第十课创新意识与进步意识
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《生活与哲学》3.10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求教学案
第一部分:预习案
一、教材助读
(一)辩证否定观与创新意识
1.辩证的否定
(1)含义:辩证的否定,是事物的否定,即自己自己,自己自己。
(2)特征:①辩证的否定是的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的。
②辩证的否定是的环节,新事物产生于旧事物,它总是、保留和旧事物中的因素作为自己存在和发展的。
(3)实质:辩证否定的实质是“”,是既又,既又。2.方法论要求
树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯。
(1)尊重,尊重。
(2)立足,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现和的创新与发展。
(二)辩证法的革命批判精神与创新意识
1.理论依据
(1)任何事物对它发生的那个和那些来说,都有它存在的理由。
(2)任何事物对它自己逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,不得不让位于。
2.基本内涵
(1)辩证法在对现存事物的的理解中同时包含对现存事物的的理解,即对现存事物必然的理解。
(2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的中,即从它的去理解。
(3)辩证法按其本质来说,它是革命的和。
3.革命批判精神与创新意识关系
(1)创新是对既有、的突破。
(2)要创新就要有和。
4.方法论要求
(1)密切关注变化发展着的,敢于突破与实际不相符合的。
(2)敢于破除落后的。
(3)注重研究,善于提出,敢于寻找,确立,开拓。
二、预习自测
判断自测(具体要求:独立思考、写出理由)
1、辩证否定是外力作用的结果()
2、“扬弃”就是抛弃。()
3、辩证否定的实质就是创新。()
3、树立创新意识是唯物辩证法的要求。()
4、创新就是否定一切。()
5、创新就是科技创新。()
6、促进事物发展必须具有创新意识,有了创新意识必然推动事物发展。()
三、构建本框知识结构,把握联系
“我的疑问”(请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决)
第二部分:探究案
(一)质疑探究
探究一:矛盾就是对立统一
案例一:我把虫子踩死,大风摧折了庄家,把一粒麦种磨碎,或者在黑板上写上一个“A”然后把它擦掉。俄国十月革命胜利后,曾经出现一个“无产阶级文化派”,他们主张抛弃过去的一切,建立无产阶级的数学和天文学,建立无产阶级的新文艺。他们写道“为了我们的明天——我们将拉斐尔火葬,我们要把博物馆破坏,我们将艺术的花朵加以摧残。”
思考:这些是不是否定?如果是的话,它是一种是什么否定?这种否定是发展吗?请问这种观点是不是辩证法所说的否定?
案例二:大家都知道,稻谷种到一定的土壤中,得到一定的温度和湿度,内部的胚芽就会突破谷壳长出谷芽来。谷芽继续吸收谷种里的养料,当谷种里的养料吸收完了,幼苗能独立生活之后,便依靠它的根吸收周围土壤里的养料,慢慢地长成秧苗,秧苗经过分蘖、抽穗、扬花、灌浆,最后结成金黄色的稻谷。在这里“种子——植物——种子”,具体表现为“稻谷——禾苗——稻谷”。
(1)议一议:稻谷从播种到成熟是否定吗?经过了几次否定?它是一种什么否定?这种否定是发展吗?
(2) 想一想:结合材料说说辩证否定的内涵及特点是什么?
(3) 辨一辨:案例一的否定和案例二的否定一样吗?你能区别一下吗?
探究二:辩证法的革命批判精神与创新意识
古希腊哲学家亚里斯多德认为物体的下落速度和重量成正比,物体越重,下落的速度越快。千百年来
这被当成是不可怀疑的真理。但是年轻的伽利略不信这个邪。他在比萨斜塔上当众实验,扔下了一重一轻两个球。在众人的惊呼声中,两个球同时落地。千年的教条被推翻了,一条新的科学定律——自由落体运动定律——被发现了。
徐霞客对古人书籍中记载的长江正源产生怀疑,以实际行动,亲身探寻长江源头,纠正了古人的错误认识,提出金沙江才是长江的正源,元江、澜沧江各自入海,并不是长江的支流,等等。纠正了前代地理学著作中的错误。
1.伽利略的自由落体运动定律是怎样得到的?
2.徐霞客为什么能够纠正前代地理学著作中的错误?
3.我们应该怎样正确对待权威和书本知识?你能否再举出几个类似事例?
(二)我的知识网络图
(三)当堂检测
动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说,剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩,从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节,摘取了多个奖项,赢得了国内外的好评。
动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质?
“我的收获”(反思静悟,体验成功)
第三部分:训练案
1、漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》,这给我们的哲学启示是()
A、善于抓住矛盾的主要方面
B、善于抓住主要矛盾
C、要坚持辩证的否定观
D、学会系统优化的方法
2、2009年10月的山东全运会开幕式,以宏大的艺术场景展现东方元素,用
中国的语言演绎山东的故事,浪漫、新颖、精彩绝伦,震撼了全国,引来好
评如潮。这对文艺创作者哲学启示是()
①要坚持从实际出发②必须处理好继承与发展的关系
③要富有创新精神④要坚持两点论和重点论的统一
A、①②③
B、①③④
C、①③
D、②③④
3、“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”——“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新,下列表述正确的有()