最新统编-部编人教版五年级下册语文：语文园地二同步练习题(word版有答案)
部编人教版五年级下册语文：语文园地二同步练习题（word版有答案）
一、写出下面这些词语现在的说法。
钱铺——（ ） 印信——（ ）
榜文——（ ） 客官——（ ）
官府——（ ） 客舍——（ ）
郎中——（ ） 伙计——（ ）
掌柜——（ ） 驿站——（ ）
二、读下面的句子，猜测加点部分的意思。
1.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。（ ）
2.大虫见掀他不着．．．．，吼一声。（ ）
3.石猴喜不自胜．．．．，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身．．．．，跳出水外。（ ）
（ ）
4.众猴听说，即拱伏无违．．．．。一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜。（ ）
（ ）
5.武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一手把胸膛敞开，踉踉跄跄．．．．，奔过乱树林
来。（ ）
6.黛玉便黛玉便忖度．．着因他有玉，故问我有也无。（ ）
三、结合课文内容，猜一猜下面的句子写的都是谁。
1.身躯凛凛，相貌堂堂。 一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话
轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔
王，真是人间太岁神。（ ）
2.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 一双怪眼似明星，两耳
过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。（ ）
3.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ）
4.两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（ ）
四、把诗句填写完整，并完成习题。
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落， 。
，时鸣春涧中。
1. 王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了 （填季节）时的 、 、
、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。
2.“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？
五、古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有难度。你有哪些阅读方法？
六、快乐读书吧。
你都读过哪些古典名著，选取其中一个片段，和大家分享一下精彩的故事吧！
参考答案
一、银行 印章 公告 客人 政府 旅店 医生 服务员 老板 服务中心
二、1.请不要使自己受伤害
2.掀不着他
3.欢喜得自己不能控制 闭着眼睛蹲下身子
4.伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的 按年龄长幼来排列顺序
5.走路不稳，跌跌撞撞的样
6.推测，估计
三、1.武松 2.孙悟空 3.诸葛亮 4.林黛玉
四、夜静春山空 月出惊山鸟
1. 春天 桂花 山 月 鸟 幽静
2.①写出了诗人闲适、安逸的情趣；②诗人的心境与环境和谐统一，营造了静谧的氛围。
五、①根据上下文猜测语句的意思。②遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，只要知道大致意思就行
了。③借助资料了解一些历史背景。④古典名著塑造的许多个性鲜明的人物形象，结合看过的电影、电视
剧，加深对他们的认识，增添阅读的乐趣。
六、略。
统编版语文五年级上册 语文园地二 同步练习(含答案)
语文园地二 一、读下面的句子，写出主要意思。 1．我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 ________________________________________________________________________ 2．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 ________________________________________________________________________ 二、根据提示完成练习。 1．看图写四字词，再写句子。
这个词语是： ____________ 我会用这个词写句子： ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2．用恰当的情景表达出下列词语的意思。 左右为难 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、积累展示。 1．将下列名言警句补充完整。 (1)莫等闲，________________，空悲切。 (2)不饱食以终日，________________。 (3)________________，一日难再晨。 及时当勉励，________________。 2．从上题中选择恰当的名言警句填空。 人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。正如宋代诗人岳飞所说“______________，______________，______________”。 四、阅读选段，完成练习。 据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转低，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。 1．文中画线句运用了________的说明方法，这样写的好处是准确地说明了________________________。 2．下列不属于“黄河发生变化的原因”的一项是( ) A．秦朝以后，黄土高原气温转低，暴雨集中。 B．人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏。 C．农作物大量减产，黄河决口、改道。 3．黄河是我们的“母亲河”，现在要发起一个保护母亲河的活动，请你设计一条公益广告用语。 ____________________________________________________________ 参考答案 语文园地 一、1.廉颇对蔺相如不服气。 2.地底下挖了各种各样的地道。 二、1.负荆请罪 当他意识到自己错怪别人后，决心登门造访，负荆请罪。 2.大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵进攻。 三、1.(1)白了少年头 (2)不弃功于寸阴 (3)盛年不重来 岁月不待人 2.莫等闲 白了少年头 空悲切 四、1.列数字 水土流失严重，对环境破坏大 2.C 3.治理黄河，让母亲河为人民造福。
最新统编-部编人教版五年级下册语文：语文园地二(教案+反思)
部编人教版五年级下册语文：语文园地二（教案+反思）［教学目标］1.初步学习阅读古典名著的方法，激发学生阅读古典四大名著的兴趣。
2.尝试运用多种方法学习难懂的词句。
3.学习古诗《鸟鸣涧》，体会月夜春山的幽静。
［教学重难点］1.能结合具体事件清楚表达自己的感想。
2.激发学生阅读四大名著的兴趣。
［教学课时］3课时教学过程第一课时一、交流平台（一）谈话导入古典名著中的语言和现代文不太一样，内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅。
下面，请同学们交流一下当你遇到不懂的词句时会怎么做呢？（二）交流学习名著的方法1.学生思考整理各自理解难句的方法。
2.个别学生汇报交流。
3.全班朗读交流平台中给出的课文的范例。
（课件出示）4.总结学习阅读古典名著的方法。
（1）可以联系上下文猜测语句的意思。
（2）遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大概意思就好。
（3）借助资料了解历史背景，更好地理解故事的内容。
（4）结合看过的电影、电视剧，加深对课文的理解，增加阅读的乐趣。
（三）学以致用1.用总结出来的方法理解词句的意思。
2.师小结。
通过今天的学习，我们知道了很多阅读古典名著的方法，同学们在今后的阅读中可以尝试着去运用这些方法，帮助自己更好的阅读。
二、词句段的运用（一）学习第1小题1.（课件出示词语）同学们自由大声朗读词语，力求读准确。
（榜文、客官、钱铺、印信、驿站、伙计、郎中、店家、客舍、货郎、墨客）2.猜猜词语的大致意思。
（1）同桌之间交流自己所理解的意思，并说出猜测理由。
（2）查词典确认意思，指名分享成果。
明确：榜文——告示、公告客官——客人印信——政府机关的图章驿站——休息、住宿的地方伙计——服务员郎中——医生店家——旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。
客舍——旅馆货郎——旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩，有的兼收购土特产品。
墨客——旧时指文人3.拓展。
钱铺——钱店掌柜——老板官府——指地方国家行政机关（二）学习第2小题1.读句子，猜猜加点词语的意思，说说是怎么猜出来的。
部编版语文小学五年级上册语文园地二同步练习题(附答案)
语文园地二一、读下面的语句，写出主要意思。
1.我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。
他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
（）2.只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!（）（3）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。
（）二、把成语的意思用具体的情景表现出来。
1.助人为乐2.左右为难3.悠然自得4.喋喋不休三、解释下面词语的意思，并描绘词语的情景。
1.春暖花开（2）解释“秋风萧瑟”的意思，描绘出“秋风萧瑟”的情景。
四、根据“日积月累”填一填。
1.盛年不重来，。
及时当勉励，。
——[晋]陶渊明2.莫等闲，，空悲切。
——[宋]岳飞3.少年易老学难成，。
——[宋]朱熹4.多少事，；天地转，。
一万年太久，。
——毛泽东五、交流平台。
想一想，怎样提高阅读速度？并找一篇文章试着读一读。
语文园地二一、读下面的语句，写出主要意思。
1.我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。
他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
（廉颇对蔺相如不服气）2.只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!（光的速度是惊人的）（3）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。
（所有的人都奔到甲板上，奔跑着，尖叫着，哭泣着）二、把成语的意思用具体的情景表现出来。
1.助人为乐示例：上了点几年岁的人，无论怎祥急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找未合适的石头格上，再在上边踏上几个桌回，直到满意了才肯离去。
2.左右为难示例：大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。
3.悠然自得示例：一丝微风吹皱一池春水，吹散炊烟。
柔柳飘舞，轻抚我的发丝，我在春风中徜徉。
【新教材】部编版语文六年级下册语文园地二同步练习题(word版有答案)
成时
历过的最激动人
一路出去时如下雨
心的一夜。
似的洒了满地的眼
Байду номын сангаас
泪。
张友松
这天 晚上的 为大场面是这个 小镇从来没有见 到过的。
想说 话又说 不 出来——然后像流 水似的涌出，到处都 像下雨一般掉了满 地的眼泪。
余东明 陈海庆
这是 这个小
满肚 子的话 想
镇前所未有的最
说又说不出，泪如雨
辉煌的一个夜晚。 下，洒了一地。
你想到你了哪些相似
五、结合本单元的课文，想一想，如何评价书里的人物？
六、快乐读书吧。 你都读过哪些名著？和大家分享一下你读名著的方法？
（根据新使用的部编版教材编写）
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参考答案
一、 1. 一字值千金 2. 路遥知马力 3. 近山识鸟音 4. 莫道君行早 5. 胜读十年书 二、示例：我喜欢余东明和陈海庆翻译的版本，因为他们翻译的语言简洁凝练 三、 1. 示例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
2. 示例：家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。 3. 示例：年老多病的奶奶盼望着外出打工的孙儿回家，盼得眼睛都瞎了。 4. 示例：他饿得都可以把一头大象给吃了。 5. 示例：这本书厚得我一年都看不完。 6. 示例：她还没有端酒怀，就醉了。 四、略 五、略 六、略
三、仿写句子。 例： 快：过了二十三， 大家更忙， 春节眨．眼．就．要．到．了． 啊。流泪： 1. 镇上的人排着队来到撒切尔发管家， 搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如．雨．．． ，洒了一 地。
1. 喜欢： 2. 安静： 3. 盼望： 4. 饿：
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5. 厚： 6. 醉： 四、口语交际。 你最读喜欢什么书？这本书主要讲了一个什么样的故事？读这本书的时候， 的书，或是想到了生活中的哪些人？
最新部编版四年级下册语文：语文园地二同步练习题(word版有答案)
部编人教版四年级下册语文：语文园地二同步练习题（word版有答案）一、给下面的生字注音。
壹（）贰（）叁（）柒（）捌（）玖（）岳（）湘（）二、根据“日积月累”填一填。
1.白马西风塞上，。
2.雾锁山头山锁雾，。
3. ，进水远山皆有情。
4. ，一城山色半城湖。
三、按要求解释下面的词语。
1.随着社会的发展，有些词语被人们赋予了新的含义，如“放水”，原指把水放出去，而现在常指体育比赛中串通作弊，一方故意输给另一方。
请你写出下面词语的新词义。
潜水：桌面：窗口：登陆：2.随着科技的发展，人们又新创造出来一批词语。
如“高铁”指的是设计开行时速250公里以上，并且初期运营时速200公里以上的客运列车专线铁路。
请你写出下面词语的含义。
克隆：互联网：多媒体：上网本：四、读句子，体会加点部分的作用，再照样子介绍一个事物。
1.地球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
2.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上．．．．．．．．．．．．，可见纳米多多么小。
五、口语交际。
在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。
（要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。
最后还要说自己对这则新闻的看法。
）六、在学习中，如果你遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？和同学们分享一下你的方法吧！七、快乐读书吧。
你读过《十万个为什么》吗？它帮你解答了哪些疑问？谈谈你读过这本书的体会。
参考答案一、yīèr sān qī bā jiǔ yuè xiāng二、1.杏花烟雨江南 2.天连水尾水连天 3.清风明月本无价 4.四面荷花三面柳三、1.潜水：指只浏览页面，只看帖子而不发表意见。
桌面：指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域，是计算机用语。
窗口：窗口是电脑的工作区，每个应用程序或文档都有自己的窗口。
登陆：比喻商品等打进某地市场，或进入某一网站。
2.克隆：指通过无性生殖而产生的遗传上均一的生物群，即具有完全相同的遗传组成的一群细胞或者生物的个体。
最新部编版小学语文五年级下册 汉字真有趣 同步练习题(附答案)
汉字真有趣一、猜字谜。
1.三人同日来，喜见百花开。
（）2.宝玉不在姑娘在。
（）3.草堆下面两只狗。
（）4.加倍才算多。
（）5.一人不算小。
（）6.又到村中。
（）7.十字尾巴弯弯，算算数目少三。
（）8.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
（）二、把下面的歇后语补充完整。
1.孔夫子搬家——2.上鞋不用锥子——3.飞机上吹喇叭——4.老虎拉车——5.外甥打灯笼——6.猪八戒拍照镜子——7.骑自行车下坡——8.膝盖上钉掌——三、在括号里写出下面这首诗的谐音。
竹枝词[唐]刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
“星”和“凤”的共同特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。
由于汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，简化后，象形字的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。
因此，人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
1.“星”和“凤”的共同特点是。
2.象形字简化后的缺点是什么？人们是怎么解决这个问题的？六、课外阅读。
耳朵在此新上任的知县是山东人，因为要挂帐子（蚊帐），他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。
”师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！”店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。
离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猪耳包好，塞进口袋里。
回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了!”知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“耳朵哪里去了!”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳……耳朵……在……在我……我的口袋里!”1.知县真正需要的是，而不是。
师爷把听成了，也就买成了。
2.知县要买竹竿的原因是。
3.知县看到师爷买的是，很生气，问“耳朵哪里去了？”这是知县问的“耳朵”指的是，师爷听成了。
参考答案一、1.春 2.安 3.获 4.夕 5.大 6.树 7.七 8.驼二、1.净是输（书） 2.真(针)好3.高鸣（明）4.谁敢（赶）5.照旧（舅）6.里外不是人7.不睬（踩） 8.离题（蹄）太远三、“晴”的谐音为“情”四、1.默2.曹操嫌花园门造得太宽大了3.只恨当年识字差满城萧管尽开花4.凤祭星蜀祭五、1.它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征2.象形字简化后的缺点是不容易辨认。
部编版语文小学五年级上册语文园地二同步练习题(附答案)
语文园地二一、读下面的语句，写出主要意思。
1.我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。
他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
（）2.只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!（）（3）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。
（）二、把成语的意思用具体的情景表现出来。
1.助人为乐2.左右为难3.悠然自得4.喋喋不休三、解释下面词语的意思，并描绘词语的情景。
1.春暖花开（2）解释“秋风萧瑟”的意思，描绘出“秋风萧瑟”的情景。
四、根据“日积月累”填一填。
1.盛年不重来，。
及时当勉励，。
——[晋]陶渊明2.莫等闲，，空悲切。
——[宋]岳飞3.少年易老学难成，。
——[宋]朱熹4.多少事，；天地转，。
一万年太久，。
——毛泽东五、交流平台。
想一想，怎样提高阅读速度？并找一篇文章试着读一读。
语文园地二一、读下面的语句，写出主要意思。
1.我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。
他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
（廉颇对蔺相如不服气）2.只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!（光的速度是惊人的）（3）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。
（所有的人都奔到甲板上，奔跑着，尖叫着，哭泣着）二、把成语的意思用具体的情景表现出来。
1.助人为乐示例：上了点几年岁的人，无论怎祥急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找未合适的石头格上，再在上边踏上几个桌回，直到满意了才肯离去。
2.左右为难示例：大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。
3.悠然自得示例：一丝微风吹皱一池春水，吹散炊烟。
柔柳飘舞，轻抚我的发丝，我在春风中徜徉。
最新部编版小学语文五年级下册语文园地一同步练习题(附答案)
一、［唐］孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
诗意：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿 子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？
二、1.示例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
2.不管我离开我的故乡多远？我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
3.多少年过去了， 我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到这不只是花， 而且
是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
五、口语交际。
每个人的童年都是一本故事书， 都让人难以忘怀。 让我们走进大人们的童年岁月， 了解他们小时 候的故事。你想了解谁的童年呢？想提出哪些问题？想一想，写下来。
三、这两个句子都是运用对比的手法， 把两种对应的事物对照比较， 使形象更鲜明， 感受更强烈。 例：长沙的楼房再高，再豪华，还是比不上株洲老家的小屋。
四、1.这段话用委婉的方式，表达了作者对祖父的园子的深沉的热爱和怀念。
2.这段话表达了作者对故乡深深的怀念之情。
3.这段话直接抒发了“我”对祖父的思念之情。
四、把诗句填写完整，并完成习题。
鸟鸣涧
［唐］王维
人闲桂花落， 。
，时鸣春涧中。
1.王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了 （填季节）时的
、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。
2.“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？
五、古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有难度。你有哪些阅读方法？