五年级数学一个数除以小数2
新版人教版数学五年级上册第4课时 一个数除以小数(二)
课后 作业
探究点
被除数的位数比除数少的除法
12.6÷0.28＝ 思考并回答： 1.除数是几位小数？被除数是几位小数？ 2.要把除数变成整数，应该怎么办？ 3.被除数的小数位数不足该怎么办？ 4.为什么可以用0占位？
12.6÷0.28＝ 45 4 5 0.28 1 2. 6 0
在被除数的末尾用“0”补足。
49.5÷1.1＝45 49.5÷1＝49.5 49.5÷0.45＝110
3.解决问题。 小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每 平方米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
3.解决问题。 小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方 米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？ 455÷6.5＝ 70（m2） 7 0 6.5 4 5 5 0 455
8. 4 2 5 2 0 8 0 0
易错辨析
6．下面的计算对吗？把不对的改正过来。 2. 7 6 9. 3. 8 4 3.4 × 6 8 2 5 8 2 3 8 2 0 4 2 0 4 0
×
0.28
9 8 1 1
3 8 4 4 4
5 0 0 0 0 0 0
辨析：在做小数除法的竖式时，除数和被除数应同时扩大 相同的倍数。第(1)题应为93.84除以34；第(2)题应为 9800除以28。
11 2 1 4 0 1 4 0
0
被除数位数不够怎么办呢？
7.65÷0.85＝ 9 9 7.6 5 765 0
这两道题有什么区别呢？
12.6÷0.28＝ 45
0.28 4 5 1 2. 6 0 11 2 1 40 1 4 0 0
0.85
大家来讨论：计算除数是小数的 右边这道题被除数的末尾数位 除法是怎样计算的？ 不够，需要用“0”补足。
人教版数学五年级上册3.2《一个数除以小数 第2课时》教案
人教版数学五年级上册3.2《一个数除以小数第2课时》教案一、教学目标1.知识与技能：–掌握将一个数除以小数的方法。
–能够用实际问题中的算式解决问题。
2.过程与方法：–通过讲解和练习，让学生理解并掌握一个数除以小数的基本运算方法。
–运用生活实际问题提高学生解决问题的能力。
3.情感态度价值观：–培养学生学习数学的兴趣，提高解决实际问题的能力。
–培养学生耐心和细心思考问题的品质。
二、教学重点和难点•重点：掌握一个数除以小数的方法。
•难点：运用所学知识解决实际问题。
三、教学准备1.课件：准备展示一个数除以小数的示例和相关练习题的课件。
2.教具：计算器、小数图示物件等辅助教具。
3.素材：提前准备好相关实际问题的习题作为课堂练习。
四、教学过程第一步：导入新知识•讲师通过展示一个数除以小数的实际示例，引出本节课的主要内容。
第二步：授课内容1.讲解一个数除以小数的基本运算方法。
2.展示相关示例，让学生理解并掌握解题思路。
第三步：练习环节•让学生通过课堂练习题，巩固所学知识。
第四步：拓展练习•提出一些拓展练习题，让学生灵活运用所学知识解决问题。
第五步：课堂总结•对本节课的重点内容进行总结，强化学生对知识点的理解。
五、教学反馈•教师对学生的练习情况进行梳理和评价，及时给予反馈和指导。
六、课后作业1.完成课后练习题。
2.自主查找一些实际问题，并用一个数除以小数的方法解决。
七、板书设计1. 一个数 ÷ 小数 = ?2. 实际问题应用八、教学反思•通过这堂课的教学，我发现学生对一个数除以小数的理解有待加强，下节课需更多巩固。
五年级数学一个数除以小数2
35 17 595
51
85 85
0
请你根据竖式写出各 题的商：
59.5÷1.7=595÷17= 35
5.95÷1.7=59.5÷17=3.5 5.95÷0.17=595÷17=35 5.95÷17= 0.35 59.5÷0.17=5950÷17
=350 595÷1.7=5950÷17
最近美元的汇率是： 1美元=6.8元（人民币）
美元
（元）
1700
人民币
（元）
1700 646 408
4分 钟，你能 正确完成 吗？
“火眼金睛”找错误
95÷0.38=2.5
25 38 95
76
19 0 19 0
0
28.8÷1.2=2.4
24 12 288.
24
48 48
0
完成书P28 练习与应用 1-3
做得快的同学尝试做：
0.0……036÷0.00……024
9个0
10个0
0.0……036×0.00……024
9个0
10个0
补不“够0的”补。 “0”。
说说小数除法的计算方法。
练习：下列算式应该怎样计算？
1.2÷0.004= 1200÷4=300 7.2÷0.09= 720÷9=80 5.76÷2.4= 57.6÷24= 2.4 0.84÷0.003= 840÷3=280
可以用乘法来验算除式的商 是不是正确。
变成了清晰可见的幽静冒烟的蛔虫……这时，波光状的物体，也快速变成了茄子模样的深灰色发光体开始缓缓下降，只见耶勃克佛酋长怪力一甩精悍的天青色廊柱一般的舌 头，缓缓下降的深灰色发光体又被重新晃向长空！就见那个嘟噜噜、透晶晶的，很像荷叶模样的发光体一边颤动狂跳，一边萦绕升华着发光体的色泽和质感。蘑菇王子：“ 哇！看来玩这玩意儿并不；股票知识 股票知识 ；复杂，只要略知一二，再加点花样翻新一下就可以弄出来蒙世骗人混饭吃了……知知爵士：“嗯嗯，关键 是活学活用善于创新！本人搞装潢的专业可是经过著名领袖亲传的．”蘑菇王子：“哈哈，学知识就需要你这种的革新态度！”知知爵士：“嗯嗯，谢谢学长鼓励，我真的 感到无比自豪……”这时，耶勃克佛酋长陡然像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立抽动的特技神功，身上忽然生出了二只美如杠铃一般的暗黑色鼻子 ！接着来了一出，蹦鹏灯笼翻三百六十度外加雁乐烟囱旋三周半的招数，接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招式！紧接着鲜红色拖布耳朵奇特 紧缩闪烁起来……矮小的眼睛喷出浓绿色的飘飘飞气……弯曲的牙齿透出浓黑色的点点神香……最后摆起匀称的鼻子一叫，萧洒地从里面窜出一道流光，他抓住流光痴呆地 一颤，一套明晃晃、凉飕飕的兵器『蓝宝蟒鬼车厢绳』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边扭曲，一边发出“咕 ”的美音！陡然间耶勃克佛酋长变态般地用自己瘦 瘦的脚秀出褐黄色潇洒跳跃的怪藤，只见他瘦弱的土黄色香肠般的脑袋中，变态地跳出二簇甩舞着『红雾晶仙舢板经文』的仙翅枕头鞭状的柳枝，随着耶勃克佛酋长的摇动 ，仙翅枕头鞭状的柳枝像鱼妖一样在肚子上粗野地糊弄出丝丝光网……紧接着耶勃克佛酋长又发出二声晨浪九隐色的虚幻大嚷，只见他浅橙色螃蟹造型的身材中，轻飘地喷 出三片皮包状的城堡煤筋马，随着耶勃克佛酋长的旋动，皮包状的城堡煤筋马像鸟巢一样，朝着夜虫名钻墩上面悬浮着的发光体神跃过去。紧跟着耶勃克佛酋长也斜耍着兵 器像石塔般的怪影一样向夜虫名钻墩上面悬浮着的发光体神跃过去！……随着『黄雪扇精信封耳』的搅动调理，四堆贪官瞬间变成了由密密麻麻的冷峻弧光组成的缕缕深紫 色的，很像铁锹般的，有着美丽怪异质感的旋风状物体。随着旋风状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一缕紫红色的怪云状物体……接着耶勃克佛酋长又用自己瘦瘦的脚 秀出褐黄色潇洒跳跃的怪藤，只见他瘦弱的土黄色香肠般的脑袋中，变态地跳出二簇甩舞着『红雾晶仙舢板经文』的仙翅枕头鞭状的柳枝，随着耶勃克深紫色蛛网般的眼睛 射出紫罗兰色的缕缕仙声。接着耍动仿佛海带般的手臂一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动暗黑色铅笔般的腰带，像深红色的紫肾圣地狮般的一笑，发光的暗紫色兔魂样 的嘴唇骤然伸长了三倍，虔诚的鞋也顷刻膨胀了四倍。紧接着碳黑色海参造型的鸡笼春藤鞋眨眼间涌出恶明天锦色的树皮亮欢味……有飘带的青远山色婚纱等级的戒指射出 灵闹死神声和吐哇声……肥胖的白杏仁色胶卷似的眼镜忽隐忽现喷出天霆妙梦般的游动！最后耍起古老的卷发一嗥，轻飘地从里面流出一道怪影，他抓住怪影潇洒地一甩， 一件怪兮兮、红晶晶的咒符『粉鸟玄怪勋章宝典』便显露出来，只见这个这件神器儿，一边蜕变，一边发出“哧哧”的仙声……超然间Ｂ．丝日勃木匠疾速地晃起暗白色玉 米一般的脖子，只见他淡紫色肥肠般的身材中，萧洒地涌出三组履带状的烛光，随着Ｂ．丝日勃木匠的晃动，履带状的烛光像皮管一样在双臂上野性地调试出丝丝光网…… 紧接着Ｂ．丝日勃木匠又耍了一套仰卧抖动捶虎尾的怪异把戏，，只见他肥胖的白杏仁色胶卷似的眼镜中，酷酷地飞出三簇果林锡鼻兽状的药罐，随着Ｂ．丝日勃木匠的扭 动，果林锡鼻兽状的药罐像碎玉一样念动咒语：“金掌咕唉嗟，鼠夹咕唉嗟，金掌鼠夹咕唉嗟……『粉鸟玄怪勋章宝典』！奇人！奇人！奇人！”只见Ｂ．丝日勃木匠的身 影射出一片淡橙色流光，这时西北方向萧洒地出现了八道厉声尖叫的纯蓝色光龙，似灵光一样直奔淡橙色妖影而来！，朝着壮扭公主睡意朦胧的眼睛斜颤过来……紧跟着Ｂ ．丝日勃木匠也疯耍着咒符像床垫般的怪影一样向壮扭公主斜颤过来壮扭公主陡然好像桥墩一样的大腿骤然旋转紧缩起来……扁圆的蒜瓣鼻子渗出嫩黄色的隐约冷雾……圆 润光滑的下巴露出浅灰色的飘飘余味……接着甩动活像蝌蚪般的粗眉毛一笑，露出一副虚幻的神色，接着转动奇特古怪的耳朵，像淡绿色的黄心旷野蛙般的一抛，变态的无 忧无虑的快乐下巴顷刻伸长了二倍，浑厚低沉的好似巨大圆号般的声音也骤然膨胀了三倍……紧接着好似巨大圆号般的声音瞬间抖出飞青色的凹窜骷髅味……憨直粗爽的性 格渗出竹帘晚嗥声和嘀嘀声……刚柔相济的强劲肚子忽亮忽暗跃出狐隐谷露般的闪耀。最后甩起无忧无虑的快乐下巴一笑，快速从里面弹出一道灵光，她抓住灵光绅士地一 摇，一件光闪闪、紫溜溜的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来，只见这个这件奇物儿，一边抖动，一边发出“嘀嘀”的余响……。超然间壮扭公主疾速地抖起粗壮的好像桥墩 一样的大腿，只见她古古怪怪的紫晶色葡萄一样的海光项链中，猛然抖出三簇摇舞着¤天虹娃娃笔→的狐妖状的珠粒，随着壮扭公主的抖动，狐妖状的珠粒像狂驴一样在双 臂上野性地调试出丝丝光网……紧接着壮扭公主又来了一出独腿收缩挖刀峰的怪异把戏，，只见她跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发中，轻飘地喷出三道摆舞着¤天虹娃娃 笔→的雪洞银脸蝶状的铁锅，随着壮扭公主的旋动，雪洞银脸蝶状的铁锅像银剑一样念动咒语：“原野咚哼喋，肥妹咚哼喋，原野肥妹咚哼喋……¤雨光牧童谣→！仙姑！ 仙姑！仙姑！”只见壮扭公主的身影射出一片嫩黄色玉光，这时东南方向猛然出现了五团厉声尖叫的青古磁色光虫，似奇辉一样直奔嫩黄色奇光而去。，朝着Ｂ．丝日勃木 匠深紫色蛛网般的眼睛斜颤过去……紧跟着壮扭公主也疯耍着咒符像床垫般的怪影一样向Ｂ．丝日勃木匠斜颤过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道紫红色 的闪光，地面变成了火橙色、景物变成了深白色、天空变成了墨绿色、四周发出了旋风般的巨响！壮扭公主睡意朦胧的眼睛受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｂ．丝日勃木 匠匀称的暗灰色猫妖一样的牙齿，此时正惨碎成狼精样的深紫色飞尘，疯速射向远方，Ｂ．丝日勃木匠斜哼着高速地跳出界外，全速将匀称的暗灰色猫妖一样的牙齿复原， 但元气已损失不少……壮扭公主：“老同学，太阴损！你的幻术水平好像很有钱性哦……Ｂ．丝日勃木匠：“我再让你领会领会什么是古朴派！什么是绚丽流！什么是迷信 绚丽风格！”壮扭公主：“您要是没什么新方法，我可不想哄你玩喽！”Ｂ．丝日勃木匠：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『银冰骨圣山杏杖』的风采！”Ｂ．丝日勃木匠飘 然弄了一个，爬鸡肥肠滚七百二十度外加贝叫船尾转五周半的招数，接着又使了一套，变体猴晕凌霄翻三百六十度外加疯转七百周的华丽招式……接着像纯黄色的千舌沙漠 鸡一样爆呼了一声，突然秀了一个俯卧旋转的特技神功，身上猛然生出了四只如同蛋糕一样的紫宝石色下巴……紧接着把亮白色车轮般的鼻子颤了颤，只见三道跃动的犹如 蜘蛛般的紫云，突然从很小的嘴唇中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，水青色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的油渍水酣味在独裁的空气中摇晃……最后抖起肥胖的亮 黑色细小画笔一样的胡须一耍，狂傲地从里面跳出一道金辉，他抓住金辉出色地一耍，一组亮光光、青虚虚的功夫『白兽春神药罐腿』便显露出来，只见这个这件怪物儿， 一边紧缩，一边发出“嘀嘀”的异声！！忽然间Ｂ．丝日勃木匠变态般地发出三声亮晶色的帅气猛嚷，只见他亮白色车轮般的鼻子中，威猛地滚出三片奶糖状的谷地锡背熊 ，随着Ｂ．丝日勃木匠的耍动，奶糖
五年级上册数学教案小数除法第4课时一个数除以小数(2)人教版
五年级上册数学教案小数除法第4课时一个数除以小数（2）人教版我今天要上的教案是五年级上册数学的“小数除法”，这是第4课时，主要内容是一个数除以小数（2）。
一、教学内容我们使用的教材是人民教育出版社出版的五年级上册数学，今天我们要学习的章节是“小数除法”的第二部分，具体内容是进一步掌握一个数除以小数的运算方法。
二、教学目标通过这节课的学习，我希望学生们能够进一步理解小数除法的运算规律，能够熟练地进行一个数除以小数的计算，并且能够理解其背后的数学原理。
三、教学难点与重点今天的教学难点是如何引导学生理解一个数除以小数时的运算规律，教学重点则是让学生们能够熟练地进行计算。
四、教具与学具准备我已经准备好了多媒体教学设备和教学课件，以及一些练习题，以便学生们能够在课堂上进行实践操作。
五、教学过程我会通过一个实际例子引入今天的学习内容，例如：“小明有12个苹果，他想把它们平均分给他的4个朋友，每个人可以分到几个苹果？”然后，我会引导学生思考，如果小明的朋友不是整数个，而是小数个，比如3.5个，该怎么分配苹果。
然后，我会让学生们自己尝试解决一些类似的题目，我会逐一进行讲解和指导。
六、板书设计板书设计主要包括小数除法的运算公式和一些关键的步骤。
七、作业设计课后作业主要包括一些一个数除以小数的计算题，例如：“已知一个数是2.5，它除以0.5的结果是多少？”答案是5。
八、课后反思及拓展延伸通过这节课的学习，我发现学生们在小数除法的运算上还存在一些问题，比如容易忘记小数点的位置，对于这些问题的解决，我需要在今后的教学中进行更多的练习和讲解。
同时，我也可以拓展延伸一下，让学生们思考，除了小数除以整数，整数除以小数又是如何计算的，这样可以进一步深化学生们对于小数除法的理解。
重点和难点解析在上述教案中，有几个重要的细节是我需要重点关注的。
引入实践情景的方式对于学生的兴趣和理解至关重要。
通过实际例子，如小明分苹果的情景，我可以让学生们更好地理解小数除法的实际应用。
人教版小学五年级数学上册3.小数除法(一个数除以小数2)同步练习(含答案)
人教版小学五年级数学上册3.小数除法（一个数除以小数2）同步练习（含答案）人教版小学五年级数学上册3.小数除法（一个数除以小数2）同步练习（含答案）一、填空题1．不计算，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.5÷0.9( )4.5 7.03×0.8( )7.03 3.28×0.4( )3.28÷0.4 96÷3( )9.6÷0.3 2．笔算时，被除数和除数的小数点要向( )移动( )位。
3．小明在计算3.84除以一个数时，由于商的小数点向右多点了一位，结果得25.6，这道题的除数是( )。
4．小宁和小芳走同一段路，小宁每小时走4.5千米，小芳每小时比小宁少走0.9千米，小芳走完这段路比小宁多用0.25小时。
这段路有( )千米。
5．算式13×1.95的积是( )位小数，估一估它的积约是( )；算式25.01÷0.51的商的最高位是( )位，估一估它的商约是( )。
6．刘阿姨去市场买水果。
她先花8元买了3.2千克香蕉，还准备买3千克苹果，苹果的单价是香蕉的1.2倍。
(1)每千克香蕉( )元。
(2)买香蕉和苹果一共花了( )元。
二、选择题7．实验学校3名男同学在运动会中立定跳远的比赛成绩如图，其中“□”里应填（）。
A．4 B．5 C．88．两数相除的商是2.4，被除数和除数同时扩大为原来的8倍，商是（）。
A．17.6 B．0.3 C．2.49．下面算式中商大于1的是（）。
A．0.96÷0.3 B．4.25÷5 C．0.52÷1.310．修路队要修一条长180米的路，4小时修了32.8米。
？算式180÷（32.8÷4）要解决的问题是（）。
A．修这条路需要多少小时B．还有多少小时就可以修完这条路C．平均每小时修路多少米11．小机灵在用计算器计算3.6×21时，发现计算器的按键“3”坏了，他想到了4种不同的输入方法。
人教版五年级上册数学《一个数除以小数(2) 》教学反思说课稿
《一个数除以小数（2）》教材分析一、教材分析：(一)教学内容的简析：“一个数除以小数”是人教版小学数学五年级上册第三单元的知识。
本段内容是在学生掌握了整数除法、小数除以整数、以及商不变的性质等基础上进行教学的。
“一个数除以小数”在生产、生活中的应用非常广泛，在小学数学学习中处于重要地位，是本册教材的重点、难点内容之一。
教材共编排了两个例题。
前一个例题例5主要解决计算的策略问题，即除数是小数的除法要转化成除数是整数的除法后才能进行计算。
后一个例题例6主要解决转化的具体操作问题，即根据商不变性质，如何把除数由小数转化成整数。
(二)学情分析：通过前4个例题的学习，学生已经掌握了小数除以整数的计算方法，这时学生就迫切的想知道如果除数是小数应该怎样计算呢?正是有了这个疑问，学生对这部分新知的学习产生了强烈的求知欲望。
而从学生已掌握的知识来看，已经具备利用“商不变的性质”这一旧知识迁移转化为新知的能力。
但学生运用新知识解决实际问题的能力存在比较明显的差异，但不同的学生具有不同的潜力。
结合以上这些，我们可以看出学习这部分内容的过程中，学生感到困难的并不是计算方法，而是小数点的移位方法。
二、教学内容的地位作用和意义。
一个数除以小数在生产、生活中的应用非常广泛，在小学数学学习中占有很重要的地位，也是本册教材的重点内容之一。
它是在学生掌握除数是整数的小数除法，商的不变性质等知识基础上进行教学的，学好本节课教学内容，旨在让学生初步理解，除数是小数的除法算理，掌握计算法则，渗透转化的数学方法来培养相互联系的辩证观点、教材把列表、转化等方法作为途径，帮助学生理解计算方法，从而建立除数是小数的除法法则，为解决生产生活中的实际简单问题和今后进一步学习打下初步基础。
三、教学目标知识目标：理解除数是小数的除法的算理，掌握计算法则。
能力目标：通过学习，提高计算能力，解决实际问题。
情感目标：渗透“转化”的数学思想及事物之间互相联系的辩证观点。
五年级数学上册：一个数除以小数(2)(教材例5,P29)练习(人教版)含答案
五年级数学上册：一个数除以小数(2)(教材例5，P 29)练习（人教版）含答案一、小法官.1．除数是小数的除法，商一定小于被除数.( )2．1.13÷0.045，商的最高位是十分位.( )3．1.63÷0.3和1.83÷0.2的商都大于1.( )二、用竖式计算.355．5÷0.05 31.5÷0.018728÷0.13 628.5÷0.15三、先填空再找规律.规律：除数不变，被除数________，商也________.四、生活中的数学.1．买一个1.6米高花瓶的钱可以买几个0.2米高的花瓶？2．一幢80米高的楼房，一楼层高4.4米，其余每层的高度都是3.6米，这幢楼房一共有多少层？五、甲桶水的质量是乙桶水的1.5倍，从甲桶中取出2.5千克水放入乙桶中，两桶水一样重.甲、乙两桶水原来各有多少千克？易错点口48÷0.3＝ 3.2÷0.2＝0.5÷0.1＝ 5.6÷0.4＝7÷0.2＝算9．6÷0.8＝6÷0.5＝20÷0.4＝2÷0.2＝35÷0.7＝第4课时一个数除以小数(2)一、1.× 2.× 3.√二、7110175056004190三、扩大几倍扩大几倍四、1.64.8÷4.05＝16(个)答：可以买16个0.2米高的花瓶. 2.(80－4.4)÷3.6＝21(层)21＋1＝22(层)答：这幢楼房一共有22层.五、2.5×2÷(1.5－1)＝10(千克)10×1.5＝15(千克)答：甲桶水原来15千克，乙桶水原来10千克.。
新课标人教版五年级数学上册 2.2一个数除以小数(2)练习题及答案
不夯实基础，难建成高楼。 1. 把下面的除数变成是整数的除法。 25.85÷2.5＝( )÷25 35.72÷0.47＝( )÷47 6.28÷1.4＝( )÷14 583.28÷0.92＝( )÷92 2. 填表。
3. 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 4.82÷0.9〇4.82 3.5÷0.25〇3.5 0.78÷0.92〇0.78 3.63÷0.99〇3.63 4.51÷1.1〇4.51 9.83÷1.8〇9.83 4. 列竖式计算，并用乘法验算。 48.15÷15 9.18÷3.4
10. 一个小数，如果把它的小数部分扩大 3 倍，这个数是 3.1，如果把它的小数部分扩 大 5 倍，这个数是 4.5。原来这个数是多少？
第 3 课时 1. 258.5 3572 62.8 58328 2. 1400 140 0.364 0.0026 3. ＞ ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ 4. 3.21 2.7 81 206 4190 290 5. 略 6. (1)7.5 (2)9 (3)260 7. 29.5 kg 8. (514.5－64.5)÷4.5＝100千米
10பைடு நூலகம் 1.7
姓名
李杨 王萌
体重(kg) 28.5 25.5
请你计算出他们的平均体重。
高林 33.5
马林 30.5
8. 甲、乙两地相距 514.5千米，一列火车从甲地开往乙地，行了 4.5小时后，离乙地 还有 64.5千米，这列火车平均每小时行多少千米？
举一反三，应用创新，方能一显身手！ 9. 把算式补充完整。
89.1÷1.1 111.24÷0.54
628.5÷0.15 8.7÷0.03
重点难点，一网打尽。
5. 数学门诊。
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[单选]列关于内部转移价格的说法中，不正确的是()。A、中间产品存在非完全竞争的外部市场是市场价格作为内部转移价格的条件B、以协商价格作为内部转移价格可能会导致部门之间的矛盾C、全部成本转移价格的唯一优点是简单D、以变动成本加固定费转移价格作为内部转移价格时，总需求量 [问答题,简答题]凝结水系统由哪些设备组成？ [单选]Battle征是指（）A.颅后窝骨折引起的脑脊液耳漏B.颅中窝底骨折引起的脑脊液鼻漏和耳漏C.颅前窝底骨折引起的眼眶周围的青紫和肿胀D.颅后窝骨折引起的迟发性乳突部皮下淤血斑E.颅中窝底骨折引起的搏动性突眼和颅内血管杂音 [单选]在设置竞赛项目以及奖励办法的原则中，设置奖励的面要（）A、宽B、窄C、无所谓D、其他 [单选]MEN2B的临床表现一般不包括（）。A.甲状腺髓样癌B.甲状旁腺功能亢进症C.嗜铬细胞瘤D.类马凡体型E.多发性黏膜神经瘤 [填空题]二氧化碳不能扑救（）和（）等物质火灾。 [单选]用于脾胃气虚所致的疳证的药物是（）A.小儿消食片B.小儿化食丸C.一捻金D.健脾消食丸E.肥儿丸 [判断题]油温发生变化有可能会引起汽轮机组振动。（）A.正确B.错误 [单选]女婴6个月，发热3天，T39～41℃，烦躁、拒食、吐奶伴腹泻，于12月20日入院。体检：T40℃，神清，烦躁不安，皮肤散在出血点，颈抵抗（－），布氏征（－），前囟突出。血WBC17．6×109／L，中性粒细胞87％，淋巴细胞13％。腰穿脑脊液检查：压力310mmH2O，WBC1360×109／L，多 [单选]对系统性红斑狼疮患者的狼疮肾炎描述不正确的是（）。A.是系统性红斑狼疮最常累及的脏器B.不论是哪种病理类型，患者预后均差C.血清补体降低与肾炎的活动性及严重性密切相关D.慢性肾功能不全是主要的死亡原因E.肾穿刺病理类型对于判定预后最为重要 [单选]医疗机构对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品、医疗废物应依法（）A.封闭场所并销毁物品B.强制隔离治疗C.实施消毒和无害化处理D.报上级卫生行政部门处理E.报卫生防疫部门处理 [单选]能将电压放大10000倍的放大器用电平表示其增益是（）。A、40dBB、60dBC、80dBD、100dB [填空题]我国电网的频率为（），直流电的频率为（）。 [单选]下列不属于票据基本特征的是（）。A.票据是流通证券B.票据是要式证券C.票据是有因证券D.票据是设权证券 [单选,A1型题]枕先露肛诊检查时，胎头下降程度为+2是指()A.胎头最低点在坐骨棘平面下2cmB.胎儿头部最低在坐骨结节平面下2cmC.胎头颅骨最低点在坐骨棘平面下2cmD.胎儿顶骨在坐骨棘平面上2cmE.Байду номын сангаас儿顶骨在坐骨结节平面上2cm [单选,A1型题]新生儿肺透明膜病的X线胸片特点，哪项不正确（） [单选]公路隧道围岩分为()级。A.3B.4C.5D.6 [单选]违反海上航行警告和航行通告规定，造成海上交通事故，构成犯罪的，依法追究（）责任。A.民事B.行政C.刑事D.玩忽职守法律 [单选]下面哪一项是学龄期儿童的主要特点()A．好奇多问，模仿性强B．理解、分析、综合能力逐步完善C．易发生营养不良D．患感染性疾病E．易发生营养不良和消化紊乱 [单选]仓储管理的目标是（）。A.适时适量保证库存B.仓库空间利用与库存货品的处置成本之间的平衡C.实现库存最低、费用最省D.管理协调供应商，管理供应链 [问答题,简答题]请简述农村合作金融机构发生的广告费和业务宣传费，计税时如何扣除？ [单选]下列工程分析的方法中，（）最为简便，但所得数据准确性差。A.物理模型法B.物料平衡计算法C.专业判断法D.资料查阅分析法 [单选]根据采购标的物分类，货物采购合同不包括（）。A.材料采购合同B.通用设备采购合同C.特定设备采购合同D.其他设备采购合同 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列错误的是（）。A.发绀见于缺氧，缺氧一定有发绀B.发绀是皮肤、黏膜呈青紫色C.发绀常见的部位为口唇、指（趾）、甲床D.血液中存在异常血红蛋白的绝对量也可出现发绀E.发绀是血液中还原血红蛋白增多所致 [单选]正常骨盆骶耻内径（对角径）的值应为（）.A.不小于13cmB.不小于12cmC.不小于11cmD.不小于10cmE.不小于9cm [单选]能对护士的行为起到评价和激励作用的道德规范是（）。A.良心B.情感C.审慎D.荣誉E.兴趣 [单选]最常用的调查方法是（）A.普查B.典型调查C.抽样调查D.登记调查E.询问调查 [单选]患者女性，35岁。干咳无痰，咽干鼻燥，伴恶寒发热，头痛无汗，苔薄白而干，此时宜选用（）A.桑杏汤B.清金化痰汤C.止嗽散D.杏苏散E.泻白散 [单选,A2型题,A1/A2型题]休克患者使用血管扩张药物，说法正确的是（）A.补充血容量同时即可使用B.血容量基本补足，但末梢血运未见好转时使用C.血压及中心静脉压完全恢复正常D.血容量恢复，毛细血管充盈后方可使用E.血容量完全补足时方可使用 [多选]应当实施检验检疫的出入境快件包括（）。A.有关国际条约、双边协议规定应当实施动植物检验检疫和卫生检疫的B.列入《法检商品目录》内的C.属于实施强制性认证制度、卫生注册登记制度管理的D.其他有关法律法规规定应该实施检验检疫的 [单选,A1型题]反映机体内脏蛋白情况的检查方法是（）A.三头肌皮皱厚度B.上臂中部周长C.肌酐／身高指数D.血清转铁蛋白量E.氮平衡试验 [单选,案例分析题]某新建电厂装有2×300MW机组，选用一组200V动力用铅酸蓄电池容量2000Ah，二组控制用铅酸蓄电池容量600Ah，蓄电池布置在汽机房层，直流屏布置在汽机房，电缆长28m。请判断并说明下列关于正常情况下直流母线电压和事故情况下蓄电池组出口端的电压的要求哪条是不正 [单选,A1型题]下列哪一项不是鉴别风寒感冒与风热感冒的依据（）。A.恶寒发热的孰轻孰重B.咽喉肿痛与否C.鼻塞流涕与否D.口渴与不渴E.舌苔黄与白，脉象浮数与浮紧 [单选,A2型题,A1/A2型题]单纯性肾病常见的并发症是（）A.感染B.严重循环充血C.凝血障碍D.贫血E.高血压脑病 [多选]某项目，建设单位甲公司在银行办理了在建工程抵押，银行同时要求建设单位提供保证人。保证方式没有约定。工程竣工后，甲建设单位无力偿还贷款5000万元，则银行有权（）。A．直接与甲建设单位协议折价B．向法院起诉拍卖该工程项目后优先受偿C．直接变卖该工程项目D．直接转移 [问答题,简答题]学校开展心理健康教育的基本途径。 [问答题]旅客王洪斌为退伍军人，尚未办理居民身份证，乘机时办理了临时身份证，该旅客的证件是否有效？临时身份证需要哪些具体内容？ [单选,A2型题,A1/A2型题]在观察软腭运动时，应嘱患者（）。A.发"衣"声B.发"啊"声C.张口做吞咽动作D.伸舌E.上述都不是 [单选,A1型题]抗绿脓杆菌作用最强的抗生素是（）。A.头孢他定B.头孢拉定C.头孢孟多D.磺苄西林E.羧苄西林 [单选,A2型题,A1/A2型题]女性，精神紧张，烦躁不安，面色苍白，尿量减少，脉压小，应首先给予（）A.血管收缩药B.血管扩张药C.静脉补液D.利尿药E.强心药