一年级数学下册复习资料
苏教版一年级下册数学期末复习(全册知识点汇总资料)
苏教版一年级下册数学全册知识点第一单元20以内的退位减十几减9的计算方法：（1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。
其中“想加算减”不仅快捷，而且有助于体会加、减法之间的关系。
十几减8的计算方法：（1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。
其中“想加算减”最常用。
十几减7的计算方法：与十几减9、8的计算方法相同，可以用平十减、破十减、想加算减法。
十几减6、5、4、3、2：计算十几减6、5、4、3、2时，可以像计算十几减9、8、7一样，用破十减、平十减和想加算减法来计算。
第二单元：认识图形（二）1.能认识长方形、正方形、三角形和圆；2.知道用长方体画出长方形；正方体画出正方形；三棱柱画出三角形；圆柱画出圆【课本16至20页的内容务必掌握】第三单元：认识100以内的数1.会1个1个地数：1,2,3,4,5,6……2个2个地数：2,4,6,8,10,12,14......3个3个地数：3,6,9,12,15,18,21......4个4个地数：4,8,12,16,20,24,28......5个5个地数：5,10,15,20,25,30,35......10个10个地数：10,20,30,40,50,60......【备注：加的必须掌握】2.课本24页的例2及“想想做做”的第1、2、4、5题；第28页的第1、2两题；3.68前面的一个数是（67），后面的一个数是（69）；4.百数表对于百数表，孩子们需要知道： （1）后面一个数比前面一个数大1； （2）下面一个数比上面一个数大10.【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看个位上的数字是一样的】（3）能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题：5. “多一些”：只多几个； “少一些”：只少几个. “多得多”：多得较多； “少得多”：少得较多.例如：1. 小芳：我拍了50下；小明：我拍的比你少一些。
小明可能拍了多少下？2. 苹果有40个；梨的个数比苹果少得多。
一年级下册数学课件-100以内数的认识总复习最全∣人教新课标
10个一
10 个 十
1个一
1 10
10 0
数的组成 1.
百十个
百十个
（
）
（
）
2个十和4个一 （ ）个十和（ ）个一合
合起来是（ ）。
起来是（ ）。
2. 73是由（
73是由（
）个十和（ ）个一和（
）个一组成的。 ）个十组成的。
（ ６０ ）
（ ４５ ）
40
有（9）个一位数，最小的一位数是（ 1 ）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
100最小的是（ 三 ）位数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
人教版一年级下册数学 《加法和减法》总复习PPT教学课件
50
54
8
47
பைடு நூலகம்
一、算一算
可 几3以 个个小 鱼把 十十猫 ？整 ，这 怎加能 圈十用两 样2个钓 一数1道 计0十到 圈看以题 算是哪 。成内你的5条是的是？0。
3. 整十数加、减整十数。 加减法来计算。
30＋20
23
32
50
5
40－10
41
30
50
14
40＋30
43
34
7
70
一、算一算
说说这几道题你 是怎样计算的。
＞ 40＋50 ＞ 9
70＋2 ＜ 90
＜ 90－30 ＞ 50
＝ 60 ＜ 60＋20
90 ＝ 40＋50
30＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
二、比一比
＞ 40＋50 ＞ 9
70＋2 ＜ 90
＜ 90－30 ＞ 50
＝ 60 ＜ 60＋20
90 ＝ 40＋50
30＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
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56
789
11－7
16－9
11－6
13－5＝8 10 3
5
一、算一算
苹说果说应这该些放口到算你 哪是个怎筐样里计？算的。
2. 整十数加一位数及相应的减法。
50＋4
7＋40
58－8
58－50
三、想一想
里可以填几？
7 0 ＋6＝7 1 2 3
七十几加6还 是七十几？
7 4 ＋6＝8
5
6
7
北师大版小学一年级数学下册知识点整理汇总及复习要点
北师大版小学一年级数学下册知识点整理汇总及复习要点北师大版一年级数学（下册）知识点一年级下册知识领域及结构图一、生活中的数三、加减法（一）数与代数五、加与减（二）六、购物七、加与减（三）二、观察与测量空间与图形四、有趣的图形1、数铅笔---（100以内数的认识）2、数豆子---（100以内数的读写）3、动物餐厅---（100以内数的比较）4、小小养殖场---（在具体情境中描述数的相对大小关系1、小兔请客---（整十数加减法计算）2、采松果---（两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法。
）3、青蛙吃害虫---（两位数加整十数。
）4（两位数加两位数不进位加法1、拔萝卜、图书馆------（两位数加一位数进位加法）和两位数减两位数不退位减法。
）2、发新书---（两位数加两位数进位加法）5、回收废品---（理解比多比少的实际问3、小小图书馆---（两位数减一位数退位减题。
）法）4、跳绳---（两位数减两位数退位减法）1、买文具---（小面额的人民币）5、小小运动会---（用100之内加减法办理2、买衣服---（大面额的人民币）实际问题）3、小小市肆---（举行有关钱款的简单计算）1、套圈游戏---（连加运算）2、乘船---（连减运算）3、乘车---（加减混合运算）1、观察物体---（两个方向观察单一物体的形状）2、桌子有多长---（厘米的认识）3、去游乐园1、认识图形------（认识米）（长方形、正方形、三角4、估一估，形和圆）量一量---（简单的估测和测量）2、动手做（一）3、动手做（二）4、动手做（三）1、组织比赛---（认识简单的纵向条形统计图）2、买气球---（认识简单的横向条形统计图）统计与概率八、统计我和小树一起成长实践活动小小运动会牢固100之内数的认识。
加与减的意义和计算方法。
从不同偏向观察物体。
利用100以内加减法解决实际问题。
加强对图形的认识。
能利用图形设计美丽的图案。
一年级数学下册复习题库
一年级数学下册精题题库一、认真思考，你一定行的哟。
1、我从图书馆借了18本书，还有9本没有还，还了几本书？2、妈妈安排我给15盆花浇水，我已经浇了8盆花，还有多少盆花没浇？3、一棵苹果树上结了16个苹果，我摘了7个苹果，树上还有多少个？4、河边原来有17只小鸭子，游走了8只，还剩下几只？5、、有19个小朋友站成一排队伍去参加植树活动，从前往后数，小明排第6，从后往前数，小明排第几？6、小明上课表现得非常好上周他得了14颗星星，小军有点调皮。
上周只得了9颗小星星，上周小明比小军多得几颗小星星？7、小动物们排成一队去交游。
从前数小猴排第6，从后数小猴还是排第6。
一共有多少只小动物？8、同学们排成一队去操场上做操，小明前面有8人，后面也有8人。
这一队有多少人？9、小明把一些圆片摆成一个“十”字（其中有一个圆片是红色的）。
不管是从上往下数，还是从下往上数，也不管是从左往右数，还是从右往左数，红色圆片都是第5。
聪明的你知道一共有多少个圆片吗？10、有8朵红花，送给幼儿园的小朋友们每人一朵还差5朵，幼儿园一共有几个小朋友？11、同学们做操，每排15人，小明前面有5人，后面有几人？12、一只小黑羊排在小白羊的队伍里，从前往后数，小黑羊排在第7，从后往前数小黑羊排在第12，这队小羊一共有多少只呢？13、有13只兔，其中白兔有6只，黑兔有几只？14、把一个西瓜分成8块，爸爸和妈妈各吃3块，小明吃了几块？15、东东家有13只鸡，鸭比鸡多得多，鹅比鸡少一些，鸭有多少只？（在合适的答案下画√）鹅有多少16、小明看一本书，已经看了10页，还剩7页，这本书一共有多少页？17、红气球比黄气球多3个，黄气球有14个，红气球有多少个？18、红气球比黄气球多9个，红气球有17个，黄气球有多少个？19、小东每分钟写14个大字，小丽每分钟比小东少写5个大字，小丽每分钟写几个大字？20、树上有13只小鸟，飞走7只，又飞来9只，现在树上有多少只小鸟？21、一个苹果可以切成8块，两个苹果可以切成几块？22、有18个女生排成一队去郊游，要在每个女生之间插进一名男生，需要插进来多少名男生？23.学校体育组有9个篮球，排球的个数和篮球同样多，一共有多少个球?24.树上有一些第一次飞走了8只，第二次飞走了4只，一共飞走了多少只?二、列式计算。
人教版小学数学一年级数学下册期末阶段专项复习 《图形操作题》(含答案)
人教版小学数学一年级下册期末阶段专项复习——《图形操作题》班级：_________ 姓名：__________1．选出每组中不是同一类的一个,圈出来。
2．找规律涂一涂。
（1）（2）3．我会圈。
（把不同类的圈起来）（1）（2）4．用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
5．圈一圈,第10面旗是什么颜色的,在后面圈出来。
6．找规律,画一画。
7．各画一条虚线,把下面的图形分成要求的图形。
8．画出盒子里串的珠子。
9．按规律涂一涂。
10．在方格纸上接着画下去。
11．12．在方格纸上画一个正方形和一个长方形。
13．找规律,接着画。
14．如图怎样改才能成为平行四边形？15．照样子,画一画。
16．妞妞买一双鞋,怎样付钱？在右边圈出买鞋需付的钱。
17．按规律接着画出5个珠子。
18．根据下面珠子的排列规律,画出被挡住部分的珠子。
19．按图形排列的规律接着画。
（1）（2）（3）（4）20．给出的钱能买什么？圈一圈。
21．按要求给每个图中添上一条线。
出现一个正方形出现一个平行四边形22．找规律,穿珠子。
（涂一涂）（1）（2）（3）23．接着摆什么？圈出正确的答案。
（1）_______（）（2）______（）（3）______（）（4）______（）参考答案：1．见详解【解析】【分析】根据物体的分类（1）猫头鹰除外,其它都是家禽。
（2）可乐除外,其它都是餐具。
（3）气球除外,其它都是体育用品。
（4）南瓜除外,其它都是水果即可解答。
【详解】【点睛】本题主要考查物体的分类。
2．（1）（2）【解析】【详解】略3．（1）（2）【解析】略4．【解析】【详解】略5．见详解【解析】【详解】如图：6．；【解析】【详解】略7．（部分答案不唯一）【解析】略8．【解析】【详解】略9．【解析】【详解】略10．【解析】【详解】略11．【解析】【详解】略12．见详解【解析】【详解】在方格纸上画一个正方形和一个长方形,如下：（画法不唯一）13．【解析】略14．见详解【解析】【详解】如图：15．见详解【解析】【详解】55－20＞38－1058－7＝31＋2022＋40＜32＋5087－20＞55＋10画图如下：16．见详解【解析】【分析】可以付一张50元、一张5元、一张1元、两枚1元,只要总钱数是58元即可。
一年级数学下册第二单元整理与复习
一年级数学下册第二单元《20以内退位减法》整理与复习教学目标：1.通过归纳和整理，进一步加深学生对20以内退位减法计算方法的理解，能熟练、准确地口算20以内的退位减法。
2.经历运用知识的过程，体验分类整理的思想方法,培养学生的观察能力和概括能力。
3.使学生初步学会用加法和减法解决简单的实际问题。
4.通过数学学习，使学生学会与他人合作与交流，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
教学重难点：教学重点：使学生发现20以内退位减法表中算式的排列规律,正确熟练地口算20以内的退位减法。
教学难点：20以内退位减法的计算方法理解和运用。
教学环节：同学们，我们先来一场计算接力赛热热身好不好？仔细观察这六道算式，在计算时有什么不同吗？能不能给它们分分类？学生观察发现，被减数的个位够减，就是不退位减法；被减数的个位不够减，就是退位减法。
引出课题，这节课我们就来进行20以内退位减法的整理和复习。
（板书课题）1.呈现单元内容知识树，回顾计算方法。
出示单元知识树，跟着一起回忆这单元我们都学习了哪些内容：一是20以内退位减法的计算；二是解决问题。
首先复习计算部分，以14-8为例，说一说你是怎么算的？（板书：破十法，想加算减法，连减法）2.整理退位减法表，找出算式间的规律。
小组合作：晶晶想把20以内的所有退位减法算式写出来并整理一下，愿意帮帮她吗？请同学们2人为一组，先说说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来，然后用你喜欢的方法快速算出每道算式的结果，写在算式的后面，最后看看算式的排列有什么规律。
提问：你发现表格中算式的排列有什么规律？预设生1：横着看，被减数不变，减数越来越小，差越来越大。
生2：竖着看，减数不变，被减数越来越大，差越来越大。
生3：从右上往左下观察，被减数和减数都越来越大，差不变。
思考：你们能根据刚才发现的规律把差是 6 的算式一组一组地说出来吗？3.回顾解决问题的过程。
同学们真棒，不仅帮晶晶整理了算式，而且探索出这么多规律，还会运用规律。
一年级数学下册复习知识要点
2018新人教版一年级数学下册知识要点第一单元认识图形二1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形1个平行四边形5个三角形组成的;3、缺了几块砖的方法1根据砖的排列规律用画一画来解决;2不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖;3先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖; 4、沿虚线折一折,它变成正方体;其中①号面与号面相对;缺了 8 块方法：中间隔一个;①对③,②对⑥,④对⑤第二单元20以内的退位减法1、方法：①想加算减②分解法过程：如：12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和2 过程：想9+ 3 =12 先算：10-9=1则12-9= 3 10 2 再算：1+2=31★2、解决问题①已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算;问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等;②已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算; 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等;1选择有效信息,排除干扰信息;解决问题需要两个条件和一个问题;例：小明家有14只鸡和5只鸭;公鸡有6只,母鸡有几只分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只;问题是母鸡有几只干扰信息：5只鸭; 14-6=8只口答：母鸡有8只;（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几比多少：大数-小数例1：小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个12-7=5个口答：小华比小芳多5个;例2：小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个12-7=5个口答：小芳比小华少5个;第三单元分类与整理要求：会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类;分类的标准一致,分类的结果就一致;分类的标准不同,分类的结果就不同;常见的分类：按颜色、按种类、按形状、按男女等1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息4、你能提出什么数学问题并解答;第四单元100以内数的认识★1、10个十是100,读作一百;100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数;2、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数;★3、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位;百十个右边第三位第二位第一位★4、读数和写数,都从高位起;5、用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,百位上的数字相对应;★6、只有个位的数是一位数,如5、7、2；最大的一位数是9;有个位、十位的数是两位数,如32、20；最小的两位数是10,最大的两位数是99;有个位、十位、百位的数是三位数,如100;100是最小的三位数;★7、一个数,个位上是几,表示有几个一；十位上是几,表示有几个十;反之,这个数有几个一,个位上就是几；有几个十,十位上就是几;8、数的顺序百数图为例：①和34相邻的两个数是33和35；33 和 35中间的数是34;②比34少1的数是33,比34多1的数是35;③ 34前面的数是33,后面的数是35；④ 35比34多1,33比34少1;以52为例：① 52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59 ；即大于52小于60的所有数② 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57;③ 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57;★9、两位数比较大小,先看十位,十位上大的数就大例如：34○58；当十位相同时,就比个位,个位大的数就大;例如62○69★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法;两个数相差很大时就用多得多,少得多;相差很小时就用多一些,少一些;例如：37 6 34相比较后,37和6相差很大,就说37比6多得多或6比37少得多;37和34相差很小,就说37比34多一些或34比37少一些;11、整十数加一位数及相应的减法如：30+2=32 想：3个十和2个一组成的数是32;32—2=30想：32里去掉2个一,剩下3个十口算方法：个位相加,十位不变；个位相减,十位不变;第五单元认识人民币★1元=10角1元钱可以换10个1角 1角=10分1角可以换10个1分1元=100分1元钱可以换10个10分,即100分★简单的计算：单位相同,才能相加减;也就是元和元,角和角,分和分单位都相同的才能计算;课本51页;★小数表示法;小数点左边是几表示几元,小数点右边第一位是几表示几角,第二位是几表示几分;写作几元几角几分时,是0的可以不写出;左右元 . 角分小数点1、1元=10角 1角=10分 1元=100分5角= 分 6元= 角 20分= 角3元9角= 角 1角2分= 分13角= 元角 26分= 角分4元+8元= 元 5角+1元3角= 元角4角+9角= 角= 元角2、5角○5元 3元○2元9角 89角○8元9角5元6角○6元5角 3角4分○3元4角3元6角8分○3元6角4分先比较元,再比较角,最后比较分3、1张5元可以换张1元,1张10元可以换张1元；1张10元可以换张5元,1张10元可以换张2元；1张20元可以换张10元,1张50元可以换张10元；1张100元可以换张10元,1张100元可以换张50元；1张1元可以换张1角或换成张5角；1张5元可以换张1元和张2元；1张100元可以换张50元和张10元；3、119元正好可以买哪两种玩具2买洋娃娃和球需要多少钱4、5、第六单元100以内的加法和减法一1、整十数加、减整十数2+3=5 表示：2个一加3个一等于5个一,就是5;20+30=50 表示：2个十加3个十等于5个十,就是50;70-30=40 表示：7个十减3个十等于4个十,就是40;整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了;2、两位数加一位数、整十数1不进位25+2=27 25+20=45先算：5+2=7 先算：20+20=40再算：20+7=27 再算：40+5=45两位数加一位数、整十数,要注意个位上的数和个位上的数相加,十位上的数和十位上的数相加;相同数位的上数才能直接相加2进位24+9=33 24+9=33先算： 4+9=13 先算：24+6=30再算： 20+13=33 再算：30+3=33★两位数加一位数：个位相加不满十,十位的数不变；个位相加满十,一定要向十位进1;3、两位数减一位数、整十数1不退位35-2=33 35-20=15先算：5-2=3 先算：30-20=10再算：30+3=33 再算：10+5=15两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减,十位上的数和十位上的数相减;相同数位的上数才能直接相减2退位36-8=28 36-8=28先算：10-8=2 先算：16-8=8再算：26+2=28 再算：20+8=28★两位数减一位数：个位够减,十位上的数不变,是不退位减法;个位不够减,要从十位上退1作十,是退位减法;50 10★补充：4、小括号10-2-3=5 10-2+3=5先算：10-2=8 先算：2+3=5再算：8-3=5 再算：10-5=5有括号的先算括号里面的5、解决连加问题3个同学一起折小星星,每人折了6个,他们一共折了多少个小星星1加法解答6+6+6=18个2列表解答人数 1 2 3数 6 12 186、解决连减问题28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋1圈一圈解答2连减解答第七单元找规律288-919-910-911、通过颜色,形状找规律;★2、通过数字的变化找规律,当每个数都不相同时,先算出每两个数之间相差几,然后再找规律;1、按规律接着画□△□△□△♀♂♀♂♀♂○○□○○□○○□2、按规律填数0 2 4 672 62 52 425 10 15 207 8 10 133、4、下面各题中都有一个数不符合规律,把它圈起来,并改正在横线上;2 4 6 9 10 12 14 ＿5 10 15 16 25 30 ＿88 77 66 55 45 33 ＿5、按规律涂颜色1★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆2◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇3○○●○○●○○○○○○摆一摆,想一想1、你能用3个●摆出不同的数吗1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形;2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形,拼成一个大正方体至少需要8个小正方体;3. 两个长方形能拼成一个大的长方形;两个特殊的长方形能拼成一个大正方形4个长方体能拼成一个大的长方体;第二重点：分类与整理分类的方法：一般是1按形状；2按颜色；3按用途；4按种类;在分类的同时,初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题;第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有元、角、分;2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分 ;3. 主要题型：填合适的单位;注意和生活实际联系计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：12元8角+6角=2元14角=3元4角265元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先画批,找准数据,再列式计算;列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示,不用小数形式列式;5. 换钱：1张10元可以换10张1元;1张100元可以换5张20元;1张100元可以换2张50元;1张50元可以换10张5元;6. 2.00元=2元；元=5角；元=59元9角；元=9元2角5分;第四重点：100以内数的认识1. 从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位;读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起;2. 单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数;3. 双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数0除外;4. 整十数：个位上是0的自然数0除外 ;5. 5个十 ,5个一,组成起来是55;十位上的5表示5个十,个位上的5表示5个一;读作：五十五写语文汉字写作：55写数学字6. 10个一是十,10个十是一百;一、十、百是计数单位;要写汉字数的组成：注意不同的问法例：68是由6个十和8个一组成的；68是由8个一和6个十组成的68里面有6个十和8个一,有68个一;68十位上的数是6,表示6个十写汉字,个位上的数是8,表示8个一写汉字;7. 比较两位数大小的方法：先看十位,哪位数大它就大;如果十位相同,再看个位,哪位数大它就大;开口朝大数,尖尖朝小数;8. 当两个数量相差很大时可以用“多得多,少得多”来描述；当两个数量相差不大时可以用“多一些,少一些”来描述;9. 最小的三位数是100；最大的两位数是99；最小的两位数是10；最大的一位数是9；最小的一位数是1;注意题型：个位上的数是7,十位上的数比个位上的数少3,这个数是 ;写完记得对照题意检查一遍第五重点：100以内的加法和减法一、十位加、减十位,个位加、减个位;1. 不进位的加法 20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 982. 不退位的减法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68二、进位加法凑十法1. 凑十歌：一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十;注：凑十的两个数互为补数2. 20以内进位加：凑十法：8+7=15 十位加1,个位减补数2+8=10,2是8的补数3. 100以内进位加36+8=44 提炼方法：个位用弧线连上,十位加1,个位减补数;方法和20以内一样三、退位减法1．20以内退位减：破十法：16-9=7 个位加补数2. 100以内退位减：36-9=27 提炼方法：个位用弧线连上,十位减1,个位加补数;第六重点：小括号1. 一个算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;2. 一个算式里没有括号,从左到右,依次计算;第七重点：找规律1、重复出现的规律：○□□○□□○○□□每组规律要用圆圈圈起来2、变化的规律：2 5 8 11 14 □□□ 18 15 12 □3 4 6 9 □□3、数列里的规律：写出相邻两个数之间的差再观察、间隔两个数之间是否有规律、三个数之间是否有联系;标出每组规律,再根据规律填数;注意养成好习惯：1.认真审题,认真画出重点词句,弄清题目让我们干几件事;2.仔细读题,找准数据,圈画出来或标出来,再按步骤列式解答;3.要规范书写,做完后仔细检查特别要结合生活实际想一想;。
人教版一年级下册数学整理和复习(1)(课件)
四、课堂小结
通过本节课的整理与复习，你 有什么收获呢？
三、在练习中巩固
1.口算。 68-7= 61
68-9= 59
68-50= 18
15+9= 24
34+6= 40 72-3= 69 50+4= 54 95-8= 87
2.[教材P80 练习十八 第1题]
4 +36 40
50
86
9
45
28 -6 22
45
39
70
64
3. [教材P80 练习十八 第2题]
R·一年级下册
整理和复习（1）
一、知识回顾，揭示课题
这一单元，我们学习了哪些知识？ 两位数加一位数、整十数
两位数减一位数、整十数
小括号
解决问题
二、在比较中理解加、减法算理
1. 57+2= 59
57+20= 77
57+9= 66
75+2= 77 75+20= 95
75+9= 84
两位位数加数不观法加 进察一 位这些式两子位，十数你数加有整什么发现进？位加法
明理由。
相同数位上的数可
57-2 75-20
以直接相减
57-2= 55
57-20= 37
57-9= 48
75-2=73
75-20= 55
75-9= 66
（2）说一说你是怎么计算57-9和75-9的。
计算57-9时，先算17-9=8，再算40+8=48 计算75-9时，先算15-9=6，再算60+6=66
青岛六年制一年级数学下册复习资料-第三单元知识清单
30+40=70
20+8=28
77-70=7
77-7=70
1.整十数加减整十数、整十数加一位数,十位或个位上的数分别计算
2.几十几减几和几十几减几十的口算方法:可以用数的组成计算,也可以用想加算减法计算
第三单元总结
100
以
内
数
的
认
识
数数、
数的
组成
8个十和1个一组成81
1.在数位顺序表上,从右边起第1位是个位,第二位是十位,第三位是百位
2.10个一是十,10个十是一百
3.一个两位数,十位上是几,就有几个十,个位上是几,就几个一读数、写数
81读作:八十一
100读作:一百
九十写作:90
1.读数时,从高位读起,百位上是几,就读几百,十位上是几,就读几十,个位上是几,就读几。注意:末尾的0都不读
2.写数时,从高位写起,有几个十,就在十位上写几,有几个一,就在个位上写几。除最高数位外,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位
数的
大小
比较
19<21
39>37
比较100以内数的大小的方法:先看十位上的数字,十位上的数字大,这个两位数就大;如果十位上的数字相同,再看个位上的数字,个位上的数字大的那个两位数就大
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一年级数学下册复习资料
在学习数学的过程中，复习是十分重要的。
一年级的数学下册包含了不少的知识点，对于孩子来说，这些知识点都很重要。
下面我将为大家分享一些一年级数学下册的复习资料。
一、数的认识
在一年级数学下册里，最基础的内容就是数的认识了。
孩子需要了解0~100内的数，并且能正确地快速地用各种不同的形式表示这些数。
在这一部分的复习中，家长可以带孩子一起写数表，可以让孩子用图片或者实物来展示各个数的大小。
二、数的比较
经过了数的认识，孩子需要知道如何比较各个数字的大小。
比较大小可以是简单的大小比较，也可以是适当地利用符号（例如“<”“>”“=”）来表示大小。
在这个部分的复习中，家长可以让孩子找到一些带有数字的物品来比较大小，或者设计一些有趣的小游戏，让孩子更好地掌握比较大小的方法。
三、加减法
一年级的数学下册中，最重要的部分莫过于加减法了。
在这个
部分的复习中，家长可以让孩子通过纸上的练习来加深对加减法
的认识。
在进行练习的时候，可以通过一些小游戏的方式来帮助
孩子更好地理解这些问题。
四、形状和空间
除了数字计算之外，形状和空间的概念也是孩子需要学习的内容。
在这个部分的复习中，家长可以让孩子通过一些绘画或者搭
建模型的方式来了解各种形状和它们的特征。
通过观察这些特征，孩子们可以更好地掌握这些图形的名称和性质。
五、时间和货币
一年级的数学下册还涉及到了时间和货币的概念。
孩子需要掌
握一些基础的时间概念，例如：年、月、星期、日、小时和分钟等。
另外，孩子还需要学会货币的认知和使用，在这个部分的复
习中，家长可以给孩子提供一些带有时间和货币的情景，在实际中帮助孩子更好地理解这些概念。
最后，需要强调的是，一年级数学下册的学习需要坚持长期的复习。
不要指望孩子能够在短时间内学会所有的知识点，而是通过长期有计划的学习，逐渐地让孩子掌握数学。
家长可以通过每天或者每周的练习和复习，帮助孩子精通这些知识点。