§5 发展与合作导学案
七年级地理上册 第五章 发展与合作导学案(无答案) 新人教版
（2）人口不同
①目前，人口超过1亿的国家有______个。
②中国人口最多，有______亿，其次是________，大洋洲的岛国________人口很少，仅有1万多人。
（3）政治制度不同：分为___________和__________两种。
3. 国际合作：
（1）产生原因：
①发达国家需要在发展中国家购买__________，出售__________。
②发展中国家则需要从发达国家引进___________、设备、先进的________________，并购买一些本国难以生产的产品。
（2）重要的国际组织：
①最大的国际组织是__________
课题
5 发展与合作（1）
学习目标
1. 知道世界面积较大国家和较小国家
2. 理解什么是国界、领土
重点难点
主要国家的分布
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
我们这节课主要学习国家和地区的分布
自
主
学
习
1. 目前，世界上有______多个国家和地区，除________之外，其他各大洲均有分布。
2. 国家之间的差异
1. 按经济发展水平划分
__________国家
宗旨：__________________
2. 联合国
安全常任理事国________________________________
反
馈
练
习
1. 发达国家和发展中国家的划分依据是（ ）
A. 人口多少 B. 面积大小
C. 政治制度 D. 经济发展水平
2. 国家支柱中，发展中国家大量粗口的产品最不可能的是（ ）
《发展与合作》课前导学案
发展与合作—七年级地理人教版（2024）上册课前导学一、课前知识梳理知识点1 不同国家发展水平差异1.地域发展存在差异不同国家和地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济水平有高有低，社会发展水平也存在显著的差异。
例如，[1]_______洲的平均发展水平很高，而[2]_______洲的平均发展水平很低。
2.发达国家和发展中国家的差异（1）国家发展水平的差异每个国家无论大小，都是人类大家庭中平等的一员。
根据[3]_______的差异，大体可以把这些国家分为发达国家和发展中国家。
（2）国家发展差异的具体表现各个国家不仅[4]_______差异很大，而且在生活水平、医疗水平、教育水平等多方面也存在着显著差异。
在发达国家和发展中国家之间，以及每个国家内部，甚至在一个城市中，发展水平也都存在着不同程度的差异。
（3）发达国家和发展中国家的分布（4）发达国家和发展中国家的合作①南北差距：发展中国家与发达国家在经济上的差距。
②“[13]_______”：发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈。
③“[14]_______”：发展中国家之间的互助合作。
知识点2 联系日益紧密的全球经济1.经济全球化（1）发展：现代化交通工具和[1]_______等通信技术的发展→国际联系越来越密切→全球经济不断发展，[2]_______。
（2）[3]_______在全球经济发展中的作用：方便不同国家和地区间的货物输送和人员往来，为全球各行业的发展创造了良好的条件。
2.21世纪世界经济的发展特征（1）发达国家经济发展相对[5]_______。
（2）一些发展中国家经济增长迅速，并成为推动全球经济增长的[6]_______。
3.“一带一路”倡议由我国提出旨在加强与相关国家[7]_______增强经济合作。
知识点3 国际合作1.必要性一个国家要发展，就要同其他国家开展经济交流与[1]_______，相互取长补短，实现共同进步。
2.效果随着[2]_______的不断加深，国际贸易往来越来越密切且频繁，国际贸易总额不断增加。
七年级地理上册 第五章 发展与合作导学案(无答案)(新版)新人教版
课 题
第五章 发展与合作
执笔
修订
学习目标
1、发展中国家和发达国家发展水平的差异。
2、发展中国家与发达国家的分布特点。
3、加强国际经济合作的重要性。
学 习 过 程
自主空间
一、导入（复习提问、创设情景等）
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1、世界不同地域存在明显差异，洲的平均发展水平很高，洲的平均发展水平很低。
5、目前，人口、、、发展等问题已成为全球性问题，需要人类携手共同应对。
6、进入21世纪以来，一些国家经济增长迅速，并成为推动世界增长的主要动因。
7、在一些领域，有的发展中国家已经跻合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
2、每个国家无论大小，都是人类大家庭中的一员，但在很多方面存在显著差异，根据的水平差异，大体可以把这些国家分为国家和国家。
3、目前，发达国家最为集中地区是，北美洲的和加拿大，亚洲的，大洋洲的和新西兰，都是发达国家。发展中国家主要分布在洲、
洲和洲。是最大的发展中国家。
4、从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的部，发展中国家主要分布在和北半球的部。一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“”，将发展中国家之间的互相合作称为“”。
2、发达国家大多分布在（ ）
A.亚洲、非洲、拉丁美洲 B.北美洲、欧洲、大洋洲
C.拉丁美洲、欧洲、大洋洲 D.亚洲、欧洲、大洋洲
3、下列四组国家中,全部属于发达国家的是( )
A.德国 法国 美国 新西兰 B.巴西 印度 中国 伊拉克
C.古巴 美国 意大利 英国 D.日本 越南 蒙古 澳大利亚
4、联合国常务副秘书长说：“中国一直处于南南合作的最前线。”“南南合作”是指（ ）
七年级地理上册5发展与合作导学案无答案新版新人教版
发展与合作经济发达程度不同：我们把国家分_______国家和________国家。
发达国家主要分布在_____半球____部，发展中国家主要分布在_____半球____部。
四、合作探究1.通过P88观察图5.1、5.2完成P90活动.2.什么是南南合作和南北对话？二战后，发展迅速的发展中国家有哪些？3.在图5.3中找出主要发达国家并在下面写出所在的大洲。
4. 国界和领土国界：是地图上一国与________或________之间的界线，它是国家________范围的边界。
领土：国界范围以内的________、________和________的总称。
五、检查反馈：（一）选择题1．世界上人口超过1亿的国家最多的大洲是（）A. 北美洲B. 南美洲C. 亚洲D. 非洲2．下列关于发达国家和发展中国家分布的叙述，正确的是（）A．北美洲都为发达国家B．发展中国家主要分布在亚洲、欧洲、非洲C．发达国家大多数分布在北美洲、欧洲、大洋洲D．目前，亚洲还没有发达国家3．下列大洲中，发达国家数目最多的是（）A．南美洲 B．北美洲 C．亚洲 D．欧洲4．世界上最大的发展中国家是（）A．美国 B．巴西 C．南非 D．中国5．“南北对话”中的“北”指的是（）A．北美洲国家 B．北半球国家 C．发展中国家 D．发达国家6．“南北对话”是指（）A．南半球和北半球之间的政治、经济商谈B．南方国家和北方国家之间的政治、经济商谈C．发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈D．发达国家与发达国家之间的政治、经济商谈7．非洲各国的商品主要属于（）A. 农业产品B. 初级产品C. 工业制造品D. 工矿产品美国苹果手机设计和操作软件来自美国总部，芯片来自韩国，产品组装在中国完成，然后销往国际市场。
中国在组装中仅获取产品价值的7％。
据此回答8～9题。
8．苹果手机产销过程说明了（ ）A ．美国缺少组装生产的技术B ．中国占据国际市场的有利地位C ．各国经济互相依赖，相互融合D ．国家与国家之间经济依然封闭9．解决像苹果手机等国际贸易仲裁和协调的机构是（ ）A ．联合国B ．世界贸易组织C ．世界银行D ．国际奥委会10．读图1，下列国家中属于B 类国家的是 （ ）A ．印度B ．日本C ．巴西D ．中国（二）、综合题1．读图2“世界上主要的发达国家图”，完成下列各题。
人教七上第五章发展与合作导学案
人教七上第五章发展与合作导学案班组名姓名日期：月日编号27一、学习目标:1、了解地域进展的差异。
2、认识发达国家与进展中国家的差异。
3、国际经济合作。
二、学习策略二、训练反馈1．发达国家最多的大洲为（）A．欧洲B．亚洲C．北美洲D．大洋洲2．下列国家中，地跨两大洲的有（）A．加拿大B．巴西C．俄罗斯D．印度3．“南南合作”是指（）A．南半球国家和北半球的南部国家之间的合作B．发达国家和进展中国家之间的合作C．不同社会制度国家之间的合作D．进展中国家之间的合作4．发达国家与进展中国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈被称为（）。
A．东西合作B．东西对话C．南北对话D．南南合作5．划分进展中国家和发达国家的依据是（）。
A．人口的多少B．人种的差异C．军事力量的强弱D．经济进展水平6．下列国家中既是发达国家，人口又超过1亿，并位于西半球的是（）。
A．中国B．俄罗斯C．日本D．美国三、知识拓展世界上的发达国家有哪些？关于发达国家的定义，有多种说法，但公认的标准是：较高的人均GD P（不是GDP总量）和社会进展水平。
按2021年前后的标准，人均GDP 在8000美元以上（按名义汇率运算）加上一定程度的社会进展水平就可差不多定义为发达国家。
近10年的进展，使8000美元那个标准差不多落后了，2021年应提高到10000美元左右。
按那个定义，在这10年，有8个国家差不多加入了发达国家的行列，这8个国家是：塞浦路斯、巴哈马、斯洛文尼亚、以色列、韩国、马耳他、匈牙利和捷克。
另外，阿联酋、科威特等产油国人均GDP专门高，但社会进展程度低，文盲率在30％以上，不能列入发达国家之中；摩纳哥、列支敦士登等微型国家也不列入其中，香港、台湾、荷属安的列斯等未获国家地位的经济体也不列入其中。
欧洲：卢森堡挪威瑞士爱尔兰丹麦冰岛瑞典英国奥地利荷兰芬兰比利时法国德国意大利西班牙希腊葡萄牙斯洛文尼亚马耳他匈牙利捷克美洲：美国加拿大巴哈马亚洲：日本新加坡韩国以色列塞浦路斯大洋洲：澳大利亚新西兰。
七年级地理上册第五章发展与合作教案(新版)新人教版
六、知识点梳理
本节课的主要知识点包括以下几个方面：
1. 可持续发展概念：了解什么是可持续发展，掌握可持续发展的基本原则和目标。
2. 我国的基本国情：了解我国在不同领域的发展现状和挑战，包括经济、社会、环境等方面。
3. 国际合作的重要性：理解国际合作的概念，掌握国际合作的领域和机制。
2. 可持续发展基础知识讲解（10分钟）
目标： 让学生了解可持续发展合作的基本概念、原则和目标。
过程：
讲解可持续发展合作的定义，包括其主要原则和目标。
详细介绍可持续发展合作的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 我国发展与合作案例分析（20分钟）
目标： 通过具体案例，让学生深入了解我国在不同领域的发展现状和挑战，以及国际合作的重要性。
7. 可持续发展与合作在实际生活中的应用：掌握可持续发展与合作在实际生活中的应用，如环境保护、资源利用、产业发展等。
8. 可持续发展与合作在未来发展中的挑战：了解可持续发展与合作在未来发展中面临的挑战，如全球气候变化、资源枯竭等。
9. 青少年在可持续发展与合作中的角色：认识青少年在可持续发展与合作中的责任和使命，培养青少年参与可持续发展合作的意识和能力。
2. 网络资源：利用互联网资源，为学生提供更多的案例和信息，拓宽学生的视野。
3. 地理信息系统（GIS）：运用GIS软件，展示地理数据和空间分布，帮助学生更直观地理解地理概念和现象。
4. 互动平台：利用教学互动平台，进行在线问答和讨论，提高学生的参与度和思考能力。
5. 模拟游施和国际合作的意义。
七年级地理上册 第五章 发展与合作教案 （新版）新人教版
第五章《发展与合作》导学案
英华中学七年级地理第五章《发展与合作》导学案年级________ 班级________ 主备人_______ 审核人_______ 教学目标：1、从面积、人口和社会制度三方面了解国家的差异。
2、知道面积前六位的国家，人口过亿的国家的名称及所在大洲。
3、明确国界划分的依据和领土概念。
新课导入：（2分钟）随着科技的发展，信息的通畅，地球被誉为“地球村”，“地球村”里的国家显然不是孤立存在，而是相互合作共同发展，那么在合作发展的过程中又会遇到怎样的问题，国与国之间的关系是通过什么方式来处理，不同的国家对待同样的事情为何看法不一，那么这节课就带领同学学习了解当今世界为何要加强发展与合作以及怎样发展与合作。
（一）面积前六位的国家1、目前上有______个国家，分布在除_______洲之外的各大洲。
2、地区：____________________________________________________________________3、读教材及图5.1结合世界政区图，回答：（1）面积前六位的国家和所在的大洲：________________________________（由大到小）（2）小组合作完成教材87页活动一（二）人口过亿的国家1、读教材图 5.2世界上人口过亿的国家有______个，按人口多少依次为：________________________________。
2、位于亚洲的国家有________个，分别是_______________________________。
3、根据所学知识回答下面问题：（1）拥有人口过亿的国家最多的大洲是（）a非洲 b亚洲 c欧洲 d大洋洲(2)世界上人口最多、面积最大的国家分别是（）a俄罗斯印度 b印度加拿大 c中国俄罗斯 d中国印度(3)至今没有人居住的大洲是（）a大洋洲 b非洲 c南极洲 d南美洲（三）政治制度经济发展水平1、按政治制度划分：主要有___________国家（如_____）和_________国家（如：_____）2、按经济发展水平划分：主要分为__________国家和____________国家二、合作探究：(10分钟)1、2003年以美国为首的多国部队发动了对伊拉克的战争，推翻了萨达姆政权，你认为这种做法合理吗？阐明自己的观点。
七年级上地理(人教版)第五章 发展与合作导学案
预习反馈交流单第五章发展与合作一、学习目标1、掌握划分发达国家和发展中国家的依据。
2、运用地图分析发达国家和发展中国家的分布特点。
3、分析发达与发展中国家合作地位。
4、了解国际经济合作的重要性及必要性。
二、基础学习__________国家1. 按经济发展水平划分__________国家2.发达国家和发展中国家的分布（1）世界上的发达国家最为集中的地区在的西部、北美洲的、，亚洲的，大洋洲的、也是发达国家。
（2）．世界上的发展中国家绝大数分布在洲、洲、亚洲，我国是的发展中国家。
（3）在国际上，习惯上把发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈称为“”；把发展中国家之间的合作称为“”。
3、国际合作（1）全球资源和能源的分布是的。
各国的资金、技术、市场条件也不一样，都具有一定优势，也都存在不足。
（2）很多国家的经济发展与其他国家息息相关，因此一个国家要发展和进步，就要同其他国家开展和，相互，实现。
三、合作探究小组讨论写出至少一个国际组织，以及它的总部所在地。
四、综合检测1、世界各国有发达国家和发展中国家之分，其根据是（）A.地理位置B.居民肤色C.经济发展水平D.历史长短2、同时符合北半球、发达国家两个条件的一组国家是（）。
A．美国、法国、印度 B．美国、俄罗斯、澳大利亚C．巴西、中国、日本D．美国、俄罗斯、日本3、“南北对话”中的“南”和“北”分别指( )A南半球和北半球 B．亚洲的南部和北部C．发展中国家和发达国家 D发展中国家的南北两个部分．4、发达国家需要从发展中国家进口或引进的是（）A．资金 B．先进的生产技术 C．先进的管理方法 D．原材料。
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§5 发展与合作
【学习内容】发展与合作（P88——P93）
【学习目标】
1.能够用数据和实例，说出发展中国家和发达国家的差异。
2. 运用地图，找出发展中国家和发达国家及其分布特点。
3.说明加强国际经济合作的重要性，列举主要国际经济组织。
【学习重点】
运用地图，找出发展中国家和发达国家及其分布特点。
【学习过程】
学习任务一：地域发展差异（8’）
1．读P88图5.1，对照地界地图，说出城市经济发展水平高的地区。
从沿海和内陆分析，城市经济发展水平高的地区分布在。
从地形上分析，城市经济发展水平高的地区分布在。
从气候上分析，城市经济发展水平高的地区分布在。
2
学习任务二：发达国家与发展中国家的分布（13’）
1.读P90图5.3，世界上主要的发达国家，说出它们的分布地区
2．南北对话是指；南南合作是指；其中的“北’是指；“南’是指。
学习任务三：国际经济合作（9’）
1.读P92图5.5，美国某品牌手机关联企业的分布，这些企业都分布在哪些国家
和地区？
2．博鳌亚洲论坛，每年在我国的省举办年会，目的是推进亚洲经济合作。
请把你还知道的国际经济合作组织写下来
3．把P93的活动题选项填写到相应的环内。
4.这种不平等的贸易，除了给发展中国家利润流失外，还会在哪些方面受到损害？
【建构知网】（8’）
地域发展差异的表现：
发达国家的分布地区：
国际经济合作：
【学效测试】（5’）
§5 发展与合作
学效测试
1．发达国家和发展中国家的划分依据是（）
A．人口多少 B.面积大小 C.政治制度 D.经济发展水平
2.下列国家中，属于发展中国家的是（）
A.瑞士
B.澳大利亚
C.蒙古
D.加拿大
3.国家交往中，发展中国家大量出口的产品最不可能的是（）
A.石油
B.小汽车
C.农产品
D.纺织品
4.下列各组中，属于发达国家的是（）
A.日本、新西兰
B.韩国、印度
C.中国、荷兰
D.英国、巴西
5.我国于2001年12月11日正式加入的国际组织是（）
A.世界贸易组织
B.亚太经合组织
C.上海合作组织
D.东南亚国家联盟
6.关于国际合作的叙述正确的是 ( )
A.发展中国国家需要从发达国家购买原料、出口产品
B．发达国家需要从发展中国家大量引进资金、设备等
C．发达国家无需与其他国家进行交流合作
D．发达国家与发展中国家，都需要进行积极的交往与合作
7. “南北对话”中的“南”和“北”分别指( )
A南半球和北半球 B．亚洲的南部和北部
C．发展中国家和发达国家 D发展中国家的南北两个部分
8.下列说法正确的是（）
A.发达国家城市人口比重大，农业不发达
B．发达国家以生产高新技术产品为主
C．发达国家工业产品以初级加工制成品为主
D．发展中国家农业以大规模机械为主
9.下列国家中，软件产业水平较高的是（）
A.中国
B.印度
C.蒙古
D.泰国
10.
A.南半球国家和北半球的南部国家之间的合作（）
B.不同社会制度国家之间的合作
C.发达国家和发展中国家之间的合作
D.发展中国家之间的合作。