第11课西汉建立和“文景之治”
新课标历史《第11课 西汉建立和“文景之治”》(学案)(附答案)

(2)进一步减轻和徭役;(3)重视“”,废除一些严刑苛法;(4)提倡,以身作则。
3.表现:文景时期,政治清明,经济发展,国力增强。
史称“”。
【合作探究】1.何谓“休养生息”政策?汉初为什么要实行这种政策?2.阅读材料,回答问题:材料:……夏五月,兵皆罢归家……诏曰:民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶人……减租税,复十五税一……——《汉书》卷一下《高帝纪》(1)根据所学分析,材料中,下诏书的皇帝是谁?(2)从材料中可以看出这位皇帝休养生息的措施有哪些?(3)结合课文分析,这些措施产生了什么样的作用?3.汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”,大臣晁错提出“务农于农桑,薄赋敛”。
文帝采纳了他们的建议,提倡以农为本。
想一想,为什么要实行以农为本的政策?概括文帝景帝时期休养生息采取的具体措施有哪些?【学后反思】参考答案【自主探究】一、1.202;刘邦;长安;汉高祖。
2.社会生产;残暴统治、秦末的战乱。
二、1.汉高祖。
2.(1)还乡务农;平民。
(2)轻徭薄赋;赋税;兵役。
3.恢复和发展;稳定。
三、1.汉景帝。
2.(1)以农为本。
(2)赋税。
(3)以德化民。
(4)勤俭治国。
3.文景之治。
【合作探究】1.“休养生息”政策絁是指国家在大动荡或大变革以后,实施的减轻人民负担、保养民力、增值人口以达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。
原因:由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重破坏。
2.(1)汉高祖。
(2)措施:①让士兵还乡务农,并将因战乱饥荒成奴婢的人释放为平民;②采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税、徭役及兵役。
(3)汉高祖的休养生息措施一方面使国家统治秩序得到稳定,另一方面使曾经脱离生产的农民回到了土地,并得到了相应的生产条件,汉初的经济逐渐恢复起来。
3.原因:西汉初年,经济凋敝,重农抑商政策调动了农民的生产积极性,有利于汉初经济的恢复与发展。
措施:(1)注重农业生产,提倡以农为本,关心农桑;(2)进一步减轻和赋税徭役;(3)重视“以德化民”,废除一些严刑苛法;(4)提倡勤俭治国,以身作则。
《第11课 西汉建立和“文景之治”》教学设计教学反思-2023-2024学年初中历史统编版年级上册

《西汉建立和“文景之治”》教学设计方案(第一课时)一、教学目标1. 知识与技能:了解西汉的建立及“文景之治”的历史背景,掌握汉朝初年的政治和经济状况。
2. 过程与方法:通过小组讨论、阅读史料等方式,培养学生对历史事件的观察和分析能力。
3. 情感态度价值观:学习西汉的历史,体会中国古代政治制度的优点和缺陷,培养爱国主义情感。
二、教学重难点1. 教学重点:汉朝初年的政治和经济状况,以及“文景之治”的历史影响。
2. 教学难点:如何理解汉朝初年的政治和经济状况,以及“文景之治”的历史背景。
三、教学准备1. 准备相关历史资料和图片,以便在教室上展示和讲解。
2. 制作PPT课件,以便更好地呈现教学内容。
3. 提前安置学生预习相关内容,以便在教室上更好地互动和讨论。
四、教学过程:(一)导入新课1. 观看电视剧《汉武大帝》片段,请学生简要描述片段内容。
2. 引出课题《西汉建立和“文景之治”》。
(二)讲授新课1. 汉朝建立(1)西汉建立的时间、人物和地点。
(2)西汉建立的历史意义。
2. 文景之治(1)汉初社会经济状况。
(2)文帝、景帝采取的措施。
(3)文景之治的评判。
(三)教室活动1. 小组讨论:如何评判文景之治?2. 派代表发言,教师总结。
(四)教室小结及课后作业1. 教室小结:本节课主要讲述了西汉的建立和文景之治,通过观看视频、小组讨论等方式,让学生了解这段历史。
2. 课后作业:请学生搜集有关文景之治的资料,并写一篇小论文,谈谈自己对这段历史的看法。
五、安置作业请学生思考:为什么西汉能够在文景之治的基础上迅速发展,最终实现大一统?这给我们今天的社会发展有何启迪?教学设计方案(第二课时)一、教学目标1. 知识与技能:学生能够了解西汉建立和“文景之治”的历史背景,掌握汉朝初年的治国策略以及其对当时社会的影响。
2. 过程与方法:通过小组讨论、角色扮演等方式,提高学生的历史理解和分析能力。
3. 情感态度价值观:引导学生理解汉朝初年的治国策略对于国家稳定和发展的重要性,培养他们的历史责任感和使命感。
七年级历史上册 第11课 西汉的建立和“文景之治”课件

当时的社会处于什么样的境况? 导致这种形势的原因是什么?
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境况:社会生产遭到严重的破坏
原因:秦朝的残暴统治和秦末 的战乱
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休养生息:即在社会大动荡或长期战争 之后统治者实行的款型薄赋政策,以保 养民力,增加人口,达到恢复和发展经 济、稳定统治的目的。
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文景之治表现
“自今上即位数岁,汉兴七十余年之间,国家 无事”—《史记.平淮书》
政治清明,社会安定
“海内安宁,家给人足。”——《资治通鉴》
“太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外”
经济发展
——《汉书.食货志》
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与秦朝的统治政策相比,汉初实行的休 养生息政策对社会的安定和发展有怎样 的好处?
第11课 西汉建立和“文景之治”
12/13/2021
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第11课 西汉建立和“文景之治”
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第一篇章 楚汉之争定乾坤
12/13/2021
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西汉的建立
建立时间 公元前202年 建立者 刘邦(汉高祖)
都城 长安
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汉 并 天 下 瓦 当
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【治国安邦】——措施
材下①料 者吸一 何取: ?”秦“秦亡之的所以教失训天下者—何—?刘我邦之所以得天
材保②料 山士二 泽兵: ,不“还书兵乡各皆数罢,。归释今家天”奴下。为已诏定曰民,:,令“各民增归前加其或相农聚
县业。劳…动…民力以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶
人。”
——《汉书)》
治霸陵皆瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟, 欲为省,毋烦民。
2024年人教版七年级上册历史基础知识背记第11课西汉建立和“文景之治”

第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固第11 课 西汉建立和“文景之治”1. 楚汉之争与西汉建立 楚汉之争 双方西楚霸王项羽与汉王刘邦 目的争夺国家统治权 结果经过垓下之战,刘邦取得最终胜利 西汉建立 公元前202 年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦就是汉高祖2. 汉高祖的休养生息政策目的恢复和发展社会生产,巩固政权和稳定社会局势 措施 劳动力 下令让部分士兵还乡务农;将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民措施 农业生产 实施轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,把田租定为十五税一,相应地减免徭役及兵役民族关系对匈奴采取和亲政策,以缓和双方的关系 易误警示1. 秦始皇统治时期实践的是法家韩非提出的建立中央集权专制统治的主张; 西汉初期统治者实行的休养生息政策实践的是道家学派提倡的“无为而治”。
2. 秦亡前,刘、项所领导的战争属于农民起义,是为了推翻秦朝的残暴统治;秦亡后,楚汉之争属于统治阶级内部争夺国家统治权的斗争。
3.“文景之治”政策 休养生息(汉文帝和汉景帝)楚汉 之争 刘邦 建汉休养 生息 文景 之治 经济困难 高祖 文帝、景帝 赋税和徭役措施 农业提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,与民休息 赋税把田租降到三十税一 社会生活开放皇家专有的山林池泽,保障民众温饱;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华 影响手工业纺织、漆器等手工业有较大发展 商业 一些商人依靠经营煮盐、冶铁等,成为富商大贾;汉景帝时,西汉与匈奴开通边境贸易,各族往来更加频繁局面文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定, 历史上称为“文景之治”,它为汉武帝的大一统奠定了基础知识拓展 秦亡汉兴的原因及启示(1)秦亡原因:由于统治者实施暴政,刑罚残酷,激起人民反抗;滥用民力,生产遭到破坏,社会矛盾尖锐。
(2)汉兴原因:统治者吸取秦亡的教训,减轻刑罚;休养生息,都勤于政事,轻徭薄赋,发展农业生产,提倡节俭,促使社会安定。
人教部编版历史七上第11课-西汉建立和“文景之治”(共36张PPT)

“休养生息”的结果是 “治世” 局面的出现。
人教部编版历史七上第11课-西汉建立 和“文 景之治 ”(共36张PPT)
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三、文景之治
汉文帝刘恒(前203年—
前157年),汉高祖刘邦第 四子,汉惠帝刘盈之弟,西 汉第五位皇帝。
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汉景帝刘启是汉文帝
刘恒中子,庶出长子, 西汉第六位皇帝 。
“文景之治”内容: 人教部编版历史七上第11课-西汉建立和“文景之治”(共36张PPT)
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自学指导
利用8分钟阅读课文54—56面,并找到 以下问题,8分钟后进行提问
1、西汉建立时间、都城、建立者、首要问 题? 2、造成汉初经济萧条,国家贫困的荒凉景 象的原因、表现? 3、汉初为什么采取“休养生息政策”?措施、 作用是什么? 4、“文景之治”的时期、措施、表现、 (意义)是什么?
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人教部编版历史七上第11课-西汉建立 和“文 景之治 ”(共36张PPT)
人相食,死者过半…… 自天子 不能具醇驷, 而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》 人吃人,死者过半。皇帝的马车
部编版七年级历史上册《第11课 西汉建立和“文景之治”》课件

C.实施了严刑苛法
D.继续推行修养生息的政策
5.(东营中考)汉文帝采纳大臣贾谊“驱民而归之农,皆著于本”的建议,
提倡( )
A.以农为本
B.勤俭治国
C.以德化民
D.轻徭薄赋
6.(绵阳中考)西汉文景时期,废除了肉刑等严刑峻法,同时提倡勤俭治
国。这反映了当时( )
A.摒弃秦朝政治制度
B.实行休养生息政策
C.王国问题得到解决
皇帝梦,最终唱着“大风起兮云飞扬”衣锦还乡。刘邦建立的朝代,史
称( )
A. 西汉
B. 东周 C. 东汉 D.西周
2.汉初的休养生息政策中,既提高了人们的社会地位,增加了农业劳动
力,又缓和了社会矛盾的措施是( )
A.士兵还乡务农 B.轻徭薄赋 C.释放奴婢为平民 D.提倡节俭
3.(聊城中考)汉文帝时,在王国的政治架构上“众建诸侯”,王国增
至22个,王国四百石以上的官史“皆朝廷为置,不得自置”。汉文帝这
样做的主要目的是( )
A.增加政府收入 B.加强中央集权
C.缓和阶级矛盾 D.反击匈奴袭扰
4.(贺州中考)汉文帝二年九月,诏曰:“农,天下之大本也,民所恃以
生也。……其赐天下民今年田租之半。”期此可知,汉文帝( )
A.加紧对农民控制
B.加重了农民的赋税和徭役
材料一:夫农,天下之本也。朕亲率天下农耕以供粢盛(古代盛 在祭器内以供祭祀的谷物),皇后亲桑以奉祭服,其具礼仪。
——《汉书·文帝纪第四》
材料二:农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣…… 其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。
——《汉书·景帝纪第五》
三、“文景之治”
出现原因
②进一步减轻赋税和徭役。
人教部编版七年级历史上册课件:第11课 西汉的建立和“文景之治” (共27张)

内容(nèiróng)总结
第11课 西汉建立和“”。如果天气下雨,年头久了那个柱头会被腐蚀,所以要在这个地方做一个 构件来保护房屋。可是有瓦当,你得先有房子啊。汉代出土了这么多瓦当,侧面也明了汉朝的经济情况
No 开始好起来了。——《汉书·食货志》。2、释奴为民:因饥饿而卖身(mài shēn)为奴婢的释放为平民。
如果天气下雨,年头久了那个柱头会被腐蚀,所以要在这 个地方(dìfāng)做一个构件来保护房屋。瓦当正好就是起了这 么一个作用。有文字有图案,还有神兽等等,这么多的种类 。可是有瓦当,你得先有房子啊。汉代出土了这么多瓦当, 侧面也明了汉朝的经济情况开始好起来了。
第二页,共28页。
一、西汉(XīHàn) 的建立
二、修养(xiūyǎng)生息政策
观察和思考
汉高祖刘邦(liú bānɡ) 第九页,共28页。
为了巩固政权和稳定社会局势, 汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的 教训,采取(cǎiqǔ)了修养生息的政 策。
第十页,共28页。
休养生息政策指大动荡或长期战争以后,统治者 采用宽刑薄赋的政策,保养民力,增殖人口, 以达到恢复(huīfù)和发展经济、稳定统治的目的。 休养生息政策自汉高祖开始,历经几代皇帝(惠 帝、吕后、文帝、景帝),执行了六七十年。
楚汉之争双 方是项羽和 刘邦 ,刘邦 胜出,建立 西汉,定都 (dìng dū)长 安。
汉高祖刘邦(liú
第三页,共28页。
bānɡ)
时间 公元前202年 (shíjiā长n安(chánɡ ān)(今陕西 ): 西安) 刘邦(liú bānɡ)
都城: 汉高祖
第四页,共28页。
人相食,死者过半……自天子 (tiānzǐ)不能具醇驷, 而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》
【历史】西汉建立和“文景之治” 课件 2024-2025学年统编版历史七年级上册

A.减轻人民负担
B.促进经济发展
C.扭转社会风气
D.削弱地方豪强
思维提升突破 6.(2024·广东汕头模拟)阅读表格内容,这种调整( C )
出处
《史记·高祖本 纪》
背景 率军入咸阳
法律
约法三章:杀人者死,伤人及 盗抵罪。余悉除去秦法
三章之法不足御奸,于是相国 《汉书·刑法志》 汉政权建立,形势初定 萧何攈摭(摘取,搜集)秦法,取
——《汉书·食货志》译文 (3)材料三描述了汉初至武帝继位的七十年间社会发展的情况。结合 所学知识,分析汉初统治者采取的哪些具体措施推动了此时期经济发 展。(4分) 汉高祖:士兵还乡务农;释放奴婢为平民。汉文帝和汉景帝:提倡 以农为本,要求各级官吏关心农桑;田赋定为三十税一;提倡勤俭治 国,反对奢侈浮华。(4分)
学业达标训练 1 . (2023·广 东 广 州 期 末 ) 在 中 国 象 棋 的 棋 盘 上 , 画 有 “ 楚 河 — 汉 界”,作为双方的分界线。这是以下棋比喻历史上的楚汉之争。关于 “楚汉之争”的描述,正确的是( C ) A.是秦末农民起义的一部分 B.项羽取得胜利,成为“西楚霸王” C.刘邦取得胜利,建立汉朝 D.楚汉之争结束,标志秦朝灭亡
其宜于时者,作律九章
A.说明恢复了秦朝政策 C.有利于恢复社会秩序
B.废除了休养生息政策 D.加强了诸侯王的权力
7.西汉建立后,大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天
下,现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取休养生息政
策,其主要原因是( B ) A.人心思安
B.吸取秦亡教训
C.政治安定
西
汉
建
立 和 汉高祖
“ 的休养
文 景
生息政