药学服务的目的与介绍

合集下载

药学专业本科毕业论文-用药安全与药学服务

药学专业本科毕业论文-用药安全与药学服务

目录摘要 (3)第一章用药安全 (4)1.1科学用药的习惯 (5)1.2科学的医疗 (5)1.3注重保健学习 (5)第二章抗生素的滥用 (6)第三章药学服务的目的 (7)第四章药物的服用方法 (8)第五章药物的用法用量 (9)5.1内服药物的注意事项 (9)5.2外用药物的注意事项 (9)第六章如何应对药物的不良反应 (10)第七章药物的储存 (11)第八章如何预防疾病 (12)参考文献 (13)致谢 (14)摘要在我们的日常生活中,药物为我们的健康提供了保障,科学合理地用药对我们的健康有着十分重要的意义,因此,我们必须要加强对用药安全知识的了解,并且提高药学服务的质量。

随着人们对健康生活质量问题的日益关注,药品不良反应的危害已经越来越引起全社会的重视,因此,人们应该抱着无病不随便用药,有病要合理用药。

作为一名医药销售人员,我们也要不断加强自身素质的培养和提高,快速适应新形势的发展与工作需要,脚踏实地地开展药学服务,坚持以人为本,以患为中心,保障用药的安全,合理经济从而提高患者的医疗质量及生活质量。

关键词:药学服物用药指导合理用药AbstractIn our daily life,drugs for our health to provide a guarantee,scientific reasonable medication for our health has a very important significance.Therefore,we must to strengthen the understanding of drug safety knowledge,and improve the quality of pharmaceutical care.With the increasing concern on the health-related quality of life issues,the harm of adverse drug reactions has attracted more and more attention of the whole society.Therefore,people should hold no disease is not just medication, disease to rational drug use.As a medical sales personnel,we should also continue to strengthen the cultivation of their own quality and improve,quick to adapt to new situation for the development of work needs,down-to-earth to carry out pharmaceutical care,adhere to the people-oriented,to patients as the center,to guarantee the use of drug safety,reasonable economy so as to improve the patients quality of care and quality of life.Key words:Pharmaceutical medication guide rational drug use第一章用药安全如何才能安全的用药,首先要正确认识药品,药品是具有两面性的,它不仅能防治疾病,也可能会导致疾病。

药学服务的工作内容

药学服务的工作内容

药学服务的工作内容药学服务的主要实施内容包含患者用药相关的全部需求,因此药学服务的具体工作,除传统的处方调剂工作以外,还包括参与并实施药物治疗、治疗药物监测、进行药物利用研究与评价、开展药学信息服务、不良反应监测与报告以及健康教育等。

1.处方审核药师在临床工作中,应对调剂前处方的规范和完整性(前记、正文、后记)、处方的病隋诊断与用药的适宜性、用药的合理性(给药途径、剂量、疗程、报销范围)进行审核。

2.处方调剂调剂岗位是药师直接面对患者的最直接工作,提供正确的处方审核、调配、复核和发药并提供用药指导是保证药物治疗的最基础的保证,也是药师所有工作中最重要的工作,是联系和沟通医、药、患的最重要的纽带。

值得注意的是随着药师工作的转型,调剂工作要将“具体操作经验服务型”向“药学知识技术服务型”方向转变。

3.参与临床药物治疗药学服务要求药师在药物治疗全过程中为患者争取最好的结果,为患者全程化的药学服务。

这也就要求药师积极参与药物治疗过程,运用其药物知识和专业特长,最新药物信息和药物检测手段,结合临床实际,参与患者用药,参与制定合理用药方案。

药物治疗的对象是患者,在目前的药物临床治疗的实践中,仍较依赖临床用药的经验,重诊断轻治疗的偏向仍较严重,不合理用药的事件屡有发生,药物资源的浪费较为严重。

药师应与临床医护人员一起,把医疗、药学、护理有机的结合在一起,以患者为中心,结合病因、病情、病程、实验室指标,研究药物治疗实践中药物合理应用的策略和技巧,制定和实施合理的个体化药物治疗方案,选好药和用好药,以获得最佳的治疗效果和承受最低的治疗风险,共同承担起医疗责任。

4.治疗药物监测在药物动力学原理指导下,应用现代先进的分析技术进行治疗药物监测(TDM),在TDM指导下,根据患者的具体情况,监测患者用药全过程,分析药物代谢动力学参数,与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案,是药物治疗发展的必然趋势,也是药师参与临床药物治疗,提供药学服务的重要方式和途径。

项目一 药学服务概述

项目一 药学服务概述

模块二 药学服务基础技术模拟实训
总之,让患者心悦诚服地接受我们的药学 服务,就要真正建立彼此之间的信任,而只有 以专业的精神,平和的心态,从实际出发,从 病人出发,急病人所急,在与患者的沟通中把 握细节,构建起彼此之间信任的桥梁,我们的 患者群才会越加丰富。
角色扮演进行患者的接待与沟通技术模拟实训: 学生甲——患者
治疗过程中,关心病人的心理、行为、环境、 经济、生活方式、职业等影响药物治疗的各 种社会因素。药学服务要求药学人员利用自 己的专业知识和技术来尽量保证对病人的药 物治疗能获得满意的结果,并且尽量降低总 的医疗费用。
三、药学服务的目的
药学服务的目的是 使病人得到安全、有效 、经济、合法的治疗药 物,达到身心全面康复 的目的,实现人类生活 质量的改善和提高。
模块二药学服务基础技术模拟实训
实训三 血压测量的方法
通常用气囊式的血压仪,准确度比较高。
【模块三 考核评价】
序号 1 2 3 4 5 6
合计
职业标准 沟通能力 微笑服务 测体重并进行正确的分析判断 测体温并进行正确的分析判断 量血压并进行正确的分析判断 患者满意度
评分标准 10分 10分 20分 20分 30分 10分 100分
1.检查体温计完好性及水银柱是否在35度以下。 2.口腔测温 口表水银端置于患者舌下部位,闭口3分钟, 取出。 3.直肠测温 肛表用油剂润滑水银端后轻轻插入3—4厘米, 3分钟取出。 4.腋下测温 先擦干腋窝下汗液,体温计水银端放腋窝深 处,紧贴皮肤,屈臂过胸,加紧体温计,5~10分钟取出。建议 院外用此法。 5.用浸有消毒液的纱布擦净使用过的体温计看读数。用浸 有消毒液的纱布擦净使用过的体温计看读数。
模块二药学服务基础技术模拟实训

药学服务与用药指导

药学服务与用药指导

药学服务与用药指导随着我国医药体制改革的深入和社会经济的发展,药工作将由“具体操作经验服务型”向“药学知识技术服务型”方向转变,保证患者用药的安全、合理、有效、经济是药学服务当前的主要目的,药学服务的核心和关键是研究和指导合理用药。

因此,如何最大限度提高患者的药物治疗效果,提高用药的依从性、有效性和安全性;减少药品不良反应发生率;指导合理用药,优化药物治疗方案;节约医药资源;提高公众的健康意识和康复的方法,为患者提供个体化用药方案等是每位从事药学工作者应该仔细思考的问题。

标签:药学工作者;药学服务;用药指导1 用药指导的必要性药物是临床治疗的重要手段之一,药物在发挥治疗作用的同时或多或少都存在不良反应,现在主动要求药学工作者提供用药指导的患者越来越多,意味着药学工作者必须具备足够的专业知识,熟练丰富的业务水平和优秀的沟通技巧,才能为患者解决与药物有关的问题,提高患者的依从性。

2 用药指导的内容药学工作者可以向患者及家属介绍药物的一般知识,增加患者治疗的信心,提高患者的依从性,最大限度地提高药物的疗效,预防药物不良反应的发生率,减少药源性疾病的几率,尽可能地让患者了解药物的作用机理、作用特点及可能引起的不良反应,正确指导服用,严格遵守药物的服用剂量、服用时间及服用方法、注意事项,最大限度地发挥药物的治疗作用。

2.1 药品的使用方法现代医学研究证实,很多药物的作用和毒性、不良反应与人体的生物节律有着极其密切的关系。

时辰药理学谈到,选择最适宜的服用药品时间,可以达到顺应人体生物节律的变化,充分调动人体内积极的免疫和抗病因素;增强药物疗效或提高药物的生物利用度;减少药品不良反应[1]。

例如他汀类调血脂药,由于胆固醇主要在夜间合成,夜间服药比白天更有效。

利尿药呋塞米在上午10时服用利尿效果作用最强;抗血小板药阿司匹林早晨服用较晚上服用生物利用多大,半衰期长,并更有助于预防心脑血管事件的发生。

一般药物适宜的服用时间:糖皮质激素、抗高血压药、抗抑郁药驱虫药、泻药宜清晨服用;胃黏膜保护药、促胃动力药、收敛药、降糖药、抗菌药宜餐前服用;抗真菌药、助消化药、抗血小板药、减肥药宜餐中服用;维生素B1和维生素B2、组胺H2受体阻断剂宜餐后服;非甾体抗炎药宜餐中或餐后服用;催眠药、平喘药、调节血脂药、抗过敏药宜睡前服用。

问病荐药,提升药学服务能力

问病荐药,提升药学服务能力

强化用药咨询与指导,提高药学服务能力初晓艺药学服务是指药师应用药学专业知识向公众提供直接的、负责任的、与药物使用有关的服务,以提高药物治疗的安全性、有效性与经济性,实现合理用药。

这就要求药师要从传统的处方调剂、用药审查为主的“具体操作经验服务型”向“药学知识技术服务型”转变,积极开展用药咨询与指导。

一、概述药学服务是指“以患者为中心的全方位服务,以推进社会用药的合理性,提高人们的健康水平”。

药学服务的实施关键是药师,核心为合理用药,是药师通过审方、用药指导、咨询服务,药品发放交待等现代药学服务中最基本的内容,以保障患者的用药安全。

因此,用药咨询与指导是药学工作者的重要工作之一,药学咨询服务的目的是通过提供用药信息,指导临床科学合理用药,从而提高药物治疗水平,尽量减少和避免药物的不良反应,使患者能够安全、合理、有效地使用药物。

药学咨询服务主要是针对医师和取药病人,及自我药疗的病人经常遇到的问题,给予专业性的答复。

咨询时常遇到的问题有:选用何种药物;服药时间的推算;说明书与医嘱的关系;老人和儿童的用法用量;所服药品是否影响日常生活和工作;药物的不良反应;同种药品不同厂家的价格质量比较,要求推荐同疗效的低价药品;怀孕和哺乳期是否能够应用;几种药物或中药与西药是否能同时服用;某些新药的疗效;其他病人推荐的药物能否使用;同时服用多种药物等。

在咨询中所涉及的药物种类较广泛,主要有心脑血管类、神经、呼吸、消化、泌尿系统药物,抗感染药物、激素类药、降糖药、治疗骨质疏松药和老年病用药等。

这就要求药师不仅要熟悉药品的通用名、商品名、规格、用法、用量和注意事项,还要了解不同药物间的相互作用以及食物对药物生物利用度的影响等,在了解患者病因、病症和药物固有特性的基础上,运用临床医学和药学知识,选择最佳药物及其制剂,或按医师处方及时、准确地调配质量合格的药剂,向病人说明所选药物的服药时间、用药剂量、给药途径、使用疗程和影响药物作用的各项因素,对患者进行正确的用药指导。

药房提供用药咨询、指导合理用药等药学服务管理制度

药房提供用药咨询、指导合理用药等药学服务管理制度

提供用药咨询、指导合理用药等药学服务管理制

目的:提高工作人员药学服务水平,指导消费者合理用药。

依据:根据《药品经营质量管理规范》及国家法律法规。

岗位:营业员
内容:
1、药品除质量原因外,一经售出,不得退换。

2、店内设顾客咨询台,为消费者提供用药咨询和指导,指导顾客安全、合理、正确用药。

3、营业员在提供药品知识咨询服务中,正确介绍药品的性能,用途、用法用量、禁忌及注意事项,树立药品质量、药品不良反应意识。

4、质量负责人定期对营业员进行药学服务相关培训,提高服务水平并定期对其进行考核。

第1章药师与药学服务

第1章药师与药学服务

药学综合知识与技能1.药师与药学服务现代药学的发展历程主要经历了三个阶段:即以传统的药品供应为中心的阶段;参与临床用药实践,促进合理用药为主的临床药学阶段;更高层次的以患者为中心,改善患者生命质量的药学服务阶段。

药学服务的变化反映了现代医药学服务模式和健康理念,体现了“以人为本”的宗旨,是时代进步赋予药师的使命,同时也是科学发展和药学技术进步的结果。

1.1药学服务的基本要求1.1.1药学服务的内涵药学服务是在临床药学工作的基础上发展起来的,与传统的药学基础服务(供应、调剂)有很大的区别。

药学服务于1990年由美国学者倡导,其含义是药师应用药学专业知识向公众(包括医护人员、患者及家属)提供直接的、负责任的、与用药有关的服务,以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性,改善和提高人类生活质量。

药学服务的最基本要素是“与药物有关”的“服务”。

所谓服务,即不仅以实物形式,还要以提供信息和知识的形式满足患者在药物治疗上的特殊需要。

药学服务中的“服务”不同于一般行为上的功能。

它包含的是药师对患者的关怀和责任,由于这种服务与药物有关,其服务应涉及全社会所有用药的患者,包括住院、门诊。

社区和家庭患者。

因此,药学服务具有很强的社会属性。

药学服务的社会属性还表现在不仅服务于治疗性用药,还要关注预防用药和保健用药。

药学服务在完成传统的处方调剂、药品检验、药品供应外,更是一种更高层次的临床实践,即必须在患者药物治疗全程中实施并获得效果,涵盖了患者用药相关的全部需求,包括选药、用药、疗效跟踪、用药方案与剂量调整、不良反应规避、疾病防治和公共健康教育等。

1.1.2药学服务的对象药学服务的对象是广大大众,包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。

其中尤为重要的人群包括:①用药周期长的慢性病患者,或需长期或终生用药者;②病情和用药复杂,患有多种疾病,需同时合并应用多种药品者;③特殊人群,如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者、听障、视障人士等;④用药效果不佳,需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者;⑤用药后易出现明显的药品不良反应者;⑥应用特殊剂型、特殊给药途径者,药物治疗窗窄需做检测者。

药学服务现状及社区居家药学服务对策研究

药学服务现状及社区居家药学服务对策研究

药学服务现状及社区居家药学服务对策研究摘要:目的药学服务指药师直接提供与药物治疗有关的一系列服务。

药学服务方式与患者的生命质量有着密不可分的联系。

社区药学服务的应用,可以帮助患者安全有效地使用药物,最终达到改善患者生活质量的目的,明显提升人们的健康水平。

在社区中,如何有效降低用药的风险,促使患者安全合理用药,仍需进一步研究。

文章介绍了当前药学服务存在的问题,并且提出社区居家药学服务的对策。

关键词:药学服务;现状;社区居家药学服务;对策引言中国发展研究基金会发布的《中国发展报告2020:中国人口老龄化的发展趋势和政策》报告称,2022年左右中国65岁以上人口将占总人口数的14.0%,2050年中国65岁以上人口将占总人口数的27.9%。

随着人口老龄化情况的加剧,公众对于健康和医疗保障的需求也随之提高,社区卫生服务中心(简称中心)的工作也愈来愈受到重视和关注,而临床药学服务仍属于基层医疗服务中的弱项。

临床药师的主要职责是协助医师为患者提供安全合理用药,减少药物滥用和不良反应事件的发生。

调查显示,临床药师主导的社区药学服务能够有效提升老年人用药的安全性、有效性和经济性。

本次调查旨在通过对临床药师进行药学服务现状分析,为提升社区临床药师的药学服务质量提供参考。

1药学服务药学服务(pharmaceuticalcare)一词出现于20世纪70年代,其理念源自“为药物使用负责(drug-usecontrol)”的思想,以区别于之前单纯的药品调配工作(“countandpour”practice),其定义为药师所提供的以提高病人生活质量为目的,以合理药物治疗为中心的相关服务。

近年来,随着我国“新医改”的不断深入,医院药学工作的重心也逐步由药品调配供应向以患者为中心的技术服务型转变。

与此同时,“新医改”也提出了建设和完善基层医疗卫生服务工作,保障百姓日益增长的健康医疗需求。

因此,社区卫生服务中心药学部门建设及药学服务工作开展对于保障患者安全合理用药、维护民众基本用药权益具有十分重要的作用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

药学服务的目的与介绍
药学服务是药学人员利用药学专业知识和工具,向社会公众(包括医药护人员、病人及其家属、其他关心用药的群体等)提供与药物使用相关的各类服务。

那么你对药学服务了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是药学服务的内容,希望大家喜欢!
药学服务的概述
含义
药学服务是在临床药学工作的基础上发展起来的,与传统的药物治疗有很大的区别。

含义是药师应用药学专业知识向公众(包括医护人员、患者及家属)提供直接的、负责任的、与药物使用有关的服务,以期提高药物治疗的安全性、有效性和经济性。

实现改善和提高人类生命质量的理想目标。

实施药学服务的背景
20世纪中叶,药师的工作主要局限在传统的药物调配、供应等基础工作上。

伴随着药学事业的发展现代社会对药师提出了更高的要求和希望。

享受药学服务成为所有药物所用者的权利,实施全程化药学服务是社会发展的必然。

1、人类疾病谱的变化以及人们对提高生命质量的期望是实施药学服务的前提;
2、社会公众对药学服务的迫切需求是实施药学服务的基础;
3、药学学科的发展为药学服务奠定了重要的理论基础;
4、药品分类管理制度的建立为实施药学服务奠定了重要的制度保障;
5、药师素质的提高与队伍的壮大为实施药学服务提供了重要的技术保障。

从事药学服务应具备的素质
提供药学服务的人员必须具有药学与中药学专业的教育背景,具备扎实的药学与中药学专业知识、临床医学基础知识以及开展药学服务工作的实践经验和能力,并具备药学服务相关的药事管理与法规知
识以及高尚的职业道德。

同时,还应具备较高的交流沟通能力、药历书写能力和技巧,以及一定的投诉应对能力和技巧。

(一)沟通
沟通是人类社会中信息的传递、接受、交流和分享,目的是为了相互了解,达成共识。

1、沟通的意义药师与患者之间的良好沟通是建立和保持药患关系、审核药物相关问题和治疗方案、检测药物疗效以及开展患者健康教育的基础。

意义如下:
(1) 使患者获得有关用药的指导,以利于疾病的治疗,提高用药的有效性、依从性和安全性,减少药疗事故的发生。

同时,沟通是了解患者心灵的窗口,药师从中可获取患者的信息、问题。

(2)可通过药师科学、专业、严谨、耐心的回答,解决患者在治疗过程中的问题。

(3) 伴随着沟通的深入、交往频率的增加,药师和患者的情感和联系加强,药师的服务更贴近患者,患者对治疗的满意度增加。

(4) 可确立药师的价值感,树立药师形象,提高公众对药师的认知度。

2、沟通的技巧
(1) 认真聆听
(2) 注意语言的表达
(3) 注意非语言的运用
(4) 注意掌握时间
(5) 关注特殊人群
(二) 药历的书写
书写药历(medication history)是药师进行规范化药学服务的具体体现。

1、药历的作用
药历是药师作为参与药物治疗和实施药学服务而为患者建立的用药档案,其源于病历,,但又有别于病历。

药历由药师填写,作为动态、连续、客观、全程掌握用药的记录。

内容包括其监护患者在用药
过程中的用药方案、用药经历、用药指导、药学监护计划、药效表现、不良反应、治疗药物监测(TMD)、各种实验室检查数据、对药物治疗的建议性意见和对患者的健康教育忠告。

2、药历的格式
国外一些标准格式:SOAP药历模式、TITRS模式可供参考。

国内的书写原则和推荐格式,具体如下:
(1)基本情况包括患者的姓名、性别、年龄、出生年月、职业、体重或体重指数、婚姻状况、病案号或病区病床号、医疗保险和费用情况、生活习惯和联系方式。

(2)病历摘要既往病史、体格检查、临床诊断、非药物治疗情况、既往用药史、药物过敏史、主要实验室检查记录、出院或转归。

(3)用药记录药品名称、规格、剂量、给药途径、起始时间、停药时间、联合用药、不良反应或药品短缺品种记录。

(4)用药评价用药问题与指导、药学监护计划、药学干预内容、TDM数据、对药物治疗的建设性意见、结果评价。

(三)投诉应对
患者投诉在一定意义上属于危机事件,需要及时处理。

正确妥善的处理患者的投诉,可改善药师的服务,增进患者对药师的信任。

1、投诉的类型
(1)服务态度和质量
(2)药品数量
(3)药品质量
(4)退药
(5)用药后发生严重不良反应
(6)价格异议
2、患者投诉的处理
要选择合适的地点,合适的人员,在接待时有恰当的行为举止,通过适当的语言和方式,并在有有形的证据的前提下,使双方在一个共同的基础上达成谅解。

药学服务的对象
药学服务的对象涉及面很广,但其服务中心是病人,是一种以病人为中心的主动服务。

注重关心或关怀(care),要求药学人员在药物治疗过程中,关心病人的心理、行为、环境、经济、生活方式、职业等影响药物治疗的各种社会因素。

药学服务的目的
目的是使病人得到安全、有效、经济、合理的治疗药物,实现改善病人生活质量的既定结果。

这些结果包括:
①治愈疾病;
②消除或减轻症状;
③阻止或延缓疾病进程;
④防止疾病或症状发生。

药学服务的意义
Helper在1987年的AACP年会上提出“在未来的20年中,药师应在整个卫生保健体系中表明自己在药物使用控制方面的能力”,并在1990年与Strand正式为药学服务定义。

我国药学界在90年代初就接受了药学服务的概念,并在一定的范围内得到了发展。

随着“三医(医疗、医药、医保)改革”的不断深入、国家药品监督体制的健全和完善,药学人员的职责已发生了较大的变化。

对于医疗机构的药学人员,由以前的制剂生产和处方调配为主要工作,转向为病人提供包括临床应用在内的全程化服务。

药学服务对许多药学人员来说是一项新的课题,需要进行全面的人员培训和科学探讨,并在硬件上给予一定的配套建设。

相关文档
最新文档