美丽的夏牧场 课件 PPT
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音乐课件《美丽的夏牧场》
请完整演唱歌曲，保持音色的柔美和情感的充沛，教师可以用乐器 或歌声为歌曲配二声部。
请学唱低声部旋律。
分组演唱两个声 部，注意低声部 气息的连贯和声 音的统一。
美丽的草原上有很多动听 的歌曲，你还知道哪些草 原歌曲吗？唱给大家听听。
请分组设计不同的演唱形式，进行汇报演出，结束本堂课。
附点的节奏。
请用“噜”演唱曲谱，注意轻声演唱，控制音色和气息。
请视唱乐谱，注意观察这首作品包括几个音？可分 为几个乐句，这些乐句有什么特点？
随录音轻声演唱歌曲， 请标记出换气的位置。
随老师钢琴伴奏演唱歌曲， 注意准确换气，思考这首作 品该如何进行力度的处理。
请模仿范唱演唱下面 “啊”的旋律，注意 音色要圆润。
202X
美丽的夏牧场
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Байду номын сангаас
读歌词，请问你知道多少哈萨克族的信息？说给同学们听一 听。
天山脚下，恰布河旁， 是我们美丽的夏牧场。 红梅朵朵开，绿水绕毡房， 远处是冰峰，近处有牛羊。 啊！这是哈萨克放牧的好地方。 天山脚下，恰布河旁， 是我们可爱的夏牧场。 河滩飘炊烟，风儿送茶香， 围坐在花毡上，阿肯在弹唱。 啊！这是哈萨克放牧的好地方。
哈萨克族是突厥语诸族之一 ，为哈萨克斯坦的主体民族和 俄罗斯、乌兹别克斯坦、土耳 其和中国等国家的少数民族， 人口约1660万。在中国主要 分布于新疆维吾尔自治区，本 民族在中国的文字是以阿拉伯 字母为基础的哈萨克语，在哈 萨克斯坦使用以西里尔字母为 基础的文字。
请随老师钢琴视唱 下面的乐谱，注意 前十六、后十六和
小学音乐2《美丽的夏牧场》PPT课件 (1)ppt课件
欢迎来到音乐小天地!
让我们一起 听音乐吧！
天山脚下，恰布河旁，
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
同 学 们,再 见!
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
1=G 4 4
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
66 32 3 - 23 4
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
让我们一起 听音乐吧！
天山脚下，恰布河旁，
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
同 学 们,再 见!
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
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1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
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红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
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啊！ 啊！
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红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
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啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
人教版六年级音乐上册：《美丽的夏牧场》教学课件
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红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
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啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
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1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
2022/5/42022/5/4 ❖ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
同 学 们,再 见!
❖ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 ❖ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
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1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
2022/5/42022/5/4 ❖ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
同 学 们,再 见!
❖ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 ❖ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
人教版六年级音乐上册：《美丽的夏牧场》课件
天山脚下，恰布河旁，
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
❖1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ❖2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 2:53:13 PM ❖3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ❖4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ❖6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 ❖7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
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啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
3 23 4 3 啊！
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
❖1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ❖2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 2:53:13 PM ❖3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ❖4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ❖6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 ❖7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
3 23 4 3 啊！
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
小学音乐课件_美丽的夏牧场
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
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1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
天山脚下，恰布河旁，
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
3 23 4 3 啊！
2 12 3 2 1 —
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标：
一：理解歌曲《美丽的夏 牧场》所表达的 情感.
二：学生能够有感情地演 唱歌曲《美丽的夏牧场》
自学指导一：
1、歌曲节拍是多少？如 何打节拍？
2、同桌合作读歌词，一 人一段，体会歌曲情感。
（2分钟汇报）
让我们一起 听音乐吧！
自学指导二：
1、我能把简谱读下来。 2、我会填歌词。 3、我会有感情的演唱歌 曲。（3分钟）
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
67 1 22 34 32 17 675 6— 这是哈萨克放 牧的 好 地 方。
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66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
天山脚下，恰布河旁，
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
3 23 4 3 啊！
2 12 3 2 1 —
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标：
一：理解歌曲《美丽的夏 牧场》所表达的 情感.
二：学生能够有感情地演 唱歌曲《美丽的夏牧场》
自学指导一：
1、歌曲节拍是多少？如 何打节拍？
2、同桌合作读歌词，一 人一段，体会歌曲情感。
（2分钟汇报）
让我们一起 听音乐吧！
自学指导二：
1、我能把简谱读下来。 2、我会填歌词。 3、我会有感情的演唱歌 曲。（3分钟）