则结果越好,自由度值常在０．０５以下,近似误差均方根(R M S E A)为０．０７６,若该值较大则容易产生偏离.若拟合度标准(G F I)㊁比较拟合标准(C F I)㊁增加拟合标准(I F I)和设定拟合标准(N F I)结果均高于０．７５,则所得结果与真实状况接近.本研究实证结果表明,结构化模型整体拟合度好,如表６所示.表６㊀结构化模型整体拟合度拟合参量自由度RM S E A G F I C F I I F I N F I 数值０．０２５０．０７６０．７６３０．７７９０．７６３０．７６９㊀㊀进而本文对假设路径进行校验分析(见表７),E sＧt i m a t e为标准化回归参量,C．R．为检验统计参量,S．E．为标准误差,P值为显著性水平.表７㊀路径系数和显著性表E s t i m a t e C．R．S．E．P易用性＜ＧＧＧ成功率０．９１４８．９３１０．１１５∗∗∗有用性＜ＧＧＧ成功率０．９１６９．１０５０．１２１∗∗∗安全性＜ＧＧＧ成功率０．４２１５．５６９０．０９１∗∗∗易用性＜ＧＧＧ高效性０．９７３９．３１５０．０８６∗∗∗有用性＜ＧＧＧ高效性０．９０６９．１４９０．０６８∗∗∗安全性＜ＧＧＧ高效性０．３６８５．３２５０．１１３∗∗∗易用性＜ＧＧＧ满意度０．１１９３．９２４０．０８６∗∗∗有用性＜ＧＧＧ满意度０．９８９１１．８９８０．１２１∗∗∗安全性＜ＧＧＧ满意度０．９１７９．２６４０．０８６∗∗∗应用成本＜ＧＧＧ满意度０．７７３７．９８１０．０７９∗∗∗㊀㊀注:∗∗∗为P＜０．００１的显著性.㊀㊀根据上述分析,本文的研究假设验证如表８.药３４２万春艳:药学专业V R交互仿真实训中心建设和应用研究学专业人机交互仿真实训中心建成后,学生㊁教师和科研人员实际应用后的感知和体验表明,易用性㊁有用性㊁安全性㊁应用成本均影响用户在仿真实训中心完成药学实验的成功率㊁高效性和满意度.而本文的虚拟现实药学专业人机交互仿真实训中心通过虚拟现实技术模拟药物(药物分子㊁药物属性和参数)㊁设备和人体结构,完成虚拟实验和半实物实验,使实验操作更加方便,可避免传统药物人为操作带来的实验误差和污染.表８㊀假设验证结果研究假设是否成立L a１感知易用性对药学实验成功率存在正向影响成立L a２感知有用性对药学实验成功率存在正向影响成立L a３感知安全性对药学实验成功率存在正向影响部分成立L b１感知易用性对药学实验高效性存在正向影响成立L b２感知有用性对药学实验高效性存在正向影响成立L b３感知安全性对药学实验高效性存在正向影响部分成立L c１感知易用性对使用者满意度存在正向影响成立L c２感知有用性对使用者满意度存在正向影响成立L c３感知应用成本对使用者满意度存在负向影响部分成立L c４感知安全性对使用者满意度存在正向影响成立４㊀总结和展望４．１㊀总结药学专业人机交互仿真实训中心是医学院校教育现代化与科研建设的重要支撑,是医药学与计算机技术的深度融合,具有强大的推广发展潜质和应用前景,必将在教学和科研中发挥重要作用.本文首先给出基于V R技术的药学专业人机交互仿真实训中心建设目标,进而分析了实训中心的软硬件建设,包括系统结构㊁平台硬件构成㊁用户操作模式㊁系统主界面㊁实验设计和分析模块及设备控制设计.进而给出药学专业人机交互仿真实训中心应用研究,给出感知体验因子设计和研究假定,并从使用者感知和体验角度,从感知易用性㊁有用性㊁安全性和应用成本及成功率㊁高效性㊁使用满意度出发进行样本分析和问项设计,并进行信度和效度校验.研究表明,问项均表现出较好的内部一致性和稳定性.最后采用结构方程模型进行药学专业人机交互仿真实训中心应用实证研究,包括结构方程数学模型㊁结构化分析步骤和结果.４．２㊀展望V R药学专业人机交互仿真实训中心下一步建设和应用方向,将是进一步推进实验改革,完善管理机制,进行设备与资源共享.推进实验改革是指建设与V R药学专业人机交互实训中心更加匹配的实验模式,如应用V R技术筛选潜在功能性药物,完成复杂性科研项目,培养学生参与复杂性实验能力和创新能力.完善管理机制则需要制定和V R药学专业人机交互仿真实训中心相适应的规则,并严格执行,保障各种医药学精密设备㊁V R设备㊁辅助仪器的正常工作,对危险装置和毒害药品指定专人专管,各课题组或教学实验应用实验资源需在实训中心网站下载申请表,同时完善实验室电子化监管,及时掌控库存明细.进行设备与资源互享,即逐步实现多院校和多科研院所对大型仪器及虚拟设备㊁资源和数据的共享.参考文献(R e f e r e n c e s)[１]李平．推进虚拟现实技术应用提高高校教育教学质量[J]．实验室研究与探索,２０１８,３７(１):１Ｇ４．[２]唐雨,高宁．生药学教学方法改革探索[J]．中国药房,２０１６,２７(１２):１７２１Ｇ１７２２．[３]B E Y E RＧB E R J O TL,B E R D A HS,HA S H I M O T ODA,e t a l．A V i r t u a lR e a l i t y T r a i n i n g C u r r i c u l u mf o rL a p a r o s c o p i cC o l o r e c t a l S u r g e r y[J]．J o u r n a l o f S u r g i c a l E d u c a t i o n,２０１７,７３(６):９３２Ｇ９３８．[４]S H I N B A N C EJ S,S A X O NLA．V i r t u a lm e d i c i n e:U t i l i z a t i o no f t h ea d v a n c e dc a r d i a c i m a g i n gp a t i e n ta v a t a r f o r p r o c e d u r a l p l a nＧn i n g a n d f a c i l i t a t i o n[J]．J o u r n a lo f C a r d i o v a s c u l a r C o m p u t e d T o m o g r a p h y,２０１７,１２(１):１６Ｇ２３．[５]颜苗,李焕德． 中药化学Ｇ药效学Ｇ药动学 三维立体系统筛选中药复方有效组分群的思路[J]．中华中医药杂志,２０１１(１１):２６２７Ｇ２６３１．[６]乔连生,张燕玲．计算机辅助药物设计在天然产物多靶点药物研发中的应用[J]．中国中药杂志,２０１４,３９(１１):１９５１Ｇ１９５５．[７]马丽,姚彤炜,余露山,等．远程药物分析虚拟实验教学探索[J]．实验技术与管理,２０１３,３０(９):１４９Ｇ１５２．[８]郑尧军,李龙,陈丽能,等．基于W e b与物联网技术的汽车专业仿真实训平台的设计研究[J]．实验技术与管理,２０１５,３２(１):１６０Ｇ１６３．[９]唐富山,原凌燕,潘虹,等．对药动学虚拟实验教学的评价与思考[J]．药学教育２０１８,３４(０３):６４Ｇ６７．[１０]郭万里,祁哲晨,张晓丹,等．分子生药学学科在新 形势 下培养中药材产业人才的教学研究[J]．中国中药杂志,２０１７,４２(２):２２６Ｇ２３０．[１１]陈童,李松林．基于F l a s h平台的网络音频频谱可视化实验设计[J]．实验技术与管理,２０１２,２９(５):１３６Ｇ１３８．[１２]毕玉侠,许海玉,佟岩,等．分子生药学教学调研分析及展望[J]．中国中药杂志,２０１５,４０(１７):３３５５Ｇ３３５９．[１３]祁克军．基于L i k e r t五点量表的图书馆C D R S需求分析[J]．上海高校图书情报工作研究,２０１８,２８(１):１７Ｇ２０．[１４]高旸,张韬．医学本科生在«医学统计学»开课前的学习特点:基于验证性因子分析的评估[J]．现代预防医学,２０１７,４４(１０):１９１６Ｇ１９２０．[１５]陈佳庚,马骏,崔壮,等．医学生医学统计学学业成就影响因素的结构方程模型分析[J]．中国卫生统计,２０１４,３１(１):２４Ｇ２６,３０．４４２实㊀验㊀技㊀术㊀与㊀管㊀理。
2022毕业实习报告范文10000字参考五篇
2022毕业实习报告范文10000字参考五篇2022毕业实习报告10000字参考范文(一)一、实习目的和意义在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
使我们通过实习更好地认识与了解专业知识，并拓展实际的知识面，在专业知识和人才素质两方面得到锻炼，培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，从而为毕业后走向工作岗位尽快适应工作要求打下良好基础。
二、实习概述为了使我们更多了解自动化和测控技术在产品和控制设备中的实际应用，加深传感器和自动控制系统在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，学校组织了为期2周的生产参观实习。
我们先后去了某某医学系统有限公司、某某集团、某某某某电厂、某某实训基地。
了解这些企业的生产情况，与本专业有关的各种知识，各企业工作情况等等。
第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，压力传感器在测血压和心率等医学设备中的应用、温度传感器在消防感温感烟等器械中的应用、集散控制系统在大型消防系统中的应用、工业网络在电厂工作条件恶劣下的应用，等等。
理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。
通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。
三、实习内容及企业概况1、某某医学系统有限公司1、企业简介某某医学系统有限公司位于某某经济技术开发区某某路2-1号，注册资本3026万元，是专业从事电子医疗仪器研发、生产和销售的高科技企业。
现有员工800人。
公司研制、生产、销售的主要产品包括:心电、脑电、超声、监护、生化类等八十多种。
公司产品质量达到国际先进水平，并通过了ISO13485:2000质量管理体系认证和欧盟CE认证，产品出口欧盟、中东等50多个国家和地区。
1995年某某公司被河北省科委命名为高新技术企业;2001年被河北省政府评选为100家重点支持企业;2003年中国制造业1000家最具成长性企业;20某某年获中国优秀民营科技企业殊荣，2005年企业自主研发、生产的TLC4000动态心电图仪被评为河北省名牌产品。
医院科教年终工作总结6篇
医院科教年终工作总结6篇篇1一、背景本年度，医院科教工作紧紧围绕提升医疗技术水平、加强医学人才培养、深化科研创新等核心任务，积极开展各项工作。
通过全体科教工作者的共同努力，医院在科教领域取得了显著成绩。
本报告将全面回顾和总结本年度医院科教工作的成果与经验，分析存在的问题，并提出下一年度的工作计划。
二、工作内容及成果1. 医疗服务技术提升（1）引进新技术项目：本年度共引进XX项国内外先进的医疗技术，有效提升了医院的诊疗水平和服务能力。
（2）技术培训与普及：组织开展了XX次全院性技术培训和XX次专项技术培训，参与人数达XX人次，有效提高了医护人员的专业技能。
（3）手术质量与安全管理：严格执行手术分级管理制度，规范手术操作流程，全年手术并发症发生率控制在较低水平。
2. 医学人才培养（1）人才梯队建设：完善人才梯队结构，引进高层次人才XX名，培养青年骨干力量，实施“千百十”人才培养计划。
（2）继续教育：鼓励医护人员参加各类学术交流会议和进修学习，全年共有XX人获得国家级继续教育证书。
（3）博士后工作站建设：成功申请设立博士后工作站，为高层次人才培养和引进提供了平台。
3. 科研创新及成果转化（1）科研项目立项：本年度共获得国家级科研项目XX项，省级科研项目XX项，医院自筹科研项目XX项。
（2）科研成果转化：成功将XX项研究成果应用于临床诊疗，为患者带来了更为高效的治疗方法。
（3）学术刊物建设：医院院刊发表高水平学术论文XX篇，提升了医院学术影响力。
4. 教学工作进展（1）教学体系建设：完善医学教学体系，优化课程设置，加强实践教学环节。
（2）教学质量提升：提高教学质量，鼓励学生参与科研项目和临床实践，提升学生综合素质。
（3）实习与进修管理：严格实习管理，优化进修流程，确保教学质量和效果。
三、存在问题及改进措施1. 科研团队建设仍需加强，需进一步提高团队的协作能力和创新意识。
2. 教学资源投入不足，需加大对教学设施的投入和改善教学环境。
医学影像技术实习心得范文5篇
医学影像技术实习心得范文5篇医学影像技术实习心得1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结医学影像学岗位工作实习这段时间自己体会和心得。
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在医学影像学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合医学影像学岗位工作的实际情况，认真学习的医学影像学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在医学影像学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在医学影像学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学影像学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据医学影像学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成医学影像学岗位工作的任务。
医学影像技术实习心得范文5篇
医学影像技术实习心得范文5篇医学影像技术实习心得1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结医学影像学岗位工作实习这段时间自己体会和心得。
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在医学影像学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合医学影像学岗位工作的实际情况，认真学习的医学影像学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在医学影像学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在医学影像学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学影像学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据医学影像学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成医学影像学岗位工作的任务。
2025年医学院工作总结（六篇）
2025年医学院工作总结一、年度工作概述____年是医学院发展壮大的关键一年。
在全面贯彻落实国家医疗改革政策的背景下，医学院全体师生围绕学院发展目标，积极开展各项工作，取得了丰硕的成果。
二、教学工作教学是医学院的核心任务，医学院始终把教学工作放在首位，全面提升教学质量和水平。
____年，医学院教学工作主要集中在以下几个方面：1. 教学改革创新：结合国家医疗改革政策，医学院加强了临床实践教学和基础医学教育的融合，推进以问题为导向的教学模式，在提升学生实际操作能力的注重学生创新能力的培养。
2. 师资培养和队伍建设：医学院重视引进、培养和培训优秀的教师和专业人才，加强师资队伍建设。
通过组织教师培训班、邀请外聘专家进行教学指导等方式，提高教师的教学能力和水平。
3. 教育质量监控与评估：医学院建立了教育质量监控和评估体系，加强对教学过程、教材和教学质量的监控和评估。
通过听课、测评等方式，及时发现和解决教学中存在的问题，不断提升教学质量。
三、科研工作科研工作是医学院学科建设和发展的重要支撑。
____年，医学院在科研工作上取得了重要的突破，主要表现在以下几个方面：1. 科研项目申报：医学院积极申报国家级和省部级科研项目，有效提高了科研经费的保障。
医学院注重鼓励和支持教师开展科研工作，加强了科研项目的申报和管理。
2. 科研成果转化：医学院注重科研成果的转化与应用，加大对科研成果的推广和转化力度。
通过与医疗机构和企业的合作，加快科研成果的应用和产业化进程。
3. 国际学术交流与合作：医学院积极扩大国际学术交流与合作的范围，加强国际间的学术合作与交流。
通过参加国际学术会议、邀请外国专家来校讲学等方式，促进学科的国际化发展。
四、学生工作学生工作是医学院的重要一环，医学院在学生工作上注重培养学生的综合素质和能力。
____年，医学院的学生工作主要体现在以下几个方面：1. 学风建设：医学院加强学风建设，组织学生参加各类学术比赛和科技竞赛，激发学生的学习兴趣和创新能力。
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医学实习管理系统的研发及应用
一、背景
医学生的实习是医学教育体系的重要组成部分，也是成为合格医生必经之路。
实习管理对于医学生的成长和发展有着至关重要的作用。
传统的实习管理方式，主要依靠手工记录，容易造成信息不全、数据脱漏，难以保证实习管理工作的规范化和科学化。
而随着信息化技术的发展，医学实习管理系统的研发已成为大势所趋。
二、系统设计
1.系统功能
医学实习管理系统主要包括学生信息管理、实习计划制定、实习任务安排、实习记录管理、实习考核管理等功能模块。
其中学生信息管理包括学生基本信息、学业成绩、实习经历等方面的信息，实习计划制定包括实习周期、实习内容安排、实习评价指标等方面的信息，实习任务安排包括实习科室、实习医生、实习时间等方面的信息，实习记录管理包括实习日志、实习报告、实习证明等方面的信息，实习考核管理包括实习考核指标、实习成绩、实习排名等方面的信息。
2.系统架构
医学实习管理系统采用B/S结构，即基于浏览器-服务器架构，由浏览器作为客户端向服务器发出请求，服务器接收请求后进行数据处理并返回结果，用户通过浏览器界面进行操作。
系统采用前后端分离
的设计方式，前端采用Vue.js框架进行开发，后端采用Python语言进行开发，数据库采用MySQL关系型数据库。
3.系统流程
系统流程主要分为实习计划制定、实习任务安排、实习记录管理和
实习考核管理四个流程。
实习计划制定主要由实习管理人员制定实习
计划，并将实习计划发布给学生。
学生根据实习计划选择心仪的实习
科室，并向实习管理人员提交实习任务申请。
实习管理人员根据学生
的申请和实习计划进行实习任务安排，并通过系统通知学生实习任务
详情。
学生完成实习任务后，将实习记录上传至系统，并填写实习报告。
实习管理人员根据学生的实习记录和实习报告进行实习考核，并
将考核结果通过系统反馈给学生。
三、系统应用
医学实习管理系统的应用可以提高医学生实习管理工作的效率和质量，减轻实习管理人员的工作负担，同时促进医学生自主实习、自主
学习和自我评价。
以下是系统应用的具体表现：
1.优化实习管理
传统的实习管理主要依靠手工管理，数据口径不一，管理效率低下，而医学实习管理系统则可以实现实习任务信息同步、实习计划更新、
实习记录导出等功能，从而提高实习管理的效率和质量。
2.增强学生自主性
医学实习管理系统可以让学生选择自己喜欢的实习科室，根据自己
的实际情况自主安排实习任务，并根据自己的表现获得实习成绩和排名，进而增强学生的自主性和学习热情。
3.促进学生自我评价
医学实习管理系统可以让学生更加清楚地了解自己的实习成绩和评
价指标，从而有助于学生进行自我评价和自我定位，提高自我认知和
理解力，进而促进学生自我成长和发展。
四、总结
医学实习管理系统的研发和应用对于提高医学生实习管理工作的效
率和质量，促进学生自主实习、自主学习和自我评价，具有重要意义。
未来，医学实习管理系统应不断更新和完善，适应社会发展和学生需求。