青蛙与蜻蜓(完整版)

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青蛙与蜻蜓(完整版)

青蛙与蜻蜓(完整版)
身穿绿衣裳, 田里把歌唱。 舌头一伸出, 害虫无处逃。
青蛙
猜谜语
像架小飞机, 飞在半空中。 翩翩起舞时, 不忘捉害虫。
蜻蜓
猜谜语
丁丁冬冬学识字(一

青蛙

蜻蜓
青蛙与蜻蜓 小青蛙,大眼睛, 呱呱呱,叫不停: “我为庄稼除害虫, 我是稻田小英雄。” 大雨过后天放晴, 湖面飞来小蜻蜓, 它也做了好事情, 静静飞去不吱声。
两小节诗分别写了什么?
青蛙除害虫 蜻蜓做好事
生 字 开 花
睛 静 青 晴 蜻 ing 情
观察这些字与“青”有什么关系?
小青蛙,大眼睛, 呱呱呱,叫不停: 给“青”字加上其 “我为庄稼除害虫, 它偏旁,还能变成 我是稻田小英雄。” 什么字? 大雨过后天放晴, 湖面飞来小蜻蜓, 它也做了好事情, 静静飞去不吱声。
从同音字中选字
邻居 树林 临时 淋浴
磷火
嶙峋 永远
鱼鳞
波光粼粼 歌咏
琳琅满目
甘霖 游泳 勇敢
踊跃
甬道
兵马俑
蚕蛹
泪如泉涌
我会读
青蛙 庄稼 呱呱 稻田 小英雄 天放晴 小蜻蜓 除害虫 好事情 不吱声 晴朗 湖面 静静
会认的字:


都是虫字旁 与昆虫、 爬行动物有关 虾、蚂、蚁、蛇



小青蛙,大眼睛, 呱呱呱,叫不停: “我为庄稼除害虫, 我是稻田小英雄。”
我会读 大雨过后天放晴, 湖面飞来小蜻蜓, 它也做了好事情, 静静飞去不吱声。
给下面的字加上合适的部首填进( 丁 铁( ) 绿( 包 )诚( 艮 )( 方
),组成词语。 才 )产 争 风( )
)问 (


【北师大版】二年级语文下册《2.青蛙与蜻蜓【第2课时】》课件

【北师大版】二年级语文下册《2.青蛙与蜻蜓【第2课时】》课件

理解课文。
点击 听朗读
听范读,边听边 思考核心问题。 同时认准字音, 理解词语意思。
品析: 小青蛙,大眼睛, 呱呱呱,叫不停;
拟声词
“呱呱呱”是拟声词,突出了小青蛙“叫不停”,
同时也表现出小青蛙欢畅的样子。
“我为庄稼除害虫,
我是稻田小英雄。”
拟人
这句话运用了什么修辞方法?有什么作用? 运用拟人的修辞方法,表现了小青蛙对保护庄稼 工作的热爱,同时也表现出小青蛙的英勇。
走进中华传统文化 【谜语】 绿衣小英雄,田时捉害虫, 冬天它休息,夏天勤劳动。 (谜底: 青蛙 )
这首儿歌写了两个为庄稼除害虫的“小英 雄”——青蛙和蜻蜓,告诉我们它们对人类有 益,我们要好好保护它们,使它们为人类做更 多的贡献。
下面这些字中,哪些字读音和“青”字相同或接近?
教师点拨:这道题是培养对同音字的辨析能力,在 认读的基础上进行提炼。 这些字的读音分别是:qīng qíng jīng qíng qīng
2
青蛙与蜻蜓
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1
(重点)
2.了解汉字字形与字音间的关系,联系看半边猜字的识 字方法。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
dào
禾 D yǔ 一 Y 独体 结构 虫 Q 左右 结构
qīng 左右 结构
二、读拼音写字词。 qíng 天气 píng jìng 朗,蜻蜓在 hú 的 miàn

平 静

湖 面
chú hài chóng 上飞来飞去,忙着
除 害 虫

关于蜻蜓的童话故事-青蛙笑蜻蜓

关于蜻蜓的童话故事-青蛙笑蜻蜓

关于蜻蜓的童话故事-青蛙笑蜻蜓青蛙在池塘里“呱呱、哈哈”地叫嚷着:我会跳,我能跳得最高。

下面是5068儿童网小编整理的关于蜻蜓的儿童小故事,供大家阅读和欣赏!青蛙笑蜻蜓青蛙在池塘里“呱呱、哈哈”地叫嚷着:我会跳,我能跳得最高!我是无与伦比的!敢问茫茫银河,谁敢与我较量!试问浩瀚宇宙,谁配与我争锋!一只蜻蜓从远处飞来了,落到了荷叶上。

青蛙眨着眼皮,张着大嘴。

洋洋得意地嬉笑起来:呱、呱、呱,哈、哈、哈……蜻蜓好奇地问:蛙哥哥!你笑什么啊?青蛙努着嘴转动着眼珠,嘻嘻嗤笑着—流着长长的涎水(哈拉子)呱呱、哈哈、咯咯……摇头晃腚傻乎乎地大笑着说:蜻蜓小阿妹“你只会飞,你不会跳!”蜻蜓点水的故事蜻蜓在平静如镜的湖面上款款飞旋,不时地将细长的尾巴弯成弓状伸进水草丛中,湖面因此扩张开一圈圈波纹。

蜻蜓点水的神情十分专注和投入,像莘莘学子在偌大的书页上圈圈点点、苦读传世佳作,又像作曲家含情脉脉地在湖波中谱写不朽的乐章。

水草见蜻蜓全神贯注、一丝不苟的样子,联想起人们平日对蜻蜓点水的曲解和嘲讽,愤愤不平地说:“蜻蜓姑娘,您又来播种了?难道您不知道人们对您点水的行为误会很深吗?”“哦,真有这种事吗?”蜻蜓曲起尾巴,一边小心翼翼地将种子撒播在水草的枝叶上,一边说,“这是我们家族繁衍子孙的必然途径,有什么值得指责的呢?”“是啊,可是人们总把蜻蜓点水比喻作肤浅的表面文章,彻头彻尾的贬义词呢!”水草最了解蜻蜓的委屈,劝她先把事情解释清楚,取得人们的理解,免得辛勤劳作时人家在背后指指点点、说长道短。

蜻蜓稍稍犹豫了一下,随即果断地说:“何必把宝贵的时间花在无聊的解释上呢?大自然赐予我们的时间本来就很有限,而要做的事情却还不少,受点委屈算得了什么?认准了的事就要扎扎实实去干,不必在乎别人怎样议论。

如果每办一件事都得先解释一番,非要等别人都理解了才去干,那么短暂的一生还能干得了多少事呢?”蜻蜓甘愿忍辱负重,她依然如故地在银镜般的湖面上款款飞行,轻盈盘旋。

《青蛙与蜻蜓》课件

《青蛙与蜻蜓》课件
行动展示
青蛙和蜻蜓在旅途中都做出了许多惊险刺激的行动。
分析细节
通过对行动中的细节进行分析,了解人物的性格和行为特点。
意义和价值观
探讨行动中所蕴含的意义和价值观,如勇敢、乐于助人和不自卑。 /timeline
青蛙和蜻蜓的结局
1 结局展示
青蛙和蜻蜓的故事有一个令人感动的结局。
2 分析细节
通过对结局中的细节进行分析,了结局中所蕴含的意义和价值观,如奉献、友谊和自我救赎。
总结
主题和价值观
通过对对话、行动和结局的分析,总结这个 故事所传达的主题和价值观。
人物形象评价
对青蛙和蜻蜓的人物形象及其故事情节进行 评价,并展示读者的共同感受。
结束语
课程简介
感谢词
本课程通过对《青蛙与蜻蜓》 的剖析,探讨其主题和价值 观。感谢您的聆听!
对话展示
青蛙和蜻蜓在旅途中展开了 一段有趣的对话。
分析细节
通过对对话中的细节进行分 析,了解人物性格的特点和 差异。
意义和价值观
探讨对话中所蕴含的意义和 价值观,如诚实、勤奋和友 谊。
青蛙和蜻蜓的行动
timeline orientation="horizontal" twosided="false"
感谢您的认真聆听和参与, 希望这个故事能够带给您不 一样的启示和体验。
参考文献
本课程的内容来源于多个文 献和研究,详情请参考以下 文献。
《青蛙与蜻蜓》PPT课件
本课程将为您讲解经典童话《青蛙与蜻蜓》。通过对故事人物对话、行动和 结局的分析,探讨故事传达的主题和价值观。
导言
故事背景
《青蛙与蜻蜓》是一则古老的童话,讲述 了青蛙和蜻蜓的冒险经历。

【寓言故事】蜻蜓点水

【寓言故事】蜻蜓点水

【寓言故事】蜻蜓点水从前有只聪明的蜻蜓,它非常喜欢在一张美丽的荷叶上玩耍。

每天清晨,它都会飞到荷叶上享受新鲜的空气和阳光。

而每当遇到需要帮助的时候,它总是乐意伸出援手。

有一天,蜻蜓看到一只小青蛙害怕地躲在水中。

小青蛙哭着跟蜻蜓说:“蜻蜓哥哥,我害怕,我不会游泳,我怎么才能到对岸?”蜻蜓心软地答道:“别担心,我会帮助你的。

”于是,蜻蜓立刻飞到青蛙的旁边,轻轻地说:“青蛙哥哥,你可以爬到我的背上,我带你飞到对岸。

”青蛙感激地点了点头,小心翼翼地爬到了蜻蜓的背上。

蜻蜓用力拍打翅膀,两只小生物一起飞到了对岸。

青蛙非常高兴地离开了蜻蜓的背上,感激地对蜻蜓说:“谢谢你,蜻蜓哥哥,你真是个好朋友。

”蜻蜓微笑着说:“别客气,帮助你是我的责任。

”青蛙感动地回应:“如果你需要我帮助什么,只要告诉我,我一定会帮助你。

”就这样,蜻蜓和青蛙成为了好朋友。

从那以后,蜻蜓和青蛙经常一起玩耍。

蜻蜓带着青蛙四处飞行,让青蛙看到更多美丽的景色;而青蛙则帮助蜻蜓捉住一些小虫子,充实了它的肚子。

一天,当两个好朋友在荷叶上休息时,有只小鱼游到了他们面前,它看起来非常疲倦。

“我迷路了,不知道回家的路在哪里。

”小鱼低声说道。

蜻蜓和青蛙立刻愿意帮助它。

蜻蜓说:“我可以载着你飞回你的家,你只需要告诉我方向。

”青蛙也紧接着说:“如果你不想飞,我可以通过水道带你回家。

”小鱼看着蜻蜓和青蛙,感激地说道:“你们真是最好的朋友,我非常幸运能够遇到你们。

”于是,小鱼选择了蜻蜓的提议,它爬到了蜻蜓的背上,他们一起飞往小鱼的家。

蜻蜓既高兴又骄傲,因为它能够帮助别人并且与朋友一起度过愉快的时光,这让它感到满足和快乐。

蜻蜓明白了一个道理,只有帮助别人,才能收获更多的友谊和幸福。

从此以后,蜻蜓变得更加乐于助人。

它嘱咐其他的昆虫们要互相帮助,共同生活得更加和谐。

蜻蜓的精神感染了其他的昆虫,它们也开始相互帮助,共同创造了一个和谐美好的昆虫世界。

蜻蜓点水故事告诉了我们一个道理,即帮助他人不仅能够让别人感到幸福,也能让自己更加快乐。

【寓言故事】蜻蜓点水

【寓言故事】蜻蜓点水

【寓言故事】蜻蜓点水从前,有只蜻蜓,它非常喜欢在池塘上方飞翔。

它总是飞来飞去,快乐地享受着飞行的快感。

有一天,蜻蜓发现自己的翅膀变得非常沉重,飞行的速度也变得越来越慢。

蜻蜓很困惑,它不明白为什么自己的翅膀会感觉沉重,于是决定去寻找帮助。

它飞到了池塘附近的一块荷叶上,看见了一只智者青蛙。

蜻蜓飞到了青蛙面前,诚恳地向它请教:“尊敬的青蛙大人,为什么我的翅膀突然变得那么沉重,我飞不动了。

”青蛙看着蜻蜓,微笑着说:“蜻蜓,我听说你经常在池塘上方飞翔,是吗?”蜻蜓点了点头,青蛙继续说:“你有没有想过为什么你的翅膀会沉重呢?”蜻蜓摇了摇头,表示自己不明白。

青蛙解释道:“蜻蜓,你喜欢飞翔,但同时你也忽略了水的重要性。

你的翅膀变重是因为你没有注意到自己时常落在水上,每次飞行时都激起水花。

水分潮湿了你的翅膀,使得它们变得沉重。

”蜻蜓听了青蛙的话,感到非常惊讶。

它从来没有想到水会对自己的飞行产生如此大的影响。

青蛙继续说:“蜻蜓,你应该学会点水而不是仅仅飞翔。

每次你飞到水上方时,记得点一点水,这样可以让你的翅膀保持干燥轻盈,让你的飞行更加顺利。

”蜻蜓明白了青蛙的教导,感激地说:“谢谢您,青蛙大人,我明白了。

从今以后,我会更加注意点水,让我的翅膀保持干燥,让飞行更加顺畅。

”蜻蜓恢复了信心,继续在池塘上方飞翔。

但这一次,它懂得了保持翅膀的干燥是多么重要。

每当它飞到水面上方时,它会小心地点一点水,然后再继续飞行。

蜻蜓的飞行速度又变得非常快,它再次感受到了飞行的快感。

这一次,蜻蜓不再将水视为自己的敌人,而是将之视为自己的朋友。

寓言故事告诉我们,有时候我们会忽略一些看似微小的事物,然而这些微小的事物可能会对我们的生活产生重大的影响。

就像蜻蜓一样,我们需要学会关注细节,善于发现和利用身边的资源,这样才能让我们的生活更加美好。

小青蛙蜻蜓躲雨作文

小青蛙蜻蜓躲雨作文

小青蛙蜻蜓躲雨作文
哗啦啦,大雨突然砸下来啦!小青蛙蜻蜓赶紧四处寻找避雨的地方。

"快快快,躲到这里来!"小青蛙对蜻蜓大喊。

他们钻进了一个小洞里,终于躲过了雨淋。

可是,小洞里黑漆漆的,什么也看不见。

蜻蜓说:"青蛙哥们,我有点怕黑哦。

"小青蛙安慰他:"没事,等雨停了,我们就出去。

"
突然,洞外传来"咕咚咕咚"的声音!原来是一只小老鼠在外面走动。

蜻蜓吓得全身发抖,紧紧贴着小青蛙。

青蛙说:"别怕,那只是无害的小老鼠而已。

"蜻蜓放心了些,但还是紧张兮兮的。

就在这时,雨停了!小青蛙和蜻蜓终于可以离开洞穴,重见天日啦。

"哇,外面的世界太美了!"蜻蜓高兴地说。

小溪在阳光下闪闪发亮,像一条银色的丝带。

小青蛙说:"是啊,虽然刚才我们遇到了一些小麻烦,但最终都平安无事。

你看,雨后的世界多美丽!"
蜻蜓点点头,展开闪亮的翅膀,在新鲜的空气中自在地飞翔起来。

小青蛙也跳上了青青的青苔,感受着雨后清新的气息。

他们都庆幸自己及时躲过了倾盆大雨,度过了一个小小的冒险。

青蛙和小蜻蜓作文一年级

青蛙和小蜻蜓作文一年级

青蛙和小蜻蜓作文一年级
“哎呀,好热呀!”我一边用手扇着风,一边嘟囔着。

今天真是热得不行,我来到了池塘边,想凉快凉快。

池塘的水可真清呀,能看到好多小鱼在游来游去。

荷叶圆圆的,绿绿的,上面还有几颗小水珠,在阳光的照耀下闪闪发光,就像一颗颗珍珠。

“呱呱呱!”突然传来一阵叫声,我一看,原来是一只青蛙。

它蹲在荷叶上,鼓着大眼睛,可有意思啦。

“嘿,青蛙!”我冲它喊了一声。

青蛙看了我一眼,呱呱叫了两声,好像在说:“干嘛呀?”
这时候,一只小蜻蜓飞过来了,它的翅膀薄薄的,透明得像玻璃一样。

小蜻蜓在池塘上空飞来飞去,一会儿停在荷叶上,一会儿又飞走了。

“哇,小蜻蜓好漂亮呀!”我忍不住赞叹道。

小蜻蜓听到我的话,好像很得意,飞得更欢快了。

青蛙可不乐意了,它呱呱叫着说:“哼,我也很厉害呀!我会捉害虫呢!”
“是呀是呀,你们都很了不起!”我笑着说。

小蜻蜓飞过来,停在我面前,说:“我们都是大自然的好朋友呀!”
我点点头,说:“对呀,你们就像池塘边的小精灵!”
我看着青蛙和小蜻蜓,心想,它们虽然小小的,但是都有着自己的本领和作用呢。

就像我们每个人一样,都有自己独特的地方,都能为这个世界做出贡献。

我们都应该珍惜自己,也珍惜身边的一切呀!我要像青蛙和小蜻蜓学习,做一个对世界有用的人!。

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青 蛙
知 识 窗
蜻蜓除能大量捕食蚊、 蝇外,有的还能捕食蝶、 蛾、蜂等害虫,实为益 虫。
蜻 蜓
益 虫
保 护
第三关:我会写 我会用
chú 清除
hài 害怕

qí ng
除法 除号


湖水 湖面 江湖
害虫 灾害
jì ng

晴天 晴空 晴日


安静 平静 宁静
社会实践: 请用实际行动加入到保护 青蛙和蜻蜓等益虫的行列。
第一关:我会读
词语积累 蜻蜓 呱呱 吱声 除法
害虫
晴朗
湖面
静静
我会读
青蛙 庄稼 呱呱 稻田 小英雄 天放晴 小蜻蜓 除害虫 好事情 不吱声 晴朗 湖面 静静
第二关:我会认
qīng tí ng
蜻—蜻蜓— 蜓
蜻蜓点水 呱呱 呱唧

guā
zhī
吱 吱吱叫
吱吱
会认的字:


都是 虫字旁 都与昆 虫、爬行动物有关 虾、蚂、蚁、蛇、虹
除 害 晴湖

陈 院 阻 青 字 歌 胡 糊 葫 蝴
青字歌 三点加青,是非分清,日旁加青,雨过天晴 目旁加青,瞪大眼睛,米旁加青,办事精明 虫字加青,莫捉蜻蜓。言旁加青,求人说请 竖心加青,待人热情。争字加青,遇事冷静
分清
天晴
有请
眼睛
热情
精明
冷静
蜻蜓
形声字 形声字有规律, 掌握特点辨仔细, 声旁用来标读音, 形旁大多表字义。
给下面的字加上合适的部首填进( 丁 铁( ) 绿( 包 )诚( 艮 )( 方
),组成词语。 才 )产 争 风( )
)问 (



铁(钉) 绿(袍)诚(恳)
方 才 争 风(筝)
(访)问 (财)产
从同音字中选字
邻居
树林
临时
淋浴
磷( ) 鳞( ) 嶙( ) 粼( )
琳( ) 霖( )
永远
歌咏
游泳
勇敢
踊( ) 甬( ) 俑( ) 蛹( )涌( )
渔歌子
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
ruò lì suō
【唐】 张志和 sài
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
渔歌子
【唐】 张志和
西塞山前/白鹭飞, 桃花/流水/鳜鱼肥。
青/箬笠,绿/蓑衣,
斜风/细雨/不须归。
西塞山 白鹭 桃花 箬笠 流水 蓑衣 鳜鱼
斜风细雨Βιβλιοθήκη 景: 西塞山白鹭 桃花 流水 鳜鱼 斜风 细雨
物: 箬笠
蓑衣
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
桃花复含宿雨,柳绿更带朝烟。 雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然
渔歌子
【唐】 张志和
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
渔歌子 渔歌子 ( ) 张志和 (唐) 张志和 西塞( )白鹭飞, 西塞(山前)白鹭飞, ( )鳜鱼肥。 (桃花流水)鳜鱼肥。 ( )箬笠,( )蓑衣, (青)箬笠,(绿)蓑衣, 斜( )须归。 斜(风细雨不)须归。 。 。
1)小青蛙长得什么样子? 小青蛙,大眼睛 2)为什么说它是稻田小英雄?
保护庄 稼 3)小蜻蜓做了哪些好事?为庄稼除害虫
小青蛙,( ), 呱呱呱,( )停: “我为( ), 我是稻田小英雄。” ( ), ( )小蜻蜓, 它也( ), ( )不吱( )。 。
小青蛙,(大眼睛), 呱呱呱,(叫不)停: “我为(庄稼除害虫), 我是稻田小英雄。” (大雨过后天放晴), (湖面飞来)小蜻蜓, 它也(做了好事情), (静静飞去)不吱(声)。 。


都是口字旁 拟声词 叮、叭、呲 吓、吐、叨、唠
第三关:我会读
chú
hài

qíng

hú jìng



我会读
小青蛙,大眼睛, 呱呱呱,叫不停: “我为庄稼除害虫, 我是稻田小英雄。”
我会读 大雨过后天放晴, 湖面飞来小蜻蜓, 它也做了好事情, 静静飞去不吱声。
两小节诗分别写了什么?
青蛙除害虫 蜻蜓做好事
身穿绿衣裳, 田里把歌唱。 舌头一伸出, 害虫无处逃。
青蛙
猜谜语
像架小飞机, 飞在半空中。 翩翩起舞时, 不忘捉害虫。
蜻蜓
猜谜语
丁丁冬冬学识字(一)
青蛙

蜻蜓
青蛙与蜻蜓 小青蛙,大眼睛, 呱呱呱,叫不停: “我为庄稼除害虫, 我是稻田小英雄。” 大雨过后天放晴, 湖面飞来小蜻蜓, 它也做了好事情, 静静飞去不吱声。
我会背诵积累
生 字 开 花
睛 静 青 晴 蜻 ing 情
观察这些字与“青”有什么关系?
小青蛙,大眼睛, 呱呱呱,叫不停: 给“青”字加上其 “我为庄稼除害虫, 它偏旁,还能变成 我是稻田小英雄。” 什么字? 大雨过后天放晴, 湖面飞来小蜻蜓, 它也做了好事情, 静静飞去不吱声。
清水 精彩 靖 猜谜语 倩影 靓
chuàng

lùn
创造 创意 开创



讨论 论题 争论
读准多音字:
chu àng 〈创业、开创
〉 创
chu ā ng 〈创伤、创口


lūn〈抡起、抡拳〉
lú n〈抡才、抡材〉
渔歌子
张志和
渔歌子
张志和
, 西 塞 山 前 白 鹭飞 , tá o huā liú shuǐ ɡuì yú fé i。 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。 qīnɡ ruò lì , lǜ suō yī , 青 箬 笠 ,绿 蓑 衣, xié fēnɡ xì yǔ bù xū ɡuī。 斜 风 细 雨 不 须 归。

青字歌 三点加青,是非分清,日旁加青,雨过天晴 目旁加青,瞪大眼睛,米旁加青,办事精明 虫字加青,莫捉蜻蜓。言旁加青,求人说请 竖心加青,待人热情。争字加青,遇事冷静 分清
天晴
有请
眼睛
热情
精明
冷静
蜻蜓
形声字 形声字有规律, 掌握特点辨仔细, 声旁用来标读音, 形旁大多表字义。
知 识 窗
据统计,从春季到秋季 的6、7个月中,一只青蛙 就可以消灭一万多只害虫 。
从同音字中选字
邻居 树林 临时 淋浴
磷火
嶙峋 永远
鱼鳞
波光粼粼 歌咏
琳琅满目
甘霖 游泳 勇敢
踊跃
甬道
兵马俑
蚕蛹
泪如泉涌
你发现了什么? 姑娘 朗读 放牛郎
跟从 谈论 苍白
狠心 仇恨 抡胳膊 创造 囫囵吞枣 疮疤
选字填空







)狗

痛(
晴(

凶(

)好
姑(
) (







讨(
)刀
开(
) (
车(
)先

) (
)疮
狼 很 抢 疮
狠 朗 抡 轮
恨 娘 创 论
狼狗 姑娘 抡刀 讨论
痛恨 晴朗 开创 冻疮
凶狠 很好 抢先 车轮
形声字 形声字有规律, 掌握特点辨仔细, 声旁用来标读音, 形旁大多表字义。
姑 娘朗狠论 创 论
娘 朗 浪 廊 酿 狼 郎 狠 很 恨 痕 论 轮 伦 抡 轮 囵 创 疮 怆 抢 枪 呛
第三关:我会写 我会用


lǎng
姑母 姑且 姑父
朗读 明朗 晴朗
niáng

hěn
娘亲 新娘 爹娘 ǎ
狠心 狠毒 凶狠
xī sāi shān qiá n bá i lù fēi
渔歌子
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
ruò lì suō
【唐】 张志和 sài
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
西塞山:在今浙江吴兴县西南。
鳜鱼:( ɡuì yú

即民间所说 桂鱼,细鳞 ,淡黄带褐 色斑纹,味 道鲜美。
箬:斗笠。
用竹片和 竹叶编制 的帽子, 用来挡雨
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