【统编教材】部编版六年级语文上册第五单元过关测评卷(含答案)
1 / 8 部编版六年级语文上册 第五单元过关测评卷 一、读句子，看拼音，写字词。（8分） 早上六点二十，我的nào zhōng（ ）准时响了。我洗漱完毕，来到厨房，看到妈妈正往yóu guō（ ）里放菜，之后加入了少许jiàng（ ）油。吃过早餐，我来到田野里，看见tái xiǎn（ ）绿了，bāo lěi（ ）欲放。我坐在ruǎn mián mián（ ）的草地上，望着wǎ lán wǎ lán（ ）的天空，笑了。 二、下面四个选项中，加点字读音全部正确的一项是（ ）（2分） A.痱．（fèi）子 高粱．（láng） 腥．（xīng）味 B.菜畦．（qí） 嘟囔．（nāng） 静悄．（qiāo）悄 C.谚．（yān）语 焖．（mēn）饭 蒜薹．（tái） D.玛瑙．（nǎo） 绿蔓．（màn） 窸窸．窣（sū）窣 三、按要求完成字词练习。（13分） 1.辨字组词。（后两列先写出形近字，再组词）（8分） 瀑（ ） 唇（ ） 篷（ ） 疯（ ） 爆（ ） 晨（ ） （ ） （ ） 2.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）（2分） A.星期天，妈妈让我清理一下满满当当．．．．的抽屉。 B.自习课上，大家都不声不响．．．．地认真地写着作业。 C.我意识到自己错了，于是理直气壮．．．．地向爸爸认错。 D.我小心翼翼．．．．地捧着爸爸给我买的羚羊木雕，生怕它掉下来。 3.下面都是表示“看”的字词，请选择恰当的字词填空。（3分） 瞟 注视 眺望 （1）在太空中的空间站上，宇航员可以（ ）到其他星球。 （2）天安门广场升旗仪式上，大家都（ ）着国旗，心中涌动着骄傲与自豪。 2 / 8
（3）明明在认真地看书，教室里突然发出了一声奇怪的响声，他才抬起头（ ）了一眼。 四、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（2分） A.邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 B.直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗”？ C.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答…… D.为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？ 五、按要求写句子。（8分） 1.夏天是悠闲的。夏天是有趣的。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）
2.我理直气壮地拿出雨衣，打开柜门。（修改病句）
3.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写句子）
4.请写出两句关于夏天的古诗。
六、下面是一位同学围绕“时间的脚印”这个题目选择的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，能用的在后面的括号里打“√”，不能用的打“×”。（4分） 1.中国探月工程标志上的脚印。（ ） 2.《国家宝藏》中的国宝文物前世今生的故事。（ ） 3.奶奶脸上长出了皱纹，头发慢慢变白了，眼睛看东西模糊了，腿脚也不如以前灵活了。（ ） 4.躺在山野里的岩石是时间的记录者，每一厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。（ ） 七、根据课文内容，选择正确答案。（6分） 1.对“不热不长，不热不大”这句话理解正确的一项是（ ） A.这句话主要是说万物都遵循热胀冷缩的规律，受热后它们体积就会增大。 3 / 8
B.温度越高，生物长得越快。温度低了，生物就不长了。 C.随着天气越来越热，温度增加，世间万物都在加速生长。天气越热，农作物生长得越快，生长得越旺盛。 2.下面有关课文内容与作者情况的说法错误的一项是（ ） A.《盼》中，妈妈给“我”买的雨衣不是斗篷式的。 B.《夏天里的成长》的中心句是文章第一自然段。 C.《夏天里的成长》的作者是铁凝，《盼》的作者是梁容若。 3.下面几个句子中，（ ）不属于谚语。 A.六月六，看谷秀。 B.处暑不出头，割谷喂老牛。 C.三伏不热，五谷不结。 D.力尽不知热，但惜夏日长。 八、口语交际。（4分） 临近期末考试，小华每天却只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急。如果你是他的同学，你会怎样劝说他呢？ 你对小华说： 九、阅读理解。（23分） （一）课内阅读。（10分） 说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。 1.这段文字写的是________的情景。（A.雨前 B.雨中 C.雨后）（1分） 2.“路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。”该句运用了 的修辞手法，将 比作 ，写出了“我”对雨天的 之情。（4分） 3.从文中画线句子中你体会到了什么？（2分）
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4.寒冬来临前，妈妈给你买了一件漂亮的新羽绒服，你特别喜欢它，迫不及待地想把它穿出去。请写出你想穿它的渴盼吧！（3分）
（二）课外阅读。（13分） 囚蚁 赵丽宏 童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，连妈蚁也不例外。歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以我对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动…… 大约是我五岁的时候，有一天我和妹妹突发奇想：为什么不能把蚂蚁放到玻璃瓶里养起来呢？这件事情并不复杂。我们首先捉了十五只蚂蚁，然后找了一个有盖的玻璃药瓶，将蚂蚁放到瓶子里，最后再拧紧瓶盖。这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了，便拧开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安．．．．地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我
听不见……第二天早晨起来，第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底上，安安静静地一动也不动，它们全都死了。我和妹妹很是伤心，想了半天，得出结论：药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。 原因既已找到，新的办法便随之而来。我找来一个火柴盒，准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死，我让妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼透气。当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷，蚂蚁要冻死的！”对，想办法吧。在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。我果然想出办法来：从草窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新家了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁并把它们放进火柴盒里，还放进去一些饼干屑，我们相信蚂蚁们会喜 5 / 8
欢这个新家。遗憾的是不能在外面观察它们了，但我们可以用耳朵来听，把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声，这些窸窸窣窣的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中，我曾经有过不少奇妙的遐想，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀…… 然而我们的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌奋斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。 （有改动） 1.本文写作的中心是 。（1分） 2.“可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。”这句话中“惊惶不安”的意思是 ，这个词语可以用 来代替。（2分） 3.童年的“我”产生喂养蚂蚁的奇想的原因是什么？（2分）
4.文章写了两次“囚蚁”的经过，第一次作者用 来“囚蚁”，结果是 ；第二次用 来“囚蚁”，结果是 。（4分） A.有盖的玻璃药瓶 B.火柴盒 C.蚂蚁跑了 D.蚂蚁死了 5.用“ ”画出作者的感悟，请结合你的生活经历谈谈你对作者感悟的理解。（4分）
十、习作。（30分） 又一个学期匆匆而过，你又长大了许多。回顾过去的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；你也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些事、这些人构成了你多彩的生活，让你渐渐长大。 6 / 8
在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再 ”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整（如：我不再懒惰、我不再伤心、我不再娇气、我不再自卑、我不再是小孩子等）；②内容要具体，感情要真挚；③不少于450字；④书写要规范、整洁。
参考答案： 一、闹钟 油锅 酱 苔藓 苞蕾 软绵绵 瓦蓝瓦蓝 二、B 三、1.瀑布 爆炸 嘴唇 早晨 斗篷 蓬 蓬勃 疯狂 枫 枫叶 2.C 3.（1）眺望 （2）注视 （3）瞟 四、B 五、1.夏天既是悠闲的，又是有趣的。 2.我理直气壮地打开柜门，拿出雨衣。 3.示例：昨天是儿童，今天是少年，明天就变成了青年。 4.示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 六、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 七、1.C 2.C 3.D 八、示例：小华，快考试了，要抓紧时间好好学习呀。少壮不努力，老大徒伤悲。现在正是我们学习的大好时机，千万不能把这大好时光浪费了呀！ 谢谢你！我也想好好学习，可就是自己管不住自己，请你一定要监督我！ 九、（一）1.C 2.比喻 被灯光照射着的马路上的雨水 玻璃 喜爱 3.“我”对雨点儿打在雨衣上的憧憬，以及“我”对雨天穿雨衣外出的渴盼之情。 4.示例：自从妈妈给我买了新羽绒服，我就日日盼着刮风，最好是下场大雪。可是，天不遂人愿，阳光总是那么充足，我总是闷闷地想：温度怎么不再降低一些
统编版最新六年级上册语文试题-第五单元测试卷人教部编版(含答案)
部编版六年级上语文第五单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（45分）一、看拼音，写词语。
（7分）夏天，天空wǎ lán wǎ lán（）的，菜园里，瓜藤长得正茂盛，茎上长满了苞蕾。
菜叶上正爬着一只蜗牛，它伸出头来想看看外面的qínɡ kuànɡ（），它听到嘻嘻的笑声、jiào rǎnɡ（）声，还有bènɡ bènɡ tiào tiào（）的脚步声，吓得它连忙将脑袋suō huí（）了蜗牛壳里。
二、查字典填空。
（6分）“缝”用音序查字法，先查______，再查________；用部首查字法先查_____部，再查_____画。
“缝”有两种解释：①空隙，裂开或自然露出的窄长口子；②接合的地方。
“缝隙”的“缝”应选第______种解释。
我还会用它的另一个读音组词：__________。
三、根据具体语言环境，用“然”字组成不同词语，填在括号里。
（6分）今年夏天,我（）在屋旁的空地上看到了几颗掉落的西瓜籽。
过了几天，那儿（）长出一串西瓜藤。
现在（）已经是秋天,可西瓜藤（）那么绿。
我( )地问爸爸：“它会结出西瓜来吗?”“傻孩子,”爸爸（）地说，“西瓜哪能在秋天结果呢！”四、选择题。
（6分）1.下列词语搭配恰当的一项是（）A.增加威力收成希望凉爽的雪花欢快地跳跃B.拟订计划照章办事精心地设计缓慢地驶过C.改换生活迅速生长喧闹的竹林嘟囔地吼叫2.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静．．．．地躺在盒子里。
C.我几步跑回家，理直气壮．．．．地打开柜门。
D.运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝．．．．地进场了。
3.下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表达中心意思（）①一大清早去菜场买菜。
②把旅游时照的相片做成美篇，发到微信朋友圈。
最新统编版小学六年级语文上册第五单元综合素养能力检测卷(附答案)
最新统编版小学六年级语文上册第五单元综合素养提升检测卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。
通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。
1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！积累运用 一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
（4分）夏天到了，绿色的p én ɡ（ ）架上爬满了瓜藤，旁边是绿绿的c ǎo p ín ɡ（ ）,几棵大树的树干上长满了t ái xi ǎn （ ）。
孩子们在草地上放风筝,f ēn ɡ n ào （ ）着，叫r ǎn ɡ（ ）着,追逐着。
他们高兴得手舞足蹈，又b èn ɡ（ ）又跳。
二、按要求完成词语练习。
（18分） 1.根据拼音写汉字。
(6分)ji àn ɡ 大( ) ( )油 ( )临 b āo 同( ) ( )蕾 书( ) y àn ( )台 ( )语 ( )收 xu ān ( )布 寒( ) ( )哗 2.照样子，写词语。
（4分）（1）AABB 式词语：窸窸窣窣 ，（2）部首相同表示植物的词：苔藓 ，3.把下列词语补充完整，再选词填空。
（8分）理（ ）气（ ） 不（ ）替（ ） （ ）不可（ ）（ ）不（ ）待 （ ）寝（ ）食 不（ ）不（ ）（1）班长（ ）地说自己对此事不知情。
（2）由于一个小村庄里人们常常砍树木,所以当（ ）的洪水来时,一切都毁了。
（3）爸爸工作起来（ ）,达到了忘我的境界。
（4）不等老师说完,同学们（ ）地举手发言。
三、选择正确答案的序号填写在括号里。
最新部编版小学语文六年级上册第五单元测试卷(附答案)
9．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．材料二认为，我们不能因噎废食，因为外卖会引起环境污染，而全盘否定外卖行业的存在。
B．都市年轻人在日常生活中会经常叫外卖，他们同时也常在互联网上活动，因此他们了解外卖对环境造成的影响，且有夸大该影响的可能。
九、书面表达
11．习作。
题目：难忘的________
提示与要求：小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下深刻的印象，请你选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，先将题目补充完整，再写一篇习作，注意围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚。
十、诗词曲鉴赏
读下面小诗，完成练习。
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
（摘编自《外卖平台“无需餐具”选项陷尴尬》）
8．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）
A．“外卖毁灭下一代”的爆款文章主要意思是呼吁人们远离外卖，以减少塑料袋的使用，进而保护地球，保护下一代。
B．“外卖毁灭下一代”的爆款文章夹杂了道德关怀，用简单而粗暴的逻辑动员读者，是不可取的。
C．“外卖毁灭下一代”的爆款文章只是泛泛地指责外卖行业，而未能提出真正的解决环境问题的办法。
六、修改病句
6．修改病句。
1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
_____________________
2.老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。
_______________________
3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
_______________________
八、现代文阅读
部编版语文六年级上册 第5-6单元测试卷(含答案)
六年级语文上册第五、六单元综合测评卷一、看拼音，写词语。
(6分)1.躺在碧绿的 cǎo píng( )上，就像躺在ruǎn mián mián( )的地毯上一样，舒服极了。
2.如果 kuàng chǎn( )无jié zhì( )地被开采，有限的 zī yuán( )终将有kū jié( )的一天。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)目睹．(dǔ dǒu) 资．助(zī zhī) 和蔼．(ài ǎi)甘蔗．( zhé zhe) 增．加( zēng zèng) 焖．饭( mèn mēn)三、比一比，组词语。
(8分)缝( ) 柜( ) 瀑( ) 用( )篷( ) 拒( ) 爆( ) 甩( )四、给加点的字选择正确的解释。
(6分)嚷:①喊叫;②吵闹;③责备训斤。
1.别嚷．了，人家都睡觉了。
( )2.这件事让妈妈知道了，又该嚷．我了。
( )3.嚷．也没用，还是另想别的办法吧!( )贡:①古代臣民或属国把物品献给朝廷;②贡品;③封建时代选拔(人才)，荐给朝廷。
4.大清的最后一次科举考试是在河南贡．院举行的。
( )5.在古代，周边小国每年都要向大国进贡．。
( )6.这就是十大贡．酒中的“杏花村汾酒”。
( )五、写出下列词语的近义词或反义词。
(6分) 近义词:增加——( ) 尽量——( ) 预报——( )反义词:遮盖——( ) 喧闹——( ) 慷概——( )六、选词填空。
(6分)剧烈激烈热烈1.他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出( )的掌声。
2.那摞碗又( )地晃动起来。
3.他好像在和什么人( )地争吵。
幻想理想梦想4.傣家竹楼是傣族人最( )的居住房屋。
5.有些人总想不劳而获，这简直是( )。
6.卖火柴的小女孩( )着跟着奶奶走向新年的幸福中去。
七、按要求写句子。
(8分)1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。
部编版六年级语文上册 第五单元评价测试卷(含答案)
第五单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(32分)1.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.斗篷篷车袖子领袖B.笑嘻嘻嘻笑增加增品C.酱油果酱缝隙门缝D.情况况且喧闹喧哗2.下列句子中“ABB式”的词语使用不当的一项是()(3分)A.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生．．．的看得见的长。
B.柏油路也软绵绵．．．的,像是高起来。
C.他像蜗牛一样懒洋洋．．．地整理书包。
D.路边的小杨树忽然沙啦啦．．．地喧闹起来。
3.给下面词语中的“望”字选择恰当的解释,将序号填入括号内。
(4分)A.向远处看B.探望C.盼望,希望D.名望E.观看、察看(1)望．子成龙()(2)一望．无际()(3)望．闻问切() (4)德高望．重()4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.春天的公园真是十分美丽漂亮啊!B.我们要注意安全,防止不发生事故。
C.六一那天,我们班演出了大合唱和文娱节目。
D.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。
5.选词填空。
(4分)希望盼望(1)妈妈()我能成为一个对社会有用的人才。
(2)同学们多么()夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。
遥望张望(3)夜晚登上泰山()远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。
(4)他跑到窗前,不住地朝街上()着。
6.“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
”这里的“热天”指()(3分)A.夏天B.季节C.青少年时期7.填入下列句子横线处最恰当的一项是()(3分)隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,,前仆后继地从天空投下身去。
接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A.春雷召唤着千千万万个小雨点儿B.千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C.春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D.千千万万个小雨点儿把春雷召唤着8.根据课文内容和知识积累完成练习。
(5分)(1)俗话说:“不热不,不热不。
”(2)北方农家的谚语说:“,看谷秀。
”又说:“不出头,喂老牛。
部编版六年级语文上学期第五单元检测题(含答案)
六年级语文上册第五单元测试题(时间:60分钟满分:100分)一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(8分)1.夏天,棚．(bēnɡpénɡ)架上的瓜藤一天可以长出几寸;一块白石头,几天不见,就长满了苔藓．(xiǎn xuǎn)。
2.我一边用眼瞟．(piǎo piāo)着窗外,一边嘟囔．(nanɡrǎnɡ)着:“妈妈怎么还不回来呢?”3.雨后,我推开窗子,带点儿腥．(xīnɡxīn)味的空气扑面而来,路旁的小杨树上像挂满了珍珠玛．(mǎmā)瑙。
4.我穿着雨衣在屋里走来走去,把雨衣弄得窸窸窣．(sūsuì)窣响,身上差点儿没捂出痱．(fèi fēi)子来。
二、看拼音,写词语。
(9分)三、比一比,再组词。
(12分){苞()抱()饱(){秧()殃()映(){瀑()曝()爆(){嚷()镶()壤()四、选词填空。
(5分)希望盼望1.妈妈( )我能成为一个对社会有用的人才。
2.同学们多么( )夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。
遥望张望欣赏3.( )天边,红霞烂漫。
4.他跑到窗前,不住地朝街上( )着。
5.有人赞叹坚忍不拔的青松,有人( )波澜壮阔的大海。
五、填空。
(3分)1.不热不长, 。
2.六月六, 。
3. ,割谷喂老牛。
六、按要求写句子。
(6分)1.一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。
(改为比喻句)2.我知道自己做错了事,心情很繁重。
(修改病句)3.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)七、口语交际。
(5分)向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是身边的人,也可以是文学作品中的人物,重点介绍他的某一个特点。
100字左右。
八、课内阅读我最棒。
(9分)夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
最新统编版小学六年级语文上册第五单元综合素养能力提升检测卷(附答案)
1 / 4最新统编版小学六年级语文上册第五单元综合素养能力提升检测卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。
通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。
1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！ 一、选择题（30分）1. 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）A.单薄薄．．饼 厚此薄．彼B.倒．影 倒．立 东倒．西歪C.运载．记载载．．歌载舞D.劲．旅 劲．敌 疾风劲．草 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 讲坐 逗引 遮盖 软绵绵 B. 预报 情况 尽量 农作物 C. 楼梯 瀑发 酱油 逗弄 D. 收缩 疯诳 蹦跳 嘟囔3. 下列词语中加点字解释有误的一项是（ ） A. 理直．气壮（公正合理） B. 小心翼翼．（严肃谨慎） C. 别出心裁．（安排取舍） D. 暴露无遗．（遗忘）4. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）A. 我兴奋地仰起头，甩打、、着书包就大步跑进了楼门。
B. 他这个人挺古怪，经常自言自语．．．．，很少和别人说话。
C. 雨点儿打在玻璃窗上，发出噼里啪啦．．．．的响声，仿佛在演奏一场音乐会。
D. 小明在短跑比赛中勇夺第一，同学们都别出心裁．．．．地为他鼓掌。
5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 这篇文章的内容和形式都很丰富。
B. 我断定他可能生病了。
C. 他经常回忆过去的往事。
D. 科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。