【小学数学】小学二年级上册数学测量长度练习题

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二年级上册数学测量长度练习题
姓名
一、填空。
1.1米＝（）厘米 ; 200厘米＝（）米;
2.量较短的物体的长度;可以使用（）作单位。量较长物体的长度或距离;
通常使用（）作单位。
3.填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。
数学课本的宽是14（）一根跳绳长3（）
教室的黑板长是4（）课桌高是70（）
教室里的门高是2（）妈妈的一个手指长7（）
4.在〇填上>、<或=。

15厘米○12厘米 4米○5厘米 98厘米○1米
20米○15米 1米○100厘米 3厘米○3米
5＋16○5×6 2＋2○2×2 1米○50厘米＋60厘米

5、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。
（）＜（）＜（）＜（）
6、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米。
⒎下面物体的长各是多少厘米？
（）厘米

（）厘米
（）厘米
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二、操作题。
1、分别量出以下线段的长度;并填空。9%
第一条：
第二条：
第一条比第二条短（）厘米
2、先量一量;再填空。
（1）（2）

三、解决问题。
1、一块布长20米;用去6米;还剩下多少米？

2、一棵大树高10米;另一棵大树高8米;两棵大度相差多少米？
3、一条线段长40厘米;另一条线段长8厘米。两条线段连接在一起后是多少
厘米？

4、一根绳子对折后是4米;这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后;还剩多
少米？

( )厘米
( )厘米
( )厘米
( )厘米

( )厘米

( )厘米
( )厘米

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(必考题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试卷(包含答案解析)(5)

（必考题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试卷（包含答案解析）(5)一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。

A. B. C.2．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。

A. 4B. 5C. 63．下面（）比1米长。

A. B. C.4．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。

A. 文具盒的厚度B. 液晶电视机的厚度C. 食指的宽度5．在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。

A. 6B. 8C. 106．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。

A. 米B. 厘米7．下图铅笔长为（）。

A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm8．3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（）。

A. 25米B. 15米C. 5米9．一节火车车厢长25米，下面（）描述比较合适。

A. 20个小朋友肩并肩B. 走20步C. 20个小朋友手拉手10．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米11．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险12．小亮3小时()行了300千米。

A. 步行B. 骑自行车C. 坐小汽车二、填空题13．估一估：我的大拇指大约长________厘米。

14．填上适当的长度单位。

铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________15．在横线上填厘米或米。

火柴棒长4________大树高9________身高136 ________16．一只蚂蚁从尺子的17厘米处爬到8厘米处，它爬了________厘米。

17．大树高16________；一块橡皮的长约6________（填：米或厘米）。

(必考题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(包含答案解析)

（必考题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测（包含答案解析）一、选择题1．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。

A. 138厘米B. 130厘米C. 1米67厘米2．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米3．想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。

A. B. C.4．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米5．小月家离顺峰山公园大约（）。

A. 600米B. 399米C. 1千米6．下图铅笔长为（）。

A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm7．下面（）的测量是错误的。

A. 铅笔比6厘米长B. 铅笔长10厘米C. 铅笔长大约20厘米8．新生儿出生时身长约50（）。

A. 毫米B. 厘米C. 分米9．这根铁钉长（）。

A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米10．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米11．王军身高180（）。

A. 分米B. 厘米C. 毫米12．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村二、填空题13．小刀长________厘米；铅笔长________厘米。

14．在横线上填上“厘米”或“米”。

一支粉笔长约9________。

大树高约6________。

教室高约4________。

小明身高约120________。

15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米16．下面的彩条长为________厘米。

17．看一看，填一填。

这支回形针长________厘米。

18．30米+8米=________米 12厘米-7厘米=________厘米27厘米+6厘米=________厘米 54米-4米=________米19．直尺上从0到2长________厘米。

二年级数学上册四单元测量长度测试题

2011 — 2012学年上期单元题二年级数学（第四单元：测量长度）一、思考填空。

（6+4+6+8+6+6+2=38分）1. 7dm=（）cm 80dm=（）m 1m=（）cm 4m=（）dm 50cm=（）dm 200cm=（）m2. 在括号里填上合适的单位。

课桌高约8( ) 蜜蜂长约2（）床长约5( ) 小明身高约110( ) 3.在○里填上＞、＜或=。

4cm ○9cm 10cm ○10dm 40cm ○8dm 1m ○99cm 6m ○58dm 80dm ○8m4.看图填空。

①跑道全长（）米，小刚已经跑了（）米，离终点还有（）米；小明跑了（）米，离终点还有（）米。

②图中小朋友100米赛跑的名次最有可能是：（）是第一名，（）是第二名，（）是第三名。

5.把下列各数量按顺序排列。

5m 20dm 90cm 8dm 100cm( )＜( )＜( )＜( )＜( )小明小兰小刚60m70m80m90m100m 终点起点··3×5=8×3= 4×4=7×8= 3×4=4×7=5×1=2×9=8×4=4×6=8米 70厘米 1米 60分米 1厘米 10米( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 6.要知道物体的长度，可以用直尺来量。

量较短的物体，可以用( )作单位，用字母( )表示；有时也可能用( )作单位，用字母( )表示；量比较长的物体或距离，通常用( )作单位，用字母( )表示。

7.从“0”刻度到刻度“5”是( )厘米，从刻度尺上的“2”到“8”是( )厘米。

二、数学法官。

（3+4=7分）1.在正确的测量方法下面的（）里打“√”，错误的测量方法下面打“×”。

（）（）（） 2.下列小动物的说法对的打“√”，错的打“×”。

二年级上测量练习题

二年级上测量练习题一、选择题1. 测量长度时，我们通常使用的工具是：A. 尺子B. 称重器C. 温度计D. 秒表2. 以下哪个单位是用来表示质量的？A. 厘米B. 千克C. 摄氏度D. 秒3. 如果一个铅笔的长度是15厘米，那么它比10厘米的铅笔长：A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米D. 10厘米4. 测量一个物体的重量，我们通常使用：A. 直尺B. 秤C. 温度计D. 计时器5. 以下哪个单位是用来表示时间的？A. 米B. 千克C. 秒D. 摄氏度二、填空题1. 我们通常用________来测量物体的长度。

2. 一个标准的足球大约重________千克。

3. 一天有________小时，一小时有________分钟。

4. 我们可以用________来测量物体的重量。

5. 测量温度时，我们通常使用________。

三、判断题1. 我们可以用直尺来测量物体的温度。

（对/错）2. 一个苹果的重量大约是100克。

（对/错）3. 一天有24小时，每小时有60分钟。

（对/错）4. 我们可以用温度计来测量物体的长度。

（对/错）5. 一个标准的篮球大约重500克。

（对/错）四、计算题1. 如果小明的身高是130厘米，小华的身高是145厘米，那么小华比小明高多少厘米？2. 一个西瓜的重量是3千克，一个苹果的重量是0.2千克，那么一个西瓜比一个苹果重多少千克？3. 如果一个班级有30个学生，每个学生需要准备2支铅笔，那么这个班级一共需要准备多少支铅笔？4. 如果一个运动员在100米赛跑中用时12秒，那么他的平均速度是多少米/秒？五、应用题1. 小明的爸爸给他买了一个新书包，书包的重量是2千克。

如果小明需要将书包背到学校，那么他需要走多远的距离，才能消耗掉书包重量的一半能量？2. 学校组织了一次春游，每个学生需要带一瓶500毫升的水。

如果一个班级有40个学生，那么一共需要准备多少毫升的水？3. 一个科学实验需要测量不同物体的重量，如果一个实验小组有5个成员，每个成员需要准备3个不同重量的物体，那么这个小组一共需要准备多少个物体？4. 一个班级要进行一次数学竞赛，竞赛规则是每个学生需要在5分钟内完成10道数学题。

小学数学人教版(2014秋)二年级上册第一单元长度单位认识厘米-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】字典厚度大约是5______.【答案】厘米【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】根据生活实际可知，字典厚度大约是5厘米.故此题的答案是厘米.2.【答题】这个盒子的长是______厘米.【答案】3【分析】此题考查的是测量长度.测量物体长度时，用物体右端所对的数减去左端所对的数，得几，物体的长度就是几厘米.【解答】盒子的左端在刻度1，右端在刻度4，所以这个盒子的长是4-1=3（厘米）.故此题的答案是3.3.【答题】铁钉长______厘米.【答案】5【分析】此题考查的是测量长度.【解答】铁钉的左端与刻度0对齐，右端与刻度5对齐，所以铁钉长5厘米.故此题的答案是5.4.【答题】树叶长______厘米.【答案】3【分析】此题考查的是测量长度.【解答】树叶的左端与刻度0对齐，右端与刻度3对齐，所以树叶长3厘米.故此题的答案是3.5.【答题】橡皮长______厘米.【答案】4【分析】此题考查的是测量长度.测量物体长度时，用物体右端所对的数减去左端所对的数，得几，物体的长度就是几厘米.【解答】橡皮的左端与刻度3对齐，右端与刻度7对齐，所以橡皮长7-3=4（厘米）.故此题的答案是4.6.【答题】蝈蝈跳了______厘米.【答案】6【分析】此题考查的是测量长度.【解答】蝈蝈从直尺的10厘米处跳到4厘米处，跳了10-4=6（厘米）.故此题的答案是6.7.【答题】一根木棒长10厘米，另一根木棒长9厘米，如果按下图的样子连接起来，连接后的木棒长______m.【答案】17【分析】先用加法求出两根木棒的总长度，再减去连接部分的长度即可.【解答】一根木棒长10厘米，另一根木棒长9厘米，两根木棒一共长10+9=19（厘米），按题中图所示的样子将两根木棒连接起来，连接部分的长度是2厘米，所以连接后的木棒长19-2==17（厘米）.故此题的答案是17.8.【答题】成人的小臂长35厘米，他的大臂长度大约为（）厘米.A. 80B. 30C. 60【答案】B【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由常识可知，成人的小臂和大臂的长度大致相同.已知成人的小臂长35厘米，则大臂长度接近35厘米，选项中只有30符合要求，所以大臂长度大约为30厘米.选B.9.【答题】想一想，填一填.（1）长______厘米，长______厘米.（2）比短______厘米.（3）比长______厘米.（4）和一共长______厘米.【答案】13 4 9 9 17【分析】用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度.【解答】由图可知，的左端对齐0厘米，右端对齐4厘米，所以长4-0=4（厘米）；的左端对齐0厘米，右端对齐13厘米，所以长：13-0=13（厘米）；比短：13-4=9（厘米）；比长：13-4=9（厘米）；和一共长：13+4=17（厘米）.故此题的答案是13，4，9，9，17.10.【答题】在直尺上，从刻度0到9之间的长度是______厘米.从刻度3到14之间的长度是______厘米.【分析】此题考查的是测量物体的长度.【解答】在直尺上，从刻度0到9之间的长度为9-0=9（厘米）.从刻度3到14之间的长度为14-3=11（厘米）.故此题的答案是9，11.11.【答题】花生长______厘米.【答案】5【分析】此题考查的是用尺子测量物体的长度.【解答】用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度，如图所示，花生的左端对着2，花生的右端对着7，所以花生长：7-2=5（厘米）.故此题的答案是5.12.【答题】小亮用一把断了的尺子测量一支铅笔的长度，他是从尺子的3厘米处开始测量的，铅笔的另一端对准的刻度是19厘米，这支铅笔长（）厘米.A. 19B. 16C. 22【答案】B【分析】此题考查的是用尺子测量物体长度.用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度.【解答】19-3=16（厘米），所以这支铅笔长6厘米.选B.13.【答题】测量物体的长度必须从0刻度开始.（）【分析】此题考查的是测量长度.【解答】测量物体的长度可以不从0刻度开始.故此题是错误的.14.【答题】要知道物体的长度，可以用（）来测量.A. 圆规B. 直尺【答案】B【分析】测量物体长度的方法.将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米.【解答】要知道物体的长度，可以用直尺来测量.选B.15.【答题】小朋友高（）.A. 1厘米B. 10厘米C. 100厘米【答案】C【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由生活常识可知，小朋友高100厘米.选C.16.【答题】一把剪刀长约16厘米.（）【答案】✓【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由常识可知，一把剪刀长约16厘米.故此题是正确的.17.【答题】蜗牛比20厘米（）.A. 高B. 矮【答案】B【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由生活常识可知，蜗牛的高度小于20厘米，所以比20厘米矮.选B.18.【答题】我的一步长约是（）厘米.A. 40B. 4C. 12【答案】A【分析】此题考查的是根据实际情况选择合适的长度.【解答】根据实际情况，我的一步长约是40厘米.选A.19.【答题】小丽同学食指的宽度大约是______厘米.【答案】1【分析】此题考查的是认识厘米.【解答】由常识可知，小丽同学食指的宽度大约是1厘米.故此题的答案是1.20.【答题】算一算，填一填.（1）小刀长______厘米.（2）橡皮长______厘米.（3）小刀比橡皮长______厘米.【答案】4 3 1【分析】此题考查的是测量物体的长度.用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度..【解答】（1）由图可知，小刀的左端对准的是刻度1，右端对准的是刻度5，小刀的长度为5-1=4（厘米）；（2）由图可知，橡皮左端对准的是刻度4，右端对准的是刻度7，橡皮的长度为7-4=3（厘米）；（3）由第一问可知小刀的长度是4厘米，由第二问可知，橡皮的长度是3厘米，所以小刀比橡皮长：4-3=1（厘米）.故此题的答案是4，3，1.。

二年级上册数学观察物体、测量长度专项练习

姓名：
一．在下面的括号里填上合适的长度单位
1. 100张打印纸的厚度大约是1( )；橡皮擦的厚度大约是1( ) 。
2. 一把小刀长7（），一支铅笔长15（）
3. 数学书长约2( )。
4.一张床长2( )，宽150( )。
5.一扇门高2( )，宽70( )；
6. 教学楼高10( )，一棵大树高约5( )，
7.小明的身高是120( )；小梅身高是13（）
8.小亮的身高是1( )15( )。
9.一张课桌长7( )，高60( )。
10.一张黑板的长大约是4( )。
11.一间教室的长大约是9( )，宽大约是6( )。
12.一根跳绳长2（），一把米尺长100（）。

13.一棵圣诞树高135（）。
14.水杯高约15( )，
15.食指的宽大约是1( )；同学们的手掌宽约5（）。
16.跑道一圈长200（）
17.一张贺卡宽8（）。
18.家里的沙发长4（），茶几高6（）

二．画一画，填一填

三．连一连
1.

小明小亮小红小芳
3.
小红

小东小明小红小东小明

小明小玲小红小刚

(必考题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(答案解析)

（必考题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测（答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。

A. B. C.2．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。

A. 138厘米B. 130厘米C. 1米67厘米3．想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。

A. B. C.4．下图铅笔长为（）。

A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm5．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。

A. 16B. 160C. 1600D. 160006．有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（）。

A. 90-22-48B. 90-（22+48）C. 22+487．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。

A. 35B. 25C. 428．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米9．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村10．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×11．小亮3小时()行了300千米。

A. 步行B. 骑自行车C. 坐小汽车12．小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（）正确。

A. 比4厘米长B. 正好4厘米C. 比4厘米短二、填空题13．50厘米＋50厘米－1米＝________厘米。

14．在横线上填上“米”或“厘米”。

食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；井深约18________；台灯高约45________。

15．一个图钉的长度大约是1________。

16．把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：________ <________ <________ <________。

小学数学-有答案-人教版数学二年级上册第一单元《长度单位》达标检测卷

人教版数学二年级上册第一单元《长度单位》达标检测卷一、填空题1. 测量筷子的长度用(________)作单位；测量床的长度用(________)作单位。

2. 学生尺上，从刻度0到6是(________)厘米，从刻度4到12是(________)厘米。

3. 铅笔长(________)厘米木条长(________)厘米。

4. 由(________)条线段组成，中有(________)条线段。

5. 1米＝(________)厘米10厘米+10厘米＝(________)厘米1米+2米＝(________)米1米−50厘米＝(________)厘米6. 蚂蚁从大树那里开始爬，已经爬了(________)厘米，再爬(________)厘米就能到荔枝处。

（用刻度尺测量图上长度）7. 在括号里填上“米”或“厘米”。

树高约8(________)电视机长约100(________)身高1(________)40(________)课桌高约80(________)冰箱高约160(________)裤子长约1(________)8. 在合适的答案后面画“√”。

9. 比一比，在括号里填上“>”“<”或“＝”。

8米(________)80厘米1米(________)100厘米60厘米+40厘米(________)1米20厘米(________)1米2米(________)10米1米(________)99厘米二、判断题只要有两个端点的线就是线段。

(________)读书时，眼睛与书本的距离应该保持在30米左右。

(________)100厘米的铁丝比1米的铁丝长。

(________)读二年级的聪聪身高是135厘米，如果他再长25厘米，他的身高就是1米60厘米。

(________)图中共有5条线段。

(________)三、选择题要想知道学校操场的长度用()进行测量最合适。

A. B.C.下面的物体中，()的高度最接近1米。

二年级数学上册长度单位专项训练(多题型)

二年级上册数学《长度单位》专项训练卷一、填空题（每题3分，共30分）1.我们常用的长度单位有（）和（）。

2.量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，可以用（）作单位。

3.你的尺子上，从0到10是（）厘米，从3到8是（）厘米。

4.1米=（）厘米，500厘米=（）米。

5.黑板大约长（）米，铅笔大约长（）厘米。

6.三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。

7.线段是（）的，有（）个端点，可以量出（）。

8.小明的身高是135（），操场的跑道长200（）。

9.在（）里填上合适的长度单位。

-一本书厚1（）。

-一棵大树高8（）。

10.把30厘米、2米、90厘米、1米按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）。

二、判断题（每题2分，共20分）1.线段可以量出长度。

（）2.1米的绳子比100厘米的绳子短。

（）3.小明今年读二年级，他的身高是120厘米。

（）4.一张单人床长2厘米。

（）5.量物体的长度时，把尺子的刻度1对准物体的左端，物体的右端对着5，物体的长就是4厘米。

（）6.一支铅笔长18米。

（）7.1米和10厘米同样长。

（）8.教室的门高约2米。

（）9.一棵大树高10厘米。

（）10.50厘米+50厘米=1米。

（）三、选择题（每题3分，共15分）1.下面物体的长度最接近1厘米的是（）。

A.字典的厚度B.文具盒的宽度C.铅笔的长度2.下面（）是线段。

A. B. C.3.测量黑板的长度，用（）作单位比较合适。

A.厘米B.米C.分米4.1米里面有（）个1厘米。

A.10B.100C.10005.下面长度中，最长的是（）。

A.20厘米B.2米C.90厘米四、操作题（每题5分，共20分）1.画一条长4厘米的线段。

2.画一条比3厘米长2厘米的线段。

3.先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短1厘米的线段。

4.画一个由四条线段围成的图形。

五、解决问题（每题5分，共15分）1.一根绳子长8米，用去了3米，还剩多少米？2.小明的身高是1米30厘米，爸爸比他高70厘米，爸爸的身高是多少厘米？3.小红从家到学校要走500米，每天往返两次，她每天一共要走多少千米？答案一、填空题1.厘米；米2.厘米；米3.10；54.100；55.3（答案不唯一，合理即可）；15（答案不唯一，合理即可）6.3；47.直；两；长度8.厘米；米9.厘米；米10.30厘米；90厘米；1米；2米二、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√三、选择题1.A2.A3.B4.B5.B四、操作题（答案略，按要求画图即可）五、解决问题1.8-3=5（米），答：还剩5米。