部编版语文六年级上册第五单元试卷
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学校 班级 姓名
一、 读拼音，根据语境写词语.（8 分）
1 ．妈妈正在铁锅中炖排骨，妹妹shuǎi zhe （ ）胳膊跑进厨房，rǎng zhe （ ）要去买dà suàn （ ）
2 一颗百合花的种子落在tái xiǎn （ ）中，不久竟然发芽了.
3 ．虽然他把手suō jìn （ ）了袖筒中，把头藏在dǒu peng
（ ）里，zuǐ chún （ ）还是冻得发紫，他真想躲进gōng péng （ ）中去避一避风雪.
二、找出完全正确的一组词语，在( ) 里打√.把错误的字找出来在（）中改正.（3 分）
1、瀑布 情况 丰满 尽量 （ ）
2、延语 雨衣 预报 遮盖 （ ）
3、袖筒 斗蓬 闹钟 引导 （ ）
三、在括号里填上恰当的词语.（6分） （ ）的纸盒子（ ）的新雨衣（ ）地喧闹
（ ）的云彩 （ ）的雨衣 （ ）的雨点
四、选词填空.（4 分）
饱满 充满 填满 丰满
1 ．仰望灿烂的星空，我的脑海里（ ）了美丽的遐想.
2 ．草长，树木长，山是一天一天地变（ ）.
3 ．最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎（ ）.
4 ．我们要以（ ）的热情投人新学期的学习中.
五、选择句子中加点字的正确解释.（4分）
A ．使合拢的东西分开.B ．陈设；铺排.C ．扩大；夸张.D ．看；望.E ．商店开业.
1 ．过春节的时候，家家户户张．灯结彩，很是热闹.（ ）
2 ．我跑到窗前，不住地朝街上张．望着. （ ）
3 ．这家书店刚开张．，知道的人不多. （ ） 积累运
2 / 5 4 ．古代训练的骑兵大多都能张．弓射箭. （ ）
六、选择下列句子运用的修辞手法.（4 分）
A ．比喻B ．拟人C ．夸张D ．排比
1 ．路边的小杨树忽然地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑.（ ）
2 ．昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实.（ ）
3 ．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了层明晃晃的玻璃. （ ）
4 ．草长，树木长，山是一天一天变丰满.稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来.水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深. （ ）
七、按要求完成句子练习.（8分）
1 ．我的心跳得厉害.
① 改为比喻句：_____________________________________改为夸张句：______________________________________
2 ．夏天是万物迅速生长的季节.（改成反问句）
____________________________________________________3 ．那座古桥是我要首先要拜访的第一个老朋友.（改病句）____________________________________________________
八、选择题.（6 分）
1 ．《 夏天里的成长》 这篇课文的中心句是（ )
A ．夏天是万物迅速生长的季节.
B ．生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长.
C ．六月六，看谷秀.
D ，处暑不出头，割谷喂老牛.
2 ．关于《 盼》 这篇课文说法不正确的是（ )
A ．文中的“蕾蕾”，因为想穿新雨衣，迫切地盼望着下雨.
B ．文中的“蕾蕾”是一个纯真可爱的小女孩.
C ．文中的“蕾蕾”之所以盼望着一场雨的到来，是因为她特别喜欢雨后的景色.
D ．文中的“蕾蕾”特别喜欢妈妈送给她的新雨衣.
3 / 5 3 ．下面说法不正确的一项是（ )
A . “人生的夏天”指的是一个人的青年时代.
B ．在《 盼》 一文中，为了能够穿着新雨衣去外面，“我”不惜向妈妈撒谎.
C ．《 盼》 一文中描写了雨前、雨中、雨后的三个场面.
D ．在《 盼》 一文中，没有使用心理描写的方法.
九、课内阅读.（14 分）
有一天，妈妈下班回来，送给我一个扁扁的纸盒子.我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣.我立刻就抖开雨衣往身上穿.怎么？雨衣上（竟 竞）然还长着两只袖筒，不像那种斗（蓬 篷）式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了.穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么.
我一边想，一边在屋里走来走去，（带 戴）上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得患患率率响.直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？（嫌 兼）身上没长瘫子吗？”我才赶忙把雨衣脱下来.摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的.
我开始盼着变天.可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣拒里.每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？
1 ．选择文章中括号里合适的字，把错误的划掉（4分）
2 . “我”不喜欢雨衣的原因是什么？用“——”在文中画出来.（2 分）
3 ．新雨衣是_________的，______（款式）.（2 分）
4 ．文中画“——”的句子，你体会到了（ ) ( 2 分）
A ．作者对新雨衣质量的探究.
B ．作者想穿新雨衣的焦急、期待的心情.
C ．作者是个贪玩的小姑娘.
5 ．从第一自然段中的文字，你感受到了什么？( 3 分）
____________________________________________________
6 ．从第三自然段文字中，你体会到了“我”怎样的心情？( 3 分）
____________________________________________________
十、课外阅读.（13 分）
粘知了
背着奶奶，捧两把白面，和成稠泥状，再用水，边揉捏边冲洗，耐着性子，不能着急，一个多小时后，得玻璃球大小的一块“面筋”，极粘，像粘自行车内胎的胶.把做好的面筋用一个湿手绢包好，防止硒干.再用母亲给的零花钱，去土产商店买一根大拇指粗的细长竹竿，多长？两米左右吧.粘知了的工具就准备好了.对，再找一只旧袜子，装知了.中午，日头极毒，大人们都睡觉了.七八个人嫌狗不爱的小男孩，一阅读理解
4 / 5 人肩上扛着一根细竹竿，透迄离开家属院，向河边的柳树林走去.
一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地漂在空中，让小男孩们觉得憋气，人人脸上冒着油汗，没人擦，也没人说话，一路疾行.
来到了河边，放眼一望，别的家属院的孩子还没来，又听到此起彼伏的知了的畅快的合唱声，于是，长舒一口气.
随便折几枝柳条，三下两下编个柳条帽，扣在头上.这是从战斗故事片里学来的，防止知了看到自己，也防晒.老曹直到今天也没弄明白，知了到底能不能看见当年的小老曹.
拿出包面筋的湿手绢，把面筋紧紧捏在竹竿的细梢上.七八个人，散兵线一样排开，分布在一两百平方米内，各自为“粘”了.
★ 一人一竿，料抖地伸着，向叫声觅去.发现一只正在歌唱的知了，轻轻高举竹竿，向知了探去.还不能让面筋粘着树叶，躲躲闪闪，总算离知了只有三五厘米了，也许面筋包多了，也许竹梢太细了，颤颤微微，颤颤微微.不是点到树枝上，就是点空了，或者点到知了头上，也没用，只能把知了吓飞.必须把面筋准确点到知了的翅膀上，才能把知了粘住.被粘住的知了一面哀鸣，一面拼命挣扎，竹竿因它的挣扎而剧烈抖动.迅速顺下竹竿，轻轻把面筋从知了翅膀上分开，稍为大意，翅膀就会被粘掉一块，成了“残疾知了”，不好看了.最后，放进袜子里.一个下午，顺利了，能粘七八个，一般情况也就四五个，难度很大.
拿回家，放进玻璃罐头瓶里，先瞻仰风采，再把翅膀完好的，在屋里放飞，令小男孩们很有成就感.
第二天再如是，直到知了不再歌唱.
1 ．联系上下文，写出下面词语的意思.（2 分） 此起彼伏： _________________________________
颤颤微微： _________________________________
2 ．这篇短文是按__________顺序写的，其中重点描写了我和朋友_______________________的事情.（2分）
3 ．短文第一自然段主要描写了（ ) ( 2 分）
A . “我”和小伙伴们一起去柳树林中捉知了.
B . “我”和小伙伴们准备捉知了的工具.
C . “我”和小伙伴们拿被捉的知了玩耍.
D . “我”和小伙伴们让大人们觉得很讨厌，只能去外面玩耍.
4 ．文中画“_______”的句子中，我们“长舒一口气”的原因是什么？( 3 分）
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5 ．关于文中画“★ ”的自然段画“_______”的词语分析不正确的一项是（D ) ( 2 分）
A ． “轻轻”“探”等词语表现了“我们”粘知了的小心.
B . “总算”说明了作者捕捉知了的不容易.
C . “哀鸣”“挣扎”等词语表现了知了被粘住时害怕、想要逃跑的样子.
D . “成了‘残疾知了”，流露出作者喜悦的心情.
6.结合生活，说说你读文章后的感想.( 2 分）
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你一定品尝过成长的滋味，请从下列词语中任选一个写写你的故事，题目自拟.要围绕中心意思选材料，把中心写生动、具体，表达真情实感.（30分）
高兴 忧伤 痛苦 幸福 激动 期盼 焦急 烦恼
习作
部编版小学六年级语文上册第五单元测试题(含答案)
部编版六年级语文上册第五单元测试题
（时间:90分钟 满分:100分）
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。（3分）
蔓．草（wàn màn） 腥．味（xìng xīng） 焖．米饭（mèn mēn）
高粱．（liang láng） 菜畦．（wā qí） 用眼瞟．（piāo piǎo）
二、画出每组词语中的错别字，并改正在括号里。（4分）
1.本来 苔藓 晴况 活生生 （ ）
2.讲坐 闹钟 谚语 明晃晃 （ ）
3.瀑布 袖桶 酱油 软绵绵 （ ）
4.遮盖 预抱 嘴唇 后脑勺 （ ）
三、辩字组词。（4分）
缩 （ ） 甩 （ ） 秧 （ ） 缝 （ ）
宿 （ ） 电 （ ） 殃 （ ） 逢 （ ）
四、照样子，写词语。（8分）
1.不声不响（ABAC）
2.小心翼翼（ABCC）
3.理直气壮（含有两个形容词）
4.古往今来（含有一对反义词）
五、给下列句中加点字选择正确的解释。（4分）
“斗”字的意思有：A.容量单位 B.形容小东西的大C.形状略像斗的
东西D.星宿，二十八宿之一，亦泛指星
1.妈妈送给我的雨衣不是斗．篷式的。 （ ）
小学语文-有答案-部编版语文六年级上册第五单元素养达标测试卷
试卷第1页，总11页 部编版语文六年级上册第五单元素养达标测试卷
一、选择题
1. 下列加点字的读音中，有误的一项是（ ）
A.苞⋅（bǎo）蕾 高粱⋅（liáng）
B.菜畦⋅（qí） 铁轨⋅（guǐ）
C.蒜薹⋅（tái） 嘟囔⋅（nang）
D.腥⋅（xīng）味 玛瑙⋅（nǎo）
2. 下列词语中,不是拟声词的是( )。
A.窸窸窣窣 B.滴答滴答 C.嗒嗒嗒 D.笑嘻嘻
3. 下面哪个材料不适合用来写“书虫爸爸”？（ ）
A.炒菜的时候看书，然后把菜炒煳了。
B.每天看书看到很晚。
C.每个周末都要去图书馆看书。
D.喜欢用手机看新闻。
4. 下面句子没有语病的一项是（ ）
A.为迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”，同学们都积极参加。
B.我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。
C.通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
D.在经典诗文朗读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
5. 下面句子顺序排列正确的一项是（ ）。
①还有摇荡的水草 ②游人从桥上望去
③那鱼就在水草和石头间滑动 ④可以清晰地看到水下的鹅卵石
A.②④①③ B.②③①④ C.③①②④ D.③①④②
二、填空题
看拼音，写字词。
（1）妹妹jiào rǎng（________）着要吃炸jiàng（________）面，馋得直舔zuǐ chún（________）。
（2）山上的泉眼旁，生有很多tái xiǎn（________），还有一些含苞待放的花。
（3）池塘边的gān zhe（________）shuǎi（________）头仰望着wǎ lán（________）的天空。
在下面句子中填入ABB式词语。
（1）柏油路也（________）的，像是高起来。
试卷第2页，总11页 （2）几朵（________）的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。
部编版语文六年级上册 第五单元测试题(含答案)
2020年秋统编六年级语文上册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰
二、看拼音，写字词。（ 10分）
liánɡ pénɡ qīnɡ tái zhè tián xuán pù zēnɡ jiā
shuǎi diào chǎo rǎnɡ jiànɡ yóu hónɡ chún bènɡ tiào
三、选择多音字正确的读音填空。（4分）
1. 尽：A.jǐn B.jìn
尽管（ ） 尽头（ ） 尽量（ ） 尽职（ ）
2. 缝：A.fènɡ B.fénɡ
缝隙（ ） 缝补（ ） 缝纫（ ） 裂缝（ ）
四、判断下列说法，错误的打“√”，正确的打“×”。（5分）
1.《夏天里的成长》的作者是铁凝。（ ）
2.《爸爸的计划》围绕“爱订计划的爸爸”这一中心选择了多个事例来表达。（ ）
3.围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。（ ）
4.《夏天里的成长》采用总分结构。（ ）
5. 课文《小站》末尾一句“这喷泉、这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的写法，歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。（ ）
五、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下面加点字读音完全正确的一组是（ ）
A.嚷．嚷（rǎng） 酱．油（jiàng） 应和．（hé） 痱．子（fèi）
B.嘴唇．（chún） 浸．湿（jìn） 烤．干（kǎo） 窸窸窣．窣（shuài）
C.嘟囔．（nāng） 甩．手（shuǎi） 袖．筒（xiù） 斗篷．（péng）
D.瓦．蓝（wǎ） 情况．（kuàng） 腥．味（xīn） 喧．闹（xuān）
六年级上册语文试题- 第五单元达标测试 人教(部编版)(含答案)
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人教部编版六年级语文上册
第五单元达标测试
一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。（4分）
wǎ lán（ ） dùn ròu（ ） zhē gài（ ） nǎo sháo（ ）
二、按要求完成词语练习。（18分）
1.选字填空。（6分）
【瀑 爆】 （ ）发 （ ）布 【铜 筒】（ ）镜 炮（ ）
【嚷 镶】 （ ）嵌 叫（ ） 【袖 油】 汽（ ） 领（ ）
【讯 迅】 通（ ）（ ）速 【酱 浆】 泥（ ）（ ）油
2.照样子，写词语。（8分）
（1）AABB式词语：窸窸窣窣
（2）部首相同表示植物的词：苔藓
3.把下列词语补充完整，再选词填空。（4分）
理（ ）气（ ） 一尘不（ ） 眉飞色（ ） 小心（ ）（ ）
（1）他做错了事情，还 地说是别人的错。
（2）明明 地给大家讲他去故宫游玩的见闻。
三、选择正确答案的序号填写在括号里。（8分）
1.下列词语中加点字读音完全相同的是（ ）。
A.积累． 劳累． B.蔓．草 蔓．延 C.明晃．晃 晃．动 D.店铺． 铺．满
2.下面词语填入句中最恰当的一组是（ ）。
（1）他再三（ ）老师准许他参加这次的夏令营。
（2）我不（ ）财富，我只希望家人平安。
（3）张连长（ ）把最艰巨的任务交给他们连。
（4）遇到敌人，要和他斗智斗勇，（ ）是没有用的。
（5）琳琳再三（ ）妈妈给她买那件红色的连衣裙。
A.乞求 哀求 请求 央求 恳求
最新部编人教版小学六年级语文上册第五单元提升精练检测试卷(附答案)
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最新部编人教版小学六年级语文上册第五单元提升精练检测试卷（附答案）
时间：80分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、选择题
1．下列词语书写和加点字读音全部正确的是（ ）
A．甘蔗 甩打 尽．（jìn）量 B．缝隙 斗蓬 瀑．（pù）步
C．遮盖 蹦出 衣袖．（xiù） D．嘴唇 叫壤 谚．（yàn）语
2．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．这位政协委员对环保问题的见解不无道理。
B．当总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起18次掌声。
C．海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来。
D．植树节这天，几个学校的领导都来到了植树现场。
3．亮亮同学总是固执地认为，写作就应该是随心所欲的。他常常提笔就写，想到哪儿，写到哪儿，结果总是文不对题。如果用一句古文来告诉他写作要先立意的重要性，最恰当的一项是( )
A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
B．读书破万卷，下笔如有神。
C．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 D．文章之道，必先立本，本丰则末茂。
4．下列词语中，加点字词的解释错误的是( )
A．小心翼翼．． 翼翼：严肃谨慎。
B．照章．办事 章：规定。
C．一丝不苟． 苟：仔细，认真。
D．眉飞色．舞 色：脸色，脸上表现出的神情、样子。
5．下列选项中，修辞手法标注错误的一项是( )
A．俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。(比喻)
人教版(部编版)六年级语文上册第五单元测试题(含答案)
人教版(部编版)六年级语文上册第五单元测试题(含答案)
本文没有明显的格式错误和问题段落。
1.选出书写有误的词语。正确的写法应该是“可见一斑，牙牙学语，德高望重，流连忘返”。选项A书写正确，其他选项中都有错别字或者漏字。
2.判断下列文学常识是否正确。正确答案是B。“有的人”是XXX家为纪念XXX逝世十二周年写的一首诗，而不是XXX的作品。其他选项都是正确的。
3.选出注音全部正确的一项。正确答案是B。其他选项中都有一个或多个字的注音有误。
4.给出一组词语，排列后有语病。正确答案是C。排列后的句子应该是“一缕缕的青烟，在夜的空虚中冉冉地飘升”，而不是“一缕缕的细细的青烟，在夜的空虚中冉冉地飘升”。
5.根据诗句的朗读节奏和写作手法，判断正确的一项。正确答案是A。这个诗句采用了对偶的手法，前后两个部分的节奏相似，都是以“有的人”开头，中间用逗号隔开，读起来有一定的抑扬顿挫。
6.判断下列句子中标点符号使用是否正确。正确答案是A。选项A中的逗号和问号使用得当，没有出现错误。其他选项中都有标点符号使用不当的地方。
7.判断下列说法是否有误。正确答案是没有错误。本文没有明显的问题段落。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
诗歌也能发表议论，讲道理，但是诗歌中的议论不是抽象的，而是形象的。XXX家的《有的人》就是这样一首诗，通过生动的比喻，让人们更深刻地理解了生命的意义。
有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句话运用了对比的修辞手法，表达了生命的脆弱和珍贵。这首诗是XXX家为纪念XXX逝世十三周年而写的。
有的人》中还有一句话“有的人，情愿作野草，等着地下的火烧”，这句话是从XXX的《自嘲》XXX用而来。它表达了人们对生命的不同态度，有些人宁愿放弃生命，有些人则珍惜生命。
选项A中的“门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。”使用了比喻的修辞手法，其他三个选项都使用了不同的修辞手法。
【单元测试】2022-2023学年部编版小学六年级语文上册第五单元达标测试卷(一)(含答案)
部编版小学六年级（上）第五单元测试卷（一）
语 文
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 得分：
第一部分：积累运用 (47分)
1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。(3分)
苞．蕾(bāo pāo) 痱．子(fēi fèi) 焖．米饭(mēn mèn)
拟．订(nǐ lǐ) 喷．泉(pēn pèn) 山坳．(āo ào)
2.看拼音，写词语。（8分）
xiù tǒnɡ zhànɡ penɡ zuǐ chún bènɡ tiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiào rǎnɡ tái xiǎn yàn yǔ wǎ lán
（ ） （ ） （ ） （ ）
3. 下列词语中的加点字与“缝隙”中的“缝”读音相同的一项是( )。(2分)
A. 夹缝． B. 缝．纫
C. 裁缝． D. 缝．合
4. 下面每组词语中都有一个错别字，请用横线画出来，并改正在后面的括号中。(4分)
(1)甘蔗 增加 草平 情况 ( )
(2)宣闹 逗引 棚架 农作物 ( )
(3)衣柜 瓦篮 冲刷 苞蕾 ( )
(4)讲座 预报 处署 软绵绵 ( )
5. 下列关于“唇”的汉字结构和第二笔的笔画正确的一项是( )。(2分)
A. 上下结构 横 B. 上下结构 撇
C. 半包围结构 横 D. 半包围结构 撇
6. 选字填空。(4分)
蓬 篷
( )松 斗( ) 船( ) 莲( ) 蹦 崩
欢( )乱跳 山( )地裂 连( )带跳 土( )瓦解
部编版语文六年级上册 第五单元测试题(含答案) 2
2020年秋统编六年级语文上册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰
二、看拼音，写字词。（ 10分）
liánɡ pénɡ qīnɡ tái zhè tián xuán pù zēnɡ jiā
shuǎi diào chǎo rǎnɡ jiànɡ yóu hónɡ chún bènɡ tiào
三、选择多音字正确的读音填空。（4分）
1. 尽：A.jǐn B.jìn
尽管（ ） 尽头（ ） 尽量（ ） 尽职（ ）
2. 缝：A.fènɡ B.fénɡ
缝隙（ ） 缝补（ ） 缝纫（ ） 裂缝（ ）
四、判断下列说法，错误的打“√”，正确的打“×”。（5分）
1.《夏天里的成长》的作者是铁凝。（ ）
2.《爸爸的计划》围绕“爱订计划的爸爸”这一中心选择了多个事例来表达。（ ）
3.围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。（ ）
4.《夏天里的成长》采用总分结构。（ ）
5. 课文《小站》末尾一句“这喷泉、这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的写法，歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。（ ）
五、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下面加点字读音完全正确的一组是（ ）
A.嚷．嚷（rǎng） 酱．油（jiàng） 应和．（hé） 痱．子（fèi）
B.嘴唇．（chún） 浸．湿（jìn） 烤．干（kǎo） 窸窸窣．窣（shuài）
C.嘟囔．（nāng） 甩．手（shuǎi） 袖．筒（xiù） 斗篷．（péng）
D.瓦．蓝（wǎ） 情况．（kuàng） 腥．味（xīn） 喧．闹（xuān）
部编版六年级语文上学期第五单元检测题(含答案)
六年级语文上册第五单元测试题
(时间:60分钟 满分:100分)
一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(8分)
1.夏天,棚．(bēnɡ pénɡ)架上的瓜藤一天可以长出几寸;一块白石头,几天不见,就长满了苔藓．(xiǎn xuǎn)。
2.我一边用眼瞟．(piǎo piāo)着窗外,一边嘟囔．(nanɡ rǎnɡ)着:“妈妈怎么还不回来呢?”
3.雨后,我推开窗子,带点儿腥．(xīnɡ xīn)味的空气扑面而来,路旁的小杨树上像挂满了珍珠玛．(mǎ mā)瑙。
4.我穿着雨衣在屋里走来走去,把雨衣弄得窸窸窣．(sū suì)窣响,身上差点儿没捂出痱．(fèi fēi)子来。
二、看拼音,写词语。(9分)
三、比一比,再组词。(12分)
{苞( )抱( )饱( ) {秧( )殃( )映( ) {瀑( )曝( )爆( ) {嚷( )镶( )壤( )
四、选词填空。(5分)
希望 盼望 1.妈妈( )我能成为一个对社会有用的人才。
2.同学们多么( )夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。
遥望 张望 欣赏
3.( )天边,红霞烂漫。
4.他跑到窗前,不住地朝街上( )着。
5.有人赞叹坚忍不拔的青松,有人( )波澜壮阔的大海。
五、填空。(3分)
1.不热不长, 。
2.六月六, 。
3. ,割谷喂老牛。
六、按要求写句子。(6分)
1.一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。(改为比喻句)
2.我知道自己做错了事,心情很繁重。(修改病句)
3.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)
七、口语交际。(5分)
向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是身边的人,也可以是文学作品中的人物,重点介绍他的某一个特点。100字左右。
部编版小学六年级上册语文第五单元字词句基础试题(附答案)
部编版六年级语文上册字词句基础题
第五单元
一、夯实基础，认真选择。
1． 加点字的读音全对的一组是（ ）。
A．闷．雷（mèn） 成长．（zhǎng） 瓜藤．（tēng） 稻秧．（yāng）
B．遮．盖（zhē） 高粱．（liáng） 铁轨．（kuǐ） 柏．油路（bó）
C．绿蔓．（màn） 处．暑（chù） 处．理（chǔ） 接茬．（chá）
D．腥．味（xīng） 花蕾．（lěi） 谚．语（yàn） 菜畦．（qí）
2． 下列句子不是比喻句的一项是（ ）
A．爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿。
B．开放的花朵仿佛姑娘美丽的笑脸。
C．弟弟成天在泥地里玩耍，成了一只泥猴。
D．放眼望去，一望无际的草原成了巨大的绿毯。
3． 下列选项中，加点字的读音错误的一项是（ ）
A．一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦．（qí）。
B．最热的时候，连铁路的铁轨．（guǐ）也长。
C．昨天是苞蕾．（léi），今天是鲜花，明天就变成了小果实。
D．这一路上，两边的田里种的都是高粱．（liáng）。
4． 下面词语没有错别字的一组是（ ）
A．割谷 瀑布 暄闹 不声不响 B．预报 炖肉 玻璃 满天星斗
C．疯狂 瓦篮 叫嚷 草坪菜畦 D．油锅 甩手 蹦跳 晕头转像
5． 下列加点字的读音没有错误的一项是（ ）
A．苞蕾．（lěi） 铁轨．（guǐ）瞟．着（piào）B．处．暑（chù） 窸窣．（cuì）嘟囔．（nāng）
C．高粱．（liang）吱．声（zī）拟．订（nǐ） D．菜畦．（qí） 痱．子（fèi）喷．泉（pēn）
6． “最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。”下列词语中加点的“几”与句中的“几”读音相同的一项是（ ）