最新部编版六年级语文上册句子专项同步练习
最新部编版六年级语文上册句子专项同步练习
1. 按要求改写句子。
①革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词合成
一句话）
②在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。（改为比
喻句）
③陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转
述句）
④这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）
⑤父母对我们的养育之恩，不能忘记。（改为反问句）
2. 照样子，把句子写具体。
例：这是一棵树。
这是一棵（枝繁叶茂）、（高大）的树。
①这是一个湖。
这是一个______、______的湖。
②那里非常美丽。
那里______、______，非常美丽。
③葡萄干有名。
______的葡萄干______有名。
④葡萄挂在绿叶底下。
______的葡萄挂在绿叶底下。
3. 人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被
字句”）
4. 把下面词语的位置调换，按要求写四句话。
他 普通话 用 交谈 我 和
（1）意思相同，词序不同的两句话：
①______
② ______
（2）意思不同，词序不同的两句话：
① ______
②______
5. 联系句子理解成语。
目前市场上经常出现一些用伪劣商品冒充名牌商品的现象，对于这些鱼目混
珠、侵害消费者权益的行为，工商部门应严肃查处。
这句话中的“鱼目”指的是______，“珠”指的是______，“鱼目混珠”在句中的意
思是______。
6. 按要求写句子。
①我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子）
②在火星或者月球上建造移民基地．又有多少人能够去居住呢？（改为陈述
句）
③这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”（改为间接
引语）
④在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。（修改病句）
7. 仿照例句，围绕一个意思写一写。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
①小明助人为乐。
②天气真热。
8. 说说下列划线词在句子中的意思。
①苹苹的妈妈很好客 ， 对待客人很热情。
②晚上，广场上各种彩灯亮起来，有红的、黄的、紫的、绿的，五光十色 ，
美丽极了。
9. 去年李文同学参加市作文的大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说
了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得了一等
奖，语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”
请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的。”各表达了什么意思？
去年的“这会过去的”：______。
今年的“这会过去的”：______。
你从这个故事中得到的启示：______。
10. 根据要求填空。
三个人凑在一起聊读书，甲说：读书好。乙说：好读书。丙说：读好书。他们
的意思分别是：
甲：______；乙：______；丙：______
请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。
11. 按要求改写句子。
（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。（修改病句）
（2）大窟窿被女娲修补好了。（改为“把”字句）
（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。（缩句）
（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。（用划线字造句）
12. 北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
13. 按要求写句子。
①写一个突出“小”的特点的夸张句。
②宽容如春雨，滋润人的心田。（仿写句子）
③最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（写一写你对这句话的理解）
14. 按要求写句子。
（1）用修改符号修改病句。
第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特
技表演飞机。
（2）用“桥梁”的不同意思造句。
①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。
②比喻能起沟通作用的人或事物。
（3）请用环境描写突出考场的安静。
考场上静极了，______。
（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中
荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。（写序号）______
①几处早莺争暖树
②梁上蛛丝燕子帘
③岸上麻叶伸绿掌
④白雨跳珠乱入船
15. 照样子用自己的话转述别人说的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
①枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”
②老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
16. 按要求完成下列句子。
①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）
②北京是我国的四大直辖市。（修改病句）
③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。（缩
句）
④你们没有看见过这样的总理。（改为反问句）
⑤用“浏览”造句。
17. 按要求改写句子。
①为了生活，几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。（改为双重否定句）
②在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎？（缩句）
③他又冷又饿，流落到这种地方，怎样生活下去呢？（改为陈述句）
④凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。（用关联词连成一
句话）
⑤一大把火柴发出激烈的光，照得跟白天一样明亮。（修改病句）
18. 按要求改写句子。
①他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）
②听了这个故事，在场的人都深受感动。（改为双重否定句）
③鸟儿在树枝上叫。（改为拟人句）
④做事只要有锲而不舍的精神，就不会不成功。（改为肯定句）
⑤杨利伟用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉
良好。我为祖国骄傲。”（改为转述句）
19. 照样子仿写句子。
例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
（1）青蛙跳过来，告诉我______。
（2）______，告诉我______。
20. 按要求改写句子。
①楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）
②我最不中用。我被派到这儿来了。（用恰当的关联词语合并句子）
③难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）
④楚王尊重晏子了。（改为双重否定句）
⑤孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话说出这句话的意思）
⑥我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗。（缩句）
⑦只有访问“狗国”，才从狗洞进去。（用划线词语造句）
21. 解释句子中划线的词。
笑过之后，同学们心里泛起了酸涩的感情。
22. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）
23. 按要求改写句子。
①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句）
②这是个千载难逢的好机会。（改成反问句）
③范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句
子）
④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句）
24. 根据要求写句子。
小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到月光草坪玩，可我因有其他事不能
去了，请你帮我转告小明，我以后再和他约。”
第二天，小丽见到了小明的妈妈，她对小明的妈妈说：“______。”
25. 从“风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语
写一句话。
26. 按要求写句子。
（1）把句子补充完整，使句子生动形象。
我好紧张啊，______。
（2）我这次考试分数不高，______没有认真学习，______考试时没仔细读题。
（在横线上填上合适的关联词）
（3）根据语境仿写句子，构成排比。
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会
用辛劳转酿造甜蜜；______，______。
27. 按要求写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
②这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）
④我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用两个关联不同的关联
词，将下面句子连起来）
28. 句子加工厂。（按要求写句子）
（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
______
（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述
句）
______
29. 按要求写句子。
①他用那双厚实的手抓住了我。（改为“被”字句）
②父亲凝视着我。（扩句）
③只见山下的一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。（用划线的词语写句
子）
30. 按要求写句子。
①有位年轻的母亲在门口探头探脑地张望。（缩句）
②祖母对荷花下的功夫让人吃惊。（改为感叹句）
③老太太把荷叶送给左邻右舍泡茶喝。（改为“被”字句）
部编人教版六年级语文上册病句修改专项强化训练(含答案)
部编人教版六年级语文上册病句修改专项强化训练（含答案）1. 句子训练营。
①密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
（改为“被”字句）②长白山的冬天是个美丽的地方。
（修改病句）③海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
（缩句）④今天下雨了，我只好在家看电视。
（用上“因为……所以……”）2. 运用修改符号修改下面的病句。
（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。
（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。
（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
3. 修改病句。
（1）我估计他这道题一定做错了。
（2）他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。
（3）现代信息技术这门课对我很感兴趣。
（4）孔子用赞歌的眼光看着弟子们。
4. 选出下面句子没有语病的一项是（）A .经过昨夜一场大雨，使空气清新多了B .各种读书声汇成一支动听的歌声C .科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D .大路两旁到处都植着果园5. 找出下面这段话中的五处错误，并用修改符号修改。
这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！6. 按要求完成句子练习。
（1）照样子，用不同的说法来表达果实成熟。
例：石榴咧开嘴开心地笑了。
①苹果______。
②稻子______。
（2）围绕中心句写一段话。
校园生活丰富多彩。
（3）小明在日记中写了这样几句话，请你看看有什么问题，用修改符号改一改。
我家有两条小金鱼美丽的。
它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。
嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。
最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。
7. 修改病段。
（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾）学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意。
各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。
一项网上结果调查显示，大部分人支持这一做法。
部编版六年级上册语文句子修改专项基础练习及答案
部编版六年级上册语文句子修改专项基础练习及答案一、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)__________________________________________2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
(缩句)__________________________________________3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)______________________________________二、按要求完成句子练习。
1．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）__________________________________________2．同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改为肯定句）___________________________________________3．在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（缩写句子）_____________________________________4．我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（修改病句）___________________________________________5．妈妈对我说：“你要认真上课，我去上班了。
”（改为转述句）__________________________________________三、按要求完成下列句子。
1．桑娜每天从早到晚地干活。
桑娜也只能勉强填饱肚子。
（用关联词语合成一句话）______________________________________2．老汉很凶。
（改成比喻句）______________________________________3．寡妇的日子很难。
（改成感叹句）______________________________________4．我得把他们抱来，同死人待在一起不行。
部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习（含答案）
部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习（含答案）部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习（含答案）1. 按要求写句子。
（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。
（换一种说法，句子的意思不变。
）（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。
（改成不含“被”字的句子，意思不变。
）（3）经过努力，我的错别字大大改进了。
（修改病句）（4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。
（仿写句子）（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。
（仿写句子）2. 下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。
在原文上修改。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。
上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。
如今，我市的面貌真是改头换面了。
3. 我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。
他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。
4. 下列句子没有语病的一句是（）A .小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。
B .老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
C .通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。
5. 修改病句（1）乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
______（2）我情不自禁脱口而出地说出来。
______（3）菜园里种了很多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
______6. 按要求写句子。
（1）用修改符号修改病句。
第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。
（2）用“桥梁”的不同意思造句。
①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。
②比喻能起沟通作用的人或事物。
（3）请用环境描写突出考场的安静。
考场上静极了，______。
（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。
部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习（含答案）1. 句子乐园。
（7分）（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：______改成“被”字句：______（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。
（改成双重否定句）（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。
（缩句）（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
2. 句子乐园。
（1）金老师把课外阅读作为语文作业来布置。
（改成“被”字句）（2）那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变）（3）风真厉害，______。
（把句子写具体）（4）修改病句。
①骏马在宽阔的草原上奔跑。
②看电视和广播也能增长不少见识。
③这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
3. 在下列汉字中选择一个字，照样子填空并造句。
信裕柔安忍例：悟（心）+（吾）不论什么事，只有自己用心感受才会有所悟。
4. 按要求写句子。
①可爱的小婴儿被母亲放在舒适的摇篮里。
（改为“把”字句）②我一心一意地寻找美丽的贝壳，没有注意到海水涨潮。
（改为反问句）5. 句子练兵场。
（1）写一句珍惜时问的名言警句。
（2）张思德同志的死比泰山重。
（改为双重否定句）（3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
（缩句）（4）小女孩哀求爷爷。
爷爷带小女孩同到乡下去。
（把两句话合并为一句）（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
（修改病句）6. 按要求改写句子。
（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。
（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。
（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。
（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。
（用划线字造句）7. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
最新部编版语文六年级上册《七律长征》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册《狼牙山五壮士》同步练习课时达标练习（含答案）一、读拼音，写汉字。
二、多音字组词冲：chōng________ 绷：běng________ 弹：dàn________chòng________ bēng________ tán________三、比一比，组词语。
咛________狠________状________拧________恨________壮________四、写出下列词语的近义词。
进犯——________依托——________ 眺望——________屹立——________ 坚强不屈——________全神贯注——________五、下列句子是比喻句的有：（）①班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。
②石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
③副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
六、下面画线字的读音完全正确的一组是（）。
A.日寇（kòu）希冀（yì）副手（fù）石榴（liu）B.炸弹（dàn）抡拳（lún）连贯（gàn）棋盘（qí）C.冰雹（báo）屈服（qū）崎岖（qū）豪迈（mài）七、我能给划线的字选择正确的解释。
（1）马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
（）A.放任，不加拘束B.放C.身体猛然向前或向上（2）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。
（）A.板着B.强忍住C.拉紧八、下列词语可以形容《狼牙山五壮士》中五位壮士表现的一组是()。
A.同仇敌忾励精图治中流砥柱B.大义凛然前仆后继力挽狂澜C.披荆斩棘众志成城奋发图强D.舍生取义临危不惧气壮山河九、阅读课文片段，回答问题。
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。
最新部编版语文六年级上册期末专项：句子练习
期末专项：句子练习一、改为转述句1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”2.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。
”3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。
”4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”6.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。
”他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”7.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”8.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”9.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”10.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”11.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”12.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”13.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”14.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”15.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。
”二、反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？______________________________2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_________________________________________3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_________________________________________4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？_________________________________________5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_________________________________________三、陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。
2021年部编版六年级上册语文句子修改专项同步练习及答案
2021年部编版六年级上册语文句子修改专项同步练习及答案一、句子训练营，按要求完成练习。
1.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（仿写）_________的时候，日子从_________；________的时候，日子从_____________。
2.同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。
（改为反问句）____________________________________3.在海上航行半年后，终于回到了英国。
（修改病句）____________________________________4.住方家大院的八儿，今天喜得很。
（改为夸张句）_______________________________________二、按要求写句子。
1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
①我们精心地保护地球的生态环境。
②地球会更好地造福于我们的子孙后代。
____________________________2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改成反问句）____________________________3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。
”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：__________________________。
三、按要求写句子。
1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。
缩句：_______________________2.一些书籍和文件被父亲烧掉。
改为“把”字句：_________________3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”改为转述句：_________________________四、按要求改写句子。
1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。
（改为反问句）__________________________________2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）__________________________________3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。
部编版六年级语文上册第二单元专项训练：句型(含答案)
部编版六年级语文第二单元专项训练：句型（含答案）一、5.《七律长征》1.把三句话合为一句话。
大象走到观众面前。
大象拿起口琴。
大象吹了起来。
___________________________________________________________________2.将下列句子改为陈述句。
①没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？___________________________________________________________________ ②小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？___________________________________________________________________3.给下列诗句断句。
①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
___________________________________________________________________ ②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
___________________________________________________________________ 4.句子模仿秀。
（选做题）长征是什么？在魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带”。
在毛泽东的笔下，长征是宣言书，是宣传队，是播种机。
在我的笔下，长征是________。
5.牛刀小试。
（选做题）对联对仗工整，文辞精练，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。
请你运用对联的相关知识，结合课文内容写出这副对联的下联。
上联：腾越五岭跨乌蒙，千山踏破下联：________，________等闲6.联系上下文，解释下列诗句。
（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
___________________________________________________________________ （2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
2023-2024学年人教部编版六年级上学期语文 第二单元句子专项 测试卷 含答案
（部编版）小学语文六年级上册第二单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、写出下列句子所运用的修辞手法。
(6分)1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
( )2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
( )3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
( )4.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
（）二、下列没有运用“比喻”修辞手法的一项是（）（3分）A 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
B 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
C 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D 为人进出的们紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……三、按要求完成下列句子练习。
(33分)1．随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。
(改为比喻句)_________________________________________________________ 2.会场上乱成了一团。
(改为比喻句)_________________________________________________________ 3．群众看见了，都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。
(修改病句)_________________________________________________________ 4．突然，郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”(改为第三人称转述句)_________________________________________________________5．空气是那么．．．明朗。
(用加点词语造句)．．．清鲜，天空是那么_________________________________________________________ 6．战士们站在战车上。
部编版六年级语文上册第一单元专项练习试题：句型(含答案)
部编版六年级语文第一单元专项训练：句型（含答案）一、《草原》1.我能理解句子，并填空。
（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，还把________比作________。
（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！“迂回”的意思是________；“迂回”写出了________；“明如玻璃”的意思是________，“明如玻璃”说明了________。
2.按要求写句子。
（1）马上的男女老少都穿着各色的衣裳。
（缩句）____________________________________________________（2）空中飞翔着雄鹰。
（扩句）____________________________________________________（3）气是那么新鲜，天空是那么明朗。
（用加粗词语造句）____________________________________________________3.按要求写句子。
（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。
(写出句中含有反义词）____________________________________________________（2）我看到了草原。
（扩句）____________________________________________________（3）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
（缩句）____________________________________________________4.用下划线的词造句。
（1）那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
____________________________________________________（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。