关于建立大学生就业援助制度的思考

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大学生就业帮扶措施

大学生就业帮扶措施

大学生就业帮扶措施
背景介绍
随着我国经济的不断发展,大学毕业生的就业压力也随之增加,这对教育部门以及社会各界都提出了更高的要求,需要采取有效的措施来帮助大学生就业,让他们安心就业、就业有保障。

问题分析
目前,大学生就业面临的主要问题包括:
1.在大学期间没有相关实习经验、职业经验,找工作时不敢或难以面对企业的招聘要求。

2.学校与企业之间的交流平台不够,缺乏有效的渠道来让学生领略到职场的真实工作环境。

3.外地大学生在就业过程中,面临的户口、居住等诸多问题,影响了他们的就业心态和工作选择。

解决措施
针对以上问题,需要采取以下措施来实现大学生就业的帮扶:
1. 加强实习机会
大学生应该尽量利用大学期间获得有关专业的实习机会,这对他们的职业发展是非常重要的。

学校可以通过与相关企业建立联系,为学生提供更多的实习机会,并通过薪酬、奖金、证书等方式来鼓励学生参加实习。

2. 建立校企合作平台
通过建立校企合作平台,学校与企业之间的交流变得更加顺畅,学生接触职业环境的机会也更多。

企业可以在学校内开展相关招聘活动,让学生更好地了解企业、找到适合自己的工作。

3. 加强生活服务
对于外地学生来说,户口、居住等问题会直接影响到他们的就业选择和职业发展。

学校与政府应该加强相关的服务,让学生能够更好地解决生活问题,安定心态,更好地发展自己的事业。

结论
大学生就业是社会发展和教育事业的重要组成部分,需要社会各界的共同支持和努力。

通过加强实习机会、建立校企合作平台和加强生活服务等措施,可以为大学生提供更好的就业环境和机会,让他们拥有更充分的就业保障和发展机会。

关于构建大学生创业就业有效机制的思考

关于构建大学生创业就业有效机制的思考

关于构建大学生创业就业有效机制的思考摘要:大学生创业就业工作是社会就业工作的重要组成部分,是一项需要政府、社会、学校通力合作的系统工程。

本文分析了大学生创业就业的基本现状及存在的主要问题,提出构建大学生创业就业有效机制的建议。

关键词:大学生;创业;就业;有效机制大学生创业就业工作是社会就业工作的重要组成部分,是一项需要政府、社会、学校通力合作的系统工程。

充分发挥政府、社会、学校的作用,构建政府、社会、学校三位一体的大学生创业就业有效机制,切实解决大学生创业就业难问题,成为摆在我们面前的一项重大战略任务。

一、高校大学生创业就业的基本现状及存在的主要问题我国高等教育已从精英教育过渡到大众化教育阶段,高等教育招生数和在校生规模持续增加。

2007年全国各类高等教育总规模超过2700万人,高等教育毛入学率达到23%,大学生创业就业工作相当繁重。

目前大学生创业就业状况不容乐观。

据教育部统计,2007年全国普通高校毕业生总数为495万,比2006年增加82万,增幅为20%。

随之而来的是就业形势越来越严峻,2003年至2007年一次性就业率分别为73.5%、73%、72.6%、71.9%和70.9%,而自主创业的大学生极少,而且创业成功率不高。

大学生创业就业问题越来越突出,主要有:第一,机制性矛盾。

目前没有形成政府主导的大学生创业就业有效机制,政府的主导、调控作用体现不充分,有利的社会创业就业服务环境没有形成,学校尚未形成正规化的创业就业教育机制。

创业就业教育、指导和服务环节薄弱,创业就业机制不健全,大学生自主创业的人数少。

虽然全国各省都相应地制定了多项促进高校毕业生自主创业的优惠政策,要求高校开展普遍的创业教育,但总体上看,政策落实不力,就业创业方面的教育、创业指导和服务依然非常薄弱,专业化、职业化、高水平的创业指导教师队伍还没有形成,政府提供的大学生创业政策和扶持力度不足,社会为大学生提供的创业氛围不够,高校大学生创业教育环节薄弱,大学生创业能力差,而且没有形成有效的大学生创业机制,导致主动创业和享受政策的大学生很少。

完善江苏省大学生就业支持体系的思考

完善江苏省大学生就业支持体系的思考

缘乞科枚Journal of Green Science and Technology2021年2月第23卷第3期完善江苏省大学生就业支持体系的思考M靖(金陵科技学院建筑工程学院,江苏南京211169)摘要:指出了我国当前整体的经济形势、教育状况以及庞大的就业人数在很大程度上彩响着高校大学生的就业,大学生的就业观念、职业化程度、国家的政策制度、企事业单位的用人标准等都是大学生就业缺一不可的要素,对大学生就业这一社会问题有着重要的影响。

面对严峻餉就业形势,提出了政府、高校和个人,都需要积极采取对策,通过市场化运作、变革现有的陈旧教育体制、提升就业力等方式促进大学生充分就业。

关键词:就业;政府;高校;大学生中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1674-9944(2021)03-0206-031引言中国的高等教育在不断地发展中呈现出了就业市场化的特点,但是高等教育设置却没有跟随市场化B的脚步进行相应的改革。

江苏省作为教育大省,也面临着同样的问题,众多高等院校的教育模式还远不能适应就业市场多元化的需求,这一状况导致了大学生所学与市场脱节,在面临就业时缺乏就业能力,不能完成理论知识到技能应用的转变。

另外,学生的个人就业意愿和技能与劳动力市场需求之间的不匹配,也是影响大学生就业的一个重要因素⑵。

同时,政府在大学生就业过程中提供的政策支持力度和企事业单位对有经验求职者的青睐,都导致了大学生就业难的问题。

就业问题不仅关系学生个人的发展,更影响我国经济的发展以及社会的稳定与和谐⑷,因此解决好大学生就业问题,成为目前整个经济大环境下的关键问题,引起了众多专家的讨论和研究"~旳。

基于此,本文拟通过正确分析江苏省大学生的就业形势,发现大学生就业难的原因所在,结合金陵科技学院土木工程专业在人才培养方案修订过程中的调研结果,提出有效的大学生就业解决措施,为解决江苏省大学生就业问题提供思路。

2江苏省大学生就业形势分析江苏省作为全国教育大省,2019年江苏省高校毕业生总数达56.2万人,同比2018年持平。

大学生就业工作制度措施(2篇)

大学生就业工作制度措施(2篇)

第1篇一、引言随着我国高等教育的快速发展,大学生就业问题日益凸显。

为了解决大学生就业难的问题,政府、高校和社会各界纷纷采取措施,努力促进大学生就业。

本文旨在探讨大学生就业工作制度措施,为大学生就业提供有力保障。

二、大学生就业工作制度措施1. 完善就业政策体系(1)制定和完善大学生就业政策法规。

政府应制定一系列大学生就业政策法规,明确大学生就业的基本原则、政策目标、保障措施等,为大学生就业提供法律保障。

(2)加大财政投入。

政府应加大对大学生就业的支持力度,设立专项资金,用于资助大学生创业、实习、就业等。

(3)优化就业市场环境。

政府应加强对就业市场的监管,打击虚假招聘、拖欠工资等违法行为,保障大学生合法权益。

2. 强化高校就业指导服务(1)建立就业指导服务体系。

高校应设立就业指导中心,为大学生提供职业规划、就业信息、求职技巧等方面的指导。

(2)加强就业指导队伍建设。

高校应选拔一批具有丰富就业指导经验和专业技能的教师,担任就业指导工作。

(3)开展就业指导活动。

高校应定期举办就业指导讲座、招聘会、模拟面试等活动,提高大学生的就业竞争力。

3. 拓宽就业渠道(1)鼓励大学生到基层就业。

政府应加大对基层就业的扶持力度,为大学生提供更多基层就业岗位。

(2)支持大学生自主创业。

政府应设立创业基金,为大学生创业提供资金支持,降低创业门槛。

(3)加强校企合作。

高校应与企业建立紧密合作关系,为学生提供实习、实训、就业等机会。

4. 提高大学生就业能力(1)加强素质教育。

高校应注重培养学生的综合素质,提高学生的创新能力和实践能力。

(2)加强职业技能培训。

高校应开设各类职业技能培训课程,提高学生的专业技能。

(3)开展职业生涯规划教育。

高校应引导学生树立正确的职业观念,制定合理的职业生涯规划。

5. 强化就业服务保障(1)建立健全就业信息平台。

政府、高校和社会应共同建立就业信息平台,为大学生提供及时、准确的就业信息。

(2)加强就业跟踪服务。

对贫困大学生就业援助的调查与思考

对贫困大学生就业援助的调查与思考

对贫困大学生就业援助的调查与思考作者:钟霞阚斌斌来源:《职业》2012年第01期随着高等教育大众化时期的到来和就业市场的日趋饱和,大学生就业难已经成为普遍性的社会问题,其中,贫困大学生就业难问题更为突出。

针对这一问题,从2006年开始,江苏省仪征市对家庭困难的贫困大学生实施就业援助,取得了一定成效,但工作中也存在不足,亟待完善提高。

一、贫困大学生就业援助的基本情况党中央、国务院一直高度关注就业问题,党的十七大报告明确指出“就业是民生之本”。

针对贫困大学毕业生面临的就业压力和现实困难,中组部、中宣部、教育部、民政部、财政部、人社部等部门曾联合发出通知,要求各地人社部门坚持“以人为本”,落实“科学发展观”重要思想,积极做好贫困大学毕业生就业工作。

按照上级要求,结合本地实际,仪征市积极开展贫困大学生就业援助工作,并取得了初步成效。

主要做法是:1.调查摸底,全面掌握贫困大学生基本情况从2006年开始,每年6月、7月两个月,我们都通过新闻媒体发布公告,开展特困家庭毕业生就业登记工作。

调查登记的主要对象是申请人属仪征市户籍的当年应届普通高校、中专学校毕业生,并且是仪征市总工会核发的市直特困职工家庭子女、市民政部门核发的城乡最低生活保障家庭子女以及市劳动部门认定的“零就业”家庭子女。

上述符合条件的毕业生持相关材料到市人才交流中心填写《特困家庭毕业生推荐就业登记表》,办理有关登记手续。

2.走访企业,征集贫困大学生就业岗位在开展特困家庭毕业生就业登记的同时,我们主动到有关企业走访,征集就业岗位。

对贫困大学生按照“面向基层、专业适用”的原则推荐工作岗位。

对用人单位接收仪征籍特困家庭毕业生,并与其签订两年以上就业合同的,按照有关规定,免收档案托管、合同鉴证等各项费用。

3.加强培训,做好就业前岗位培训工作受传统观念束缚,大部分贫困大学生都期待到事业单位或大企业工作。

为此,我们对登记对象逐一辅导,帮助其转变择业观念。

针对部分学生存在的所学专业和工作岗位要求不一致的情况,由企业通过员工培训的办法加以解决,贫困大学生就业岗前培训率达到了85%。

最新-大学生就业指导工作思考4篇 精品

最新-大学生就业指导工作思考4篇 精品

大学生就业指导工作思考4篇第一篇大学生就业指导体系的建设1多媒体及网络技术对大学生就业市场的影响随着计算机信息技术的发展,网络技术融入人们生活的方方面面,对大学生就业市场也产生了巨大影响。

分析多媒体与网络技术对大学生就业市场的影响,有利于从宏观上把握大学生就业市场,从微观上可以进一步切合大学生就业的实际需要、促进大学生就业,形成服务大学生就业的有效路径。

11多媒体及网络技术有利于增强就业搜寻强度网络信息发布具有开放性、时效性、互动性等特点,有利于增强就业搜寻强度。

各种就业相关信息可以在网络平台内共享,为求职者、用人单位提供了交流空间,同时也为就业管理工作人员提供了便捷高效的业务办理平台。

正是由于网络技术的优势,提高了大学生就业市场中信息传播效率,使就业市场信息更加完备,提高了大学生就业搜寻强度,从而使许多具备就业能力的大学生在职位搜寻中能在第一时间找到理想的职位,而存在职位空缺的企业也能在第一时间找到合适的求职者,职业搜寻成本降低,职业搜寻时间的边际成本减少。

12多媒体及网络技术有利于提高就业匹配成功率目前国内劳动力市场供给与需求的总体不平衡是造成大学生就业难的主要外部因素,供求失衡的严峻局面构成了大学生就业难的基本背景。

随着我国经济增长方式从过去粗放式为向集约型转变,经济增长对劳动者自身素质和技能水平的要求不断提高,导致整个人才市场上出现地区、行业或部门人才有效需求不足和供小于求并存的状况,大学生就业市场出现供给与需求的结构错位,构成大学生就业中的结构性矛盾,就业匹配成功率低,进而影响其就业。

而网络信息传播具有跨区域、跨国界、跨时空性。

无论是否身处同一城市、同一国度,毕业生和用人单位都可以通过计算机网络进行及时有效的沟通,了解供求状况,为双向选择带来极大便利节约成本,也提高效率。

2网络技术平台下大学生就业指导体系的建设21加强政府对新媒体网络技术在招聘领域的监管与调控力度网络招聘服务实质上是人力资源市场配置服务,该招聘方式有其特点和优点,招聘方式自由、覆盖面广,且消息传递速度快,因此政府的监管力度再次显得尤为重要,加强新媒体网络技术招聘的监管应从兼顾内容和形式两个方面。

关于大学生就业指导工作的思考

关于大学生就业指导工作的思考随着大学毕业生的增加和就业市场的竞争日益激烈,大学生就业问题成为社会关注的焦点。

大学生就业指导工作显得尤为重要。

本文将从大学生就业指导工作的必要性、目标、方式以及存在的问题等方面进行思考。

大学生就业指导工作的必要性不言而喻。

大学生毕业后面临着就业压力和选择困难。

很多大学生缺乏与社会接轨的经验和技能,也缺乏对职业发展的认知。

大学生就业指导工作可以帮助他们明确个人职业规划、提高职业素养、增强就业竞争力、了解就业市场的需求等,为顺利就业打下基础。

大学生就业指导工作的目标应该是培养大学生的职业规划能力和就业技巧,帮助他们了解自己的兴趣和优势,并将其与职业需求相匹配。

通过大学生就业指导工作,大学生可以清楚地了解自己的职业发展目标,规划适合自己的职业道路,提高自我认知和自我管理能力。

在大学生就业指导工作中,方式至关重要。

传统的大学生就业指导主要是通过面对面的咨询、讲座和职业生涯辅导等途径进行的。

随着科技的发展,互联网已经成为一种重要的信息获取和交流渠道。

将互联网和新媒体与大学生就业指导工作相结合,通过建立在线职业规划平台、开展在线交流和学习活动等方式,可以更加高效地进行大学生就业指导,满足大学生不同层次和需求的特点。

尽管大学生就业指导工作具有重要的意义和功能,但目前在实际操作中仍然存在一些问题。

一些大学生就业指导工作的内容和形式相对陈旧,没有及时跟上就业市场的需求和变化,导致大学生就业实践中的问题得不到解决。

在一些高校中,大学生就业指导工作还比较被动,缺乏系统性和针对性。

一些学校将重点放在就业率上,而忽视了对学生职业规划和就业能力的全面培养。

一些高校的就业指导师资力量相对不足,难以满足大学生就业指导的需求。

为了解决这些问题,首先应该加强大学生就业指导工作的更新和适应能力。

对就业市场的变化进行及时的调研,并相应地调整就业指导工作的内容和方式。

大学生就业指导应该注重培养学生的职业规划能力和自主学习能力。

关于大学生就业指导工作的思考

关于大学生就业指导工作的思考随着经济飞速发展和社会变革加速,大学生就业形势日趋严峻。

由于市场需求与学生专业技能不匹配、招聘信息不对称等种种原因,许多毕业生难以顺利进入社会。

而在这个背景下,大学生就业指导工作愈加重要。

大学生就业指导工作的主要目的在于帮助学生更好地了解职业市场、了解行业发展趋势,为学生提供职业规划、求职技能、岗位适应等方面的指导,辅助学生顺利就业。

它既是大学生的“灯塔”,也是学校就业工作的重要组成部分。

而这项工作的开展不仅需要现代化的理念,更需要注意以下几方面的问题。

提高就业指导的专业性目前,很多高校就业中心的技术人员与教师都缺乏招聘方面的专业知识,导致很多专业技能与职业规划的指导就变得模糊、笼统,缺乏实效性。

要保证就业指导具有针对性和实效性,教师和技术人员应该不断学习不同领域的专业知识,随着热点与趋势的变化,及时调整指导思路和选拔标准,让大学生接受到服务更加精准的指导。

增加社会背景的了解由于大学生群体中文凭高、经历少,很多人对职场的认知还比较单纯。

但对于职场的了解,除了专业技能的培养外,更需要从社会层面进行了解。

因此,学校就业中心的工作人员应该经常听取企业招贤纳士的心声,关注行业热点、人才流动和未来发展趋势,尽早观察人才与市场状况变化,制定适应性强、切实可行的指导方案。

拓宽资源渠道就业指导“谈起来简单,做起来很难”。

受制于自身存在的资源匮乏,就业指导工作容易停留泛泛而谈,导致学生对指导的数量效果比较不满。

因此,充分发掘建设好就业服务平台,拓宽自身资源渠道,多渠道接收来自各种行业的招聘信息,快速直接地向学生们推送饱和市场的招聘职位信息;同时大学生可以平台注册、留言、推荐和分享,以此帮助整个就业市场更快、更好地互动和对接。

鼓励多元化的职场经验大学生就业指导工作还需要关注到实践经验的培养。

即拓宽学生的人际网络、社交能力,以及实习和参与社会活动的机会。

只有在不同的职场中积累深入的感受和体验,学生才能对自己未来的职业发展以及实施职业规划做出最为准确和科学的判断。

就业援助制度内容

就业援助制度内容一、背景介绍如今,随着全球经济的发展和社会的进步,就业问题愈发凸显。

针对就业困难群体,各国纷纷出台了就业援助制度,以帮助他们更好地重新融入职场、实现自身的就业目标。

就业援助制度是一种政策性的安排,旨在为就业困难者提供各种资源和支持,以促进他们重新就业或提高就业竞争力。

二、就业援助制度包含的内容1. 职业咨询和就业指导:就业援助制度的核心内容之一是为就业困难者提供专业的职业咨询和就业指导服务。

通过职业咨询,就业困难者可以了解自身的职业发展方向,明确职业目标,并得到专业人士针对个人情况的就业指导,帮助他们制定就业计划和职业规划。

2. 就业培训和技能提升:为了提高就业困难者的就业竞争力,就业援助制度通常提供各种形式的就业培训和技能提升机会。

这些培训包括职业技能培训、就业技能培训、创业培训等,可以帮助就业困难者提升就业能力,增加就业机会。

3. 就业信息和岗位推荐:就业援助制度还提供就业信息和岗位推荐服务,帮助就业困难者了解就业市场的需求和趋势,通过提供岗位信息和推荐合适的岗位,促进他们更好地与用人单位对接,从而实现就业。

4. 就业补贴和经济支持:为了解决就业困难者在求职过程中可能面临的经济问题,就业援助制度通常提供经济支持措施,如就业补贴、失业保险、低息贷款等,以减轻就业困难者的经济压力,帮助他们更好地重新就业。

5. 就业创业指导和支持:就业援助制度还为有创业意向的就业困难者提供创业指导和支持。

通过创业培训、创业资金、创业指导等,帮助他们实现自主创业,创造就业机会,为社会经济发展做出贡献。

三、就业援助制度的意义和影响1. 促进社会稳定:通过提供就业援助,各国可以降低就业困难者的就业压力,减少社会不稳定因素的存在。

增加就业机会和改善就业环境可以为社会稳定做出贡献。

2. 激发经济发展活力:就业援助制度有助于提高就业困难者的就业能力和竞争力,促进他们重新就业或自主创业,从而增加就业岗位,推动经济发展。

高校家庭贫困毕业生就业援助和帮扶体系建设探析

高校家庭贫困毕业生就业援助和帮扶体系建设探析作者:刘义来源:《科教导刊》2012年第10期1 高校家庭贫困毕业生就业援助和帮扶体系建设现状1.1 地方政府对贫困毕业生的就业援助和帮扶总的来说,地方政府对贫困毕业生的就业援助和帮扶体现在政策上的倾斜,物质上的支持和精神上的鼓励。

并且围绕促进就业开展各类帮扶和就业援助项目。

比如说,像吉林省的教育部门就采取了提升贫困生就业能力拓展的计划,17期培训班令3557名双困生受益;河北省建立了贫困生数据库,免费提供实习、就业、培训机会;陕西省的部分县、区对接受贫困生就业的用人单位还进行财政补贴支持。

1.2 高校对贫困毕业生的就业援助和帮扶高校对贫困毕业生的就业援助和帮扶主要体现在就业机会的优先推荐,培训实习的强化,心理辅导的实施等方面。

如湖南大学就构建了学校—学院—导师三个层面的求职困难的特困生就业工作帮扶体系,从就业困难学生申报、资格审查评定到资料入库,从一对一的咨询答疑、职业个性测评到推荐就业单位,实现了“绿色通道”管理的全程透明,切实帮助就业困难的毕业生解决实际问题。

2 高校家庭贫困毕业生就业援助和帮扶工作面临的问题(1)缺乏各部门协调一致、资源充分整合的统一性就业援助和帮扶平台。

举个例子,人事部门就贫困大学生的就业问题没有形成相应的指引政策和有效措施,而教育部门在人事方面又没有相应的权力,而劳动部门和民政部门之间信息沟通没有完全顺畅,民政部门关于贫困生的分布状况、群体数量等数据,不能被劳动部门所完全掌握,使得劳动部门开展针对贫困生的援助活动难以有针对性。

而地方政府在关于贫困生的信息网络建设方面,没有有效实现省、市、县三级的联动机制,在很大程度上对相关援助和帮扶政策的落实造成了诸多实际困难。

(2)就业援助手段单一,对毕业生群体培训针对性不强。

目前对毕业生就业前的培训还是沿用传统的模式,基本上雷同于“4050”人员的培训方法。

培训的具体内容和相关科目缺少针对性,难以跟贫困生的实际需要相匹配,没有很好地兼顾他们的学历水平、自主择业的意愿,以及他们实际拥有的技能和优势。

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就 业 援 助 政 策 体 系 ,将 适 用 于 城 镇 的 就 业 援 助 政 策 建 立 完 善 面 向 大 学 生 的就 业 援 助 制 度 ,其 基 本 最 大 限度 地 惠 及 农 村 就 业 困难 大 学 生 。例 如 , 从事 对
二 、 学 生 就 业 援 助 制 度 的 基 本 内涵 大 内涵 大 体 包 括 : 1 从 范 围对 象 上 , 所 有 就 业 困 难 个 体 经 营 、 效 农 业 、 模 农 业 或 者 创 办 企 业 的 , () 将 高 规 为 的 大 学 毕 业 生 纳 入 制 度 范 围 。 () 制 度 安 排 上 , 2从 要 其 提 供 小 额 担 保 贷 款 和 优 惠 的 税 收 政 策 ; 对 到 公 益 把 对 大 学 生 的就 业 援 助 作 为 一 项 长 期 任 务 ,建 立 促 性 岗 位 就 业 、 企 业 吸 纳 就 业 的 , 部 纳 入 社 会 养 老 被 全 进 困难 毕 业 生 就 业 的 政 府 工 作 机 制 、法 律 制 度 保 障 保 险 体 系 , 给 予 社 保 补 贴 等 。并 进 一 步 扩 大 托底 安 并 机 制 、 政 资 金 支 持 机 制 、 区 扶 持 机 制 、 共 政 策 置 对 象 ,争 取 使 所 有 就 业 困难 大 学 生 都 能 得 到 政 府 财 社 公
黑龙江教 育( 高教研究与评估
21 0 0年第 2期
关于建立大学生就业援助制度的思考
娄 玉珍
( 河南师范 大学, 河南 新 乡 4 3 0 ) 5 0 7
[ 摘
要】 大学生 就业是全社会普遍 关心 的问题 , 直接 关 系到国民经济的发展 乃至社会 的稳定 。促进 大学生就
业是政府 的重要责任 , 政府应建立 大学生就业援助制度 , 完善就 业援 助政策 , 全就业援 助运 行机制 , 而有 效 健 从 地解决 大学生就业 问题。
息 、 会 保 险 补 贴 、 位 补 贴 等 办 法 , 过 公 益 性 岗 弱 势 的 毕 业 生 。这 些 大 学 毕 业 生 在 就 业 市 场 上 缺 乏 社 岗 通
位 安 置 等 途 径 ,对 就 业 困 难 群 众 实 行 优 先 扶 持 和 重 竞 争 力 ,难 以通 过 市 场 体 系 自动 的 调 节 力 量 和 机 制 点 帮 助 【, 而 使 建 立 就 业 援 助 制 度 、 进 就 业 成 为 来 分 享 发 展 成 果 , 仅 是 人 力 资源 和 人 才 的 浪 费 , l从 J 促 不 而 政府法定l责 。 t , q 且 影 响 社 会 公 平 。因此 , 尽 快 建立 完 善城 乡 一 体 的 应
[ 键 词】 关 政府; 大学生; 就业援助制度 【 简介】 作者 娄玉珍 (9O , , 18一)女 河南开封人 , 河南师 范大学教育科 学学院助教 , 从事高等教育管理研究 。 主要 [ 中图分类号]61 G4

【 文献标识码】 A
【 文章编 号】0240(000— 010 10—1721 )204—2
支 持 系 统 和 完 善 的 服 务 流 程 , 明确 承 担 此 项 管 理 服 就 业 援 助 。 务 工 作 的 载 体 ,形 成 就 业 援 助 工 作 的经 常 化 、 制 度 ( ) 善 就 业 援 助 政 策 二 完 化 。 () 政 策 设 计 上 , 体 现 就 业 援 助 制 度 的 扶 持 3从 要 就 业援 助政 策是 就业 援助 制度 的核 心部 分 , 体 力 度 和 优 惠 程 度 ,对 就 业 困 难 大 学 生 实 施 最 到 位 的 现 了就 业 援 助 的扶 持 力 度 和 优 惠 程 度 。就 业 援 助 政 帮 扶 。 () 4 从援 助 方 式 上 , 仅 要 采 取 市 场 的办 法 , 策 的制 定 不 仅 要 保 证 援 助 内 容 的完 整 性 ,而 且 要 保 不 运 用 市 场 机 制 解 决 大 学 生 就 业 问题 ,更 要 采 取 行 政 的 证 措 施 的 可 行 性 。就 业 援 助 内容 一 般 包 括 以下 几 方 手 段 ,通 过 政 府 手 中 掌 控 的 岗位 对 缺 乏 市 场 竞 争 能 面 。 力 的 大 学 生 进 行 托 底 安 置 。 () 服 务 思 路 上 , 了 5从 除 1 政 策 咨询 援 助 。通 过 设 立 就 业 援 助 政 策 咨 询 . 集 中 组 织 一 些 必 要 的 、 大 规 模 的 供 需 对 接 活 动 外 , 专 门 窗 口 , 布 咨 询 电话 , 织 各 种 形 式 咨 询 活 动 , 较 公 组 更 多 时 候 要 适 应 就 业 困 难 大 学 生 的 特 点 , 进 行 面 对 将 各 项 就 业 援 助 政 策 、各 级 公 共 就 业 机 构 的联 系 方 面 、 人一策 的帮扶 , 一 以提 高 岗位 匹 配 率 和 就 业 稳 定 式 及 就 业 见 习 的 地 址 、工 种 需 求 等 汇 编 成 册 并 免 费 性 [。 2 ] 发 放 , 行 上 门 送 政 策 服 务 等 , 助 就 业 困难 大 学 生 实 帮 三 、 立和 完善大学 生就业援 助制度应 注意 的问题 建 了 解 和 熟 悉 各 项 就 业 政 策 ,鼓 励 引 导 他 们 尽 快 实 现 当前大 学生 就业 援助 制度 存在 援助 范 围狭 窄 、 就 业 。
援 助 措 施 不 到 位 、 制 不 健全 等 问题 。鉴 于 当 前 大 学 机援 助 制 度 的 必 要 性
受 高 等 教 育 规 模 的快 速 扩 张 、 高 等 教 育 培 养 体 生 就 业 面 临 的 严 峻 形 势 , 针 对 大 学 生就 业 援 助 制 度 制 不 能 适 应 社 会 需 求 、 劳 动 力 市 场 的 制 度 性 分 割 等 存 在 的 问题 ,建 立 和 完 善 大 学 生 就 业 援 助 制 度 应 着 因 素 的 影 响 , 学 生 就 业 难 的 问题 日益 突 出 , 不 仅 力 抓 好 以 下几 个 方 面 。 大 这 对 个 人 和 家 庭 产 生 了不 良的 影 响 , 而 且 逐 渐 成 为 一 ( ) 展 就 业援 助 的 范 围对 象 一 扩 个 影 响 高 等 教 育 健 康 发 展 和 社 会 和 谐 稳 定 的 突 出 问 范 围 对 象 体 现 了就 业 援 助 制 度 的 普 惠 性 。一 些 题 。 作 为 执 行 国 家 权 力 并 管 理 社 会 公 共 事 务 的 机 省 市 大 学 生 就 业 援 助 工 作 主 要 放 在 城 镇 一 块 ,相 关 关 — — 政 府 ,是 配 置 大 学 毕 业 生 资 源 的 不 可 或 缺 的 的 帮 扶 政 策 在 农 村 未 能 有 效 实 施 , 而 且 援 助 对 象 特 途 径 之 一 ,应 当 在 缓 解 大 学 生 就 业 困境 中担 负 重 要 别 是 托 底 安 置 对 象 主 要 是 家 庭 困难 毕 业 生 , 未 能 惠 责 任 。2 0 0 8年 1月 生 效 的 ( 业 促 进 法 》 定 , 级 政 及 其 他 就 业 困 难 大 学 毕 业 生 。就 业 困 难 大 学 生 一 般 僦 规 各 身 学 经 综 府 建 立 健 全 就 业 援 助 制 度 ,采 取 税 费 减 免 、 贷 款 贴 是 指 在 心 理 、 体 、 业 、 济 、 合 素 质 等 方 面 处 于
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