地级少年儿童图书馆评价标准

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少年儿童图书馆标准

95%（含）以上：20分
90%（含）以上：18分
80%（含）以上：16分
70%（含）以上：14分
60%（含）以上：12分
50%（含）以上：10分。
33
普通服务
331
年外借册次
（万册次）
332
年流通总人次
（万人次）
1、流通总人次包括在馆内阅览和借出书、刊、缩微制品、视听文献、电子文献等的读者人次；
123
声像服务设备
（台）
无声像服务室,电子阅览室能为读者提供集体或单独收看视听读物的酌情给分。
124
网络对外接口
提供电信网络施工合同书。
13
经费
1、以2008年财政拨款为依据（含专项补助资金）；
2、提供财政拨款文件、年度财务报表和决算表；
3、含社会捐赠等经费。
131
财政拨款(万元/年)
2008年或2009年数据。
提供本馆开架排架规则。
253
文献保护
26
自动化、网络化建设
261
图书馆业务管理
有功能，但不能正常运转的，可酌情扣分。
262
馆内局域网
提供有关材料。
263
图书馆网站
1、结构合理，操作简便；
2、网站内容丰富；
3、网页设计美观，风格统一；
4、更新维护及时，有专人管理，有规章制度。
3
读者服务工作
31
免费开放程度
职工人员总数（%）
提供有关材料。
142
职称
不含低职高聘人员。
1421
中级职称人数/
业务人员总数(%)
提供有关材料。
1422
初级职称人数/
业务人员总数(%)

城区中小学图书馆达标评估标准

4.2
面积达标
同上
5
电子阅览室座位和面积
2
5.1
有50个座位以上
未达标扣1分
5.2
120m2以上
同上
6
书架、书柜
满足本校应配备藏书量，不过于陈旧。
2
不足扣2分，陈旧扣1分
7
报纸架/期刊架
配备齐全，排列合理，方便读者查阅。
2
8
书车
按书架+期刊架的1/20配备
2
9
排架
使用中图法作为基本排架标准
2
10
其它设备
12.2
音像资料柜
同上
13
馆藏信息量
6
13.1
生均藏书量达标
未达标扣3分
13.2
报纸、期刊数达标
未达标扣2分
13.3
参考工具书数达标
同上
13.4
非纸载体数达标
同上
13.5
新书年递增率生均1册以上
同上
13.6
各类目的藏书比例达标：按《中小学图书馆(室)规程(修订)》附件2的要求
未达标扣1分
13.7
新旧书比例达标：按省、市一级学校标准
2
视情况扣分
4
管理人员专业结构
4
4.1
图书馆学专业学历人员占50％以上
未达标不给分
4.2
不得安排退休前闲置人员进馆
不符扣2分/人
5
管理人员技能
4
5.1
近两年内，全体人员接受过图书管理知识培训
未达标扣1分/人
5.2
具备熟练操作电脑、利用网络技能的人员占1/2以上
不符扣2分
6
管理人员稳定情况
2

地级少年儿童图书馆评价标准

8
E1543
3
标号
一级指标
二级指标
指标值
基本
分值
指标解释与分项说明
指标索
引号
4
2
6
4
1.3.3
馆际互借与文献
传递
50
20
10
15
10
5
基本分项：与本馆建立馆际互借与文献传递关系的图书
馆达到10个，5分；20个，10分；50个，15分。
E1544
1.4
阅读指导与阅读推广
120
E1545
1.4.1
分级分年龄段服务
50%，3分；达到80%，5分；（3）读者日常评价的机制与管理，5分；（4）读者好评达到50%，3分；达到
80%，5分。
E1559
1.6.2
读者满意率（%）
95
90
80
70
60
50
30
25
20
15
10
5
E1560
5
第二部分
业务建设（基本360分）
标号
一级指标
二级指标
指标值
基本
分值
指标解释与分项说明
指标索
E2596
2.7.2
环境管理
0-10
基本分项包括：（1）环境整洁、美观、温馨、舒适，3分；（2）标牌规范、标准，3分；（3）设施维护良
好，2分；（4）节能减排措施，2分。
E2597
2.8
业务管理
20
E2598
2.8.1
业务统计分析
0-10
基本分项包括：（1）人力资源管理、财务、业务工作等统计数据齐全，5分；（2）对统计数据的分析研究，5分。

广西中小学图书馆建设评估细则

30
20 10 10 10 20 10 10 20
二、管
理
15 15 30 10 10 10 10
工
作
10
一级（三）二级指标三级指标评估内容指标计算机与数据库管 26、数据理实现文献采编、流通、统计自动化。（10分）处理（20 50分分）编目数据能接受cnmarc格式，能输出标准cnmarc数据。（10分） 27、数据维护（10 定人定期进行数据备份和维护，数据库无重大事故。（10分）分） 28、服务实行全开架或半开架服务方式（20分），实行闭架服务方式（10 方式（20 分）分）对学生开放借、阅时间每天不少于4小时（20分，每少一个小时扣5 29、服务分）时间（35 分）学生借书处、阅览室每周开放不少于5天。（15分，每少一个扣3 分）
10
60
30
30
10 10 10
10 10 10
第 2 页，共 5 页
一级二级指标三级指标指标
评估内容
分值
自评情况自评分
他评分
备注
有健全的规章制度（包括人员岗位责任制、图书馆工作程序、书刊的（一） 19、规章阅览和外借制度、图书的丢失和损坏赔偿制度、图书的剔除及处理办常规管理制度（30 法、统计及报表制度）并悬挂上墙。（共30分，每少一项扣5分，不 110分分）上墙不得分.) 有总括登录和个别登录两种账目，账目准确齐全，账、册一致。（20 20、日常分，不齐全扣10分，不准确、不一致扣10分）管理（50 做好借阅记录，有借阅统计。（10分）分）各室、各架做到牌统一、规范，整体卫生、整洁、美观（10分）每年做好图书清点记录。（10分）图书按《中国图书馆分类法》或《中国图书馆分类法儿童图书馆、中小学图书馆版》进行分类。期刊按《中国图书馆分类法期刊分类表》进行分类。（20分） 21、分类有本馆的分类细则。（10分）编目（60 以国家标准《文献著录总则》为依据，对图书资料进行标准著录、编分）目。（10分）中学应有书名目录和分类目录各一套，小学应有书名目录一套（全开、半开架管理的小学图书馆可不设书名目录），实行计算机管理的应设有检索终端机。（20分）（二）文献管理 22、图书排架科学、有序，索书号顺序不乱。（15分） 150分排架（30 分）图书的图章、号码齐全规范（5分）；书标颜色、形状一致，粘贴统一（5分）；索书号清楚、工整。（5分）每年新增图书比例不少于藏书标准的1%（含采购、受赠、接受调拨等）（30分）（达标得30分，0.75%以上得20分，0.5%以上得15分， 23、更新 0.25%以上得10分，不足0.25%不得分）剔旧（60 严格执行剔旧原则，每年要进行剔旧并办理审批注销手续。（有记分）录）（10分）过刊按年或按季装订。（10分）做好破旧书刊修补，延长书刊使用寿命。（10分） 24、管理系统（10 使用自治区或市统一推荐的图书馆管理系统分） 25、自动（三）化设备使用计算机、条码阅读器、监测仪等设备。（10分）计算机与（10分）数据库管理第 3 页，共 5 页 50分

公共图书馆第五次评估定级标准(少儿馆部分)释读

ＰｕｂｌｉｃＬｉｂｒａｒｉｅｓｆｏｒＣｈｉｌｄｒｅｎｉｎＣ｝１ｉｎａ
ＨｕＪｉｅ，ｗａｎｇＤｏｎｇｂｏ，ＺｈｉＪｕａｎ＆ＬｉＢｉｎ
ＡＢＳＴＲＡＣＴＣｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｌｉｂｒａｒｙｓｔａｎｄａｒｄｏｆｔｈｅｉｆｆｔｈａｓｓｅｓｓｍｅｎｔａｎｄｒａｔｉｎｇｏｆｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｉｅｓｉｓｒｅｖｉｓｅｄｏｎｔｈｅｂａｓｉｓｏｆｔｈｅｆｏｕｒｔｈａｓｓｅｓｓｍｅｎｔａｎｄｒａｔｉｎｇｓｔａｎｄａｒｄ．Ｔｈｅｅｖｒｉｓｉｏｎｗｏｒｋｃｏｎｓｉｄｅｒｓｆａｃｔｏｓｒｉｎｔｈｒｅｅａｓｐｅｃｔｓ：ｔｈｅｐｕｂｌｉｃｎａｔｕｒｅｏｆｔｈｅｃｈｉｌ＆ｅｎ ’ Ｓｌｉ．ｂｒａｒｙ，ｔｈｅｐａｒｔｉｃｕｌａｒｉｔｙｏｆｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎ ’ Ｓｌｉｂｒａｒｙ，ａｎｄｔｈｅｄｉｆｅｅｎｒｔｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎａｎｄｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｌｉｂｒａｒｙａｔａｌｌｌｅｖｅｌｓｉｎｔｈｅｅｇｒｉｏｎａｌｃｈｉｌｄｅｎｒ ’ Ｓｌｉｂｒａｒｙｓｅｒｖｉｃｅｓｙｓｔｅｍ，Ｔｈｅｒｅｖｉｓｉｏｎｗｏｒｋｆｏｃｕｓｅｓｏｎｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇａｓｐｅｃｔｓ：ｏｐｔｉｍｉｚｉｎｇｔｈｅｆｒａｍｅｗｏｒｋｎｄａｔｈｅｓｃｏｒｅｓｏｆ

文化部关于在县以上公共图书馆进行评估定级工作的通知

文化部关于在县以上公共图书馆进行评估定级工作的通知文章属性•【制定机关】文化部(已撤销)•【公布日期】1994.03.07•【文号】文图发[1994]10号•【施行日期】1994.03.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】文化正文*注：本篇法规已被《文化部关于废止部分规章和规范性文件的决定》（发布日期：2007年12月29日实施日期：2007年12月29日）宣布失效（原因：适用期已过）文化部关于在县以上公共图书馆进行评估定级工作的通知文图发（1994）10号为了加强对图书馆事业的管理，进一步摸清图书馆事业的状况，更好地推动图书馆事业的发展，提高图书馆的工作水平和工作质量，使图书馆工作规范化、标准化，我部决定今年在全国开展县以上公共图书馆评估、定级工作。

一、评估、定级的标准评估、定级工作的主要内容是各级图书馆的基本工作条件和工作质量。

评估、定级的标准是：省级、计划单列市（包括原计划单列市）图书馆根据《省级图书馆评估标准》（见附件一）。

地级图书馆根据《地级图书馆评估标准》（见附件二）。

县级图书馆根据《县级图书馆评估标准》（见附件三）。

少年儿童图书馆的评估标准另行制定，此次暂不包括少年儿童图书馆。

二、方法与步骤１．各省、自治区、直辖市文化厅（局、文管会）负责组织对所属地、县级图书馆进行评估。

各计划单列市所属区、县图书馆评估工作的组织，由省文化厅与市文化局协商安排。

２．北京图书馆及省级、计划单列市（包括原计划单列市）图书馆的评估工作由我部图书馆司负责组织。

３．县以上公共图书馆的评估工作于今年第二季度开始，７月底之前结束。

４．各地应将评估结果按“评估结果报表”、“汇总表”（见附件四、五）①的要求填报，连同评估工作总结及对本省、自治区、直辖市图书馆事业状况的分析一起于７月底报我部图书馆司。

注①附件四、五略。

５．８月——９月，我部将对各地的评估工作进行审查，并根据评估结果确定地、县级图书馆的等级。

文化部办公厅关于开展县以上公共图书馆第四次评估定级工作的通知

文化部办公厅关于开展县以上公共图书馆第四次评估定级工作的通知文章属性•【制定机关】文化部(已撤销)•【公布日期】•【文号】•【施行日期】•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文文化部办公厅关于开展县以上公共图书馆第四次评估定级工作的通知各省、自治区、直辖市文化厅（局）：1994年以来，我部对全国县以上公共图书馆进行了3次评估定级。

评估定级工作对推动全国公共图书馆事业的发展产生了良好的推动作用，全国公共图书馆的基础设施、业务建设和服务水平得到较大提高。

为深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，进一步加强对图书馆事业的管理，推动图书馆事业的发展，提高图书馆的工作水平，更好地发挥图书馆在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中的作用，我部决定2009年在全国开展第四次公共图书馆评估定级工作。

一、评估定级工作范围这次评估定级的对象是全国省、地、县级公共图书馆（包括少年儿童图书馆）。

凡能够开馆接待读者的图书馆都要参加评估，因馆舍改造或搬迁等原因闭馆的图书馆须经上一级文化行政部门批准方可不参加评估。

二、评估定级标准评估定级工作以文化部制定的省级、地市级、县市级公共图书馆评估标准和定级必备条件（见附件）为依据，文化部将对符合标准和条件的图书馆命名为一、二、三级图书馆。

此次评估的数据以2008年为准（标准中另有规定的除外），如果2009年的数据高于2008年数据，可取高值。

三、评估定级工作的组织领导评估定级工作由我部社会文化司负责组织实施。

各省（区、市）文化厅（局）负责组织本地区的评估定级工作，其主要职责是：制定评估计划，组织专家评估组，对评估工作进行指导；审核地市、县市级图书馆的评估结果和定级名单，报送文化部；对评估工作进行总结。

四、评估定级工作方式我部社会文化司负责组织对省、副省级、计划单列市图书馆进行评估。

各省（区、市）文化厅（局）负责组织对所属地市、县市级图书馆进行评估。

专家评估组成员一般应具有副研以上专业职称，熟悉图书馆评估标准，有一定的评估工作经验，公道、正派。

第六次全国公共图书馆评估定级地市级图书馆等级必备条件和评估细则

建筑面积(万平方米)
1、4
0、8
1、1
0、8
0、5
三级图书馆
根据评估结果确定三级图书馆分数线。
地市级图书馆评估标准
部分
基本分值
加分分值
服务效能
400
200
业务建设
300
150
保障条件
300
150
合计
1000
500
第一部分服务效能(基本400分;加分200分)
标号
一级指标
二级指标
指标值
基本分值
加分项分值
附件2
地市级图书馆等级必备条件
一级图书馆
必备条件
东部
中部
西部
地级市
直辖市下辖区
地级市
地级市
直辖市下辖区
服务效能
年文献外借量(万册次)
40
35
30
20
15
年每万人参加读者活动人次
26
26
23
20
20
读者满意率(%)
85
85
85
85
85
业务建设
本区域服务体系规划与共建共享(分)
10
10
10
10
10
业务统计分析(分)
0-10
基本分项包括:(1)提供纸质查询,有查询专区,5分;(2)提供电子查询,5分。
B1155
1、2
未成年人及其她特殊群体服务
40
10
B1156
1、2、1
未成年人服务
0-25
0-10
基本分项包括:(1)服务保障,10分;(2)服务效果,15分。
加分项包括:(1)未成年人服务专门品牌活动,加5分;(2)低幼服务,加5分。

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E1552
1.5
网络与新媒体服务
45
E1553
1.5.1
图书馆网站
0-10
基本分项包括：（1）网站结构，2分；（2）网站内容，2分；（3）网站美化，2分；（4）网站维护，2分；（5）管理与更新等方面，2分。
E1554
1.5.2
年网站访问量
（万次）
15
12
9
6
10
8
6
4
网站访问量指图书馆网站中所有网页（含文件及动态网页）被访客浏览的总次数。
馆外流动服务点
（个）
8
6
4
2
10
8
6
4
E1543
1.3.3
馆际互借与文献传递
50
20
10
15
10
5
基本分项：与本馆建立馆际互借与文献传递关系的图书馆达到10个，5分；20个，10分；50个，15分。
E1544
1.4
阅读指导与阅读推广
120
E1545
1.4.1
分级分年龄段服务
0-15
基本分项包括：（1）分级、面向各年龄段的阅览服务，5分；（2）分级、面向各年龄段的阅读指导活动，年举办活动场次达15场，5分； 30场，10分。
E1546
1.4.2
面向教师、家长服务
0-10
基本分项包括:（1）面向教师、家长等对象的阅览服务，5分；（2）面向教师、家长等对象的阅读指导活动，场次达1场，1分；2场，3分；5场，5分。
E1547
1.4.3
特殊少儿群体服务
0-10
基本分项包括:（1）无障碍设施条件健全，5分；（2）为特殊少儿读者提供专门阅览服务，5分。
1.1.1
基本服务项目健全并免费提供
0-10
E1532
1.1.2
周开馆时间
（小时）
50
48
46
42
40
10
8
6
4
2
E1533
1.1.3
年读者到馆量
（万人次）
12
10
8
6
15
12
9
6
指到图书馆场馆接受图书馆服务的总人次，包括借阅书刊、咨询问题，以及参加各类读者活动等。
E1534
1.1.4
普通参考咨询
0-20
14
14
13
12
12
年万人开展读者活动场次
0.55
0.55
0.5
0.45
0.45
读者满意率（%）
75
75
75
75
75
业务建设
纸质图书馆藏质量（分）
10
10
10
10
10
业务统计分析（分）
8
8
8
8
8
保障条件
年财政拨款总额（万元）
480
480
450
420
420
纸质文献馆藏量（万册）
27
27
24
21
21
建筑面积（万平方米）
1.6
读者评价
50
E1558
1.6.1
读者意见处理与日常评价
0-20
基本分项包括：（1）读者意见处理反馈机制与制度保障，5分；（2）读者对反馈意见处理结果满意达50%，3分；达到80%，5分；（3）读者日常评价的机制与管理，5分；（4）读者好评达到50%，3分；达到80%，5分。
E1559
1.6.2
E2562
2.1.2
纸质图书馆藏质量
0-15
1.基本分项：达到45%，5分；达到50%，10分；达到60%，15分。
0.6
0.5
0.4
0.3
20
16
12
8
计算方法：年读者活动场次/服务人口/10000。
E1551
1.4.7
图书馆服务宣传推广
0-20
基本分项包括：（1）服务宣传周的媒体宣传推广工作，4分；（2）全民读书月媒体宣传推广工作，4分；（3）世界图书与版权日的媒体宣传推广工作，4分；（4）对其他相关活动的媒体宣传推广工作，4分；（5）馆内、馆外利用各种方式开展的书刊宣传推广活动，4分。
E1548
1.4.4
阅读推广活动
0-25
基本分项包括：（1）多形式的阅读推广活动，5分；（2）有品牌阅读活动，10分；（3）阅读推广活动效果，10分。
E1549
1.4.5
年读者活动
（场次）
50
40
30
20
20
16
12
8
包含讲座、展览、征文、故事会、公益培训等各形式的读者活动。
E1550
1.4.6
年万人开展读者活动场次
E1538
1.2.3
千人外借人次
18
15
12
9
15
12
8
4
计算方法：外借人次/服务人口/1000。次
28
21
14
7
10
8
6
4
计算方法：外借册次/服务人口/1000。
E1540
1.3
馆外服务
35
E1541
1.3.1
分馆
（个）
3
1
10
5
含分馆和固定流通网点。
E1542
1.3.2
0.55
0.45
0.5
0.45
0.4
三级少年儿童图书馆
根据评估结果确定三级图书馆分数线。
地市级少年儿童图书馆评估标准
部分
分值
服务效能
360
业务建设
360
保障条件
280
合计
1000
第一部分服务效能（基本360分）
标号
一级指标
二级指标
指标值
基本分值
指标解释与分项说明
指标索引号
1.1
基本服务
55
E1531
基本分项包括：（1）咨询台服务，5分；（2）电话咨询服务，5分；（3）有咨询记录，5分；（4）回答咨询及时、准确，5分。
E1535
1.2
文献利用
55
E1536
1.2.1
年文献外借量
（万册次）
17
15
12
9
15
12
9
6
E1537
1.2.2
书刊外借率
（%）
50
40
30
20
15
12
9
6
计算方法：文献外借册次/纸质文献藏量×100%。
读者满意率
（%）
95
90
80
70
60
50
30
25
20
15
10
5
E1560
第二部分业务建设（基本360分）
标号
一级指标
二级指标
指标值
基本分值
指标解释与分项说明
指标索引号
2.1
馆藏发展政策与馆藏质量
40
E2561
2.1.1
馆藏规划及计划
0-10
基本分项包括：（1）图书、报纸、期刊等各类型文献无重大缺藏，工作程序规范、严格，5分；（2）提供采访条例、采访目录和上一年度采访工作总结等，5分。
15
15
业务统计分析（分）
10
10
10
10
10
保障条件
年财政拨款总额（万元）
500
500
470
440
440
纸质文献馆藏量（万册）
30
30
27
24
24
建筑面积（万平方米）
0.6
0.5
0.55
0.5
0.45
二级少年儿童图书馆
必备条件
东部
中部
西部
地级市
直辖市下辖区
地级市
地级市
直辖市下辖区
服务效能
年文献外借量（万册次）
附件5
地市级少年儿童图书馆等级必备条件
一级少年儿童图书馆
必备条件
东部
中部
西部
地级市
直辖市下辖区
地级市
地级市
直辖市下辖区
服务效能
年文献外借量（万册次）
17
17
16
15
15
年万人开展读者活动场次
0.6
0.6
0.55
0.5
0.5
读者满意率（%）
85
85
85
85
85
业务建设
纸质图书馆藏质量（分）
15
15
15
E1555
1.5.3
网上咨询
0-10
基本分项包括：（1）提供网上咨询和回复服务，5分；（2）回答咨询及时、准确，5分。
E1556
1.5.4
新媒体服务方式
0-15
基本分项包括：（1）微信公众平台、微博服务，5分；（2）移动图书馆，5分；（3）数字电视服务、电话语音服务、触摸媒体服务等，5分。
E1557