二年级助人为乐作文【五篇】
二年级助人为乐作文【五篇】
今天我们班的陈都乐生病呕吐了，吐了一堆的脏东西。
看着这么脏的地，我自告奋勇的要求把它们处理干净。于是我拿
来拖把，把赃物清理干净了。看着干干净净的地，我真高兴。
【篇二】
走在放学回家的路上，忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一
会儿就下起了倾盆大雨。
小明没带雨伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小明
眼前一亮，急中生智，拿出一本大的课外书挡在头顶上，当成一把临
时的雨伞。正在这时候，小丁撑着雨伞，三步并成两步的追上小明说：
“小明，来，我们一起回家吧。”小明回答说：“好的，谢谢你。”
然后就和小丁一起拼伞了，俩个有说有笑的，开开心心地回家了。
【篇三】
今天，我和妈妈去逛街，在路上，我看见一个残疾的孩子，她很
可怜，没有了双腿，我管妈妈要了一元钱，妈妈问我：“宝贝，你干
什么”？我说：“给那个残疾的孩子”。听了我的话，妈妈笑了。妈
妈给了我一元钱，我给了那个残疾的孩子，残疾的孩子说：“谢谢”。
我说：“不用谢”。妈妈夸我有爱心，我和妈妈高高兴兴地回家了。
我回家把这件事告诉了爸爸，爸爸说我是个助人为乐的好孩子。
今天我过得非常开心！因为我做了一件很有意义的事。
【篇四】
一天，丁丁刚走到一个坑前，停下了脚步，忽然，他看见一位老
爷爷正慢慢地朝坑走来，丁丁拼命喊：“危险！危险！”他见老爷爷
没有反应，仍然继续往前走，丁丁猜想这老爷爷可能是盲聋人，眼看
老爷爷就要走进坑了，在这千钧一发之际，丁丁迅速跳进坑里，弯下
腰，用自己的背架起一座小桥让老爷爷过去。
看着老爷爷平安的过了坑，丁丁回过头开心的笑了。
【篇五】
星期天的一个早上，妈妈看见餐桌上没菜了，就拿着钱去商场买
菜了。
过了一会妈妈回来了，妈妈买了一篮子的菜，有白菜、西红柿、
胡萝卜、面包……这个篮子菜很重，妈妈走走停停。小明写完作业出
去玩儿，看见妈妈提着一篮子菜，小明想：这个篮子菜一定很重吧。
小明就对妈妈说：“妈妈让我来提着一篮子菜吧。”妈妈说好吧。
小明用全身的力气往上走，最后，这个篮子菜终于提回家了。
妈妈赶紧给小明做了一顿丰盛饭。
【二年级作文】助人为乐的风婆婆
【二年级作文】助人为乐的风婆婆
秋天到了，蒲公英娃娃长大了，它们想去旅行，蒲公英娃娃说：“谁带我们出门呢？”蒲公英妈妈说：“孩子们，别着急，风婆婆会带你们出门的。
”
风婆婆来了，蒲公英娃娃跟妈妈再见，风婆婆把蒲公英娃娃吹到了山上，风婆婆很快
地往前跑，蒲公英娃娃没追上，就落到了山顶，山顶上有绿绿的草，五颜六色的小花。
突然，一股寒潮涌来，蒲公英娃娃感觉很冷，就叫风婆婆把它们带走。
风婆婆吹呀吹，把蒲公英娃娃带到了动物园，蒲公英娃娃停下来，看见小山羊在吃草，看见狮子在叫，小山羊说：“蒲公英娃娃你就住一晚吧！”蒲公英娃娃说：“风婆婆，你
能让我们住在这里吗？”风婆婆说：“不可以，我们还要去其他地方。
”蒲公英娃娃伤心
地走了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
风婆婆吹呀吹，把蒲公英娃娃带到了草地，草地上有着青青的草，美丽的花，蒲公英
娃娃兴奋地说：“风婆婆，我们可以待在这里吗？”风婆婆说：“可以，明年秋天我再来
接你们。
”
就这样，蒲公英娃娃在草地上安了家。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
助人为乐的二年级作文（通用41篇）
助人为乐的二年级作文（通用41篇）助人为乐的二年级作文篇1我的同桌叫彬豪。
他圆圆的脸蛋，一对大大的耳朵。
他这个人呀，不仅学习好，守纪律，还很乐于助人呢。
有一次，老师让我们完成课堂作业，我打开笔盒，却发现我的笔不见了。
我连忙打开书包，东找西找，都没有找到。
这时，彬豪见我找东西，就问我怎么回事？我说我的笔不见了，彬豪就从自己的文具盒拿出一支铅笔，并对我说：“先用我的笔，等写好了我帮你找找。
”我笑容满面地对彬豪说：“谢谢你！”彬豪说：“不用谢！”下课后，我走出教室去玩，早把找铅笔的事丢到九霄云外了。
我正玩着，彬豪突然匆匆向我跑来，对我说：“俊丰，你的笔我帮你找到了。
”说着就把笔递给我，问：“是不是这支？我在你的桌子底下找到的。
”看着他满头大汗的样子，突然我的脸红了，感激地对他说：“真是太谢谢你了！”彬豪却说：“小意思，不用谢。
”这就是我热心助人的同桌！我很喜欢他。
助人为乐的二年级作文篇2妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六，阳光明媚，空气清新。
我和我的同学王明在公园里玩了一天。
我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。
突然身后传来啪的一响。
我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。
趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。
他在找他的眼镜啊！于是我上前跑去，准备把爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起爷爷，别人讲是我把爷爷推到了。
怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。
爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。
”我开心的脸都红了。
我把爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。
有关助人为乐的二年级作文10篇
有关助人为乐的二年级作文10篇 助人为乐的二年级作文 篇1 助人为乐是一件令人感到高兴的事，就在昨天，我就干了一件助人为乐的事，就让我在这里给大家细细讲解。 昨天下午四点，我和我的好朋友，程世龙、李天昊，等人一起去了东区花园玩。我们一起玩的游戏有很多：有催电棒、猜谜语、句子接龙……但当我们玩够了，要回家的时候，我看见李天昊摸了一下兜，后来又摸了一下所有的兜后，顿时紧张的呆住了，我很不解，就问道：“李天昊，怎么了，出什么事了？”李天昊结结巴巴的说到：“我……我的车钥匙，丢……丢了。” 我一听说：“咳，我还以为什么事呢，你的钥匙肯定是在跑的时候掉的，你在你跑过的地方找一下，或许能够找着。”李天昊一听，紧张的表情顿时缓解了一点。 十几分钟后，李天昊又跑了过来，我问道：“怎么样？找着了吗？”“没有”他呆呆说。大家都听到后，都奋勇争先的帮李天昊去找钥匙了（当然少不了我了）。 又十几分钟过后，虽然经过我们铺天盖地地寻找，但我们都没有找着李天昊的钥匙，这时，我意识到问题的严重性，便问道：“李天昊，你家还有备用钥匙么？要是有，我们就帮你把车抬到你家楼下，你再上楼取备用钥匙开锁，行么？”“行”李天昊点点头。 第一次，李天昊握着车把掌握方向，我在后面抬着车轮走，可不一会，才走了不到一百米，我就抬不动了。于是，我和李天昊换了一下位置，又开始走。就这样，我们走一段，换一下位置，又开始走。终于在走了约十五分钟左右后，到了李天昊家的楼下，可我也累出了一身汗。 虽然这件事让很累，但我的心里仍是美滋滋的。 助人为乐的二年级作文 篇2 周四的上午，晨阳当空照，师乐悦拿着背包，拿着好看的小帽，乐悠悠地漫步在读书道路上。此时，走在旁边的老伯伯突然停下，师乐悦跑上前来看了下，原来是老伯伯买的杨桃的袋开了一个大口子，杨桃掉了好些。 这下子可急坏老伯伯了：“袋开了，我怎么拿回家啊？老伴还等着我带杨桃回家呢！”师乐悦看了下自己的背包，也没有可以装杨桃的袋。 就在此时，师乐悦想出了一个好法子，她拿自己的小帽取下，之后把老伯伯的杨桃一点一点一点一点地放进小帽里。老伯伯看着师乐悦把杨桃放进了小帽里，极度高兴，师乐悦这时说：“老伯伯，杨桃有点重，我送你回家吧！”老伯伯高兴地答应了。 就如此，师乐悦拿着杨桃把老伯伯送回了家。老伯伯一劲赞扬师乐悦是个懂事的孩子。跟老伯伯道别后，师乐悦心底喜滋滋地往学校去。 助人为乐的二年级作文 篇3 一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽 走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。 一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：小兔子，你好！你为什么这么伤心呀？小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。 过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球，发现正好是它那只印有小兔的黄色气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：谢谢你，小鸟！小鸟回答说：不客气！ 最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。 助人为乐的二年级作文 篇4 “只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”大家一定都听过这首歌，可有谁在生活中体验到了呢？ 我们学校二（2）班中有个来自孤儿院的孩子，叫荣荣，她一出生就有残疾并被父母遗弃。蔡老师领她回到家中，使她有了家的温暖。当我们知道荣荣的不幸遭遇后，大家纷纷议论起来。有的说：“我把荣荣接回家作客，当妹妹一样对待。”有的说：“双休日，我带荣荣到公园去玩个痛快！”还有的说：“荣荣在我们学校读书，我们就在她的身边，决不让她有一丝一毫的孤独感。” 星期六，大家热情地邀请荣荣去公园玩。荣荣看见小朋友在放风筝，她说：“如果我也放风筝，该多好啊！”“没问题！”我们异口同声地说，一边拿出了事先准备好的蝴蝶风筝。她提着风筝放了起来，别提有多高兴啦！眼看风筝越飞越高，我们也甜甜地笑了。 有一次，荣荣生病了，好几天没来上学，可把我们急坏了。大家从家中带来了巧克力、苹果、长毛绒玩具等，送到了荣荣的手中。后来，荣荣的病痊愈，又回到了我们的身边，我们高兴极了。 有了我们的帮助，荣荣感到非常温暖、非常幸福。因为有了荣荣，我们才真正懂得了帮助别人无比快乐。 助人为乐的二年级作文 篇5 “不客气！要不你到我家来避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！” “不了，我还是不麻烦你了。” 于是，小小看了看手上的另一把雨伞，就对跳跳说：“这把雨伞是因为我怕有的.动物没带雨伞，所以，我又准备了一把雨伞借其它动物用的。因为我还有另一把雨伞，所以这把雨伞先借你！” “真的吗？那真是太谢谢你了，小小！”跳跳激动地说道。 “当然是真的啦！”小小微笑着说。 它俩说完，才各自转身，才相背而行！ 助人为乐的二年级作文 篇6 一天，凉风习习，小猴乐乐要去果园里采果子。 果园里的果子可真多呀！有红通通的苹果，有黄灿灿的雪梨，还有紫盈盈的葡萄…… 乐乐采好了果子，直奔自己的家，心想这下我可以饱餐一顿了。跑着跑着，它看见前面有一条小河，就连忙停下脚步。它往四周看了看，河面上没有桥，也没有过河的小船，这可怎么办呢？ 冷凄凄的风吹在乐乐的身上，它感到全身发抖，害怕极了！ 这时，身后传来了一个响亮的声音：“喂，乐乐！你是要过河吗？” 乐乐回头一看，呀！原来是邻居家的小象贝贝啊！ “是啊！你能帮助我吗？”乐乐连忙说。 “当然可以。”小象贝贝热心地说。“这样吧，你到我的背上来，我驼着你过河，怎么样？” “太好了！”话刚讲完，乐乐就立即爬到了贝贝的背上。 就这样，贝贝驮着乐乐过了河。乐乐从象背上下来，就说：“谢谢你，贝贝，今天要不是你及时赶到，我真不知道该怎么办才好？” 贝贝说：“不用谢，这是我应该做的。” 后来，乐乐顶着水果篮，迎着美丽的晚霞，开开心心地回家了！ 助人为乐的二年级作文 篇7 “轰隆”一阵雷声把我的美梦打断了。我伸伸懒腰，穿好衣服，往窗外望去，树呀，房子呀，都朦朦胧胧的。忽然，一阵风吹的树枝乱摆，玻璃上留着雨水的足迹。路上的行人有的穿着雨衣，有的打着雨伞，急急忙忙的去上班。 我本来打算和妈妈去看姥姥，下雨了，我的愿望没实现，但是我并不难过。农民伯伯的小麦需要很多甜甜的饮料，大地也应该舒服的洗个澡，池塘里的小鱼和小虾在蹦蹦跳跳的欢迎雨滴娃娃的到来！ 助人为乐的二年级作文 篇8 一天，车水马龙，我在马路旁边玩，路上人来人往。绿灯亮了，有一位拄着拐杖的老爷爷准备过马路，我想：老人过马路是很危险的，老爷爷要哪里去啊？我去扶一下老爷爷吧。 我连忙跑过去搀扶一下老爷爷，把他带到他想去的地方。老爷爷夸我是个尊敬老人的好孩子。 助人为乐的二年级作文 篇9 我的同桌叫彬豪。他圆圆的脸蛋，一对大大的耳朵。他这个人呀，不仅学习好，守纪律，还很乐于助人呢。 有一次，老师让我们完成课堂作 业，我打开笔盒，却发现我的笔不见了。我连忙打开书包，东找西找，都没有找到。这时，彬豪见我找东西，就问我怎么回事？我说我的笔不见了，彬豪就从自己的 文具盒拿出一支铅笔，并对我说：“先用我的笔，等写好了我帮你找找。”我笑容满面地对彬豪说：“谢谢你！”彬豪说：“不用谢！”下课后，我走出教室去玩， 早把找铅笔的事丢到九霄云外了。我正玩着，彬豪突然匆匆向我跑来，对我说：“俊丰，你的笔我帮你找到了。”说着就把笔递给我，问：“是不是这支？我在你的 桌子底下找到的。”看着他满头大汗的样子，突然我的脸红了，感激地对他说：“真是太谢谢你了！”彬豪却说：“小意思，不用谢。” 这就是我热心助人的同桌！我很喜欢他。 助人为乐的二年级作文 篇10 我觉得我们班的张晟煜身上就有 “马鸣加”的影子。张晟煜助人为乐，就像上次轮到我值日，我爸爸还没来接我，我感觉我自己一个人不行，就让张晟煜帮忙。他毫不犹豫地答应了，后来他妈妈来接他的时候，他居然让他的妈妈也来帮忙。最后，脏兮兮的教室被我们扫得一干二净。 所以，我觉得张晟煜就是我身边的“马鸣加”。
助人为乐的二年级作文（精选12篇）
助人为乐的二年级作文（精选12篇）助人为乐的二年级作文（精选12篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的助人为乐的二年级作文（精选12篇），欢迎大家分享。
助人为乐的二年级作文篇1在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。
爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
一天放学后，小象正走在回家的路上，忽然，它看见小兔家着火了，于是连忙跑到河边，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家喷水。
过了一会儿火被扑灭了，小兔一家非常感激小象。
小象继续向前走着，正想过河，忽然，它看见河边有一只小老鼠，小老鼠看起来很伤心，好像遇到什么困难。
小象连忙走上去问：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答说：“我想过河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我过不去。
”小象听完马上说：“我来背你过河。
”说完，小象便把小老鼠用鼻子卷起来，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河对岸。
回到家里，小象把自己今天经历的事告诉了妈妈，象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。
小象听了心里比吃了蜜糖还甜。
助人为乐的二年级作文篇2“轰隆”一阵雷声把我的美梦打断了。
我伸伸懒腰，穿好衣服，往窗外望去，树呀，房子呀，都朦朦胧胧的。
忽然，一阵风吹的树枝乱摆，玻璃上留着雨水的足迹。
路上的行人有的穿着雨衣，有的打着雨伞，急急忙忙的去上班。
我本来打算和妈妈去看姥姥，下雨了，我的愿望没实现，但是我并不难过。
农民伯伯的小麦需要很多甜甜的饮料，大地也应该舒服的洗个澡，池塘里的小鱼和小虾在蹦蹦跳跳的欢迎雨滴娃娃的到来！助人为乐的二年级作文篇3在一个阳光明媚的早晨，一只小鹿正在采花。
突然，一只老虎出现了，小鹿转身就跑，跑着跑着，小鹿跑累了，看见大象伯伯在旁边的湖水里洗澡，就高声喊到：“象伯伯，救命！”象伯伯急忙问小鹿：“什么事？这么急。
”小鹿说：“老虎要吃我，象伯伯，您救救我吧！”象伯伯说：“恩”。
二年级助人为乐的作文5篇
二年级助人为乐的作文5篇星期天，天气明朗，小明和爸爸到公园去玩。
来到一处景点旁，爸爸正在给小明拍照，忽然小明听到有哭的声音，就急急忙忙的跑过去看看，爸爸也追了过去。
小明看到一个小妹妹摔倒在地上，上前把小妹妹扶了起来。
正在此时，爸爸赶到了，爸爸拿出想机，一按快门，只听喀嚓一声，这温馨的一幕被拍了下来。
相片出来了，爸爸看了看照片，高兴的竖起大拇指，对小明说：你真是个助人为乐的好孩子呀!二年级助人为乐的作文篇2有一次，我和姐姐一起做了一件好事。
姐姐去金果果接我回家。
路上，我们看见一位老奶奶坐在轮椅上吃力地滑动轮椅，于是姐姐就下车帮老奶奶推轮椅，让我推着电动车，虽然电动车很沉，但我还是坚持推着，我们把老奶奶送回家之后，老奶奶说：谢谢你们，真是好人啊!我和姐姐说：不客气。
就回家了。
回到家，我们把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我们是助人为乐的好孩子。
二年级助人为乐的作文篇3小时是学习雷锋小组的成员。
平时他特别爱助人为乐。
星期天，小时休息。
他想去科技展览馆，刚一出家门，他就看见清洁工人正吃力的拉着满满一车的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。
于是小时想，平时老师和妈妈都教育我们当别人遇到困难时应该助人为乐。
小时毫不犹豫地跑过去，用他那双胖乎乎的小手帮助清洁工人把垃圾车推到垃圾场。
清洁工人一下感觉垃圾车轻了很多。
他转头一看，原来是一个戴着红领巾的小朋友满头大汗的在帮自己推车。
清洁工人高兴地说：谢谢你小朋友，你真是一个懂事的好孩子。
小时一边用手擦汗，一边笑眯眯地说：不用谢，助人为乐是我应该做的事情。
小时虽然很累，可是他很高兴。
因为他做了一件很有意义的事情。
二年级助人为乐的作文篇4一个阴雨连绵一天，我放学后正和妈妈走在回家的路上，突然看见一个小妹妹在哇哇大哭，妈妈问她：你怎幺了?她哭着说：我爸爸没来接我。
她刚说完，泪水就冲到了我的脸上。
妈妈问她：你知道你爸的电话号码吗?只听见一个微弱的声音：知道。
随后她说出了电话号码，妈妈立刻拨通了电话。
二年级助人为乐的作文（精选44篇）
二年级助人为乐的作文（精选44篇）二年级助人为乐的作文（精选44篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的二年级助人为乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级助人为乐的作文篇1我们班的付景戈有很多优点，他上课认真听讲、他写作业认真仔细、还有很多很多，其中最值得大家学习的是助人为乐。
付景戈长着一张圆脸，上面还嵌着一对闪闪发亮的大眼睛。
他的身子有点瘦，个子也不高，虽然他不够强壮，但他还是乐于助人。
下来我来讲讲他助人为乐的故事。
有一次，我的校服不见了，找来找去都找不到，可把我急坏了。
这时付景戈问我：“什么找不到了”，我难过地说：“ 我校服不见了”。
他就帮我找，找了很多地方，最后终于找到了，我心里暖乎乎的。
以后我也要学习他。
二年级助人为乐的作文篇2星期一早上，小兔子在路上蹦蹦跳跳地，准备去学校。
突然，一阵雷声把小兔子吓了一跳。
接着，就下雨了。
小兔子双手抱着头，快步跑。
走在小兔子前面的小乌龟听到后面传来“啪啪”的脚步声，转头一看，是小白兔呀!小乌龟想：“白兔没有带雨伞，怎么么办呢?”忽然，它灵机一动，想起自己的龟壳。
它急忙拿下自己的龟壳，用一根捆子撑起。
然后，它大声地喊道：“小白兔，等等，我们一起去学校。
”小白兔听到了，连忙停下自己的脚步，非常地感激地说：“谢谢你，小乌龟!”它们就说说笑笑地一起去学校了。
二年级助人为乐的作文篇3在我的身边，有许许多多、各种各样的人。
有的淘气、有的听话、还有的助人为乐……但我最欣赏的人是助人为乐的，因为她配得上这样一个闪光的名字。
她不管是学习方面的、还是劳动方面，看见别人有困难就会马上过去帮助。
有一次，没人有时间来听我读背课文，我很着急，急得一直走来走去。
这时，她过来问：“阮阮，怎么了？”我说：“没人有时间听我读背课文，我正急呢！”她说：“哦，这样啊，那你先给我读吧！”我说：“那怎么行，你手头上不是还有事嘛！”她说：“没事的，我做事很快的。
助人为乐的二年级作文
助人为乐的二年级作文精选助人为乐的二年级作文汇总七篇在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的助人为乐的二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人为乐的二年级作文篇1在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。
爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
一天放学后，小象正走在回家的路上，忽然，它看见小兔家着火了，于是连忙跑到河边，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家喷水。
过了一会儿火被扑灭了，小兔一家非常感激小象。
小象继续向前走着，正想过河，忽然，它看见河边有一只小老鼠，小老鼠看起来很伤心，好像遇到什么困难。
小象连忙走上去问：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答说：“我想过河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我过不去。
”小象听完马上说：“我来背你过河。
”说完，小象便把小老鼠用鼻子卷起来，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河对岸。
回到家里，小象把自己今天经历的事告诉了妈妈，象妈妈直夸小象是个助人为乐的'好孩子。
小象听了心里比吃了蜜糖还甜。
助人为乐的二年级作文篇2“不客气！要不你到我家来避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！”“不了，我还是不麻烦你了。
”于是，小小看了看手上的另一把雨伞，就对跳跳说：“这把雨伞是因为我怕有的动物没带雨伞，所以，我又准备了一把雨伞借其它动物用的'。
因为我还有另一把雨伞，所以这把雨伞先借你！”“真的吗？那真是太谢谢你了，小小！”跳跳激动地说道。
“当然是真的啦！”小小微笑着说。
它俩说完，才各自转身，才相背而行！助人为乐的二年级作文篇3我的同桌叫彬豪。
他圆圆的脸蛋，一对大大的耳朵。
他这个人呀，不仅学习好，守纪律，还很乐于助人呢。
有一次，老师让我们完成课堂作业，我打开笔盒，却发现我的笔不见了。
我连忙打开书包，东找西找，都没有找到。