思想政治教育学原理试题A及参考答案
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思想政治教育学原理试卷a
一、填空题（每空1分，共10分）
1、思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律
的科学。
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级
历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的
学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理
论；关于社会主义精神文明建设的理论。
3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；
曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；
（）精神世界发展的需求以及思想实际。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、共产主义人生观以实现（）为最高理想。
二、单项选择题（每题1分，共10分）
1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）
a、党性b、实践性c、综合性d、普遍性
2、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思
主义关于（）
a、人的本质的学说b、正确处理人民内部矛盾的学说c、个人全面发展的学说d、
灌输社会主义意识的理论
3、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）
a、德育至上b、以修身为本c、“正人必先正己”d、“学在官府”
4、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国着名道德教育家是（）
a、夸美纽斯b、卢梭c、裴斯塔洛齐d、柯尔伯格
5、苏联把思想政治教育统称为（）
a、人生观教育b、价值观教育c、社会主义教育d、共产主义教育
6、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发
表的（）重要讲话
a、《改造我们的学习》b、《反对党八股》c、《论十大关系》d、《关于正确处理
人民内部矛盾的问题》
7、思想品德的核心要素是（）
a、情感b、意志c、思想d、行为
8、思想政治教育过程的中心环节是（）
a、确定目标，制定计划b、实施影响，促成转化c、信息反馈d、评估控制
9、思想政治教育的重点对象是（）
a、儿童b、少年c、青年d、领导干部
10、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（）
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a、人生目的b、人生态度c、人生结局d、人生意义
三、多项选择题（每题2分，共10分）
1、思想政治教育学的研究方法包括（）
a、文献法b、观察法c、实验法d、社会调查法e、总结经验法
2、思想政治教育的社会功能的特点是（）
a、多方面性b、多层次性c、长期性d、发展性e、模糊性
3、思想政治教育过程的显着特点是（）
a、社会性b、实践性c、同时性d、长期性e、反复性
4、进行党的基本路线教育，就是要进行（）
a、以经济建设为中心的教育b、坚持四项基本原则的教育c、爱国主义教育d、坚
持改革开放教育e、形势政策教育
5、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（）
a、集体讨论b、辩论会c、座谈会d、民主生活会e、自我批评
四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）
1、思想品德结构——
2、思想政治教育方法——
3、思想政治教育宏观环境——
五、简答题（每题6分，共30分）
1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？
2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
3、思想政治教育的根本目的是什么？
4、思想政治教育的内容有哪些?
5、思想政治教育者的基本素质要求是什么？
六、论述题（每题10分，共30分）
1、为什么说社会主义意识不可能在工人运动中自发产生？怎样正确理解和应用马
克思主义的灌输论？
2、如何优化思想政治教育环境？
3、社会主义市场经济条件下，应如何建立、健全思想政治教育领导体制？
第一套试卷参考答案
一、填空题（每空1分，共10分）
1、思想政治教育
2、社会存在与社会意识；个人全面发展
3、成熟；发展
4、社会发展；受教育者
5、有道德；有文化；
6、共产主义
二、单项选择题（每题1分，共10分）
1、a2、c3、a4、d5、d6、d7、c8、b9、d10、a
三、多项选择题（每题2分，共10分）
1、abcde2、abcd3、abcde4、abd5、abcd
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四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）
1、思想品德结构——是指构成人的思想品德的各个要素相互联系、相互作用的方式。
具体而言，思想品德结构是一个以世界观为核心，由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定
倾向性的整体。
2、思想政治教育方法——思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思
想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办法或手段的总和。
3、思想政治教育宏观环境——思想政治教育宏观环境包括社会经济制度及经济生活
条件、社会政治制度及现实政治情况、社会文化及各种文化活动、大众传播媒介。
五、简答题（每题6分，共30分）
1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？
答：（1）个人与社会；
（2）思想和行为；
（3）教育主体与教育客体；
（4）内化与外化；
（5）教育与管理。
2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
答：资本主义国家思想道德教育的特点：
（1）在思想道德教育目的上，强调个性发展与人的全面发展；
（2）在道德教育内容上，坚持以人道主义为基础；
（3）在道德教育过程中，注重儿童心理发展的年龄特征；
（4）在道德教育方法上，倡导情感教育与理性教育相结合。
资本主义国家思想道德教育的局限性：
（1）以资产阶级的个人主义思想体系为基础；
（2）资本主义国家思想道德教育的出发点是抽象的人性论和人道主义。
3、思想政治教育的根本目的是什么？
答：思想政治教育的根本目的是要不断提高人们的思想道德素质，提高人们认识世
界和改造世界的能力，为建设有中国特色的社会主义、实现共产主义而努力奋斗。
4、思想政治教育的内容有哪些?
答：（1）世界观教育；
（2）人生观教育；
（3）政治观教育；
（4）道德观教育；
（5）法制观教育。
5、思想政治教育者的基本素质要求是什么？
答：思想政治教育者的基本素质要求是：政治素质、思想素质、道德素质、法律素
质、知识
素质、能力素质、创新素质、心理素质、身体素质等。
六、论述题（每题10分，共30分）
1、为什么说社会主义意识不可能在工人运动中自发产生？怎样正确理解和应用马
克思主义的灌输论？
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答：（1）社会主义意识不可能在工人运动中自发产生是由历史形成的社会分工所
决定的。马克思、恩格斯认为，分工也精神劳动和物质劳动的分工的形式在统治阶级中间表现出来，因此在统
治阶级内部，一部分人是作为思想家出现的，而另一部分人很少有时间来编造关于自身的思想。工人阶级由于
经济地位、生活条件、文化条件等的限制，更不可能从事精神生产、提出思想体现。列宁指出：“社会主义学
说则是从有产阶级的有教养的人即知识分子创造的哲学理论、历史理论和经济理论中发展起来的”，“也是完全
不依赖于工人运动自发增长而产生的，它的产生是革命的社会主义知识分子的思想发展的自然和必然的结果。”
（2）正确理解和应用马克思主义的灌输论必须反对自发论，坚持把科学社会主义
思想灌注和输送到无产阶级和人民群众中去，提高其政治意识和阶级觉悟。今天，尽管国际国内条件发生了变
化，但是，社会主义思想必须灌输的理论、原则并没有过时，而且对灌输的要求更高了，灌输的条件比革命年
代好多了，我们只有坚决反对自发论，不断改进灌输的方法，才能真正弘扬主旋律，在社会主义现代化建设中
充分发挥党的领导和自觉成分的作用，开创思想政治教育的新局面。
2、如何优化思想政治教育环境？
答：（1）优化经济环境，要努力建立和完善社会主义市场经济体制，促进生产力
的持续、快速、健康发展。
（2）优化物质环境，要创造良好的卫生环境和绿化环境，构筑美观的建筑造型和
空间布局。
（3）优化政治环境，要继续推进政治体制改革，加强民主法制建设。
（4）优化社会舆论环境，要依靠大众传媒，“用正确的舆论引导人”、“用高尚的精
神塑造人”，通过树立先进典型，倡导新的风尚，强化舆论监督，净化社会环境。
（5）优化文化环境，要用科学的理论武装人，用优秀的作品鼓励人，努力繁荣文
学艺术事业，抓好文化市场的建设和管理；发展哲学社会科学事业，深入学习邓小平理论；努力建设企业文化、
校园文化、乡镇文化、社区文化、军营文化、家庭文化，将价值观教育持久地渗透到文化活动载体中。
3、为什么要进行思想政治教育的评估？
答：（1）思想政治教育评估是思想政治教育的一个基本环节：思想政治教育的评
估是思想政治教育正确决策的基础；思想政治教育评估是思想政治教育实施有效管理的关键；思想政治教育评
估是思想政治教育全面总结的依据
思想政治教育学期末考试试题及答案
思想政治教育学期末考试试题及答案以下是思想政治教育学期末考试的试题及答案，供同学们参考。
一、选择题1. 思想政治教育的定义是：A. 培养学生的思辨能力和批判精神B. 培养学生的爱国主义情操和社会责任感C. 培养学生正确的世界观、人生观和价值观D. 培养学生的领导才能和组织能力答案：C2. 我国的根本政治制度是：A. 独立自主的决策权B. 集体领导制度C. 三权分立制度D. 人民代表大会制度答案：D3. 十九大报告提出了实现社会主义现代化的“两个一百年”奋斗目标，分别是：A. 2035年全面建成小康社会，2050年全面建成社会主义现代化强国B. 2020年全面建成小康社会，2049年全面建成社会主义现代化强国C. 2022年全面建成小康社会，2035年全面建成社会主义现代化强国D. 2050年全面建成小康社会，2100年全面建成社会主义现代化强国答案：A二、简答题1. 请简要介绍习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。
习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容包括：坚持党对一切工作的领导，坚持人民主体地位，坚持全面深化改革，坚持全面依法治国，坚持新发展理念，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对军队绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体。
这些内容体现了中国特色社会主义的基本原则和重要思想。
2. 思想政治教育的目标是什么？请简要叙述。
思想政治教育的目标是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思辨能力和批判精神，培养学生的爱国主义情操和社会责任感，培养学生的领导才能和组织能力。
通过思想政治教育，学生能够树立正确的价值观念，增强社会责任感，具备批判思维能力，形成积极向上的人生态度，为社会主义事业的建设和发展作出贡献。
三、论述题请论述中国特色社会主义的基本特征及其意义。
中国特色社会主义的基本特征包括：坚持中国共产党的领导，坚持人民当家作主，坚持中国特色社会主义道路，坚持全面依法治国，坚持全面建设社会主义现代化强国。
思想政治教育学答案201906
单项选择题1、对“灌输理论”最为经典完整的阐述的是下列哪一文献？.《新时代》杂志.《怎么办？》.《实践论》2、首次提出“思想政治工作”这一概念的是哪位理论家？.马克思.列宁.毛泽东.刘少奇3、思想政治教育过程的基本矛盾是什么？.教育者与教育对象之间的矛盾.统治阶级与被统治阶级之间的矛盾.一定社会思想品德要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾.教育者与受教育者在思想品德水平和方向上的矛盾4、在制约思想品德形成发展过程的诸多外因中，哪个因素是决定性的？.受教育者的出生和成长环境.受教育者接受教育的学校机构.受教育者从事工作的社会组织.受教育者所处社会的经济和政治制度5、在构成思想品德的子系统中，哪个子系统是核心要素？.思想子系统.行为子系统.意识子系统6、下列对我国当前思想政治教育根本任务表述准确的是哪一项？.用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想教育广大人们群众.促进人们理想信念、道德操守、文化品味、法治纪律观念的确立.培养社会主义新人.上述三个方面的总和7、下列哪一项不是思想政治教育的政治功能主要表现？.传导主流意识形态.传播主流政治意识.沟通社会信息，促进社会政治稳定和发展.保证统治阶级的政治斗争8、关于灌输理论，以下哪一项表述是正确的？.对灌输理论进行系统阐述的第一步著作是毛泽东写的《怎么办》一书.灌输就是一种方法，是从外至内的强制性思想输入.坚持灌输，就要反对自发论，改进灌输的方法，大理弘扬主旋律.在现在素质教育导向下，要尽量避免灌输，促进学生的自主创造性9、下列哪一项是对思想政治教育学研究对象的准确描述？. E. 思想政治教育学研究的对象就是人. F. 思想政治教育学的研究对象是思想政治教育的规律.思想政治教育学的研究对象是人的品德形成发展规律和思想政治教育的规律10、下列对“思想政治教育”一词表述最准确的是哪一项？. A. 思想政治教育是思想教育和政治教育的总和. B. 思想政治教育是人类社会一直存在的一种实践活动. C. 思想政治教育和思想政治工作这两个概念是完全一致的，只是在说法上不同. D. 1957年，毛泽东同志提出了“思想政治教育”一词多项选择题11、如何理解教育要求与受教育者思想品德发展之间保持适度张力的规律？.这一规律的基本内涵是指：在思想政治教育活动中，教育要求与受教育者思想品德之间要保持一种动态的平系.教育者所提出的教育要求要适当超越受教育者目前的思想品德基础，有提升其思想品德水平的可能，同时这越又不能高到受教育者经过努力也难以达到的高度.不同时期的教育要求以及对不同教育对象的教育要求是有区别的，但教育要求与受教育者思想品德发展之间适度的张力在任何时期任何条件下都是必要的.这是由思想政治教育培育人的根本性质所决定的12、有人说：“思想政治教育是一项精神活动，与经济生活没有关系。
思政原理
一、选择、填空1、思想政治教育学的研究方法：文献法、观察法、实验法、社会调查法、总结经验法2、马克思主义的科学体系是思想政治教育学的理论基础3、思想政治教育功能的特点：客观性、多方面性、层次性、发展性4、思想政治教育的根本目的是提高人们的思想道德素质，促进人的自由全面的发展，激励人们为建设中国特色的社会主义，最终实现共产主义而奋斗5、思想政治教育的根本目的是一元的，而具体的目的是多元的。
具体目的的多元性首先是与思想政治教育对象的多层次性相适应的。
其次，思想政治教育具体目的的多元性也是与党在不同领域不同部门的具体目标性适应的6、确立思想政治教育目的的主要依据：社会发展的客观要求、教育对象精神世界发展的需求及思想实际7、思想政治教育环境的特点：广泛性、动态性、特定性、可创性8、学校环境的影响的特点：全面性、阶级性、渗透性、导向性9、同辈群体的特点：自由性、渗透性、独特性10、人的心理是思想品德的基础，思想是思想品德的核心要素；行为是思想品德的外显因素和客观内容11、思想政治教育过程的要素包括：教育主体、教育客体、教育介体、教育环体。
基本因素包括：教育者、受教育者、教育介体。
12、思想政治教育过程的环节：制定方案、实施、评估13、思想政治教育过程的基本矛盾是：一定社会的思想品德要求与受教育者的思想品德水平之间的矛盾。
14、思想政治教育者的特征：阶级性、主导性、客体性15、思想政治教育者的职能：教育职能和管理职能16、思想政治教育者的基本素质：a政治素质b道德素质c知识素质d能力素质；e生理心理素质17、思想政治教育对象的特征：a、广泛性b、层次性c、可塑性d、主体性18、科学地认识分析思想政治教育对象的方法：历史分析法、动态分析法、立体分析法、定性和定量相结合的方法19、领导干部是思想政治教育的重点对象;青年是思想政治教育的主要对象20、思想政治教育内容主要包括以下几个方面：世界观教育、政治观教育、人生观教育、法制观教育、道德观教育。
思政原理考试题库及答案
思政原理考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公正、法治、诚信、友善答案：C2. 社会主义初级阶段的基本经济制度是：A. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展B. 国有经济为主导，多种所有制经济共同发展C. 集体经济为主体，多种所有制经济共同发展D. 混合所有制经济为主体，多种所有制经济共同发展答案：A3. 我国社会主义现代化建设的总体布局是：A. 五位一体B. 四个全面C. 四个自信D. 五大发展理念答案：A4. 社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向是：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公正、法治、诚信、友善答案：B5. 我国坚持的发展理念是：A. 创新、协调、绿色、开放、共享B. 创新、协调、绿色、共享、和谐C. 创新、协调、开放、共享、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、和谐答案：A6. 我国社会主义现代化建设的发展战略是：A. 创新驱动发展B. 协调发展C. 绿色发展D. 共享发展答案：A7. 社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值目标是：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公正、法治、诚信、友善答案：A8. 我国社会主义现代化建设的总体目标是：A. 实现中华民族伟大复兴B. 建成社会主义现代化强国C. 实现全面建设社会主义现代化国家D. 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国答案：D9. 社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向是：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公正、法治、诚信、友善答案：B10. 我国社会主义现代化建设的总体要求是：A. 五位一体B. 四个全面C. 四个自信D. 五大发展理念答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则包括：A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善E. 公正答案：ABCD2. 我国社会主义现代化建设的总体布局包括：A. 经济建设B. 政治建设C. 文化建设D. 社会建设E. 生态文明建设答案：ABCDE3. 社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值目标包括：A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐E. 自由答案：ABCD4. 我国社会主义现代化建设的发展战略包括：A. 创新驱动发展B. 协调发展C. 绿色发展D. 开放发展E. 共享发展答案：ABCDE5. 社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向包括：A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治E. 诚信答案：ABCD6. 我国社会主义现代化建设的总体目标包括：A. 实现中华民族伟大复兴B. 建成社会主义现代化强国C. 实现全面建设社会主义现代化国家D. 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国E. 建成全面小康社会答案：ABCD7. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则包括：A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善E. 法治答案：ABCD8. 我国社会主义现代化建设的总体要求包括：A. 五位一体B. 四个全面C. 四个自信D. 五大发展理念E. 创新驱动发展答案：ABCD9. 社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值目标包括：A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐E. 法治答案：ABC。
(完整版)思想政治教育学原理课后答案
第一章一概念：思想工作：是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动。
政治工作：是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动。
如阶级斗争、党的思想和组织建设。
思想政治工作：指政治工作中有关意识形态方面的实践活动，也就是政治工作中的思想性部分，或者说是思想工作中的政治性部分。
思想政治教育：指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观念、道德观念对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。
二什么是思想政治教育学？其研究对象是什么？有哪些主要特点？思想政治教育学是一门研究人的思想品德形成发展规律和人们进行思想政治教育的规律的应用性科学。
研究对象：人的思想观念、政治观点、道德品德的形成、变化和发展。
主要特点：（1）阶级性与科学性相结合。
在社会生活中，思想政治教育直接反映一定阶级或政治集团的利益和要求，具有明显的阶级性；同时，思想政治教育学是站在人类创造的全部知识的基础上的，具有相应的科学性。
（2）理论性与实践性相结合。
思想政治教育学是对思想政治教育本质和规律的理性认识，是关于思想政治教育的理论知识体系；同时，思想政治教育学的理论学说又是在思想政治教育的实践中逐步形成的，它指导思想政治教育实践，并受到实践的检验校正，随着实践的发展而发展完善。
（3）独立性与综合性相结合。
独立性表现在，首先，思想政治教育学的对象具有整体统一性；其次，思想政治教育学具有本学科的系统理论（目的、原则、教育方法等）。
综合性表现在，首先，思想政治教育的现象和问题必须和多个变量进行综合考察；其次，思想政治教育学要借鉴多学科知识进行研究。
三试论思想政治教育学的基本范畴：（1）个人与社会。
个人是历史的具有社会性的个体；社会则是以共同的物质生产活动为基础而相互联系和运动发展的人类生活共同体。
个人总是生活在一定社会关系中，每个人都不能离开社会而生存。
《思想政治教育学原理》习题
《思想政治教育学原理》习题一、名词解释1.政治工作2.思想工作3.思想政治工作4.思想政治教育5.人的本质6.灌输理论7.群众观点8.思想政治教育的地位9.约束规范行为10.思想政治教育功能11.思想政治教育的目的12.思想政治教育根本任务13.爱国主义14.社会环境15.思想品德16.思想品德结构17.思想品德行为18.思想政治教育过程19.教育主体20.思想政治教育评估。
21.思想政治教育者。
22.思想政治教育者素质23.思想素质24.心理素质25.思想政治教育原则26.求实原则27.渗透原则28.示范原则29.思想政治教育载体30.承载性31.管理载体。
32.大众传播媒介33.思想政治教育方法34.实践锻炼法35.自我教育法36.咨询辅导方法37.思想政治教育艺术38.网络载体39.比较鉴别法二、简答论述题1.简述美国思想政治教育的目标、内容、形式和途径。
2.二战后英、法、德三国的思想政治教育各有哪些主要特点3.原苏联开展思想政治教育有哪些途径和方法4.孔子的思想政治教育观有哪些基本内容5.改革开放以来我党对思想政治教育的加强和改进主要表现在哪些方面6.思想政治教育学的理论基础是什么7.简述马克思主义哲学原理对思想政治教育学的指导作用。
8.试述“灌输论”的基本含义及灌输的必要性。
9.思想政治教育学吸收和借鉴的相关学科知识主要有哪些试举一例说明其作用。
10.西方行为科学为什么不能作为思想政治教育学的理论基础11.如何认识思想政治教育的战略地位12.为什么说思想政治教育是经济工作和其它一切工作的“生命线”13.思想政治教育的个体价值有哪些14.思想政治教育的社会价值有哪些15.思想政治教育为什么要科学把握教育对象16.试述人们的思想产生的条件及形成过程17.影响思想的主要因素有哪些18.新时期人们思想活动有哪些新特点19.为什么说党员干部是思想政治教育的重点对象20.新时期为什么要特别重视大学生和未成年人的思想政治教育21.思想政治教育目标的涵义和主要特征是什么22.确定思想政治教育目标有何意义23.思想政治教育目标确定的原则是什么为什么必须遵循这些原则24.思想政治教育目标确定的方法主要有哪些25.思想政治教育目标实施的一般程序是什么如何做好各个阶段的工作26.思想政治教育目标实施的基本要求是什么27.思想政治教育目标的作用是什么28.思想政治教育的基本内容是什么其各自的地位和作用如何29.在社会主义市场经济条件下，世界观教育的着眼点是什么为什么30.当前进行人生观、价值观教育有什么实践意义31.什么是科学发展观如何运用科学发展观构建社会主义和谐社会32.现阶段党的基本理论、基本路线和基本经验是什么为什么33.从中国革命、建设和改革开放的历史中，你得到什么启示34.思想政治教育原则确立的依据是什么35.思想政治教育过程为什么要遵循一定的原则36.思想政治教育应当遵循哪些原则37.选择思想政治教育方法的基本要求有哪些38.思想政治教育的实施方法主要有哪些39.灌输的实质是什么在灌输中要运用哪些方法40.为什么说转变的着重点要放在立场、观点和方法上41.如何才能正确地调节和谐的人际关系42.如何才能有效地增强民族和集体的凝聚力43.为什么要实行“精神激励为主、物质激励为辅”的方针44.简述思想政治教育评估的意义和特点。
思想政治教育学原理_中南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
思想政治教育学原理_中南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.思想政治教育坚持理论联系实际的原则，实际上就是坚持（）的思想路线。
参考答案:实事求是2.在传播（）方面，新媒体与传统媒体是一致的，是没有什么差别的。
参考答案:内容3.思想政治教育的管理载体就是把思想政治教育内容寓于管理中，寓于人们的具体工作之中，通过运用一定的组织纪律、( )等来约束、规范协调人们的行为，从而逐渐养成良好的思想品德和行为习惯。
参考答案:规章制度4.我国高校网络思想政治教育工作的实践大体经历了四个时期：（）阶段、主动建设阶段、全面发展阶段和总体布局、纵深发展阶段。
参考答案:初步探索5.思想政治教育者与教育对象民主平等关系是指教育者与教育对象具有对等（）、享有相同权利的关系。
参考答案:社会地位6.党的十四大概括和总结了（），成为这一时期党的思想政治教育的指导思想。
参考答案:邓小平建设有中国特色社会主义理论7.（）说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。
它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。
”参考答案:邓小平8.（）提出了名言：“教是为了达到不需要教。
”参考答案:叶圣陶9.（）成为我党开启独创性思想政治教育的重要标志。
参考答案:“三湾改编”10.（）是主导意识形态传播的主要途径。
参考答案:大众传媒11.中国革命传统是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国（）革命和社会主义革命与建设中所形成的优良传统。
参考答案:新民主主义12.（）是思想政治教育专业建设、人才培养、组织管理、科学研究领域的重要基地。
参考答案:马克思主义理论学科13.学界对思想政治教育概念的界定，概括起来主要有以下类型：（）参考答案:“转化论”或“培养论”_“施加论”_“内化论”_“需要论”14.下列关于春秋战国时期不同派别的思想政治教育理论的判断哪些是正确的？（）参考答案:孟子以“性善论”和“民本论”为理论基础，主张加强思想道德教育，劝导统治阶级“施仁政于民”，大力提倡对老百姓“教以人伦”，借以建立“五伦”，即所谓君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友五种人伦关系，以忠、孝、悌、忍、善为关系准则，维护社会伦理秩序。
思想政治教育学原理第二版单项选择题
第一部分单项选择题1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（a ）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、思想政治教育学的理论基础是（bc ）A、马克思主义的基本理论B、教育学基本理论C、伦理学基本理论D、政治学基本理论3、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（a d）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论4、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（ac ）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”5、资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（f e）A、人道主义B、人的全面发展C、集体意识教育D、年龄特征6、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（ac ）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格7、无产阶级思想政治教育的开创者是（bd ）A、马克思恩格斯B、列宁C、斯大林D、毛泽东8、苏联把思想政治教育统称为（a ）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育9、中国共产党思想政治教育成熟的标志是（b c）A、《古田会议决议》B、《论持久战》C、《关于军队政治工作问题》D、党的“七大”10、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（a ef）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》11、社会主义精神文明的核心内容是（bc ）A、思想道德建设B、民主政治C、依法治国D、科学文化建设12、思想品德的核心要素是（ad ）A、情感B、意志C、思想D、行为13、处于思想品德结构最高层次的是（f be）A、人生观B、道德观C、政治观D、世界观14、在思想政治教育中，教育方法属于（e bf）A、教育主体B、教育客体C、教育介体D、教育环体15、思想政治教育过程的中心环节是（a ef）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制16、思想政治教育的主要对象是（e bf）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部17、思想政治教育的重点对象是（c a）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部18、思想政治教育的根本任务是（）A、培育“四有”新人B、维护中国共产党的领导地位C、维护社会秩序D、发展社会主义民主19、思想政治教育的核心内容是马克思主义（b ）A、人生观B、世界观C、政治观D、法制观20、共产主义人生观以实现（c ）为最高理想A、人的全面发展B、无产阶级专政C、人类解放D、共产主义21、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（a）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义22、人生观的核心问题是是人生（b ）问题A、理想B、目的C、价值D、态度23、政治观教育的核心内容是（d ）A、基本国情教育B、党的基本路线教育C、形势政策教育D、爱国主义教育24、社会主义和共产主义道德的基本原则是（c efA、个人主义B、利己主义C、集体主义D、泛爱主义25、反映思想政治教育本质的根本原则是（d）A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则26、思想政治教育方法系统性的一个表现是（）A、科学性B、应用性C、针对性D、层次性27、思想政治教育最主要、最基本的方法是（c ）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法28、集体讨论在思想政治教育方法中属于（b）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法29、社会考察在思想政治教育方法中属于（d ）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法30、利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面，二是能提高思想政治教育的（efA、实效B、时效C、透明度D、民主作风31、在思想政治教育诸载体中，有利于更好地把思想政治教育与经济工作、业务工作结合起来的是（ef ）A、文化载体B、管理载体C、活动载体D、大众传媒载体32、在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是（d ）A、经济制度B、政治制度C、社会文化D、学校环境33、同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（c d）特点A、权威性B、计划性C、全面性D、自由性34、思想政治教育评估的根本原则是（def ）A、党性原则B、客观原则C、全面性原则D、历史性原则35、改进和加强思想政治教育，关键在于（d）A、提高课堂教学质量B、加强学校对学生工作的管理C、提高学生自主学习的能力D、加强党对思想政治教育工作的正确领导第一部分单项选择题答案1、A2、A3、C4、A5、A6、D7、A8、D9、C 10、D 11、A 12、C 13、D14、C 15、B 16、C 17、D 18、A 19、B 20、A 21、A 22、B 23、B 24、C 25、A 26、D 27、D 28、D 29、B 30、B 31、B 32、D 33、D 34、A 35、D36、思想政治教育学作为一门学科正式形成是在（g ）A、1982年B、1984年C、1989年D、1990年37、邓小平理论在全党的知道地位得到确立的标志是（g ）A党的十二届六中全会B十四届六中全会C党的十四大D党的十五大38、生命线论断的科学含义不包括（g ）A决定作用B引导作用C服务作用D保证作用39、对灌输论贡献最大的是（g ）A马克思B恩格斯C列宁D德萨米40、直到（g ）以来，我党基本上只使用“思想政治工作”这一提法A11届3中全会B11届6中全会C12届3中全会D12届6中全会41、1986年9月，党的12届6中全会通过了（g ）A《关于经济体制改革的决议》B《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C 《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》D《关于党同人民群众联系的决定》42、孔子的理想人格是（g ）A有道德B有智慧C有勇气D也就是智仁勇“三达德”43、1944年，在毛泽东、周恩来的主持下，由（g ）同志写成《关于军队政治工作的问题》的报告。
思想政治教育学原理试题
《思想政治教育学原理》期末练习题第一套试卷一、填空题（每空1分，共10分）1、思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。
3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、共产主义人生观以实现（）为最高理想。
二、单项选择题（每题1分，共10分）1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论3、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”4、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格5、苏联把思想政治教育统称为（）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育6、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》7、思想品德的核心要素是（）A、情感B、意志C、思想D、行为8、思想政治教育过程的中心环节是（）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制9、思想政治教育的重点对象是（）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部10、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义三、多项选择题（每题2分，共10分）1、思想政治教育学的研究方法包括（）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法2、思想政治教育的社会功能的特点是（）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性3、思想政治教育过程的显著特点是（）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性4、进行党的基本路线教育，就是要进行（）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育5、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）1、思想品德结构——2、思想政治教育方法——3、思想政治教育宏观环境——五、简答题（每题6分，共30分）1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
思想政治教育学原理思考题答案
1、思想政治教育学：是一门研究人的思想品德形成和发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的应用性科学。
研究对象：人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展。
特点：a阶级性、b实践性、c综合性2、简述“四有”新人内在精神素质的培养：1）帮助人们树立崇高的理想信念2）引导人们形成积极健康的精神状态：a.接受和顺应社会变革的心理；b.强烈的责任感3）培养人们良好的道德品质4）增强人们的法制道德观念5）促使人们养成重视教育的态度，提高人们的文化知识素养。
3、思想品德：是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。
4、思想品德结构：是指人的思想品德的各构成要素及其相互联系、相互作用的方式。
5、思想政治教育教育过程：是教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育者思想品德形成发展的规律，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响，促使受教育者产生内在的思想矛盾运动，以形成一定社会所期望的思想品德的过程。
6、简述思想品德形成发展的规律。
1）人的思想品德是在社会实践的基础上主客体因素相互作用、相互协调的产物。
2）人的思想品德是主体内在思想矛盾运动转化的结果：主体的知情信意行在发展方向上由不一致到一致。
在发展水平上由不平衡对平衡的矛盾运动。
7、试论思想政治教育过程的基本矛盾及其表现。
a一定社会的思想品德要求与受教育者的思想品德水平之间的矛盾b表现教育者与思想政治教育客观要求之间的矛盾；教育者与受教育者之间的矛盾c思想政治教育要求与受教育者本人思想行为之间的矛盾d思想政治教育的客观要求与社会环境之间的矛盾e受教育者内在精神世界发展的需要与满足需要的方式（条件）之间的矛盾8、试论思想政治教育过程的规律。
a教育要求与受教育者思想品德发展之间保持适度张力的规律b教育与自我教育相统一的规律c协调与控制各种影响因素使之同向发挥作用的规律。
9、简述思想政治教育者的特征、职能和基本素质。