【真卷】2015-2016年湖北省武汉市武珞路中学九年级(上)物理期中试卷及解析

第1页（共25页） 2015-2016学年湖北省武汉市武珞路中学九年级（上）期中物理试卷

一、选择题（本题包括12小题，每小题只有1个正确选项．每小题3分，共36分） 1．（3分）下列有关分子热运动，说法错误的是（ ） A．用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间有间隙 B．分子运动越剧烈，物体的温度越高 C．扩散现象表明，分子在不停地运动 D．弹簧形变时具有势能，互相吸引或排斥的分子也具有势能 2．（3分）在厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精，塞紧塞子后，用气筒

往瓶内打气，下列说法正确的是（ ） A．往瓶内打气时，瓶内的水是没有内能的 B．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，瓶内气体内能减小 C．塞出跳出时，瓶口有白雾出现，是汽化现象 D．瓶塞跳出时，瓶内气体内能减小 3．（3分）如图是汽油机的工作示意图，其中哪个不属于做功冲程（ ）

A． B． C． D． 4．（3分）下列设备工作时，将电能转化为机械能的是（ ） A．电风扇 B．电灯 C．汽油机 D．电热水器 5．（3分）下列选项的物品中，通常情况下属于导体的是（ ） A．橡胶 B．塑料尺 C．金属 D．陶瓷碗 第2页（共25页）

6．（3分）现有一种自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路才会接通，灯亮。不过，只有夜晚天黑之后灯才能亮。白天，不论发出多大的声音，电灯也“无动于衷”。这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置。实际上，这就是两个开关：有声音响动时，“声敏”开关是闭合的，环境光线非常暗时，“光敏”开关是闭合的。如图电路设计正确的是（ ）

A． B． C． D． 7．（3分）关于如图所示电路，以下说法正确的是（ ）

A．要使L1、L2串联，1表为电压表，2表、3表为电流表 B．要使L1、L2串联，1表、2表为电流表，3表为电压表 C．要使L1、L2并联，1表为电压表，2表、3表为电流表 D．要使L1、L2并联，1表、3表为电流表，2表为电压表 8．（3分）由欧姆定律公式I=变形得R=，对此，下列说法中正确的是（ ） A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 9．（3分）下列电路中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（ ） 第3页（共25页）

A． B． C． D． 10．（3分）如图所示是汽车油量表工作原理的示意图，下列说法正确的是（ ）

A．当油量减小时，滑杆向上滑动，电流表示数减小 B．当油量减小时，滑杆向下滑动，电流表示数增大 C．当油量增大时，滑杆向上滑动，电流表示数减小 D．当油量增大时，滑杆向下滑动，电流表示数减小 11．（3分）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过一会儿，灯L突然熄灭，一只电表示数变大，一只电表示数变小。该电路中出现的故障是（ ）

A．灯L一定短路 B．灯L可能断路 C．电阻R可能短路 D．电阻R一定断路

二、非选择题（本题包括8小题，共34分） 12．（3分）上《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量。同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分， 第4页（共25页）

电流表示数为0.32A，如果流过ab导线的电流为0.6A，下列说法正确的是（ ） A．如果导线ab中的电流方向由a流向b，则cd中的电流为0.92A，方向由c流向d B．如果导线ab中的电流方向由a流向b，则cd中的电流为0.28A，方向由d流向c C．如果导线ab中的电流方向由b流向a，则cd中的电流为0.28A，方向由c流向d D．如果导线ab中的电流方向由b流向a，则cd中的电流为0.92A，方向由d流向c 13．（3分）请根据下面的实物电路画出它们的电路图，将对应的电路图画在右边方框里。

14．（3分）如图所示，电压表已与被测电阻并联，将三只定值电阻串联接入电路中，则通过三只定值电阻的电流方向是由 （填“a到b”或“b到a”）；现增加两只开关，请用笔画线将图中的两只开关接入电路中，要求：通过控制开关的断开与闭合，能实现三只定值电阻串联，也能实现三只定值电阻并联。（导线不能交叉）

15．（3分）某定值电阻两端的电压为2.5V时，用电流表测得此时的电流是500mA， 第5页（共25页）

此定值电阻工作时的电阻是 Ω，如果此定值电阻两端电压变为3V，则流过它的电流为 A，如果它两端电压变为0，则此时电阻的阻值为 Ω。 16．（2分）成语“炙手可热”是通过 的方式改变内能；“钻木取火”是通过 的方式改变内能的。（选填“做功”或“热传递”） 17．（5分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关 ②导体的电阻与导体的横截面积有关 ③导体的电阻与导体的材料有关 实验室提供了多根电阻丝，规格、材料如下表： 为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的电路图。 （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 三根电阻丝进行实验；如果选用编号为C、F、G三根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）．分别将三根电阻丝A、B、C接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此初步得到的结论是： 。 （2）小兵和小红为了初步验证猜想①与猜想②，至少需要选择 根电阻丝。 A.4根 B.3根 C.2根 D.1根 （3）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况，就提出将电流表换成小灯泡。你赞同吗？说明理由： 。 导体代号 长度/m 横截面积/πm2 材料 A 1.0 0.2 锰铜

B 1.0 0.4 锰铜

C 1.0 0.6 锰铜

D 0.5 0.4 锰铜

E 1.5 0.4 锰铜

F 1.0 0.6 镍铬合金

G 1.0 0.6 铁 第6页（共25页）

18．（6分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验。 （2）在探究不同物质的比热容时，记录的数据如表所示，记录加热时间为了 。 液体 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热时间t/min a 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 b 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 （3）分析比较第2、4次实验数据可知，a、b两种液体质量相同，升高的温度也相同，但所需的加热时间不同，说明液体吸收的热量多少与液体的 有关， 的吸热能力更强（选填“a”或“b”）。 （4）下列事实不能用上述实验结果解释的是 。 A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C．汽车发动机用水来散热。 第7页（共25页）

19．（6分）在探究电流与电阻的关系实验中，提供的实验器材有：电压恒为3V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。 （1）某个同学连接的电路如图所示（其中滑动变阻器的连线没有画出），请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中；

（2）实验中，小华应控制R两端电压 ，示数如上图所示，读数为 V； （3）小华读出R1接入电路后的电流，断开开关，将R1换成R2后，接下来她应该进行的操作是 ，闭合开关，调节滑动变阻器， ，观察电流表，读出电流的大小。 （4）记录的实验数据如下表，其中第2次实验中电流表的示数为 A，分析表中数据可得出结论： 。 次数 1 2 3 4 电阻/Ω 5 10 15 20 电流/A 0.40 0.13 0.10 20．（6分）全球汽车保有量在迅速增长，截至2011年，全球处于使用状态的汽车数量已突破10亿辆。如果每辆汽车每天耗油量为5kg，汽油的热值为4.6×107J/kg；求： （1）每辆汽车每天消耗汽油所产生的热量是多少？（假设汽油完全燃烧） （2）如果有辆汽车以46km/h的速度在匀速行驶，受到的阻力为2000N，这些油能供汽车匀速前进1h，求汽车的效率是多少？ （3）如果将汽车内燃机的效率提高百分之一，则全球每天可以节约多少千克燃油？（结果保留一位小数） 第8页（共25页）

2015-2016学年湖北省武汉市武珞路中学九年级（上）期中物理试卷 参考答案与试题解析

一、选择题（本题包括12小题，每小题只有1个正确选项．每小题3分，共36分） 1．（3分）下列有关分子热运动，说法错误的是（ ） A．用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间有间隙 B．分子运动越剧烈，物体的温度越高 C．扩散现象表明，分子在不停地运动 D．弹簧形变时具有势能，互相吸引或排斥的分子也具有势能 【解答】解： A、因为海绵内有空隙，所以用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故A错误； B、不同温度下的物体的分子剧烈程度是不同的，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，故B正确； C、扩散现象表明，分子在不停地做无规则运动，故C正确； D、弹簧发生弹性形变时具有弹性势能，物体内部由于分子间相互吸引或排斥而造成分子间有分子势能，故D正确。 故选：A。

2．（3分）在厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精，塞紧塞子后，用气筒

往瓶内打气，下列说法正确的是（ ） A．往瓶内打气时，瓶内的水是没有内能的 B．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，瓶内气体内能减小 C．塞出跳出时，瓶口有白雾出现，是汽化现象