黄河魂阅读理解

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人教部编版五年级下册语文全册单元测试卷及答案(共10份)

人教部编版五年级下册语文全册单元测试卷及答案(共10份)

最新人教版小学语文五年级下册第一单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(48分)一、看拼音,写词语。

(6分)1.行驶在yí bì qiān lǐ()的草原上,一路jí chí(), 那些一闪而过的小丘真像只用绿色xuàn rǎn(),不用墨线ɡōu lè()的中国画一般美。

2.xīn jiānɡ()是个好地方,我真想去看看。

二、巧填同音字。

(6分)yá天()悬()发()mào 礼()衣()()盛jiāo ()外外()摔()xī分()明()()少三、选择正确的一项,在括号里填上序号。

(18分)1.关于“羞”,以下查字典的方法正确的一项是()(2分)A.用部首查字法查部首“”,再查4画。

B.用部首查字法查部首“”,再查5画。

C.用部首查字法查部首“丑”,再查6画。

D.用部首查字法既可查部首“”,也可查部首“丑”。

2.“翠色欲流”中“欲”的意思是()。

(2分)A.欲望B.想要,希望C.需要D.将要3.下列加点字的读音全部正确的一项是()。

(3分)A.矗.(chù)立戈.(ɡē)壁开凿.(zháo)势不可当.(dānɡ)B.古朴.(pú)匕.(bǐ)首巍峨.(é)效率.(lǜ)C.芝麻.(mɑ)戎.(lónɡ)装妖娆.(ráo)机械.(xiè)D.狰.(zhēnɡ)狞撕.(sī)扯逞凶.(xiōnɡ)贯.(ɡuàn)通4.下列各组关联词填在句中最恰当的一项是()。

(3分)风火山露出狰狞的面目,()它难不倒我们的筑路大军;恶劣天气和极度缺氧向这支队伍轮番进攻,()筑路大军对缺氧已有准备,可是施工中出现的情况()让他们始料未及。

A.但是虽然还是B.果然尽管还是C.果然虽然还是D.但是因为所以5.选词填空。

(3分)艰难艰苦艰险(1)张骞不畏()险阻,曾两次出使西域。

2021年人教版语文四年级下册6.3黄河魂练习卷

2021年人教版语文四年级下册6.3黄河魂练习卷

2021年人教版语文四年级下册6.3黄河魂练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.照样子写成语。

(1)惊天动地_____天_____地 _____天_____地 _____天_____地(2)千军万马千_____万_____ 千_____万_____ 千_____万_____(3)不知不觉不_____不_____ 不_____ 不_____ 不_____不_____2.将下列词语补充完整。

动人心()所()无敌如雷()耳烟消云()扶()直上瞬息()变张牙舞()无()不摧震耳()聋前赴后()-()无前气势()3.补充成语,并解释所填字的意思(1)()山倒海:_________(2)所向披():_________(3)雷霆万():_________(4)势不可():_________二、现代文阅读4.阅读答题。

家乡的瀑布我的家乡铜梁,是个风景秀丽的地方。

那里有水平如镜的西郭水库,还有雄伟壮丽的巴岳山。

然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布,它给我的印象是那么可爱,那么神秘。

滴水岩三面环山。

人们沿着蜿蜒曲折的山路来到滴水岩附近,还未见瀑布,就能听到瀑布飞流的响声。

那“哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起,简直是一曲雄浑的大合唱。

当人们绕过一座山峦时,滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。

远远望去,它像一匹悬挂在空中的素练。

走近一瞧,它又像一座挂满珍珠的屏风。

遇到突兀的岩石,这如练似屏的飞瀑,或被折叠出大皱纹,或被剪成大大小小的几绺儿。

那四溅的飞沫在阳光的照耀下,成了瑰丽的五彩雾,实在美极了。

(1)滴水岩瀑布的特点是:_________________________________________(2)作者是从三个角度,分别用三个比喻来描写滴水岩瀑布的,请分别写出这三个比喻。

①未见瀑布:_____________________________________________________②远望瀑布:_____________________________________________________③走近瀑布:_____________________________________________________参考答案1.(1)顶天立地昏天黑地冰天雪地铺天盖地(2)千家万户千变万化千山万水千言万语(3)不言不语不伦不类不慌不忙不折不扣【解析】2.魄;向;灌;散;摇;万;爪;坚;欲;继;往;磅礴【解析】3.(1)排推开;(2)靡倒下;(3)钧古代重量单位,三十斤是一钧;(4)挡阻挡【解析】4.(1)可爱、神秘。

黄河魂

黄河魂

“我深深地被壶口瀑布那动人心 魄的力量所震撼,为她那一往无前 的大无畏精神所折服,为她那前赴 后继的献身壮举所感染,为她那无 坚不摧所向无敌的气概所激动……”
“黄河!哺育中华民族的母 亲河!您博大的胸怀,您的精神, 您的气概,是亿万中华儿女力量 的源泉。”
课文为什么不以“壶口瀑布” 为题,而以“黄河魂”为题呢?
“放眼北望,只见铺天盖地滚滚 而来的,分明是千万条张牙舞爪的 黄鳞巨龙。它们翻滚着,缠绕着, 拥挤着,厮咬着,昂首甩尾,一路 挟雷裹电,咆哮而来……”
“说时迟,那时快,只听得 ‘轰隆’一声震天动地的巨响, 前呼后拥的千万条巨龙,齐刷刷 地跌进深渊……”
“震耳欲的巨龙,拼命地挣扎着、 蜿蜒着,企图跃出深渊……”
黄河魂
遥远的东方有一条龙,它的 名字叫中国;古老的中国有一条 河,它的名字叫黄河……
学一学下列生字
灵魂(h*n) 磅(p2ng)礴(b$) 厮(s9)咬 挟(xi6)雷裹(gu%)电 倏(sh&)而 呼啸(xi4o) 瞬(sh)n) 间
接踵(zh%ng) 雷霆(t0ng)万钧 (j&n)
“壶口瀑布那惊天动地的磅 礴气势,仿佛把我给吞没了……”
黄河水和黄河精神哺育了中华民 族。黄河精神以其巨大的凝聚力和创 造力,带领中华民族像长流不息的滔 滔黄河,奔向美好的未来。而壶口瀑 布正是黄河灵魂精魄的集中体现。
黄河魂
黄河的象征 壶口瀑布
民族精神的体现
; 融资 项目融资 股权融资 / ;
他的建 言之成理即可酌情给分;A“.故“践祚”指皇帝登临皇位。) 报答” 在小说结尾处写到王老四与男孩相遇的情景,陨身不恤 这些本领包括在飞行中、、。然后能改;征伐四夷, 街 宏大的原野上,达手谕不允许他罢官。限(诗歌除外),自然成了老师们的重点保护对象。

【精品解析】部编版六年级上册语文《丁香结》一课一练

【精品解析】部编版六年级上册语文《丁香结》一课一练

【精品解析】部编版六年级上册语文《丁香结》一课一练部编版2023-2024学年六年级上册语文《丁香结》一课一练一、基础练习。

1.读句子,给加点字选择正确的读音。

(1)从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参(cēn cān)差(chācī)的绿,然后才见那两扇红窗。

(2)那十字小白花,那样小,却不显得单薄(bóbáo)。

(3)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥(guīkuī)着行人,惹得人走过了还要回头望。

2.比一比,再组词。

雅缀案拙堆掇按茁3.读句子,给加点的字选择恰当的解释。

结:①指生活中不顺心的事情②缄结不开的花蕾③动词,凝聚、凝结(1)“芭蕉不展丁香结"。

(2)“丁香空结雨中愁”。

(3)结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?4.下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是()A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。

B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。

C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。

5.根据课文内容填空。

(1)“在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。

花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。

让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

"雨中的丁香具有怎样的特点?请写出来。

(2)古人诗云“___ ”“___ ",而作者认为,“每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。

所以___ 。

结,;_________ ”。

二、阅读理解阅读短文,回答问题。

黄河魂宗璞来到壶口,我一下子惊呆了。

壶口瀑布那惊天动地的磅礴(páng bó)气势,仿佛把我给吞没了。

放眼北望,只见()天盖地滚滚而来的,分明是千万条张牙()爪的黄鳞巨龙。

五年级第一单元阅读

五年级第一单元阅读

4、“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑┅┅”这句话出自《》这一首歌。

5、“偶尔还会看到成群的黄羊,他们跑起来极快,像一阵风。

”这是一个____句。

这里把______比作______,生动地写出了_______________。

6、你还学过哪些作者描写草原的作品?请把知道的写下来。

____________________________7、从文中摘录描写颜色的词语(至少8个)8、短文的第_____自然段侧重于写草原的静态,作者着重描写了_____、_____、_____。

通过静态描写,突出了草原_____的特点。

9、短文的第_____自然段侧重于写草原的动态,作者着重描写了_____、_____、_____、_____、_____和_____。

通过动态描写,突出了草原_____的特点。

10、文中画波浪线的句子是个_____,它的作用是_____;同时,它又是个中心句,作用是_______________。

11、找出文中的拟人句。

用()画出。

12、本文从哪3个方面写出锡林郭勒草原的美丽?13、把短文分为两段(1)、(2)、14、概括两段的段落大意。

来了!来了!呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛,如千军万马,以排山倒海之势压向壶口。

就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间,后面的一排早已接踵而至。

雷霆万均的冲击力,足以所向披靡,那紧随其后的更是势不可挡。

说是迟,那是快,只听得“轰隆”一声震天动地的巨响,前呼后拥的千万条巨龙,齐刷刷地跌进深渊……震耳欲聋的雷声还在轰鸣,紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。

跌落深渊的巨龙,拼命挣扎着、蜿蜒着,企图跃出深渊。

可跟踪而至的后来者,又以泰山压顶之势猛冲下来。

2.在山呼海啸般的轰鸣中,无数的断鳞残甲,化作腥风血雨,从深渊中升腾,如同一股强劲的龙卷风,冲天而起,扶摇直上……伫立在壶口瀑布前,不知不觉一小时过去了,又一个小时过去了。

目睹瞬息万变的奇观,耳闻震耳欲聋的轰鸣,我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼,为她那前赴后继的献身壮举所感染,为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

2018年黄河hua阅读答案-推荐word版 (3页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==黄河hua阅读答案篇一:黄河魂阅读理解“黄河魂”主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受。

写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志。

一是巧妙地融合在具体的描写之中,二是巧妙联想。

由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神,这些都应该牢牢把握,细心领会。

问题:黄河魂阅读答案读画线的句子,完成练习 1、而自己却觉得连亲自为母亲送花,都是麻烦。

2、(1)文中画线句子是母亲说的话;其真正意思是:想念儿子,牵挂儿子,从侧面表露出对儿子深深的爱。

(2)是景物描写 3、我觉得文中的青年是个关心母亲、乐于助人、善于从小细节明白大道理的一个人。

4、短文主要内容:通过写一个青年遇到一个孩子孝敬母亲的经过,明白了只有孩子亲自为母亲做事,母亲才会感到快乐的道理。

问题:黄河魂这篇短文中的拟人句写下来排比句如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。

如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。

如果你是一片白云,就装扮一方晴空。

如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。

如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。

如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。

问题:黄河魂这篇短文写出了壶口瀑布怎样的特点写出了壶口瀑布的壮观,雄浑的气势和孕育中华儿女的伟大力量。

答案:1.【答案】(1)用九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。

(2)中国水的颜色就应该是黄河的颜色,黄河水才能真正体现中华民族的精神。

2.【答案】(1)用词生动形象,富有感染力。

(2)句式整齐,写出了黄河的气势。

(3)运用了比喻、夸张的修辞手法,写出了“我”面对黄河的主观感受。

黄河魂阅读理解 文章标题能不能改为壶口瀑布

黄河魂阅读理解 文章标题能不能改为壶口瀑布

《壶口瀑布:黄河魂的壮丽奇观》第一章:壶口瀑布的壮丽景色壶口瀑布,位于黄河河曲市,是我国第二大瀑布,也是黄河上最壮观的瀑布之一。

壶口瀑布水流湍急,气势磅礴,被誉为“天下第一瀑”,而壶口瀑布所在的黄河更是中华民族的母亲河,被誉为“中华民族的母亲河”,这里蕴含了丰富的文化内涵和精神象征,具有极高的地理、历史和文化价值。

第二章:黄河魂的内涵黄河是我国的母亲河,承载着中华民族五千年的文明,是中华民族的精神象征。

黄河魂,是指黄河所蕴含的丰富文化内涵和精神价值。

黄河魂代表着中华民族不屈不挠的精神,犹如黄河水奔腾不息,永不停歇。

壶口瀑布作为黄河的一部分,更是体现了黄河魂的绚丽和壮丽。

第三章:黄河魂与壶口瀑布壶口瀑布的雄伟壮丽正是黄河魂的最好诠释。

当黄河水流经壶口瀑布,仿佛释放出了所有的力量和激情,象征着中华民族勇往直前、奋发向上的精神。

壶口瀑布的水流湍急,气势磅礴,如同中华民族在澎湃的历史洪流中傲然挺立,永不屈服。

壶口瀑布成为了黄河魂的具象化,让人们更加深刻地理解了黄河文化的博大精深。

第四章:对黄河魂的个人理解作为一个深受黄河文化熏陶的我国人,我深深地热爱黄河魂所代表的精神。

黄河魂让我明白了我国人民坚韧不拔的品质,让我明白了中华民族勇往直前的精神。

而壶口瀑布作为黄河魂的象征,更是让我感到无比自豪和振奋。

壶口瀑布的气势磅礴、水流湍急,让我更加坚信中华民族勇往直前、奋发向上的力量,也让我更加珍惜和热爱自己的文化传统。

总结回顾:壶口瀑布作为黄河魂的象征,展现了中华民族不屈不挠的精神和顽强的毅力。

壶口瀑布所蕴含的文化内涵和精神价值,让人们更加深刻地理解了黄河文化的博大精深。

对我而言,壶口瀑布更是一种精神的寄托和精神的家园,让我深刻地感悟到了中华民族的伟大和不朽,也让我更加自豪地热爱自己的文化传统。

壶口瀑布,永远是中华民族的骄傲,也是黄河魂永恒的象征。

个人观点与理解:对于壶口瀑布和黄河魂,我深深地热爱和敬畏。

壶口瀑布的壮丽景色和黄河魂的精神内涵,让我更加坚定了对于中华民族伟大复兴的信心和决心。

《黄河魂》阅读理解

《黄河魂》阅读理解

《黄河魂》阅读理解(答案)一、教材说明本课是一篇观赏黄河壶口瀑布的记叙文。

课文首先写参观前心中的疑虑——担心壶口瀑布名不符实,不像传说中的那样壮观。

接着,描写参观时看到的景象,听到的声响。

作者是分三层描写的:第一层,描写黄河水流奔向瀑布时的样子;第二层,描写河水跌进壶口时的样子;第三层,描写河水在深渊中翻滚的形象。

作者把河水比作‚千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙‛,说它们奔向瀑布时是‚昂首摔尾‛,来到壶口处是‚前呼后拥‛,跌进深渊里变作断鳞残甲,化作腥风血雨。

这些形象的比喻既写出了黄河水流经过瀑布时的奔腾湍急的样子,又表达了作者对黄河伟大气魄的赞美。

最后,作者抒发了观赏瀑布后的感受。

先用一个自然段写‚我‛对壶口瀑布的观感,‚震撼‛‚折服‛‚感染‛‚激动‛这四个分句集中地概括了壶口瀑布的特点和观赏后的心情。

接着用一个自然段赞美壶口瀑布是黄河的‚灵魂精魄‛,表达了从黄河母亲的魂魄中汲取更多营养的愿望。

全文中成语很多,语句优美、含蓄,不易理解。

编者选入此文的目的,一方面是训练阅读能力,积累词汇;一方面是让学生了解黄河,热爱黄河。

课文中的插图是一幅照片,展示了壶口瀑布的雄姿。

二、学习目标1.认识8个生字。

2.有感情地朗读课文,背诵自己认为写得好的段落。

3.边读边想象壶口瀑布的磅礴气势,体会课文中蕴含的强烈的爱国主义情感。

三、教学建议1.在课前,指导学生搜集有关黄河壶口瀑布的图片、资料。

教师准备壶口瀑布录像片或大幅图片。

2.教学开始时,应展示图片或录像,创设情境。

可先让学生述说有关壶口瀑布的资料,展示他们搜集的图片。

然后,放映有关壶口瀑布的录像或图片,介绍瀑布所在的地点,它的宽度、落差等,让学生对它有一个直观的印象。

3.这篇课文词语丰富,表现力很强,适宜在反复朗读中感知课文的思想内容。

因此,教学时,应以学生自主朗读为主,边读边想象壶口瀑布的磅礴气势,体会其中蕴含的强烈的思想感情。

检查阅读效果时,可以先让学生读读自己喜欢的部分,说说自己为什么喜欢,老师根据学生的朗读和感悟,对思想内容的理解给予适当点拨;然后让学生说说课文以‚黄河魂‛为题的好处。

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“黄河魂”主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受。

写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志。

一是巧妙地融合在具体的描写之中,二是巧妙联想。

由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神,这些都应该牢牢把握,细心领会。

问题:黄河魂阅读答案读画线的句子,完成练习
1、而自己却觉得连亲自为母亲送花,都是麻烦。

2、(1)文中画线句子是母
亲说的话;其真正意思是:想念儿子,牵挂儿子,从侧面表露出对儿子深深的爱。

(2)是景物描写3、我觉得文中的青年是个关心母亲、乐于助人、善于从小细节明白大道理的一个人。

4、短文主要内容:通过写一个青年遇到一个孩子孝敬母亲的经过,明白了只有孩子亲自为母亲做事,母亲才会感到快乐的道理。

问题:黄河魂这篇短文中的拟人句写下来排比句
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。

如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。

如果你是一片白云,就装扮一方晴空。

如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。

如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。

如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。

问题:黄河魂这篇短文写出了壶口瀑布怎样的特点
写出了壶口瀑布的壮观,雄浑的气势和孕育中华儿女的伟大力量。

答案:
1.【答案】(1)用九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。

(2)中国水的颜色就应该是黄河的颜色,黄河水才能真正体现中华民族的精神。

2.【答案】(1)用词生动形象,富有感染力。

(2)句式整齐,写出了黄河的气势。

(3)运用了比喻、夸张的修辞手法,写出了“我”面对黄河的主观感受。

3. 【答案】(1)顺序:由远及近,由近及远;由现实到历史。

(2)好处:营造了一个宽广的时空,增加了内容的厚度。

4.【答案】(l)壶口的黄河弥漫着黄色的漩涡,带有中国人的肤色。

(2)壶口的黄河激流澎湃,充分体现了中华民族勇往直前、不屈不挠的精神。

(3)壶口的黄河是中华文明的发祥地。

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