学习珍爱生命的重要性:生命教育教案

学习珍爱生命的重要性:生命教育教案生命教育教案

导语

生命是一种神圣的存在,是社会万物共同遵循的规律。珍爱生命,就是在珍惜自己,关爱他人,塑造健康良好的生命态度。随着现代生活节奏的不断加快,生命教育教案也越来越成为一种重要的课题。本文将围绕学习珍爱生命的重要性进行深入探讨,以探究生命教育教案的核心价值和实施效果。

一、为什么要学习珍爱生命

1.珍爱生命是一种正面的生命态度

怀着珍爱生命的态度迎接每一天,拥抱每一个生命,才能真正的感受到生命中的精彩。珍爱生命的态度可以影响我们对事物的认知和思维方向,使我们在繁忙纷杂的生活中,拥有更加丰富和强大的生命能量。

2.珍爱生命是一种内在的情感需求

每个人都有一种珍爱生命的内在需求,这种需求与我们生活中的各种体验相伴随着。无论是生命中的纷扰烦恼,或是平淡无奇的乏味生活,珍爱生命的态度总能带给我们一种平静和宁静,让我们渡过生命中的波澜和险阻。

3.珍爱生命是一种人生信仰

在我们的人生旅途中,珍爱生命是一种永恒的信仰,是我们在探索生命之精神时所得到的养分。在悲痛和快乐之间,珍爱生命的信仰可以让我们真正呼吸到生命中的氧气,既能让我们看到事物的真实面貌,也能让我们关心人性的美妙和深刻。

二、珍爱生命教育教案的核心价值

1.增强学生对珍爱生命的认识和理解

珍爱生命教育教案可以通过课程讲解、生动案例和视觉影像等方式,调动学生兴趣,激发学习热情,使学生更加深刻地认识到珍爱生命的重要性和真实内涵。

2.传递珍爱生命的正能量

在课堂上,珍爱生命教育教案可以通过讲解珍爱生命的理念、描述珍爱生命的生动案例等方式,传递正能量。让学生在品读珍爱生命这本课程教材的过程中,收获正能量,进而将这种正能量传递出去,对整个社会都是有价值的。

3.培养良好的珍爱生命态度

珍爱生命教育教案的主要目的是培养良好的生命态度。通过讲授珍爱生命的知识和方法,让学生深入体验珍爱生命的价值和意义,从

而影响学生的生命态度,培养出珍爱生命、关心自己、关爱他人的良好生命态度。

三、珍爱生命教育教案的实施效果

1.促进学生身心的发展

珍爱生命教育教案的实施可以让每一个学生积极参与到课程中,获得身心的沉淀,增强体验珍爱生命的兴趣和体验。通过互动式教学模式,可以更好地促进学生的身心发展,增强学生的珍爱生命意识和生活素质。

2.培养学生正确的社会价值观

珍爱生命教育教案的实施可以让学生更加理解珍爱生命的概念和意义,认识到珍爱生命是一种价值观的表达。在学生的成长过程中,通过对珍爱生命的学习和体验,可以培养出正确的社会价值观和人生观,为学生未来的成长奠定基础。

3.培养学生珍爱生命的意识

珍爱生命教育教案的实施,不仅可以深刻地传达珍爱生命的内涵和精神,还可以让学生产生珍爱生命的意识,从而在平日里的生活中,做出对珍爱生命价值的体现,对自己、他人和整个社会产生积极的影响。

结语

学习珍爱生命的重要性,是我们每个人必须要掌握的珍贵品质。生命是一种神圣的存在,它是我们身体和灵魂的载体。珍爱生命的意义在于,它可以让我们发扬那种真实、深刻、温暖的人性,让我们在不断探索生命的过程中,收获无尽的幸福和真善美。作为一份完整的珍爱生命教育教案,它不仅体现出教育的思想性,更重要的是,它提供了培养良好生命态度和促进学生综合素质提升的有力保障。相信在未来的道路上,我们一定能够珍爱生命并尽情生活,在绚丽的生命里,开花结果。

学习珍爱生命的重要性:生命教育教案

学习珍爱生命的重要性:生命教育教案生命教育教案 导语 生命是一种神圣的存在,是社会万物共同遵循的规律。珍爱生命,就是在珍惜自己,关爱他人,塑造健康良好的生命态度。随着现代生活节奏的不断加快,生命教育教案也越来越成为一种重要的课题。本文将围绕学习珍爱生命的重要性进行深入探讨,以探究生命教育教案的核心价值和实施效果。 一、为什么要学习珍爱生命 1.珍爱生命是一种正面的生命态度 怀着珍爱生命的态度迎接每一天,拥抱每一个生命,才能真正的感受到生命中的精彩。珍爱生命的态度可以影响我们对事物的认知和思维方向,使我们在繁忙纷杂的生活中,拥有更加丰富和强大的生命能量。 2.珍爱生命是一种内在的情感需求 每个人都有一种珍爱生命的内在需求,这种需求与我们生活中的各种体验相伴随着。无论是生命中的纷扰烦恼,或是平淡无奇的乏味生活,珍爱生命的态度总能带给我们一种平静和宁静,让我们渡过生命中的波澜和险阻。

3.珍爱生命是一种人生信仰 在我们的人生旅途中,珍爱生命是一种永恒的信仰,是我们在探索生命之精神时所得到的养分。在悲痛和快乐之间,珍爱生命的信仰可以让我们真正呼吸到生命中的氧气,既能让我们看到事物的真实面貌,也能让我们关心人性的美妙和深刻。 二、珍爱生命教育教案的核心价值 1.增强学生对珍爱生命的认识和理解 珍爱生命教育教案可以通过课程讲解、生动案例和视觉影像等方式,调动学生兴趣,激发学习热情,使学生更加深刻地认识到珍爱生命的重要性和真实内涵。 2.传递珍爱生命的正能量 在课堂上,珍爱生命教育教案可以通过讲解珍爱生命的理念、描述珍爱生命的生动案例等方式,传递正能量。让学生在品读珍爱生命这本课程教材的过程中,收获正能量,进而将这种正能量传递出去,对整个社会都是有价值的。 3.培养良好的珍爱生命态度 珍爱生命教育教案的主要目的是培养良好的生命态度。通过讲授珍爱生命的知识和方法,让学生深入体验珍爱生命的价值和意义,从

珍爱生命尊重生命安全教育教案范文(通用6篇)

珍爱生命尊重生命安全教育教案范文(通用6篇) 珍爱生命尊重生命安全教育教案范文(通用6篇) 作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的珍爱生命尊重生命安全教育教案,希望对大家有所帮助。 珍爱生命尊重生命安全教育教案篇1 一、活动主题: 感恩父母,珍爱生命 二、活动设计思想: 由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。 三、活动目标: 通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。 通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。 四、具体过程设计: (一)活动热身: 播放短片《珍贵的绿》 (二)活动开始:主持人请大家猜谜: “她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是 一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。 ”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母,珍爱生命”。

宣布主题班会正式开始 (三)活动过程: 诗歌朗诵:《生命》 图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。 数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。 让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 游戏:“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式 播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如: (1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样—— (2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样—— (3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒的,回家便向父母请求赞助,可是父母不同意—— 本游戏有两类情景,一类是父母辛苦,自己如何体谅父母的,一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨,积极与父母沟通,学会感恩父母。 游戏:“谁是最了解父母的人” PPT列出十个问题:

珍爱生命的主题班会教案范文(精选5篇)

珍爱生命的主题班会教案 珍爱生命的主题班会教案范文(精选5篇) 作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的珍爱生命的主题班会教案范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 珍爱生命的主题班会教案1 [活动目的] 1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。 2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 [活动时间]5月29日 [活动准备] 诗朗诵《生命颂》 准备排练小品《当我独自在家时》 [活动程序] 一、生命如花: 甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们少年儿童就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节! 乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳! 甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。 乙:让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《生命颂》,用心感受一下自己如花的生命。 二、可贵的生命

甲:生命是美丽的,世界的美好也正源于生命的存在,那么,你们每天都可以在哪些地方看到生命的存在呢?(同学自由发言)乙:对啊,我也是一种生命的存在方式,原来生命存在于我们的周围,那么你们关注过这些熟悉又陌生的生命吗? 甲:如今,随着生活条件越来越好,大多中小学生贪图享乐,解决困难的能力与心理承受能力都比较差。因此,当困难突然降临是,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至于“轻生”(投影出示一组材料)(同学讨论) 乙:通过以上一些真实的故事,同学们对生命又有什么更深的理解呢? (同学们发言) 三、珍爱生命从遵守交通规则开始 欣赏歌曲《天堂里有没有车来车往》 甲:现在我们知道了遵守交通规则的重要性,那么在外要注意安全,同样的在家也要注意安全,请欣赏小品《当我独自在家时》。 四、如何珍爱生命 让我们一起来倡议: 1、校园课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯轻声慢步,靠右边。 2、不吃不洁食物,喝水讲究卫生,少喝冷饮,注意身体健康。 3、保证用电安全,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。 4、上体育课、晨练及课外活动时要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。 5、遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上街。 6、回家路上,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠的礼物,受到不法侵害时要及时拨打求救电话和必备电话,求得110帮助。 7、不玩火、不吸烟,爱护消防设施。学习一些防火、防病、防煤气、防食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况下疏散的知识,遇到险情

珍爱生命健康成长主题班会教案(优秀5篇)

珍爱生命健康成长主题班会教案(优秀5篇) “珍爱生命”主题班会篇一 教学内容: 学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识。 教学目标: 1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。 2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。 教学重难点: 重点:溺水安全自救与预防措施。 难点:溺水安全自救方法的指导。 教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。教学形式: 多媒体教学。 教学设计: 一、导入新课 新闻回放:2023年4月14日,晋江市磁灶镇苏村4个女孩子为了摘杨桃溺水死亡事件。 (师)听了这个发生在我们身边的一起溺水死亡事故,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。针对这起事件,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。

学生思考后举手回答自己的想法。 (小结)生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。 (师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题:珍爱生命谨防溺水)。 二、新课教学 (一)溺水原因 在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 幻灯片放映:图片展示2023年晋江市发生的几起溺水死亡的情况。(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中有增无减。 学生观看后谈感想,教师根据学生回答作简要总结。 幻灯片展示溺水原因: 1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的; 2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏; 3、不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。 下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。(二)致死原因 幻灯展示:据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 (三)溺水症状

小学珍爱生命教育的教案(优秀7篇)

小学珍爱生命教育的教案(优秀7篇) 生命教育教案篇一 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、积累好词佳句,理解含义深刻的句子,体会其中蕴含的意思。 3、结合上下文和生活实际领悟生命的短暂与可贵,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。 【教学过程】 一、回顾本单元关于生命主题的几篇课文 学生简单谈收获,列出课题《生命生命》。 二、初读课文 1、读准字音,把课文读通顺,读正确。 2、交流预习中的新发现。 3、划出易读错的词。 4、课件出示生字词,正音并理解性读: 骚扰、挣扎、欲望、不屈向上、听诊器、糟蹋、价值、茁壮生长 三、再读课文 1、文中讲了哪三个小故事,试着概括小标题: (边交流边引导学生概括) 板书:飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳 2、引出作者,了解作家杏林子,深入学习课文。 过渡: 多么平常的小故事,让我们看来习以为常的事儿,却引发了作者对生命的思考。要知道不同的身世,不同的人生经历,对生命的认识和感悟是大不相同的,让我们走进作家杏林子。 课件介绍: 怀着对杏林子的敬仰之情,让我们深入学习她的文章,细细品味这三个小故事。 请默读2~4段,划出让你感受最深刻的句子。 四、交流反馈,随机点拨 课件: 句子1:但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明! 1、什么是挣扎?什么是极力? 2、指导朗读。 3、此时,从小就身患重病的杏林子想到了什么? (这种感情是飞蛾告诉她的吗?) 4、齐读课题(这种奋力抗争,是动物的本能,然而作者却被强烈的求生欲望震撼。这就是──(生读课题) 生命生命 句子2:那小小的种子里包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。 1、在你的日常生活中见过这样的生命吗? 2、可这粒香瓜子的生长环境是怎样的?你体会到了什么? 3、指导朗读。

珍爱生命教育主题班会教案(精选9篇)

珍爱生命教育主题班会教案(精选9篇) 珍爱生命教育主题班会教案【篇1】 班会目的: 1、了解校园安全的隐患。 2、加强安全知识教育,使学生学会自我保护。 3、加强生命意义的教育,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 班会主题: 珍爱生命,从安全开始 活动过程: 一、校园存在的安全隐患(同学列举) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、临危逃生的基本原则 保持镇定、趋利避害;学会自救、保护自己;想方设法、不断自救;记者电话,随时求救: 119——火警110——报警120——急救122——交通事故报警打电话时要说清地点,相关情况,显著特征。 三、学生集会、课间活动应注意些什么?(同学回答) 1、不因赶时间而奔跑,活动时切忌猛追猛打。 2、在人多的地方要扶好栏杆。 3、上下楼梯要与同学保持一定距离,不要将手放在兜里,不要在楼道上系鞋带。 四、共同观看安全教育片(珍爱生命20分钟同学发表观后感,共同讨论) 五、齐唱《安全歌》 六、班主任总结,班会结束。 珍爱生命教育主题班会教案【篇2】

一、活动主题 以“远离烟草珍爱生命”为主题,响应全班师生,推广宣传,落实行动。二、活动背景 近年来,我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势,据全世界卫生组织统计,最近几年,我国25岁以下的青年烟民人数,将激增到2亿,而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病,大学生吸烟情况非常普遍,吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此,活动组织呼吁大校大学生远离香烟,倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定,宣传吸烟有害健康的常识。 三、活动目的 杜绝大学生吸烟现象,让同学们了解个人在公共场合抽烟,不公影响到自己的身体健康构成重大威胁,希望通过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。 四、活动内容 1、在班上通过不记名抽样调查,反映出抽烟人数的比例。 2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质,让同学们在更深的认识。 3、通过小品的表演来提高同学们的气氛,让同学们有更深的印象。 4、宣传委员为同学们凌晨解吸烟对人体的危害,劝同学们远离烟草。 5、通过播放以“远离烟草珍爱生命”的宣传片,让同学们引起共鸣。 五、主持人:大队委 六、参与人员:全体同学 七、活动时间:20__年11月24日 八、活动总结 通过“珍爱生命,远离香烟”主题班会,大家对烟草有了新的认识,知道“罪恶之烟”碰不得,请大家从现在开始拒绝第一支烟,同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟,尽量戒烟! 珍爱生命教育主题班会教案【篇3】 活动目的: 1、教师通过组织学生进行活动,引导学生更好地遵守中学生日常行为规范,以及各种安全规则。增强学生的安全意识,提高学生自我保护的能力。

珍爱生命主题教育教案7篇

珍爱生命主题教育教案7篇 珍爱生命主题教育教案篇1 活动目的: 1、初中阶段主要引导学生珍爱生命,体验生命的价值; 2、提高自我防范与自救能力; 3、学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力; 4、学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。 活动准备: 1、关于学生残害生命的材料; 2、热爱生命的故事 3、有关歌曲 活动过程: 一、导入 同学们都到了青春期的年龄,应该说,这个阶段你们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康发展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。 二、过程 1、请学生说说身边的不安全因素 2、请学生说说这些问题怎么会危及生命安全的 估计:交通安全——自己大意、自然因素、他人行为等 黄赌毒——好奇心吸引、他人的诱导 水火电——自己的大意、好奇心吸引、自然因素 心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、 3、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法 归纳:交通安全——

1.从小遵守交通法规,争做文明小市民; 2.红灯停,绿灯行,遵守交通看行动; 3.文明有序不推挤,不从车头穿马路; 4.路上行走,要在人行道内;横过马路,要走人行横道; 5.不在马路上打闹、嬉戏或追逐,不翻越道路隔离栏,不在车辆临近时突然横穿马路; 6.交通陋习要除掉,交通法规记心间。 黄赌毒——优化家庭环境、学校环境、社会环境,构建“家庭、学校、社会”三位一体的完整的教育体系,对于青少年远离“黄赌毒”,健康成长是关键。 水火电——学生自己注意,加强认识,学习关于这方面的知识,提高自我保护的意识,在使用时特别注意小心,或者在成人的陪同下使用。 心理问题——分析导致心理问题的原因是什么;掌握一些排解心理问题的实用的方法;结交一些良师益友等。 小结:欣赏诗歌 热爱生命 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中 珍爱生命

珍爱生命,健康成长主题班会教案3篇(小学珍爱生命健康成长班会教案)

珍爱生命,健康成长主题班会教案3篇(小学珍爱生命健康成长班会教案) 下面是我整理的珍爱生命,健康成长主题班会教案3篇(小学珍爱生命健康成长班会教案),供大家参考。 珍爱生命,健康成长主题班会教案1 一、时间:3月30日 二、班会主题:珍爱生命,健康成长 三、活动目的:让同学们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵,从而珍爱生命,健康成长。 四、现状:学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,外界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,由于社会、家庭和自身的种种原因,学生们或多或少有一些心理问题,这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注,及时加以疏导。 五、活动过程 主持人(合):当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此,我们应该珍爱生命、注意安全。 主持人甲:司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平

平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以致酿成大祸,损人害己。在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。 主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们错在哪里? 主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全。那么在学校里,我们应该注意哪些安全事项呢?下面我们做几个选择题。 主持人乙:(出示课件) 1、下课了,不能干什么?( A、打球/ B、追赶打闹/ C、跳绳) 2、哪些东西不准带进校门?( A、皮球/B 、三角尺/C、利器) 3、哪种行为不对?( A、滑楼梯/B 、攀越围墙/ C、翻单杠) 4、上下楼怎样行?(A、靠右行/ B、靠左行/ C 、左右都可以) 主持人甲:同学们都具备了这些安全知识,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。安全知识要月月讲,天天讲。下面,我们来进行安全知识小问答。

大班珍爱生命安全教育教案(精选8篇)

大班珍爱生命安全教育教案 大班珍爱生命安全教育教案(精选8篇) 作为一名老师,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的大班珍爱生命安全教育教案,欢迎阅读与收藏。 大班珍爱生命安全教育教案篇1 活动目标: 1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。 2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动准备: PPT:各种溺水事故图片、视频等。 活动过程 一、谈话引入。 1、小朋友知道现在是什么季节吗?对,现在是春末夏初,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办? 2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 二、防溺水教育。 1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢? 2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。 4、 我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

5、前段时间,瑞金的一个乡镇小学的幼儿,结伴到河里去钓鱼玩,有两名幼儿不慎掉进河里溺水死亡,这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个孩子违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则? 6、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生? 三、结束活动。 1、通过本次活动,你懂得了什么? 2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 大班珍爱生命安全教育教案篇2 活动目标 1、了解在水边玩耍的危险。 2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危险的地方玩水。 活动准备 1、多媒体教学资源: (1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组; (2)故事《小猫咪咪落水记》。 2、相关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》。 开始部分 师:小朋友喜欢玩水吗? 幼:喜欢。 师:老师也很喜欢玩水,你们有没有去过这些地方? 教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。 师:谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答) 基本部分 1、师:小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢,小猫咪咪在水边发生了一件事,让小猫咪咪再也不

珍爱生命教育教案(优秀6篇)

珍爱生命教育教案(优秀6篇) 生命安全教育教案篇一 教学内容:认识文明交通的重要性。 教学目标: 1、通过读新闻,看录像等方式引起学生对安全的重视。 2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 教学准备: 1、学生搜集今年重大交通事故新闻。 2、搜集文明交通小知识。 3、制作课件,邀请部分家长参加。 教学过程: 一、看录像 1、教师导言:说起死亡,人们常常将其与战争联系在一起,第一次世界大战,2022万人丧失生命,第二次世界大战,3600万人化为硝烟,然而,一个更为残酷的事实被人们忽略了,自第一辆汽车问世以来,已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计,我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数,每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数,更为可怕的是,全国平均每6分钟就有一人死于车祸,每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。 那么,如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的主题:关爱生命安全出行 2、危险离我们很近,说说今年发生在我们身边的交通事故。 3、听了刚才同学了解到的新闻,想想,引发这些交通事故的原因是什么?(违反交通规则) 4、再深究一下,为什么会违反?(有时是不知道,有时是知道,但思想上麻痹大意) 5、所以,我们不光要了解更多的交通知识,更要怎样?(懂得时时遵守)

二、学习交通小知识 1、以小组为单位展开竞赛:说说走路,骑自行车,乘车安全知识。 2、通过做是非题,选择题,辨析题巩固交通知识。 3、小游戏:交通知识连连看 三、学写交通安全警示语。 在大家的共同努力下,我们完成了这个游戏,也知道了更多的交通知识,光自己知道还不行,我们要让更多的人知道,来,一起读读这些安全口号: ⑴、找点空闲,找点时间,交通法规,经常看看。 ⑵、实线、斑马线,都是生命安全线。 ⑶、转弯抹角要谨慎,减速慢行记心头。 ⑷、驾车头盔要戴好,流汗总比流血好。 ⑸、安全是生命之本,违章是事故之源。 ⑹、交通法规要遵守,行车畅顺乐悠悠。 ⑺、生命诚可贵,安全价更高。 ⑻、互让半步,处处通途。 ⑼、各行其道,平安有靠。 ⑽、最大的幸福是平安。 选择其中一句或自己创作,把它写在发下来的小纸上,有心思的同学还可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方,时时提醒,注意安全。 四、总结 文明交通,从我做起,珍爱生命,安全出行是我们每个人的美好心愿,让我们携起手来,共同勉励,共同呵护,让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌,一路芬芳! 生命健康教育教案篇二 活动目标: 1、使学生认识到,人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。 2、教育学生珍惜生命,正视自己的身体残疾,热爱生活,正确面对困难和

珍爱生命安全第一教育教案(通用8篇)

珍爱生命安全第一教育教案(通用8篇) 珍爱生命安全第一教育教案1 活动目标: 1、让幼儿知道常见的几种自然灾害。 2、让幼儿了解自然灾害对人类伤害的程度。 3、让幼儿掌握基本的避险应急措施。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备: 抗震救灾视频资料,升国旗的flash动画.大型图片上画有一小姑娘掉进40多米深的天坑.每个幼儿一面红旗,一颗大五角星,四颗小五角星里浆糊活动过程: 一导入 师:小朋友,你们知道什么叫地震吗?发生地震后大地会变成什么样子呢? 幼儿说出各种不同的地震现象后,接着观看录像,发生地震的那一瞬间以及地震后大地那惨不忍睹的场面. 师:刚才你们都看了录像,你们明白什么是地震了吗?对了,地震属于一种自然灾害,它给人类带来的危害可大了,房子在一瞬间倒塌,大地即刻变成一片废墟,人们在顷刻间变得无家可归,甚至会有大量的生命将不存在;为了抗震救灾.,

那些战斗在一线的解放军叔叔,白衣战士和志愿者都将随时会有生命危险,因为他们时刻会遭到余震的袭击. 师;他们为什么不怕危险,还帮助那些受灾的人们呢? 幼儿发表不同的意见. 总结:这些来自全国的叔叔阿姨不怕困难,不怕危险,战斗在抗震救灾的一线;因为他们都是中国人,中国人都是一家人,在家人有困难的时候,我们应该帮助他们,不怕吃苦,不怕危险,.甚至付出生命. 二进入主题,了解自然灾害对人类的危害性 1小朋友,你们知道地震是一种自然灾害,那你们还知道哪些属于自然灾害吗? 2小朋友互相讨论,最后列举:水灾、火灾、雷电等,老师补充,海哮、台风等都属于自然灾害。 3观看录像:洪水淹没村庄、大火无情的烧毁房屋、树木、森林,雷电烧伤人等。 4总结:小朋友看到的这些都属于自然灾害,它是人们控制不了的,灾害来临的时候我们谁也不晓得,所以小朋友们从小要学会怎样避险自救,掌握基本的应急避险知识以及自救能力。要知道,我们的生命是很宝贵的,我们在珍惜自己生命的同时也要保护别人的生命。 三灾难来临时我们应该采取那些应急措施 1小朋友,自然灾害并不可怕,只要我们学会应急避险知识,掌握应急自救技能,我们就不会被这些灾难吓倒,那我们应该掌握哪些技能和方法呢? 2分组讨论后请幼儿踊跃发言。

珍爱生命主题班会教案

珍爱生命主题班会教案珍爱生命主题班会教案「篇一」 一、活动主题: 感恩父母,珍爱生命 二、活动设计思想: 由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。 三、活动目标: 通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。 通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。 四、具体过程设计: (一)活动热身: 播放短片《珍贵的绿》 (二)活动开始:主持人请大家猜谜: “她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是 一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。 ”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母,珍爱生命”。 宣布主题班会正式开始 (三)活动过程:

诗歌朗诵:《生命》 图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。 数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。 让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 游戏:“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式 播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如: (1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样—— (2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样—— (3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒的,回家便向父母请求赞助,可是父母不同意—— 本游戏有两类情景,一类是父母辛苦,自己如何体谅父母的,一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨,积极与父母沟通,学会感恩父母。 游戏:“谁是最了解父母的人” PPT列出十个问题: (1)爸爸的生日 (2)妈妈的生日

珍爱生命主题班会教案三篇

珍爱生命主题班会教案三篇 珍爱生命主题班会教案1 一、班会目的: 通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动内容: 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备: 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。 四、活动过程: 1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要.教室内不打闹,电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤,大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上.陌生人不要理,遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。 3、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的 ①上下楼梯时,靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。 (2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做 ①赶紧挤进去看看出了什么事。 ②招呼同学去看热闹。 ③情况危险,立刻报告老师。 (3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害 ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ②在校园攀爬树木比谁爬的高。 (4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险 ①身子探出窗外擦玻璃。 ②用抹布擦桌凳。 (5)遇到交通事故应该拨打的电话是: ①122 ②114 ③119 (6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做 ①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。 (7)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做 ①向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。 (8)在学校不允许带哪些东西 ①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒 (9)路口交通信号灯( )灯亮时,准许车辆和行人通行,( )灯亮时,不准车辆和行人通行。 ①红灯绿灯②绿灯红灯 (10)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃 ①可以②不可以 教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼

珍爱生命教育主题班会教案(精选6篇)

珍爱生命教育主题班会教案(精选6篇) 珍爱生命教育主题班会教案(精选6篇) 作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的珍爱生命教育主题班会教案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 珍爱生命教育主题班会教案1 【教学目标】 情感态度价值观:能够做出正确的价值判断,永不放弃生的希望,形成正确的价值观、人生观和世界观,锻炼坚强的意志品质。 能力:提高紧急情况下自护和自救的能力,发展学生的交流、合作能力。 知识:懂得生命的珍贵,知道一些常用的自护自救方法。 【教学重点】 日常生活自我保护 【教学难点】 危险境遇自救逃生 【教学过程】 一、导入新课: 出示宁波动物园老虎咬人图片 一名游客突破三道关卡,来到动物园的老虎区,迎接他的是三只凶猛的老虎,经过一个多小时的挣扎,最终命丧黄泉,一条生命就此终结。在猛虎面前,生命是如此脆弱。不守规则,明知危险却贸然进入,如此不珍爱生命的行为令人惋惜。我们应该以此为戒,学会珍爱我们的生命。今天,我们一起走进今天的话题——珍爱我们的生命。 二、探究任务一:日常生活自我保护 活动一:小组合作与展示 生活中都有哪些不珍爱生命的行为?这些行为会带来哪些影响?你是否有过类似行为?

学生小组内交流,展示。 教师出示材料: 小结:加强日常生活自我保护,首先要树立“珍爱生命,安全第一”的观念。有了这种观念,我们才能更好地关心自己的生命健康,爱护自己的身体。 活动二:生命锦囊 假如你有一个保护生命的锦囊(救生包),你将把什么放在里面(仅限五种)?请简要说明理由。 学生回答自己的选择,并阐述理由。 止血绷带和三角巾的使用。教师播放教学视频,并现场演示,提高学生自护本领。 活动三:纠结的小明 小明因与同学发生口角,结果被打伤并且住院。 家人各自发表了自己的观点。 问题:你同意谁的观点?说说理由。 学生思考,回答自己观点,阐述理由。 师生小结:我国法律保护公民的生命健康权, 严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。 我们既要学会依法保护自己的生命健康权,也 要尊重他人的生命健康权。 总结: 三、探究任务二:危险境遇自救逃生 活动一:危情时刻——微笑女孩 播放数字故事《微笑女孩》马小凤在地震时的表现。 问题:马小凤在面对危境时的做法给你哪些启示? 分组讨论,代表展示,教师点评。 讨论过程中,针对学生展示的答案进行适当补充与讲解。 1、播放视频《地震来了怎么办》 2、如何求救。 师生总结:

珍爱生命主题班会教案

珍爱生命主题班会教案【精品】珍爱生命主题班会教案4篇 珍爱生命主题班会教案篇1 一、活动主题: 珍爱生命,预防溺水。 二、活动目的: 1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法 三、活动准备: 1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水; 2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。 四、班会过程: 班长:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,夏天来到了,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢? 一年级二班“关爱生命,预防溺水”主题班会现在开始。 主持1:夏天来了,天气变热了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。 主持2:是啊!对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。

主持1:众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪。 主持2:但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子,一组组数据,实在让人触目惊心。 (一)看一看,听一听(幻灯片出示一些事例) 主持1:同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁愿意说说? 1、6月29日,某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳,溺水身亡。 2、6月27日,姐妹两个,姐姐三年级,妹妹一年级,外出游玩,在村边水库玩耍,妹妹不幸掉入水中,姐姐施救过程也落入水中,姐妹双双溺亡。 3、5月29日,浙江省XX县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳,溺水身亡;30体,该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍,被潮水冲走身亡;同日,一小1名三年级在附近水库游泳,溺水身亡。 4、6月3日,某县1名学生不听劝阻,私自下塘游泳,溺水身亡。 主持2:我们搜集了一些图片,这些是发生溺水事故后,拍摄到的图片。(大屏幕出示)大家看后有什么感想? 学生:孩子死后,爸爸妈妈非常难过。这些家庭非常不幸。 (二)议一议。 主持2:同学们,这些小朋友发生了溺水事故,令人痛心,我们思考一下,为什么会发生溺水事故呢?是哪些原因造成的呢?同桌互相说一说。 学生:有的学生私自下水,没有成人的陪同下;有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿势,这样很容易因体力不支而溺水。 主持1:是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?请同学们分小组讨论一下。 主持2:这必须多方面努力。(大屏幕出示怎样避免溺水事故的发生) 如:家长要加强儿童的人身安全监护措施,同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护,到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。

教育孩子珍爱生命教案(精选7篇)

教育孩子珍爱生命教案 教育孩子珍爱生命教案(精选7篇) 作为一名教职工,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的教育孩子珍爱生命教案(精选7篇),希望对大家有所帮助。 教育孩子珍爱生命教案1 一、谈话导入 每天早上醒来,当你睁开眼睛,你看到了什么,听到了什么,走在上学的路上,你又看到了什么,听到了什么?看着这美好的一切,你有何感受?(出示班会主题,学生齐读。) 二、出示两组图片和数据统计。 1、自然灾害图片(地震、洪水、火灾)学生谈自己观后感受。 (面对自然灾害,人的力量是如此的微不足道,人的生命也是如此的脆弱,可是,下面一组图片所展示的内容也是自然灾害对人类的威胁吗?) 2、出示交通事故图片,学生发现图片中出现的问题。 3、最后出示一组特大地震和近期交通事故、学生溺水死亡事故统计数字。 4、引导学生交流观后感受。 三、我是安全宣传员。 面对这些触目惊心的图片和数字,大家感受到了生命是如此脆弱,我们没有理由不去珍爱自己的生命。你想不想为亲人和朋友的生命安全贡献一份力量呢?今天,就往我们做一名小小的安全宣传员,用自己的方式向大家宣传一些安全知识吧! (按照课前准备的资料,小组上台展示。) 1、诗歌朗诵 2、安全标志 3、三字歌

4、电话号码的自述 5、表演:安全小常识 6、安全教育三句半 四、奖励游戏(我们来找茬)。 五、为自己或同学设计一份生命誓言。 教育孩子珍爱生命教案2 教学目标: 1、了解防溺水的相关安全知识,知道不能独自去水边玩耍 2、增强在生活中的自我保护意识。 3、培养安全意识,在得到别人帮助时懂得表示感激。 教学重点: 了解防溺水的相关安全知识,知道不能独自去水边玩耍 教学难点: 增强在生活中的自我保护意识。 教学准备: PPT课件 活动过程: 一、导入活动 教师:小朋友们,你们喜欢玩水吗?你知道玩水时应该注意一些什么呢? 二、故事《皮皮猴落水》 教师:下面要老师给小朋友们讲个故事,要认真听哟! 皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边,皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴,着急的大喊:” 来人啊,救命啊!有人掉水里了!” 大眼猫大声呼救引来了大象老师,大象老师下水救皮皮猴,最后,大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。 提问: 教师:皮皮猴它去了哪里呢? 幼儿:皮皮猴趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

珍爱生命班会教案

珍爱生命班会教案 珍爱生命班会教案「篇一」 活动目标 1、知道远离危险,不做危险的事情。 2、学习怎样避免日常生活中常见意外事故的发生。 3、使幼儿懂得保护自己的常识,养成做事细心,注意安全的好习惯。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 教学重点、难点 1.、小朋友在无盖的井旁玩耍会有什么危险? 2、在马路上踢球会有什么危险? 3、给陌生人开门会有什么危险? 4、在窗台旁边玩耍会有什么危险? 5、玩火、锋利的刀具等会有什么危险? 活动准备 1、教师收集生活中危害人们生命的图片资料。如趴到窗台上往下看而失足、趴在楼梯扶手从上往下滑而摔伤、不遵守交通规则出现交通事故、触电或溺水造成死伤等。 2、教学挂图一幅。 3、在小朋友们做游戏或玩耍时做的不正确的姿势打印出来让小朋友门看。 活动过程 1、展示日常生活中打印出来的有关意外事故的图片资料,引导幼儿讨论。 (1)、提问画面上的人在干什么?发生了什么事情

(2)、问什么发生这些危险的事情?应该怎样才能避免这些危险的事故? 2、看教学挂图,讨论:我们身边还有什么危险?应该怎么样预防这些危险的发生? (1)教师引导孩子观察挂图画面,让孩子们说说自己发现图中危险的.地方。 (2)教师告诉孩子图中的危险就存在我们身边,让小朋友们时刻注意危险就在我们身边。如坐车不按老师或售票员的要去坐好,趴在楼梯扶手上向下滑,在户外活动时猛跑,在滑梯上倒着或蹲着滑下来,用笔尖、剪刀等对人或物挥舞,给陌生人开门等。 3、教师设计安全标志 (1)老师教幼儿认识这些标志,教幼儿避免危险的发生,应该怎么做。 (3)教师把自己设计的标志粘贴到容易发生危险的地方,提醒幼儿这些地方危险。 教学反思 教师编创自我保护反面的儿歌、故事,表演给小朋友们看提醒大家注意身边的危险,掌握避免危险的方法,提高孩子的安全防范和自我保护意识。 珍爱生命班会教案「篇二」 【班级】 二年级 【班会目的】 1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。 2、关爱生命,快乐学习生活每一天。 【时间】 20xx年5月12日 【班会内容】 一、话题引入:

珍爱生命主题教案

珍爱生命主题教案 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 珍爱生命主题教案 珍爱生命主题教案7篇 提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。下面是本店铺为大家整理的珍爱生命主题教案,希望能够帮助到大家! 珍爱生命主题教案篇1 一、活动主题:

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